第一篇:優(yōu)秀班主任工作事跡材料
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優(yōu)秀班主任工作事跡材料
優(yōu)秀班主任工作事跡材料
繁忙的工作中,一年又匆匆而過?;胤幌伦约旱挠浭卤荆患?、一幕幕都是那么親切而自然,耐人尋味,給人啟示。在這里有領(lǐng)導(dǎo)們的引導(dǎo),有同事們的幫助,有同學(xué)們的努力。我們四(1)班做為紅鷹特色班集體,一年來的活動(dòng)很多。就在如此多的活動(dòng)中,我們重鑄了班風(fēng),把“與時(shí)間賽跑”的精神鑄入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活中。讓“認(rèn)真做好每一件小事”“勤奮積累”這樣一項(xiàng)項(xiàng)好習(xí)慣指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)與生活。
一、我們在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中為紅鷹爭添了許多榮耀。把紅鷹小學(xué)航空航天科技特色普及到每一個(gè)學(xué)生身邊。
4月份,在學(xué)校春季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們用可樂瓶氣壓火箭做為入場道具,讓入場式聲勢、氣勢達(dá)到高潮,贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們,家長們的陣陣掌聲。張顯了班級(jí)特色,學(xué)校特色。經(jīng)過同學(xué)們的拼搏與努力,我們班以壓倒性優(yōu)勢取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
同樣是在4月,我班代表學(xué)校,代表新華區(qū)教育局到石太公園,參加了新華區(qū)2011年科技周開幕儀式?;顒?dòng)中同學(xué)們講解,演示,培訓(xùn)制作,樣樣特別精彩。吸引了大批小朋友和家長一起制作,達(dá)到了宣傳科技成果,普及科技知識(shí),傳授科技小制作的目的。
5月份,我班部分同學(xué)參加了2011年新華區(qū)低碳環(huán)保宣傳周啟動(dòng)儀式。會(huì)上同學(xué)們參與了現(xiàn)場做畫和放飛大型氣壓火箭環(huán)節(jié)。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品,制作簡單,可重復(fù)多次利用,所以石家莊市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)特別感興趣。詳細(xì)詢問了許多問題,并給予同學(xué)們高度表揚(yáng),最后又與同學(xué)們合影留念。
經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練與彩排,我班全體同學(xué)到十六中學(xué)參加了新華區(qū)“紅歌嘹亮”大型演出,做為熱心觀眾,同學(xué)們接受統(tǒng)一調(diào)度,冒著酷熱,圓滿完成了任務(wù)。饒夢歡、郭曉敏、劉曉紅等同學(xué)還參加了學(xué)校“讀書郎”節(jié)目的編排,借本次活動(dòng)中得以登上石家莊電視臺(tái)。同學(xué)們受此啟發(fā),在校內(nèi)校外表現(xiàn)得更加積極上進(jìn)。
6月5日,我班同學(xué)代表新華區(qū)教育系統(tǒng),參加了石家莊市“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中用親手制作的各種環(huán)保小制作,科技含量極高的氣壓火箭給與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與群眾上了一節(jié)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學(xué)還接受了河北青年報(bào),石家莊電視2 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
臺(tái),石家莊廣播電臺(tái)記者的采訪。6月6日的河北青年報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。中國環(huán)境保護(hù)網(wǎng)也有大篇的刊載。
7月初,經(jīng)過培訓(xùn)與調(diào)試,我班14名同學(xué)冒雨到裕彤國際體育中心,參加了石家莊市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)模型比賽。由于雨水很大,同學(xué)們的飛機(jī)受到很大影響,至使比賽成績不理想。面對(duì)孩子們失望的表情,我加緊引導(dǎo),并調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的積極性。在后來的培訓(xùn)中他們更積極了,更用心了。七月底,我們又參加了河北省模型錦標(biāo)賽,與11個(gè)地區(qū)的對(duì)手在空軍第四飛行學(xué)院的跑道上同場競技。終于捧回了本本證書,同時(shí)獲得了團(tuán)體總分第二名,PIS項(xiàng)目團(tuán)體第一名的好成績。
這些活動(dòng)大多是利用了節(jié)假日的時(shí)間,同學(xué)們在活動(dòng)中從沒講過苦,叫過累。許多家長也積極參與到了我們班的活動(dòng)中來,看到孩子們的成長與進(jìn)步,都夸贊這種依托活動(dòng)鍛煉意志,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)越多越好。
