第一篇：吳安龍先進(jìn)事跡

俯首甘為孺子牛 赤膽忠心捍正義

——慶元縣人民檢察院吳安龍同志先進(jìn)事跡

他，個(gè)子不高，剃著平頭，碰到群眾總是笑臉相迎；他，對待犯罪分子嫉惡如仇、剛正不阿，從檢24年來，他經(jīng)手辦理的各類貪污賄賂、瀆職案件共有200余起；他，對待工作恪盡職守、任勞任怨,對待同事團(tuán)結(jié)友善、真誠熱情，對待家庭勤儉樸素，孝敬父母。他是一個(gè)人民的好兒子，大山深處的好檢察官，他就是慶元縣人民檢察院反瀆職侵權(quán)局局長吳安龍同志，他用24年的從檢經(jīng)歷詮釋了對黨和檢察事業(yè)的無限忠誠與熱愛，他用赤膽忠心捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，維護(hù)著公平和正義。

愛崗敬業(yè)、恪盡職守。

慶元地處浙西南山區(qū)，是一個(gè)位于萬山叢中開門見山、出門爬山、抬頭是山頂、低頭見溝壑、素有“九山半水半分田”之稱的山區(qū)縣，是名副其實(shí)的浙江“西藏”。慶元縣面積1898平方公里，轄20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)344個(gè)行政村，756個(gè)自然村，總?cè)丝诮?0萬人；經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，交通不便，檢察官收入不高，工作生活條件艱苦，但吳安龍同志在這里一干就是20多個(gè)年頭，且一直都奮斗在職務(wù)犯罪偵查工作的第一線。這些年來，有些領(lǐng)導(dǎo)曾善意請他調(diào)換一個(gè)待遇好一些的單位，或換一個(gè)工作輕松一點(diǎn)的崗位，他都婉言謝絕了。從檢的歷程上，無論是擔(dān)任反貪局副局長、教導(dǎo)員，還是反瀆職侵權(quán)局局長，吳安龍同志總是用打硬仗的拼搏精神辦好每一個(gè)案件，他辦理的二百余起案件中，職務(wù)高的有-1

力地打擊了瀆職犯罪行為，對國家機(jī)關(guān)工作人員要正確履行職責(zé)野也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的警示教育作用。

嚴(yán)格執(zhí)法，文明辦案。

吳安龍同志在辦案中一向堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，重調(diào)查，重證據(jù)，不輕信口供，他總是善于分析案件情況，尋找突破口，善于以智取勝，善于用真情打動(dòng)犯罪嫌疑人促使其從內(nèi)心深處認(rèn)罪伏法。2010年5月，慶元縣五大堡鄉(xiāng)原黨委書記、林業(yè)局副局長劉某貪污案案發(fā)，起初劉某將貪污所得的20余萬元推脫說是為了搞關(guān)系送到省、市有關(guān)部門去了，企圖混淆事實(shí)逃避法律的制裁。受命查案后，吳安龍從劉某貪污的款項(xiàng)和手段上著手進(jìn)行調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)劉某利用職務(wù)之便，先后采用大頭小尾，隱瞞和虛開發(fā)票等欺騙手段將計(jì)劃生育征收的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)、電站贊助單位款項(xiàng)和康莊工程款貪污，而劉某顯而易見是在回避犯罪事實(shí)。針對這種情況，吳安龍不輕信劉某的口供，而是利用劉某十年內(nèi)從一名普通的臨時(shí)工駕駛員成長為一個(gè)科級干部的成長經(jīng)歷對其進(jìn)行教育，促使其從內(nèi)心認(rèn)罪伏法。在吳安龍的心理戰(zhàn)術(shù)下，劉某不但如實(shí)交代了自己的犯罪事實(shí)，為了獲得從寬處理，他還對他人的犯罪事實(shí)進(jìn)行了檢舉揭發(fā)。在法庭上被宣判10年6個(gè)月有期徒刑時(shí)，劉某感慨地說：“不管法律如何判決，我都罪有應(yīng)得，我對不起黨，對不起培養(yǎng)我成長的組織和領(lǐng)導(dǎo)。”大貪污要嚴(yán)懲小蛀蟲也不能放過，2010年3月，慶元縣屏都鎮(zhèn)10多名群眾集體來訪，稱村干部利用職權(quán)，將高速公路土-3

原因，并建議縣林業(yè)局對車隊(duì)的資產(chǎn)和土地進(jìn)行盤活臵換，實(shí)行企業(yè)改制，從而從根本上解決了職工的出路和安臵問題，切實(shí)為他們解除了后顧之憂。2009年3月，慶元縣龍溪鄉(xiāng)蕩口村因山體滑坡和下山脫貧，整村搬遷到縣城安臵，原村宅基地根據(jù)縣國土資源局的規(guī)劃平整、復(fù)墾，后因征地補(bǔ)償款產(chǎn)生糾紛，引發(fā)村民集體上訪。接訪后，吳安龍一邊仔細(xì)研究有關(guān)部門收集的相關(guān)土地復(fù)墾的文件材料，一邊組織人員收集款項(xiàng)下?lián)艿膽{證，并將縣農(nóng)辦、縣國土資源局、鄉(xiāng)政府工作人員、上訪人代表、村兩委干部、村民代表統(tǒng)一召集到龍溪鄉(xiāng)政府會(huì)議室，就村民群體性信訪情況召開公開答詢會(huì)。會(huì)上，針對文件規(guī)定及村民上訪焦點(diǎn)問題即對集體提留的574000元如何處臵問題，決定召開村民代表大會(huì)，擬定可行的分配方法。這樣的處理方式，村民們非常滿意，上訪代表?xiàng)畹驴嫡f：“我們?yōu)樾旁L問題到過很多部門，找過很多人，檢察院我們只來了一次，就將我們的問題解決得這樣完美，我們非常滿意。如果都像檢察院這樣，老百姓的事情都好辦了。”事后為了表示感謝，上訪群眾還給檢察院送來了“公正執(zhí)法，為民解憂”的錦旗。象這樣心系百姓，為民排憂的事例在吳安龍的身上還有很多很多，2006年他所在的控申科被麗水市院榮記三等功，2006年至2010年連續(xù)5年被縣委縣政府評為信訪先進(jìn)單位，2010年又被最高人民檢察院授予“全國文明接待室”的稱號。

清正廉明，守法遵紀(jì)。

我們也覺得很可惜，也很同情她，但是她觸犯了法律，誰也不能法外施情。”有個(gè)別人不理解，說他這樣的人不懂得做人情，不會(huì)有好的結(jié)果，說他笨的象頭牛。吳安龍頂著各種壓力，以正確的心態(tài)和文明的方式處理這件事，他說：“我不在乎他們說什么，只要自己站的直坐的正，不做虧心事，什么事情都是會(huì)過去的”。果然，因利用職務(wù)便利收受蔣某、丁某等人賄賂財(cái)物共計(jì)人民幣47600元，陳某后來被法院判處三年有期徒刑。吳安龍?jiān)瓉淼哪切┡笥延只氐搅怂磉?，都認(rèn)為吳安龍同志做的是對的。

