第一篇：吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全整治

吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全整治

自查報(bào)告

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，搞好學(xué)校安全工作，根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，從思想認(rèn)識、制度建設(shè)到具體工作，切實(shí)加強(qiáng)社會綜合治理安全工作，本著對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照上級有關(guān)文件精神，對我校消防安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任 組 長： 土登次仁（校長）副組長：

成列多加（教務(wù)副校長）加 永（后勤副校長）

成員：

扎巴次仁 格松措姆 次仁土鄧 拉措 玉加 鄧?yán)?李剛 丁增向巴 成列 阿旺 扎西旺加

二、自查情況

（一）、消防安全教育

1、消防安全教育進(jìn)課堂。

學(xué)校要求班主任在每周班會課上，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識的滲透，讓學(xué)生具備簡單的防火、防電、防水常識。

2、開展豐富多彩的消防安全教育活動。

我校利用每周一國旗下講話、少先隊(duì)活動等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等，對學(xué)生開展消防安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防觸電、防火等安全知識和技能教育。同時(shí)我校于2012年3月8日通過班班通組織學(xué)生觀看了地區(qū)教育局?jǐn)z制的中小學(xué)生安全教育光盤，對學(xué)生充分的進(jìn)行了消防安全教育，根據(jù)類烏齊崗色鄉(xiāng)小學(xué)發(fā)生的火災(zāi)事故，對學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育。另外我校于2012年10月18日，組織全校學(xué)生、后勤工作人員（門衛(wèi)、炊事員、生活老師）等進(jìn)行了消防安全演練。通過講解消防安全知識方面的教育，如何防范各種安全隱患，以及如何正確使用，滅火器等方面進(jìn)行教育演練。

3、查通道是否暢通：

學(xué)校教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓，樓內(nèi)走廊、樓梯及出口無任何雜物，消防通道暢通。學(xué)校根據(jù)各班的具體位置，安排各班在上下樓時(shí)靠右行，走指定的樓梯，防止學(xué)生在逃生時(shí)發(fā)生擁擠、踩踏事故。

4、查消防器材：

我校在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、各各科室、值班室等配備了42個(gè)滅火器，此次消防安全排查中發(fā)現(xiàn)有一部分滅火器已過使用期，現(xiàn)已更換可以正常使用。

5、查電器設(shè)備、線路是否安全

我校于2012年10月18日對學(xué)校一一排查了教學(xué)樓、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等的電器及插座，以及校園各個(gè)角落的線路情況，發(fā)現(xiàn)無任何安全隱患。在檢查食堂安全中，發(fā)現(xiàn)堆積了各種廢棄的紙箱及塑料桶、柴火等早已進(jìn)行了整改。并對食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育。

三、整改措施

為有效的控制學(xué)校消防安全事故的發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改解決

1、從制度上完善。根據(jù)自查情況補(bǔ)定一些消防管理制度，如食堂消防責(zé)任制度等。

2、思想上要引起師生對于消防安全工作的重視情況，利用集會、班會、晨會的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，加強(qiáng)消防安全知識講座。

3、購買一些安全標(biāo)志放于存在安全隱患的地方，一對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，二對師生有一定的警示作用。避免事故的發(fā)生。

吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年8月15日

第二篇：官塘中心小學(xué)消防安全演練工作總結(jié)

官塘中心小學(xué)消防安全演練工作總結(jié)

為落實(shí)上級文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“官塘小學(xué)消防安全逃生演練方案”，在浠水縣消防大隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了實(shí)際演練及如何滅火的實(shí)際操作，取得了完滿的成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長張秋明任組長，葉勝利任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“官塘小學(xué)消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防官兵給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始，教學(xué)樓樓頂和過道內(nèi)濃煙滾滾，報(bào)警員立即拉響警報(bào)，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。此時(shí)，守候在外的消防官兵三分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，將被困在二樓的兩名師生用消防救援車救下來，教學(xué)樓上此刻已經(jīng)起了大火，消防官兵又用高壓滅火水槍滅火，并成功完成。當(dāng)被困的學(xué)生和老師成功救下后，全體師生均已撤離到安全地帶。爾后，消防大隊(duì)長又為全校師生講解滅火常識，并由師生親自體驗(yàn)滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校全體師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分55秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第三篇：察雅縣吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動個(gè)人整改