接下來,在2011年河北省航空繪畫競賽中,周曉薇同學(xué)獲得A組優(yōu)秀獎(jiǎng)。在第十三屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空模型教育繪畫評(píng)比中,孟凡婷獲河北賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我班同學(xué)在10月30日接受任務(wù),參加全國教育名家課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)。與教育名家近距離接觸,同學(xué)們特別興奮,大家都知道這3 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
是又一次提高自己的機(jī)會(huì)。杭州文海教育集團(tuán)副校長劉松老師的數(shù)學(xué)課,重慶渝中區(qū)人和街小學(xué)教研組長劉小菁老師的英語課都特別吸引人。在課上,同學(xué)們思維活躍,回答積極,表現(xiàn)特別突出。受到與會(huì)300多名老師和教育專家的好評(píng)。會(huì)后同學(xué)們也進(jìn)行了反思,查找了自己的得失,以及在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)吸取的教訓(xùn)。從那以后,同學(xué)們在課上的表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
做為特色班級(jí),我們班就是紅鷹小學(xué)的一個(gè)名片。班內(nèi)科技知識(shí)的普及正在進(jìn)行,科技課做為校本課程一直在堅(jiān)持開設(shè)。竹蜻蜓、孔明燈、手?jǐn)S飛機(jī)、紙火箭等科技制作不但鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,而且對(duì)航空航天知識(shí)的普及,對(duì)其他班級(jí)的輻射,作用極大。
10月份以宋夢婕、孫楊為課題組長的研究小組,經(jīng)過收集資料、提筆醞釀、組織成文,完成了兩篇論文:《可樂式氣壓火箭》和《石家莊的天空為什么變藍(lán)了?》。兩篇論文同時(shí)入選了中國少年科學(xué)院“小院士”評(píng)比活動(dòng)。并于11月25日到上海昆山參加了少科院“小院士”論文答辯活動(dòng),與騰吉文老院士面對(duì)面交流,并得到了老院士的祝福與親筆簽名。經(jīng)過激烈角逐,宋夢婕被授予中國少科院“預(yù)備小院士”稱號(hào),孫楊被授予中國少科院“小研究員”稱號(hào)。如今同學(xué)們都以她們兩人為榜樣,大家都說:“她們能做到的,我們也能做到?!币环N樂學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)、精學(xué)的良好學(xué)風(fēng)正在同學(xué)們之間不斷傳遞,人人都在為成為少科院小院士而勤奮積累著。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
手機(jī)、QQ、校訊通給我們提供了隨時(shí)溝通的工具,博客給孩子們提供了一片隨意展示自我的天地。在我們的班級(jí)博客“悠然的班班”中,不時(shí)有同學(xué)們的更新,不時(shí)有班級(jí)活動(dòng)的照片上傳。同學(xué)們和家長們隨時(shí)可以通過博客和校訊通來了解孩子近期的表現(xiàn)。
對(duì)于優(yōu)秀的,我會(huì)整理起來進(jìn)行投稿。5月份,孫楊、蘭晨曦、丁飛宇、趙祺等的刊登在第32期《少年智力開發(fā)報(bào)》上,同時(shí)被評(píng)為“才藝星”“智慧星”等榮譽(yù)稱號(hào)。這下更是激勵(lì)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,如今博客的點(diǎn)擊量已經(jīng)接近80000次。
暑假里,為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我們班組織了在石家莊市秀水公園內(nèi)的野餐活動(dòng),和從植物園到汊河的徒步旅行活動(dòng)。許多家長和孩子參加后都深受啟發(fā):孩子的發(fā)展需要朋友與伙伴,需要步入社會(huì)與自然,需要鍛煉身體與意志。
二、做為一名身兼語文與數(shù)學(xué)兩門主科的班主任,我深深知道教育與教學(xué)應(yīng)該并重。
在做好各種活動(dòng)的同時(shí),更加努力的為提高教育質(zhì)量而努力著。認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,思索著如果把知識(shí)講解得深入淺出,更加易懂。課上如何把內(nèi)容組織得更嚴(yán)謹(jǐn),向40分鐘要質(zhì)量。每天的早5 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
出晚歸,默默地培優(yōu)輔差。功夫不負(fù)有心人,在本次的期中考試中,語文年級(jí)前十名中,我班占到八人。數(shù)學(xué)有八位同學(xué)考得100+10的好成績。有人認(rèn)為活動(dòng)會(huì)影響成績,而我們用事實(shí)證明了,大量的活動(dòng)不但不會(huì)影響成績,而且還可以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。
羅昊同學(xué)是一個(gè)思想活躍,思維敏捷的中下游學(xué)生。年初,我通過給孩子開思想小灶,在各種活動(dòng)中加強(qiáng)各方面才能的鍛煉,從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步到大踏步的前進(jìn),在期末考試中終于讓所有人大吃一驚——四科總分全班第一名。這不是個(gè)案,郭曉敏、郭依凡、孫傲寒、王恒睿等同學(xué)的進(jìn)步,為我班第一梯隊(duì)注入了新鮮血液。
