第一篇：七五普法調查與思考

七五普法調查與思考

一、調查背景

十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將推進依法治國的戰(zhàn)略部署，《決定》著眼于“全面”二字，提出科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大決定，是普法依法治理的綱領性文件，為**縣普法依法治理工作提供了新的契機。2015年是“六五”普法的收官之年，為認真總結“六五”普法的先進經驗，全面規(guī)劃“七五”普法工作，找準工作重點，明確工作目標，確保工作成效，做好“六五”普法和“七五”普法的順利銜接，特廣泛收集各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位、各群體對即將啟動的“七五”普法規(guī)劃的建議和意見，開展調查研究，為做好“七五”普法工作奠定基礎。

二、“六五”普法中存在的問題

一是重視程度不夠，存在形式主義現(xiàn)象?！傲濉逼辗ㄟ^程中，形式主義的現(xiàn)象依然明顯，部分部門、部分單位認為普法教育是軟任務、軟指標，沒有將其重視起來，“重形式、輕效果”等走過場現(xiàn)象不在少數(shù)；職責不落實，協(xié)調配合不夠，普法資源運用不充分，對普法工作積極性不高，措施不夠有力，為了考核而工作，常常處于被動應付狀態(tài)，甚至時有厭倦情緒產生。

二是法治意識淡薄，社會法治氛圍不濃。部分群眾法治意識不強，本著“大鬧大解決、小鬧小解決”的想法，發(fā)生糾紛時首先想到的是信訪，使一些本該納入法治軌道解決的問題涌向信訪部門；部分國家機關工作人員在解決問題時用情不用法，治標不治本，容易導致群眾的不滿，從而引發(fā)新的矛盾；一些私營企業(yè)業(yè)主急于發(fā)展經濟，對費時費力又費錢的普法工作重視不夠，不愿投入，對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，導致勞動糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。

三是存在薄弱環(huán)節(jié)，普法效果不夠明顯。在改革開放、社會轉型的大背景下，社會矛盾層疊交織，普法教育工作很難適應社會發(fā)展的形勢，因而出現(xiàn)重點對象抓而不緊、工作難點缺少辦法、工作盲點教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如，法制副校長、法制班主任講課內容缺乏針對性，講課形式單

一、簡單枯燥，導致學生學法積極性不高。農村人口分散、流動性大，群眾素質低等因素，導致普法教育組織難度大、實施效果不明顯。

三、“七五”普法面臨的新形勢

1．群眾“信訪不信法”的慣性思維在一定程度上構成了對調解、訴訟等社會矛盾解決主渠道的挑戰(zhàn)。社會治安壓力增大，安全WW形勢錯綜復雜。深入開展普法宣傳，不斷增強公民和國家工作人員的法治觀念和法律素質，提高各級政府和部門運用法律手段處理問題、解決矛盾的能力尤為重要。

2．社會發(fā)展日趨多元化，群眾法律意識的逐步增強，運用法律武器維護個人利益，已成為廣大群眾學法、知法、守法、用法的最大驅動力，群眾對法律知識的需求越顯迫切，法制宣傳教育承擔著普及法律知識、弘揚法治精神、培養(yǎng)法治觀念、引導法治行為的社會責任日益重大。

四、“七五”普法的內容、載體和方法創(chuàng)新

（一）“兩個轉變”實現(xiàn)普法內容的更新。一是從普法工作要求向受眾需求轉變，突出針對性。不同的普法對象對法律的需求也不盡相同，普法內容只有根據受眾需要、緊密聯(lián)系實際才能發(fā)揮最大效能。因此，在普法教育工作中要變“我宣講什么，群眾就學什么”為“群眾需要什么，我就宣講什么”。我們可以通過深入村（社區(qū)）發(fā)放調查問卷，對群眾的法律需求進行調查研究，圍繞群眾普遍關心的熱點難點問題（如婚姻家庭、社會治安、征地拆遷等），致力于幫助群眾解決疑難問題，將普法教育與解決實際問題相結合，使群眾切身體會到學法、守法、用法的好處，提高群眾學法的積極性，增強普法宣傳工作的針對性和實效性。二是從“灌輸式”教育向“服務式”教育轉變，突出創(chuàng)新性。法律知識浩如煙海，其博大精深、義理精微，即使是專業(yè)的法學人士，窮盡白首也不能盡一經之感。因此，普通民眾誤讀或者片面理解法條的內涵也實屬正常。為避免群眾走入法律解讀的誤區(qū)，就需要我們在普法教育中加強對群眾表達合理訴求的方式和渠道的引導，突出對矛盾糾紛解決途徑的宣傳，確保其在糾紛發(fā)生時總能找到正確的方法、通過合法的途徑解決問題，在通過法治手段解決問題的實踐中，提升群眾的法律認知水平。

（二）“兩大載體”突出普法方式的創(chuàng)新。一是文化載體。充分挖掘村（社區(qū)）的民間文化資源，鼓勵鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）現(xiàn)有業(yè)余演出隊自編自導自演法制文藝節(jié)目，通過文藝宣傳形式，將枯燥的法律條文生動化、形象化，易于群眾接受，更好地提升普法實效。二是廣播載體。廣播作為一種傳播面廣、表現(xiàn)力強的法制宣傳方法，充分利用村、社區(qū)小廣播，按時并結合特殊節(jié)日循環(huán)播放有針對性的節(jié)目，讓老百姓即便在田間地頭也能受到法制教育，從無形之中將遵紀守法、學法用法的意識植根心中。

