第一篇：教育教學管理工作先進單位事跡材料

教育教學管理工作先進單位事跡材料

五指山市第三小學

在五指山市教育局的正確領導下，我校依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的總體要求，以辦“人民滿意學?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、特色辦學”的工作要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實市政府“創(chuàng)建市級規(guī)范化學?！睘樽ナ郑匾暯處熽犖榻ㄔO和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領導班子與全體師生的共同努力下，較好的完成了學校的各項工作。

一、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針方面

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針、政策，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，辦人民滿意的學校，堅持依法治教，尊重教育規(guī)律，夯實基礎，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升內(nèi)涵，促進學校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

1、構(gòu)建校園文化，提升文化底蘊，辦學思想日臻成熟

為了更好地提升校園文化底蘊，讓校園文化熏陶學生，學校充分挖掘環(huán)境文化，制定了校園文化建設方案，形成“愛國、愛家、愛科學”、“懂禮儀”、“勤讀書”、“讀國學”、“學英語”等校園文化結(jié)構(gòu)。在構(gòu)建校園文化展現(xiàn)的同時，學校重于班級文化的建設，讓文化進入班級，讓學生在熏陶中實踐，在實踐中養(yǎng)成。繼續(xù)發(fā)揚“勤奮，向上，誠信，守紀”的校訓，使之形成了“拼搏，好學，進取，創(chuàng)新”的校風與“敬業(yè)，愛生，嚴謹，樂教”的教風；以及“樂學，善思，自主，合作”的學風；逐步形成了以“有差異，無差生，面向全體，培優(yōu)補差,低進高出”為主要特色的教學模式，彌補了來自城邊村、外來務工、小商販等子弟不同層次、不同類別的生源問題，使學生都得到了提高和發(fā)展。

2、以養(yǎng)成教育促進良好行為習慣的養(yǎng)成，倡導“家校共建，文明育人”

（1）學校以“小學生日常行為規(guī)范”為準繩，編寫了“五指山市第三小學文明安全兒歌”，形成有“禮儀、守紀、學習、秩序、安全”五大內(nèi)容的校本教材，印發(fā)給學生，讓學生學有規(guī)范，行有指南。

（2）以家長學校為抓手，會同家庭培養(yǎng)文明學生。以“好讀書、寫好字”為切入點，讓家長參與實踐“寫規(guī)范字，促進良好品質(zhì)養(yǎng)成”活動，讓學校、家庭形成合力，共同培養(yǎng)學生的良好品行。先后派遣黃俊寧、黃燕菁、鄧慧、葉玉芳等17個班主任參加“優(yōu)秀家長學校專項培訓”項目，爭創(chuàng)“海南省優(yōu)秀家長學?！?。

3、科研促發(fā)展，以質(zhì)量求生存

學校在“向教研要成績，以質(zhì)量求生存”的思路引領下，學校長期以來，綜合教育教學的實際和課堂教學的需求，開展了“集體備課”、“小學生速算”、“漢語拼音過關”、“美讀比賽”、“同課異構(gòu)”、“寫規(guī)范字，促進良好品行的養(yǎng)成”和“開展網(wǎng)絡教研沙龍”等多項教研活動，有效地促進課堂教學的效率，提高學生的能力。

二、領導班子成員政治堅定，勇于改革，團結(jié)協(xié)作，廉潔務實，實踐黨的群眾路線等方面

1、我校領導班子同心協(xié)力，大事講原則，小事講風格；善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流（蒙忠丹校長負責全面工作、邢增明副校長負責后勤管理工作、張燕妮副校長負責教學教研工作）。

2、班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質(zhì)，改進作風，求真務實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。

3、在黨的群眾路線教育實踐活動中，我校根據(jù)市委、市教育局黨委的部署，認真學習和執(zhí)行《五指山市教育系統(tǒng)關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，我校黨支部設立專項工作辦公室，學校一把手帶頭，領導班子成員率先垂范，統(tǒng)一思想認識，明確目標任務，細化活動步驟，積極學習提高，認真開展交心談心活動，通過家訪、深入教學一線、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷等多種方式廣泛征求意見建議，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續(xù)堅持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續(xù)堅持對離退休教師和生活困難教師的關心幫扶，繼續(xù)堅持一學期一次的學生座談會，繼續(xù)堅持問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取科組長、備課組長、支委委員、普通教師的意見建議。在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與師生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。在深入師生中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)群眾工作的經(jīng)驗，使學校各項工作“接地氣”，更加務實、求實和踏實。按照領導干部“一崗雙責”的要求，堅持帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項制度規(guī)定，做好勤政廉政的表率;堅持從嚴律己，提高廉政風險防范能力，積極接受群眾的監(jiān)督，永葆勤政廉潔優(yōu)秀品質(zhì)。

三、在教育教學管理、教師隊伍建設、推進素質(zhì)教育和提高辦學效益等方面

1、抓常規(guī)—在規(guī)范中求發(fā)展

教學工作是學校的生命線，提高教學質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實市教育局頒發(fā)的《五指山市中小學教育教學管理辦法（暫行）》、《五指山市中小學班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學校教學質(zhì)量的提高。

2、練內(nèi)功—在建設中促提高

我?，F(xiàn)有教師60人，35歲以下為2人所占比例為3.3%，35—50歲為51人所占比例為85%，50歲以上為7人所占比例為11.7%。是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校定期、不定期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，2013年11月我校開展了“課堂教學活動月”，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術5個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式；第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍，促進“高效課堂”的模式。

3、重管理-----在發(fā)展中求特色。

按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下，我校力致精細化管理，落實學校各項工作。把精細化管理落實到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。

（1）、學校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，在市教育局領導的重視下，我校2014年開學伊始，在學習推廣第三套廣播體操的同時，在大課間增設了校園集體舞，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關，從班級特色的改編抓起、體育老師從學生的隊列行進抓起，學校從整體設計抓起，召集體育、音樂等老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，由詹美珍、葉玉芳老師整體指導練習，規(guī)范動作，經(jīng)過利用大課間活動的很短時間里，就完成了學習普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