我是一個(gè)特別喜歡和家長溝通的班主任,我班的校訊通每天除了作業(yè)要求之外,還要有前一天的作業(yè)完成情況,同學(xué)們課上課下表現(xiàn)情況,針對(duì)部分同學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的表揚(yáng)與建議。家長也經(jīng)常通過電話、短信、校訊通、博客、書信等形式與我溝通。從孩子的日常表現(xiàn)、習(xí)慣養(yǎng)成與堅(jiān)持、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)與規(guī)范中,我也深受啟發(fā)。孩子都是一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體,他們有獨(dú)特的個(gè)性,要深入了解孩子并與孩子的思想產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而促進(jìn)孩子的全面提高,這個(gè)任務(wù)可謂艱巨。
今年暑假,學(xué)校教學(xué)樓及各個(gè)場地修繕一新。班級(jí)文化建設(shè)擺在了各位班主任的面前。教室是孩子們每天學(xué)習(xí)的地方,該如何布置教室才能達(dá)到最好的效果呢? 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
面對(duì)這個(gè)問題,我積極征求家長和同學(xué)們的想法,并請(qǐng)他們寫一寫,畫一畫。家長朋友們和同學(xué)們都很用心,其中不少奇思妙想讓人贊嘆不已。家長都說:“要錢出錢,要人出人。只有班級(jí)好了,孩子就能學(xué)好?!倍嗝礃銓?shí)的話語,同時(shí)也表達(dá)了家長們的殷切希望。孩子們卻說:“這是我們的班級(jí),我們自己來布置?!弊詈笫粋€(gè)專欄都是孩子們親手布置,雖有些稚嫩,可對(duì)班級(jí)的愛卻濃濃的化不開。
一位家長還請(qǐng)書法協(xié)會(huì)會(huì)員書寫了一副楹聯(lián):神駒揚(yáng)蹄奮前路,雛鷹展翅向九天。同學(xué)們看后特別喜歡,楹聯(lián)的激勵(lì)效果特別明顯。
如今我班教室內(nèi)共分為三大版塊:濃郁的中華文化蘊(yùn)味。有專業(yè)的書法楹聯(lián),激勵(lì)標(biāo)語,同學(xué)們的國畫作品,使人受到中華古文化的熏陶;陽光朝氣的豐富活動(dòng)。88張活動(dòng)照片迎接參觀領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆和班外同學(xué)的羨慕眼光;班級(jí)科技特色展示。工具箱、制作材料、半成品、小機(jī)關(guān)等等是我班的主打品牌。其它如注重心理健康教育的“分享與煩惱箱”,為同學(xué)們樹立目標(biāo)的“榮譽(yù)臺(tái)”,規(guī)范同學(xué)們?nèi)粘A?xí)慣的“班規(guī)”都起到了應(yīng)起的作用。
三、孩子從小就應(yīng)該受到正確的人生觀、價(jià)值觀的熏陶,這對(duì)于他們?nèi)似?、人格、人性的養(yǎng)成具有重大意義。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
“開學(xué)第一課”“我有一個(gè)好習(xí)慣” “十一獎(jiǎng)勵(lì)”“論文答辯——為去上海做準(zhǔn)備”“如果我當(dāng)升旗手”一項(xiàng)項(xiàng)主題班隊(duì)會(huì)是樹立良好班風(fēng)的有力手段。通過老師的引導(dǎo),同學(xué)們的發(fā)言觀點(diǎn)鮮明,特別精彩。饒夢歡、蘭晨曦、李思宇等同學(xué)思路清晰,表達(dá)流暢,對(duì)其他同學(xué)的引領(lǐng)作用也很大。
除去班隊(duì)會(huì)時(shí)間,我還會(huì)利用課前幾分鐘,對(duì)校內(nèi)外發(fā)生的大事進(jìn)行講解,同時(shí)加以正確引導(dǎo),比如安全教育,以實(shí)例為案加以分析,同學(xué)們受益匪淺。而且我發(fā)現(xiàn)這種形式對(duì)于課堂的紀(jì)律與氣氛有很好的效果。
自從升入四年級(jí)以來,我班領(lǐng)到了升國旗的任務(wù)。為迎接那神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻,同學(xué)們積極寫升旗手自我介紹,主題演講稿,練習(xí)指揮國歌時(shí)的動(dòng)作。在這項(xiàng)活動(dòng)中,一大批同學(xué)都特別積極,都想通過自己的表現(xiàn)為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
合上記事本,感慨萬千。我們可以預(yù)見,一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)、積極的四(1)班正在努力成長著。前面的路還很長,教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)一種積極面對(duì)任何事的心態(tài)至關(guān)重要。我相信,在紅鷹小學(xué)田芳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科老師的精心培育下,在同學(xué)們努力拼搏中,“悠然的班班”一定會(huì)更加優(yōu)秀!更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索
第二篇:優(yōu)秀班主任工作事跡
優(yōu)秀班主任工作事跡
我是來自農(nóng)村小學(xué)的普通班主任,自從教以來就一直兼任班主任。在班主任工作中有辛勞也有淚水,但更多的是甜蜜、欣慰與收獲。在學(xué)校的歷次活動(dòng)和評(píng)比中屢獲佳績,多次受到學(xué)校的表彰,現(xiàn)將我的班主任工作中的一些典型事跡與大家共享。
“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是我順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)我既親近又崇拜,既認(rèn)定我是值得信賴的老師,又把我當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。