（三）“四個結合”力求普法教育取得實效。一是將普法教育與難點工作相結合。針對城鎮(zhèn)建設征地拆遷、電站建設移民搬遷等矛盾比較突出的重點工程、重要領域，適時加強人民調解法、信訪條例、治安管理處罰法等法律法規(guī)的宣傳教育，引導廣大群眾依法表達利益訴求，依法維護自身合法權益，從源頭上預防和減少社會矛盾的發(fā)生和激化。二是將普法教育與重點工作相結合。將法制宣傳工作與精神文明、黨建的建設、民主管理、民主監(jiān)督、民主選舉等重點工作相結合，抓緊黨員的法制宣傳教育，提高普法宣傳的帶動、輻射作用。三是將普法教育與日常工作相結合。機關、各部門通力協(xié)作，在放心消費、安全生產、勞動就業(yè)、社會保障、信訪WW等工作中尋找普法契機，以群眾關心的焦點、熱點問題為切入口，開展專題法制宣傳教育活動，服務“三農”工作。四是將普法教育與法律服務、法律援助相結合。在開展法律服務、法律援助中，結合調解個案、援助實例，有針對性地宣傳相關法律法規(guī)，通過以案釋法、以案普法、以案學法，讓群眾在受援過程中知悉解決問題的途徑和程序，增強群眾的法律意識，達到法律服務、普法教育雙豐收。

（五）進一步深化重點對象學法用法。一要切實加強領導干部和公務員學法用法工作，將其作為普法工作的重中之重，抓實抓好。在以往的普法中，部分領導干部仍然存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法等問題。“七五”普法中，要繼續(xù)堅持并完善黨委中心組學法、領導干部學法、國家公職人員學法、農村基層干部學法等重點對象學法制度，促進領導干部和公務員普法工作規(guī)范化、制度化建設，切實增強領導干部和公務員學法用法的實際效果。二要深入開展“讀法律書、做守法人”主題教育。進一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡，針對不同年齡段、不同層次青少年群體的特點，采取“家長學生同學法”、“青少年學法心得交流”、“青少年模擬法庭”等多種有效形式，使青少年法制教育更加豐富多彩，更加生動活潑，更加易于接受；引導青少年在自主參與、法治實踐中樹立起崇尚法律、尊重法律、依法辦事的自覺意識。三要繼續(xù)做好農民工和流動人口學法用法工作，進一步鞏固和完善農民工、流動人口法制宣傳教育工作體系。認真組織開展“農民工學法維權月”活動，組織開展流動人口及外出務工人員的法制宣傳講座、提供法律咨詢等多種形式，突出加強進城務工人員的法制宣傳教育，使其了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑。

（六）打造普法工作新亮點。一要以學校為主陣地，構建青少年法制教育基地。在縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學校及中學打造具有示范借鑒作用的青少年法制教育基地。發(fā)揮法制副校長、法制班主任的作用，利用學校已有的書畫長廊、漫畫墻、圖書室、微機房、小劇場等硬件設備，廣泛開展校園法制短劇、法制小報制作、法制漫畫比賽等活動，將法治文化與書香文化相結合，將法制教育與道德教育相結合，將法律知識以“法律維權篇”、“案例警示篇”、“犯罪矯治篇”、“名人榜樣篇”等不同的篇章展示出來，營造學校濃厚的法治氛圍，讓學生們再潛移默化中提高知法懂法、明辨是非的能力。二要加強特色的法治文化陣地建設。隨著村（社區(qū)）文化廣場及活動場所的修建，要以法治文化廣場、法治文化長廊等陣地載體，廣泛開展法制講座、法律宣傳咨詢、法治文藝演出等活動，讓老百姓在日常生活中接受法治文化的熏陶，在潛移默化中培養(yǎng)起崇尚法治的理念。

（七）建立完善普法教育機制。一是構建普法工作領導機制。建立以黨委、政府為核心的領導機制，堅持把普法依法治理工作納入地區(qū)和部門的總體發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一督促、統(tǒng)一檢查，形成以黨委統(tǒng)一領導，人大監(jiān)督，政府實施，各部門配合，全社會共同參與的普法體系。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。二是構建普法工作組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進力度不夠，普法工作的質量難以保證。因此，必須通過法律制度來確立普法組織機構的職能和權限，讓其真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。這就不僅要求各部門、各單位都要建立普法教育機構，更要求各部門、各單位的普法教育機構履行其相應的職能，不能成為擺設。三是構建普法工作責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與，一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過制度來明確各自的責任。因此，必須通過制度來明確部門、單位和個人的職責，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法工作，普法教育的質量才能得到提高。四是構建普法工作資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育是相通的，擁有的資源可以共享，在普法教育中，我們要克服部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位之間工作不溝通、不協(xié)調、不配合的現(xiàn)象，必須樹立“大普法”觀念，整合資源，使普法教育與其他教育相互滲透，在工作中開展普法教育，提升普法依法治理水平，維護社會和諧穩(wěn)定，推動經濟社會發(fā)展?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。普法依法治理工作是一項長期而持久的工作，我們必須明確目標、落實責任、全員參與，堅定不移地扎實推進。

第二篇：七五普法調查與思考

七五普法調查與思考

七五普法調查與思考

一、調查背景

十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將推進依法治國的戰(zhàn)略部署，《決定》著眼于“全面”二字，提出科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大決定，是普法依法治理的綱領性文件，為**縣普法依法治理工作提供了新的契機。2015年是“六五”普法的收官之年，為認真總結“六五”普法的先進經驗，全面規(guī)劃“七五”普法工作，找準工作重點，明確工作目標，確保工作成效，做好“六五”普法和“七五”普法的順利銜接，特廣泛收集各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位、各群體對即將啟動的“七五”普法規(guī)劃的建議和意見，開展調查研究，為做好“七五”普法工作奠定基礎。

二、“六五”普法中存在的問題

一是重視程度不夠，存在形式主義現(xiàn)象?！傲濉逼辗ㄟ^程中，形式主義的現(xiàn)象依然明顯，部分部門、部分單位認為普法教育是軟任務、軟指標，沒有將其重視起來，“重形式、輕效果”等走過場現(xiàn)象不在少數(shù)；職責不落實，協(xié)調配合不夠，普法資源運用不充分，對普法工作積極性不高，措施不夠有力，為了考核而工作，常常處于被動應付狀態(tài)，甚至時有厭倦情緒產生。

