第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料

教師：姜利民

學(xué)校：陶集小學(xué) 學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡材料

教師：姜利民

我是陶集小學(xué)的一名體育教師，同時(shí)也擔(dān)任了陶集小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。2008年參加工作以來，自覺發(fā)揚(yáng)雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識(shí)。

曾幾何時(shí)聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個(gè)用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我們的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著，踐行著。

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

為提高自己的專業(yè)水平，參加了安慶師范學(xué)院函授體育系本科學(xué)習(xí)班。我一直認(rèn)為提高專業(yè)水平和思想素質(zhì)作為首要任務(wù)，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)和誒共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)，以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。

學(xué)雷鋒長期堅(jiān)持，一以貫之

我們開展學(xué)雷鋒事跡，走雷鋒成長道路的系列活動(dòng)，是在60年代毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召以后，開展起來的。在學(xué)習(xí)雷鋒的三月里，我?guī)ьI(lǐng)我校的少先隊(duì)員一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展學(xué)習(xí)雷鋒的文體活動(dòng)，用雷鋒事跡鼓勵(lì)他們的思想，引導(dǎo)更多的同學(xué)立足自身學(xué)雷鋒以實(shí)際行動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做雷鋒文體活動(dòng)的內(nèi)容是；

第一，學(xué)雷鋒與開展活動(dòng)相結(jié)合

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把學(xué)雷鋒有意識(shí)地滲透在多種形式的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。

第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。

學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行。為了激勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處以雷鋒等英雄為榜樣規(guī)范自己的言行，各中隊(duì)都設(shè)立了學(xué)英雄的園地，把英雄的光輝形象比作一顆大星星，學(xué)生們比作小星星，每個(gè)隊(duì)員只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就在大星星的周圍貼上自己的一顆小星星，隊(duì)員們把自己的點(diǎn)滴在績(jī)看成是英雄精神在閃光。在學(xué)期結(jié)束前舉行的“燦爛群星，競(jìng)放光彩”主題隊(duì)會(huì)上，各中隊(duì)把好人好事編成說唱材料來贊揚(yáng)。結(jié)束時(shí)，讓所有的“文明星、好學(xué)星、勤巧星??”等小星星在英雄這顆大星星旁集體留影，永遠(yuǎn)記住走英雄道路的前進(jìn)腳印。有些中隊(duì)還設(shè)立了雷鋒座位，劉胡蘭座位等，在座位上放有毛主席題詞，凡是日常行為表現(xiàn)好或在學(xué)英雄活動(dòng)中取得成績(jī)的就輪流在上面就坐，并合佩戴雷鋒或其他英雄紀(jì)念章。

第三，學(xué)雷鋒與家庭教育，社會(huì)教育相結(jié)合。

學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會(huì)教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時(shí)，必須抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學(xué)生到社會(huì)環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。

為把學(xué)雷鋒深入到家庭，我努力做到在每次文體活動(dòng)上向家長、社會(huì)宣講雷鋒等英雄的事跡，通報(bào)學(xué)校英雄教育活動(dòng)的情況及孩子們學(xué)英雄的效果。同時(shí)希望家長也要學(xué)雷鋒并成為子女的表率。當(dāng)年學(xué)雷鋒標(biāo)兵任金明經(jīng)常教育子女學(xué)雷鋒，事事處處以榜樣的力量教育子女。在大家的支持下，讓家庭、村莊開展起了學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧園地，為孩子們學(xué)英雄創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

我們不但爭(zhēng)取家庭、社會(huì)力量齊抓共管，而且組織學(xué)生走出校門學(xué)雷鋒、做好事，配合

中心工作用多種形式進(jìn)行法制、治安等宣傳，并且定期定時(shí)到學(xué)雷鋒服務(wù)點(diǎn)，對(duì)社會(huì)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)起到了潛移默化的作用。

以雷鋒為榜樣，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，是符合小學(xué)生心理和年齡特點(diǎn)的。由于雷鋒是家喻戶曉的英雄人物，富有情感，看得見、摸得著，具有很強(qiáng)的形象性和生動(dòng)性，易于達(dá)到理想的教育效果。孩子人學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡后，都說：“雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，我們學(xué)雷鋒就要為人民服務(wù)，助人為樂?！焙⒆觽兙褪沁@樣時(shí)時(shí)處處像雷鋒那樣去想，那樣去做，走雷鋒成長的道路。雷鋒精神是我們中華民族奮發(fā)進(jìn)取，不畏艱難，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于獻(xiàn)身的革命精神。它體現(xiàn)了我們時(shí)代的特點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。要使雷鋒精神在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)光大，收到良好的教育效果：首先必須做到學(xué)習(xí)雷鋒要長期堅(jiān)持，一以貫之；第二要做到學(xué)習(xí)雷鋒不能流于形式，一定要落實(shí)到實(shí)處；第三要做到學(xué)習(xí)雷鋒與學(xué)校的日常工作有機(jī)的結(jié)合，以學(xué)雷鋒為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。由于我們長期堅(jiān)持學(xué)雷鋒，用雷鋒精神教育學(xué)生，因此使得我校在德、智、體、美、勞各方面都得到和諧發(fā)展。

