第一篇：重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院

2014年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)團(tuán)中央的文件精神，在團(tuán)市委的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我院實(shí)際，今年7月組織全院學(xué)生開展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)總結(jié)如下： 1.領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位,機(jī)構(gòu)完善

（1）學(xué)校據(jù)根相關(guān)文件制定相應(yīng)切實(shí)可行的實(shí)施方案，并成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)；

為保證暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由分管院長鄒禮均擔(dān)任組長，團(tuán)委書記陳躍擔(dān)任副組長，應(yīng)歡、朱超、吳俊辰等同志組成暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照始終堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，學(xué)院出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)文件并結(jié)合我院實(shí)際制定“三下鄉(xiāng)”實(shí)施方案。成立了“美麗中國實(shí)踐團(tuán)”“深化改革觀察團(tuán)”?；顒?dòng)中每支服務(wù)隊(duì)均有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師全程參與活動(dòng)并進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，匹配相應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)的順利開展；

院黨委書記宗飛同志多次召集暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組布置工作，提出寶貴意見，在活動(dòng)中多次致電活動(dòng)成員了解活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)院在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，匹配專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)數(shù)萬元元，對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)采取團(tuán)隊(duì)自由申報(bào)，組委會(huì)評(píng)優(yōu)確定立項(xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)確定各團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)資助額度，為活動(dòng)的順利開展奠定基礎(chǔ)。（3）安全保障措施有力，活動(dòng)中無安全責(zé)任事故；

學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的安全問題作為首要任務(wù)來抓。按照“加強(qiáng)預(yù)防，安全第一”的方針，在學(xué)生參與實(shí)踐前通過向?qū)W生家長通報(bào)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)情況，先后4次對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行全員安全教育，加大出發(fā)前的安全管理力度。同時(shí)，積極發(fā)揮輔導(dǎo)員、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和家長在實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)生安全督導(dǎo)的作用，至少委派1名指導(dǎo)教師隨隊(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)取得圓滿成功。要求學(xué)生在自愿參加活動(dòng)過程中，一定要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和各項(xiàng)公共秩序，參與的志愿者要服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不擅自脫離團(tuán)隊(duì)、不擅自外出，加強(qiáng)人身財(cái)產(chǎn)的自我保護(hù)，提高安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，牢固樹立安全防范思想。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)志愿者乘車路線，活動(dòng)區(qū)域以及行為做了嚴(yán)格規(guī)定。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全無事故。2.廣泛動(dòng)員，精心組織，機(jī)制健全

（1）能根據(jù)學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式；

把“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和成長需求緊密結(jié)合?；顒?dòng)僅僅圍繞學(xué)院中心工作，以學(xué)院開設(shè)的專業(yè)背景為依托，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、工程實(shí)踐和青年教師培養(yǎng)三種經(jīng)歷相結(jié)合為目的，積極引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)和農(nóng)舍、田間地頭開展活動(dòng)。同時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生成長規(guī)律和成長需求，提倡分年級(jí)有組織地開展活動(dòng)。“深化改革觀察團(tuán)”全體成員通過座談交流、實(shí)地調(diào)研了解當(dāng)?shù)卦谏罨母铩⑿罗r(nóng)村建設(shè)過程中生產(chǎn)生活方面的情況，與村委負(fù)責(zé)人和居民們一起交流了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、子女求學(xué)、看病就醫(yī)、政策落實(shí)等問題，同學(xué)們還開展了疾病預(yù)防宣傳、與“重專戶”對(duì)話與崗位體驗(yàn)、送優(yōu)秀影片進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；“美麗中國實(shí)踐團(tuán)”走進(jìn)鳳凰茶鄉(xiāng)開展了環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村旅游安全現(xiàn)狀調(diào)研暨隱患排查實(shí)踐活動(dòng)，并根據(jù)該社區(qū)在自然地理?xiàng)l件實(shí)際情況，實(shí)踐團(tuán)的師生們特別組織當(dāng)?shù)鼐用駛冮_展了防自然災(zāi)害科普知識(shí)宣傳，參與了美麗茶鄉(xiāng)保潔行動(dòng)。今年的該校的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)安排更加人性化、更富有針對(duì)性。

