第一篇：關(guān)于加強(qiáng)黨支部思想作風(fēng)建設(shè)的建議

《關(guān)于加強(qiáng)黨支部思想作風(fēng)建設(shè)的建議》

需注意的問(wèn)題：一小部分黨員同志不能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性，在思想作風(fēng)的學(xué)習(xí)上漸漸失去積極性，是對(duì)于自己的思想建設(shè)的不負(fù)責(zé)任。

需認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)問(wèn)題是我黨建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)，作為基層的大學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)建設(shè)的重要性，履行黨員義務(wù)，積極發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，幫助周邊同學(xué)共同進(jìn)步。

整改意見(jiàn)：

1，深化黨員同志對(duì)于思想建設(shè)的認(rèn)識(shí)，明確黨性修養(yǎng)對(duì)于黨員的重要性。

措施：讀黨史、明黨性、樹(shù)立黨員的先進(jìn)性意識(shí)。

新的黨員同志在經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)后可能缺少系統(tǒng)的對(duì)黨的理論知識(shí)的在學(xué)習(xí)，應(yīng)該在黨組織生活中插入更加易于新同志接受的黨的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)新同志的理論基礎(chǔ)再教育。

老黨員中的一小部分同志欠缺自律，沒(méi)有加強(qiáng)自我教育，應(yīng)該在現(xiàn)有理論學(xué)習(xí)和組織生活之余進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣。2，積極開(kāi)拓黨員同志的視角，促進(jìn)黨員同志對(duì)時(shí)事政治的了解。

措施：看黨報(bào)、識(shí)時(shí)務(wù)、積極明確做黨的接班人的意識(shí)。

在新老黨員中均有出現(xiàn)理論學(xué)習(xí)脫離實(shí)際的問(wèn)題，作為黨員我們理應(yīng)加強(qiáng)自我理論修養(yǎng)，并與此同時(shí)結(jié)合理論指導(dǎo)實(shí)際，而現(xiàn)實(shí)情況是部分同志缺乏這種能力，在黨支部思想作風(fēng)建設(shè)中加強(qiáng)這方面的能力也是很有必要的。

理論聯(lián)系實(shí)際就是要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，針對(duì)當(dāng)前時(shí)事的發(fā)生，結(jié)合理論進(jìn)行分析，明辨是非，做一名合格的黨員。

3，堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)的意識(shí)，結(jié)實(shí)地跟黨走、保持與黨的高度一致性。

措施：跟黨走、下決心、做黨的好孩子。

在當(dāng)代中國(guó)各項(xiàng)改革的緊要關(guān)頭，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確中國(guó)共產(chǎn)黨才是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的核心中堅(jiān)力量，跟黨走，不走彎路，不入歧途。

只有加強(qiáng)思想上與黨中央的高度一致，才能在思想復(fù)雜的社會(huì)生活中找到屬于黨員同志的真正價(jià)值觀念，在正確的價(jià)值觀念下我們才能好好地行走在人生路上，也就才能做到入黨時(shí)宣誓的那樣，聽(tīng)黨的話，做黨的好孩子。

第二篇：黨支部思想作風(fēng)建設(shè)及存在問(wèn)題

黨支部思想作風(fēng)建設(shè)及存在問(wèn)題

加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生黨支部建設(shè)，是學(xué)校黨建工作的重要組成部分，對(duì)于保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)具有非常重要的作用。高等教育事業(yè)的發(fā)展和高等教育改革的不斷深入，給學(xué)校基層黨組織建設(shè)工作提出了更新、更高的要求，學(xué)校學(xué)生黨支部建設(shè)得如何，直接關(guān)系到黨能否在知識(shí)層次較高的大學(xué)生中保持其先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)健康發(fā)展，關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格接班人等一系列根本問(wèn)題。加強(qiáng)我校學(xué)生黨支部思想作風(fēng)建設(shè)，已成為新形勢(shì)下建設(shè)高素質(zhì)大學(xué)生隊(duì)伍的客觀要求。

一、在日常的組織生活中教育引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員，按照黨中央“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真對(duì)照自己的思想和行為，解決自身存在的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)方面的問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提倡說(shuō)真話，辦實(shí)事，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)。要大力倡導(dǎo)、創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生黨員在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)工作、黨團(tuán)共建、校園文化、宿舍管理等各項(xiàng)工作和活動(dòng)中發(fā)揮作用、提高能力、鍛煉意志、完善自我，在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

