第一篇：泗南江小學2014年秋季學期開學督查自查報告

泗南江小學關于2014秋季學期開學工作督查

自查報告

各位領導及校長：

我校針對開學督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真總結反思，并成立了以校長為組長的領導小組，采取措施，狠抓整改落實，忠于職守，務實工作，現(xiàn)將存在的問題及整改落實情況匯報如下：

一、存在問題

1、硬件設施嚴重不足。

（1）、教學樓不足，無法實行集中化教學和小班化教學；（2）、學生宿舍樓嚴重不足，使學生住宿相當擁擠；

（3）、缺乏綜合樓，阻礙辦公現(xiàn)代化的推進進程；

（4）、學校無車輛，配送蔬菜及其困難（村校）。

2、需加強軟件建設

（1）、教師缺編數(shù)字過大，阻礙教學質量的提升；

（2）、現(xiàn)有教師中，年齡偏大人員過多；

（3）、教師對現(xiàn)代教育手段運用技術不高，有待于加強。

二、整改情況

1、以課程計劃為綱要，科學開展教育教學活動

我校根據(jù)云南省課程實施計劃制定了符合學校實際的課程實施計劃，開足、開齊、開好計劃課程，并根據(jù)學校實際制定了校本課程的實施方案，做到了計劃課程的校本化實施。教師們嚴格按照課表上課，堅持專課專用，為了提高課程的執(zhí)行力，教師們人人制定了學科課程實施計劃，做到不私自調課，代課。通過辦公室的隨機聽課、教研組活動加強了隨機檢查，提高教師的課程執(zhí)行力。

2、關注學生全面發(fā)展。

學校繼續(xù)不折不扣落實“三課兩操兩活動”工作，繼續(xù)將體育活動課納入課程，確保學生每天一小時鍛煉活動。

3、探索校本課程開發(fā)之路。

校本課程的開發(fā)緊緊圍繞學校特色的項目的開展。繼續(xù)做好“學科校本化”和“校本自主化”兩大版塊。“學科校本化”主要是根據(jù)語文、數(shù)學、英語、探究這些學科延伸出來的內容，為了提高學生學習的能力，拓展其學科知識。

4、以教學五環(huán)節(jié)為重心，規(guī)范教師日常教學行為（1）、明確要求。

在備課、上課、作業(yè)、輔導等方面又重申了要求，進一步規(guī)范了教師的教學常規(guī)。例如在備課上要求15年教齡以下的教師全部自己手寫備課；聽課進行滾動遞進式聽課；作業(yè)加強了分層作業(yè)和作業(yè)量的檢查；并推出了考試分析系統(tǒng)，幫助教師更好的分析學生的學習情況。

為了進一步規(guī)范教師的課堂，重新調整了語文、數(shù)學、英語課堂教學常規(guī)。（2）、加強監(jiān)督。

學校成立了教學監(jiān)督組，對任課教師（上課、輔導等）工作情況進行跟蹤監(jiān)督。

只有加強過程管理才能提高質量。在備課、作業(yè)的檢查力度上大大加強，每周教研組進行檢查，兩周教務（科）處檢查一次備課、作業(yè)，并將意見、不足及時反饋給每位教師；村小教師教案、作業(yè)校長室檢查。

繼續(xù)堅持辦公室人員隨機聽課活動，每周教務（科）處對全校教師隨機進行了聽課檢查，并于每周五的行政例會上進行課堂教學研討。教務處根據(jù)上報的課堂教學實踐課，進行全面的聽課活動，深入教師們的課堂，幫助教師規(guī)范課堂。

5、安全工作

1、每次晨會上向學生講防交通、水、電、爬、食物中毒、疾病流行等；每次教師會議要求老師做好安全教育，并記錄教育內容，學期末交校長辦公室檢查。

2、成立了校園交通安全協(xié)勤隊、護校隊、門衛(wèi)組、“兩休”執(zhí)勤組并配了一名兼職校警。護校隊實行課余時間的安全巡邏；門衛(wèi)組進行來訪人員的接待、登記；兩休組進行午休和晚寢的保衛(wèi)；兼職校警進行24小時的巡邏。