（2）能按照“點(diǎn)面結(jié)合”的原則，動(dòng)員廣大學(xué)生參與活動(dòng)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)依據(jù)“點(diǎn)面結(jié)合、就近就便”的原則，全面部署暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！包c(diǎn)”上，我院組織校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)兩支，集中開展以志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、職業(yè)體驗(yàn)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！懊妗鄙弦笏袑W(xué)生按照院團(tuán)委下發(fā)的分專業(yè)、分年級(jí)社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)方案，按照就近就便的原則，在家鄉(xiāng)所在地開展豐富多彩、形式多樣的志愿實(shí)踐活動(dòng)。3.宣傳有力，注重總結(jié)，報(bào)送及時(shí)

（1）營造了良好的活動(dòng)氛圍，活動(dòng)中有宣傳報(bào)道；

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳列入計(jì)劃，協(xié)調(diào)三峽都市報(bào)、萬州電視臺(tái)等新聞單位，開辟專題、專欄，組織院廣播臺(tái)精干力量深入一線采訪報(bào)道，通過校內(nèi)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視和工作簡報(bào)等各種宣傳方式，積極主動(dòng)地開展宣傳工作。通過動(dòng)員會(huì)等形式分年級(jí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)員和培訓(xùn)，教育學(xué)生能夠從增強(qiáng)就業(yè)能力的高度認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生知曉實(shí)踐成才的道理。

（2）在活動(dòng)過程中注重資料的收集，能全面反映學(xué)院活動(dòng)開展的整體情況；

活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)，注重活動(dòng)原始材料、圖片、影像等資料的收集歸納，確保活動(dòng)真開展、見實(shí)效、有實(shí)據(jù)，所有活動(dòng)留有痕跡、有據(jù)可查。一是各實(shí)踐團(tuán)各小組確定1名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本組的資料收集，活動(dòng)內(nèi)容的上傳下達(dá)；二是設(shè)置意見箱，書面征集群眾意見和建議；三是在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)安排專人拍照、攝像；四是個(gè)人學(xué)習(xí)筆記定期上交，進(jìn)行抽查；五是所有人員心得體會(huì)、剖析查擺、自查報(bào)告完成后，同時(shí)上報(bào)1份到活動(dòng)辦備案；六是座談、理論測試等活動(dòng)內(nèi)容做好文字、影像資料的留存工作。4.重點(diǎn)突出，成效明顯，方向明確

（1）活動(dòng)中亮點(diǎn)突出、特色鮮明，切實(shí)為學(xué)生的成長提供平臺(tái)；

強(qiáng)化培訓(xùn)，確保志愿者學(xué)有“平臺(tái)”。為迅速提高大學(xué)生適應(yīng)“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村基層工作的能力，采取多形式、多方位、多層次，加強(qiáng)對(duì)志愿者的教育培訓(xùn)。一是采取專題講座、參觀學(xué)習(xí)、座談交流等方式,幫助志愿者熟悉“三農(nóng)”政策、掌握農(nóng)村基層工作的基本方法,增強(qiáng)做好工作的信心和動(dòng)力。同時(shí)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、媒體教育終端作用,組織志愿者收看各地優(yōu)秀志愿者先進(jìn)事跡，汲取先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法。二是大力推行村為主、多崗鍛煉引導(dǎo)他們當(dāng)好路線方針政策宣傳員、改革創(chuàng)新模范員、科技知識(shí)推廣員、遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道積極協(xié)調(diào)各村黨支部、村委會(huì)給志愿者加壓增擔(dān),安排他們干重要工作,相信他們,鼓勵(lì)支持他們,大膽創(chuàng)新。三是在大學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng),以提高志愿者隊(duì)伍的整體素質(zhì),激發(fā)和調(diào)動(dòng)志愿者在推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性?；顒?dòng)中要求志愿者結(jié)合工作實(shí)際,走訪群眾,了解他們的所想、所需、所盼，走訪致富能手和鄉(xiāng)土人才,了解他們的脫貧致富門路。通過走訪,熟悉工作環(huán)境,并且結(jié)合所學(xué)、所見、所思提高志愿服務(wù)質(zhì)量。

