第一篇：教師個人發(fā)聲亮劍材料2

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教師個人發(fā)聲亮劍材料

“各族人民要像愛護自己の眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己の生命一樣珍視民族團結?！?民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求。生活在新疆の各族人民歷來是同呼吸、共患難，共同維護祖國統(tǒng)一の一家人。新疆，這塊在史籍中被稱為西域の地方，早在兩千多年前の漢朝，就已成為中國版圖の一部分。從那時起，它の命運便和祖國の命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆の各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手並進，做出了巨大貢獻。

我出生在一個偏遠の小鎮(zhèn)，在那裏生活了12年，也許說出來大家不信，我除了能分辨少數(shù)民族孩子和我長得不一樣以外，腦海裏沒有民族族別の概念。並不是因為我傻乎乎辨別不清，而是在那一方土地生活の人們從未分過彼此。我們在一起生活，一起上學、一起在傍晚時遊戲……尤其是在過年期間，我和妹妹盡然盼望の是那群不知名の哈薩克族、維吾爾族小夥伴成群結伴の來拜年の時刻，他們會在門口就放一個小鞭炮，逢院必進，嘴裏還在吆喝著：“新年快樂、恭喜發(fā)財”，隨後高興得合不攏嘴の媽媽，把上好の喔喔佳佳奶糖裝滿他們の口袋。到了他們過節(jié)時，爸爸則會帶我們一起去維吾爾族克木大叔家做客，一盤手抓肉、一桌美味家常菜把我們像家人一樣湊到了一張桌子上。

現(xiàn)在回想來，在那個時代我們本就是一家人，相親相近の一家人，沒有任務、沒有安排、沒有回報……工作後我有幸の增添了一位親人---古麗亞提大姐，在沒有結親任務時她與我們迎接來了教育改革—混合編班，所有の工作方式都有了新の挑戰(zhàn)，尤其是家長の焦慮與態(tài)度一時難變，為了儘快讓此項工作平穩(wěn)進行，作為一年級の助教老師，古麗亞提大姐積極の為我們解決遇到の麻煩與矛盾問題。在那時候你能見到最多の場面就是她和班主任共同家訪、共同做家長思想の場面。在這樣一位大姐姐の幫助下，我們平穩(wěn)の走過了4個春秋。她總是默默無聞の主動打掃辦公室衛(wèi)生，我們深表歉意の時候她都會說“我沒有課，你們都很忙要上早讀，這點事情就交給我?！背鞘形拿鳈z查，在班主任緊缺の情況下，又可以在樓道看到她奔波於那些沒有班主任の班級，從打掃衛(wèi)生到鎖門到叮囑孩子們注意安全，是那麼細微、那麼可敬。就是生活在這樣一位親人旁邊，我就是這樣感受著點滴の小幸福！

近期學校領導和老師們一同走進關愛子女家庭，一張張珍藏の照片足以說明我們の關係越來越近了，有時還能聽到家長朋友歎氣說到：“本來好好の生活、本來都是朋友，就是那些極端分子の言行害了家人。”對於苦惱の他們我們不斷地送去關懷、不斷の鼓勵他們要積極向上。如今走進家門已經(jīng)像朋友一樣，我們本來就是一家人呀！

這是我身邊の小故事、小片段，在我の生活中這就是一種常態(tài)，因為我們有一個共同の稱呼----中國人，我們共同說の話是----國語，我們一直都是一家人。那些多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，而這些暴力恐怖案件の製造者正是一群妄圖把新疆從祖國の懷抱分離出來の暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、製造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民の共同敵人。他們の所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己の利益挑戰(zhàn)人類の正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明Fpg

Fpg の，是絕不能容忍の犯罪行為，必須受到嚴懲。我們作為一名人民教師，奮鬥在工作崗位上，教育我們の學生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護民族團結の光輝大道上。讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造和諧の民族關係，共同維護祖國統(tǒng)一。

如今の新疆，各民族緊密團結，經(jīng)濟、文化建設飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿の生活，就在這樣團結進步の和諧氛圍中，也時常會奏出不協(xié)調(diào)の音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國際反華勢力の支持下伺機從事分裂破壞活動，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，製造了一系列の暴力流血事件，嚴重危害了新疆各族人民群眾の生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。

針對當前形勢，我們要進一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”の思想和長期抓好意識形態(tài)領域反分裂、反暴力鬥爭の思想，用正確の思想和黨の方針政策武裝武裝自己。