二是法治意識淡薄，社會法治氛圍不濃。部分群眾法治意識不強，本著“大鬧大解決、小鬧小解決”的想法，發(fā)生糾紛時首先想到的是信訪，使一些本該納入法治軌道解決的問題涌向信訪部門；部分國家機關工作人員在解決問題時用情不用法，治標不治本，容易導致群眾的不滿，從而引發(fā)新的矛盾；一些私營企業(yè)業(yè)主急于發(fā)展經濟，對費時費力又費錢的普法工作重視不夠，不愿投入，對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，導致勞動糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。

三是存在薄弱環(huán)節(jié)，普法效果不夠明顯。在改革開放、社會轉型的大背景下，社會矛盾層疊交織，普法教育工作很難適應社會發(fā)展的形勢，因而出現(xiàn)重點對象抓而不緊、工作難點缺少辦法、工作盲點教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如，法制副校長、法制班主任講課內容缺乏針對性，講課形式單

一、簡單枯燥，導致學生學法積極性不高。農村人口分散、流動性大，群眾素質低等因素，導致普法教育組織難度大、實施效果不明顯。

三、“七五”普法面臨的新形勢

1．群眾“信訪不信法”的慣性思維在一定程度上構成了對調解、訴訟等社會矛盾解決主渠道的挑戰(zhàn)。社會治安壓力增大，安全維穩(wěn)形勢錯綜復雜。深入開展普法宣傳，不斷增強公民和國家工作人員的法治觀念和法律素質，提高各級政府和部門運用法律手段處理問題、解決矛盾的能力尤為重要。

2．社會發(fā)展日趨多元化，群眾法律意識的逐步增強，運用法律武器維護個人利益，已成為廣大群眾學法、知法、守法、用法的最大驅動力，群眾對法律知識的需求越顯迫切，法制宣傳教育承擔著普及法律知識、弘揚法治精神、培養(yǎng)法治觀念、引導法治行為的社會責任日益重大。

四、“七五”普法的內容、載體和方法創(chuàng)新

（一）“兩個轉變”實現(xiàn)普法內容的更新。一是從普法工作要求向受眾需求轉變，突出針對性。不同的普法對象對法律的需求也不盡相同，普法內容只有根據受眾需要、緊密聯(lián)系實際才能發(fā)揮最大效能。因此，在普法教育工作中要變“我宣講什么，群眾就學什么”為“群眾需要什么，我就宣講什么”。我們可以通過深入村（社區(qū)）發(fā)放調查問卷，對群眾的法律需求進行調查研究，圍繞群眾普遍關心的熱點難點問題（如婚姻家庭、社會治安、征地拆遷等），致力于幫助群眾解決疑難問題，將普法教育與解決實際問題相結合，使群眾切身體會到學法、守法、用法的好處，提高群眾學法的積極性，增強普法宣傳工作的針對性和實效性。二是從“灌輸式”教育向“服務式”教育轉變，突出創(chuàng)新性。法律知識浩如煙海，其博大精深、義理精微，即使是專業(yè)的法學人士，窮盡白首也不能盡一經之感。因此，普通民眾誤讀或者片面理解法條的內涵也實屬正常。為避免群眾走入法律解讀的誤區(qū)，就需要我們在普法教育中加強對群眾表達合理訴求的方式和渠道的引導，突出對矛盾糾紛解決途徑的宣傳，確保其在糾紛發(fā)生時總能找到正確的方法、通過合法的途徑解決問題，在通過法治手段解決問題的實踐中，提升群眾的法律認知水平。

（二）“兩大載體”突出普法方式的創(chuàng)新。一是文化載體。充分挖掘村（社區(qū)）的民間文化資源，鼓勵鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）現(xiàn)有業(yè)余演出隊自編自導自演法制文藝節(jié)目，通過文藝宣傳形式，將枯燥的法律條文生動化、形象化，易于群眾接受，更好地提升普法實效。二是廣播載體。廣播作為一種傳播面廣、表現(xiàn)力強的法制宣傳方法，充分利用村、社區(qū)小廣播，按時并結合特殊節(jié)日循環(huán)播放有針對性的節(jié)目，讓老百姓即便在田間地頭也能受到法制教育，從無形之中將遵紀守法、學法用法的意識植根心中。

（三）“四個結合”力求普法教育取得實效。一是將普法教育與難點工作相結合。針對城鎮(zhèn)建設征地拆遷、電站建設移民搬遷等矛盾比較突出的重點工程、重要領域，適時加強人民調解法、信訪條例、治安管理處罰法等法律法規(guī)的宣傳教育，引導廣大群眾依法表達利益訴求，依法維護自身合法權益，從源頭上預防和減少社會矛盾的發(fā)生和激化。二是將普法教育與重點工作相結合。將法制宣傳工作與精神文明、黨建的建設、民主管理、民主監(jiān)督、民主選舉等重點工作相結合，抓緊黨員的法制宣傳教育，提高普法宣傳的帶動、輻射作用。三是將普法教育與日常工作相結合。機關、各部門通力協(xié)作，在放心消費、安全生產、勞動就業(yè)、社會保障、信訪維穩(wěn)等工作中尋找普法契機，以群眾關心的焦點、熱點問題為切入口，開展專題法制宣傳教育活動，服務“三農”工作。四是將普法教育與法律服務、法律援助相結合。在開展法律服務、法律援助中，結合調解個案、援助實例，有針對性地宣傳相關法律法規(guī)，通過以案釋法、以案普法、以案學法，讓群眾在受援過程中知悉解決問題的途徑和程序，增強群眾的法律意識，達到法律服務、普法教育雙豐收。