3、預防疾病

為了學生的身心健康，我校進行定期不定期的校園及水源消毒、噴灑、清洗水池。

總之，我校每位教職員工以學校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)育人。展望未來，我們任重道遠，更加宏偉目標的實現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

泗南江小學 2014年10月13日

第二篇：泗南江小學安全大檢查自查報告

泗南江小學安全大檢查

自

查

報

告

為認真貫徹落實《云南省教育廳關于深刻吸取教訓認真做好春夏之交學校安全工作的緊急通知》（云教保[2014]4號文件精神和縣教育局“關于開展春復之交學校安全工作大檢查的通知”精神，積極推進“平安校園”建設，有效防范和堅決遏制各類校園安全事故的發(fā)生，確保學校財產和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校按照要求開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園平安。

1、召開主抓校園安全工作人員的緊急會議，傳達文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導小組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員。

2、學校成立了以校長、支部書記（安全負責人）、副校長、德育室、少隊室及各班主任為主的“校園安全檢查日”領導小組。對學校的消防、樓梯通道、電路、電器、各功能室及校園周邊環(huán)境進行了一次安全大檢查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會、校園板報、晨會等向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、大力營造宣傳氛圍，我們向學生家長發(fā)放了《致學生家長的一封信》，向各班班主任下發(fā)了校園安全方面的通知。

5、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任→學生家長。

6、進一步明確領導職責，合理分工，做到各處都有人員監(jiān)督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

7、定期或不定期召開班主任會議進行有關安全知識培訓。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、學校安排專人對校園小商店進行排查摸底登記，另一方面通過晨會、教職工會議、少先隊活動、廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品。

2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，每天都安排學校領導和教師在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序。周末放假，禁止學生自駕摩托車、乘座農用車、超員車、帶病車等非法營運車輛，要求家長接送或學生結伴步行回家，保證學生的安全。

3、我校開學的第一周舉行安全逃生演練活動及養(yǎng)成教育，達到在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

4、學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛(wèi)生死角，嚴把食品質量關，嚴禁過期、變質、2

三無食品進入校園，確保學生飲食安全。為防止學生上下樓道發(fā)生踩踏事件，學校要求學生上下樓梯要靠右行。

5、針對春夏流行疾病的特點，學校積極做好預防工作，如學生宿舍、教學樓、食堂、辦公樓、球場、陰溝等地噴灑消毒林，同時教育學生注意衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡、勤洗衣物等，發(fā)現(xiàn)病情，及時治療。

6、德育室負責加強養(yǎng)成教育、安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查，加強管理。

7、要求體育教師，每節(jié)課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

8、邀請派出所、交警等部門到學校對全體師生進行安全意識教育。

三、存在的問題、困難

1、沒有專職校警和校醫(yī)。

2、高壓線直穿校園。

3、時有在校園周邊存在摩托車飚車現(xiàn)象。

4、校園周邊的小商店存在向學生出售煙酒、玩具及雙節(jié)棍。

5、校園周邊存在擺賣燒烤灘現(xiàn)象。

6、墨壩（墨江至壩溜）公路穿校而過，機動車的噪音不僅影響師生的工作、學習，更影響師生的安全。

7、硬件設施嚴重不足，導致學生住宿相當擁擠。

泗南江小學

2014年5月10日

第三篇：小學XX年秋季學期開學工作督查自查報告

小學XX年秋季學期開學工作督查自查報告

本學期我校按照區(qū)教育局《關于開展XX年秋季開學專項督導檢查工作的通知》的精神，結合我校實情，做到了周密安排，精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校工作的自查情況簡要匯報如下：

