第一篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人事跡材料

思想上永葆青春 行動上永不離退

——記*****關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人***

*****同志1930年出生，1949年參加革命的，1983年從*****養(yǎng)路隊離休。在離休以后被聘為*****關(guān)心下一代老干部宣講團(tuán)成員以來，盡管年歲已高，可他仍然一如既往地關(guān)心吐魯番的發(fā)展，關(guān)心著吐魯番青少年的成長，心系*****的各項事業(yè)，總覺得應(yīng)當(dāng)老有所為，應(yīng)對社會對*****有所奉獻(xiàn)。

*****離休后，積極參與老干局各項活動，在關(guān)心下一代老干部宣講團(tuán)成立后，*****與其他幾位離休干部第一批被聘為宣講團(tuán)成員，以離休干部為主要成員的宣講團(tuán)，做為親歷共和國的誕生—發(fā)展—壯大的離休干部們用每個人的親身經(jīng)歷深入到到各中小學(xué)校、勞教所為青少年開展了一場場紅色宣講教育，紅色宣講凈化了青少年的思想，影響和改變了青少年今后成長的方向，受到學(xué)生、老師和家長的歡迎。隨著時間的推移，歲月的流失，年齡的增長，關(guān)心下一代老干部宣講團(tuán)中的離休干部越來越少，到2007年后，*****成為了老干部宣講團(tuán)唯一的離休干部，宣講團(tuán)中年齡最大的成員。

*****同志在參加革命前當(dāng)過教師，參加革命后在部隊從事從事個多年教員和宣傳員工作。在關(guān)心下一代的每一次宣教活動中，*****都提前根據(jù)宣講活動的主題查閱資料撰寫講稿，他的講課也是最受青少年、中小學(xué)生喜愛的，每一次講完課都吸引很多意猶未盡的小學(xué)生圍在他周圍，每一次宣講活動他的宣講場次也是最多的。*****與各學(xué)校的中小學(xué)校師結(jié)下了身后的友誼。

*****雖然年齡比較大，但是他的思想觀念卻一點也不守舊，接受新事物非?？?。每天的新聞、報紙和每晚的新聞聯(lián)播他必看。每月的20日是老干部固定的學(xué)習(xí)日，每次最 1 早一個到的都是他。每次組織老干部活動，他總是提前到場，幫助老干部工作人員做一些力所能及的工作。在今年7〃5事件發(fā)生后，他在積極參加關(guān)工委組織的2次“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定”的宣講的同時，他還主動走訪親戚、鄰居向他們講述7〃5事件的真相，講述維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的重要性。

有人說：“你年紀(jì)這么大，又享受縣處級離休待遇，不愁吃不愁穿，為啥不在家里圖個清閑自在？”*****同志總是笑著說：“社會的全面發(fā)展和進(jìn)步，這不是一部分人的事，這是大家的事，我雖然年齡大了，但是盡自己的力做一些力所能及的工作，對社會也是一種貢獻(xiàn)“。

第二篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人事跡（精選）

長 安 區(qū) 關(guān) 心 下 一 代

工作先進(jìn) 個 人 單行材料

愛心化雨潤新苗

——記先進(jìn)工作者劉海衛(wèi)同志的事跡

劉海衛(wèi)，男，35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1994年參加工作，現(xiàn)任中心校工會主席。2006年起兼職負(fù)責(zé)中心校關(guān)工委工作。

劉海衛(wèi)同志勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，腳踏實地的工作。有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力，有樂于奉獻(xiàn)的精神和默默無聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。

自兼任關(guān)工委工作以來，雖然他一身雙職，擔(dān)負(fù)著與各校關(guān)工小組及各單位部門的上下協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作，但他始終樹立終生學(xué)習(xí)的理念，堅持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，積極參加區(qū)教育局和區(qū)關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。并自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，吃苦在前，以身作則，廉潔自律，急下一代所急，想下一代想。作風(fēng)民主，胸懷坦蕩，平易近人，在師生中享有較高的聲譽(yù)。他的工作實績體現(xiàn)在一下幾個方面：

一、明確認(rèn)識，健全網(wǎng)絡(luò)

做好關(guān)心下一代工作，要堅定一個認(rèn)識：這是我們黨和國家后繼有人的根本保證，各方參與關(guān)心下一代工作是教師無私奉獻(xiàn)、為國分憂的具體體現(xiàn)。他深知,這項工作不同于其他的工作特征,往大里說,關(guān)系到我們國家和民族的振興,往小里說,涉及到我們的后輩生存與發(fā)展。因而，他說：“既然黨把這么重要的工作交給我,作為一名黨員,我有責(zé)任、有義務(wù)竭心盡力地去干好它。”

劉海衛(wèi)同志在關(guān)工委任職期間，能做到愛崗敬業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以抓好宣傳思想和精神文明建設(shè)工作為切入點，始終把關(guān)心下一代工作作為自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地履行組織賦予的使命，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我們中心校關(guān)心下一代事業(yè)步入發(fā)展的快車道。