（五）進一步深化重點對象學法用法。一要切實加強領導干部和公務員學法用法工作，將其作為普法工作的重中之重，抓實抓好。在以往的普法中，部分領導干部仍然存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法等問題。“七五”普法中，要繼續(xù)堅持并完善黨委中心組學法、領導干部學法、國家公職人員學法、農村基層干部學法等重點對象學法制度，促進領導干部和公務員普法工作規(guī)范化、制度化建設，切實增強領導干部和公務員學法用法的實際效果。二要深入開展“讀法律書、做守法人”主題教育。進一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡，針對不同年齡段、不同層次青少年群體的特點，采取“家長學生同學法”、“青少年學法心得交流”、“青少年模擬法庭”等多種有效形式，使青少年法制教育更加豐富多彩，更加生動活潑，更加易于接受；引導青少年在自主參與、法治實踐中樹立起崇尚法律、尊重法律、依法辦事的自覺意識。三要繼續(xù)做好農民工和流動人口學法用法工作，進一步鞏固和完善農民工、流動人口法制宣傳教育工作體系。認真組織開展“農民工學法維權月”活動，組織開展流動人口及外出務工人員的法制宣傳講座、提供法律咨詢等多種形式，突出加強進城務工人員的法制宣傳教育，使其了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑。

（六）打造普法工作新亮點。一要以學校為主陣地，構建青少年法制教育基地。在縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學校及中學打造具有示范借鑒作用的青少年法制教育基地。發(fā)揮法制副校長、法制班主任的作用，利用學校已有的書畫長廊、漫畫墻、圖書室、微機房、小劇場等硬件設備，廣泛開展校園法制短劇、法制小報制作、法制漫畫比賽等活動，將法治文化與書香文化相結合，將法制教育與道德教育相結合，將法律知識以“法律維權篇”、“案例警示篇”、“犯罪矯治篇”、“名人榜樣篇”等不同的篇章展示出來，營造學校濃厚的法治氛圍，讓學生們再潛移默化中提高知法懂法、明辨是非的能力。二要加強特色的法治文化陣地建設。隨著村（社區(qū)）文化廣場及活動場所的修建，要以法治文化廣場、法治文化長廊等陣地載體，廣泛開展法制講座、法律宣傳咨詢、法治文藝演出等活動，讓老百姓在日常生活中接受法治文化的熏陶，在潛移默化中培養(yǎng)起崇尚法治的理念。

（七）建立完善普法教育機制。一是構建普法工作領導機制。建立以黨委、政府為核心的領導機制，堅持把普法依法治理工作納入地區(qū)和部門的總體發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一督促、統(tǒng)一檢查，形成以黨委統(tǒng)一領導，人大監(jiān)督，政府實施，各部門配合，全社會共同參與的普法體系。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。二是構建普法工作組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進力度不夠，普法工作的質量難以保證。因此，必須通過法律制度來確立普法組織機構的職能和權限，讓其真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。這就不僅要求各部門、各單位都要建立普法教育機構，更要求各部門、各單位的普法教育機構履行其相應的職能，不能成為擺設。三是構建普法工作責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與，一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過制度來明確各自的責任。因此，必須通過制度來明確部門、單位和個人的職責，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法工作，普法教育的質量才能得到提高。四是構建普法工作資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育是相通的，擁有的資源可以共享，在普法教育中，我們要克服部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位之間工作不溝通、不協(xié)調、不配合的現(xiàn)象，必須樹立“大普法”觀念，整合資源，使普法教育與其他教育相互滲透，在工作中開展普法教育，提升普法依法治理水平，維護社會和諧穩(wěn)定，推動經濟社會發(fā)展。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。普法依法治理工作是一項長期而持久的工作，我們必須明確目標、落實責任、全員參與，堅定不移地扎實推進。

第三篇：七五普法

一、單選題

1、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）應當及時組成清算組進行清算。

A.清算義務人

B.利害關系人

C.主管單位

D.登記機關 正確答案：A

2、（單選題）《民法總則》規(guī)定，監(jiān)護人應當按照（）的原則履行監(jiān)護職責。

A.遵守法律法規(guī)

B.尊重被監(jiān)護人意愿

C.權利義務對等

D.最有利于被監(jiān)護人 正確答案：D

3、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，十八周歲以上的自然人為成年人。成年人為完全民事行為能力人，可以（）。

A.獨立實施民事行為

B.獨立實施民事法律行為

C.獨立進行民事活動

D.獨立承擔民事責任 正確答案：B

4、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，民事主體的（）受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。

A.財產和人身關系權利

B.人身權利、財產權利以及其他合法權益

C.被憲法賦予的權利

D.民事行為能力和民事責任能力 正確答案：B

5、（單選題）根據《民法總則》規(guī)定，自然人下落不明滿（）的，利害關系人可以向人民法院申請宣告該自然人為失蹤人。

A.五年

B.二年

C.三年

D.四年 正確答案：B

6、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，（）以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。A.十周歲 B.八周歲 C.十四周歲 D.六周歲 正確答案：B

7、（單選題）《民法總則》規(guī)定，對監(jiān)護人的確定有爭議的，由被監(jiān)護人住所地的（）指定監(jiān)護人。A.居民委員會、村民委員會或者民政部門 B.民政部門

C.居民委員會、村民委員會 D.民政部門和公益組織 正確答案：A

8、（單選題）《民法總則》規(guī)定，不能辨認或者不能完全辨認自己行為的成年人，（），可以向人民法院申請認定該成年人為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人。

A.其近親屬或者有關組織

B.其法定監(jiān)護人或者有關組織

C.其法定代理人或者有關組織

D.其利害關系人或者有關組織 正確答案：D

9、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，法人是具有民事權利能力和（），依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。A.民事行為能力 B.人格尊嚴 C.民事法律能力 D.民事責任能力 正確答案：A

10、（單選題）《民法總則》規(guī)定，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背（）。A.合法合理原則

B.公序良俗

C.社會主義核心價值觀

D.相關行政法規(guī) 正確答案：B

11、（單選題）《民法總則》規(guī)定了（）的民事權利能力一律平等。

A.自然人

B.民事主體

C.公民

D.公民與法人 正確答案：A

12、（單選題）《民法總則》規(guī)定，未成年人的父母已經死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔任監(jiān)護人：

（一）祖父母、外祖父母，（二）兄、姐，（三）其他愿意擔任監(jiān)護人的（），但是須經未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。A.法人或者單位