（2）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校開展的“課堂教學交流活動月”，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“地震疏散演練”、“小手拉大手，文明齊步走”，“校園趣味運動會”、《法制教育進校園》、《道德講壇》、“校園集體舞比賽”、“萬名教師訪萬家”等活動，過程井然，沒有流于形式，贏得了家長的高度贊揚。

（3）、從計劃抓起。我們要求各科室計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。

（4）是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。2014年我校如期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全體教師參加了計算機操作、鋼筆字、課堂教學、課件制作等比賽。從而提高打字速度、進行頁面設計、表格制作、幻燈片制作的練習，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。

（5）、從薄弱學科抓起。我校英語學科教學比較薄弱，為了提高英語課堂教學效率，本學期我們在3—6年級開展了單詞明星賽。開學伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學校的英語課教學也提出了要求，確定“優(yōu)化小學英語單詞教法學法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學成果，為同學們搭建了一個學習競爭的平臺，調(diào)動了同學們學習英語的積極性，全校掀起了一股學英語的浪潮。五年級吉發(fā)茹同學參加全市英語口語比賽獲得了小學組一等獎，王婷婷、陳創(chuàng)城、文濤等同學參加英語書寫大賽分別獲得一、二等獎的佳績。今年6月，在六年級畢業(yè)水平測試中，張校園、王茹同學獲得了100分滿分，馬睿妮、文濤、陳創(chuàng)城考取99分。

（6）從考核獎懲抓起，學校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，期末匯總打分，整體評價。

在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心；將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理；工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。

四、改善辦學條件，所開展工作形成一定特色，社會綜合治理工作均達標等方面

1、改善辦學條件方面

（1）、對在2013年高強度臺風“海燕”中造成26米危墻，進行了拆除，并爭取到市財政局20萬的重建資金，建成了三級臺階地基護欄式圍墻，使校園基本設施更加完善。

（2）、對走廊、個別教室地板磚進行修繕，修建一間“學生營養(yǎng)餐”專用室。

（3)、在教室先后安裝了交互式電子白板等教學儀器，設備值50多萬元。

（4）、2013年底，通過努力，學生課桌椅已淘汰“老、舊、殘、缺”等，排除了存在的安全隱患，換上300多套安全、適用、規(guī)格達標的新課桌椅。

（5）、投入5萬元，用于每間教室新安裝照明燈、電風扇等裝備。

（6）、目前，每位教師有專門的電腦辦公設備，實現(xiàn)了按“人手裝備”的辦公條件，并在每個科室新配置了6臺打印機。

（7）、出于學校發(fā)展需要，以滿足學校工作的正常需求，更新了一套校園廣播系統(tǒng)，共投入2萬多元資金。

（8）、籌集3萬多元，用于主體教學樓文化建設，進一步加強了校園文化建設。

2、形成的辦學特色方面

（1）、落實貧困、殘疾兒童救助，務工子女入學制度

一是我校認真落實上級救助政策，每年組織黨員教師與家庭貧困的學生

結(jié)成幫扶對子，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。

二是認真落實進城務工人員隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工

隨遷子女我校及時辦理入學手續(xù)。

（2）加強教師隊伍建設積極開展教師培訓工作

一是學校常年組織開展“高效課堂”和新課程實施方案等教研培訓活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學理念，更新知識結(jié)構(gòu)，改進教學方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。每年組織各類教師進行專業(yè)培訓，現(xiàn)代教育教學技術、業(yè)務培訓、班主任培訓工作等。

二是學校采取“請進來”和分批“送出去”的辦法，開展及參加各類培訓，2012年以來，以上海市對口援助海南省教育項目的契機，由上海徐匯區(qū)求知小學對我下進行了“結(jié)對子”援教教學指導。先后委派王妮、黃俊寧、黃松、林明福老師到上海、新疆等地參加各類培訓班共達9人次；參加“國培計劃”，分別派陳貽建、陳麗等教師到省教培院參加各類培訓學習的達到5人次。2014年4月23日，在世界讀書日這一個特殊的日子，邀請省級骨干教師吳彩玉和省級學科帶頭人張琳花老師到我校開展示范課及國學講座，取得了良好效果。

近三年，學校用于各類培訓費用年均到達了4萬多元。各類培訓有效地提高了教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

（3）、實施績效考核管理，建立科學規(guī)范的勞績分配機制

學?？冃Э己斯芾韴猿帧安粍诓坏?，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”和“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放；獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。充分發(fā)揮繼續(xù)績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育教學持續(xù)健康快速發(fā)展。

3、在本地區(qū)形成的影響方面。

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，素質(zhì)教育碩果累累，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，逐步形成了以“有差異，無差生，面向全體，培優(yōu)補差,低進高出”為主要特色的教學模式，彌補了來自城邊村、外來務工、小商販等子弟不同層次、不同類別的生源問題，雖無一流的生源，但創(chuàng)一流的佳績。

近三年來，我校在教育教學成績顯著。

（1）、學生獲獎方面。

在全市四、五年級教學質(zhì)量檢測中，吉發(fā)茹、文詩琪等共有30多人次獲得前三名的佳績；全市六年級升學檢測中，林婉儀、魏楚林等共有20多人次獲得三科總分前十名的好成績；張校園、楊銘慧等共有25人次在歷屆全市中小學作文比賽中獲得優(yōu)越名次；黃文澤、陳辰同學等共20多人次被評為省級、市“三好學生”榮譽稱號；王婷婷等同學在全市書畫大賽中均獲得一等獎。

（2）、教師獲獎方面。

王玉群、黃俊寧等共有10多人次在全市教學基本功比賽中獲得一等獎；

陳麗老師在全市科學學科教學比賽中獲得二等獎；張燕妮副校長、鄧慧老師分別撰寫的《優(yōu)化德育教育模式，促進學生和諧發(fā)展》和《體驗——讓課堂煥發(fā)生命的活力》獲得全市各類教育教學論文中獲得一、二等獎的佳績，并共有28人次撰寫的教育教學論文發(fā)表、刊載；張燕妮、周建麗等共12人次榮獲五指山市教育教學先進個人等殊榮；蒙忠丹、卓明躍等榮獲教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號。