結(jié)合我校實際，使組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化得到落實。我校關(guān)工委工作由中心校校長郭安民親自抓，工會主席劉海衛(wèi)具體負(fù)責(zé)。并聘請馬王派出所所長為我校法制副校長，聘請張周勤烈士的兒子張建國為德育教育基地輔導(dǎo)員。由少隊總輔導(dǎo)員兼德育干事孫穩(wěn)團(tuán)負(fù)責(zé)活動實施。以下有教導(dǎo)處主任、政工主任、團(tuán)隊干部及老黨員、老教師為關(guān)心下一代工作委員會成員。突破了關(guān)工委工作單打一，做到了以黨、政、關(guān)、工、團(tuán)、隊協(xié)作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)工委工作壓給少先隊，少先隊才有了探索育人之路的平臺與契機(jī)。我校工作做到“周周月月有安排、時時事事作匯報”，使領(lǐng)導(dǎo)知事知情給予支持，工作得心應(yīng)手、實效顯赫。

二、居安思危，防范為先

安全教育，是他關(guān)心下一代工作的重中之重，“沒有健康，沒有生命，一切都無從談起”這是他時常掛在嘴邊的一句話。每當(dāng)陰雨天，劉海衛(wèi)同志總是深入全街道每所小學(xué)，檢查危房險墻，提請校方注意并報告上級，以爭取早日改造。我街道緊挨灃河，河中抽沙現(xiàn)象嚴(yán)重，造成好多危岸深潭。為此，他每隔十天半月就去灃河一趟，并且繪制了簡單的地圖，明顯標(biāo)注危險段域，提請廣大師生防范。每到夏季，他就取來區(qū)教育局的活動展板，今年我校專制“防溺水”展板17塊，逐校展示，并結(jié)合自己的考察實際，給同學(xué)們耐心講解，使同學(xué)們充分認(rèn)識到灃河的兇險性。

教育學(xué)生明白愚昧是危險的根源。高速公路、鐵路從我們這里穿過。節(jié)假日里有個別同學(xué)攀扯公路防護(hù)網(wǎng)，還有個別同學(xué)在鐵軌上用長鐵釘輾小刀。他發(fā)現(xiàn)了這一情況后，及時制止，通知相關(guān)老師并告知家長，避免了危險情況的發(fā)生。為此他閱讀交通規(guī)則和用電安全常識，整理了相關(guān)注意條款，提請各班主任在班會課上向同學(xué)們講解。讓同學(xué)們明白，講科學(xué)、用科學(xué)，才能保障自身安全。

他還注重教研網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害。我鄉(xiāng)網(wǎng)吧很多，規(guī)模小，都藏設(shè)在居民家中，學(xué)校很難監(jiān)管。為此，他調(diào)查摸底，弄清各網(wǎng)吧的情況，和網(wǎng)吧主逐一商談，拿出無自制能力上網(wǎng)學(xué)生的成績變化，給身體造成了什么傷害，給家長又造成多少麻煩等證據(jù)。擺事實講道理，說得網(wǎng)吧主心服口服，并保證再不會唯利是圖，干出誤人子弟的事來。在校內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)防火墻和上網(wǎng)時控方面達(dá)成了許多共識。為了提高說服力，他對學(xué)生的上網(wǎng)情況、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。他發(fā)現(xiàn)有節(jié)制地上網(wǎng)，成績不但不受影響，反而有所提高。反之則成績和健康都受到很大影響。他還提請各校電腦房在節(jié)假日對學(xué)生們開放，并安排相關(guān)老師予以指導(dǎo)，使學(xué)生文明上網(wǎng)。

他的工作之所以富有成效，關(guān)鍵在于他凡事能以身作則，用他個人的人格魅力去感染別人，激勵別人。首先他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，理論功底深厚，說起話來有根有據(jù)，高屋建瓴，令人信服。其次他工作勤勉，態(tài)度謙和。就是建立學(xué)校周邊精神病患者檔案，提請監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)防他們進(jìn)校滋事。此外，他還經(jīng)常提醒同學(xué)們，要尊重殘疾人，特別是不要招惹精神病人，以避免激怒他們。比如一次有位家長來校滋事，他馬上迎上去攔住。在充分了解情況后，他曉之以理，動之以情，把矛盾很快化解掉了，這種膽略真令人欽佩。

三、重視實踐，力求共建

素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此，他安排了多項實踐演練。比如防地震演練。哪兒安全？怎樣逃生？怎樣防止踩踏？每次他都親臨現(xiàn)場，注意發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)地形實際和學(xué)生行為習(xí)慣及時修改預(yù)案。此外、防溺水，如何做人工呼吸；防壞人，危急時刻如何逃生等，他都組織學(xué)生親自演練，從而真正提高學(xué)生的求生本領(lǐng)。