二、健全和完善組織生活制度、民主評(píng)議黨員制度、理論學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系群眾制度、組織發(fā)展制度、考核評(píng)估制度等，使學(xué)生黨支部的活動(dòng)有章可循、有據(jù)可查、有制可依，通過(guò)健全的制度規(guī)范黨支部工作程序，發(fā)揮制度的教育、引導(dǎo)功能。

三、通過(guò)“黨員榜樣工程”、“黨員風(fēng)采工程”等活動(dòng)，展示黨支

部及黨員的形象，發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用，在學(xué)生黨員中形成一個(gè)積極進(jìn)取、追求真理、努力學(xué)習(xí)、拼搏向上的良好氛圍，使學(xué)生黨員真正成為“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者、精神文明建設(shè)的示范者、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)者。

此外也存在一些問(wèn)題。有些同志在一些具體問(wèn)題不能以身作則，如學(xué)習(xí)不認(rèn)真、遲到、早退；有的大局觀念不夠，不關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化；有的對(duì)上級(jí)的決策指示和法規(guī)制度不領(lǐng)會(huì)、不落實(shí)，貫徹執(zhí)行打折扣、搞變通；有的群眾觀念淡化，精神面貌不佳，認(rèn)為自己年齡、學(xué)歷、能力有優(yōu)勢(shì)，自我感覺(jué)良好，因而漠視群眾。因此，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)一定要注重加強(qiáng)調(diào)查研究，學(xué)會(huì)理性思考，提高思辨能力，掌握科學(xué)方法。通過(guò)提高能力素質(zhì)，解決現(xiàn)實(shí)難題，推動(dòng)工作實(shí)踐。

化工1092姚政

第三篇：黨支部規(guī)范化建設(shè)建議

黨支部規(guī)范化建設(shè)建議

一是黨支部制度方面的規(guī)范化建設(shè)。

1、黨組織設(shè)置規(guī)范化。按照《條例》規(guī)定，正式黨員3人以上的，成立黨的支部;黨員50人以上、100人以下的，設(shè)立黨的總支部委員會(huì)。黨員不足50人的，因工作需要，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，也可以設(shè)立黨的總支部委員會(huì)。黨員7人以上的支部，設(shè)立支部委員會(huì)，支部委員會(huì)由黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生;黨員不足7人的黨支部，不設(shè)支部委員會(huì)，由黨員大會(huì)選舉支部書(shū)記1人，必要時(shí)增選副書(shū)記1人。支部委員會(huì)委員一般為3-5名，最多不超過(guò)7名。黨支部要按期換屆，每屆任期3年。著力調(diào)整優(yōu)化黨支部設(shè)置模式，黨員人數(shù)較多的黨支部，按照“便于黨員活動(dòng)、便于加強(qiáng)管理、便于發(fā)揮作用”的原則，合理劃分黨小組;在黨員人數(shù)較少、業(yè)務(wù)相近的部門(mén)探索建立聯(lián)合黨支部。

2、切實(shí)加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記;按照知識(shí)、年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)原則合理搭配支委會(huì)成員，做到班子成員分工明確，責(zé)任落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，班子的整體功能得到充分發(fā)揮。黨支部的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障工作需要。

3、工作管理臺(tái)帳規(guī)范化。對(duì)黨支部的日?；顒?dòng)開(kāi)展情況，要分門(mén)別類(lèi)建立臺(tái)賬，實(shí)行臺(tái)賬式管理。一是建立黨員基本情況臺(tái)賬。對(duì)黨員的姓名、性別、民族、出生年月、職業(yè)、入黨時(shí)間、學(xué)歷、居民身份證號(hào)碼、居住地、工作地、聯(lián)系方式、流動(dòng)情況等基本信息進(jìn)行登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。二是建立黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)情況臺(tái)賬。記錄參加理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)等方面的情況。三是建立黨的活動(dòng)臺(tái)賬。記錄支部黨員大會(huì)、組織生活會(huì)、支委會(huì)、上黨課等日常工作情況以及開(kāi)展黨員主題教育情況。四是建立發(fā)展黨員工作臺(tái)賬。記錄入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、黨員發(fā)展對(duì)象等基本情況。五是建立黨費(fèi)收繳情況臺(tái)賬。記錄黨員繳納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，交納黨費(fèi)的時(shí)間、金額等情況。六是建立黨建工作信息臺(tái)賬。及時(shí)撰寫(xiě)黨建工作信息，反映黨建工作的動(dòng)態(tài)和重大事件，反映黨支部的宣傳工作能力。