B.個人或者組織

C.單位或者組織

D.個人或者單位 正確答案：B

13、（單選題）《民法總則》規(guī)定，（）在民事活動中的（）一律平等。

A.民事主體，法律地位

B.當事人，法律地位

C.當事人，地位

D.民事主體，地位 正確答案：A

14、（單選題）《民法總則》規(guī)定，依法設立的營利法人，由登記機關發(fā)給營利法人（）。A.登記許可

B.法人章程

C.營業(yè)執(zhí)照

D.出資審核證明 正確答案：C

15、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，處理民事糾紛，應當依照法律，法律沒有規(guī)定的，可以（）。A.適用習慣，但是不得違背公序良俗

B.適用社會公德，但不得損害社會公共利益

C.適用之前糾紛處理案例

D.適用國家政策 正確答案：A

16、（單選題）《民法總則》是為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應（），弘揚社會主義核心價值觀而制定的法律。A.社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展的需要

B.商品經濟發(fā)展的需求

C.中國特色社會主義發(fā)展要求

D.社會主義初級階段的發(fā)展要求 正確答案：C

17、（單選題）根據《民法總則》的有關規(guī)定，個體工商戶的債務，個人經營的，以個人財產承擔，家庭經營的，以家庭財產承擔，無法區(qū)分的，以（）承擔。

A.家庭財產

B.集體財產

C.個人財產

D.部分成員財產 正確答案：A

18、（單選題）《民法總則》規(guī)定，自然人從出生時起到死亡時止，具有（），依法享有（），承擔（）。

A.民事行為能力，民事權利，民事義務

B.民事行為能力，民事責任能力，民事義務

C.民事權利能力，民事權利，民事義務

D.民事能力，民事權益，民事責任 正確答案：C

19、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，（）上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視完全民事行為能力人。A.十七周歲

B.十五周歲

C.十四周歲

D.十六周歲 正確答案：D

20、（單選題）《民法總則》規(guī)定，法人的清算程序和清算組職權，依照有關法律的規(guī)定，沒有規(guī)定的，參照適用（）的有關規(guī)定。A.公司法 B.合同法 C.債權法 D.合伙企業(yè)法 正確答案：A

21、（單選題）《民法總則》規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序征收、征用不動產或者動產的，應當（）。

A.進行產權變更登記

B.提前通知

C.政府批準備案

D.給予公平、合理的補償 正確答案：D

22、（單選題）根據《民法總則》規(guī)定，向人民法院請求保護民事權利的訴訟時效期間為（）。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。A.四年 B.三年 C.五年 D.二年 正確答案：B

23、（單選題）《民法總則》規(guī)定，沒有法定的或者約定的義務，為避免他人利益受損失而進行管理的人，有權（）。

A.獲得其所保護的利益

B.請求加害人進行補償

C.請求受益人償還由此支出的必要費用

D.請求相關人給予勞動報酬 正確答案：C

24、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，委托代理中，數(shù)人為同一代理事項的代理人的，應當（），但是當事人另有約定的除外。

A.輪流行使代理權

B.分主次行使代理權

C.共同行使代理權

D.指定一人行使代理權 正確答案：C

25、（單選題）《民法總則》規(guī)定，未設立村集體經濟組織的，（）可以依法代行村集體經濟組織的職能。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

B.村民委員會

C.自發(fā)村民組織

D.鄉(xiāng)級經濟組織 正確答案：B

26、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，法人是具有民事權利能力和（），依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。

A.人格尊嚴

B.民事法律能力

C.民事行為能力

D.民事責任能力 正確答案：C

27、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，因緊急避險造成損害的，由（）承擔民事責任。

A.緊急避險人 B.造成財產損失的人 C.相關監(jiān)管單位 D.引起險情發(fā)生的人 正確答案：D

28、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事主體因同一行為應當承擔民事責任、行政責任和刑事責任的，承擔行政責任或者刑事責任不影響承擔民事責任，民事主體的財產不足以支付的，（）。

A.優(yōu)先清償訴訟費用

B.適當減免相關責任 C.申請行政救濟

D.優(yōu)先用于承擔民事責任 正確答案：D

29、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，社會團體法人應當設（）等權力機構。A.股東大會

B.理事會

C.法定代表人

D.會員大會或者會員代表大會 正確答案：D

30、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，因保護他人民事權益使自己受到損害的，由侵權人承擔民事責任，（）。

A.受益人必須進行經濟補償

B.侵權人需要給予適當補償

C.受益人可以給予適當補償

D.不需要進行經濟補償 正確答案：C

31、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，以對話方式作出的意思表示，（）時生效。以非對話方式作出的意思表示，（）時生效。

A.相對人聽到，傳遞給相對人

B.相對人聽清對話，相對人知道內容

C.相對人知道其內容，到達相對人

D.到達相對人，相對人獲悉 正確答案：C

32、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，非法人組織是不具有法人資格，但是能夠（）的組織。A.進行專業(yè)服務

B.依法以自己的名義從事民事活動 C.設立權力機構和執(zhí)行機構 D.有獨立的經費或者行政職能 正確答案：B

33、（單選題）《民法總則》規(guī)定，依法設立的宗教活動場所，具備法人條件的，可以申請法人登記，取得（）資格。

A.捐助法人

B.特別法人

C.事業(yè)單位法人

D.社會團體法人 正確答案：A

34、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，以公告方式作出的意思表示，何時生效？（）

A.公告完成備案時

B.公告通過審核時

C.公告發(fā)布時

D.公告加蓋公章時 正確答案：C

35、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，當事人自民事法律行為發(fā)生之日起（）沒有行使撤銷權的，撤銷權消滅。A.五年內 B.二年內 C.六年內 D.三年內 正確答案：A

36、（單選題）《民法總則》規(guī)定，濫用出資人權利給法人或者其他出資人造成損失的，應當依法（）。A.沒收出資財產

B.承擔行政責任

C.承擔刑事責任

D.承擔民事責任 正確答案：D

37、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，營利法人的權力機構、執(zhí)行機構作出決議的會議召集程序、表決方式違反法律、行政法規(guī)、法人章程，或者決議內容違反法人章程的，營利法人的出資人可以請求（）撤銷該決議。A.登記機關 B.董事會 C.行政機關 D.人民法院 正確答案：D

