第一篇：先進(jìn)學(xué)生集體事跡簡(jiǎn)介

春華秋實(shí)

---常州市先進(jìn)學(xué)生集體事跡簡(jiǎn)介

寨橋中學(xué)九年（8）班是一個(gè)擁有38名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九年（8）班，雖然只經(jīng)歷短短的三年，可始終充滿自信；相親相愛,攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這近三

年來的成長(zhǎng)歷程，展示我們九年（8）班的風(fēng)采。

一、干凈整潔、充滿人文氣息的環(huán)境布置，是九（8）班最直觀的一大亮點(diǎn)。用“窗明幾凈，一塵不染，整齊劃一，秩序井然”這些詞語(yǔ)來形容教室的環(huán)境，也許再恰當(dāng)不過了。再加上全體師生共同謀劃設(shè)計(jì)的文化氛圍，更能體現(xiàn)班級(jí)的特別之處。警示臺(tái)，責(zé)任角，光榮榜；一句標(biāo)語(yǔ)，一段熱情洋溢催人奮進(jìn)的文字??每一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都凝結(jié)了全體師生對(duì)于班集體的熱愛和對(duì)美好未來的憧憬，當(dāng)然也凝結(jié)了大家的心血。真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的教育效果。

二、健康向上的班風(fēng)

班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先，建立一套完善的班級(jí)制度，沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)九年（8）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。其次，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì)，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第三，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。“志在心中，路在腳下”是我們的班級(jí)口號(hào)； “自尊自愛、自信自強(qiáng)、自律自立”是我們的班訓(xùn)； “團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、和諧團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”是我們的奮斗目標(biāo)；在這些班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責(zé)任感，營(yíng)造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力，是九（8）班走向輝煌的真正秘訣所在。

三、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是九年（8）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用班會(huì)課時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；每次大型考試后，便召開全班同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并加于總結(jié)，廣泛收集同年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法；中考在即，在班主任老師的正確引導(dǎo)下，班內(nèi)所有同學(xué)都擬定了自己的奮斗目標(biāo)，針對(duì)自身制定了切合實(shí)際，詳細(xì)可行的具體措施。全體幾乎都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，在班內(nèi)逐步形成了“勤奮刻苦、認(rèn)真扎實(shí)、獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新”的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)和“學(xué)、比、趕、幫、超”的良性學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。在歷次考試中均取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。

四、春華秋實(shí)結(jié)碩果

這三年來，九（8）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，取得了累累碩果：

被評(píng)為校文明班級(jí)、綠色班級(jí)。在黑板報(bào)、支部園地評(píng)比過程中多次獲一等獎(jiǎng)。冬季三項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。榮獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)體育文明風(fēng)尚獎(jiǎng)；榮獲校廣播操比賽一等獎(jiǎng)；三年以來班級(jí)的學(xué)生參加了學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等，為我們班級(jí)贏得了上百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)多人多次代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)我們注重能力的全面發(fā)展，在寨橋中學(xué)學(xué)生會(huì)選舉當(dāng)中，經(jīng)過層層選拔，共有6人擔(dān)任各部部長(zhǎng)，張婷同學(xué)還被選為學(xué)生會(huì)主席，另有多人擔(dān)任干事。此外，我們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、走訪敬老院等。班內(nèi)優(yōu)秀生人數(shù)始終居年級(jí)榜首；在學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等月評(píng)中連續(xù)獲年級(jí)第一名。

五、憶往昔、展未來

前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，無知、滿懷困惑又斗志昂揚(yáng)精神煥發(fā)，38個(gè)熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：一定要在寨橋中學(xué)撐起一片湛藍(lán)的天空，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤(rùn)成功的果實(shí)。但他們也深知：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！比缃裎覀冸m然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但那只是對(duì)他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績(jī)，以比往更虔誠(chéng)的態(tài)度認(rèn)識(shí)生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

