第一篇：生態(tài)文明建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報

XX校生態(tài)文明建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報

一、指導(dǎo)思想

以臨委發(fā)[2014]54號、臨委發(fā)[2014]55號文件和六月三十日動員大會精神為指導(dǎo)，鎮(zhèn)教育中心校進(jìn)行了認(rèn)真排查，科學(xué)安排，草擬了本單位生態(tài)文明建設(shè)的工作方案。從秋季開學(xué)起，將狠抓落實，有效推進(jìn)，弘揚生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生的生態(tài)文明意識。

二、工作目標(biāo)

全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，為臨澤鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

三、工作步驟

根據(jù)上級文件精神和單位的工作實際，擬定具體工作步驟。

1、成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，中心校成立以校長為組長、各學(xué)校幼兒園校園長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實開展。

2、擬定計劃，宣傳發(fā)動

利用秋季開學(xué)會，正式啟動生態(tài)文明建設(shè)宣傳工作，各學(xué)校幼兒園設(shè)置宣傳欄，對生態(tài)文明創(chuàng)建進(jìn)行廣泛的宣傳。

四、工作內(nèi)容

（一）制度完善、資料完整

1、資料收集歸檔。

有關(guān)生態(tài)文明創(chuàng)建的文件，會議記錄，活動圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨建檔。

2、相關(guān)制度。

制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員

（二）教育活動

1、學(xué)科教育。

有機滲透“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容。

2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團）隊活動至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔

（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問題要開展專題研究，形成課題

（三）環(huán)境整治

1、校園生態(tài)。

各校園在清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境：（1）可綠化面積綠化率90%以上。

（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。（4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計劃和措施。

3、污染治理

校園內(nèi)垃圾及實驗室廢物及時處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。

（四）校園和諧。

通過生態(tài)文明的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要性，學(xué)校將把此項工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機制和長效管理機制。

XX鎮(zhèn)教育中心校 2014年7月9日

第二篇：文明生態(tài)校園建設(shè)總結(jié)匯報

實施校園改造工程 創(chuàng)建文明生態(tài)校園 雙廟明德學(xué)校 蔣云山

以校園改造為契機，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下，特別是在教育局的幾位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)、親切關(guān)懷的感召下，我校文明生態(tài)校園建設(shè)實施一年多來，運轉(zhuǎn)良好，文明生態(tài)校園的功能得到了充分發(fā)揮，已顯現(xiàn)出了很好的經(jīng)濟效益和社會效益，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、基本情況

我校是青龍鎮(zhèn)一所新建的農(nóng)村九年一貫寄宿制學(xué)校，是為適應(yīng)我縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在教育局和各級政府的籌劃和援助下，歷經(jīng)兩年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積14937.5平方米，建筑面積達(dá)5420平方米，共計開設(shè)15個教學(xué)班，教職工80人（其中教師72人，臨時工8人），共有學(xué)生698人。其中有3200平方米的明德教學(xué)樓一座；宿舍房5棟,共建有學(xué)生宿舍38間,容納住宿學(xué)生380人(已滿)。500多平方米食堂一座，解決近500名師生吃飯問題，基本滿足教育教學(xué)的需要。

經(jīng)過一年半的努力，而今我校的沼氣系統(tǒng)、養(yǎng)殖種植系統(tǒng)、生態(tài)果園系統(tǒng)、研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與管理系統(tǒng)、科技推廣與應(yīng)用系統(tǒng)，都已經(jīng)運行或著手啟動。生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟效益，科技效應(yīng)和社會效益，初見曙光。

二、項目實施的內(nèi)容和意義

（一）文明生態(tài)校園建設(shè)的基本內(nèi)容是

1、一個理念：樹立循環(huán)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的理念。

2、兩個基地：建設(shè)生態(tài)校園和綜合實踐活動相依托的基

地。

3、三個平臺：創(chuàng)建綜合實踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)和科技

推廣相配套的平臺。

4、四個循環(huán)：形成“（果）→（菜）→（豬）→（沼）” 四個生態(tài)循環(huán)鏈。

5、五點要素：

（1）抓住改廁建廚建池的重點；

（2）解決種植養(yǎng)殖場基地與技術(shù)指導(dǎo)的難點；（3）緊貼循環(huán)經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的創(chuàng)新點；

（4）融通生態(tài)果園與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點；

（5）建立項目持續(xù)運行、科學(xué)規(guī)范管理的關(guān)鍵點。

6、六個系統(tǒng)：

（1）校園沼氣系統(tǒng)；（2）養(yǎng)殖與養(yǎng)殖系統(tǒng)；（3）生態(tài)果園種植系統(tǒng)；

（4）研究性學(xué)習(xí)課程的研究與開發(fā)系統(tǒng)；（5）網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與管理系統(tǒng)；（6）科技成果的推廣與應(yīng)用系統(tǒng)。

