第一篇：“友善之星”事跡材料

銅鐘鎮(zhèn)中心校“友善之星”周勤同學(xué)先進(jìn)事跡材料

“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)?！绷昙?jí)五班的周勤同學(xué)正用行動(dòng)踐行著文明友善“美德少年”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為班長(zhǎng)，她就是老師眼中的“小助手”，協(xié)助管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，她就是學(xué)生心中的“小老師”，用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是她不厭其煩的講解，在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前?? 就這樣，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都能樂(lè)于助人，懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對(duì)待別人，同學(xué)間和諧友善，凝聚了班級(jí)的力量。

她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。她對(duì)人友善,寬以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤,接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué)，是一位美德好少年。在班里,對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西她都會(huì)有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝;同學(xué)跟她說(shuō)了一些不好的話,就算她自己感到不舒服,也不會(huì)向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因?yàn)樗X(jué)得別人也不是有意的;有時(shí)候同學(xué)要她幫忙,她總會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們;見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí),她總會(huì)主動(dòng)地去幫忙;她樂(lè)于助人,熱心公益活動(dòng)，經(jīng)常參加各種志愿者服務(wù)活動(dòng),對(duì)人做到友善對(duì)待，和諧相處，真正稱得上是班級(jí)的“友善大使”。

誠(chéng)然，周勤和許許多多孩子一樣，生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不曾有什么卓越成績(jī)和驚天動(dòng)地的英雄事跡?？墒牵狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現(xiàn)了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好施、勤奮向上。

正所謂：送人玫瑰，手留余香。團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。周勤正是用她那顆真誠(chéng)善良的心為我們?cè)忈屃酥腥A民族團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷，將會(huì)隨著她的成長(zhǎng)而不斷豐厚，并終將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：友善之星

友善之星

我叫××，是四年級(jí)的一名小學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我有一顆真誠(chéng)善良的愛(ài)心,除了學(xué)習(xí)認(rèn)真，更愛(ài)幫助他人。

我對(duì)人友善，寬以待人，嚴(yán)于律己，對(duì)人有禮，凡事都以助人為先，能用寬宏的胸襟對(duì)待他人的錯(cuò)誤。生活上，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。課間，我主動(dòng)幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，舍己為人。學(xué)習(xí)上，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。我有一顆天真的童心，懂得什么是真善美。

我是同學(xué)的好伙伴，學(xué)習(xí)上的摯友。同學(xué)生病了，我總是協(xié)助老師，幫助同學(xué)拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；我還主動(dòng)要求和班上的學(xué)困生同桌，給予他人幫助，施以溫暖之手。不管誰(shuí)有了困難，我總是樂(lè)于幫忙，看到他人快樂(lè)，我自然也就快樂(lè)。走出校園，我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。

這就是我——一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心優(yōu)秀少年。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真。今后，我將做得更好！

如果我們每一個(gè)人在對(duì)他人時(shí)多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會(huì)讓我們的生活更美好！我們的校園也會(huì)更和諧，那樣我們每一個(gè)同學(xué)都將在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

第三篇：團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料（通用5篇）

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料1

我活潑開(kāi)朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！

聽(tīng)父母說(shuō)，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè)，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟椤⒎窒?、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。

我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。

有一次，我從好朋友的座位旁走過(guò)，看見(jiàn)有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái)，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。

還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見(jiàn)了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。

還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過(guò)程中，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒(méi)有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我回去再把它縫好?！闭f(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。

對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛(ài)欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢！

不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題，和他們促膝交談，傾聽(tīng)他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈?，所以才更加深知朋友的力量、團(tuán)結(jié)的力量、理解的`力量。無(wú)論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺(jué)到，并給予他們最真誠(chéng)的幫助。

同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的諄諄教導(dǎo)下，更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料2

自入學(xué)以來(lái)，他牢記學(xué)?！皩W(xué)會(huì)尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”“的校訓(xùn)，加上老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評(píng)為美德少年之“尊敬師長(zhǎng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

有強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，能熱心地為班集體做貢獻(xiàn)，能熱心地幫助老師和同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)，能想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難，總是以友善的態(tài)度對(duì)待每位同學(xué)，以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快，他是班里的“友善大使”。