面對成績，戒驕戒躁。

他總是說：“辦案就像打仗，需要士兵們的緊密配合，從將帥到士兵上下擰成一股繩，為共同的目標(biāo)而奮斗，一個(gè)人是不可能辦好案件的?！睙o論是辦案還是接待來訪群眾，他總是積極征求其他干警的意見和看法，集思廣益，爭取把工作做到完美。2009年，慶元縣檢察院共查出貪污賄賂案件17件17人，其中吳安龍親自主辦的就有10件，另外幾件其也都參加辦理。2009年9月，原慶元縣財(cái)政局局長一案是慶元縣新中國成立以來涉案金額最大的受賄案，時(shí)任反貪局副局長的吳安龍主辦該案時(shí)，連續(xù)一個(gè)多月沒有回家，他父親多次打電話叫他回家說：“你母親病?！?。但責(zé)任心重的他沒有放下工作，等他將案件辦理好，急急忙忙趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)永遠(yuǎn)地離他而去了。來不及看母親最后一眼，母親就走了，他心里非常愧疚，還要承受“不孝之子”的罪名，直到后來原慶元縣財(cái)政局局長被判處十年有期徒刑時(shí)，他才感到有一絲安慰。因工作突出，他被榮記個(gè)人三等功2次；1997—1999連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀公務(wù)員；2007年被評為縣級先進(jìn)黨務(wù)工作者；2008—2010年連續(xù)三年被縣委縣政府評為縣級信訪先進(jìn)工作者；2009年被評為浙江省政法系統(tǒng)“學(xué)楓橋、保平安、促發(fā)展”先進(jìn)個(gè)人；2010年被評為-7

第二篇：吳XX先進(jìn)事跡

吳XX先進(jìn)事跡

吳XX同志，1986年參加環(huán)衛(wèi)所工作，1996年加入中國共產(chǎn)黨。到環(huán)衛(wèi)所工作至今，她已在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上奮斗了二十七年，她把自己的青春年華獻(xiàn)給了鐘愛的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，從一名普通的駕駛員到環(huán)衛(wèi)所副所長兼任支部書記，無論在哪個(gè)工作崗位，她始終懷著一顆對環(huán)衛(wèi)工作的熱愛之心，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為凈化市容、美化環(huán)境做出了突出的貢獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了“臟了我一個(gè)，干凈千萬家”的諾言。

1986年正值花季少女的她當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)時(shí)被安排到駕駛員工作，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，盡管如此，第二天，她照樣早早起來，無論寒冬酷暑，她都盡心盡力，一絲不茍，哪怕地上有一點(diǎn)垃圾都及時(shí)清理干凈，完成自己的工作任務(wù)后還主動(dòng)幫他人清運(yùn)。

她任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可。1994年7月，她被任命環(huán)衛(wèi)所副所長。分管清掃、保潔，對所內(nèi)情況不甚了解，上班第一天，她就到各個(gè)班組跟班勞動(dòng)，了解各條路段的實(shí)際情況，迅速掌握了全所的工作動(dòng)態(tài)。如今，每條路段有多少面積，有多少門店，哪些地方衛(wèi)生質(zhì)量易出現(xiàn)反復(fù)，她都了若指掌，為以后開展工作奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

2005年兼任環(huán)衛(wèi)所支部書記，她注重強(qiáng)化內(nèi)部管理，為了調(diào)動(dòng)工人的工作積極性，她在全所開展了“三爭”活動(dòng)（即爭創(chuàng)最佳衛(wèi)生路段、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭當(dāng)優(yōu)秀清潔工）。并提出了“出大力、流大汗、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”的口號和“爭創(chuàng)最佳衛(wèi)生路段”的奮斗目標(biāo)。為了提高衛(wèi)生質(zhì)量，她制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰制度和監(jiān)督檢查制度。一改過去對各班組衛(wèi)生質(zhì)量每周抽查一次的做法，除了安排一名專職衛(wèi)生檢查人員外，自己還堅(jiān)持每時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。同時(shí)，她注重發(fā)揮清掃保潔人員的主觀能動(dòng)性和工作積極性，提倡以自檢為主，改變了原來發(fā)現(xiàn)問題就扣分罰款的貫例，發(fā)現(xiàn)問題就讓全組返工重掃，使組員們增強(qiáng)了責(zé)任心和對工作精益求精、一絲不茍的信心，清掃保潔水平也有很大提高。為了克服重清掃輕管理所造成的弊端，她把全所管理人員分片包干到各條路段，把路段衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督的好壞直接與管理人員的工資掛起鉤來，使清掃與管理真正有機(jī)地結(jié)合起來，有效地提高了道路衛(wèi)生質(zhì)量，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

下面就把她近幾年的主要成績小結(jié)如下：

1、評為1994-1996先進(jìn)工會(huì)積極分子。

2、羅源縣1995-1996社會(huì)主義精神文明建設(shè)積極分子。3、2000-2001縣“三八”紅旗手稱號。4、2000-2005年連續(xù)二年被福建省人事廳，福建省建設(shè)廳評為福建省環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號。

5、被評為2002-2004連續(xù)三年福州市“十佳環(huán)衛(wèi)管理員”。6、2003、2006、2008被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。7、2005年羅源縣抗擊5號臺(tái)風(fēng)“海棠”工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。8、2005年被福州市婦女聯(lián)合會(huì)，評為在抗擊十九號臺(tái)風(fēng)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

9、被評為福州市第十二屆（2006-2008）精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者。

記得2005年19號“龍王”臺(tái)風(fēng)襲擊我縣后，給我縣帶來嚴(yán)重的災(zāi)害，整個(gè)城區(qū)一片狼籍，大街小巷淤泥、渣土堆積如山，廣大市民難從出入門戶，然而憑著一支特別吃苦，特別能戰(zhàn)斗的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，在大家的努力下發(fā)揚(yáng)不怕艱苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，她已身作責(zé)，指揮大家先疏通排水溝的垃圾，拖走了攔在路上的樹枝，清除道路中的淤泥，工人們?nèi)沓两谕业墓ぷ髦?，日夜加班連續(xù)作戰(zhàn)十多天共清理城區(qū)垃圾、淤泥、渣土3870多噸，是平時(shí)2個(gè)月的垃圾量，環(huán)衛(wèi)工作是寧愿一人臟，換來萬家潔的奉獻(xiàn)精神，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的普遍贊揚(yáng)，作為分管街面的她為此付出了艱辛的勞動(dòng)和汗水。

由于了解清掃工作千般苦楚，所以每到夏令期間，我們除 3 了為職工配備遮陽傘、遮陽帽外，她與所里的幾位領(lǐng)導(dǎo)每天都堅(jiān)持輪流為在一線工作的職工送去涼茶、點(diǎn)心等服務(wù)。特別是中秋、除夕等重大節(jié)假日，為他們送些點(diǎn)心，順手助推一程垃圾車，是我快樂也愿意去做的。她與這些環(huán)衛(wèi)兄弟姐妹們在工作中結(jié)下了深厚的感情，為一些生病工人買去了水果、送去了慰問費(fèi)。