（3）、學校獲獎方面

學校先后榮獲“海南省教育系統(tǒng)關心下一代先進集體”、“五指山市綜合治理先進單位”、“五指山市先進黨支部”、“消費教育基地”、“全球基金學校預防瘧疾教育項目先進單位”、“五指山市關心下一代工作先進集體”、“五指山市第四、五屆中小學文藝匯演”一等獎、“海南省第六屆中小學文藝匯演”二等獎、“五指山市中小學校園集體舞”一等獎等10多個獎項。

第二篇：先進單位主要事跡[范文]

以活動為載體以老年大學為平臺豐富臨江老年人體育文化生活

臨江是個邊陲小城，位于吉林省東南部，地處長白山腹地，鴨綠江上游，與朝鮮民主主義人民共和國隔江相望。幅員面積3008.5平方公里，邊境線長146公里，轄7個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），6個街道，人口21.6萬人。其中60歲以上老年人口增長很快，去年底已占總?cè)丝?2.3%，其中80歲以上高齡老年人占老年人口10%以上。隨著社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，全民健身運動的開展，老年人要求參加科學、文明、健康的體育健身和文化娛樂活動，過一個健康、豐富、快樂有為的晚年生活的熱情不斷高漲。

臨江市老年大學是2006年5月創(chuàng)辦的。幾年來，按照省委關于老年教育工作要求，我校以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，始終堅持“豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，把發(fā)展老齡事業(yè)，廣泛開展老年體育文娛活動，促進老年人身心健康，實現(xiàn)健康老齡化社會，作為各項工作中的重中之重。

一、搭建老年大學平臺的幾點做法

從近幾年的實踐中我們摸索出一套做好老年體育文化工作的理論經(jīng)驗，即認真做到一個堅持、兩個面向、三個加強、四個結(jié)合、五個倡議。一個堅持。就是豐富老年人體育

文化生活工作必須堅持在當?shù)攸h委、政府的關心和主導下，在老年人所在單位、部門和社會的參與支持下進行，才能有效的開展。而做好這項工作的關鍵，又在于我們自身能否做出實績，能否積極主動地向黨委、政府或分管領導匯報，能否主動的加強與有關部門搞好協(xié)調(diào)配合，能否有針對性做好社會宣傳發(fā)動工作。這是做好工作的前提和關鍵，要繼續(xù)堅持。兩個面向。就是工作要堅持“面向基層，面向全體老年人”，要把工作重點放在城市的社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），廣泛開展全民健身運動，放在組織發(fā)動較多老年人參加健康有益的體育健身和文娛活動中來，使經(jīng)常參與文體活動老年人逐年有所增加，活動內(nèi)容更加豐富多彩，活動質(zhì)量不斷提高。三個加強。一是加強領導班子的組織、思想、作風、制度建設，努力建成一個人員精干，作風過硬，工作扎實，組織協(xié)調(diào)能力強，奉獻精神好的領導班子。二是加強各項文體活動骨干力量隊伍的選拔和培訓。三是加強活動場（室）和設施建設，管好用好現(xiàn)有場（室）和設施，解決這方面問題，既要進一步貫徹落實中共中央，國務院，關于現(xiàn)有體育、文化設施，要向社會開放，要優(yōu)先優(yōu)惠為老年人服務的規(guī)定，又要千方百計調(diào)動各方面的積極性，因地制宜、因陋就簡，逐步建設一些活動場（室）和設施。做好這三方面工作，既為老年人開展文體活動提供了組織保證，又創(chuàng)造了條件、改善了環(huán)境，缺一不可。四個結(jié)合。一是把組織老年人開展體育文娛活動

與學習黨的方針、政策、法律知識，科學衛(wèi)生知識和各個時期的中心任務結(jié)合起來。二是把推廣普及現(xiàn)代體育文化節(jié)目與繼承，挖掘民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文體節(jié)目結(jié)合起來。三是把開展文體活動、豐富精神文化生活與適當組織旅游觀光結(jié)合起來。旅游觀光應與在本市和省內(nèi)為主，這樣既便于組織協(xié)調(diào)，又有利于幫助老同志了解市情省情發(fā)揮余熱，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。四是把開展文體活動與圍繞中心工作，組織身體好、有專長的老年人發(fā)揮作用，做一些有利于團結(jié)穩(wěn)定、有利于教育培養(yǎng)下一代，有利于處理各種矛盾糾紛，有利于改革開放，發(fā)展經(jīng)濟的實事好事。搞好這幾個結(jié)合，可以使六個老有所為中的學、樂，為更好的結(jié)合起來落到實處。五個倡議。影響老年體育文娛活動的廣泛深入開展的原因，一是沒有活動經(jīng)費。二是場室不足、設備簡陋。解決的辦法：一是倡議加強對老年人的思想觀念教育，要使老年人知道健康是人生的一種財富，是對美好人生追求的基礎，失去健康就失去一切，鼓勵他們自籌資金解決困難。二是倡議政府把老年人活動場（室）建設納入計劃安排，每年適當幫助解決一些活動經(jīng)費。三是倡議老年人所在單位、部門支持一點，因為搞好老年健身活動，對各方面都有利，支出一點是應當?shù)?。四是倡議社會贊助一點，這是尊老、愛老、敬老、助老的具體行動，應當大力提倡。五是倡議有條件的老年社團組織，加強領導、搞好管理，辦好經(jīng)濟實體，自籌一點，沒有