一、高度重視、科學安排、精心組織、確保了各項準備工作提前到位。

XX年8月24日，我校召開了學校行政辦公會議，安排了開學相關工作，布置了有關任務。8月28日所有教師都按時返校，并召開了全體教師會議，傳達了上級文件，統(tǒng)一了思想，全面安排了開學前的準備工作。8月31日，所有學生都按時到校報名注冊，無輟學現(xiàn)象，確保了適齡兒童的正常入學

二、細致排危，深入開展安全、衛(wèi)生檢查，加大了安全教育的宣傳力度，確保了校園安全。

．學校安全領導小組一道對學校的建筑、消防設施、用電、飲用水、教育設施、廚房及周邊環(huán)境進行了徹底的大檢查，同時進行了相應的整改。

2．對學生進行了食品衛(wèi)生、消防、道路交通安全、禁毒宣傳等教育，確保了校園安全。

三、進一步規(guī)范了辦學行為

．嚴格執(zhí)行課堂計劃，開齊了課程、開足課時、并根據(jù)區(qū)教育局本學期的工作要點，及時制定了科學的、符合校情、學情的各種計劃、教師的教學計劃等。

2．進一步完善學校各項規(guī)章制度。學校的各類規(guī)章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在開學初始，我校就根據(jù)新修訂的《學校章程》，進一步完善了學校的各項規(guī)章制度，廢止了部分不適合學校的規(guī)章制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。

3．嚴格按規(guī)定招收一年級新生，努力控制了大班額，全校都無實驗班、重點班等存在，也無亂收費、無攤派各種教輔資料和課外讀物等現(xiàn)象。

4．嚴格規(guī)范學校收費，在校門口顯眼處除張貼了公告。嚴格按照物價部門批準的收費項目和標準進行了收費公示。

四、加強了后勤管理、促進了校園文化建設

．學校組織人員對校園的墻面、門窗等進行了刷新，并強化了衛(wèi)生管理工作，使學校衛(wèi)生無死角。

2．重視校園文化建設工作。各班教室、教學樓走廊、專用教室、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規(guī)章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。

因暑期學校進行了一些校舍的修繕，學校操場的改造，整個校園還有一些方面有待進一步的完善。

．暑期的校園危改及部分基礎建設進入收尾階段，一些建筑廢棄物有待清理。

2．因暑期改造，部分校園文化布置業(yè)已損毀，還要及時予以布置。

希望區(qū)教育局對我校多加指導和監(jiān)督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發(fā)展步伐！

第四篇：小學2021年秋季開學綜合督查自查報告

小學2021年秋季開學綜合督查自查報告

按照（文件）要求，我校對照“2021年秋季開學綜合督查”的指標逐條進行了自查，下面將我校自查工作具體情況報告如下：

一、基本情況

（一）我校基本情況

**小學地處**，是一所有著**年建校歷史的老城區(qū)學校，文化底蘊深厚?，F(xiàn)擁有**名教職員工（其中在編教師**名，外聘教師*名，外聘保安*名、外聘食堂人員*名、外聘保潔人員*名）。本學期擁有學生***名，**個教學班，其中外來務工子女約占53%。學校一直秉承，我能行——為孩子終身發(fā)展奠基的理念，將自信教育作為我們學校的辦學特色，培養(yǎng)孩子們“知禮儀守規(guī)范對品格自信；會方法善思辨對學習自信；學國粹展體藝對特長自信”。近幾年學校借力創(chuàng)建強區(qū)活動和義務教育均衡發(fā)展等驗收工作，讓孩子們享有同等的優(yōu)質資源和教育權利，真正實現(xiàn)了義務教育發(fā)展基本均衡的要求。

（二）自查工作部署情況

學校成立了以校長為組長，副校長為專干的領導小組。為了更好的做好2021年秋季開學工作，8月23日班子全體成員提前上班，針對新學期工作進行研究部署，將本學期的所有工作進行分工，落實“第一責任人”、“雙減”制度，讓干部在履行“自信班子崗位要求”中做到懂規(guī)矩、守紀律、明責任。