作為一名共產(chǎn)黨員，她長期以來都堅(jiān)守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。她自分管清掃、保潔工作以來，我經(jīng)常在早上6點(diǎn)前、晚上10點(diǎn)前，到城區(qū)各衛(wèi)生點(diǎn)督查衛(wèi)生情況。因?yàn)橹挥协h(huán)境衛(wèi)生整潔了，她的心里才會(huì)踏實(shí)。憑借著這種不怕苦不怕累的精神，她的業(yè)務(wù)水平得到了提高，也使我縣城區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作不斷走向高效管理、科學(xué)管理的新局面。

今年，在市環(huán)衛(wèi)處的環(huán)衛(wèi)業(yè)務(wù)質(zhì)量考核中，我所的考核成績排名全市前茅。同時(shí)，連續(xù)五屆被評為“市級文明單位”，連續(xù)4年被福州市人民政府授予“榕城環(huán)衛(wèi)杯”先進(jìn)單位，環(huán)衛(wèi)女工集體被授予“省巾幗文明崗”。

作為一名中共黨員，她始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，恪盡職守，清正廉潔，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理工作推進(jìn)有序、有力、有效。工作中，注重抓好組織落實(shí)，4 創(chuàng)新工作，關(guān)注民生。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖傳輸給每位同事；開展組織活動(dòng)，特別開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，她始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛心讓困難職工感覺愛的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志。創(chuàng)造高質(zhì)量的市容環(huán)境服務(wù)為立足點(diǎn)。以敢為人先，爭創(chuàng)一流的精神推動(dòng)著環(huán)衛(wèi)行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展；以恪盡職守，熱情服務(wù)的行動(dòng)展示著環(huán)衛(wèi)管理人員的良好素質(zhì)；以與時(shí)俱進(jìn)、不斷開拓的勇氣迎接著時(shí)代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；以一顆赤誠的心塑造一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。

羅源縣環(huán)境衛(wèi)生管理所 二○一三年三月四日

第三篇：吳斌先進(jìn)事跡

用生命保護(hù)乘客平民英雄吳斌

5月29日，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

吳斌同志在危急時(shí)刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動(dòng)，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時(shí)刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德楷模，是?我們的價(jià)值觀?主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要深入挖掘和大力宣傳吳斌同志的先進(jìn)事跡，在全市開展向先進(jìn)英模人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立和弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚。

送平民英雄吳斌，傳遞祝福?？删纯膳宓挠⑿?我們?yōu)槟愀袆?dòng),你平凡的48年在生命的最后一分,實(shí)現(xiàn)了最美麗的壯舉,了不起,這是你平凡48年“舍己為人”美德能量積聚的裂變,杭州有你將會(huì)更美麗,中國有你將會(huì)更和諧,世界有你將會(huì)更和平,你生的平凡,死得精彩又偉大,英雄一路走好,天堂有你將帶給地球的人類更多平等與福祉！

昨天進(jìn)行了他的遺體告別儀式，按照他生前的遺愿，靈車?yán)@西湖一圈。市民紛紛自發(fā)地為他送行，百來輛出租車停止運(yùn)營，默默地尾隨著護(hù)送他，沿途交通秩序井然，大家自覺地為他讓道。還有一些外地人專程趕到杭州來，就是為了送英雄一程。今天上午召開追悼會(huì)，包括交通部的官員也趕來參加追悼會(huì)。殯儀館的工作人員知道是為悼念英雄，工作了半宿，沒有怨言。榮譽(yù)接踵而至，都是英雄應(yīng)該得到的，可惜，他再也看不到這一切。

?何為英雄？不鳴則已，一鳴驚人。在如今的繁華社會(huì)中，很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來標(biāo)榜史冊，在他們眼中，平時(shí)所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死抉擇時(shí)，他們便化身為鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個(gè)可歌可泣的英模人物，譜寫出的正是一首感人至深的青春凱歌。?福建農(nóng)林大學(xué)的吳國輝同學(xué)動(dòng)情地對記者說。

杭州長運(yùn)集團(tuán)員工朱莉這幾天每每想到吳斌師傅就會(huì)落淚，?事跡感動(dòng)了我們長運(yùn)集團(tuán)的每一個(gè)人。和他相比，自己平日里對工作的抱怨和牢騷，顯得多么的渺小和可笑。?她表示，在今后的工作生活中，一定做到愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，把平凡的工作做好，以此來悼念和安慰英雄。?英雄，請一路走好，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)您勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人的精神。您是我們的驕傲，我們不會(huì)讓您失望！?朱莉眼含淚光地對中國青年網(wǎng)記者說。

共青團(tuán)大慶市委統(tǒng)戰(zhàn)部長石全說：?最近感動(dòng)我們的張麗莉、沈星、吳斌在生活當(dāng)中，可能與我們一樣，只是簡簡單單的普通人，但在面對車輪、河流和劇痛的生死考驗(yàn)時(shí)，他們都作出了最可貴的選擇--犧牲自己保全他人。這樣的義舉突顯了平凡人的偉大瞬間，這些平凡人的偉大瞬間，無一不提升了整個(gè)社會(huì)的道德高度，是我們青年學(xué)習(xí)的榜樣。?

四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院的姚心璐同學(xué)表示：?作為一名大學(xué)生，我將在今后奮發(fā)學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)；身為一名共青團(tuán)員，我將積極參與學(xué)校組織的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮先鋒模范作用，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。?

?在信息高速發(fā)展、物質(zhì)極度充沛的今天，用什么去豐富當(dāng)代青年的思想，用什么去引導(dǎo)當(dāng)代青年的品行，是我們團(tuán)干部要思考的問題。?共青團(tuán)通化市委干部王婷在接受中國青年網(wǎng)記者采訪時(shí)說：?吳斌司機(jī)用生命保護(hù)24名乘客的感人事跡帶給我們震撼的同時(shí)，也給我們帶來了思考。他是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。?

安徽團(tuán)干部王立偉對中國青年網(wǎng)記者表示，吳斌、張麗莉、沈星，一個(gè)個(gè)最平凡的人，但卻給大家?guī)碜钌羁痰母袆?dòng)，給當(dāng)今社會(huì)帶來了溫情的信仰和希望。

?胡總書記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上對青年提出五點(diǎn)希望，其中有一條是希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。作為新時(shí)期的青年學(xué)子，我們應(yīng)該以張麗莉、沈星、吳斌為榜樣，志存高遠(yuǎn)，砥礪前行，‘讓青春在奉獻(xiàn)中閃光’。?來自湖南大學(xué)的黃志勇在接受采訪時(shí)說。

?平凡崗位、職業(yè)行為、交通驕傲、弘揚(yáng)光大?，浙江省交通運(yùn)輸廳黨組書記、廳長郭劍彪這樣稱譽(yù)吳斌。

共青團(tuán)杭州市委書記黃海峰則表示，吳斌的職業(yè)操守閃爍光輝，令人動(dòng)容。?平民英雄，感動(dòng)凡間。年青人不缺榜樣，吳斌就是榜樣。向他學(xué)習(xí)，向他致敬！?他將號召廣大青年向英雄學(xué)習(xí)。

生命誠可貴，責(zé)任價(jià)更高。在飛來橫禍面前，吳斌選擇了犧牲自己挽救他人，他用1分16秒詮釋了生命的責(zé)任。在采訪過程中，記者也感受到了當(dāng)代大學(xué)生、團(tuán)干部和普通人對社會(huì)責(zé)任的深刻感悟。