要使學(xué)雷鋒在學(xué)校深入持久開展下去，教師必須處處以身作則，帶頭學(xué)雷鋒，成為學(xué)生的表率。要求學(xué)生學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做時(shí)代的小雷鋒，教師必須首先學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好老師。

陶集小學(xué)

2013年6月4日

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡

吹響雷鋒號(hào)角，共奏時(shí)代新曲——西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2012-12-25 20:35中國青年網(wǎng) 王瑤 姜申未我要評(píng)論0

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核心提示： 今年3月，為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，著力推進(jìn)雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，用雷鋒精神的強(qiáng)大人格感召、激發(fā)青年熱情，凝聚青年力量，助推青年成才成長，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院隆重奏響了“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”的主旋律。

中國青年網(wǎng)重慶12月25日電（通訊員 王瑤 姜申未）今年3月，為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，著力推進(jìn)雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，用雷鋒精神的強(qiáng)大人格感召、激發(fā)青年熱情，凝聚青年力量，助推青年成才成長，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院隆重奏響了“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”的主旋律。在歷時(shí)半年多的創(chuàng)建活動(dòng)中，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院積極開展系列主題活動(dòng)，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化建設(shè)，在全院上下形成了“人人爭(zhēng)做雷鋒，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，取得了良好成效。

統(tǒng)一部署，推動(dòng)機(jī)制建設(shè)

創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段是前期啟動(dòng)，學(xué)院黨委認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中共西南大學(xué)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)學(xué)雷鋒主題教育實(shí)施方案的通知》等精神，迅速制定《資源環(huán)境學(xué)院“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)”實(shí)施方案》，成立“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，為創(chuàng)建班級(jí)頒發(fā)《創(chuàng)建通知書》、贈(zèng)送《雷鋒日記（選編）》、發(fā)放《雷鋒精神踐行記錄卡》，要求各爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。第二階段是中期檢查，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跟進(jìn)，開展創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)雷鋒、創(chuàng)先進(jìn)。第三階段是后期表彰，通過評(píng)價(jià)體系評(píng)選出一批雷鋒式班集體和雷鋒式青年標(biāo)兵，樹立榜樣模范，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、常態(tài)化建設(shè)，資源環(huán)境學(xué)院以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，牢塑核心價(jià)值”為目標(biāo)，以“建立一套機(jī)制、開展一場(chǎng)討論、打造一個(gè)陣地、樹立一個(gè)榜樣、舉辦一次團(tuán)日活動(dòng)”的“五個(gè)一”為主線，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展。一是建立好一套機(jī)制，開展“123評(píng)建工程”，即：“每年評(píng)選10個(gè)雷鋒式班級(jí)、20個(gè)雷鋒式青年標(biāo)兵、建設(shè)30個(gè)雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地”。二是開展好一場(chǎng)討論，通過開通新浪微博、人人網(wǎng)、QQ群等交流平臺(tái)，緊緊圍繞“雷鋒精神，時(shí)代責(zé)任”主題開展雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐大討論，分享感悟、交流心得。三是打造好一塊陣地，依托共青團(tuán)市民學(xué)校，采取結(jié)對(duì)聯(lián)系方式，廣泛開辟雷鋒精神踐行基地，為廣大同學(xué)提供向雷鋒同志學(xué)習(xí)的實(shí)踐平臺(tái)，為社會(huì)提供力所能及的服務(wù)。四是樹立好一個(gè)榜樣，評(píng)選出在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“雷鋒式班級(jí)”和“雷鋒式青年標(biāo)兵”，廣泛宣傳先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)效應(yīng)，呼吁廣大同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。五是舉辦好一次主題團(tuán)日活動(dòng)，成立學(xué)雷鋒小組，以班團(tuán)為單位組織策劃、開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神主題的辯論會(huì)、座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，帶動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神。響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做時(shí)代雷鋒