強(qiáng)化管理，確保志愿者干有“舞臺(tái)”。積極創(chuàng)新三下鄉(xiāng)活動(dòng)志愿者管理機(jī)制，構(gòu)建和形成把農(nóng)村當(dāng)舞臺(tái)、把礪煉當(dāng)財(cái)富的健康成長“大舞臺(tái)”。一是合理安排工作，堅(jiān)持“三項(xiàng)結(jié)合”原則，即堅(jiān)持所學(xué)專業(yè)和工作實(shí)際相結(jié)合、堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織需要相結(jié)合、堅(jiān)持戶籍地與活動(dòng)村相結(jié)合的原則，合理安排志愿者到村服務(wù)，讓大學(xué)生志愿者人適其崗。將志愿者安排在農(nóng)村基層組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)、社會(huì)治安穩(wěn)定、有一定的典型的村服務(wù)，為三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件和提供“舞臺(tái)”。二是發(fā)揮所長，有事干。針對(duì)志愿者的特長、所學(xué)專業(yè)及個(gè)人能力等狀況，有意識(shí)、有目的地安排他們參與志愿活動(dòng)，以提高其處理和解決問題的能力，增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。圍繞學(xué)習(xí)提高、實(shí)踐鍛煉、服務(wù)群眾三個(gè)主題，明確具體活動(dòng)內(nèi)容，為他們深入群眾、鍛煉成長提供了載體平臺(tái)。

強(qiáng)化服務(wù)，確保志愿者成有“后臺(tái)”。學(xué)院是志愿者的娘家，是志愿者開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。做好選聘志愿者的保障工作，直接關(guān)系著志愿者隊(duì)伍的成長與發(fā)展。實(shí)施人文關(guān)懷和正確引導(dǎo)，解決后顧之憂，促使牢固確立“服務(wù)好、跟蹤好、引導(dǎo)好、管理好”的理念，真情服務(wù)，寬嚴(yán)相濟(jì)。一是工作上幫帶。建立優(yōu)秀干部志愿者聯(lián)系、社區(qū)居民幫扶、指導(dǎo)教師幫帶制度，構(gòu)建起“三帶一”的幫帶責(zé)任體系，為每一位志愿者配備不同層次的“導(dǎo)師”。

（2）能緊密圍繞服務(wù)地的實(shí)際需要開展活動(dòng)，為基層解決一些實(shí)際問題，取得良好的社會(huì)效益。

“深化改革觀察團(tuán)”全體成員通過座談交流、實(shí)地調(diào)研了解當(dāng)?shù)卦谏罨母?、新農(nóng)村建設(shè)過程中生產(chǎn)生活方面的情況，與村委負(fù)責(zé)人和居民們一起交流了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、子女求學(xué)、看病就醫(yī)、政策落實(shí)等問題，同學(xué)們還開展了疾病預(yù)防宣傳、與“重專戶”對(duì)話與崗位體驗(yàn)、送優(yōu)秀影片進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；“美麗中國實(shí)踐團(tuán)”走進(jìn)鳳凰茶鄉(xiāng)開展了環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村旅游安全現(xiàn)狀調(diào)研暨隱患排查實(shí)踐活動(dòng)，并根據(jù)該社區(qū)在自然地理?xiàng)l件實(shí)際情況，實(shí)踐團(tuán)的師生們特別組織當(dāng)?shù)鼐用駛冮_展了防自然災(zāi)害科普知識(shí)宣傳，參與了美麗茶鄉(xiāng)保潔行動(dòng)。堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，使青年在社會(huì)實(shí)踐中了解了國情社情，培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。5.總結(jié)成果，找出不足，交流經(jīng)驗(yàn)

參加暑期社會(huì)實(shí)踐的各團(tuán)隊(duì)需在開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W院團(tuán)委上交不少于2000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)、《重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院2014年學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)反饋表》、活動(dòng)照片（至少3張，電子版）、學(xué)校團(tuán)委將在10月中旬組織三下鄉(xiāng)工作總結(jié)交流會(huì)，并對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀（十佳）團(tuán)隊(duì)”、“先進(jìn)（十佳）個(gè)人”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀報(bào)告”等獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動(dòng)開展的同時(shí)注意發(fā)掘先進(jìn)典型，在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校團(tuán)委將進(jìn)行專題表彰。學(xué)校團(tuán)委要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地工作規(guī)劃，不斷鞏固基地建設(shè)成果，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化，做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位、保證教育活動(dòng)有效開展。幫助學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)狀，提高職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)際操作能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為今后順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