第二篇：學(xué)生事跡簡(jiǎn)介

學(xué)生事跡簡(jiǎn)介

優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 優(yōu)秀學(xué)生事跡簡(jiǎn)介

**同學(xué)是***班的一位學(xué)生，在我校擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)一職。她活潑開朗，勤奮好學(xué)，富有集體榮譽(yù)感，是一位全面發(fā)展的同學(xué)。**同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。**熱情樂觀、尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛;對(duì)待同學(xué)，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

一、思想政治方面：

**同學(xué) 作為一名學(xué)生干部和 4 年的團(tuán)員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的帶頭作用。

二、工作方面：

我們班級(jí)雖然沒有選任何班干，但是**同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)老師的號(hào)召，認(rèn)真完成班主任老師的各項(xiàng)工作。**同學(xué)作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的井井有條。在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不

忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)突出。

三、個(gè)人自身方面：

在生活中，**同學(xué)注重自己的個(gè)人衛(wèi)生，在各個(gè)集體中，**團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。不和同學(xué)比吃穿，之和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作做一個(gè)有特色的學(xué)生干部。

優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 優(yōu)秀學(xué)生事跡簡(jiǎn)介

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

他在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，毛筆書法大賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，親子誦讀獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，乒乓球獲縣級(jí)團(tuán)體第五名，在全縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，成績(jī)優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績(jī)面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

他的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 優(yōu)秀學(xué)生事跡簡(jiǎn)介

我是壽縣迎河中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生王芳龍，高一曾擔(dān)任副班長(zhǎng)，同時(shí)被評(píng)為校“優(yōu)秀團(tuán)員”。本次學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”，因此在此想向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)展示及肯定自我的機(jī)會(huì)。

自上高中以來，在學(xué)校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高和進(jìn)步。從一個(gè)中等生躍到了班級(jí)前幾名，取得了較好的進(jìn)步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干，并積極配合班長(zhǎng)及其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)集體活動(dòng)做出了一定的貢獻(xiàn)。

上高二以后，我在班級(jí)中的工作得到了全班同學(xué)的肯定，并被同學(xué)選舉為班長(zhǎng)。因此，我用較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，積極的為班級(jí)的和諧做最大的努力。擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，讓我在班級(jí)這個(gè)熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級(jí)學(xué)生是更有凝聚力，成為班級(jí)中的核心。利用班級(jí)同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，將班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。使班級(jí)每一位同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)都有所改善。這樣做，不僅可以為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，更讓我學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。身為班長(zhǎng)，要想使班級(jí)得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對(duì)我的意見，及對(duì)班級(jí)更合理化的建議。

為了和同學(xué)相處的融洽，平時(shí)我很注意工作方法，在晚自習(xí)的時(shí)候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會(huì)使彼此雙方更加友好。

我能積極帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。有自我批評(píng)的作風(fēng)，面對(duì)同學(xué)指出的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，我會(huì)深刻反思。面對(duì)同學(xué)的誤解，我也會(huì)一笑而過，并不會(huì)耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。

在學(xué)習(xí)方面，我也會(huì)積極的幫助班級(jí)里的其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習(xí)小組，我也執(zhí)行數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，并且組織大家在一起進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，在我進(jìn)步的同時(shí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，取得了較好的成果。

在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神，銳意進(jìn)取，積極響應(yīng)中國(guó)共青團(tuán)的號(hào)召。經(jīng)常與老師交流，發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

高中時(shí)期，我定將努力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績(jī)見證青春無悔。

第三篇：先進(jìn)班集體事跡簡(jiǎn)介

一路汗水一路歌

____金寨縣響洪甸中心小學(xué)五年級(jí)

響洪甸中心小學(xué)五年級(jí)是一個(gè)擁有

28名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。始終充滿自信，相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、班風(fēng)積極向上

班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心，是一個(gè)班集體的凝聚力最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)。入學(xué)以來，師生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》體現(xiàn)了班級(jí)人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實(shí)到實(shí)處，班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。班里有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。

二、學(xué)風(fēng)濃厚求實(shí)

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是五年級(jí)的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級(jí)榮

譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。其中成績(jī)最為顯著的是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和留守兒童的輔導(dǎo)。重視留守兒童的學(xué)習(xí)與生活