（三）校級全面排查的情況

學校建立和健全了一整套安全制度和應急措施，分工負責，責任到人，各部門、各位教職工實行安全責任制，學習了雙減文件，規(guī)范教師的教育教學常規(guī)，層層簽訂安全責任狀和“雙減承諾書”。8月23日班子提前上班，校長親自帶領班子及后勤人員按照自查表逐一巡視檢查.檢查防控物資，做好疫情防控培訓。

二、自查結果

（一）學校安全方面：

（1）人防、務防、技防情況

學校嚴格按照人防、務防、技防的條例要求配備。

（2）校舍安全情況

校舍隱患排查情況。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查。目前學校校舍墻體狀況良好無安全隱患，房屋安全符合國家要求。

（3）食品飲水安全與衛(wèi)生防疫管理情況

學校食堂管理嚴格執(zhí)行安全管理制度，食品采購、運輸渠道正規(guī)，儲藏、加工規(guī)范，臺賬記錄詳細，留樣充分，具有衛(wèi)生許可證。食堂每日對現(xiàn)場、各種設備、餐具專人消毒，校園內實現(xiàn)自來水全覆蓋。對傳染病實行零報告制度，各班級堅持晨午檢制度。

（二）作業(yè)管理方面：

學校建立完善作業(yè)管理機制，明確學校、年組、學科等作業(yè)管理工作責任人。建立優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。每天早上檢查作業(yè)公示情況，隨時抽查學生記事本，及時反饋.教師指導學生書面作業(yè)，學校嚴控書面作業(yè)量。小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè);小學3-6年級每天書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘.在托管的同學在校內完成作業(yè)，不把作業(yè)帶回家，不上托管的同學盡量讓學生在校內完成各項作業(yè)。教師對布置的作業(yè)做到全批全改，學校統(tǒng)一的批改符號為成績要有等級（ABC），書寫（優(yōu)良中），日期（月日）也可以有激勵性的評語或者標志。學校建立作業(yè)管理公開電話：略，受理家長投訴，接受社會監(jiān)督。

（三）課后服務方面：

學校通過致家長一封信的形式，讓家長自愿選擇是否參加，全校一共自愿參加*人，課后服務中共設置兩節(jié)課，第一節(jié)在教師的指導下完成作業(yè)，進行個別輔導，第二節(jié)進行能力訓練。沒有進行講授新課，測驗等集體性補課情況，學校能夠按照文件精神做到全覆蓋，保證每天2小時，每周五天的課后服務，學校有2名學生需要延時服務，大于在6點20左右接走。

（四）常規(guī)管理方面：

學校開齊開足開好國家規(guī)定課程。按照義務教育課程標準“零起點”教學，做到應教盡教，無有隨意增減課時、提高難度、加快進度情況。學校無提前結課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為;考試成績實行等級制。

學校健全教學管理規(guī)程，優(yōu)化教學方式，學校對全校老師提出了“三提高”：“提高課堂教學質量”、“提高有效作業(yè)質量”，“提高課后服務質量”。結合學校課題，利用校本研修活動，指導教師改進教學方式，探究“互動課堂”智慧教學模式，提高教書育人能力，提升學生在校學習效率。學校領導班子有負責的學科和年級，在每周五制定下周看課表，按時參加教研，隨時跟蹤指導。每日值周領導巡視，定期進行常規(guī)檢查，強化教學管理。

（五）條件保障方面：

班子上班后后勤老師就提前對飲水機進行了換芯清理，確保師生進入校園就能飲用到衛(wèi)生健康的水，食堂所有人員8月23日到校，全面清理衛(wèi)生，消毒所有用具，制定本學期營養(yǎng)午餐改進辦法，確保師生返校后能夠放心飲食。