第四篇：吳大觀先進(jìn)事跡

吳大觀先進(jìn)事跡材料

吳大觀同志1916年11月出生于江蘇鎮(zhèn)江，1942年西南聯(lián)大畢業(yè)后，吳大觀被分配到貴州大定航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠任設(shè)計(jì)課技術(shù)員，這個(gè)工廠是當(dāng)時(shí)全國唯一的航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠。他用了兩年時(shí)間，潛心研究美國萊特公司的活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)整套技術(shù)資料，較全面地掌握了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)工藝技術(shù)。

1944年，吳大觀被選送到美國萊可敏航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠以設(shè)計(jì)試驗(yàn)工程師名義進(jìn)行深造。在該廠學(xué)習(xí)期間，從零部件制圖到整臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)性能計(jì)算，從部件試驗(yàn)到整機(jī)試車，經(jīng)過了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鍛煉，僅用半年時(shí)間就基本掌握了活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)的全過程。他抱著抓緊學(xué)習(xí)的熱望，先后掌握了齒輪工藝、工裝夾具、刀具設(shè)計(jì)及其加工技術(shù)。而后，他又在美國普惠航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，他見到噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)離心壓氣機(jī)葉輪和渦輪部件在車間加工，引起他的極大興趣，當(dāng)時(shí)研制航空渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)在美國尚屬起步階段。通過美國朋友介紹，于1946年加入美國自動(dòng)車工程師學(xué)會(huì)（ＳＡＥ）成為該學(xué)會(huì)會(huì)員，他作為業(yè)余愛好者，開始研究噴氣技術(shù)，這給他以后從事航空發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)工作奠定了理論基礎(chǔ)。

吳大觀在美期間，廣泛接觸公司各階層人員，在技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、工程師、車間工人中廣交朋友，并借此宣傳中國。他兩次被當(dāng)?shù)亟烫谜埲プ隹谷諔?zhàn)爭中中國婦女的抗日活動(dòng)和中國兒童教育的報(bào)告。他揭露日本侵略軍蹂躪、殘殺中國人民的罪行，宣傳中國 人民抗日的斗爭精神。在美期間，他感到美國人看不起中國人，極大地刺痛了他的民族自尊心。他拒絕美國有關(guān)單位的高薪聘任，于1947年３月毅然回到祖國。他沒有帶回貴重物品，僅有裝滿書籍和技術(shù)資料的兩個(gè)箱子。他唯一的愿望是，把在美國學(xué)到的航空技術(shù)貢獻(xiàn)給祖國。

吳大觀回國后被安排到貴州大定航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠廣州分廠做籌建廠工作。他看到當(dāng)時(shí)南京國民政府的腐敗，已不可能再搞什么航空發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)，不得已憤然離職。1949年，他來到北平（今北京市），在北京大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系任專任講師，講授航空發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)及齒輪設(shè)計(jì)和加工兩門新課，頗受同學(xué)們的歡迎。在教書的同時(shí)，吳大觀參加了學(xué)生的反饑餓、反迫害、罷課罷教運(yùn)動(dòng)，參加演活報(bào)劇，做反蔣反內(nèi)戰(zhàn)的宣傳。

１９４８年冬在地下黨的安排下，將吳大觀及其愛人、孩子和弟弟一家四口人送到解放區(qū)石家莊。吳大觀從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，發(fā)展航空唯有依靠中國共產(chǎn)黨。他到達(dá)解放區(qū)時(shí)，心情萬分激動(dòng)，對自己的愛人和弟弟說：“我們現(xiàn)在到了我向往的世界，祖國的航空事業(yè)，祖國的繁榮昌盛全靠共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我要為它而獻(xiàn)身?！贝撕?，聶榮臻親切接見了他，鼓勵(lì)他為祖國的航空事業(yè)貢獻(xiàn)力量。從此，他走上了新的航空救國之路。

１９４８年１２月，吳大觀隨解放北平的隊(duì)伍，參加了入城接管礦冶研究所的工作。１９４９年１１月任重工業(yè)部航空籌備組組長，１９５１年航空工業(yè)局成立，他在局機(jī)關(guān)參加發(fā)動(dòng)機(jī)生 產(chǎn)管理，孜孜不倦地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)工藝資料，抓工廠生產(chǎn)管理先進(jìn)典型，在局領(lǐng)導(dǎo)下組織各廠交流。在蘇聯(lián)援助下，１９５６年沈陽４１０廠試制渦噴—５發(fā)動(dòng)機(jī)成功。吳大觀不滿足仿制成功，他給航空工業(yè)局打報(bào)告，請求自行設(shè)計(jì)、自己制造發(fā)動(dòng)機(jī)，并建立空氣動(dòng)力研究和航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究機(jī)構(gòu)，航空工業(yè)局很快采納了他的這些重要建議。

１９５６年，吳大觀調(diào)到沈陽４１０廠組建我國第一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)室。在條件不具備的情況下，開始設(shè)計(jì)我國第一臺(tái)噴氣教練機(jī)動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)他和設(shè)計(jì)室副主任多次分析研究有利條件和存在難點(diǎn)后，決定利用４１０廠剛生產(chǎn)定型的渦噴５發(fā)動(dòng)機(jī)為原準(zhǔn)機(jī)，用相似定律進(jìn)行縮型設(shè)計(jì)殲教１飛機(jī)的動(dòng)力噴發(fā)１Ａ發(fā)動(dòng)機(jī)。此方案可利用４１０廠已有的鍛鑄毛坯、工裝設(shè)備，不用增加任何新材料，就可制造出新的發(fā)動(dòng)機(jī)。這是最經(jīng)濟(jì)、風(fēng)險(xiǎn)最小的研制方法，也是研制周期最短、耗資最省、較有把握的設(shè)計(jì)方法。他以敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的精神，與廣大工人日夜奮戰(zhàn)了２１０天，經(jīng)過２０小時(shí)的持久試車，首批４臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)研制成功。１９５８年８月１日這４臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)裝在新設(shè)計(jì)的殲教—１飛機(jī)上試飛。這臺(tái)裝有噴發(fā)—１Ａ發(fā)動(dòng)機(jī)的國產(chǎn)噴氣教練機(jī)試飛成功，標(biāo)志著噴發(fā)—１Ａ型發(fā)動(dòng)機(jī)勝利誕生。飛機(jī)試飛的那一天，葉劍英、劉亞樓專程從北京趕來參加慶祝大會(huì)。吳大觀總結(jié)那段工作時(shí)說：“新設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)方案的選擇，走什么途徑，承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn)，是設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)能否成功的重要環(huán)節(jié)?！眹姲l(fā)—１Ａ研制初 步成功給新機(jī)研制闖出一條路子。這次初戰(zhàn)告捷，他起了關(guān)鍵作用。１９５９年９月，他負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、試制的紅旗２號噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)上臺(tái)試車，為慶祝國慶十周年獻(xiàn)禮。為此，航空工業(yè)局發(fā)來賀電。１９６１年８月國防部第六研究院第二設(shè)計(jì)研究所成立，他擔(dān)任技術(shù)副所長，主持二所的發(fā)動(dòng)機(jī)研制工作和試驗(yàn)基地的建設(shè)。吳大觀努力探索發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和研制程序的新路子，他多次出國考察，善于借鑒國外經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，研制發(fā)動(dòng)機(jī)必須先抓試驗(yàn)設(shè)備、測試儀器和測試技術(shù)，鑒于在研制過程中有大量的部件驗(yàn)證和整臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試，他向上級提出建議設(shè)計(jì)所必須建設(shè)相當(dāng)規(guī)模的試驗(yàn)基地。經(jīng)批準(zhǔn)后，他在所內(nèi)抽調(diào)有工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員組建了試驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)室。他多次宣傳“當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然能解決發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)中很多難題，但是發(fā)動(dòng)機(jī)最后設(shè)計(jì)成功，仍然靠大量的發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)”這一觀點(diǎn)。經(jīng)國家批準(zhǔn)，二所開始籌建０ ３０７試驗(yàn)基地，從而為發(fā)動(dòng)機(jī)研制創(chuàng)造了必備的試驗(yàn)條件。