38、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動，應當遵循（）原則，合理確定各方的權利和義務 A.公平B.公正 C.公開 D.誠信 正確答案：A

39、（單選題）根據《民法總則》的規(guī)定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）應當及時組成清算組進行清算。A.登記機關 B.利害關系人 C.主管單位 D.清算義務人 正確答案：D

40、（單選題）《民法總則》規(guī)定，監(jiān)護人應當按照（）的原則履行監(jiān)護職責。A.尊重被監(jiān)護人意愿 B.遵守法律法規(guī) C.權利義務對等 D.最有利于被監(jiān)護人 正確答案：D

多選題

1、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，下列關于以非對話方式作出的意思表示的生效時間的描述，正確的有（）。

A.采用數(shù)據電文形式的意思表示，相對人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據電文的，該數(shù)據電文進入該特定系統(tǒng)時生效

B.當事人對采用數(shù)據電文形式的意思表示的生效時間另有約定的，按照其約定

C.采用數(shù)據電文形式的意思表示，相對人未指定特定系統(tǒng)的，相對人知道或者應當知道該數(shù)據電文進入其系統(tǒng)時生效

D.當事人對采用數(shù)據電文形式的意思表示的生效時間不可以另有約定 正確答案：ABC

2、（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括（）。A.擔保物權 B.用益物權 C.占有權 D.所有權 正確答案：ABD

3、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，關于營利法人權力機構的規(guī)定，以下說法中正確的是（）。A.權力機構行使選舉或者更換執(zhí)行機構、監(jiān)督機構成員的職權 B.監(jiān)督機構依法行使檢查法人財務 C.權力機構行使修改法人章程的職權

D.權力機構行使召集權力機構會議，決定法人的經營計劃和投資方案 正確答案：AC

4、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，下列關于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有（）。A.被宣告死亡的人重新出現(xiàn)，經本人或者利害關系人申請，人民法院應當撤銷死亡宣告

B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力 C.因意外事件下落不明宣告死亡的，宣告判決作出之日視為其死亡的日期 D.被撤銷死亡宣告的人有權請求依照繼承法取得其財產的民事主體返還財產 正確答案：ABD

5、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，以下屬于債權產生原因的有（）。A.不當?shù)美?B.無因管理 C.侵權行為 D.合同

正確答案：ABCD

6、（多選題）《民法總則》規(guī)定，非營利法人包括（）。A.事業(yè)單位 B.基金會 C.社會團體 D.社會服務機構 正確答案：ABCD

7、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，關于自然人民事權利的規(guī)定，任何組織和個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得并確保信息安全，不得非法（）他人個人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。

A.使用

B.傳輸

C.加工

D.收集

正確答案：ABCD

8、（多選題）根據《民法總則》有關規(guī)定，以下屬于特別法人的有（）。A.基層群眾性自治組織法人 B.城鎮(zhèn)農村的合作經濟組織法人 C.機關法人

D.農村集體經濟組織法人 正確答案：ABCD

9、（多選題）根據《民法總則》有關民事主體行使權利的規(guī)定，下列說法正確的有（）。

A.民事主體按照自己的意愿依法行使民事權利，不受干涉

B.民事主體行使權利時，應當履行法律規(guī)定的和當事人約定的義務

C.民事主體不得濫用民事權利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權益

D.民事權利可以依據民事法律行為、事實行為、法律規(guī)定的事件或者法律規(guī)定的其他方式取得 正確答案：ABCD

10、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，下列對法人的法定代表人的描述正確的有（）。

A.法定代表人因執(zhí)行職務造成他人損害的，由法人承擔民事責任

B.依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動的負責人，為法人的法定代表人

C.法定代表人以法人名義從事的民事活動，其法律后果由法定代表人承受

D.法人章程或者法人權力機構對法定代表人代表權的限制，不得對抗善意相對人 正確答案：ABD

11、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些情形之一，法人解散？（）

A.法人依法被吊銷營業(yè)執(zhí)照、登記證書，被責令關閉或者被撤銷

B.法人的權力機構決議解散

C.法人章程規(guī)定的存續(xù)期間屆滿或者法人章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)

D.因法人合并或者分立需要解散 正確答案：ABCD

12、（多選題）《民法總則》規(guī)定，非法人組織包括（）。

A.合伙企業(yè)

B.個人獨資企業(yè)

C.村民委員會、居民委員會

D.不具有法人資格的專業(yè)服務機構 正確答案：ABD

13、（多選題）《民法總則》規(guī)定，法人應當有自己的（）。A.住所 B.名稱 C.組織機構 D.財產或者經費 正確答案：ABCD

14、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，無相對人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應當結合（）確定行為人的真實意思。A.誠信原則 B.行為的性質和目的 C.相關條款 D.習慣

正確答案：ABCD

15、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（）

A.法定代表人死亡

B.法人解散

C.法人被宣告破產

D.法律規(guī)定的其他原因 正確答案：BCD

16、（多選題）根據《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡？（）

A.下落不明滿四年

B.因意外事件，下落不明滿二年

C.喪失意識滿五年

D.被宣告失蹤滿一年 正確答案：ABD

17、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，下列屬于知識產權的權利客體的有（）。A.集成電路布圖設計

B.商標

C.地理標志

D.發(fā)明、實用新型、外觀設計 正確答案：ABCD

18、（多選題）根據《民法總則》的有關法人的規(guī)定，下列說法中正確的有（）。

A.法人可以依法設立分支機構

B.設立人為設立法人從事的民事活動，其法律后果由法人承受

C.法人成立的具體條件和程序，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定

D.設立法人，法律、行政法規(guī)規(guī)定須經有關機關批準的，依照其規(guī)定

E.法人未成立的，其法律后果由設立人承受 正確答案：ABCD

19、（多選題）《民法總則》規(guī)定，營利法人從事經營活動，應當（）。

A.維護交易安全

B.接受政府和社會的監(jiān)督

C.遵守商業(yè)道德

D.承擔社會責任 正確答案：ABCD

20、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（）

A.符合當事人之間的交易習慣

B.法律規(guī)定 C.明示表示不充分

D.當事人約定 正確答案：ABD

21、（多選題）根據《民法總則》規(guī)定，以下哪些民事法律行為可以請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷？（）