（六）重點推進工作

組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了班子、中層干部會議和教師會，細化了各項工作分工，各部門制定了詳實的工作計劃。學校各項分工基本按上學期，調整了部分科任老師的工作崗位，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月25日進行了核酸檢測，8月26日上午返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班班主任通過班級微信群、電訪、短信等形式提醒學生取消8月31日召集日，9月1日正式開學，開學當天將課本發(fā)放到每個學生手中，不存在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。

我校已建立并繼續(xù)完善師德建設長效機制，遵照上級文件和各項規(guī)定的要求，在全體教師會上組織教師認真學習“雙減”、“五項管理”“師德師風建設”等文件，進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督。每位教師都能做到愛崗敬業(yè)，嚴格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，改進作風建設，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在違規(guī)收受家長禮品禮金情況，不存在有償補課情況。

三、存在的主要問題

學校周邊環(huán)境比較差，出門就是市場，攤位一直擺放到學校大門，而且由于攤位多，擠占了道路，學生放學時候需要穿過市場，非常亂，而且早晚時間校門口運菜的車輛多，不是很安全，影響了學生的正常的上下學。

四、整改計劃與措施

1.從道口開始，設立了學生通道，順著通道直接進入

2、對師生進行安全教育，每天上下學安排書記帶領兩名教師和“護苗隊”在校門口主要交通要道值周，禁止車輛進出；與派出所和街道進行協(xié)商，重大活動派出所派協(xié)警協(xié)助；建立了家長志愿者，在放學時協(xié)助老師維持秩序。

**小學

2021.9

第五篇：泗南江小學2014年教學工作總結

泗南江小學2014年教學工作總結

在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局的領導和關心下，在社會各界的支持下，全校教職員工按照學年初的計劃和學期初的工作思路，忠于職守，務實工作，學校各方面的工作順利開展，學校較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作總結如下：

一、教學工作

1、以課程計劃為綱要，科學開展教育教學活動

我校根據(jù)云南省課程實施計劃制定了符合學校實際的課程實施計劃，開足、開齊、開好計劃課程，并根據(jù)學校實際制定了校本課程的實施方案，做到了計劃課程的校本化實施。教師們嚴格按照課表上課，堅持專課專用，為了提高課程的執(zhí)行力，教師們人人制定了學科課程實施計劃，做到不私自調課，代課。通過辦公室的隨機聽課、教研組活動加強了隨機檢查，提高教師的課程執(zhí)行力。

2、關注學生全面發(fā)展。

學校繼續(xù)不折不扣落實“三課兩操兩活動”工作，繼續(xù)將體育活動課納入課程，確保學生每天一小時鍛煉活動。

學校開設了大于1.5倍的興趣活動供學生進行選擇，并加強了日常管理和監(jiān)督力度。對于興趣性拓展性課程我們全部采用了走班教學，對于限定性拓展型課程，我們進一步進行了規(guī)范。

3、探索校本課程開發(fā)之路。

校本課程的開發(fā)緊緊圍繞學校特色的項目的開展。繼續(xù)做好“學科校本化”和“校本自主化”兩大版塊。“學科校本化”主要是根據(jù)

語文、數(shù)學、英語、探究這些學科延伸出來的內容，為了提高學生學習的能力，拓展其學科知識。

4、以教學五環(huán)節(jié)為重心，規(guī)范教師日常教學行為（1）、明確要求。

在備課、上課、作業(yè)、輔導等方面又重申了要求，進一步規(guī)范了教師的教學常規(guī)。例如在備課上要求15年教齡以下的教師全部自己手寫備課；聽課進行滾動遞進式聽課；作業(yè)加強了分層作業(yè)和作業(yè)量的檢查；并推出了考試分析系統(tǒng)，幫助教師更好的分析學生的學習情況。