在發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)工作中，吳大觀還抓住另一個(gè)重要環(huán)節(jié)，即測試儀表和測試技術(shù)。他主張高精度的溫度、壓力、振動(dòng)、應(yīng)??解決。這樣，即使受國際封鎖，也不會(huì)因此影響發(fā)動(dòng)機(jī)的正常研制。他抽調(diào)一批技術(shù)人員，組成儀表設(shè)計(jì)試驗(yàn)室和強(qiáng)度儀表試驗(yàn)室。在研制初期，為解決應(yīng)力測量問題自制了各種應(yīng)變片、水銀引電器和滑環(huán)引電器。為了便于技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握電子技術(shù)，５０年代末，吳大觀把他從美國帶回的６真空管長短波收音機(jī)拿出來，供他們裝拆練習(xí)。六院二所成立后，吳大觀花了相當(dāng)長的時(shí) 間，建立了測試儀表試驗(yàn)室，與試驗(yàn)設(shè)備配套使用。在試驗(yàn)基地，他不停地進(jìn)行著大批發(fā)動(dòng)機(jī)部件試驗(yàn)，為發(fā)動(dòng)機(jī)研制立下了功勞。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)力量、材料工藝技術(shù)和試驗(yàn)設(shè)備是發(fā)動(dòng)機(jī)研制的三大技術(shù)支柱，三者缺一不可。１９５７—１９６５年，他訪問了英國、蘇聯(lián)、法國、聯(lián)邦德國、瑞士等國。在第二研究設(shè)計(jì)所工作期間，他常常一天工作１２個(gè)小時(shí)以上，沒有節(jié)假日，以所為家。長年的勞累，使他染上嚴(yán)重的眼疾。在吳大觀左眼手術(shù)不久，“文化大革命”開始，他又遭受摧殘。從那以后，他的左眼永遠(yuǎn)失去了光明。他的母親１９７１年在北京病危，急電催他回北京，當(dāng)時(shí)他剛從“牛棚”里解放出來，得到調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)的工作機(jī)會(huì)，他向組織上請求，為了工作暫不回去。他說：“彌補(bǔ)丟失的工作時(shí)間尚嫌不夠，對母病更難以盡孝?！保福矚q的老母病故，他也沒有離開工作崗位。

六院二所成立初期，適逢國家三年自然災(zāi)害時(shí)期。吳大觀在二所里數(shù)他工資最高，在國家執(zhí)行低工資制度下，他心中感到不安。１９６１年，他兩次給組織打報(bào)告，堅(jiān)決要求把自己的工資降下來，未被批準(zhǔn)。于是，他決定把自己的一部分工資作為黨費(fèi)上繳。從１９６３年起每月多交黨費(fèi)１００元，直到現(xiàn)在，３０多年月月如此，累計(jì)多繳黨費(fèi)近４萬元。有人問他：“你為什么這樣傻，多繳１００元的黨費(fèi)，現(xiàn)在哪有人嫌錢多？”可他回答說：“我們國家窮，困難多，我作為一名共產(chǎn)黨員多繳黨費(fèi)，我心里就踏實(shí)些，黨給我的太多，我給黨的太少，實(shí)在慚愧??！” 在沈陽的２０多年里，吳大觀經(jīng)常深入基層了解和關(guān)心工人中的困難戶，他常有三五十元或百元作為私人救濟(jì)，幫助那些家庭生活困難的同志，而自己卻省吃儉用。１９７１年，他補(bǔ)發(fā)了６０００多元“文化大革命”期間的工資，隨即把４０００多元交給了黨組織。

１９７２年底，葉劍英受周總理委托，主持召開航空匯報(bào)會(huì)議，吳大觀應(yīng)邀來到北京。會(huì)議期間，葉劍英兩次單獨(dú)聽取他的工作匯報(bào)。

１９７６年６月，吳大觀任六○六所革委會(huì)主任，由于廠、所結(jié)合，每天要廠、所兩邊跑，工作過度勞累，他的心臟病復(fù)發(fā)。在療養(yǎng)期間仍不停止工作。１９７８年底組織上調(diào)他到西安４３０廠任副廠長兼任廠設(shè)計(jì)所所長。１９７８—１９８２年，吳大觀負(fù)責(zé)４３０廠英國斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)專利仿制工作，任斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)總裝、持久試車、部件強(qiáng)度考核和整機(jī)高空模擬試車臺(tái)考核試驗(yàn)的中方技術(shù)負(fù)責(zé)人。在他的組織領(lǐng)導(dǎo)下，把英國交來的斯貝技術(shù)資料，進(jìn)行整理、清賬，把原來無人管理散失在外的英國培訓(xùn)技術(shù)資料，進(jìn)行整理歸納，并按專題組織講課，提高了設(shè)計(jì)人員的責(zé)任感和技術(shù)水平。他經(jīng)常說：“用人民的錢買來的資料，每個(gè)技術(shù)人員都有責(zé)任鉆研學(xué)習(xí)，整理好留給后人閱讀。任何丟失資料、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為，都是對人民的犯罪?！痹谒关惏l(fā)動(dòng)機(jī)試制進(jìn)入總裝試驗(yàn)階段，吳大觀任現(xiàn)場總指揮，對加工質(zhì)量，親自檢查，嚴(yán)格把關(guān)。在與英國專家組織聯(lián)合試車工作組進(jìn)行１５０小時(shí)定 型持久試車時(shí)，英方專家組織兩班倒，而吳大觀代表工廠僅一人，一個(gè)人頂兩班，甚至發(fā)燒３９℃仍堅(jiān)持工作，以致暈倒在試車臺(tái)上，被領(lǐng)導(dǎo)命令送回家休息?；丶液笏械脚c英方一起定型試車責(zé)任重大，兩小時(shí)后又出現(xiàn)在試車臺(tái)上。