我工作兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)自己的青春年華,用慈母般的愛,滋潤每個(gè)學(xué)生的心田,關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生不嬌慣,教育學(xué)生不體罰,正面引導(dǎo)潛移默化,真正做到了以身作則,言傳身教,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件不好,很多學(xué)生家庭都很貧困,有一個(gè)叫宋凱旋的學(xué)生,父親患肝癌去世了,留下了巨額的債務(wù),母親體弱多病、家庭生活十分困難。這個(gè)勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、懂事的孩子常常為家境的窘迫而流淚,不愿和同學(xué)交流,性格變得越來越內(nèi)向。我了解情況后,主動(dòng)向他伸出了援手,按季節(jié)給他添置衣服鞋襪等,同時(shí)號(hào)召全班同學(xué)與他交朋友,幫助他樹立克服困難的信心和勇氣。在他小學(xué)畢業(yè)后,我還一如既往的資助他,去年該生以優(yōu)異的成績考入了固鎮(zhèn)一中。朱小爽同學(xué),母親患有嚴(yán)重的精神病,無法勞動(dòng),父親只知道喝酒,不去勞作,家里一貧如洗,學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的朱小爽面對(duì)這樣的家,沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,看到這樣的情況,我找他談心,主動(dòng)資助他一些學(xué)習(xí)用品,并組織學(xué)生捐助,他生日那天,我為他買來生日蛋糕和全班同學(xué)一起為他慶祝生日,讓他感到集體的溫暖,看到了生活的希望,有了上進(jìn)心。后來他以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。王勇同學(xué),母親改嫁,父子倆相依為命,由于家庭監(jiān)管不力,致使該生染上了上網(wǎng)、吸煙成癮等不良習(xí)慣,他還常從家里偷錢買零食分給同學(xué)吃。為此,我經(jīng)常和他拉家常,談心交心使他認(rèn)識(shí)到自身存在的問題及其危害。我針對(duì)該生聰明、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)大力表揚(yáng)鼓勵(lì)。我知道他特愛看漫畫書,我就專程到書店買幾本給他,還經(jīng)常給他講名人勵(lì)志成才的故事,只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就在班上表揚(yáng)。從此,他改掉了自身的不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績逐漸上升,穩(wěn)中有進(jìn)。
“學(xué)生就是我的子女”。作為班主任,我時(shí)常這樣講,也這樣做。三十多年如一日,我無償資助貧困生。每天早上第一個(gè)走進(jìn)教室,晚上最后一個(gè)走出教室,無償為學(xué)生補(bǔ)課,給學(xué)生解惑答疑,和學(xué)生促膝談心進(jìn)行思想教育。
由于本人成績顯著,各方面工作都很出色,從參加工作至今,所帶領(lǐng)的班級(jí)無一例安全事故發(fā)生,而且班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。在學(xué)校起到了很好的示范和帶頭作用。我管理班級(jí)的方法得到上級(jí)和教師的認(rèn)可并面向全鄉(xiāng)推廣。這些成績都是我長期堅(jiān)持吃苦耐勞、潛心專研、無私奉獻(xiàn),默默耕耘的結(jié)果。
萬德云
第三篇:優(yōu)秀班主任主要工作事跡
Xxx班主任的 先 進(jìn) 事 跡
Xxx于1978年元月參加工作,30多年來一直從事教育教學(xué)工作、擔(dān)任過校長、教導(dǎo)、班主任工作,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,能認(rèn)真履行教師職責(zé),關(guān)愛學(xué)生,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的好評(píng)。2011年因所擔(dān)任班級(jí)學(xué)生成績突出、班風(fēng)班貌煥然一新,被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”
在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在三尺講臺(tái)上,他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
在班級(jí)管理中,堅(jiān)持多表揚(yáng),多鼓勵(lì),逐步樹立班級(jí)榮譽(yù)感。讓學(xué)生試著自己夸自己,夸集體,以幫助學(xué)生把熱愛班集體的感情煽動(dòng)起來。每天早上我通常來的比較早,第一件事就是關(guān)注學(xué)生是否有感覺不適的,做到了讓每個(gè)學(xué)生健健康康上學(xué),貫穿始終的是安全教育,做到了讓每位家長放心,學(xué)習(xí)上更是不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
在班主任工作中,他勇于探索新的班級(jí)管理模式,通過制定班訓(xùn)、班級(jí)管理制度等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用,建立完全自主式的班級(jí)管理模式;關(guān)愛每一位學(xué)生,積極幫助、激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人,只有對(duì)學(xué)生感情深,工作才能細(xì)、方法才能對(duì)頭。
他經(jīng)常利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間與學(xué)生親切交談。特別是對(duì)那些留守兒童,詢問他們的生活狀況,從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。久而久之,我們師生之間已建立了深厚的感情??傊乙恢迸ψ龅剑簩?duì)學(xué)生思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼
對(duì)后進(jìn)生,平時(shí)他注重學(xué)生健康心理和完美人格的培養(yǎng)和塑造,常規(guī)和細(xì)節(jié)并重,抓落實(shí),是一位學(xué)習(xí)—反思型班主任。多年來,我用愛的陽光雨露溫暖和滋潤著學(xué)生的心田,做好本職工作。相信在今后班主任工作中我仍會(huì)以高尚的師德支撐自己的人生。
對(duì)于后進(jìn)生,他總結(jié)了一套行之有效的幫教方法:以理想教育為主線,以
培養(yǎng)他們做有用之人為目的,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),扶持他們的起步點(diǎn),抓住他們的反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)他們的飛躍點(diǎn)。對(duì)于前兩點(diǎn),他注意揚(yáng)其長,避其短,動(dòng)之以情;對(duì)于后兩點(diǎn),他注意寬嚴(yán)有度,曉之以理,施教得法,較好地做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,使他們每一個(gè)人都能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
第四篇:優(yōu)秀班主任工作事跡
優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料
Xxx,男,漢族,出身于xxx年xx月xx日,xxx年xx月畢業(yè)于 系,該同志參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作,他工作踏實(shí)認(rèn)真,教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起,他就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。特別是在以下幾個(gè)方面顯得尤為突出:
一、用愛心感染學(xué)生。
作為班主任,關(guān)心學(xué)生他就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如對(duì)住宿的學(xué)生,他先看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,學(xué)生床鋪是否整齊,遇到氣溫變化的時(shí)候,他還會(huì)提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等。每次考試前他會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備??傊?,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),他的愛心讓家長感激,學(xué)生感動(dòng)。
二、善于做學(xué)生的思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
他一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。他還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!他所帶的班級(jí)班風(fēng)好,班級(jí)成績名列第一,沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件,這一切都要?dú)w功于他的思想工作成績。
三、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,他都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。早讀、課間操、中唱等日常工作都由班干部負(fù)責(zé);每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員;在學(xué)習(xí)上,他安排了各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然他還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面,他把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。他首先深入調(diào)查摸底,搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。他還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,例如他擔(dān)任班主任的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生,這些學(xué)生不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。他沒有用紀(jì)律和制度處罰這些學(xué)生,而是從接近學(xué)生入手,找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn),找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。后來他們對(duì)他產(chǎn)生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的得到了進(jìn)步,同時(shí)整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。
五、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