為了進一步規(guī)范教師的課堂，重新調整了語文、數(shù)學、英語課堂教學常規(guī)。（2）、加強監(jiān)督。

學校成立了教學監(jiān)督組，對任課教師（上課、輔導等）工作情況進行跟蹤監(jiān)督。

只有加強過程管理才能提高質量。在備課、作業(yè)的檢查力度上大大加強，每周教研組進行檢查，兩周教務（科）處檢查一次備課、作業(yè)，并將意見、不足及時反饋給每位教師；村小教師教案、作業(yè)校長室檢查。

繼續(xù)堅持辦公室人員隨機聽課活動，每周教務（科）處對全校教師隨機進行了聽課檢查，并于每周五的行政例會上進行課堂教學研討。教務處根據(jù)上報的課堂教學實踐課，進行全面的聽課活動，深入教師們的課堂，幫助教師規(guī)范課堂。

5、以“提優(yōu)扶弱”為抓手，提高教師隊伍整體素質（1）、關注“青藍工程”。

制訂新教師（三年以下教齡）“崗位成長”計劃，著力于青年教師的業(yè)務培訓，提高其理論水平、教學技藝、科研能力，促使青年教師脫穎而出。開展“七個一”活動：即為教師聘請一位師傅（骨干教師或者教研員）；教師每課有一次教學反思，每月向學校提供一個典型個案，每學期上一節(jié)校級教研課，參與課題研究并完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結，制作一個課件。圍繞新課程主題開展一次教師論壇。

（2）、加強骨干教師隊伍建設，提高骨干教師業(yè)務水平和教科研能力。

開展骨干教師課堂教學專場和“黨員教學周”，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學校可持續(xù)性發(fā)展。

6、以“教學活動”為平臺，搭建展示教師風采舞臺（1）、教師培訓形式多。

邀請了語文、數(shù)學教研員來我校指導教師的課堂教學，力求教師積極參加片區(qū)教研活動。2014年10月9日學校邀請了教育研究培訓中心老師一行組織在泗南江小學開展教研活動。（2）、課堂教學研討活動豐富。

教務（科）處根據(jù)大教研的精神，分學科舉行教學活動，并通過集體評課研討來提高教師的課堂駕馭能力。（3）、教學比拼促成長。

學校組織了語文、數(shù)學學科的教學新秀說課評比，增強老師教學能力。

（4）、教研組比拼爭優(yōu)秀。

優(yōu)秀教研組評比是教務（科）處一項重要工作，結合縣評選要求，我校教務處認真對待，推薦了語文、探究、漫畫三個教研組參加了優(yōu)秀教研組的評選。

7、立足校本，加大教育科研力度

一是在原來學?！敖萄腥铡被顒拥幕A上，建立和校本教研制度。二是加強課題研究，提升教師的科研素養(yǎng)。三是開展優(yōu)質課、課件、論文等評選活動，為年輕教師迅速成長創(chuàng)造條件。四是強化師訓工作，構建教師終身學習教育體系。鼓勵教師參加提高學歷的學習考試。

8、加強教學管理，提升教學質量

（1）、規(guī)范教學常規(guī)管理，加強課堂教學研究，提高課堂教學的實效性。

我校成立了教學督察組，專門督查早晚輔導、任課教師上課、教師批改作業(yè)、學困生提升、教師備課、聽課評課、教師教學反思的整理等情況，實實在在的抓好各個環(huán)節(jié)的教學常規(guī)工作，做到大處著眼，細處抓起。（2）、加強教師業(yè)務