察雅縣吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“干部作風(fēng)建設(shè)年”

活動個(gè)人整改方案

吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)各級黨委、教育局關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)年的有關(guān)精神，進(jìn)一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)人民滿意教師，辦好人民滿意教育。通過對自身進(jìn)行剖析，深刻感受到自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)制定如下個(gè)人整改方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級作風(fēng)建設(shè)的總體要求，立足于教育工作服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)社會，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”為重點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)，提高自身工作效率，提高自身教育教學(xué)能力，著力解決自己在教學(xué)和學(xué)校管理中存在的突出問題。推進(jìn)自己努力整改，扎實(shí)進(jìn)步。

二、存在問題

(一)政治思想意識不強(qiáng)。思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

(二)宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對待幼兒和同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作繁雜時(shí)，略存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間一久，覺得沒有新鮮感，會產(chǎn)生厭倦的情緒，有時(shí)對待工作態(tài)度不夠端正，沒有真正做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不愿花費(fèi)太多精力去把事情做得更好。

(五)創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣利用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。

(六)教學(xué)方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理有抓住不放的傾向，有時(shí)還有點(diǎn)兒自以為是，不善于吸取他人意見。另外，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變能力比較差，在處理問題上不夠靈活。

(七)作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣。在處理同事關(guān)系時(shí)，不敢大膽批評他人。因?yàn)闇贤ㄉ?，也不敢大膽向領(lǐng)導(dǎo)反映意見和要求。

三、整改目標(biāo)

(一)牢固樹立全心全意為幼兒服務(wù)的宗旨，辦人民滿意的教育。(二)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。(三)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。

(四)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造佳績。

四、改進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步更新政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，踏踏實(shí)實(shí)、本本分分把本職工作做好，嚴(yán)格要求自己，努力做好各項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和改造，全面提高綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)、刻苦鉆研幼教專業(yè)知識，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。就目前而言，我自身最大的問題是要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的知識水平，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作。虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展，為幼兒的終生教育奠定良好的根基。

(三)剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我深知，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。同時(shí)，我要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)，多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力的老師一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。

(四)積極主動向他人學(xué)習(xí)，定期開展自我批評。主要學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)，切實(shí)抓好幼教工作。此外，還要堅(jiān)持階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。

總之，我將抓住這次作風(fēng)建設(shè)整改活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織的要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的教師。

第四篇：三眼塘鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂匯報(bào)材料

三眼塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

食堂衛(wèi)生安全管理匯報(bào)材料

食堂衛(wèi)生安全管理是一項(xiàng)直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全、關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開展的重要工作。為了營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、使制度健全、管理到位。近幾年來學(xué)校食堂在飲食衛(wèi)生安全方面從未發(fā)生過任何責(zé)任事故，取得了令人欣慰的成績。下面就我校食堂食品安全工作匯報(bào)如下：

一、尊民意艱難辦食堂，傾真情努力服務(wù)學(xué)生

我校地處三眼塘鎮(zhèn)中心地帶，是沅江的南大門，輻射面積迖20平方米。在職教職工56名，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生人數(shù)900余人，其中距離學(xué)校5公里以上的學(xué)生就占72%。學(xué)校應(yīng)廣大家長的要求，本著一切為了學(xué)生的原則出發(fā)，把七十年代末期的三間平房裝扮成食堂，把六個(gè)教室改裝成食場來解決學(xué)生搭餐問題。