條件的也要積極創(chuàng)造條件，努力做好這方面工作。

二、以活動為載體 豐富文體生活

幾年來我們以促進老年人身心健康、展示老年人時代風采為主題，依托老年大學陣地，不斷拓寬工作思路，使老年大學的辦學規(guī)模和社會影響得以逐步擴大，得到了社會各界的認可和老年朋友的贊譽，被老年朋友譽為“講授知識的課堂，傳播文化的陣地，頤養(yǎng)康樂的家園”。首先在課堂教學活動上。第一做到“四個針對”即針對老年人需求，針對老年人健康，針對老年人愛好，針對老年人生活。通過摸底調(diào)查，我們組織對書法和繪畫有興趣老年人，開辦了書法和繪畫班；組織對唱歌、跳舞有興趣的老年人，開辦了聲樂和舞蹈班；為解決老年人對健康知識缺乏的問題，開設了老年病預防、治療、保健課程。為了滿足一部分老年人學習戲曲的愿望，我們在人數(shù)不夠的情況下，開設了戲曲班。通過有針對性的教學，使我市老年大學的教學活動開展的有聲有色、生動活潑，參加文體活動的老年人不斷增加。第二請專家參與，優(yōu)化師資隊伍。老年大學根據(jù)老年人需求，以公開招聘的形式，聘任了一批有較高政治素質(zhì)、有特殊專業(yè)特長、有社會影響力、老年人認可的專家型學者擔任老年大學的“兼職教師”，以此來豐富文體教學內(nèi)容，增強老年人參加文體活動的興趣。如我們根據(jù)學員普遍喜歡養(yǎng)生、保健講座的需求，聘請醫(yī)院各類專家、教授為學員做專題講座，講授養(yǎng)生

之道和保健常識受到老年人的普遍歡迎。應門球愛好者的要求，聘請袁戈同志為門球隊教練。在開設繪畫課程時，我們聘請了吉林美協(xié)會員、臨江市美協(xié)主席張珍榮任教師。在開設書法課時我們聘請了中國書畫研究院研究員、臨江市書法協(xié)會主席于開江老師任課。第三采取走出去表演的課堂活動即組織郊游、門球賽、健身操表演、舞蹈表演等豐富多彩的文體活動。其次積極參與社會公共演出活動。僅2010年參加的活動就有臨江市迎新春晚會，“百年巾幗風采”文藝匯演，白山市慶“五一”勞動節(jié)門球賽，“七一”市委表彰大會文藝演出，市中老年業(yè)余歌手大賽，2010中國冬泳網(wǎng)第二屆冬泳文化節(jié)暨中國〃臨江鴨綠江旅游節(jié)開幕式和閉幕式的演出。今年年初在臨江市兩會期間，中老年人書法協(xié)會，舉辦的書畫展受到代表、委員們的一致好評。通過參加各項活動，使老干部和老年大學的學員們不僅愉悅了身心、鍛煉了身體，還讓他們真正感受到了老有所為、學中有樂、樂中有為。

豐富老年人的體育文化生活使他們度過一個健康、快樂的晚年是我們義不容辭的責任，今后我們會繼續(xù)以老年大學為平臺，開展豐富多彩的文體活動，讓臨江市的老年人更加快樂、更加幸福！

臨江市老年大學

2011年2月13日

第三篇：先進單位事跡

狠抓實驗教學管理

促進科學教育發(fā)展

——邢臺縣豫辦中心實驗完小實驗教學先進事跡

在小學科學教學中，實驗教學是很重要的一個環(huán)節(jié)。邢臺縣豫辦中心實驗完小狠抓實驗教學管理，從制度上嚴格要求，確保實驗開出率不低于95%。學生通過實際操作，鍛煉了動手能力，加深了對課本知識點的理解，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

隨著社會的發(fā)展，科學技術日新月異，實驗教學的作用日益凸現(xiàn)出來。近年來，在上級有關部門的關心和大力支持下，我校領導高度重視，全體教師共同努力，使實驗教學取得了輝煌的成績。

一、努力創(chuàng)造條件，不斷完善學校實驗教學設施。

1、時代在進步，科學教育在改革中不斷發(fā)展，為了適應現(xiàn)代科學教育的需要，實驗教學成了教育教學不可缺少的重要組成部分。校領導深知，實驗教學的開展必須要有先進的實驗設備和器材，為此，為了使實驗教學緊跟時代步伐，我校多方籌措，擠出資金辦教育。能按實驗教學的要求，及時添置實驗設備、儀器和藥品等，滿足實驗教學的需要，確保實驗課程及實踐活動正常開展。今年，實驗室儀器、器材和藥品投資近五萬元，為孩子們建造了良好的教學環(huán)境，提供了更為廣闊的活動空間，2、學校以提高教學質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)為目的，努力適應新形勢和新課改的要求，非常重視實驗教學，按照實驗室建設標準，建設了規(guī)范、適用、夠用的實驗室?，F(xiàn)在有標準的科學實驗室、準備室和儀器室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設施齊全，各種制度齊全并上墻；有標準實驗桌24張，水到室，電到桌；儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種實驗教學需要。實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學。

3、、嚴格執(zhí)行教育部和省教育廳有關文件精神，嚴把學校實驗設備建設質(zhì)量關，不采購“三無”產(chǎn)品和質(zhì)量不合格的儀器設備、藥品、材料等實驗教學用品。

二、加強管理，推動實驗教師的實驗教學的實施

1、為了落實好實驗教學，我們首先健全各項規(guī)章制度，做到學期初有教學計劃和詳細的實驗計劃，日常課堂有記錄，學期末有總結(jié)，使實驗教學工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

2、規(guī)范實驗教學考核制度。每學期，郭憲欣校長都帶領教導處人員采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對實驗教師平時實驗教學的過程管理?！奥牎保憾ㄆ诨虿欢ㄆ谏钊胝n堂聽課；“查”：查實驗教師的實驗教案、實驗報告單、實驗記錄和實驗室的使用率；“評”：評選實驗優(yōu)質(zhì)課、實驗優(yōu)秀論文。以科學化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動實驗教師的積極性，大大推動了實驗教學的發(fā)展。

3、實驗室各種設備、儀器、器材和藥品有專人管理和維護，確保各種實驗的正常進行。

三、重視實驗教師的培訓工作，努力提高實驗教師的實驗操作能力

實驗教學除了要有先進的設備、可行的管理制度，更需要實驗教師有較強的實驗操作能力，如：簡單的硬件管理，課件的制作，實驗教學的設計及實驗與課堂的整合等，這都需要實驗教師能熟練掌握。只有教師有較強的實驗教學能力，才有可能更好地實施實驗教學。