１９７９年底，斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)在４３０廠順利通過了１５０小時(shí)持久試車。１９８０年初，吳大觀為技術(shù)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)２０多人的技術(shù)隊(duì)伍，將發(fā)動(dòng)機(jī)送到英國羅?羅公司進(jìn)行高空模擬試車和部件考核試驗(yàn)。他嚴(yán)格按照合同規(guī)定，逐項(xiàng)進(jìn)行試驗(yàn)考核，碰到質(zhì)量問題一追到底，及時(shí)解決。在英國的半年中，吳大觀帶領(lǐng)這支技術(shù)隊(duì)伍，技術(shù)上精心指導(dǎo)，工作上嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上分秒必爭，在較短時(shí)間內(nèi)，使我國的高空模擬試驗(yàn)技術(shù)得到了很大提高，并收集了一批技術(shù)資料，為我國今后自建高空臺(tái)提供了技術(shù)儲(chǔ)備。這次斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)的考核工作，完全滿足了合同要求。吳大觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和令人信服的技術(shù)水平得到英方的贊譽(yù)?；貒螅芽己私Y(jié)果及得到的有關(guān)資料組織編寫，共出版１１冊。在四年多的時(shí)間里，他與羅?羅公司的發(fā)動(dòng)機(jī)專家進(jìn)行了技術(shù)交流，系統(tǒng)研究了大批的技術(shù)資料，使他掌握了世界先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)研制技術(shù)，同時(shí)使他在發(fā)動(dòng)機(jī)的部件試驗(yàn)、１５０小時(shí)持久試車、高空模擬試驗(yàn)、低循環(huán)試驗(yàn)等試驗(yàn)技術(shù)方面深化了理性認(rèn)識(shí)。他從中體驗(yàn)到航空加力渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)的研制需要做大量的設(shè)計(jì)計(jì)算分析和試驗(yàn)驗(yàn)證工作。如果研制方法和研制程序選擇不當(dāng)，則事倍功半，會(huì)走很多彎路。他認(rèn)為，為了提高發(fā)動(dòng)機(jī)的可靠性，減 少故障，延長發(fā)動(dòng)機(jī)使用壽命，從方案設(shè)計(jì)、材料工藝選擇、部件試驗(yàn)、核心機(jī)驗(yàn)證機(jī)試驗(yàn)、原型機(jī)調(diào)試、裝上飛機(jī)上天試飛到發(fā)動(dòng)機(jī)定型后發(fā)動(dòng)機(jī)使用壽命與壽命管理，都需要預(yù)先按通用規(guī)范定出型號規(guī)范，加強(qiáng)部件和整機(jī)的強(qiáng)度設(shè)計(jì)和試驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)調(diào)試，把發(fā)動(dòng)機(jī)故障盡量消滅在研制過程之中。這是吳大觀從１９８２年調(diào)到航空工業(yè)部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)工作以后，在中國航空學(xué)會(huì)動(dòng)力分會(huì)、高等院校學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上多次發(fā)表的發(fā)動(dòng)機(jī)研制的幾個(gè)主要觀點(diǎn)。

１９８２年，吳大觀從西安調(diào)到航空部科技委任常委。他作為一個(gè)長期從事基層工作的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到部機(jī)關(guān)工作，工作可以超脫一些，他卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)，冷靜地總結(jié)在基層研制發(fā)動(dòng)機(jī)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；分析研究設(shè)計(jì)工作的技術(shù)關(guān)鍵。他經(jīng)常到圖書館查閱資料，閱讀期刊，從理論上充實(shí)自己，系統(tǒng)地研究航空發(fā)動(dòng)機(jī)的新技術(shù)。他自學(xué)５年，鉆研并掌握了現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)新技術(shù)，做了上百萬字的筆記，寫了心得和建議。吳大觀現(xiàn)已年逾８０歲，但他仍不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，充實(shí)自己。不懈的求索使他的航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制技術(shù)提高到了一個(gè)更高的層次。他常以“學(xué)然后知不足”這一古訓(xùn)自勉。吳大觀少年因家境貧困，體弱多病，以后注意體格鍛煉，養(yǎng)成早起讀書的習(xí)慣。為了在有生之年，為黨和人民多做工作，他年過古稀仍堅(jiān)持早晨５時(shí)半起床，不論冬夏，跑步打拳，數(shù)十年如一日。他每天工作１１—１２小時(shí)，每年要去外地出差開會(huì)１０多次，精力充沛。一次他在沈陽開會(huì)，會(huì)議期間吳老臉上粘著膠布，人家問他原因，他解釋說這是早在跑步絆到樹根上把臉劃破了，他深有體會(huì)地說：“堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，不僅是鍛煉身體，而且鍛煉一個(gè)人的意志和毅力，培養(yǎng)克服困難的勇氣。有好的身體才能完成工作任務(wù)，才能堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不斷增長和更新技術(shù)知識(shí)。” 吳大觀到北京工作以后，仍過著儉樸的生活，每月繼續(xù)多繳１００元黨費(fèi)。近幾年他的工資增加了。為了救濟(jì)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)兒童，他向“希望工程”捐款６０００元，表示他對失學(xué)兒童的一片愛心。當(dāng)“希望工程”工作人員給他攝像時(shí)，他仍然穿著平日那件穿了２０多年的舊衣裳。他從１９９２年１月起，每年都主動(dòng)繳納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。８０年代初，他被西北工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空學(xué)院聘為兼職教授，學(xué)校多次請他講課，他現(xiàn)身說法鼓勵(lì)同學(xué)們獻(xiàn)身航空事業(yè)。航空航天工業(yè)部機(jī)關(guān)黨委還請他去給新黨員上黨課。他在４３０廠不到５年，３次被評為優(yōu)秀黨員，來北京１０多年，３次被評為部機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員，一次被評為國家機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨員。面對這些榮譽(yù)，他謙虛地說：“我欠黨的太多，做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員我還要再學(xué)習(xí)?！?吳大觀畢生致力于航空發(fā)動(dòng)機(jī)科研、設(shè)計(jì)技術(shù)、試驗(yàn)設(shè)備建設(shè)等工作。他借鑒國外技術(shù)規(guī)范并結(jié)合我國國情組織編制了我國自己的航空發(fā)動(dòng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。８０年代初，吳大觀受部領(lǐng)導(dǎo)指派，參加了編制我國自己的規(guī)范工作。經(jīng)過六年的努力，參考美軍標(biāo)編寫出渦噴、渦扇、渦槳、渦軸兩本通用規(guī)范，１９８７年經(jīng)國防科工委批準(zhǔn)執(zhí)行，至此，我國有了自己的規(guī)范。發(fā)動(dòng)機(jī)研制有章 可循，從而把發(fā)動(dòng)機(jī)研制提高到一個(gè)新的水平。在提高發(fā)動(dòng)機(jī)可靠性和耐久性方面，吳大觀花了大量時(shí)間研究有關(guān)資料，組織翻譯美標(biāo)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)完整性大綱，強(qiáng)調(diào)從方案設(shè)計(jì)開始就應(yīng)重視結(jié)構(gòu)強(qiáng)度設(shè)計(jì)，必須扭轉(zhuǎn)過去重性能輕強(qiáng)度的偏向。在發(fā)動(dòng)機(jī)研制程序方面，他主張必須嚴(yán)格按階段要求進(jìn)行，設(shè)計(jì)試驗(yàn)質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，切忌光追趕進(jìn)度而忽視計(jì)算分析和削減試驗(yàn)驗(yàn)證。只有這樣，才能避免造成研制工作的混亂，從技術(shù)上保證發(fā)動(dòng)機(jī)研制成功。吳大觀反復(fù)強(qiáng)調(diào)，引進(jìn)國外技術(shù)必須先吃透技術(shù)，知其所以然，使自己變成設(shè)計(jì)該機(jī)種的主人。然后才能進(jìn)行改進(jìn)、改型、避免盲目生產(chǎn)。否則一旦出現(xiàn)故障，就會(huì)束手無策。