（二）文明生態(tài)校園建設(shè)的實施意義

搞好文明生態(tài)校園建設(shè)，對于落實科學(xué)發(fā)展觀，探索在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史背景下，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校課程改革，全面實施素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立循環(huán)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)理念，掌握農(nóng)業(yè)科技知識，增強農(nóng)業(yè)科技的輻射能力，推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，都有重大的現(xiàn)實意義。

三、項目建設(shè)情況

1、校園沼氣系統(tǒng)

70立方米的沼氣池建設(shè)于07年10月份開工，基礎(chǔ)設(shè)施基本完成。與沼氣配套的68平方米24個蹲位的新型衛(wèi)生廁所與沼氣池一并建成。拆除了危漏的舊師生食堂，設(shè)計500平方米、帶有餐廳的高標(biāo)準(zhǔn)師生食堂于07年8月份建成，9月份投入使用。實現(xiàn)利用沼氣燒水、做飯、加熱消毒，利用沼液沖廁，沼液沼渣澆地施肥。節(jié)約能源，凈化環(huán)境，已為期不遠(yuǎn)。

2、養(yǎng)殖與種植系統(tǒng)

30平方米的保暖豬舍、690平方米的菜園子，都已經(jīng)進(jìn)行了測繪和定址，并開始實施，不久將會有免費的肉和菜提供給廣大師生。

3、生態(tài)果園種植系統(tǒng)

協(xié)議共建學(xué)校后山農(nóng)民家庭果園。經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂協(xié)議，將其家庭果園作為學(xué)校勞技課生產(chǎn)實習(xí)基地。

4、研究性學(xué)習(xí)課程的研究與開發(fā)系統(tǒng)

結(jié)合項目建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)和聘請專家的指導(dǎo)下，我校在三——八年級學(xué)生中開設(shè)了每周一、二節(jié)綜合實踐課，制訂了綜合實踐活動實施方案及課程計劃，結(jié)合學(xué)校實際確定探究課題，選定指導(dǎo)教師，成立課題小組。讓學(xué)生在項目建設(shè)過程中學(xué)習(xí)、了解、掌握沼氣生成的化學(xué)原理、物理知識、果樹病蟲害防治的生物常識以及養(yǎng)殖業(yè)的有關(guān)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、探究循環(huán)經(jīng)濟的規(guī)律和大自然的奧秘。

5、網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與菅理系統(tǒng)

學(xué)校借助遠(yuǎn)程教育和校園網(wǎng)，通過校本培訓(xùn)，對師生進(jìn)行有計劃的上網(wǎng)培訓(xùn)，每周參加培訓(xùn)人數(shù)600余人次，師生在網(wǎng)上索取有關(guān)信息，在網(wǎng)上與專家對話交流、探討，請專家解答疑難問題，聽取專家的指導(dǎo)意見，發(fā)表自己的體會、感想與見解。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，提高了師生與外部世界交流的能力，開闊了視野，增長了知識，初步展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。

6、科技成果的推廣與應(yīng)用系統(tǒng)

利用校園人才優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，已安排懂種植和養(yǎng)殖技術(shù)的李宗喜、李百平、肖建華、周萬方等教師組成技術(shù)組作技術(shù)指導(dǎo)，傳授果園管理新技術(shù)和蔬菜種植技術(shù)以及五花豬的養(yǎng)殖技術(shù)，了解市場發(fā)展前景和市場走勢。培養(yǎng)學(xué)生掌握一技之長，帶動和幫助當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂?。學(xué)校還將利用節(jié)假日定期免費向農(nóng)民提供網(wǎng)絡(luò)資 源，上網(wǎng)查找農(nóng)產(chǎn)品市場價格，牛、羊、豬、養(yǎng)殖技術(shù)、果品生產(chǎn)新技術(shù)、大棚菜種植和勞務(wù)需求等信息，提升當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的科技含量，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、項目實施預(yù)測成效

1、生態(tài)效益

用改廁、建廚、建沼氣池三位一體的辦法，清除了校內(nèi)污染源；沼液沖廁，既能消毒且能反復(fù)使用，衛(wèi)生又節(jié)約；沼液作農(nóng)藥，沼渣作有機肥，減少了農(nóng)藥和化肥使用量，降低了空氣和土壤中的有害成分，促進(jìn)了土壤肥力的再生；沼氣作燃料，減少了油煙排放量。沼氣池的原料是人畜糞便，其端口連著廁所和豬舍；沼氣池的產(chǎn)品是沼液、沼渣和沼氣，其端口連著果園和廚房，顯示出“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)功效?？⒐ず?，學(xué)校里將是這樣一番景象：蚊蠅不見了，黑煙不冒了，綠色增多了，空氣清新了。一個人與自然和諧發(fā)展的工作生活環(huán)境，為學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”提供了良好的環(huán)境保障。