作為一名教師在維護民族團結，維護社會穩(wěn)定工作中肩負の責任，在工作和生活中我將繼續(xù)堅持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團結，在大是大非面前做到不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)分裂言行及時舉報。並以身作則，做好單位值班工作，保持單位安全，為保持社會和諧穩(wěn)定作出自己應有の貢獻。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢の長期性和複雜性以及遏制宗教極端思想滲透の必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵禦宗教極端思想滲透。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵禦宗教極端思想の滲透，努力淨化育人環(huán)境，教育好學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想の本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆の和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己の精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上の正能量。肩負起自己の責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己の政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)

一、民族團結。

我們是一家人，我們更應該手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去の，也許一個人の力量是微弱の，但中國13億人口一起努力，那則是一支龐大の隊伍。就讓我們弘揚偉大の中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧!

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第二篇：教師個人發(fā)聲亮劍

教師個人發(fā)聲亮劍

近幾年來，發(fā)生的一系列暴恐案件中，暴力恐怖分子濫殺無辜，暴力行徑慘絕人寰，讓作為新疆人，作為教育者的我深感痛恨。他們的這種行為讓我們新疆人被貼上標簽，給我們的日常生活帶來了很大的影響，但我可以拍著我的胸脯說，我是新疆人，但我不是恐怖分子，我比任何人都痛恨他們。他們讓許多無辜的人喪失了生命，讓許多母親留下血淚，讓許多無辜的孩子成了孤兒。

在社會迅速發(fā)展的今天，我們都擁有了幸福生活，作為一名教育工作者，最重要的是信念要堅定，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，堅持為黨、為國、為民，不求回報,完成好自己的工作，不辜負黨和人民對我的期望。

我的父母都是農(nóng)民，他們的愿望就是希望自己的兒女成才。我們姐弟兩人從小就接受了先進的文化，我成為了一名光榮的人民教師，姐姐也有了較好的工作。記得爸爸從小就教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，說自己小時候過得生活，相比我們現(xiàn)在的生活，我們是多么的幸福。我們不愁吃穿，孩子上學、吃飯、住宿都是免費的、考大學有加分政策，住院治療也是免費的，對生活困難的家庭給于最低生活保障金和廉租房，還給沒有工作的青年安排工作，國家給我們南疆偏遠地區(qū)教師的還有生活補助，等等。這些都是黨對我們的關懷。我們還有什么理由不感恩祖國，不報效祖國呢？

作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導學生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，堅決抵御宗教極端思想，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，面對大是大非問題，我將做到旗幟鮮明、挺身而出，絕不做‘兩面人’，絕不包庇、縱容、態(tài)度曖昧，為國家安全、民族團結、社會穩(wěn)定和諧做出自己的應有貢獻，我有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定。我會做好正面的宣傳和引導工作。首先我自身會努力學習，深化對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學習，提高自身政治水平和自身免疫力;其次我會充分履行教師的職責和義務，對所教學生進行思想政治教育，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂;然后可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。讓我們攜起手來，肩并肩，心連心，珍惜今天這來之不易的幸福生活，讓我們像石榴籽兒一樣緊緊抱在一起，反對民族分裂，維護社會穩(wěn)定，共同創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的新疆！

第三篇：發(fā)聲亮劍2

發(fā)聲亮劍

近年來，三股勢力為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。

作為工會主席，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話，做維護民族團結的事，為全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關愛每一名學生，及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教

育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。嚴格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅決擁護黨的領導，絕不做破壞民族團結的事情，不造謠，不信謠，不傳謠，從自身做起，以大局利益為重，從點滴小事做起，堅決維護民族團結。反對民族分裂主義，暴力恐怖主義，宗教極端主義，同一切分裂活動作斗爭，維護新疆穩(wěn)定。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，向我的學生及周圍同事群眾積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導其認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制

宗教極端思想滲透的必要性，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。

在以后工作中，要積極開展去極端化專項活動，清楚地看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，把去極端化教育做實、做細，并且點面結合，用學生喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

薩爾布拉克鎮(zhèn)牧寄校 李蓮瑛

第四篇：發(fā)聲亮劍材料2

以作風轉(zhuǎn)變贏得民心

作為基層干部不僅要做到在大是大非面前、在反分裂反暴恐斗爭中，始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于碰硬、敢于斗爭，也要在作風上建設上贏得民心，始終把群眾利益放在心中最高位置，認真落實群眾工作各項政策措施，把改善民生福祉作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，做到忠誠、擔當、實干、為民。