第二篇：暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

這個(gè)假期，我有幸參加了愛心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到柳州融安縣隘口村進(jìn)行了為期十天的支教和調(diào)研。但短短的十天時(shí)間，卻給我們留下了太多的美好回憶；十天，我們有了太多的感想感觸，所以決定用文字把這份美好的記憶珍存！

體會(huì)一：辛苦

下鄉(xiāng)，顧名思義，是要去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活，只為了鍛煉自己，于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達(dá)浮石鎮(zhèn)的時(shí)候，由于時(shí)間很晚了，加上住宿條件不允許，我們都沒有洗澡就睡了，當(dāng)時(shí)我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水，那時(shí)，我體會(huì)到了辛苦；在到達(dá)隘口村后，連續(xù)一天多的招生工作，我們挨家挨戶的去做宣傳，一走就是幾個(gè)小時(shí)，那時(shí)，我感到了辛苦；當(dāng)我們在炎炎烈日下踏上調(diào)研的路途，任憑皮膚在艷陽下暴曬時(shí)，我感到了辛苦......面對(duì)這些辛苦，社長的一句話始終鼓勵(lì)著我，那就是“只要我們?nèi)畟€(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，任何困難都會(huì)過去的”，我堅(jiān)信著......體會(huì)二：開心

下鄉(xiāng)是辛苦的，但我更愿意說這是一個(gè)快樂的旅程，因?yàn)樾β曇呀?jīng)把辛苦掩蓋。當(dāng)我們看到招生效果比我們預(yù)想的還要好時(shí)，我們是開心的；當(dāng)我們第一次以老師的身份與學(xué)生見面，聽到那一句輕輕的“老師好！”時(shí)，我們是開心的；在體育嘉年華上，跟學(xué)生們一起玩游戲時(shí)，我們的臉上出現(xiàn)了已經(jīng)久違了的童真的笑容，那時(shí)，我們是開心的；當(dāng)我們在去調(diào)研的路上，聽到鄉(xiāng)民們對(duì)我們的問候時(shí)，我們是開心的；當(dāng)我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時(shí)，我們也是開心的；晚上，一起在樹底下學(xué)推拿、玩“殺人游戲”的時(shí)光，也是我們最開心的時(shí)候......體會(huì)三：團(tuán)隊(duì)的力量

出發(fā)的那一刻，就決定了我們?nèi)畟€(gè)人從此便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，十天的下鄉(xiāng)，讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過嚴(yán)格考核選出的，我們能吃苦不怕累,在生活上互相關(guān)心和幫助，共同面對(duì)困難，嚴(yán)守紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)；在教學(xué)上各展才華，把自己所學(xué)所知的教給念恩的小朋友們，讓他們和我們一起共享學(xué)習(xí)的快樂。我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很出色，我們有自豪的資本。從組織者身上，我也學(xué)到了很多東西。

體會(huì)四：充實(shí)

下鄉(xiāng)給我?guī)淼牟恢故腔貞?，還是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的過程中，我們學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)還是調(diào)研方面，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)工作中，起到很大的作用！同時(shí)，對(duì)我們自身專業(yè)知識(shí)的提高也是有好處的。

在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐過程中，我們經(jīng)歷很多，感觸太多，想寫的也非常多，我們學(xué)到的也不少。總之，這次下鄉(xiāng)對(duì)我而言，意義很大，我想如果可以，明年我還會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)的！