現(xiàn)在的學(xué)校食堂統(tǒng)一管理，共有平房包括教室在內(nèi)的食場20多間，使用面積600多平方米，從業(yè)人員5人，全部辦理健康證，每人都接受過衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系

為了把食品衛(wèi)生安全教育工作抓落實(shí)，學(xué)校高度重視，成立 了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組：校長郭石夫任組長，常務(wù)副校長劉正飛任副組長，有伙管和學(xué)生會成員參與。各處室及分管部門簽定食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，分片包干。同時(shí)將學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作納入到學(xué)校日常管理工作當(dāng)中。建立健全食堂及集體用餐管理制度并放大上墻，有突發(fā)事故應(yīng)急處理予案和報(bào)告制度，對食堂飲食衛(wèi)生定期檢查或不定期抽查。

三、適地宣傳，加強(qiáng)教育，提高防護(hù)意識

為加強(qiáng)該項(xiàng)工作，要求學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計(jì)劃、有制度、有檢查、有匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報(bào)、專題講座、安全教育等多種形式，開展符合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂的食品安全教育，認(rèn)真開展《中華人民共和國食品安全法》的宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生及食品安全知識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，全面落實(shí)學(xué)校食品安全措施，維護(hù)廣大師生的飲食安全和身體健康。學(xué)校開設(shè)的第二課堂中專門設(shè)立了食品安全常識課，學(xué)校還聘請公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進(jìn)行安全工作指導(dǎo)和進(jìn)行相關(guān)講座，諸多舉措提高了全校師生員工的自我防護(hù)意識。

四、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)食品安全工作

以“平安校園”創(chuàng)建活動為主線推進(jìn)學(xué)校食品安全工作?！捌桨残@”創(chuàng)建活動是我校的重點(diǎn)工作任務(wù)之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部 門，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校內(nèi)部及周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。做到學(xué)校食品安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將食品安全防范工作放在第一位。

為確保學(xué)校教育教學(xué)活動的有序進(jìn)行，學(xué)校政教處協(xié)助后勤處對各部門安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實(shí)可行的食品安全工作管理措施。特別是對學(xué)校食堂的管理：

第一、學(xué)校食堂的食品實(shí)行定點(diǎn)采購制度和索證票據(jù)制度以及責(zé)任追究制度，并落實(shí)到位，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅(jiān)決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進(jìn)入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實(shí)據(jù)。

第二、學(xué)校實(shí)施‘‘學(xué)生自愿、保本不贏利、先服務(wù)后收費(fèi)”的原則，對早中餐實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)公示制度。早餐有饅頭、面條、紅薯粉、湯，還配有各種早點(diǎn)菜，中餐二葷二素一火鍋，由食堂公示當(dāng)天菜譜。學(xué)校教職工實(shí)行繳費(fèi)陪餐制度，確保學(xué)生吃好家長滿意

第三、學(xué)校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。

第四、學(xué)校后勤處設(shè)有專用冰箱來貯存食堂的肉菜品，制定了食品48小時(shí)留樣及記錄。第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日2餐飯后用沸水煮，84消毒浸泡，清水沖洗。

第六、食品安全保衛(wèi)制度落實(shí)情況良好，不定期對食堂進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。

經(jīng)過一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹省、市、教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理?xiàng)l例》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

五、存在的問題

環(huán)境差，條件十分薄弱，全校師生900多人沒有食堂沒有開餐場地。

六、今后工作意見

我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加大飲食衛(wèi)生安全力度，常抓不懈，警鐘長鳴。積極向社會各級政府呼吁，創(chuàng)辦學(xué)校食堂，真正地讓學(xué)生幸福、家長開懷、群眾滿意。

三眼塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一四年九月二十日

第五篇：豐塘鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

豐塘鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

2015年春期

學(xué)校安全工作是頭等大事，我校嚴(yán)格按照靈山縣教育局的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，以“安全第一，預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管，遏制源頭”為指導(dǎo)方針，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”。一學(xué)年來，全校師生的法制觀念、各類安全意識明顯增強(qiáng)?，F(xiàn)將這一學(xué)年來的安全工作總結(jié)如下：