隨著年齡的增長(zhǎng)，部分學(xué)生的父母雙雙外出打工，班上出現(xiàn)了一批留守兒童。這些同學(xué)跟著祖父母外祖父母，甚至還有跟著親戚生活的。由于心里上缺少父母的關(guān)愛和引導(dǎo)，貪玩的學(xué)生不能控制自己，出現(xiàn)沉迷電視，游戲的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)很大；有的學(xué)生出現(xiàn)孤獨(dú)內(nèi)向，整天沉默不語(yǔ)。班主任經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解留守兒童的心里動(dòng)態(tài)，對(duì)那些退步的留守兒童加強(qiáng)輔導(dǎo)，讓他們感受到母愛般的溫暖。班委會(huì)的成員也積極行動(dòng)起來，主動(dòng)跟他們交流，一起學(xué)習(xí)一起游戲，讓他們不再孤單。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的孩子也是，他們都是一個(gè)獨(dú)一無二的充滿靈性的生命體。班里的舒正豪、許赤同學(xué)記憶力很差，單單幾個(gè)生字要反復(fù)十幾次才勉強(qiáng)記住，可過了幾天又忘了，更不用說單獨(dú)完成課堂作業(yè)了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強(qiáng)完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們一起來幫助孩子進(jìn)步；一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補(bǔ)習(xí)；一邊鼓勵(lì)學(xué)生來幫助他們進(jìn)步。從中涌現(xiàn)了很多樂于助人的好孩子：課后，舒冉冉和王景同學(xué)總是不知疲倦地幫助他倆完成作業(yè)；

童紅超同學(xué)一次又一次給他倆講解數(shù)學(xué)題目。辛勤的汗水終于澆灌出最香最艷的花來，慢慢地，他們也進(jìn)步了。

三、活動(dòng)豐富多彩

一直以來，我們班堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。每月一次隊(duì)會(huì)的開展，由中隊(duì)干部自己組織，班主任成了顧問。如：讀書活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比、寫字評(píng)比、環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，同學(xué)們參與積極性很高，在活動(dòng)中提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，鍛煉了綜合活動(dòng)能力。

四、成績(jī)碩果累累

在師生的共同努力下，在“同成長(zhǎng)，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，我們班成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：

在六安市網(wǎng)絡(luò)作文大賽中，我班王夏同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，黃廣鵬，嚴(yán)健等同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在金寨縣校園文化藝術(shù)節(jié)上，王夏同學(xué)獲得書畫類二等獎(jiǎng)，余明娟，舒冉冉獲得書畫類三等獎(jiǎng)，《相親相愛》獲歌舞類三等獎(jiǎng)。在金寨縣愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中，王景同學(xué)講故事獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他們用自己的辛勤努力，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)，在社會(huì)上獲得一致的好評(píng)。

回首過去，一路艱辛一路歡歌。展望未來，一片挑戰(zhàn)一片希望。讓我們一起向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，迎接更為燦爛的明天！

第四篇：先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介

先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介

先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介怎么寫呢?下面小編為大家整理了先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介，歡迎閱讀參考!

先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介一

xxx大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院06級(jí)本科生黨支部成立于xxxx年9月，現(xiàn)有黨員34人。在校黨委和學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧--理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，本著建設(shè)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新的工作理念，以育人為核心，以思想為主導(dǎo)，以組織為保障，以黨員培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想，真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用。

一、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新時(shí)期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學(xué)校中心工作來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，通過各種學(xué)習(xí)載體，注入學(xué)習(xí)型組織的理念，優(yōu)化黨支部的工作方式，創(chuàng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們始終走在前面。學(xué)習(xí)十七大，我們邀請(qǐng)黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報(bào)告。各黨小組赴北京大學(xué)、北京交通大學(xué)和中國(guó)青年政治學(xué)院交流學(xué)習(xí)心得。我們組建宣講團(tuán)到東直門建筑工地、沙河鎮(zhèn)農(nóng)村開展十七大精神宣講。紀(jì)念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區(qū)有我們的身影。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們寫學(xué)習(xí)題庫(kù)，編學(xué)習(xí)書籍，在學(xué)習(xí)和生活中踐行科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)過程中，黨支部突出3個(gè)重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)對(duì)象上，學(xué)生干部和新發(fā)展黨員是重點(diǎn);學(xué)習(xí)內(nèi)容上，理論熱點(diǎn)問題是重點(diǎn);學(xué)習(xí)方法上，集中培訓(xùn)是重點(diǎn)。