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

這次我們進(jìn)行了為期四天的實(shí)習(xí),其中兩天到廠房里進(jìn)行參觀,另外兩天聽講座。這次的實(shí)習(xí)收獲很大，對(duì)于從來沒有進(jìn)入廠房的我來說是一次很重要的經(jīng)驗(yàn)。我們分別去淮南周邊的PE管廠和合成材料廠。PE管廠全名為宏陽工貿(mào)有限責(zé)任公司。主要生產(chǎn)PE管，也生產(chǎn)一些電線和高壓膠管。PE管即聚乙烯管，該廠的PE管主要用于礦上輸送瓦斯。在地下輸送，叫潮濕，對(duì)材料得要求與在地面的要求有所不同，需要質(zhì)量輕，耐腐蝕，還需要具有一定的韌性，因?yàn)樵诰聲r(shí)有些地方存在一定的擠壓或有轉(zhuǎn)彎，不同的情況對(duì)材料的要求也有所不同。該廠規(guī)模很小，但是麻雀雖小五臟俱全，一進(jìn)入的時(shí)候便能看見很過的成品在庫堆放，在生產(chǎn)的車間有很多的半成品，但是并不在生產(chǎn)加工，廠長告訴我們他們正在等待原料。雖然很遺憾的沒有看見那完全的生產(chǎn)過程，但在實(shí)習(xí)的期間，廠長還是熱情的給我們講解了這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，他主要給我們介紹了PE管的生產(chǎn)流程。從材料進(jìn)廠檢驗(yàn)開始，依次是對(duì)材料進(jìn)行干燥—升溫洗滌—真空定型，厚壁檢驗(yàn)—管體冷卻—牽引—管體切割—外形尺寸檢驗(yàn)—半成品檢驗(yàn)—管材如庫。雖然工藝并不復(fù)雜但是看見那些設(shè)備機(jī)器，以及操作事項(xiàng)時(shí)深切的感受到在生產(chǎn)過程中一定要注意安全，有些東西看著不起眼但卻有可能給我們帶來和嚴(yán)重的傷害。

接下來我們又去了合成材料長。合成材料廠，主要生產(chǎn)NF高效減水劑，也生產(chǎn)一些錨固劑，抗凍劑等。其NF高效減水劑主要用于水泥，混凝土行業(yè)。NF高效減水劑能夠減少混凝土中拌合用水的含 量，使水灰比增大，混凝土的強(qiáng)度大大提高。為了適應(yīng)市場需要，該廠也生產(chǎn)緩凝型減水劑。減水劑的出現(xiàn)使得高層建設(shè)成為可能。高效減水劑和保塌劑一起使用能使混凝土的強(qiáng)度在零度時(shí)基本不變，解決了在冬季施工的困難，加快了建筑的進(jìn)程。當(dāng)然為保持在零度或以下正常使用時(shí)也會(huì)加入些抗凍劑，這些抗凍劑在慢慢的釋放過程中也會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體，如何既能滿足人們的需要又不危害人的身體健康的材料是值得我們深思的。另外我們還參觀了錨固劑的生產(chǎn)車間。錨固劑的主要成分為樹脂和填料，利用所含的雙組分物質(zhì)引發(fā)固化。進(jìn)而將不連接的物體錨固在一起。錨固劑根據(jù)樹脂和填料的不同的比例對(duì)錨固所需要的時(shí)間也很不同。該廠生產(chǎn)的主要由三種，分別是中速黃色包裝的，高速紅色包裝的和慢速藍(lán)色包裝的。最快的凝固時(shí)間只需要8秒，而慢的需要180秒以上，中型一般需要9到180秒。錨固劑的作用很儼然就是錨固，可以將錨桿錨固在巖石中，在進(jìn)行拉力試驗(yàn)時(shí)，能夠?qū)㈠^固的鋼筋拉斷，錨固劑也不會(huì)破碎。

當(dāng)然這次的實(shí)踐我們還聽了一些老師的講座，和一些生產(chǎn)車間，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，但是我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。如何利用和發(fā)展好我們在書本上的知識(shí)來學(xué)以致用是非常重要的。比如那個(gè)合成材料廠，很多的產(chǎn)品都是他們自己的人員進(jìn)行研究和發(fā)明的，針對(duì)市場的需求來解決市場問題，不僅能市場解決問題，也能為自己獲得利益，是一個(gè)雙贏的事。我相信在材料展的道路上，復(fù)合材料的發(fā)展會(huì)越來越廣泛，越來越多樣化，復(fù)合材料的未來也會(huì)越來越好。