在他的提議下，我鄉(xiāng)每所小學(xué)都建立了若干個“學(xué)雷鋒小組”。照顧孤寡老人，給留守兒童作家教，都是活動的內(nèi)容。小到定期給老人剪指甲，洗頭發(fā)，大到監(jiān)護(hù)老人狀況，他都提醒同學(xué)們注意。我鄉(xiāng)苗駕小學(xué)二年級有位同學(xué)叫楊蘭蘭，平時和七十歲的奶奶一起生活。在奶奶晚上突發(fā)腦溢血時，馬上叫醒鄰居，使老人得到了及時搶救，轉(zhuǎn)危為安。這不能不說是素質(zhì)教育的實際效果。

在劉海衛(wèi)同志的策劃下，我校關(guān)工委重視“五老”隊伍建設(shè)、辦好家長學(xué)校，做到既教書又育人。

1.抓好“五老”隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊伍作用

離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，時空優(yōu)勢。他們都是親身經(jīng)歷過國家的發(fā)展，對共產(chǎn)主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任心。我校關(guān)工委聘請退居二線的老校長、老教師深入學(xué)校督導(dǎo)檢查教育教學(xué)工作，深入家庭有效的開展關(guān)愛下一代活動。許多退休教師經(jīng)驗豐富，他們經(jīng)常到校與青年教師談心，結(jié)合具體案例指導(dǎo)青年教師開展工作。近幾年來，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭辦人民滿意的教育，保證學(xué)?？沙掷m(xù)、和諧發(fā)展。這中間，離不開老教師們對學(xué)校的獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校，構(gòu)建和諧社會

中心校郭校長親自兼任“家長學(xué)校”校長，分管德育的領(lǐng)導(dǎo)主持家長學(xué)校的日常工作，整個領(lǐng)導(dǎo)班子人員包括德育分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長代表、家長代表等，配備齊全，落實崗位，責(zé)任明確，確保各項工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持把家教指導(dǎo)和學(xué)校德育工作相結(jié)合。為了提高這項工作的實效，我校承辦了多次家長會，教育教學(xué)工作總結(jié)表彰會、青少年活動站校外活動展示會都吸納家長參加。邀請中國關(guān)工委教研員張永順教授作巡回報告、邀請金譽(yù)文化教育中心“家庭教育”巡講團(tuán)指導(dǎo)工作。

為了更好地與家長溝通，我們借助于網(wǎng)絡(luò)通過校迅通和書面通知形式，將學(xué)生的情況及時與家長溝通，將學(xué)校的政策及時向家長公布。比如亂花壓歲錢，課外作業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題。最難能可貴的是，他對突發(fā)問題能及時處理并由點及面展開教育。如結(jié)合季節(jié)腸道傳染病，開展食品安全檢查，怎樣鑒別衛(wèi)生食品，誤食了怎樣救治等。劉海衛(wèi)同志注重在學(xué)校和家長中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺地做好關(guān)心下一代工作。

四、盡職盡責(zé)，常抓活動

1.教育局要求各校創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，搭建引領(lǐng)師生成功的舞臺，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化。

劉海衛(wèi)同志就倡導(dǎo)“身邊學(xué)雷鋒”活動。各學(xué)校號召全體學(xué)生讀《雷鋒故事》和《雷鋒日記》等。各中隊舉辦“雷鋒在我身邊”朗誦會、故事會。由少先隊和紅十字組織“3.5雷鋒精神踐行”活動，80多名少先隊員分兩撥走向路邊地頭，撿拾在麥田里難以清掃的費塑料袋、果皮、紙屑等垃圾。3月12日下午，由少先隊組織246名少先隊員在靈——秦路，開展“愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”刷樹活動。受到群眾稱贊！

又組織學(xué)生積極開展“書香校園悅讀活動”，積極開展“愛國主義影評活動”，積極參加“金榜杯”全國書信大賽，積極參加“第八屆書信文化活動”，都能積極參與按期交稿，使學(xué)生在活動中受教育。

2.在全國人民喜迎黨的“十八大”的日子里，在全國少工委號召“學(xué)習(xí)英雄，樹立理想，跟著黨走，堅定信仰”的活動中。一年一度的清明節(jié)即將來臨。3月底，我們靈沼街道在全體師生中開展了為期一周的各種紀(jì)念活動：首先，我們復(fù)制DVD光盤發(fā)到各校，組織師生觀看《黨史教育專題片——革命烈士張周勤》，對全街道中小學(xué)師生進(jìn)行一次黨史教育；其次，通過校園廣播、板報宣傳，舉辦手抄報、班隊會等形式，抒發(fā)“緬懷革命先烈，緊跟共產(chǎn)黨走”的感恩之心。