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

本學(xué),學(xué)校始終把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。學(xué)校成立了以校長為組長，后勤主任為副組長，其他中層以上干部和班主任為成員的的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，具體落實(shí)到每一位教師，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的具體負(fù)責(zé)人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，后勤主任具體抓，班主任等負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學(xué)校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作納入教職員工績效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照《豐塘鎮(zhèn)中心小學(xué)安全管理責(zé)任追究制度》的要求，對安全工作實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議，明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好安全管理常規(guī)工作，保安人員和校園巡邏小組實(shí)行24小時(shí)巡邏值班、認(rèn)真組織保安人員參加上級安排的保安人員培訓(xùn)，投入資金聘請保安人員。嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)決執(zhí)行《豐塘鎮(zhèn)中心小學(xué)生出入校門制度》，《門衛(wèi)工作制度》和《校外人員來訪制度》。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、建立和完善校園安全事故應(yīng)急處置制度。學(xué)校成立以校長為組長的校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《豐塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校園公共衛(wèi)生和安全突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案》。成立了突發(fā)事件指揮部，明確了各處室在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的職責(zé)，并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、傳染病疫情事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用每周一的國旗下講話，主題班隊(duì)會、安全課、學(xué)科滲透、校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，印發(fā)資料等方式大力開展安全教育，通過現(xiàn)場演示和安全演練，使學(xué)生掌握基本的安全防護(hù)知識，如防溺水、防交通事故、防食

物中毒、防病、防火、防盜、防自然災(zāi)害、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。本，我們進(jìn)一步加大了與自然村、家庭的聯(lián)系，形成了社會、學(xué)校、家庭三位一體、齊抓共管的體制，一是及時(shí)召開家長會，二是積極與政府、派出所、消防、衛(wèi)生、綜治辦等部門通力合作，邀請鄉(xiāng)政府綜合治理工作人員和派出所同志到我校上法制安全課，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴(yán)格管理，深入整改

安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校定期不定期地開展了安全工作大排查，如校舍安全排查，設(shè)施設(shè)備安全檢查、管制刀具收繳，校園周邊環(huán)境檢查等，對檢查出的問題及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與派出所和鄉(xiāng)政府密切配合，在校門口前道路設(shè)置了減速帶，并樹立交通安全警示牌；學(xué)校多次對周邊的小賣部、飲食店、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查；加強(qiáng)了學(xué)生上放學(xué)的安全管理，學(xué)生上放學(xué)一律實(shí)行“路長制”，學(xué)生實(shí)行教師統(tǒng)一護(hù)送過馬路；正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實(shí)保障學(xué)生交通安全。

2、狠抓防火安全工作。本開展了兩次防火緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識，增強(qiáng)防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實(shí)提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故；嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點(diǎn)處室的安全，加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、財(cái)務(wù)室、保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)部位的巡查，防患于未然。

3、嚴(yán)格按照上級要求做好傳染病防控工作。減少大型集會活動，教育學(xué)生減少到人員密集地方活動，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級按照相關(guān)文件要求，狠抓各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班，要求通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報(bào)告制度，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動態(tài)，如實(shí)上報(bào)，不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。

四、安全工作成效

由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，本我校無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運(yùn)摩托車亂?？啃ｉT口現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給師生出入校園帶來不便，也有個(gè)別家長騎摩托車到學(xué)校接孩子，有時(shí)還存在超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

2、無證小攤販在校門口附近擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。建議上級有關(guān)執(zhí)法部門對營運(yùn)摩托車、小攤販予以取締，對學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查、整治，營造一個(gè)良好的校園周邊治安秩序。

3、消防設(shè)施需要完善，樓梯安全通道部分燈具末通電，需要通電。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；進(jìn)一步加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面