第四篇：學(xué)生會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

物理系電本物聯(lián)網(wǎng)苗高升201108077

2010年，我院為踐行“兩會(huì)”精神，響應(yīng)黨中央有關(guān)“深入農(nóng)村，深入教育實(shí)踐，傳播先進(jìn)文化，開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)”的號(hào)召，組建了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)主要由教科院學(xué)生會(huì)的干部以及學(xué)院其他一部分優(yōu)秀的同學(xué)組成。

7月19日到7月23日，團(tuán)隊(duì)在菏澤第二中學(xué)開展了為期五天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次下鄉(xiāng)活動(dòng)以“開拓創(chuàng)新迎兩會(huì)，民生環(huán)保促和諧”為主題，主要針對(duì)菏澤二中高二級(jí)學(xué)生，通過開展團(tuán)體培訓(xùn)、調(diào)研、課堂講授等一系列活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的現(xiàn)狀，以此提供如何培育全面的人才的策略，并且推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏嘤疾哦髫暙I(xiàn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐娜瞬诺目沙掷m(xù)性發(fā)展。且一系列的心理培訓(xùn)不僅能加大對(duì)我院心理學(xué)的宣傳，更是為中學(xué)生揭開心理學(xué)神秘的面紗，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身以及各自人生的思考，在一定程度上提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)針對(duì)茂名化州市地區(qū)的特點(diǎn)開展的特色調(diào)研活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厍嗌倌瓿砷L以及當(dāng)?shù)孛裆闆r提出合理建議和建設(shè)提出合理建議。此次下鄉(xiāng)具有重大意義，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，全面策劃，精心部署

1、認(rèn)真組隊(duì)：學(xué)院學(xué)生會(huì)積極為此次下鄉(xiāng)活動(dòng)做準(zhǔn)備，在六月底對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行面試，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和層層的選拔，我院學(xué)生會(huì)組織了一支優(yōu)秀的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)由學(xué)生會(huì)指導(dǎo)員王睿老師為指導(dǎo)老師，為了便于管理，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)分為支教板塊、心理板塊、后勤板塊、調(diào)研板塊和社會(huì)實(shí)踐板塊。

2、編寫方案：根據(jù)活動(dòng)的主題及當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際情況，團(tuán)隊(duì)的各個(gè)板塊成員積極討論并確定活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)分工擬寫詳細(xì)周密的方案。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校反映的一些近況對(duì)方案進(jìn)行及時(shí)修改，保證活動(dòng)能在預(yù)期中有條不紊地進(jìn)行。

3、準(zhǔn)備充分：由于對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動(dòng)順利的開展，不至于以后陷入被動(dòng)的局面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，隊(duì)伍策劃成員通過各方渠道與當(dāng)?shù)貙W(xué)校取得聯(lián)系，并到學(xué)校進(jìn)行踩點(diǎn)。同時(shí)后勤組的隊(duì)員在出發(fā)之前為隊(duì)員擬定好需要準(zhǔn)備的物資，提醒隊(duì)員一些需要注意的事項(xiàng)。

二、認(rèn)真工作，激情不減

2010年7月18日，滿載著熱情與活力的教科院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)踏上了前往化州第二中學(xué)的征程。主要進(jìn)行了一下幾方面的活動(dòng)：

1、趣味支教:支教方面主要進(jìn)行了以“動(dòng)聽旋律，輕松英語”為主題的英語課程、以“情緒管理”為主題的課程、以“自我認(rèn)知”為主題的課程和有關(guān)心理效應(yīng)的課程，這些課程都以比較新穎的方式進(jìn)行講授，其中的英語課程通過分享、講授、跟唱學(xué)習(xí)和游戲等方式進(jìn)行歌曲展示、歌詞講解分析、歌曲演唱等內(nèi)容，以學(xué)習(xí)英語歌曲的形式來記單詞、學(xué)句子。以游戲的形式來鞏固知識(shí)，在娛樂中學(xué)習(xí)英語知識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語并不是枯燥無味的，而可以是有趣快樂的，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在英語的學(xué)習(xí)中更愛學(xué)英語；情緒管理課程和自我認(rèn)知課程都以問題引入，讓學(xué)生將自己所想的寫于紙上，以達(dá)到讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，理解自己的目的，并更好地認(rèn)識(shí)情緒，更好地控制情緒，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生積極上講臺(tái)向其他同學(xué)說出自己所想的，說出自己