2、教育效益

在農(nóng)村長大的孩子們，將通過網(wǎng)絡(luò)溝通外部世界，提高認(rèn)知能力，擴大與社會聯(lián)系，促進(jìn)全面發(fā)展的開放性前景。更重要的是，在專家和教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過參加生態(tài)校園建設(shè)綜合實踐活動，學(xué)習(xí)果樹嫁接與管理技術(shù)，探討沼氣生成的原理，摸索五花豬的養(yǎng)殖技術(shù)和蔬菜的種植規(guī)律，將學(xué)到一至兩門實用技術(shù)。會大大改善知識輸入形式，補救勞動觀念和艱苦奮斗精神的缺失。教師也將找到課改的方向和途徑。校長也將產(chǎn)生經(jīng)營學(xué)校的新理念。校園面貌將發(fā)生根本性變化，育人環(huán)境也會進(jìn)一步得到提升。

3、經(jīng)濟效益

用沼液沖廁所，節(jié)約了水；用沼氣代替煤，用沼液 沼渣代替農(nóng)藥化肥，學(xué)校每年可節(jié)約煤炭、化肥和農(nóng)藥費用五千元。養(yǎng)豬、種菜每年可創(chuàng)收2--3萬元，大大改善師生的生活?？梢赃@樣說，生態(tài)校園的實施，會為校內(nèi)資源的合理利用、節(jié)支增收創(chuàng)新了實現(xiàn)形式。隨著時間推移，增收效益將非常明顯。

4、科技效應(yīng)

通過創(chuàng)辦《雙廟明德學(xué)校文明生態(tài)校園建設(shè)特刊》、利用校園黑板報、學(xué)生手抄報、召開學(xué)生家長座談會和新聞媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺。將校園內(nèi)的知識、技能傳播給社會，形成（專家的）大手拉小手（學(xué)生的手），小手拉大手（家長和農(nóng)民的手）。經(jīng)過手拉手，實現(xiàn)了與新農(nóng)村建設(shè)的巧妙結(jié)合，其傳播效果將愈來愈明顯。

5、社會效益

（1）學(xué)生的生活水平得到提高，體質(zhì)得到增強，能力得到培養(yǎng)，智力得到開發(fā)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

（2）學(xué)生在參加實踐勞動過程中體驗勞動的艱辛與光榮，培養(yǎng)勞動能力，增強適應(yīng)社會，學(xué)會生活，學(xué)會生存。

（3）利用實驗基地對轄區(qū)的農(nóng)民起到科技知識輻射帶動作用，包括宣傳動員，技術(shù)支持、產(chǎn)品促銷等方面，以點促面，提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)致富奔小康的宏偉目標(biāo)。

五、項目實施措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

文明生態(tài)校園的建設(shè)，是一項全新的工程。為了很好的貫徹實施，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)校園建設(shè)和循環(huán)經(jīng)濟的資料，使我們進(jìn)一步明確其全部內(nèi)容和意義，堅定了把文明生態(tài)校園建設(shè)搞成功的決心和信心。

2、認(rèn)真調(diào)研，制定方案

我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合我縣農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查論證，在實際勘察丈量的基礎(chǔ)上，制定出了符合我校九年一貫寄宿制特點的 切實可行的整體規(guī)劃和建設(shè)實施方案，在具體實施過程中，及時解決實施中的困難和問題，修訂方案，指導(dǎo)實施。

3、克服困難，多方籌資

我校原是一所鄉(xiāng)級二類校，規(guī)模小、設(shè)施不完備。整體布局規(guī)劃調(diào)整后，人力物力財力極為貧乏。首先得解決場地問題，然后是建教學(xué)樓問題，再后來是建食堂、宿舍、廁所、沼氣池及院墻和大門。相當(dāng)于白手起家，困難重重。校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人，在教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，想方設(shè)法，四面求援，先后得到縣局、青龍鎮(zhèn)政府、“西六村”村委會和村民的大力支持，出資出人出力，使建設(shè)用地及硬件設(shè)施基本完成。接下來是課桌椅、教學(xué)器材和環(huán)境建設(shè)等軟件建設(shè)，通過或買或借或要等手段，克服重重難關(guān)，在開學(xué)前也已完成。而今，生態(tài)校園建設(shè)和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展鏈條也在建設(shè)中，不久將完成。那時，我校將以嶄新的面貌呈現(xiàn)給世人。

4、實行科學(xué)規(guī)范管理，建立長效運行機制

生態(tài)校園建設(shè)和循環(huán)經(jīng)濟鏈條，是一個長效機制。對此，我們有正確認(rèn)識，不只顧眼前利益，不急于求成。廁所、沼氣池、豬舍、果園、菜園五位一體?？茖W(xué)規(guī)劃，整體布局，嚴(yán)格管理，全面發(fā)展。

六、項目實施中暴露出的問題

1、宿舍建筑面積遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，在冬季表現(xiàn)尤為強烈，床位明顯不足；

2、食堂的操作間和學(xué)生餐廳建筑面積過小，不便操作和師生就餐；

3、陽光體育運動的推廣，使操場面積顯得過??；

4、種植養(yǎng)殖基地建設(shè)資金有限，滯緩生態(tài)校園的發(fā)展步伐。以上問題的存在，造成學(xué)校衛(wèi)生秩序和環(huán)境維護(hù)的難度加大，客觀上影響文明生態(tài)校園建設(shè)的進(jìn)程和效果。