新發(fā)動(dòng)機(jī)的研制難度很大，雖然我們走過一段仿效國外走核心機(jī)驗(yàn)證機(jī)道路，但是在工作中出現(xiàn)了重視氣動(dòng)性能，忽視機(jī)械性能的偏向。吳大觀發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，在查閱資料、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)指出必須注意在核心機(jī)上做測量葉片的動(dòng)應(yīng)力的測量等工作，以免到整機(jī)上無法測量，致使對葉片強(qiáng)度失去控制。另外在發(fā)動(dòng)機(jī)的預(yù)研與型號的關(guān)系上，曾一度思想混亂，吳大觀把預(yù)研和型號的關(guān)系，比為樹根與樹木的關(guān)系，如果沒有根深，就沒有葉茂，并撰寫了十多篇有關(guān)這方面的論文，引起領(lǐng)導(dǎo)和科研管理人員的重視。他對發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序有獨(dú)特的見解，培養(yǎng)了中國幾代航空發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)人才。他為人正直無私，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮好學(xué)，服從組織，平易近人，在航空工業(yè)界被譽(yù)為德高望重的老專家。１９９２年，他被人事部批準(zhǔn)為航空工業(yè)系 統(tǒng)５位７０高齡以上暫不離退休的專家教授之一。

吳大觀雖已是高齡老人，且多年左眼失明，身患冠心病，但他仍在職工作，每天工作１０小時(shí)以上，星期天、節(jié)假日也照常到辦公室工作，查閱、翻譯和審核資料，寫文章，提建議，一心撲在工作上。五

吳大觀十分重視培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員。從組織設(shè)計(jì)隊(duì)伍開始，他就對設(shè)計(jì)人員工作上嚴(yán)格要求，對一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙、一份計(jì)算報(bào)告他都要審查，一旦發(fā)現(xiàn)問題必定把設(shè)計(jì)員找來一一指出問題所在，不符合要求的退回返工。他要求新分配來的大學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過考試合格后才能分配工作。設(shè)計(jì)員出差，回所后必須先交出差報(bào)告，經(jīng)審查通過方可報(bào)銷出差費(fèi)。

為了提高出國人員的素質(zhì)，吳大觀親自開班教授英語，親自介紹出國工作學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)。他注重全面提高設(shè)計(jì)人員的技術(shù)水平，要求設(shè)計(jì)人員在掌握本專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還要了解國外的發(fā)展情況。規(guī)定設(shè)計(jì)人員每年要寫出一份國外發(fā)展動(dòng)態(tài)的報(bào)告和部件發(fā)展情況的圖冊。這些措施激發(fā)了設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。從建所到“文化大革命”以前，設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)熱情高漲，晚上辦公室燈火通明，指導(dǎo)員要到辦公室勸大家休息，即使這樣多數(shù)人還要學(xué)習(xí)到深夜。這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛與吳大觀的嚴(yán)格要求、身體力行是分不開的。

“設(shè)計(jì)所的科技檔案、科技信息和科技圖書資料是科技人員的糧食。”這是吳大觀在建所初期經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。這些正確 見解雖然在“文化大革命”受到錯(cuò)誤批判，但他始終認(rèn)為發(fā)動(dòng)機(jī)研制難度很大，這三方面是科研工作的基礎(chǔ)，也是設(shè)計(jì)人員掌握技術(shù)、更新發(fā)展技術(shù)的糧食倉庫，也是有系統(tǒng)有秩序地研制發(fā)動(dòng)機(jī)不斷創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。他從建所開始，除了抓設(shè)計(jì)主體外，就狠抓這三個(gè)方面的工作。強(qiáng)調(diào)科技檔案必須用科學(xué)方法管理，這是研制單位技術(shù)儲(chǔ)備和數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)。他說：“只有完整準(zhǔn)確的科技檔案，才有可能研制出高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)來。”

吳大觀向來重視科技信息工作，他認(rèn)為科技信息是設(shè)計(jì)人員的耳目，是為設(shè)計(jì)人員輸送新信息、使設(shè)計(jì)技術(shù)推陳出新的命脈，跟蹤和趕超世界先進(jìn)水平離不開科技信息。他要求科技情報(bào)部門要與外界有互相交流的信息網(wǎng)。他對于作戰(zhàn)飛機(jī)的動(dòng)力方面的信息尤為重視，要求設(shè)計(jì)人員必須及時(shí)掌握。在他倡導(dǎo)下，設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師，都特別關(guān)心這些科技信息部門的發(fā)展。技術(shù)圖書館，在一般單位認(rèn)為是無足輕重的，但是吳大觀認(rèn)為圖書資料是否豐富，圖書整理是否有序，每日借閱圖書的人員多少是代表著這個(gè)設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)技術(shù)水平，并與能否設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的發(fā)動(dòng)機(jī)息息相關(guān)。吳大觀調(diào)到４３０廠后也十分重視這三項(xiàng)工作，一再強(qiáng)調(diào)這種基礎(chǔ)工作只能加強(qiáng)不容忽視。

幾十年來，吳老對航空發(fā)動(dòng)機(jī)的研制方法和程序有獨(dú)到見解，培養(yǎng)了中國幾代航空發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究人員。他被西北工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)聘為兼職教授；1991年開始享受國務(wù)院政府特殊津貼；被國務(wù)院和航空航天工業(yè)部授 予“有突出貢獻(xiàn)專家”稱號；被人事部批準(zhǔn)為航空工業(yè)系統(tǒng)5位70歲以上暫不離退休的專家之一；他多次被評為國家機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。曾任第三屆全國人民代表大會(huì)代表，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第五、六、七屆全國委

第五篇：安龍岔河吳靜觀《江雪》評課稿

《江雪》評課稿

岔河小學(xué) 吳靜

古詩傳詞是中國的文化瑰寶，語言凝練，意境優(yōu)美，寓意深邃。但其教學(xué)卻是閱讀教學(xué)的一大難點(diǎn)，具體表現(xiàn)在一下兩點(diǎn)：一是古詩內(nèi)容的時(shí)空跨度太大，而學(xué)生的閱歷背景又太淺，他們很難與詩人心同此情、意同此理。二是古詩的話語風(fēng)格離學(xué)生的現(xiàn)有語感相去甚遠(yuǎn)，多數(shù)古詩教學(xué)僅僅滿足于詩義的疏通和詩句的積累，至于詩的文化底蘊(yùn)則往往無暇顧及。所以古詩教學(xué)的模式還相對比較陳舊和保守，盡管時(shí)下有新課程理念的引領(lǐng)，但古詩教學(xué)卻是濤聲依舊，難有突破。

于2016年10月15日韓校長組織的有效課堂展示活動(dòng)中，選擇這樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，為我們拓展了語文教學(xué)研究的空間，為大家提供了一個(gè)研究小學(xué)古詩教學(xué)的案例，我倍感欣慰。