作為班主任他有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對(duì)科任老師的尊敬和信任,使他們因遵其師而重其教。同時(shí)他經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,情感如何等。
六、做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中,他與許多學(xué)生家長打過交道,利用電話或家訪經(jīng)常家長溝通,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談。他了解學(xué)生在家情況,家長了解孩子在學(xué)校情況,商量教育孩子的最佳辦法,實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時(shí),他從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)方法為核心,以紀(jì)律管理為手段,達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
第五篇:優(yōu)秀班主任工作事跡總結(jié)
優(yōu)秀班主任
個(gè)人事跡報(bào)告
在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛,家長的尊重;得于了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任;贏得了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和肯定。
一、關(guān)愛學(xué)生,塑優(yōu)秀人才
最近兩年來,我一直擔(dān)任班主任工作,班級(jí)管理卓有成效。然而,回想當(dāng)初,我第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候,周圍的同事曾經(jīng)懷疑過,甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過,他們擔(dān)心我這個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。不管是在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動(dòng),在我的影響下,一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來,倔強(qiáng)從頭也開始耷拉下來,仇視目光也變得感動(dòng)起來,他們開始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我沒有必要與他們“怒吼”,采取粗暴或強(qiáng)硬的手段,他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。
擔(dān)任班主任工作,我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,用我的愛心換學(xué)生的真心。初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)于這些所謂的“差生”,我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”,只有他們有了自信心,有了積極性,沒有方法也可自找方法。有時(shí),為了挽救一只掉隊(duì)的大雁,我經(jīng)常放棄休息時(shí)間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài);與家長私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下,曾有多名學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,跨進(jìn)學(xué)校的大門。
愛是一個(gè)永恒的話題,教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心,贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。即使分班以后,一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了,還會(huì)念叨我的班級(jí),我這個(gè)班主任;一些家長還會(huì)經(jīng)常打電話來,跟我談孩子的情況。
二、熱愛工作,創(chuàng)優(yōu)異成績
三多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此,我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
回首往事,感慨萬千,展望未來,前程似錦。在教學(xué)中,我深深體會(huì)到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中,我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起,心態(tài)永遠(yuǎn)年輕,心靈永遠(yuǎn)純潔,心底永遠(yuǎn)善良;每天和書本打交道,把知識(shí)和方法教給學(xué)生,雖然辛苦,卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中,我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng),懷抱對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,用自己的愛、自己的情,繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求,在為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量的過程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!