2008.3.12

第三篇：8文明生態(tài)校園建設(shè)匯報稿

實施校園改造工程 創(chuàng)建文明生態(tài)校園

雙廟明德學(xué)校 蔣云山

以校園改造為契機，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下，特別是在教育局的幾位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)、親切關(guān)懷的感召下，我校文明生態(tài)校園建設(shè)實施一年多來，運轉(zhuǎn)良好，文明生態(tài)校園的功能得到了充分發(fā)揮，已顯現(xiàn)出了很好的經(jīng)濟效益和社會效益，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、基本情況

在教育局和各級政府的籌劃和援助下，歷經(jīng)兩年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已初具規(guī)模。沼氣系統(tǒng)、養(yǎng)殖種植系統(tǒng)、生態(tài)果園系統(tǒng)、研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與管理系統(tǒng)、科技推廣與應(yīng)用系統(tǒng)，都已經(jīng)運行或著手啟動。生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟效益，科技效應(yīng)和社會效益，初見曙光。

二、項目實施的內(nèi)容和意義

（一）文明生態(tài)校園建設(shè)的基本內(nèi)容

1、一個理念：樹立循環(huán)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的一個理念。

2、兩個基地：建設(shè)生態(tài)校園和綜合實踐活動相依托的兩個基地。

3、三個平臺：創(chuàng)建綜合實踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)和科技推廣相配套的三個平

臺。

4、四個循環(huán)：形成“（果）→（菜）→（豬）→（沼）” 四個生態(tài)循環(huán)鏈。

5、五點要素：

（1）抓住改廁建廚建池的重點；

（2）解決種植養(yǎng)殖場基地與技術(shù)指導(dǎo)的難點；（3）緊貼循環(huán)經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的創(chuàng)新點；（4）融通生態(tài)果園與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點；

（5）建立項目持續(xù)運行、科學(xué)規(guī)范管理的關(guān)鍵點。

6、六個系統(tǒng)：

（1）校園沼氣系統(tǒng)；

（2）養(yǎng)殖與養(yǎng)殖系統(tǒng)；

（3）生態(tài)果園種植系統(tǒng)；

（4）研究性學(xué)習(xí)課程的研究與開發(fā)系統(tǒng)；（5）網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與管理系統(tǒng)；（6）科技成果的推廣與應(yīng)用系統(tǒng)。

（二）文明生態(tài)校園建設(shè)的實施意義

搞好文明生態(tài)校園建設(shè)，對于落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校課程改革，全面實施素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立循環(huán)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)理念，掌握農(nóng)業(yè)科技知識，增強農(nóng)業(yè)科技的輻射能力，推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

三、項目建設(shè)情況

1、校園沼氣系統(tǒng)

70立方米的沼氣池建設(shè)于07年10月份開工，基礎(chǔ)設(shè)施基本完成。與沼氣配套的68平方米26個蹲位的新型衛(wèi)生廁所與沼氣池一并建成?，F(xiàn)在，新型廁所建設(shè)已經(jīng)完成，沼氣入料完畢，一周后將正常產(chǎn)氣，附屬設(shè)施正在 1 加緊進(jìn)行中。

拆除了危漏的舊師生食堂，設(shè)計500平方米、帶有餐廳的高標(biāo)準(zhǔn)師生食堂于07年8月份建成，9月份投入使用。

實現(xiàn)利用沼氣燒水、做飯、加熱消毒，利用沼液沖廁，沼液沼渣澆地施肥。節(jié)約能源，凈化環(huán)境，已為期不遠(yuǎn)。

2、養(yǎng)殖與種植系統(tǒng)

30平方米的保暖豬舍，已經(jīng)高標(biāo)準(zhǔn)竣工并順利通過驗收，優(yōu)選仔豬入欄即日完成。690平方米的菜園子已經(jīng)平整完畢，并進(jìn)行了部分蔬菜的種植。大棚鋼筋骨架架設(shè)成功。為彌補校內(nèi)菜園子的不足，又從校外就近租用農(nóng)民張景秀家農(nóng)用地0.95畝，協(xié)議完畢，并投入經(jīng)營管理。高標(biāo)準(zhǔn)的綠色生態(tài)菜園的雛形已經(jīng)顯現(xiàn)，不久將會有免費的肉和菜提供給廣大師生。

3、生態(tài)果園種植系統(tǒng)

協(xié)議共建學(xué)校后山農(nóng)民家庭果園。經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂協(xié)議，將其家庭果園作為學(xué)校勞技課生產(chǎn)實習(xí)基地?，F(xiàn)已進(jìn)行最后的測繪和考查，對果園內(nèi)的梨樹、蘋果樹、栗子樹的修剪、保墑、灌水、優(yōu)化都已經(jīng)校內(nèi)專職教師做出來計劃安排。隨著教改實驗課的講解，在有條不紊的實施中。

4、研究性學(xué)習(xí)課程的研究與開發(fā)系統(tǒng)