一學期讀一本好書，寫好適合本班學生的教案，設計符合本班學生的作業(yè)。10月30日，我校派出李秀勤老師參加縣舉辦的“小學

數(shù)學計算教學課堂教學競賽活動”比賽，榮獲二等獎。

二、教學成績

本學年我校榮獲縣教學質量三等獎，其中，一、三、五年級均為三等獎；

二、四年級二等獎。同時，本學年我校被“學習創(chuàng)新單位、省文明辦、公安廳、交通運輸廳”評為“文明交通示范學?！薄?/p>

三、教研工作

1、加強日常教學的管理

（1）、傳統(tǒng)的教育理念是困擾我們發(fā)展教育教學的重要因素。我校結合實際，引導教師從教育行為轉化為新的教育理念。我們組織教師把日常教學活動中存在的問題提出來，共同討論解決的辦法，讓教師學會自我反思、自覺地改進工作，對教師的備課和觀察筆記、話題探討等活動，利用業(yè)余時間進行反饋，使教師在日常工作中進一步地轉變教育觀念。

（2）、加強日常教學工作的督促與指導，堅持每周進班聽課，重點培養(yǎng)年輕新教師，指導年輕教師怎樣使用教材，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，幫助她們更快地適應教學崗位，在各個班級設立以老帶新的互助活動，我校老教師在工作中以身作則，保持良好的工作常規(guī)、有創(chuàng)新的教學理念，為年輕教師樹立好的榜樣，為了讓年輕教師更快適應教學崗位，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗，年輕教師通過她們自己的努力，在教學中的各項活動中，充分展示了她們的才華。

（3）、我校派送優(yōu)秀教師參加縣、市培訓，組織年輕教師走出去

參觀教學觀摩活動和專家講座、研討活動，通過學習活動，把教育經(jīng)驗帶回推廣，并上一堂公開課和寫一篇學習心得，組織教師對自身工作進行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗，提高教師的說課水平，積累教學經(jīng)驗。

（4）、堅持兩周一次舉行教學研究活動，雙周三下午第三節(jié)定為教學研究日，學習《新課標》、學習業(yè)務、研討教學中存在的問題，研究學生管理方法等。

四、安全工作

1、每次晨會上向學生講防交通、水、電、爬、食物中毒、疾病流行等；每次教師會議要求老師做好安全教育，并記錄教育內容，學期末交校長辦公室檢查。

2、成立了校園交通安全協(xié)勤隊、護校隊、門衛(wèi)組、“兩休”執(zhí)勤組并配了一名兼職校警。護校隊實行課余時間的安全巡邏；門衛(wèi)組進行來訪人員的接待、登記；兩休組進行午休和晚寢的保衛(wèi)；兼職校警進行24小時的巡邏。

要求全體師生樹立“安全是師生之命、質量是立校之本、發(fā)展是活校之基”的理念。做到“科學管理、快樂從教、輕松學習；教研活校、質量立校、特色亮校”。

3、預防疾病

為了學生的身心健康，我校進行定期不定期的校園及水源消毒、噴灑、清洗水池。

五、常規(guī)工作

１、認真學習《新課程標準》和《考試說明》，進一步領會新課標和說明的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學觀念。

(1)、牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。以尊重、平等的原則對待學生，在溝通和對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立良性互動的師生關系。

(2)、加強教學研究，改變學生的學習方式。提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。

(3)、堅持理論和實踐相結合。既要加強理論知識的傳授，又要重視學生的動手能力，既要重視教學的結論，又要重視教學過程和學生的體驗。

2、關注課堂教學，抓好課堂質量。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓和業(yè)務學習，努力探索新的教學模式，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高每一堂課的質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

3、加強校本培訓，深入推進小學課改工作。

4、認真貫徹和落實教學常規(guī)，摒棄形式主義，講究實效，使教

學常規(guī)處于動態(tài)管理和不斷發(fā)展中。

5、以教學常規(guī)為抓手，努力提高教育教學質量

嚴格執(zhí)行課程計劃。完成課程標準，課程是保證。我校按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，學?？茖W合理的安排課程表，教師必須按課程表的課程上好每一節(jié)課。不隨意刪減科目和減少教學時數(shù)。同時規(guī)定各校要訂齊、訂足教材，管好、用好教材，確保課程計劃的落實。