A.一方利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的

B.第三人實施欺詐行為，使一方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，對方知道或者應當知道該欺詐行為的

C.一方或者第三人以脅迫手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為 D.一方以欺詐手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為 正確答案：ABCD

22、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面？（）

A.判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況

B.不得處理被監(jiān)護人的財產

C.保護被監(jiān)護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等

D.代理被監(jiān)護人實施民事法律行為 正確答案：CD

23、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，下列說法正確的是（）

A.行為人因該行為取得的財產，應當予以返還 B.有過錯的一方應當賠償對方由此所受到的損失

C.行為人因該行為取得的財產，不能返還或者沒有必要返還的，應當折價補償 D.各方都有過錯的，應當各自承擔相應的責任 正確答案：ABCD

24、（多選題）《民法總則》規(guī)定，法人應當有自己的（）。

A.住所

B.名稱

C.組織機構

D.財產或者經費 正確答案：ABCD

25、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，關于營利法人權力機構的規(guī)定，以下說法中正確的是（）。A.監(jiān)督機構依法行使檢查法人財務

B.權力機構行使選舉或者更換執(zhí)行機構、監(jiān)督機構成員的職權

C.權力機構行使修改法人章程的職權

D.權力機構行使召集權力機構會議，決定法人的經營計劃和投資方案 正確答案：BC

26、（多選題）《民法總則》規(guī)定的監(jiān)護關系終止的情形有（）。A.人民法院認定監(jiān)護關系終止的其他情形

B.被監(jiān)護人或者監(jiān)護人死亡

C.被監(jiān)護人取得或者恢復完全民事行為能力

D.監(jiān)護人喪失監(jiān)護能力 正確答案：ABCD

27、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，下列哪些屬于無民事行為能力人？（）A.不能完全辨認自己行為的成年人 B.不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人

C.不能辨認自己行為的成年人

D.八周歲以上的未成年人不能辨認自己行為的 正確答案：BCD

28、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動，應當（）。A.遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾 B.有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境

C.遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務

D.遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系 正確答案：ABCD

29、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，以下哪些民事法律行為無效？（）A.違背公序良俗的民事法律行為 B.無民事行為能力人實施的民事法律行為

C.行為人與相對人惡意串通，損害他人合法權益的民事法律行為 D.行為人與相對人以虛假的意思表示實施的民事法律行為 正確答案：ABCD

30、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，父母對未成年子女負有（）的義務。A.教育

B.撫養(yǎng)

C.監(jiān)護

D.保護 正確答案：ABCD

31、（多選題）《民法總則》規(guī)定，涉及（）等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權利能力。但是胎兒娩出時為死體的，其民事權利能力自始不存在。

A.接受贈與

B.行為能力

C.遺產繼承

D.人格尊嚴 正確答案：AC

32、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，依照（），應當由本人親自實施的民事法律行為，不得代理。A.法律規(guī)定 B.交易習慣

C.民事法律行為的性質 D.當事人約定 正確答案：ACD

33、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，無相對人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應當結合（）確定行為人的真實意思。A.行為的性質和目的 B.習慣 C.誠信原則 D.相關條款 正確答案：ABCD

34、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，民法調整平等主體的（）之間的人身關系和財產關系。A.社會團體 B.法人 C.非法人組織 D.自然人 正確答案：BCD

35、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，以下對于確定自然人的出生時間和死亡時間的描述正確的有（）。A.自然人的出生時間和死亡時間，以申報戶口時填寫的時間為準 B.有其他證據足以推翻以上記載時間的，以該證據證明的時間為準 C.自然人的出生時間和死亡時間，以出生證明、死亡證明記載的時間為準 D.沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時間為準 正確答案：ABCD

36、（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。A.委托代理 B.單位代理 C.指定代理 D.法定代理 正確答案：AD

37、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（）

A.法律規(guī)定的其他原因 B.法人被宣告破產 C.法定代表人死亡 D.法人解散 正確答案：ABD

38、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人出現(xiàn)了以下哪些情形，人民法院根據有關個人或者組織的申請，撤銷其監(jiān)護人資格，安排必要的臨時監(jiān)護措施，并按照最有利于被監(jiān)護人的原則依法指定監(jiān)護人？（）

A.因緊急情況，處分被監(jiān)護人的財產

B.實施嚴重侵害被監(jiān)護人合法權益的其他行為的

C.怠于履行監(jiān)護職責，或者無法履行監(jiān)護職責并且拒絕將監(jiān)護職責部分或者全部委托給他人，導致被監(jiān)護人處于危困狀態(tài)的

D.實施嚴重損害被監(jiān)護人身心健康行為的 正確答案：ABCD

39、（多選題）根據《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡？（）A.喪失意識滿五年

B.因意外事件，下落不明滿二年 C.下落不明滿四年 D.被宣告失蹤滿一年 正確答案：BCD

40、（多選題）根據《民法總則》的規(guī)定，成年子女對父母負有（）的義務。

A.醫(yī)療

B.贍養(yǎng)

C.保護

D.扶助 正確答案：BCD

判斷題

1、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為自成立時生效，但是法律另有規(guī)定或者當事人另有約定的除外。

A.對

B.錯 正確答案：對

2、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，當事人可以約定民事法律行為采用特定形式。

A.對

B.錯

正確答案：對

3、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為既可以附生效條件，也可以附生效期限。A.對 B.錯

正確答案：對

4、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，民事法律行為可以基于雙方或者多方的意思表示一致成立，不可以基于單方的意思表示成立。A.對

B.錯

正確答案：錯

5、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人與相對人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。A.對