結(jié)合項目建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)和聘請專家的指導(dǎo)下，我校在三——八年級學(xué)生中開設(shè)了每周一、二節(jié)綜合實踐課，制訂了綜合實踐活動實施方案及課程計劃，結(jié)合學(xué)校實際確定探究課題，選定指導(dǎo)教師，成立課題小組。讓學(xué)生在項目建設(shè)過程中學(xué)習(xí)、了解、掌握沼氣生成的化學(xué)原理、物理知識、果樹病蟲害防治的生物常識以及養(yǎng)殖業(yè)的有關(guān)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、探究循環(huán)經(jīng)濟的規(guī)律和大自然的奧秘。

5、網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與管理系統(tǒng)

學(xué)校借助遠(yuǎn)程教育和校園網(wǎng)，通過校本培訓(xùn)，對師生進(jìn)行有計劃的上網(wǎng)培訓(xùn)，每周參加培訓(xùn)人數(shù)600余人次，師生在網(wǎng)上索取有關(guān)信息，在網(wǎng)上與專家對話交流、探討，請專家解答疑難問題，聽取專家的指導(dǎo)意見，發(fā)表自己的體會、感想與見解。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，提高了師生與外部世界交流的能力，開闊了視野，增長了知識，初步展現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。學(xué)期結(jié)束后，將有一大部分實用技術(shù)結(jié)論、研究、總結(jié)和推廣。

6、科技成果的推廣與應(yīng)用系統(tǒng)

利用校園人才優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，已安排懂種植和養(yǎng)殖技術(shù)的李宗喜、李百平、肖建華、周萬方等教師組成技術(shù)組作技術(shù)指導(dǎo)，傳授果園管理新技術(shù)和蔬菜種植技術(shù)以及五花豬的養(yǎng)殖技術(shù)，了解市場發(fā)展前景和市場走勢。培養(yǎng)學(xué)生掌握一技之長，帶動和幫助當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

四、項目實施預(yù)測成效

1、生態(tài)效益

用改廁、建廚、建沼氣池三位一體的辦法，清除了校內(nèi)污染源；沼液沖廁，既能消毒且能反復(fù)使用，衛(wèi)生又節(jié)約；沼液作農(nóng)藥，沼渣作有機肥，減少了農(nóng)藥和化肥使用量，降低了空氣和土壤中的有害成分，促進(jìn)了土壤肥力的再生；沼氣作燃料，減少了油煙排放量。沼氣池的原料是人畜糞便，2 其端口連著廁所和豬舍；沼氣池的產(chǎn)品是沼液、沼渣和沼氣，其端口連著果園和廚房，顯示出“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)功效。為學(xué)生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。

2、教育效益

我校學(xué)生多在農(nóng)村長大，通過網(wǎng)絡(luò)溝通外部世界的聯(lián)系，提高認(rèn)知能力，利于學(xué)生的全面發(fā)展。更重要的是，在專家和教師的指導(dǎo)下，學(xué)生還可以通過參加生態(tài)校園建設(shè)的綜合實踐活動，學(xué)習(xí)果樹嫁接與管理技術(shù)，探討沼氣生成的原理，摸索五花豬的養(yǎng)殖技術(shù)和蔬菜的種植規(guī)律，將學(xué)到一至兩門實用技術(shù)。通過改變知識輸入形式，補救勞動觀念和艱苦奮斗精神的缺失。有利于學(xué)生的健康成長。

3、經(jīng)濟效益

用沼液沖廁所，節(jié)約了水；用沼氣代替煤，用沼液、沼渣代替農(nóng)藥化肥，學(xué)校每年可節(jié)約煤炭、化肥和農(nóng)藥費用五千元。養(yǎng)豬、種菜每年可創(chuàng)收2--3萬元，大大改善師生的生活?？梢赃@樣說，生態(tài)校園的實施，會為校內(nèi)資源的合理利用、節(jié)支增收創(chuàng)新了實現(xiàn)形式。隨著時間推移，增收效益將非常明顯。

4、科技效應(yīng)

通過創(chuàng)辦《雙明校報》、黑板報、手抄報、家長座談會和新聞媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺，將校園內(nèi)的知識、技能傳播給社會。形成（專家的）大手拉小手（學(xué)生的手），小手拉大手（家長和農(nóng)民的手）知識傳播形式。經(jīng)過手拉手，實現(xiàn)了與新農(nóng)村建設(shè)的巧妙結(jié)合，其傳播效果將愈來愈明顯。

5、社會效益

（1）學(xué)生的生活水平得到提高，體質(zhì)得到增強，能力得到培養(yǎng)，智力得到開發(fā)，從而提高學(xué)習(xí)效率。（2）學(xué)生在參加實踐勞動過程中體驗勞動的艱辛與光榮，培養(yǎng)勞動能力，增強適應(yīng)社會、學(xué)會生活、學(xué)會生存的能力。

（3）利用實驗基地對轄區(qū)的農(nóng)民起到科技知識輻射帶動作用，包括宣傳動員、技術(shù)支持、產(chǎn)品促銷等方面，以點促面，提高農(nóng)民收入，加大新農(nóng)村建設(shè)步伐。