6、狠抓教學常規(guī)落實，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學。（1）要求教師遵守時間，按時上好每節(jié)課，保證規(guī)定時間內的教學活動。不行隨意曠課和調課，有事請假或調課必須寫出書面申請，載明事由、時間和節(jié)次，經(jīng)校長批準簽字后方能生效，否則一經(jīng)查實嚴加處理。

（2）備課要突出一個“細”字，做到明確新課程標準要求，明確教材難點，重點，明確學生的特點和接受差異，從而確定相應的教法，做到因材施教。教案中要突出教師的教學思想；有突出重點、突破難點的方法；有對學生心理反應的預測。不得使用舊教案或以參考資料代替教案，嚴禁無教案上課。

（3）上課要突出一個“精”字，精講精練，以教師為主導，講在精處，以學生為主體，練為主線，上課既要注重知識傳授，更要重視能力培養(yǎng)，防止“滿堂灌”和“滿堂轉”。

（4）每堂課要有適量的作業(yè)，作業(yè)要全批全改，重點題要細批細 8

改，對學困生要面批面改。提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以激發(fā)學生的學習積極性。

（5）學校要求教師輔導要講究實效，對學生輔導要有“四心”即熱心、耐心、細心、誠心。

7、加強教研組工作，以教研促教學。

（1）抓好教研組的建設，發(fā)揮教研組長的作用。教研組的管理要規(guī)范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。（每一教研組每學期要有一到兩個教研專題，并及時上報教務處）

（2）每兩周開展一次教研活動，固定時間、地點，活動要有計劃、有議題、有中心發(fā)言人、有記錄、有檢查。杜絕“拉家?！笔綍h或僅停留在事務性布置層面上。

（3）教師每學期都有個人研究專題，同頭課教師采取不同形式的教法進行對比試驗，教研組開展經(jīng)常性的聽課、評課等研討活動（每個教研組每學期至少開展2次公開課活動，促進教學交流，促進教師的發(fā)展，形成了合作探究的教研氛圍。

（4）努力更新教學手段，充分發(fā)揮多媒體教室的作用，提高教學效果。

8、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。

（1）、激勵青年教師開展評課、撰寫論文，發(fā)展教學個性，形成各具特色的教學風格。

（2）教師要注意自己的形象，衣冠整潔，不講臟話，不在學生面前、公共場所吸煙，上課不打手機。

（3）、積極參加省、市、縣關于課改培訓，大力加強校本培訓，通過“走出去”和“請進來”方式學習小學課改政策和可改經(jīng)驗，努力探索小學課改新路子。

六、基礎設施

1、電子白板

安裝了17臺電子白板，其中薄弱學校改造項目6臺，1臺用于科學實驗室。

2、監(jiān)控器

中心完小、所有村?。?所）校點都添加安裝了監(jiān)控器。

3、水池

為了解決學生用水問題，本學年學校做了一個可蓄水42㎡的水池。

七、存在問題

1、硬件設施嚴重不足。

（1）、教學樓不足，無法實行集中化教學和小班化教學；（2）、學生宿舍樓嚴重不足，使學生住宿相當擁擠；

（3）、缺乏綜合樓，阻礙辦公現(xiàn)代化的推進進程；

（4）、缺乏沐浴室，嚴重影響師生的健康；

（7）、學生食堂收歸后，學校無車輛，配送蔬菜極其困難。（8）、高壓線橫穿校園，面臨師生安全隱患，望黨委政府給予解決。

2、需加強軟件建設

（1）、教師缺編數(shù)字過大，阻礙教學質量的提升；

（2）、現(xiàn)有教師中，年齡偏大人員過多；

（3）、教師對現(xiàn)代教育手段運用技術不高，有待于加強。

總之，我校每位教職員工以學校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)育人。展望未來，我們任重道遠，更加宏偉目標的實現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

泗南江小學 2014年11月17日