1、加強實驗教師的培訓。幾年來，學校非常重視實驗管理教師業(yè)務培訓工作，每學期都派實驗老師出去培訓，回來后再對老師進行二次培訓。今年暑假期間，邢臺縣42名小學科學教師實驗教學培訓在我學校進行，我學校是邢臺縣小學科學實驗教學唯一培訓基地，本次培訓我學校曾派2名實驗教師參加。保證了實驗管理教師隊伍的相對穩(wěn)定，大大地提高了實驗教學效果。

2、鼓勵實驗教師制作課件，撰寫實驗教學論文，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高實驗教學能力。推薦優(yōu)秀實驗教學課件、論文參加縣市評比，為實驗老師提供展示交流的平臺。在我校實驗教師的共同努力下，先后有多篇實驗論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：例如實驗教師安小靜2007年撰寫的《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》教學設計榮獲邢臺縣優(yōu)秀教學設計二等獎。2008年榮獲邢臺縣“實驗教學骨干教師”的稱號。2009年撰寫的《聽聽聲音》教學設計榮獲邢臺縣優(yōu)秀教學設計三等獎。執(zhí)教的《聽聽聲音》一課榮獲邢臺縣實驗教學優(yōu)質(zhì)課一等獎。執(zhí)教的《時間在流逝》一課榮獲邢臺市優(yōu)質(zhì)課。

四、狠抓實驗教學，努力提高實驗教學的質(zhì)量

1、我校成立了以郭憲欣校長為領導的實驗小組，由高君麗主任主要分管具體業(yè)務。學校有學歷達標的專職實驗教師兩人，領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。專門負責督導實驗教學的情況。并多次組織教師聽課，并寫有聽課紀錄。

2、要求每位實驗老師責任心強，業(yè)務熟練，制定實驗教學計劃時，要根據(jù)教材結(jié)合學生的實際情況安排實驗內(nèi)容，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。寫好每節(jié)課的教案、試驗計劃、試驗記錄、實驗報告單，做好課后反思。制度齊全，管理工作規(guī)范、有效。

3、開足上好科學實驗課，用好學?，F(xiàn)有實驗教學設備、儀器和器材，提高學生的動手操作和科學探究能力，從小培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

4、鼓勵實驗老師根據(jù)不同實驗的特點，恰當選用實驗儀器和設備，把實驗教學和多媒體有機的融為一體。恰當運用電教手段，積極創(chuàng)設情景，促進實驗教學質(zhì)的飛躍。

5、開展科學興趣小組，發(fā)展學生各自的特長，培養(yǎng)小學生從小熱愛科學的濃厚興趣。

6、重視儀器設備的應用，積極創(chuàng)造條件向師生開放實驗室；學生動手能力強，實驗操作規(guī)范，綜合素質(zhì)高。

7、能積極參加省、市、縣（區(qū)）教育部門開展的各種實驗教學活動（如小學科學實驗操作考核、自制教具評選、實驗教師培訓等）；并能根據(jù)學校實際積極開展一些有特色、有成效的實驗和實踐教學等相關活動（如實驗教學示范、觀摩課、實驗教學研究等）。

雖然，經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在實驗教學的各項工作中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希望上級領導給我們多提寶貴意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，在將來的實驗教學工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我校的實驗教學工作推向更高的層次，從而全面提高教育教學質(zhì)量，提升辦學品位，以不辜負上級領導對我們的期望，努力把電教工作推向一個新的階段。

2009.12.5

第四篇：中心小學教育教學先進單位事跡申報材料

中心小學教育教學先進單位事跡申報材料

明鋪中心小學現(xiàn)有教學班***個，在校學生 1296 余人,教職員工***人，平均年齡為 33 歲，其中 30 歲以下教師***人；本科學歷***人，大專學歷***人；祁陽縣雛鷹名師工作室成員2人，祁陽縣小學數(shù)學名師工作室成員2人，祁陽縣心理名師工作室成員 1 名，縣明星教師 1 名。中小學副高級教師 1 人，中小學一級教師***人，中小學二級教師***人；年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務能力強。近兩年來，我校在黨和政府的關懷下，在教育局的正確領導和支持下，堅持“讓所有的學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造”的辦學理念，確定了“創(chuàng)特色學校，辦人民滿意的教育”的辦學目標，以“雛鷹爭章”德育活動為載體，創(chuàng)德育特色學校,堅持以新思路、新舉措開展工作，加強制度建設、學校管理和基礎設施建設，進一步美化校園，狠抓安全管理工作，促進學校工作和諧發(fā)展。

一、突出校園化，營造化氛圍

學校著力抓物質(zhì)化建設、精神化建設和制度化建設。

一是物質(zhì)化美化。注重校容校貌的整治，綠化、美化、亮化；為促使學生良行為習慣的養(yǎng)成，充分發(fā)揮“國學經(jīng)典”教育的德育功能，承襲中華傳統(tǒng)美德，加強學生閱讀能力的培養(yǎng)，根據(jù)學生的年齡特點和掌握程度，在教學樓走廊的橫梁上懸掛了一些精心挑選、制作的名言、名詩，每層一個主題，分別為養(yǎng)成教育、國學、閱讀、中華美德，在樓道張貼或懸掛一些安全標語、明禮儀宣傳語，在走廊的墻壁上懸掛師生的書法繪畫作品，教室雛鷹爭章化，切實做到綠化賦情，美化蘊意，化寓理，校園環(huán)境健康向上、催人奮進。

二是精神化新穎化。學校立足于“讓所有的學生學會學習、學會生活、學會

做人、學會創(chuàng)造”的辦學理念，以“明、求真、尚美、進取”為校訓，憑“敬業(yè)、博愛、嚴謹、善導”的教風，力求讓學生養(yǎng)成“樂學、善思、拓展、創(chuàng)新”的學風，從而形成“健康、聰慧、高尚、快樂”的良校風。