張周勤烈士的后代、長安區(qū)退休干部張建國在家開辦的“張周勤烈士事跡展覽室”。去年清明節(jié)，我校已掛牌確認(rèn)為：我校“德育教育活動基地”。在本地區(qū)各單位沒有來祭掃以前，我校組織隊員打掃陵園、潔凈展室為清明節(jié)接待祭掃活動做好準(zhǔn)備工作。鏟除了陵園雜草、擦洗墓碑，打掃烈士事跡展室衛(wèi)生、擦洗門窗、潔凈玻璃。為烈士墓碑描新了“名垂青史”四個大字。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。

多年來，我們都要舉行祭掃活動。今年3月31日，我們靈沼街道中心校關(guān)工委、靈沼中學(xué)團(tuán)委、靈沼街道少先隊總部聯(lián)合、由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織師生代表178人（列隊徒步）前往4公里外的張周勤烈士陵園進(jìn)行祭奠活動。通過這一活動，旨在讓全街道師生要時刻銘記張周勤烈士為解放祖國和民族而不惜犧牲自己的大無畏精神，不辜負(fù)老前輩、革命英烈對我們的殷切期望。向張周勤烈士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。

3.由省教育廳引薦：2008年10月我們靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校有幸和陜西省西安小學(xué)結(jié)為了城鄉(xiāng)幫扶的對子。今年4月18日，我校第四次和西安小學(xué)聯(lián)合開展“手拉手書信交友”社會綜合實踐活動。在活動準(zhǔn)備階段，也就是一個月前，兩校學(xué)生書信來往相互溝通。當(dāng)天朋友見面、拎回家做客、在自己家的田野里，讓朋友感受大自然的氣息、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光、享受生活的和諧與快樂。我們接待了西安小學(xué)的28位老師和330多名同學(xué)，城鄉(xiāng)孩子“零距離”接觸。使我們的同學(xué)學(xué)會了待人接物、使西安的同學(xué)更深入的體驗農(nóng)村與城市的差別，進(jìn)一步感受農(nóng)村改革開放后的巨大變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感謝黨恩的情感。

4.金龍金穗金童樂，盛世盛夏盛節(jié)慶。我校迎來花團(tuán)錦簇、彩球騰空、彩旗飛揚、師生歡聚的六一兒童節(jié)。

今年的“六一”，我校以全國少工委提出的“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好。”為主題，以“感黨恩歡度快樂童年，知師愛共享學(xué)習(xí)情趣。”為出發(fā)點，舉辦全街道“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，課本劇《橋》，課本劇《美麗的小路》，童趣童樂、寓教于樂！

紅紅的彩旗飄起來，童年的夢想飛起來。在這喜慶的日子里，西安市委常委、長安區(qū)委書記呂健，區(qū)人大主任蘭竹英等領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺。長安區(qū)慶祝“六一”國際兒童節(jié)慰問活動在此進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)把書籍文具和體育用品寄給了少先隊員代表，更是把黨的期望寄托到了少年兒童心上。

長安區(qū)青少年活動中心靈沼活動站舞蹈班的幾個舞蹈登臺展演：舞蹈《掀起你的蓋頭來》，祖國的花朵揭開了神秘的面紗；舞蹈《茉莉花》，潔白的茉莉花情有獨鐘！小朋友們用他們美麗的舞姿給我校帶來了《開門紅》！！

（1）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲第七屆全國青少年書信文化活動長安賽區(qū)優(yōu)秀組織單位。

（2）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲西安市德育工作先進(jìn)集體。

總而言之：多年來，我校一步一個腳印地做好關(guān)心下一代工作，于2008至2009學(xué)榮獲關(guān)心下一代工作區(qū)級先進(jìn)集體。這與劉海衛(wèi)同志盡職盡責(zé)分不開的，使得我校成績時時有、榮譽(yù)處處新。他本人在2010年12月，被市關(guān)工委評為關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人并授予“獎?wù)隆币幻丁?011年7月，又被評為“靈沼街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

多年來的工作歷程證明，劉海衛(wèi)同志始終都是以一種熱情盡義務(wù)，無私做奉獻(xiàn)的精神來工作的，為了工作多數(shù)時候自己都要貼上電話費、貼上私家車的油錢、但他毫無怨言。他說：“為了關(guān)愛青少年的成長，即使苦點、累點、花銷點都無所謂，但我覺得，為黨和人民能做點事，值得！”

劉海衛(wèi)同志憑著幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的認(rèn)可，但他卻從不為這些榮譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而驕傲，因為青少年是我國的未來，關(guān)心下一代的工作是關(guān)系我們國家和民族興旺發(fā)達(dá)的偉大事業(yè)，也是一個系統(tǒng)工程。劉海衛(wèi)同志先進(jìn)事跡表明他一心撲在關(guān)心下一代工作上，算得上是個品德優(yōu)秀、工作能力極強(qiáng)的先進(jìn)教育工作者。