在彭峰名師執(zhí)教的《江雪》這堂課中，他打破了傳統(tǒng)的逐字逐句牽引，而后串詩意的串講式的教學(xué)模式，還給學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮想象的空間，采用了符合四年級學(xué)生年齡特征，具有自己教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)形式，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)。真正保證了課堂教學(xué)的實(shí)效性。本堂課的設(shè)計(jì)理念是創(chuàng)設(shè)情境，營造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。重視學(xué)生獨(dú)立鉆研文本，潛心讀文，使學(xué)生經(jīng)歷閱讀實(shí)踐。在師生與文本平等對話的過程中，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。將“讀”貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生入情入境，讀得更有滋有味，從而豐富學(xué)生的語言積累，提升他們情感的價(jià)值。

《新課標(biāo)》中對小學(xué)古詩文的要求：“把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感，受到作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想?！痹诮虒W(xué)《江雪》這首詩時(shí)，彭老師把理解詩句，感受詩歌豐富的內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)樵娙怂幍哪甏诌b遠(yuǎn)，學(xué)生的情感難以與詩人產(chǎn)生共鳴，所以她又把體會(huì)詩的情感，感悟詩的意境作為教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)中她按照學(xué)習(xí)古詩常用的模式：揭題——讀詩——釋意——悟情——吟詩——拓展展開教學(xué)，使得整堂課的教學(xué)有聲有色，賞心悅目。在彭老師的教學(xué)中，具體從以下四個(gè)方面進(jìn)行的。

一、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

《標(biāo)準(zhǔn)》中指出：要“改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”課上，彭老師出示了與《江雪》這首詩有關(guān)的圖畫，讓學(xué)生選擇，其實(shí)就在引導(dǎo)學(xué)生整體感知，由畫入詩，為學(xué)生減輕了學(xué)習(xí)古詩的壓抑和沉重感，首先就打破了傳統(tǒng)的逐字逐句牽引，其次串詩意的串講式的教學(xué)模式，還給學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮想象的空間，因此，在備課時(shí)，彭老師緊緊圍繞以學(xué)定教的原則設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與和全程參與，給學(xué)生創(chuàng)建自讀自悟的機(jī)會(huì)。所以她采用邊讀邊想畫面的方法，讓學(xué)生說說看到了一幅怎樣的畫面？學(xué)生根據(jù)詩句的意思想象畫面，再把想象到的畫面描述出來，其實(shí)就是在解釋詩句，但是對學(xué)生來說，比單單解釋詩句心理上要容易得多。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們各自把自己的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)交流給同伴，在這互相的交流中，學(xué)生不但能從同伴那兒獲取自己未曾發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，而且能在交流的過程中產(chǎn)生更多的思維碰撞，從而獲得更多的發(fā)現(xiàn)。在交流的過程中，變單純的“師教生”為“生生互學(xué)”“生生互補(bǔ)”，變僵硬的教師灌輸為學(xué)生間的自我啟迪，從而充分地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自悟、自得?！霸趺磳W(xué)比學(xué)什么”更重要。

二、反復(fù)朗讀，讀中想象。

誦讀詩歌，有助于我們欣賞它的優(yōu)美意境，領(lǐng)會(huì)和理解作者的思想感情，接受藝術(shù)熏陶。有道是“書讀百遍，其義自見”，只有充分地讓學(xué)生對詩歌進(jìn)行感受，充分地讀，才能在讀中感悟，讀中理解，彭老師在指導(dǎo)讀的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生每一次讀都有所收獲。課開始時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把古詩讀準(zhǔn)確，讀流利，接著引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏的讀，邊讀邊想，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？學(xué)生理解了詩意后讓學(xué)生抓住關(guān)鍵字讀，在讀中理解，讀中體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用多種方式去盡情地讀，或默讀靜思，或高聲吟唱，鼓勵(lì)學(xué)生展開豐富的想象，使詩所塑造的形象在頭腦中形成一幅幅畫面，與作者展開心靈的對話，從而獲得與作者情感的共鳴。

三、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的閱讀感受和體驗(yàn)。

《江雪》這首詩中作者一腔的憤懣苦悶，郁結(jié)在胸，以這種明知不可為而為之的行動(dòng)來發(fā)泄他對朝政的不滿，來表露他對憤世恨時(shí)且又孤芳自賞的感情。這種感情學(xué)生在彭教師的點(diǎn)撥下，是能夠有所體會(huì)的，但如果要和詩人引起共鳴卻還有著相當(dāng)大的距離。畢竟還是孩子。因此教師只是點(diǎn)到為止，學(xué)生從自身出發(fā)談體會(huì)，不追求唯一的結(jié)論，也沒有正確的答案。我們有理由相信，隨著學(xué)生的成長，對于這首詩意境的體會(huì)將不斷發(fā)生變化。這體現(xiàn)古詩的永恒魅力！

四、多方整合整合就是將系統(tǒng)中的相關(guān)要素經(jīng)過整理、組合、協(xié)調(diào)，在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生重組效應(yīng)，從而發(fā)揮出系統(tǒng)更大的功能。它的核心內(nèi)涵是打破原有各要素之間封閉狀態(tài)，促進(jìn)各要素之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮整體大于部分之和的作用。彭老師的教學(xué)中也將其展現(xiàn)得淋漓盡致。

一是課內(nèi)外知識(shí)的整合。即精讀與泛讀相結(jié)合，力求使精讀與泛讀都能在課堂上示范方法。

二是新舊知識(shí)的整合，做到以舊引新，以舊釋新，以新帶舊，以新比舊，新舊知識(shí)互相融通，形成一個(gè)整體的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生腦中的知識(shí)經(jīng)梳理、歸納后有序化、條理化，形成鏈接、組成知識(shí)環(huán)。

三是詩文整合，“詩”是“文”的濃縮，“文”是“詩”的詮釋，詩、文各有自己獨(dú)特的語言個(gè)性，詩文有效結(jié)合，定能使各自的優(yōu)勢得到互補(bǔ)，使學(xué)生獲得更大的語言信息量，同時(shí)有助于學(xué)生理解語言、積累語言。

4、學(xué)科間知識(shí)的整合，各學(xué)科的知識(shí)、教學(xué)方法都有其各自的特點(diǎn)。語文老師主張學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師的精講多練，學(xué)習(xí)音、美老師的形象、生動(dòng)，各學(xué)科知識(shí)、教學(xué)方法的整合，必定能使我們的語文教學(xué)更加形象、生動(dòng)、高效，從而得到優(yōu)化。故而在古詩教學(xué)中，讓學(xué)生在美妙的音樂聲中想象，配樂朗讀，有助于激發(fā)學(xué)生情感，喚起學(xué)生對詩歌所描繪的自然美、意境美、語言美的追求；又讓學(xué)生為古詩配插圖，迎合了古詩“詩中有畫、畫中有詩”的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生形象思維能力，激發(fā)興趣。還有多媒體所展示的大幅的江雪圖，也取到了同樣的作用。理解了古詩所表達(dá)的思想感情后，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀古詩，以達(dá)到進(jìn)一步內(nèi)化、吸收的作用。同時(shí)，讓學(xué)生唱唱、背背，積累古詩，別有一番韻味。

在能力拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生按自己的理解來把這首詩以寫的形式表達(dá)出來可謂水到渠成，鞏固了該節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，并有效拓展了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，成為該節(jié)課的一大亮點(diǎn)！

真是一堂讓我學(xué)習(xí)的好課！

2016年10月16日