B.錯 正確答案：對

6、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，法人或者非法人組織對執(zhí)行其工作任務的人員職權范圍的限制，不得對抗善意相對人。A.對 B.錯

正確答案：對

7、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。A.對 B.錯

正確答案：對

8、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，委托代理授權采用書面形式或者口頭形式。A.對 B.錯

正確答案：錯

9、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人可以明示或者默示作出意思表示。A.對 B.錯

正確答案：對

10、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，代理人需要轉委托第三人代理的，應當取得被代理人的同意或者追認。A.對 B.錯 正確答案：對

11、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營利法人終止時，可以向出資人、設立人或者會員分配剩余財產。A.對 B.錯 正確答案：錯

12、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，法人、非法人組織享有名稱權、名譽權、榮譽權、生命權等權利。A.對 B.錯

正確答案：錯

13、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，當事人可以約定民事法律行為采用特定形式。A.對 B.錯

正確答案：對

14、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，營利法人的控股出資人、實際控制人、董事、監(jiān)事、高級管理人員不得利用其關聯(lián)關系損害法人的利益。A.對 B.錯

正確答案：對

15、（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。A.對 B.錯

正確答案：對

16、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，有獨立經費的機關和承擔行政職能的法定機構從成立之日起，具有機關法人資格。A.對 B.錯

正確答案：對

17、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，非法人組織可以被出資人或者設立人決定解散。A.對 B.錯

正確答案：對

18、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，捐助人有權向捐助法人查詢捐助財產的使用、管理情況，并提出意見和建議，捐助法人應當及時、如實答復。A.對 B.錯

正確答案：對

19、（判斷題）根據《民法總則》的規(guī)定，清算期間法人不再存續(xù)。正確答案：錯

20、（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。A.對 B.錯

正確答案：對

第四篇：七五普法[范文模版]

“七五”普法及提檔升級工程中期

檢查督導情況匯報

為落實丹治縣辦發(fā)[2018]08號文件精神，及“七五普法”領導辦公室安排，于7月16日-7月20日，對本組的14個考核單位進行檢查督導，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、評分情況 國（地）稅局 89 國土局 86 發(fā)改局 85 就業(yè)局 85 殘 聯(lián) 79 供銷社 78 社保局 76 供電局 75 煙草公司 75 黨校 72 經貿局 70 廣電網絡公司 65 郵政局 62

二、優(yōu)秀做法

國(地）稅局:（1）組織機構健全，并制定了《丹鳳縣國家稅務局2018“七五普法”工作計劃》，做到了有人管、有人抓、有人推進。（2）普法宣傳多樣化，依托辦稅服務廳、電子屏、稅企微信群、12366熱線電話等平臺，進行全方位立體式宣傳。（3）堅持每季度展開一次依法行政專題會，查找問題，及時改進。（4）成立了稅收法律服務團隊，為日常稅收執(zhí)法行為提供了保障。

國土局：（1）領導重視，成立了“七五普法”工作領導小組。(2)執(zhí)法程序規(guī)范，案卷目錄清晰，排序合理。

發(fā)改局：（1）法治文化欄（墻）特色鮮明，提升了法治宣傳教育的吸引力、感染力。（2）推進了職工法治教育常態(tài)化，建立了月學習季討論測試制度。

就業(yè)局：（1）“七五”普法宣傳工作開展扎實。（2）“署、同時檢查，做到了年初有部署、年終有總結，并將工作成績列入有關考核評比內容，充分調動全體干部參與普法工作的積極性。

殘聯(lián)：法律“六進”工作落實到位，進社區(qū)法律服務效果顯著。

三、存在問題

（一）無普法文化園地、文化長廊、文化墻（國(地）稅局、國土局、就業(yè)局、殘聯(lián)、供銷社、供電局、煙草公司、黨校、經貿局、廣電網絡公司、郵政局）。

（二）“七五”普法資料整理不規(guī)范。（供電局、煙草公司、黨校、經貿局、廣電網絡公司、郵政局）

（三）宣傳手段單一化，覆蓋面不夠廣（殘聯(lián)、供銷社、供電局、煙草公司、黨校、廣電網絡公司、郵政局）。

（四）未制定“七五”普法長期規(guī)劃（廣電網絡公司、郵政局、供電局、煙草公司）。

四、下一步工作建議

一、建議加強普法工作領導小組與各成員單位的聯(lián)系，有效銜接，有力協(xié)調，領導小組定期派專人以座談會的形式赴各單位對普法相關工作進行檢查指導。

二、建議建立普法工作群，各單位指定1名聯(lián)絡員入群，確保文件、消息等及時傳達對接。

第五篇：七五普法

關于七五普法的心得體會

教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習七五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。法治宣傳教育是依法治國的長期基礎性工作，是增強全民法治觀念、提高全民法治素養(yǎng)的重要手段。加強法治宣傳教育工作，對于保障依法治行、合規(guī)經營、促進轉型發(fā)展意義重大。

法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務性工作中解脫出來，抽出一定的時間引起的。雖然我們已經實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實實做好目前能做的事情，扎扎實實地提高自我法律素質。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內容，認真學習了《七五普法》讀本，并做了相關的學習筆記，對有關法律法規(guī)有了一定的了解。通過學習，我更新了對法律的熟悉，法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強迫力保證實施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國特點的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐漸進步。同時我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應盡的責任和義務，《七五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。

創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制體會新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，我們是最基層普法工作者，應以努力用法律知識來充實自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。開拓創(chuàng)新在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制樣做，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“七五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。

全民普法三十年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。總結過去，是為了更好的未來。針對過去法治宣傳教育在認識、機制和實效性方面存在的問題，七五普法規(guī)劃要求，健全普法宣傳教育機制，增強法治宣傳教育實效，深化依法治理，增強全民法治觀念和全體黨員黨章黨規(guī)意識，提高全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對落后生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個學生的特點，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須完全改變過去那種把老師知識的蘊藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生正當權益，增進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)重而道遠的。要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。固然在過去的學法遵法進程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出臺。不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。工作創(chuàng)新。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性。