長安區(qū)靈沼街道中心學(xué)校

文教黨總支

2012.9.28

第三篇：關(guān)心下一代工作_先進(jìn)個人材料

關(guān)心下一代工作 先進(jìn)個人材料

注愛心走進(jìn)心靈

奉真誠體驗成長

王西亭，女，46歲，1988年參加工作，從教27年來，一直擔(dān)任班主任工作，在此期間，一心一意為學(xué)生的健康成長服務(wù)。關(guān)愛每一個孩子，走進(jìn)孩子心靈深處，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，腳踏實地的工作，有較強(qiáng)工作能力，有樂于奉獻(xiàn)的精神和默默無聞地為關(guān)心下一代的健康成長貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。

一、深入學(xué)生，傾注愛心

做了多年的班主任工作，我深知作為一個教師，必須洞察每一個學(xué)生的思想動態(tài)，引領(lǐng)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，使其健康成長。

我深知一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。于是從問題生著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫徐文龍的同學(xué)特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。經(jīng)過了解，我得知他的爸爸媽媽常年在外打工，跟著爺爺奶奶生活，眼中目無一切，同學(xué)們都很討厭他，家長對他也很失望，因而他自己就破罐破摔。針對這些情況我采取了以下措施：首先利用課余時間給他補(bǔ)習(xí)，一有時間我就和他談心，并幫他一起制定了學(xué)習(xí)計劃；然后再和他的家長溝通思想，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，讓它負(fù)責(zé)擔(dān)任班級圖書管理員。他感受到老師對他的重視，有了自信心。我關(guān)注著他在生活和學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。給他講父母生存的艱難，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負(fù)擔(dān)，只有他學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力。1 慢慢的他有了學(xué)習(xí)的動力，他轉(zhuǎn)變了，上課能認(rèn)真聽講了，作業(yè)也能按時交上，再也看不到他故意找茬和別人打架的現(xiàn)象了。

教育的真諦是真誠而無私的愛，班主任更要善待每一個孩子，善待每一個孩子的每一份情感。只要用一顆真誠而無私的愛心，與孩子們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

一個王悅琪的孩子，父親走路有點跛，他的家庭條件也較差，主要靠父親打工掙點錢來維持生活。因為家庭的原因，這個孩子的自卑心理很重。他從上學(xué)起就不認(rèn)字，也不寫作業(yè)，整天在班上沉默少言，久而久之老師和同學(xué)們就忽視了他的存在，在大家的印象中他是一個智力有問題的孩子，什么都不會。任課老師也認(rèn)為只要他不影響別人學(xué)習(xí)，就萬事大吉了。因而，隨著年齡的增長他覺得上學(xué)沒意思，就主動要求退學(xué)。此時，我正好接手三年級的語文及班主任工作。得知他要退學(xué)的消息后，我非常著急。一個十歲的孩子不上學(xué)了能做些什么呢，這么早就步入社會是很容易學(xué)壞的，以他現(xiàn)在掌握的本領(lǐng)來看，此時步入社會他的將來是不堪設(shè)想的。不能就這樣讓他懵懵懂懂的退學(xué)，迷迷糊糊的混日子??！于是我把自己的想法告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)同我一起到他家里，給他做思想工作。他終于重返校園，來到了我的班上。

雖然重新坐到教室里，但他長期形成的自卑、怯懦心里不可能一下子就改變。為了使他盡快樹立自信，我在班上召開“我能行，我做得到”的主題隊會，隊會上同學(xué)們正視自己的不足，并通過交流討論明確了自己努力的方向。隊會結(jié)束前，我特意向同學(xué)們提議大家伸出 2 友愛之手，分小組利用課余時間輪流為王悅琪擔(dān)當(dāng)小老師，使他盡快在短時間內(nèi)趕上來。會后在我的帶領(lǐng)下，大家為他從拼音補(bǔ)起，再到識字、寫字------在這期間，悅琪感受到了老師和同學(xué)們對他的關(guān)愛之情，因而倍加努力，如今他不但學(xué)會了識字、寫字，而且上課時還能看到他舉手回答問題，聽到他大聲地讀課文。他在一篇日記中寫道：“我在這個班上真快樂，因為老師比我的父母還要關(guān)心我，她使我享受到了被人重視的滋味，我不比別人笨，今后我要珍惜自己擁有的時光，好好努力------”

二、活動中體驗 體驗中成長

在多年的教育教學(xué)工作中，我開展了一系列豐富多彩的體驗教育活動。我根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗活動。幫助學(xué)生尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一種品質(zhì)。我愛我家低年級孩子最喜歡的活動。孩子們通過扮演家庭角色“我當(dāng)一天家”“我做爸爸媽媽”等活動，體驗到了父母的辛苦，加強(qiáng)了兩代人之間的溝通。一個學(xué)生的媽媽對我說：“我從心底里感謝你。你們開展的活動，使我的孩子懂事了，有空的時候，她除了收拾自己的房間，還主動幫我們收拾他認(rèn)為凌亂的地方。而且從中他懂得了尊敬長輩，尊重父母?！?/p>