二、強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)黨員教育發(fā)展

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵在于健全和完善有利于學(xué)習(xí)的良性工作機(jī)制。發(fā)展黨員是黨的建設(shè)中一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的工作。在黨員發(fā)展中，我們做好以下幾個(gè)方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關(guān);加強(qiáng)培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的政治素質(zhì);嚴(yán)格遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展十六字方針，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。兩年來，我們發(fā)展了24個(gè)黨員，培養(yǎng)了80多個(gè)積極分子。在黨員教育中，我們開展經(jīng)常性社會(huì)實(shí)踐。支部從組織學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐主題，選派指導(dǎo)教師，完成團(tuán)隊(duì)組建，進(jìn)行實(shí)踐策劃，設(shè)計(jì)調(diào)研問卷到實(shí)踐實(shí)施，都層層把關(guān)，細(xì)節(jié)化管理，在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，還注重全面總結(jié)交流，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，從而切實(shí)提高了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，真正幫助學(xué)生在活動(dòng)過程中了解國(guó)情，接受教育，爭(zhēng)作貢獻(xiàn)，增長(zhǎng)才干。2009年初，我們組建3個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別赴沈陽(yáng)、深圳和北京開展改革開放30年我國(guó)取得的偉大成就的調(diào)研，每個(gè)團(tuán)隊(duì)支持經(jīng)費(fèi)1000元。

三、注重知行結(jié)合，搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，還要在搭建大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)上做文章。一是搭紀(jì)念日或重大事件活動(dòng)平臺(tái)。在各種重大紀(jì)念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動(dòng)，如我們組織為災(zāi)區(qū)捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦南京大屠殺紀(jì)念日和香港十年活動(dòng)。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺(tái)。深入開展大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃和挑戰(zhàn)杯系列活動(dòng)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;深入開展學(xué)術(shù)道德主題教育，加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);深入開展大學(xué)生黨員服務(wù)社會(huì)等工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中增長(zhǎng)才干，提升能力。三是搭建志愿服務(wù)平臺(tái)。北京舉辦奧運(yùn)會(huì)是黨員教育與服務(wù)千載難逢的歷史機(jī)遇，也是考驗(yàn)大學(xué)生黨員的一個(gè)重要標(biāo)尺。我們34個(gè)黨員全部參加了北京奧運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)工作，奧運(yùn)場(chǎng)館、媒體村、國(guó)際新聞中心、頤和園、學(xué)校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得奧運(yùn)志愿服務(wù)之星、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)。

四、加強(qiáng)自我教育，組織開展服務(wù)工作

只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育和自我學(xué)習(xí)的組織的才是真正的學(xué)習(xí)型組織。黨支部不僅要將大學(xué)生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的重要力量。在用服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的過程中，要精心組織大學(xué)生到周邊社區(qū)、建設(shè)工地、遠(yuǎn)郊農(nóng)村等去進(jìn)行學(xué)習(xí)與服務(wù)。一是與大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)學(xué)生黨員進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐。我們所有的黨員都參加了各種社會(huì)實(shí)踐，其中，多名黨員的社會(huì)實(shí)踐獲得北京市級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);二是與基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，深入開展紅色1+1活動(dòng)。我們黨支部與昌平區(qū)長(zhǎng)陵鎮(zhèn)黑山寨村黨支部結(jié)成對(duì)子，聯(lián)合開展以宣講利民政策，豐富農(nóng)村文化為主題紅色1+1活動(dòng)。三是與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)提高結(jié)合起來，通過講、學(xué)互動(dòng)，幫助他們不斷深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在十七大精神宣講過程中，宣講團(tuán)將黨員風(fēng)采展示和十七大精神普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來，與青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的實(shí)際需要緊密結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)們廣泛受教育、長(zhǎng)才干。