三是制度化規(guī)化。學校行政分工明確，職責具體，建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規(guī)化，制度化。充分發(fā)揮教代會的作用，實現(xiàn)決策科學化和民主化。近兩年來，在我和全體教師的協(xié)作下，制定了一套科學合理的學校管理制度，學?，F(xiàn)已形成了制度管人的良氛圍。且形成了一套獨特的檔案管理制度。辦公室負責對學校各種資料進行管理，檔案管理統(tǒng)一檔案盒，統(tǒng)一封面、封簽等，按各線各處室進行分類收集整理。

二、堅持德育為首，突顯德育實效

一是養(yǎng)成教育常規(guī)化。學校依據(jù)新頒布的《小學生日常行為規(guī)》和《小學生守則》，制定了《明鋪鎮(zhèn)中心小學學生在校一日常規(guī)》和《學生行為規(guī)要求》，本期又出臺了《彎腰行動活動方案》，組織開展“彎腰工程”活動，要求學生自主管理，為提升自主管理質(zhì)量，政教處和少先隊專門成立了“明監(jiān)督崗”和“彎腰行動督查崗”，動員學生積極參與“優(yōu)秀督查員”、“優(yōu)秀志愿者”、“彎腰行動優(yōu)秀中隊”評比活動，讓學生體會到自己成長的快樂?，F(xiàn)在學生自理能力增強，獨立生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成，宿舍內(nèi)務整理都達到了“五個一條線”即：口杯一條線，牙刷一條線，被子一條線，鞋子一條線，盆（桶）子一條線，看后讓人駐足。

二是雛鷹爭章工作常態(tài)化。少先隊大隊部以雛鷹爭章活動為主軸組織開展各種活動，制訂了相關工作方案，建立了切實可行的評價體系，將活動與爭章掛勾，將活動與班主任考核掛勾，將活動與考核、評先評優(yōu)掛勾。班級每周一小結(jié)，學校每月一總結(jié)，并組織隆重的頒章儀式。雛鷹爭章活動的開展，極大地增強了學生參與意識，主人翁意識，促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。

三、深化教學改革，教學質(zhì)量領先

一是制度保障課改。他們先后制定了有關教學的制度，如《明鋪鎮(zhèn)中心小學教育教學管理制度》、《明鋪鎮(zhèn)中心小學集體備課制度》和《明鋪鎮(zhèn)中心小學聽課評課制度》，從教育、教學各方面提出了具體要求，并在實施過程中逐步改進和完善，成為教師言行的標尺。

二是比武促進課改。每學期學校都舉行了青年教師教學比武活動，通過比武課后的評價讓青年教師獲得了更多更新的教育教學技能，提高了青年教師的業(yè)務能力和水平。

三是教研激活課改。堅持開展集體備課活動。學校教導處每兩周進行一次集體備課，分年級分科目進行，時間由教導處統(tǒng)一安排。在集體備課中教師之間互相進行探討、交流教學中的重難點及教學方法，并以此來帶動課堂改革，進行小組合作學習探索，讓學生自主參與到學習中來，大大提高了教學效率。通過課堂改革，學校教學質(zhì)量發(fā)生了可喜變化。近兩年來學校教育教學成績綜合排名一直居全鎮(zhèn)前一二名。

四、推進國學經(jīng)典，培育時代新人

一是制訂了切實可行的《國學經(jīng)典進校園工作方案》，建立了相關工作評價機制，將國學經(jīng)典進校園活動與班主任考核、考核、評優(yōu)評先掛勾。充分調(diào)動教師參與國學經(jīng)典工作的積極性，更傳承中華美德。

二是將國學經(jīng)典作為一門課程安排到授課表中，安排專職教師進行教學。

三是利用早讀課進行閱讀或誦讀，以保證充足的時間；四是每天利用讀報課時間進行寫字訓練；五是教導處每月組織一次學生優(yōu)秀書法、繪畫、手抄報作品的評選，并將評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱展示在教學樓的墻壁上，供全校師生欣賞；六是每期組織學生學會一套國學韻律操，并以年級為單位進行全校性的競賽；

七是每期舉行一次教師書法、繪畫競賽提高教師國學基本功。

五、重視安全管理工作，做到防患于未然。

我校向來就有重視安全管理工作的傳統(tǒng)。學校安全工作始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性安全教育外（如每周星期五的最后一節(jié)課為安全教育課，每天下午第六節(jié)課放學前的最后五分鐘安全教育），還組織開展了各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如每期都開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學生更地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長。觀看了“防火、防溺水”宣傳教育片，舉行了防踩踏安全演練，還舉行了應急知識手抄報比賽，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防火、防溺水的意識和避險自救的能力。

六、取得的主要成效：

1、形成了良的學風、教風和校風，師生精神面貌積極向上，教師愛崗敬業(yè)、包容博愛、工作嚴謹、充滿活力，學生樂于學習、善于思考、積極拓展、不斷創(chuàng)新。

2、學校的辦學特色，落腳于“雛鷹爭章”德育工作和國學經(jīng)典進校園活動。

德育工作由政教處主抓，少先隊大隊部積極配合，以雛鷹爭章工作為主要載體，通過開展豐富多彩的德育活動引導學生積極自覺地參與到爭章活動中來，做到有活動就有爭章，各中隊每周一評，大隊部每月一總結(jié)，并在月底舉行隆重的頒章儀式，在全校形成了“教師個個有責任、學生人人都參與、考評項項能落實”的德育工作局面，收到了很的成效。國學經(jīng)典進校園活動由學校教導處主抓。教導處制訂具體工作方案，并組織進行落實。在加強學生國學教育的同時，將國學

與藝體教育相結(jié)合，定期舉行書法、繪畫、手抄報、韻律操比賽。通過活動的開展，國學已深入師生心中，并促進了學生的德育工作，教師的教學能力。在 20**年縣教育局的國學經(jīng)典進校園工作考核中由國四級晉升為國學三級類學校。

3、學校辦學成效所獲榮譽：

（1）學校教育教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)名列前茅，兩年來綜合排名在全鎮(zhèn)穩(wěn)居第一；