在人人參與中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)了他們的團(tuán)體意識。每一個孩子都喜歡看書，但一個人的書是有限的。我?guī)退麄兘M織了“以書換書““共讀一本書”等活動，在讀書的過程中他們體驗到了助人的快樂和被人幫助的快樂。

三、任勞任怨 不斷奮進(jìn)

對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。時光荏苒，我已經(jīng)度過了27年的教書育人生涯。27年來我始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ?。勇挑重?fù)?dān)，我從不喊累叫苦，小病從來不請假，當(dāng)學(xué)生們有時看到我?guī)е⊥礃幼訛樗麄兩险n，都流下了感動的眼淚。

27年來，我認(rèn)真履行了一個教師應(yīng)盡的職責(zé)，我不懈的努力也得到了學(xué)校及上級的肯定：我2010年被評為縣優(yōu)秀教師；從教以來多次被評為縣鄉(xiāng)師德先進(jìn)個人；我們面對的工作對象是活生生的學(xué)生，他們有思想、有個性，所以對于學(xué)生而言，老師的關(guān)愛是他們更大的學(xué)習(xí)支持。如果說，不斷學(xué)習(xí)、不斷努力是工作成功的基石的話，那么師愛是教師的另一必備。選擇了作一名教師，就注定選擇了奉獻(xiàn)，選擇了忘我，選擇了無私。為了我的學(xué)生，我無怨，也無悔！

大集鄉(xiāng)中心小學(xué)：王西亭

2015.3.31

第四篇：關(guān)心下一代先進(jìn)個人事跡

付家生同志于 年 月開始擔(dān)任朝陽村關(guān)工小組副組長。三年來，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，極大地發(fā)揮了關(guān)工小組副組長的作用，各項工作都取得顯著的成績。他積極主動配合鎮(zhèn)關(guān)工委開展工作，以身作則，團(tuán)結(jié)班子成員，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，堅持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的工作思路，以服務(wù)農(nóng)村工作為大局，為青少年的健康成長做了大量的工作。

一是積極參加各項學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)新情況，幾年來，他堅持每天研讀報刊雜志，特別是黨報黨刊，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確工作思路。他深入學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，具有堅定的理想信念，積極宣傳黨在新時期的各項方針政策，熱心社會公益事業(yè)，圍繞中心工作，突出重點，與時俱進(jìn)，在加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)等方面都有所突破；在開展“幫助貧困生重返校園”、開辦“家長學(xué)?！?、“老少共建”、“五教”等活動中都取得了新的成績。

二是建立和壯大“五老”工作隊伍，有力地推動關(guān)工工作深入開展。

“老干部、老專家、老教師、老戰(zhàn)士、老模范”，他們有著整治、經(jīng)驗、威望、時空、親情等獨特優(yōu)勢，是協(xié)助各級組織做好關(guān)心下一代工作不可多得的人力資源，對教育青少年有不可替代的作用?；谶@種認(rèn)識，付家生同志積極努力采取各種辦法，把那些熱心關(guān)工事業(yè)、有奉獻(xiàn)精神、有較強(qiáng)活動能力、身體狀況較好的“五老”動員吸收到“五老”隊伍中來，建立了一支由8人組成的“五老”隊伍，讓他們在促進(jìn)青少年健康成長方面充分發(fā)揮表率、傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛、保護(hù)作用，成為我村做好關(guān)心下一代工作的參謀、橋梁和紐帶。付家生同志平易近人，關(guān)心團(tuán)結(jié)同志，尊重班子成員，虛心聽取意見，努力使班子成為團(tuán)結(jié)、和諧、實干、有活力的隊伍，注重發(fā)揮“五老”作用，他能從心底里尊重老同志，虛心向老同志學(xué)習(xí)和請教。他經(jīng)常和老同志交流談心，了解他們的想法，聽取他們的意見和建議，結(jié)下不少忘年交的友誼。因此，關(guān)工小組班子更加團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧，富有戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，付家生同志結(jié)合村實際，有計劃地安排好學(xué)習(xí)、會議、調(diào)研、活動等事宜，促使關(guān)工小組工作健康有序、扎實穩(wěn)妥地開展。