五、創(chuàng)建品牌活動(dòng)，提升黨支部影響力

在黨員發(fā)展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動(dòng)，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市黨的十七大精神進(jìn)基層宣講重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，走工地、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)公園，以理論宣講、志愿服務(wù)、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神，重點(diǎn)宣傳與民計(jì)民生有關(guān)的方針政策，使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團(tuán)組織的70余名農(nóng)民工走進(jìn)課堂與大學(xué)生共話十七大活動(dòng)入圍2007年首都十大教育新聞評(píng)選。之后，我們又策劃并組織了大學(xué)生與農(nóng)民工共話改革開放三十年、大學(xué)生村官模擬競(jìng)選，農(nóng)民工把脈等有關(guān)與農(nóng)民工互動(dòng)的系列活動(dòng)，得到了北京日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體的積極報(bào)道，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學(xué)校黨建基金項(xiàng)目并高質(zhì)量地結(jié)項(xiàng)。我們學(xué)生黨支部還經(jīng)常與學(xué)生社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會(huì)合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務(wù)的活動(dòng)。我們還加強(qiáng)黨支部黨小組對(duì)學(xué)生團(tuán)支部的引導(dǎo)，組織開展系列主題教育，深得青年團(tuán)員的喜愛，青年團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書人數(shù)達(dá)到年級(jí)人數(shù)的98%。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、基層黨組織的活動(dòng)方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介二

我們第X黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校20XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐三個(gè)代表，以黨員為核心的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部X名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定改革開放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績(jī)。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號(hào)角、是閃光的旗幟。在我們第X黨支部中支部要求每一名黨員時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個(gè)黨員的良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長(zhǎng)。擔(dān)任教務(wù)科長(zhǎng)的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會(huì)上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源;領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會(huì)上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作;領(lǐng)導(dǎo)圖書組發(fā)放全校的教材和對(duì)學(xué)生與教師的圖書報(bào)刊的借閱工作;他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部十一五規(guī)劃教材的主編資格。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校XXX門課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)XX個(gè)班的班主任教學(xué)管理工作。

2.良好師德師風(fēng)

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí);支部要求每一位教師愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護(hù)學(xué)生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長(zhǎng)楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自習(xí)時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自習(xí)亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會(huì)科長(zhǎng)左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國(guó)華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個(gè)成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個(gè)不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。

目前全支部以支部為核心，正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。

三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時(shí)俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。支部建立以來，對(duì)如何與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行討論。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著以人為本原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的頂梁柱和排頭兵，讓每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教風(fēng)，立足本職，面向未來，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個(gè)部門的大力幫助下，經(jīng)過自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個(gè)由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園!

第五篇：先進(jìn)黨支部事跡簡(jiǎn)介

先進(jìn)黨支部事跡材料

XX支部，從自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，加強(qiáng)支部黨務(wù)工作，在健康、有序、規(guī)范發(fā)展黨員上狠下功夫，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，為黨的基本路線方針政策的順利貫徹執(zhí)行和黨的未來干部的培養(yǎng)和選拔，提供了強(qiáng)有力的保證。

一、落實(shí)黨建工作制度，規(guī)范黨員行為規(guī)范。

XX支部已建立起了比較完善的支部工作制度，這些制度包括支部工作職責(zé)、支部書記工作職責(zé)、黨員主要職責(zé)、“三會(huì)一課”制度、黨群聯(lián)系人制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、請(qǐng)示匯報(bào)制度、黨風(fēng)和廉政檢查制度、發(fā)展黨員工作制度等等，涵蓋了黨支部工作各項(xiàng)要求。在規(guī)章制度中明確規(guī)定支部第一要宣傳、執(zhí)行黨的路線，協(xié)助單位的中心工作任務(wù)完成；第二要組織政治理論學(xué)習(xí)和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；第三要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。并根據(jù)方便工作、注重實(shí)效的原則，對(duì)每個(gè)黨員再次明確了組織工作要求，為支部工作的開展提供了組織保障。實(shí)踐證明，這些制度對(duì)規(guī)范和推動(dòng)支部工作起到了極為重要的作用。