（2）20**年 9 月在 20**－20**年教育教學工作中被中共祁陽縣委評為“教育教學先進單位”；

（3）20**年 12 月在鎮(zhèn)考核中被鎮(zhèn)黨委、政府評為“黨建先進單位”；

（4）20**年 9 月在 20**－20**年教育教學工作中被中共明鋪鎮(zhèn)黨委、政府評為“教育教學先進單位”；

（5）20**年 7 被中共明鋪鎮(zhèn)黨委評為鎮(zhèn)黨建“先進黨支部”；

（6）20**年順利通過縣教育局小學學校管理升級示校驗收。

（7）20**年、20**年連續(xù)兩年被評為縣教育局雛鷹爭章工作“先進單位”；且 20**年被評為雛鷹爭章工作精品學校；

（8）20**年 12 月順利通過縣級平安學校創(chuàng)建驗收工作，國學經(jīng)典工作順利通過縣教育局驗收由國學四級晉升國學三級；

（9）20**年下期－20**年上期連續(xù)四期在縣教育局開學工作檢查評比中被評為“先進單位”。

（10）20**年 6 月 1 日縣關工委在我校成功舉辦祁陽縣關愛留守兒童藝匯演，社會反響。

（11）20**年在第十一屆藝術節(jié)中，舞蹈類：由我校編排的大型舞蹈《冰雪奇緣》獲得小學組舞蹈類一等獎，并被選上參加藝術節(jié)元旦獻演。四個學生在參加書畫、攝影類競賽中分別榮獲繪畫類一等獎、攝影類一等獎，硬筆書法一等獎、軟

筆書法二等獎的可喜成績；

（12）20**年在全縣第 20 屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我校學生榮獲了科幻繪畫兩個一等獎，科技小制作一個一等獎、兩個二等獎的成績

（13）20**年 5 月在全縣鼓號隊比賽中我校榮獲特等獎。

總之，學校積極向上的師生精神面貌、顯著的德育辦學特色和國學經(jīng)典進校園活動以及良的教育教學成效獲得了縣教育局和社會上的肯定和評，聲譽里匯聚著社會各界的關心與支持，凝聚著全校師生的心血和汗水，成績已成為過去，更是促進我們前進的動力。今后，我們將與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)明鋪鎮(zhèn)中心小學辦學成效新的輝煌而努力奮斗。

明鋪鎮(zhèn)中心小學

第五篇：國防教育先進單位事跡

立足實際 創(chuàng)新載體 扎實推進新時期的國防教育工作

xx區(qū)以愛國主義為主旋律，以強化全民國防觀念，提高全民國防意識為目標，從區(qū)情實際出發(fā)，從點、線、面全方位入手，著眼于教育的普及、內(nèi)容的深化、水平的提高，國防教育工作得到了廣泛、深入地開展，收到了較好的效果。連續(xù)三年被xx省評為“雙擁模范區(qū)”，連續(xù)四年被xx市評為“

雙擁模范區(qū)”；曾在全省介紹了國防教育工作經(jīng)驗；區(qū)內(nèi)多所中小學被省、市評為國防教育先進單位。

一、組織保障體系健全

近年來，我們在工作中以樹立大國防觀念為先導，以完善組織保障為重點，按著“完善載體、健全組織”的要求，逐步建立起健全的國防教育保障網(wǎng)絡，保證了國防教育工作層層有人抓，事事有人管。

第一，完善領導機制。幾年來，區(qū)委、區(qū)政府始終將全民國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程，并把各級黨政領導干部國防教育作為“龍頭工程”來抓，不斷加大工作力度。成立了以區(qū)委副書記任組長，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)主管領導任副組長的國防教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全區(qū)國防教育工作的組織協(xié)調(diào)，并根據(jù)各個時期的領導變動情況及時調(diào)整領導小組構(gòu)成。形成了以宣傳、教育、民政、武裝、預備役、人防部門為主體的國防教育工作組織領導體系。與此同時，區(qū)直各單位、街道也分別成立了相應的組織機構(gòu)，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的領導格局。

第二，完善投入機制。區(qū)政府將國防教育經(jīng)費列入全區(qū)財政預算之中，每年向國防教育辦公室撥付經(jīng)費n萬元，用于征兵宣傳、舉辦國防教育報告會和各類宣傳教育活動。六個主體部門每年都將在國防教育工作中投入一定資金保障。

第三，完善運行機制。為了適應市場經(jīng)濟條件下區(qū)域一體化發(fā)展的新形勢，我們不斷整合區(qū)域內(nèi)的國防教育資源和方方面面的力量，特別是注重發(fā)揮駐區(qū)部隊、大型軍工企業(yè)的作用，使區(qū)域內(nèi)各機關、學校、部隊、企事業(yè)單位、街道、社區(qū)通力配合、互相銜接、互相溝通、資源共享、優(yōu)勢互補，確保了國防教育工作效果的最大化。目前全區(qū)各部門國防教育觀念進一步增強、工作責任明確、領導體系完善，有力保障了全區(qū)國防教育工作的順利開展。

第四，完善教育隊伍構(gòu)成。我們從區(qū)域內(nèi)部隊、大型軍工企業(yè)較多的實際出發(fā)，逐步建立了以區(qū)武裝部、區(qū)預編團、區(qū)人防辦和各單位武裝部、人防辦領導和工作人員為主體，以駐區(qū)部隊官兵、軍工企業(yè)代表為骨干，以老紅軍、離退休老軍人為補充的國防教育隊伍。

在我區(qū)，健全國防教育保障體系除了完善各種機制外，還包括以“愛心獻功臣”和軍嫂就業(yè)安置工作為重點的擁軍優(yōu)屬活動。這項活動得到了全區(qū)廣大人民的支持，區(qū)政府一次性投資n萬元，在駐區(qū)的4個部隊，建起了花卉養(yǎng)殖、軍嫂飯店、醫(yī)療門診、服裝干洗等項目的軍嫂就業(yè)基地，直接安置軍嫂40多人。這些工作都有力地保障和促進了國防教育工作的順利開展。