五、項目實施中暴露出的問題

1、宿舍建筑面積遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，在冬季表現(xiàn)尤為強烈，床位明顯不足；

2、食堂的操作間和學(xué)生餐廳建筑面積過小，不便操作和師生就餐；

3、陽光體育運動的推廣，使操場面積顯得過小；

4、種植養(yǎng)殖基地建設(shè)資金有限，滯緩生態(tài)校園的發(fā)展步伐。

以上問題的存在，造成學(xué)校衛(wèi)生秩序和環(huán)境維護(hù)的難度加大，客觀上影響文明生態(tài)校園建設(shè)的進(jìn)程和效果。雖然存有問題，有的還很突出，但不會阻擋我校生態(tài)建設(shè)與發(fā)展的步伐。我校會在教育局的指導(dǎo)下，在各級政府和廣大同仁的支持下大踏步的前進(jìn)。我堅信，雙廟明德學(xué)校的明天更美好！

2008.3.1 3

第四篇：供銷社生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)匯報

供銷社生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)匯報

X年上半年，X縣供銷社圍繞加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展工作，做好工作支持，扎實開展宣傳工作四個方面抓好生態(tài)文明建設(shè)。

一是成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，各股室長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有安排、有布置、有落實、有序開展；

二是做好學(xué)習(xí)宣傳，牢固樹立綠水金山就是金山銀山的工作理念，節(jié)約資源、反對浪費、截污減排、簡約生活已成為干部職工的自覺行動；

三是加強痕跡管理，做到會議有記錄、宣傳有材料、工作有成效。

四是做好支持工作，把建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、人與自然和諧相處變?yōu)樯畹慕M成部分

下一步，我們將充分發(fā)揮供銷社職能作用，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展綠色產(chǎn)品、無公害產(chǎn)品，加快推進(jìn)傳統(tǒng)流通網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化改造和發(fā)展新生態(tài)、新商業(yè)模式，引導(dǎo)生產(chǎn)端提供更多健康綠色產(chǎn)品。

不斷滿足城鄉(xiāng)居民對更高生活品質(zhì)和綠色消費的需求，進(jìn)一步強落項、補短板，提升服務(wù)質(zhì)量，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗宜居新農(nóng)村。

第五篇：城管局生態(tài)文明建設(shè)總結(jié)匯報

城管局生態(tài)文明建設(shè)總結(jié)匯報

*城管局高度重視生態(tài)文明建設(shè)，結(jié)合城市污染防治攻堅戰(zhàn)，以求真務(wù)實的作風(fēng)，積極投身創(chuàng)建工作，認(rèn)真推進(jìn)垃圾分類、污水處理、第三方服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，在強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)以及堅持不懈的努力下，取得一定成績。

一、生態(tài)文明建設(shè)工作推進(jìn)落實情況

*、扎實推進(jìn)城市污水處理工作：一是官山南大道污水管網(wǎng)工程、*年第一期小街小巷污水管網(wǎng)改造工程、仰賢路、天寶南路（新昌大道-耶溪福城），城南環(huán)線污水管網(wǎng)及提升泵站工程等五個工程已完工。二是城南新區(qū)污水接入了城市污水處理；完成了天寶南路、山峰坳路、天寶南路（耶溪福城-截污干管）、山峰坳路、*年第二期小街小巷工程已完成了標(biāo)前審。三是完成了城市滲水處理提標(biāo)擴容土方工程，土建工程基本完成。設(shè)備招標(biāo)完成，正開始進(jìn)場。

*、垃圾分類工作穩(wěn)步進(jìn)行：一是縣區(qū)啟動了*條生活垃圾分類收運示范線路，目前，縣城生活垃圾分類覆蓋率約為*%，小區(qū)生活垃圾分類覆蓋率為*%。二是增強了組織管理。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣生活垃圾分類和減量工作。每月印發(fā)《*縣生活垃圾分類和減量工作簡報》，刊登我縣生活垃圾分類和減量工作進(jìn)展。三是舉辦培訓(xùn)，加強宣傳。舉辦了三次垃圾分類培訓(xùn)會。發(fā)放各類宣傳資料共*萬份,制作了宣傳展板*余塊。同時設(shè)置了生活垃圾分類公益廣告*處。