二、立足理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，全面加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。

XX支部把黨員綜合素質(zhì)的提高，作為對(duì)黨員的基本要求。在實(shí)際工作中，支部除認(rèn)真組織黨章等基本政治常識(shí)的學(xué)習(xí)外，還積極開展包括十七大報(bào)告、溫家寶政府工作報(bào)告等在內(nèi)的時(shí)事政治理論教育，結(jié)合國(guó)內(nèi)外政治特點(diǎn)理解黨中央的方針政策，提高黨員政治修養(yǎng)。支部同時(shí)要求黨員努力提高包括良好的職業(yè)道德、熟練的工作技能等在內(nèi)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)此，支部除了在黨員會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，還將其作為黨員職責(zé)明確在規(guī)章制度中。從實(shí)際效果來看，支部黨員均能夠按照這些要求去做，在工作學(xué)習(xí)中支部的每一位黨員都表現(xiàn)出了良好的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，提高支部組織活力。

XX支部能夠及時(shí)宣傳和貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示，確保各項(xiàng)政治任務(wù)的完成，并十分重視形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，活力與效果的統(tǒng)一。在精神文明建設(shè)、政工工作以及其他公益性工作中，黨員和入黨積極分子都成為活動(dòng)中的骨干。如接到中組部動(dòng)員組織基層黨組織支援抗震救災(zāi)工作的通知后，支部積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，充分動(dòng)員，支部的XX名黨員干部積極踴躍繳納“特殊黨費(fèi)”，紛紛用實(shí)際行動(dòng)為四川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建工作貢獻(xiàn)力量，短期內(nèi)籌得XX元。XX支部還努力加強(qiáng)黨內(nèi)民主生活，從黨員的黨性、黨風(fēng)、黨員先進(jìn)性等方面認(rèn)真檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)，取得了較好的效果。

四、重視黨員培養(yǎng)發(fā)展，積極培育后備力量。

在黨員發(fā)展問題上，XX支部能嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等規(guī)定，注重選拔和培養(yǎng)骨干力量, 負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作。一是注重加強(qiáng)與非黨員群眾的聯(lián)系，利用黨員聯(lián)系人制度等手段，加強(qiáng)對(duì)他們的教育幫助，使他們感受到黨組織的活力和朝氣，并通過提高支部的凝聚力，吸引先進(jìn)分子向黨組織靠攏；其二是嚴(yán)格按照“發(fā)展黨員工作制度”的要求進(jìn)行組織發(fā)展工作，無論是確定入黨積極分子及預(yù)備黨員、指定聯(lián)系人、對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的教育培養(yǎng)還是政治審查、填報(bào)入黨志愿書、支部大會(huì)討論表決，支部都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)工作，做到了既堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)又保證質(zhì)量。今年支部再次發(fā)展預(yù)備黨員及入黨積極分子各一名，并認(rèn)真安排好培養(yǎng)、考察和教育工作，通過要求報(bào)送學(xué)習(xí)體會(huì)、思想?yún)R報(bào)以及因人制宜進(jìn)行談心等方式，了解其思想狀況。

五、做好思想政治工作，構(gòu)建黨群聯(lián)系橋梁。

XX支部能結(jié)合民主生活會(huì)定期分析黨員乃至群眾的思想狀況。除了必要的政治理論學(xué)習(xí)研討、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員外，還積極構(gòu)建黨群聯(lián)系橋梁，通過建立黨群聯(lián)系人制度，具體落實(shí)密切群眾關(guān)系的工作，使得所在部門的每位群眾、包括臨時(shí)工都有相應(yīng)的黨員聯(lián)系人來關(guān)心、幫助他們，并及時(shí)替他們反映遇到的困難和問題；并組織職工積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)，培育了職工的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從組織上保證精神文明建設(shè)的落實(shí)。

下一步XX支部將進(jìn)一步做好黨支部工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)奮進(jìn)、奉獻(xiàn)、協(xié)作、創(chuàng)新四個(gè)意識(shí)，努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。