所感受到的。而教授效應(yīng)的課程則通過一些生活中的事件所引起的一些效應(yīng)來為學(xué)生講述一些生活的哲理，使同學(xué)們更好地感悟生活，了解生活。

2、特色心理培訓(xùn)活動(dòng)：在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，心理教輔是重點(diǎn)，一共進(jìn)行了三場心理培訓(xùn)活動(dòng)，主要是以“戀愛”為主題的心理團(tuán)培、以“傾聽”為主題的心理團(tuán)培和以“壓力管理”為主題的心理團(tuán)培，同時(shí)還開展了以“心靈信箱，感動(dòng)你我”為主題的心理信箱活動(dòng)。每一場心理團(tuán)培在活動(dòng)的開始都由主培訓(xùn)師帶領(lǐng)副培訓(xùn)師宣誓，再由副培訓(xùn)師帶領(lǐng)參加培訓(xùn)的同學(xué)宣誓，為活動(dòng)的進(jìn)行渲染了比較正式的氛圍；同時(shí)根據(jù)各自的主題設(shè)置不同的游戲，如“戀愛拍賣”、“傾聽接力棒”、“自信勇氣操”和“放飛紙飛機(jī)”等，使同學(xué)們在游戲中體會(huì)、感受，在游戲結(jié)束后進(jìn)行分享，向其他人分享自己的所思所悟；在活動(dòng)的最后進(jìn)行冥想活動(dòng)，以達(dá)到同學(xué)們在安靜的氛圍中對(duì)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的進(jìn)行回顧，進(jìn)一步思考。

3、關(guān)注留守，找尋自我，遠(yuǎn)離陰霾——社會(huì)調(diào)研活動(dòng)：根據(jù)對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾欤瑥漠?dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā)，團(tuán)隊(duì)確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究。2010年7月21日，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通后，抽取了化州二中高三兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷派發(fā)。此次調(diào)研主要針對(duì)中學(xué)生的人格心理（自我概念）,目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況。同時(shí)，本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群（留守兒童）的心理狀況，為解決可能引發(fā)的問題提供意見，并且讓學(xué)生更好地了解自我，為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻(xiàn)。

三、效果與收獲

由于臺(tái)風(fēng)的來襲，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)被迫提前結(jié)束，但從活動(dòng)效果上看，此次下鄉(xiāng)活動(dòng)還是成功的。在這短短的幾天，隊(duì)員們都和同學(xué)們建立了一定的友誼，并給同學(xué)們帶來了新鮮感、輕松和快樂。更重要的是，每個(gè)活動(dòng)都有各自的主題，而活動(dòng)的開展也符合了相應(yīng)的主題，達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生在參與各個(gè)活動(dòng)的過程中，都能學(xué)到許多有趣的知識(shí)。同時(shí)此次活動(dòng)很好地宣傳了華師教科院的特色專業(yè)——心理學(xué)和教育學(xué)，使外界對(duì)教科院有了更進(jìn)一步的了解。在此過程中，隊(duì)員們學(xué)習(xí)了吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練到了意志，培養(yǎng)了把理論運(yùn)用于實(shí)際的能力。

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（本站推薦）

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

光陰荏苒，鄉(xiāng)村里那閃耀著青色的動(dòng)人的日子很快溜走，我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就此結(jié)束。7月8日到7月13日一周的時(shí)間里，在系團(tuán)總支書記李兢老師的指導(dǎo)下，我們在萬山區(qū)黃道鄉(xiāng)龍江村陽橋小學(xué)圓滿完成了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此次活動(dòng)是以“傳播科普知識(shí)，崇尚科學(xué)文明”為主題。我們走村串寨發(fā)放科普資料，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、毒品認(rèn)識(shí)及危害、人口計(jì)劃生育等科普知識(shí)的宣傳，還走訪了村里的孤寡老人、空巢老人以及留守兒童，陪他們聊天、談心，同時(shí)將我們募捐到的衣物、書包文具等生活和學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送給他們。在活動(dòng)中，我們志愿者服務(wù)隊(duì)還發(fā)揮專業(yè)特色，為村民們免費(fèi)進(jìn)行小家電方面的維修，在陽橋小學(xué)組織了居住在學(xué)校周邊的同學(xué)進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，帶孩子們玩智力小游戲，每天晚上露天播放一些紅色經(jīng)典電影以豐富村民們的業(yè)余生活，等等。一周以來，我們免費(fèi)發(fā)放科技宣傳圖冊和書籍等500冊，計(jì)生用品800個(gè)，義務(wù)維修家電16余件，關(guān)愛留守兒童發(fā)放書包文具10余套，關(guān)愛空巣老人發(fā)放衣物50余套，接待前來作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生40余人次。在這金色的一周里，更重要的是我們還收獲了許多感動(dòng)。