在資源環(huán)境學(xué)院的統(tǒng)一部署和號(hào)召下，全院16個(gè)班級(jí)，500余名學(xué)生積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。有4個(gè)班級(jí)開展了雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)，13個(gè)班級(jí)開展了雷鋒精神主題班會(huì)，3個(gè)班級(jí)舉辦了雷鋒精神主題辯論會(huì)，5個(gè)班級(jí)策劃組織了集體美化校園活動(dòng)，2個(gè)班級(jí)組織募捐活動(dòng)，累計(jì)善款高達(dá)13000元；舉辦了“雷鋒影院”、“美化校園景觀湖——水質(zhì)監(jiān)測(cè)”、“創(chuàng)模宣傳”、“情系夕陽社區(qū)行”等特色活動(dòng)，得到了廣泛好評(píng)。

攜手科研，診治湖泊。資源環(huán)境學(xué)院2011級(jí)1班的全體同學(xué)，將創(chuàng)建陣地選在了西大校內(nèi)，文淵湖畔。開展了“爭(zhēng)創(chuàng)雷鋒一班，重現(xiàn)魅力之湖”主題團(tuán)日活動(dòng)，利用自己的專業(yè)知識(shí)，在所有同學(xué)的共同努力之下，最終順利的完成了水樣檢測(cè)。

美化西大，為愛上色。11月16至18日，由資源環(huán)境學(xué)院40多名學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)對(duì)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了為期三天的晚上清潔行動(dòng)。雖然夜很黑也很冷，但并沒有擋住志愿者們清潔校園的熱情。大家爭(zhēng)先恐后，積極配合，用手機(jī)當(dāng)手電筒，瓜子皮掃不到，就用手一個(gè)個(gè)揀起來。經(jīng)過大家的努力,第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的環(huán)境面貌煥然一新，同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了自己對(duì)學(xué)校的濃濃愛意。

青春護(hù)航，情系夕陽。“老吾老以及人之老”，敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)前夕，資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生于學(xué)校南社區(qū)紅巖家園舉辦了“再話重陽，情系桑老”重陽節(jié)文藝匯演活動(dòng)。匯演形式豐富多樣，經(jīng)典歌曲演唱、茶藝表演、二胡表演、擊鼓傳花游戲、老年人秋季飲食小講座等，使老人們贊不絕口，歌聲和笑聲久久回蕩在小區(qū)里。及時(shí)總結(jié)，取得良好成效

11月23日下午，資源環(huán)境學(xué)院召開了“雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建”總結(jié)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)大會(huì)。學(xué)院2011級(jí)8班等3個(gè)雷鋒式班級(jí)、丁文娜等9名雷鋒式青年標(biāo)兵受到學(xué)院表彰。

今年的創(chuàng)建活動(dòng)順利落下帷幕，結(jié)出了初步的成果，取得了顯著的成效。一是涌現(xiàn)一批先進(jìn)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)追隨雷鋒的腳步，將雷鋒精神融入學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)于律己、幫助他人、服務(wù)集體、奉獻(xiàn)社會(huì)，涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，成為大家爭(zhēng)相效仿的榜樣和楷模。二是促進(jìn)學(xué)術(shù)科研。同學(xué)們積極發(fā)揚(yáng)雷鋒同志“干一行愛一行專一行精一行”的敬業(yè)精神和鉆研精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化；注重理論聯(lián)系實(shí)際，將以學(xué)雷鋒為主題的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐與科學(xué)研究緊密結(jié)合，深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的開展。三是助推學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院堅(jiān)持把弘揚(yáng)雷鋒精神與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，兩者互促互進(jìn)，助推大學(xué)生思想政治教育有效開展，有利于優(yōu)良校風(fēng)的形成和和諧校園建設(shè)。四是輻射社會(huì)文明。同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會(huì)，在街頭宣傳環(huán)保理念，入社區(qū)開展公益服務(wù)，進(jìn)村落關(guān)愛孤寡老人，將活動(dòng)延伸到大街小巷，將雷鋒精神傳播到各行各業(yè)，號(hào)召全社會(huì)都向雷鋒學(xué)習(xí)，為社會(huì)文明添磚加瓦。

資源環(huán)境學(xué)院還將繼續(xù)深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，注重總結(jié)交流，豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，拓寬實(shí)踐平臺(tái)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體、以學(xué)習(xí)貫徹十八大和學(xué)校第二次黨代會(huì)精神為契機(jī)，進(jìn)一步提高全院學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，推動(dòng)和諧校園建設(shè)

第三篇：“校園雷鋒”先進(jìn)個(gè)人事跡.