二、注重發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢

xx區(qū)有著悠久的歷史和深厚的工業(yè)文化底蘊，這也成為了我們開展國防教育的寶貴資源優(yōu)勢。幾年來，我們本著“全民參與、資源共享”的原則，充分開發(fā)和利用區(qū)域內(nèi)的資源優(yōu)勢，積極建設國防教育基地，實行“開放式”國防教育，使全區(qū)國防教育活動堅持經(jīng)常，取得實效。我們充分利用區(qū)域內(nèi)的博物館、戰(zhàn)俘營重要歷史遺存，將其打造成全區(qū)開展愛國主義和國防教育的重要基地，用發(fā)生在此的生動史實和歷史文物，教育廣大干部、職工、群眾和青少年，以激發(fā)民眾愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任意識。同時，圍繞各國防教育基地組織開展獨具特色的宣教活動也是我區(qū)國防教育的一大亮點。其中xx博物館已成為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利的重要場所，每年都會組織各種全區(qū)性紀念活動，承接全市以至全省、全國的大型紀念活動。xx群眾演唱會，成為全市紀念活動中的主體內(nèi)容，中央電視臺還特別制作的紀念專題節(jié)目向全國進行了播放。此外，我們還注意整合區(qū)內(nèi)各大軍工企業(yè)的教育資源。xx廠建立了全國第一個國防教育中心，xx集團有限公司先后投入n萬元，在企業(yè)建成了露天軍事展覽館，工廠武裝部還派人對前來參觀者進行講解說明。xx公司有線電視還開辟了國防教育專欄，進行“兩法一例”等生動的國防知識宣傳。據(jù)統(tǒng)計，每年區(qū)內(nèi)各種國防教育基地都要接待來自全國各地的參觀者數(shù)十萬人。

三、不斷豐富教育活動載體

我們在國防教育工作中，注重結(jié)合教育對象的不同特點，創(chuàng)新設計各種載體，不斷豐富教育內(nèi)容，使國防教育寓教于樂，深入人心。

其一，我們把新時期國防建設思想和重要論述作為黨校教學和培訓的重要內(nèi)容，聘請xx炮兵學院等有關專家對廣大學員開展集中教學，使學員的國家利益至上意識、居安思危意識、愛軍習武意識得到不同程度的強化。

其二，以舉辦報告會、專題講座為載體，進行強化教育。每年都根據(jù)國防政治、軍

事形勢、格局變化及重大軍事突發(fā)事件，開展專題宣教，提高了各級領導干部的國防意識，增強了國防建設的緊迫感。同時，我們還把國防教育作為區(qū)委理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，定期組織區(qū)四大班子集中學習。

其三，我們利用區(qū)內(nèi)國防教育隊伍業(yè)務精、理論深、經(jīng)驗足、責任強的特點，組織他們深入各機關、學校、部隊、企事業(yè)單位、社區(qū)，經(jīng)常性開

展國防教育宣講活動，教育和引導人們增強國防意識。

其四，我們重點對區(qū)內(nèi)黨員領導干部開展有針對性的國防教育活動。區(qū)武裝部每年都組織區(qū)委、區(qū)政府主要領導參加“地方領導軍事日”活動，同時還組織區(qū)內(nèi)大型企業(yè)主要領導和中層干部開展“一日兵”活動。

其五，我們還利用每年國防教育日和征兵工作的時機，因勢利導，開展國防教育工作，采取多種形式和措施對群眾及應征青年進行民族精神、革命傳統(tǒng)教育，用英雄模范人物的感人事跡調(diào)動適齡青年的應征積極性。

在我們從全區(qū)范圍設計活動載體的同時，區(qū)內(nèi)很多企業(yè)也把國防教育工作與提高員工素質(zhì)和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動有機結(jié)合起來，有力地調(diào)動了民營企業(yè)參與國防教育工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。其中，xx企業(yè)集團與雷鋒團結(jié)成了國防教育共建單位，請雷鋒團首長和雷鋒班班長來公司做報告，使職工了解人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和部隊建設情況。2006年“八一”前夕，企業(yè)領導和員工代表慰問了雷鋒團海訓部隊，組織人力、物力無償資助n萬元，為雷鋒團修建了團史館，企業(yè)職工還經(jīng)常到雷鋒團接受軍訓。

四、強化中小學生國防教育這一基礎

開展中小學生國防教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是我區(qū)開展全民國防教育工作的基礎。我區(qū)中小學的少年軍校建設，有力地促進了中小學的國防教育實踐。xx中學在教學中設置了防核武器、防化學武器、防生化武器襲擊的“三防”課程，深受學生歡迎，這些工作一直都得到了上級的肯定。為了進一步拓展我區(qū)中小學生綜合實踐活動領域，實現(xiàn)國防教育的專業(yè)化、規(guī)范化，我區(qū)于2006年暑期，由區(qū)教育局作為籌資主體，先后投入資金n多萬元，在x地區(qū)建成了設備較齊全的xx國防教育中心。該中心占地面積2萬平方米，可以為中小學生提供基本的體能訓練、軍事訓練和進行專業(yè)的國防教育知識傳授。在中心建成不到一年的短短時間內(nèi)就策劃組織了四期主題夏令營和一期冬令營，先后接待8千余名師生開展國防教育實踐活動，得到學校、師生的一致好評。

總之，幾年來，我們從抓住機制保障這一根本入手，充分利用區(qū)域內(nèi)的教育資源，不斷創(chuàng)新豐富國防教育活動載體，并且強化了中小學生國防教育這一基礎，全區(qū)國防教育工作取得了一定成效。但是從國防教育工作適應新世紀國防安全發(fā)展的需要看，我們還有很多工作要做，還有很大差距，我們要按照上級國防教育工作精神，進一步著眼于提高國防教育意識，緊密聯(lián)系區(qū)情實際，創(chuàng)新國防教育載體，扎實有效地推進區(qū)域國防教育，使全區(qū)的國防教育取得實效。