三是切實抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩有利于青少年身心健康的活動

為豐富青少年的精神文化生活，陶冶青少年的思想道德情操，付家生同志主動聯(lián)合有關(guān)單位組織開展豐富多彩的活動。每逢“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日，他都要帶領(lǐng)村關(guān)工小組深入中小學(xué)校開展豐富多彩的文藝活動，如演講比賽、兒歌比賽、書畫比賽，和學(xué)校一道進(jìn)行評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年等活動，以此對他們進(jìn)行理想、愛國主義教育和法制教育，讓他們從青少年時代起就懂得文明禮儀和社會主義核心價值體系及法律知識，從而不斷提高青少年兒童的思想道德素質(zhì)。為加強(qiáng)青少年的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，他帶領(lǐng)關(guān)工小組一幫人認(rèn)真組織開展慶祝建國 64周年、建黨 92周年系列活動。以朝陽小學(xué)為載體，今年3月份和4月份協(xié)助學(xué)校，分別開展了“學(xué)雷鋒，頌黨恩，講道德，見行動”的主題教育，以詩歌、書畫、知識競賽等形式開展了一系列有利于青少年身心健康的教育活動，堅定了青少年學(xué)黨史，跟黨走，頌黨恩的信念。同時，付家生同志多次到學(xué)校進(jìn)行了家庭教育、健康教育等不同的教育講座，還邀請鎮(zhèn)法制事務(wù)所所長王林為學(xué)生進(jìn)行法制系列教育講座。清明節(jié)，他還組織小學(xué)生到紅灣村祭掃付培元烈士墓。通過以上渠道 1 的教育途徑，有力的加強(qiáng)了青少年的理想信念教育、思想道德教育、光榮傳統(tǒng)教育、法制教育、健康教育、尊老愛幼、贍養(yǎng)老人教育。

在加強(qiáng)留守兒童教育管理，做好特困、病殘、失親、弱勢青少年的救助、幫助教育失足青少年等諸多方面，付家生同志也做了很多工作，取得明顯成效。他認(rèn)真開展“幫助貧困生重返校園”和“幫教結(jié)對”活動，建立健全以老同志為主體的幫教小組 4個，幫教失足和后進(jìn)青少年6名，對孤兒和特困單親生家庭開展愛心助孤系列活動，同時，通過結(jié)對、傳遞愛心助學(xué)等活動關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活。在幫助困難家庭子女就業(yè)方面進(jìn)行積極的探索，他積極與鎮(zhèn)勞動就業(yè)局聯(lián)系，對他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，并為他們推薦就業(yè)單位。再發(fā)現(xiàn)自己幫教結(jié)對聯(lián)系戶中有一名留守兒童厭學(xué)逃學(xué)，他十余次上門做工作，并從外地把其父親接回來，讓其父親在家住了二十多天，最終使孩子正常上課。事實上，諸如此類的例子遠(yuǎn)不止這些，我村40名留守兒童的家都留下過付家生同志的足跡。

四是提高認(rèn)識，精心組織，創(chuàng)新“關(guān)工”思路

在付家生同志和朝陽村關(guān)工小組班子的共同努力下，朝陽村關(guān)工小組工作注重圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新思路，發(fā)揮優(yōu)勢，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以青少年為主體，以社會主義核心價值為主旋律，發(fā)揮村、關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)的作用，以學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”為主陣地，以村為重點，以共建互動為主要形式，積極開展未成年人思想道德教育，使村關(guān)工工作不斷邁上新臺階。我村開展的“幫教結(jié)對”的做法和經(jīng)驗得到了鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和充分肯定。同時 “五老”幫教組在青少年心理咨詢輔導(dǎo)和法律咨詢輔導(dǎo)上都發(fā)揮了積極的作用。在深化教育活動，促進(jìn)失足青少年、后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作中都取得了卓有成效的成績。

五是扶貧助困辦實事，用愛心奉獻(xiàn)社會

付家生同志積極動員大家為社會辦好事、辦實事。動員廣大青少年兒童把奉獻(xiàn)愛心付諸行動，在本村組織的青少年幫助敬老院老人打掃衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心捐款等活動中，付家生同志總是將最臟最累的活留給自己，為廣大青少年做出表率，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。在他得積極帶動下全村青少年慰問軍烈屬、特困戶、貧困兒童等好事越來越多。得知我村老院組一名兒童 ,江莊組一名兒童 上學(xué)無戶口，他多方協(xié)調(diào)，承擔(dān)一切費用，使孩子戶口終于落戶，安心上學(xué)。

付家生同志在平凡的崗位上，用自己的實際行動踐行著“三個代表”。為了青少年的健康成長，為了祖國的花兒明天開的更艷麗，他用心譜寫了一篇篇關(guān)愛的故事，默默奉獻(xiàn)著自己的年華，也默默奉獻(xiàn)著自己的關(guān)愛。

第五篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人事跡材料

“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人”事跡材料

XX 先進(jìn)事跡材料 XX，女，中共黨員。現(xiàn)任XX 路街道黨委副書記、紀(jì)委書記、街道關(guān)工委副主任。她深知關(guān)心下一代工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的一個重要組成部分和一項基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨、國家和民族前途命運，事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化 XX 全局的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，主管關(guān)心下一代工作以來，她把全部的精力和滿腔的熱情都投入到她所鐘愛的事業(yè)上，用青春之筆，蘸滿濃濃的情愫，無怨無悔地譜寫著人生理想的篇章。