學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)，能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)；但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》早已成為他的知心朋友，伴他在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直在班級(jí)名列前茅。可他不僅自己進(jìn)步，還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人，所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難，同學(xué)們就會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，一起幫他們補(bǔ)課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心；每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在家里會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，他都是重要的組織者和參與者，每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì)及“六

一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，他都精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全體隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。

他用自己的言行向同學(xué)們昭示，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料3

她是哈爾濱市第十九中學(xué)高二五班的周子怡。 她性格開(kāi)朗、活潑大方，擔(dān)任高二五班團(tuán)支書一職。在工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則，使班級(jí)形成熱愛(ài)集體精神；在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、榜樣示范，使班級(jí)同學(xué)成績(jī)共同提高；在生活上，她真誠(chéng)感人、樂(lè)于助人，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)友善好風(fēng)氣——她就是團(tuán)結(jié)友善之星周子怡。

她是一個(gè)有責(zé)任感、珍愛(ài)集體、言行文明的人。作為團(tuán)支書她總是把集體榮譽(yù)看得高于一切，時(shí)刻以校訓(xùn)精神規(guī)范同學(xué)們的言行，事事以身作則，起到了表率作用。她是老師的得力助手，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師要求，帶領(lǐng)同學(xué)們一絲不茍的完成學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真反饋大家的意見(jiàn)和建議，成為一座名副其實(shí)的老師與同學(xué)之間心靈溝通的橋梁。她還是同學(xué)們的好榜樣，經(jīng)常為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做一些力所能及的事，要求同學(xué)們做到的她都努力自己先做到，在自主管理小組工作中，以學(xué)校規(guī)定為依據(jù)，她從自我做起，動(dòng)之以理曉之以情地嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，在處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)也樹(shù)立自身負(fù)責(zé)任的形象。

她是一個(gè)有執(zhí)著感、善于專研、與人分享的人。作為團(tuán)支書的她總是細(xì)心組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們互相督促，互相學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，努力專研書本知識(shí)，充分利用課堂時(shí)間，積極回答問(wèn)題，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)

做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，她的扎實(shí)細(xì)致和刻苦努力為我們樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，同學(xué)們都喜歡和她一起討論在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，她總是把她會(huì)的知識(shí)毫無(wú)保留地進(jìn)行講解，她常說(shuō)：“在給同學(xué)講解的過(guò)程中，我也復(fù)習(xí)并鞏固了學(xué)過(guò)的知識(shí)，有的時(shí)候我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了你們的學(xué)習(xí)方法和解題思路，也讓我在不知不覺(jué)中也有所進(jìn)步?！?/p>

她是一個(gè)有真誠(chéng)感、善于溝通，樂(lè)于助人的人。作為團(tuán)支書的她總是努力協(xié)調(diào)好班委之間的關(guān)系，集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為大家服務(wù)好。在平時(shí)她經(jīng)常真誠(chéng)與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解大家的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，充分聽(tīng)取大家的`意見(jiàn)和建議，從同學(xué)們共鳴的角度來(lái)組織活動(dòng)，努力使我們班的各項(xiàng)工作有聲有色。

Life without friends is like a life without the sun。人生無(wú)友恰似生命無(wú)太陽(yáng)。

她一定會(huì)以自己的真誠(chéng)和文明為詞，熱心和友善為曲，彈奏一曲與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步的友愛(ài)之歌。

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料4

一個(gè)人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個(gè)朋友……朋友是生命中的一部分，所以我決心要成為——友善之星。

為了能成為友善之星，我會(huì)做到：對(duì)人友善，歡以待人，嚴(yán)于律己，對(duì)人有禮，凡事都以幫人為先，能用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤，接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué)……為了成為友善之星，我會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

我做得比較好的有：我在班里，對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好，同學(xué)之間相互借東西我會(huì)有禮貌的向別人借，歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝；同學(xué)不喜歡大家叫他的花名，我會(huì)盡量避免去叫；對(duì)同學(xué)跟我說(shuō)了一些不好的話，就算我自己感到不舒服，我也不會(huì)向他人發(fā)脾氣，也只是笑一下就算了，因?yàn)槲矣X(jué)得他也不是有意的；有時(shí)候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我也會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們；見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地去幫忙，心里會(huì)覺(jué)得很高興；我樂(lè)于助人，經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)人做到友善對(duì)待，希望我能更好地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去……