一個(gè)二年級(jí)的女孩子，來學(xué)校找我們輔導(dǎo)暑假作業(yè)，下午了還不回家吃飯。我們讓她回家吃了飯?jiān)賮恚f：“我不餓，我要做完作業(yè)再走。我怕你們走后沒人教我做了！”一個(gè)10歲的孩子，如此真誠的話語，敲打著我們的心扉，令我們感動(dòng)、嘆息而又慚愧！山村孩子對(duì)學(xué)習(xí)的一腔熱忱，在我們當(dāng)代大學(xué)生身上已經(jīng)很難看到了！

開始放電影的那天晚上，我們志愿者小組十分忙碌。準(zhǔn)備好放映裝置后，我們又把操場打掃干凈，在路口邊貼宣傳海報(bào)，還把教室里的凳子全部搬出來擺整齊，等待村民們前來看電影。大山的夜色里，朦朧的月影給這個(gè)幸福的村莊帶來了和諧。我們流著汗站在陽臺(tái)上，看到村民們興高采烈地談?wù)撝哌M(jìn)校園，老人們滄桑的臉上綻放的動(dòng)人的笑容仿佛趕走了歲月刻下的皺紋。他們或站或坐，時(shí)而聚精會(huì)神地注意著電影里的鏡頭，時(shí)而開心地評(píng)論著?？吹竭@些，我們不再感覺到累，唯一感覺到的是奉獻(xiàn)的快樂，正如前蘇聯(lián)大文豪高爾基的話：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。年輕的我們來到這方水土，能夠盡自己的一份綿薄之力，為這里的人們帶來科學(xué)文化知識(shí)，帶來發(fā)自內(nèi)心的幸福與快樂，難道不是我們來這里的目的和意義嗎？

這一周過得非常充實(shí)，我們付出了很多也收獲了很多。在與農(nóng)村老百姓面對(duì)面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛；在采訪鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和村干部的過程中，我們既增長了見識(shí)，也收獲了成長；在農(nóng)田里和農(nóng)民老伯一起干農(nóng)活時(shí)，我們感受到了這一方人質(zhì)樸的熱情和自己助人為樂的喜悅……總而言之，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。此外，大山生活的六天時(shí)光里，志愿者小組成員們團(tuán)結(jié)友愛，在工作中相互幫助，一起行動(dòng)，一起生活，一起交流經(jīng)驗(yàn)和感言，建立了寶貴的友誼。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了工作任務(wù)要合理分配，團(tuán)隊(duì)里要有團(tuán)隊(duì)精神并要經(jīng)常溝通交流，從而在這其中不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

短短六天，白駒過隙，我們播撒了汗水，收獲了成長的喜悅、奉獻(xiàn)的快樂和友誼的感動(dòng)。今天，我們離開了龍江村這片美麗樸實(shí)的土地，離開了陽橋小學(xué)這個(gè)可愛的鄉(xiāng)村孩子的搖籃，留下真誠的祝福，踏上嶄新的征途。但愿我們帶去的希望，能在這片土地上長成參天大樹，在孩子們和鄉(xiāng)親們心里留下一片綠蔭。但愿我們的足跡，能夠引導(dǎo)可愛的孩子們看到人生路上美麗動(dòng)人的曙光。

盡管一周的實(shí)踐活動(dòng)我們很努力，過得累而充實(shí)，但是做得可能還是有所欠缺的。有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的實(shí)踐，才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐。不論如何，這都是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多寶貴的東西，感覺長大了許多。我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)，將來應(yīng)用于實(shí)踐中去，使我們當(dāng)代大學(xué)生在未來能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！