“校園雷鋒”事跡材料

我叫xxx,是xxx中學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生。在這個(gè)朝氣蓬勃的新世紀(jì)里,我有著廣泛的興趣——寫作、書法、彈琴、打乒乓球等等。

作為一名班長,我能夠帶頭以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī),能夠主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。

我是一個(gè)節(jié)約資源的人。在學(xué)校我常常主動(dòng)關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊,我總會(huì)跑過去把它擰緊;吃午飯時(shí),我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶,要節(jié)約每一粒糧食;在家里我也很節(jié)約,比如說:淘米的時(shí)候,把淘米水存下來,之后用作澆花、澆菜。

我是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的人。班里的衛(wèi)生用具亂了,我一個(gè)人獨(dú)自默默的整理;我見到地上有垃圾或雜物,會(huì)主動(dòng)的撿起來放到垃圾桶里;值日時(shí),我會(huì)把窗戶、課桌、黑板擦的一絲不茍,把地打掃的干干凈凈;我在學(xué)校里不僅自己能夠做到不摘花、不踏草,還能提醒其他同學(xué)也這樣做。

我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真聽話每一節(jié)課,積極舉手回答問題,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀;遇到學(xué)習(xí)難題,我愛問老師,也愛獨(dú)自思考,每次試卷的附加題,我能夠正確解答,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂。

我是一個(gè)樂于助人的人。班上的值日生有事請(qǐng)假,我會(huì)積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室;班上有同學(xué)不會(huì)的題目,問到我,我總是

盡心盡力的給同學(xué)講解,我覺得幫助同學(xué)既能減輕老師的負(fù)擔(dān),自己也能從中得到快樂;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家;看見有同學(xué)摔跤了,我馬上跑過去把他扶起;同學(xué)的筆沒水了,我會(huì)主動(dòng)把筆借給同學(xué)使用;有的小同學(xué)接水困難,我就主動(dòng)幫忙接水。

我是一個(gè)孝敬父母、尊重長輩的好孩子。我知道爸爸、媽媽工作都忙,我的學(xué)習(xí)很少讓家長操心,自己能做的事都是自己做,學(xué)雷鋒活動(dòng)開展后,我更懂事了,幫爸爸

拖地、送生日賀卡,幫媽媽端茶、洗碗;我知道奶奶腿疼,就經(jīng)常給奶奶捶捶腿,說一些笑話逗奶奶開心;我非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師總會(huì)大聲的向老師打招呼問好;無論在學(xué)校、家里,大家都夸我是個(gè)小大人,尊老愛幼、知書達(dá)理,深受親朋稱贊。

這就是我的先進(jìn)個(gè)人事跡,雖然我所做得都是些平凡的小事,但是給社會(huì)帶來的正能量卻是不平凡的,處處以雷鋒為榜樣,無論從思想上還是行為,從學(xué)習(xí)還是生活上,都表現(xiàn)出色,我將來一定要成為雷鋒式的好少年!

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人

學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

她叫xxx，她是xxxx系xxx班的一名學(xué)生。自從了解到雷鋒事跡之日起，她都盡她所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力為他們排憂解難。她一直認(rèn)為，用真心的關(guān)懷去幫助別人會(huì)獲得意想不到的收獲，還有別人的尊重。她把幫助別人認(rèn)為是一件很快樂的事。在幫助別人的同時(shí)，自己的靈魂也會(huì)得到升華。

雷鋒曾經(jīng)說過：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的的愉快看成自己的幸福。

她從身邊的每一件小事做起。在上課時(shí)，同學(xué)的筆沒有水了，她會(huì)主動(dòng)的把筆借給同學(xué)是用；同學(xué)生病了，她會(huì)及時(shí)給予關(guān)心和問候；對(duì)于有困難的同學(xué)，她會(huì)盡她自己最大的努力去幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都保持優(yōu)秀。在班級(jí)里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)們相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力。在平時(shí)，她養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。在生活上，她也十分簡(jiǎn)樸，不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇上困難，她會(huì)盡所能的去幫助他們，盡她的微薄之力。只要聽說有什么捐款活動(dòng)，她都會(huì)竭盡所能的貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)雷鋒，不是一句口號(hào)，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真實(shí)待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個(gè)座，在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)撿起；遇到有人問路時(shí)，熱情的指點(diǎn)給對(duì)方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但對(duì)于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。其實(shí)學(xué)雷鋒不在于形式，而在于實(shí)際行動(dòng)，每個(gè)人應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從簡(jiǎn)單志愿活動(dòng)做起，用實(shí)際行動(dòng)來為雷鋒精神注入新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每一位同學(xué)的身上閃光。要做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。