*、進(jìn)一步加強城鄉(xiāng)環(huán)境整治：一是抓好城鄉(xiāng)環(huán)境凈化項目。投入*.*萬元，完成旅發(fā)大會沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)場房相及立面改造*.*萬平方米，拆除違法建筑*.*萬平方米，復(fù)綠裸露土地、山體*.*萬平方米；開展“洗城行動”，清理我縣城區(qū)內(nèi)人行道、機動車道、非機動車道及道路兩旁護(hù)欄；投入*萬元啟動實施農(nóng)村環(huán)衛(wèi)一體化市場化服務(wù)，全縣*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）全部完成環(huán)衛(wèi)工作接管，環(huán)衛(wèi)工作服務(wù)延伸至*個行政村，農(nóng)村生活垃圾處理行政村覆蓋率*%。二是實施城區(qū)氛圍提升工程。在縣城區(qū)主要路口、各高速出入口設(shè)置景觀花盆；完善公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對存在安全隱患的路燈進(jìn)行檢修和更換，確保城區(qū)路燈亮燈率；硬化村莊道路，推進(jìn)農(nóng)田水灌溉、排污管網(wǎng)工程建設(shè)等，城鄉(xiāng)環(huán)境煥然一新。三是對城區(qū)違規(guī)出店、占道經(jīng)營、機動車亂停亂放等行為進(jìn)行清理整治。

*、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化全城覆蓋全市率先完成。我縣農(nóng)村環(huán)衛(wèi)一體化市場化服務(wù)范圍為*縣下轄范圍內(nèi)*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場，所轄村莊和集鎮(zhèn)，服務(wù)人口*人。一是采取ZF購買服務(wù)，每年投入資金約為*萬元。

二是建成了*個縣級填埋場，*座鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾壓縮站。

農(nóng)村環(huán)衛(wèi)一體化市場化服務(wù)企業(yè)入駐后，設(shè)置垃圾收集點*余個，配備垃圾清運車*臺，灑水車*臺，快速保潔車*臺，人力垃圾車*臺，建筑垃圾自卸車*臺，勾臂車、洗掃車、鏟車等在公司停車場集中停放，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)場需求的統(tǒng)一調(diào)配。按每*人口配*名保潔員、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場配*名垃圾清運員的標(biāo)準(zhǔn)，共配備保潔員和清運員*人。

三是建立了《理事會履職制度》、《環(huán)境衛(wèi)生村規(guī)民約》、《衛(wèi)生保潔管理制度》《農(nóng)戶門前三包責(zé)任制度》、《衛(wèi)生檢查評比制度》等相關(guān)制度。

二、取得的工作成效

*、進(jìn)一步加強了城區(qū)污水管網(wǎng)建設(shè)：開展了城區(qū)管網(wǎng)普查工作，建設(shè)和改造了城市污水管道*.*公里。改善了城區(qū)雨污混流，污雨水倒灌及網(wǎng)管錯搭、亂接、滲漏、堵塞等問題，提高了污水處理廠進(jìn)水COD濃度。

*、垃圾分類推行取得良好成績：一是強化輿論引導(dǎo)，利用新聞媒體、政務(wù)平臺、戶外廣告、宣傳手冊等載體，營造了理解、支持、配合的良好氛圍。二是率先在旅游區(qū)推行了生活垃圾分類和減量工作。三是*縣正式列入*省農(nóng)村垃圾分類減量和資源化利用工作試點縣。

*、進(jìn)一步美化規(guī)范了城鄉(xiāng)環(huán)境：一是在凈化城鄉(xiāng)環(huán)境行動中，全縣凈化治臟行動共清理垃圾*.*噸，清洗道路面積*平方米，清掃城市家具*處，清理違章小廣告*處，清理僵尸車*輛，整治菜地*處*.*萬平方米。二是在城市秩序?qū)ｍ椫卫碚涡袆又?，共開展道路交通專項治理*項，整治占道經(jīng)營行為*起，整治農(nóng)貿(mào)市場*個，整治戶外廣告*處，新建停車設(shè)施*處增設(shè)*個停車位，規(guī)范戶外線纜*米。三是在美化治亂行動中，共新增綠化面積*.*萬平方米，城市大街小巷實現(xiàn)照明全覆蓋，亮燈率達(dá)*%以上，設(shè)置國慶主題造型*處，美化沿街立面*平方米。

*、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化初步形成：一是全縣*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）已全部完成環(huán)衛(wèi)工作接管，環(huán)衛(wèi)工作服務(wù)延伸至*個行政村，農(nóng)村生活垃圾處理行政村覆蓋率*%。二是在垃圾填埋場，垃圾壓縮站，垃圾收集點建設(shè)完畢，各類設(shè)備以及人員基本配齊。三是管理制定升級。制定了多種制度，引導(dǎo)自然村制訂完善村規(guī)民約，建立和落實好了環(huán)衛(wèi)清掃保潔機制。

三、存在的差距和不足

*、污水處理整治所面臨的困難：城市配套管網(wǎng)建設(shè)極不完善，城市生活污水收集率和進(jìn)水濃度偏低。我縣城市排水專項規(guī)劃與城市總體規(guī)劃銜接不到位，污水管網(wǎng)建設(shè)滯后，住宅小區(qū)雨污分流管網(wǎng)不完善，污水收集覆蓋面不足，縣城區(qū)污水收集率達(dá)不到上級要求。

*、第三方服務(wù)工作中的不足：一是部分農(nóng)村居民環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識不強，仍然存在在亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為。二是衛(wèi)生費籌措制度不完善。少數(shù)村民對垃圾處理工作不關(guān)心、不參與，不愿承擔(dān)每人每年*元的衛(wèi)生費。三是門前三包不到位。農(nóng)戶門前仍然存在雜物亂堆、垃圾未及時清理現(xiàn)象。