一、求真務(wù)實，提高政治修養(yǎng) 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，她深知只有勤奮學(xué)習(xí)，才能更好地圍繞黨政工作中心，更好的完成關(guān)心下一代工作任務(wù)。她十分注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，做勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考的模范；做解放思想、開拓創(chuàng)新的模范；做與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的模范。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。積極參加單位組織的各項政治理論學(xué)習(xí)活動，堅持單位每周五組織的機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)；二是在向書本學(xué)習(xí)的同時，積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，做到邊學(xué)邊思邊實踐。不斷強(qiáng)化大局意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，提升組織帶領(lǐng)廣大干部職工積極參與關(guān)心下一代工作的能力。

二、明確工作主體，建立了一只高質(zhì)量的關(guān)心下一代工作隊伍 圍繞和諧社區(qū)創(chuàng)建，她充分挖掘轄區(qū)離退老黨員，老干部，老教師等社區(qū)“五老”人員這一寶貴資源，發(fā)揮他們的優(yōu)勢作用，在社區(qū)組建了社區(qū)“五老”工作隊伍和社區(qū)志愿者隊伍。抓好青少年德育宣講、老少結(jié)對促幫教、以老帶新謀發(fā)展等工作載體，形成關(guān)工委組織隊伍、制度保障、服務(wù)成效的規(guī)范管理，使關(guān)心下一代工作落實到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老同志參與其間，為發(fā)揮“五老”人員的余熱提供了一個舞臺，為發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢提供了一個陣地。XX 街道 “五老”隊伍廣泛活躍在各個社區(qū)，為關(guān)心下一代工作默默奉獻(xiàn)著光和熱。

三、圍繞中心工作抓好五個結(jié)合，促進(jìn)關(guān)心下一代工作扎實開展 作為街道黨委副書記，她把關(guān)心下一代工作與街道、社區(qū)其他各項工作有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)了從思想到生活上關(guān)心下一代的目的。

一是發(fā)揮社區(qū)黨員干部作用，把關(guān)工委工作與社區(qū)黨建有機(jī)結(jié)合。把關(guān)心下一代工作根據(jù)社區(qū)黨員干部特點分別落實到每個黨員干部頭上。

二是把關(guān)心下一代工作與精神文明創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。通過評選五好文明家庭、文明樓院，開展街道、社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)活動，對社區(qū)居民、未成年人及他們的家長進(jìn)行教育引導(dǎo)。

三是把關(guān)心下一代工作與社區(qū)文化有機(jī)結(jié)合。她要求社區(qū)書屋隨時向轄區(qū)內(nèi)的青少年開放；街道舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會、社區(qū)納涼晚會、“紅歌傳唱”等文藝匯演活動，積極鼓勵轄區(qū)青少年參與。

四是把關(guān)心下一代工作與和諧社區(qū)創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。在她的帶領(lǐng)下，街道關(guān)工委充分發(fā)揮團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、社區(qū)市民學(xué)校、轄區(qū)中小學(xué)及學(xué)生家長的積極作用，通過板報、講座、文藝演出等多種形式，廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《公民道德 XX 實施綱要》、《市民守則》等法律法規(guī)的宣傳，從而增強(qiáng)了社區(qū)居民群眾對關(guān)心下一代工作的認(rèn)同感，增強(qiáng)了社區(qū)青少年自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識；她還還在黨員干部、社區(qū)居民群眾和社區(qū)青少年中廣泛組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，爭做文明市民”主題實踐活動，教育引導(dǎo)他們從自身做起，從小事做起，爭做自覺踐行公民

道德和弘揚社會主義新風(fēng)的表率；積極做好扶貧助困工作，關(guān)心弱勢群體家庭子女的教育。

街道下崗失業(yè)人員多，困難家庭多，有的無力負(fù)擔(dān)子女就學(xué)。她從維護(hù)青少年受教育的權(quán)利出發(fā)，想方設(shè)法，采取為困難學(xué)生家庭落實低保、社會捐贈、安排公益性崗位、幫助就業(yè)等方式解決他們的實際困難，她還主動與學(xué)校聯(lián)系，出具家庭經(jīng)濟(jì)困難證明，幫助困難學(xué)生減免學(xué)雜費。

五是把關(guān)心下一代工作與平安創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。她組織街道關(guān)工委工作人員積極配合有關(guān)部門開展“打黃掃非” 行動，嚴(yán)厲打擊針對未成年人的違法犯罪活動。發(fā)揮 “五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用，加強(qiáng)社區(qū)及校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管，凈化了社區(qū)和校園周邊環(huán)境；組織各社區(qū)積極開展無毒社區(qū)創(chuàng)建活動，圍繞“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”這個主題，廣泛開展禁毒警示宣傳教育，嚴(yán)厲打擊涉毒違法犯罪，使青少年遠(yuǎn)離毒品；在社區(qū)青少年中開展“青少年維權(quán)崗”活動。通過這些活動的開展，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造著良好的社會環(huán)境。

XX 同志熱愛關(guān)心下一代工作，在工作中，她勤于思考，求真務(wù)實，以持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入對關(guān)心下一代工作的滿腔熱情，扎實推進(jìn)XX 街關(guān)工委工作的良好局面。