今后，當(dāng)我成為了友善之星后，我也一定會(huì)做到最出色的，我會(huì)不斷地進(jìn)步，做出榜樣，讓大家都認(rèn)同我的。我會(huì)為班里獻(xiàn)出自己的一份力量，為班里爭(zhēng)光，做到為班為集體爭(zhēng)光，做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)，友好，互相幫助，一起努力。

我會(huì)不斷努力去爭(zhēng)取做友善之星，盡自己最大的努力，做到最好，不斷地向前前進(jìn)。我相信，成功是靠自己努力得來(lái)的，我相信，我能做到。

團(tuán)結(jié)友善之星事跡材料5

xx，男，現(xiàn)年7歲，xx縣xxxx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。

一、思想品德良好。

身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講文明，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話，不說(shuō)謊話。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”?？磥?lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面發(fā)展。

他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。

點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。

三、善待差生，樂(lè)于助人。

xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊(duì)員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺(jué)培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

第四篇：團(tuán)結(jié)友善事跡介紹

團(tuán)結(jié)友善

西南路小學(xué) 六年一班 陳欣 拉封丹曾說(shuō)過(guò)：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！彼砸粋€(gè)人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個(gè)朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時(shí)尊重他人，對(duì)人和藹，才能真正的做到團(tuán)結(jié)友善。

因?yàn)槭澜缡敲篮玫模@美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。他們都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友善的力量是最大的，也只有團(tuán)結(jié)友善后才會(huì)有朋友。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的勝利過(guò)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍??！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。同樣，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。社會(huì)中的每個(gè)人，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì)緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風(fēng)采。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),心與心才會(huì)向著同一個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐,工作和生活才會(huì)充滿快樂(lè)和激情，團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善，拼搏起來(lái)才會(huì)在體內(nèi)和周圍充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。

在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。他們因?yàn)楸荣愐?guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的后果。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛(ài)集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，前途不會(huì)有多輝煌。團(tuán)結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會(huì)有多輝煌。

如果我們每一個(gè)人在對(duì)他人時(shí)多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會(huì)讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！更會(huì)讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

平時(shí)我對(duì)人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能盡量用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤,接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué)，我會(huì)盡自己最大的努力做到最好.我在班里,對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西我會(huì)有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝;有時(shí)候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我也會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們;見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)地去幫忙,心里會(huì)覺(jué)得很高興;我樂(lè)于助人,經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動(dòng),對(duì)人做到友善對(duì)待??

只有每個(gè)人都這樣才能讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，在幸福中讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌??

俗話說(shuō):“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我會(huì)不斷地進(jìn)步,改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做出榜樣,讓大家都認(rèn)同我的.我會(huì)為班里獻(xiàn)出自己的一份力量,為班里爭(zhēng)光,做到為班為集體爭(zhēng)光,做到與同學(xué)團(tuán)結(jié),友好,互相幫助,一起努力。

第五篇：團(tuán)結(jié)友善標(biāo)兵事跡

自入學(xué)以來(lái)，他牢記學(xué)校“學(xué)會(huì)尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”“的校訓(xùn)，加上老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評(píng)為美德少年之“尊敬師長(zhǎng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

有強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，能熱心地為班集體做貢獻(xiàn)，能熱心地幫助老師和同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)，能想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難，總是以友善的態(tài)度對(duì)待每位同學(xué)，以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快，他是班里的 “友善大使”。

學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)，能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)；但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》??早已成為他的知心朋友，伴他在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直在班級(jí)名列前茅?？伤粌H自己進(jìn)步，還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人，所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難，同學(xué)們就會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，一起幫他們補(bǔ)課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心；每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在家里會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地??并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，他都是重要的組織者和參與者，每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì)及“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，他都精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全體隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。

他用自己的言行向同學(xué)們昭示，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。