一直以來，她都非常節(jié)約?？吹剿堫^沒有關(guān)緊，她總會(huì)跑過去把它擰緊，堅(jiān)決不浪費(fèi)一滴水。吃飯時(shí)，她總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少買多少，節(jié)約每一粒糧食。她也常常告訴她的同學(xué)，友善提示，拒絕零食。節(jié)約每一分錢。在思想政治方面，她具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求她自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，和同學(xué)們相處愉快。

在學(xué)習(xí)方面，她能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求她自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。并熱心幫助同學(xué)解決困難，不管是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，她都表現(xiàn)良好。在家里，她是爸媽的好孩子。幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

雷鋒的成長歷程，給青少年帶來了實(shí)際而深刻的啟迪，促使所有人在努力為社會(huì)、為他人做貢獻(xiàn)的同時(shí)，盡可能的體現(xiàn)自身。在這種精神的感召下，她積極參與到多項(xiàng)學(xué)習(xí)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐中去。予人便

利。工作上的互相幫助，同學(xué)之間的舉手之勞，給陌生人一個(gè)微笑??她付出著，也快樂著??

在日常生活中，她盡力把每一件事都做到令人滿意。在與舍友的交往中，她也許做不到與她們形影不離，但至少她能讓她們感到不孤單。她的每一天都很充實(shí)，她以感恩的心態(tài)來看待每一件事?；蛟S她不是最好的，但是她是一個(gè)具有正能量女孩。

有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的。我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒來到我們學(xué)校安家落戶，扎下根，永不再走。要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。近段時(shí)間里，除了大力開展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，贏得了更好的社會(huì)聲譽(yù)之外，更立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷地把這個(gè)活動(dòng)深入；讓雷鋒精神成為學(xué)校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐在校園，讓雷鋒式的師生在學(xué)校層出不窮。

高爾基曾經(jīng)說過：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。而她就是這樣的一個(gè)人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)可用高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

其實(shí)每一個(gè)人都可以做新時(shí)代的雷鋒，做正能量的人，就是雷鋒。以上是她個(gè)人的優(yōu)良表現(xiàn)，她相信雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去。能夠參選這次評(píng)選活動(dòng)，她感到十分榮幸，她以后一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，向雷鋒精神邁進(jìn)，做真正的二十一世紀(jì)的青年人。生命不息，雷鋒精神不止；所以向院團(tuán)委申請(qǐng)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxx班

xxxx年xx月xx號(hào)

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人[定稿]

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)

雷

鋒

先

進(jìn)

個(gè)人

系別：機(jī)械工程系班級(jí)：機(jī)電八班 姓名：王哲 2014年4月16日

學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受 著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠的熱愛。自毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十多年來，在中華大地影響了一代又一代的中國人，它作為一種中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是中華民族歷史的見證。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代 青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我知道，學(xué)雷鋒，不是一句口號(hào)，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人讓個(gè)座，在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對(duì)于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。

作為祖國未來的接班人，新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該理解內(nèi)涵，努力成為“雷鋒精神”的優(yōu)良接班人，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神。我校一直秉承著“用雷鋒精神辦校育人”宗旨，不斷教育我們要向雷鋒同志一樣，在祖國和人民需要我們的時(shí)候能夠拋棄個(gè)人利益，勇往直前；在和平繁榮的現(xiàn)代社會(huì)，我們更要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志“五個(gè)一”的精神，以“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團(tuán)火，一片葉”的精神來幫助那些需要溫暖的人。在這種精神的感召下，我積極參與到多項(xiàng)學(xué)習(xí)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，予人便利的同時(shí)，我自

己也受益良多。為此，在本次評(píng)選活動(dòng)中，我積極向組織申請(qǐng)“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

高爾基曾經(jīng)說過：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。雷鋒同志就是這樣的。一個(gè)人，對(duì)自己嚴(yán)格要求，把自己的畢生都獻(xiàn)給了偉大的為人民服務(wù)中去。

有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我們則號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神在我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。要立足校園，從自身做起，從小事做，不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入；讓雷鋒精神成為我院更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

雷鋒，他有言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，這個(gè)眾所皆知的名字，已經(jīng)不再僅僅代表一個(gè)人了，在這個(gè)時(shí)代，他象征著一群人，一群值得大家尊重，學(xué)習(xí)的人。在潛移默化中，許多人都被他的精神所感染，成為新時(shí)代的雷鋒。