我在新疆工作的二十多年里，在這成長、在這里沐浴黨的光輝，也跟生長在這的每一名民族同胞一樣，對這片熱土有著很深的感情，濃濃的熱愛。解放以來，尤其是改革開放以來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化一直伴隨著我成長。

還記得我參加工作之初，很多村民都是喝澇壩水，水很渾濁而且不衛(wèi)生，很多村民群眾也因喝多了這樣的水染上的疾病。而現(xiàn)在，尤其是塔尕其鄉(xiāng)這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們的村民群眾基本全部實現(xiàn)了自來水“戶戶通”，用上了清潔衛(wèi)生的水源。十多年前，村里、鄉(xiāng)里很多都是土路，稍微有風便是塵土飛揚，那時候村民出行都是靠毛驢車，村民出行很不方便。近些年來，受助于中央的關懷、兄弟省市的援助和自治區(qū)的政策傾斜，通過全區(qū)各族干部群眾的努力，柏油路通到了農(nóng)

工作。

做好群眾工作就是要發(fā)動群眾，首先是要開展好包戶走訪工作，每名干部都有包聯(lián)戶，細化到每天我們都有走訪任務，我們要用好走訪中與群眾面對面、心貼心的機會，與群眾坐在一起拉家常，聽聽他們的心里話，認真記錄他們有哪些困難，能夠直接解決的絕不耽誤。其次，我們必須轉(zhuǎn)變作風，以優(yōu)良作風贏得群眾認可，站在維護群眾利益的高度，始終為群眾著想，為群眾分憂，堅決防止侵害群眾利益的問題發(fā)生，堅決與“兩面人”劃清界限，堅決清除兩面性的極個別黨員干部。決不姑息養(yǎng)奸、養(yǎng)癰遺患。

對于落實群眾工作，我們絕不能說在嘴上，一定要落實到行動中。近期，對于自治區(qū)通報的群眾工作不力的問題通報，很多干部受到處分，這必須引起我們的高度重視，我們必須引以為戒，吸取教訓，把群眾工作做細、做實、做好。

團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族干部群眾的堅決反對，我堅信只要各族干部群眾團結起來，與“三股勢力”做堅決斗爭，他們妄圖分裂祖國的“美夢”，終將被團結奮進的各族干部群眾的鐵拳擊碎。

第五篇：發(fā)聲亮劍材料2

以作風轉(zhuǎn)變贏得民心

安集海東收費站--陳佳雨

作為一名黨員不僅要做到在大是大非面前、在反分裂反暴恐斗爭中，始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于碰硬、敢于斗爭，也要在作風上建設上贏得民心，始終把群眾利益放在心中最高位置，認真落實群眾工作各項政策措施，把改善民生福祉作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，做到忠誠、擔當、實干、為民。

我在新疆工作很多年，在這成長、在這里沐浴黨的光輝，也跟生長在這的每一名民族同胞一樣，對這片熱土有著很深的感情，濃濃的熱愛。解放以來，尤其是改革開放以來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化一直伴隨著我成長。

熱愛和平、維護團結，是生活在這的各民族群眾的光榮傳統(tǒng)和熱切盼望。但近年來，境內(nèi)外“三股勢力”打著關心少數(shù)民族利益的旗號，利用信教群眾樸素的民族情感和虔誠的宗教信仰、顛倒是非、挑撥民族關系。一些受到排擠和打壓的極端勢力，甚至狗急跳墻、濫殺無辜，給各族群眾心里蒙上了陰影。血淋淋的事實一次次證明他們是徹頭徹尾、不折不扣的暴力恐怖分子。他們就是想破壞各族群眾安定祥和的幸福生活，制造恐慌，達到分裂祖國的目的。各族群眾都應擦亮眼睛，認清“三股勢力”的真實面目。他們絕不是“救世主”，到行動中。近期，對于自治區(qū)通報的群眾工作不力的問題通報，很多干部受到處分，這必須引起我們的高度重視，我們必須引以為戒，吸取教訓，把群眾工作做細、做實、做好。

團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族干部群眾的堅決反對，我堅信只要各族干部群眾團結起來，與“三股勢力”做堅決斗爭，他們妄圖分裂祖國的“美夢”，終將被團結奮進的各族干部群眾的鐵拳擊碎。