*、推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的不足：一是群眾參與性不足。市民群眾主動參與意識不強，對落后的生產(chǎn)生活習(xí)慣認(rèn)識不足，不文明行為時有發(fā)生。二是存在整治區(qū)域差距。一方面整治工作不均衡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）之間、中心城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)場之間、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村之間整治工作不平衡。另一方面城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)貿(mào)市場及周邊等區(qū)域有盲區(qū)、有死角，整治不到位。三是缺少長效機制。整治行動局限于“一陣風(fēng)”，且基本上處于“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的狀況，整治結(jié)束后易出現(xiàn)反彈。

*、垃圾分類工作中的問題：一是居民垃圾分類意識不強。垃圾分類工作過程中，主要靠ZF投入來推動，居民參與垃圾分類的意識淡薄，居民生活垃圾分類知曉率、參與率和準(zhǔn)確率與目標(biāo)存在一定差距。二是獎勵制度還不夠完善。我縣未出臺相應(yīng)資金獎勵辦法，獎勵制度還不夠完善。三是垃圾分類工作過程中地域重視程度不一。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、縣直單位存在生活垃圾分類工作沒有開展生活垃圾分類和減量工作，沒有建設(shè)本轄區(qū)農(nóng)村生活垃圾分類示范村點的問題。

四、下一步工作打算及有關(guān)建議

*、污水處理整治的規(guī)劃：一是加快推動*-*污水管網(wǎng)改造項目。進(jìn)一步提高污水管網(wǎng)覆蓋率。針對城南新區(qū)污水未收集進(jìn)入污水處理廠進(jìn)行處理的問題，通過*至*年期間開工建設(shè)，對空白區(qū)域進(jìn)行覆蓋，對已建成的區(qū)域進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)成片，形成系統(tǒng)。二是摸清排水管網(wǎng)運行現(xiàn)狀，有針對性的進(jìn)行清淤堵漏、混接錯接改造。同時縣城區(qū)排水管網(wǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的排查、檢測，以此制定近期破損、塌陷、錯接混接的改造計劃，根據(jù)待檢測完成后開展清淤堵漏、混接錯接改造等工作。

*、垃圾分類的下一步工作計劃：一是加快末端處理設(shè)施項目建設(shè)。加大財政投入，盡快啟動廚余垃圾處理廠、大件垃圾拆解廠等生活垃圾末端處理設(shè)施項目。二是逐步建立“垃圾分類直運”模式。設(shè)置固定的行駛線路和站點，由專門的垃圾分類收運車定時到各站點收垃圾，并轉(zhuǎn)運至各類垃圾處理點。三是建立相關(guān)制度，強化督導(dǎo)考評。逐步建立督導(dǎo)員制度、舉報獎勵制度、違法行為曝光制度、信用監(jiān)管制度、考核制度、管理信息共享制度，狠抓督導(dǎo)考評。

*、城鄉(xiāng)環(huán)境整治下一步工作計劃：一是提高思想認(rèn)識、建立常態(tài)機制。通過會議，主題教育等形式，讓各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、工業(yè)園區(qū)管W會、各社區(qū)保持高度重視，明確城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的目標(biāo)任務(wù)，建立常態(tài)化督查考核機制，強化對轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的督導(dǎo)考核。二是加強督查考核、強化責(zé)任落實。不斷完善城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治督查考核機制，嚴(yán)格考核獎懲，建立科學(xué)合理的績效考核體系，加大對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的考核力度。并根據(jù)成效好壞予以獎勵或追究相應(yīng)責(zé)任。三是加強對群眾的宣傳教育。以宣傳標(biāo)語，橫幅，宣傳車等形式向群眾宣傳正確的生產(chǎn)生活習(xí)慣，文明的行為。同時聯(lián)合村W，社區(qū)向群眾進(jìn)行教育，培養(yǎng)群眾的參與成鄉(xiāng)環(huán)境整治意識。

*、第三方服務(wù)下一步工作打算：一是建立長效治理機制。一方面建立落實農(nóng)村生活垃圾治理工作動態(tài)監(jiān)督考核機制。另一方面建立問責(zé)機制，落實整治工作責(zé)任，完善環(huán)境整治投訴舉報制度。二是加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和農(nóng)民群眾宣傳垃圾處理的方式和渠道，加大教育和培訓(xùn)力度，提高人們保護(hù)農(nóng)村環(huán)境的自覺性和積極性。三是配齊農(nóng)村垃圾收集處理基礎(chǔ)設(shè)施。通過合理配置垃圾桶或垃圾收集中轉(zhuǎn)設(shè)施，實行分類收集，形成全面覆蓋鎮(zhèn)村組的垃圾收集處理設(shè)施。四是規(guī)范衛(wèi)生費收取程序。通過辦試點，拿出具體的措施和衛(wèi)生費收取程序，并以點帶面進(jìn)行推廣。