4、支部活動(dòng)陣地規(guī)范化。各黨支部要建立固定的黨員活動(dòng)室，并設(shè)置相應(yīng)的支部生活園地。黨員活動(dòng)室內(nèi)應(yīng)懸掛黨旗，張貼入黨誓詞、黨員的權(quán)利和義務(wù)、“三會(huì)一課”制度、黨支部組織機(jī)構(gòu)等內(nèi)容。適當(dāng)配備投影儀、電腦、電視等有關(guān)電教設(shè)備，保障支部基本工作需要。充分利用現(xiàn)代化設(shè)施和手段，積極拓展黨員教育陣地建設(shè)，通過(guò)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立黨建專(zhuān)欄或開(kāi)設(shè)網(wǎng)上黨支部，定期發(fā)送手機(jī)短信、手機(jī)報(bào)，鼓勵(lì)黨員參與網(wǎng)上論壇、博客、微博、微信等方式，促進(jìn)黨員互動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

5、述職評(píng)議考核規(guī)范化。按照黨支部自查與校黨委考核相結(jié)合的原則，完善黨支部建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。定期評(píng)議黨支部工作，通過(guò)支部委員會(huì)總結(jié)匯報(bào)、黨員群眾評(píng)議、校黨委考評(píng)、結(jié)果反饋、整改提高等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)評(píng)建結(jié)合、以評(píng)促建。進(jìn)一步規(guī)范完善黨組織書(shū)記聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考機(jī)制，即黨員向支部述職，支部對(duì)

黨員進(jìn)行考評(píng);基層黨支部書(shū)記要向上級(jí)黨組織進(jìn)行述職，并由上級(jí)黨組織進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)逐級(jí)開(kāi)展述職評(píng)議，切實(shí)推動(dòng)黨建工作責(zé)任制的落實(shí)。

二是規(guī)范黨員在參加支部活動(dòng)的行為。

1、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。按照上級(jí)黨組織要求，繼續(xù)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為基層黨支部規(guī)范化建設(shè)的重要任務(wù)，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)工作。圍繞提高黨員思想政治素質(zhì)、工作能力和發(fā)揮先鋒模范作用，緊密結(jié)合形勢(shì)任務(wù)的變化以及黨員的思想實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、法律法規(guī)知識(shí)、黨風(fēng)黨紀(jì)規(guī)定以及教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)。自覺(jué)開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每周確定黨員學(xué)習(xí)日，每月至少開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每季度要安排一次黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告。對(duì)黨員普遍開(kāi)展集中培訓(xùn)，黨員每年參加培訓(xùn)的時(shí)間一般不少于32學(xué)時(shí)，支部班子成員一般不少于56學(xué)時(shí)。制定黨支部學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，采取集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流等方式，運(yùn)用專(zhuān)題輔導(dǎo)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討等方法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。完善述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)考勤紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)效果。

2、黨員教育、管理和服務(wù)規(guī)范化。一是嚴(yán)格黨的組織生活。各黨支部要以開(kāi)展黨日活動(dòng)為載體，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，利用紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī)，定期組織開(kāi)展重溫入黨誓詞、唱紅歌、接受革命傳統(tǒng)教育等常規(guī)主題黨日活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，每月召開(kāi)一次支委會(huì)和黨小組會(huì)，每季度上一次黨課。堅(jiān)持黨內(nèi)評(píng)議與群眾評(píng)議相結(jié)合，規(guī)范民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)，每年召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，著力解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真處置不合格黨員，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。二是組織開(kāi)展好主題活動(dòng)。圍繞工作大局，組織開(kāi)展好黨員領(lǐng)航行動(dòng)、黨員示范課等特色主題活動(dòng)。各黨支部要根據(jù)職責(zé)任務(wù)、不同崗位黨員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合本部門(mén)實(shí)際的活動(dòng)主題和載體?？偟脑瓌t是有利于黨組織開(kāi)展活動(dòng)，有利于黨員參加，有利于活動(dòng)取得實(shí)效?；顒?dòng)載體要保持相對(duì)穩(wěn)定性、連續(xù)性、內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。三是做好經(jīng)常性的思想政治工作。關(guān)心黨員思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，了解黨員需求，及時(shí)反映涉及黨員切身利益的重要情況。落實(shí)談心談話制度和思想分析制度，黨支部每半年至少找黨員談話1次，按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)，肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、明確今后努力方向。四是拓展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾和學(xué)生的途徑。實(shí)行黨支部組團(tuán)式服務(wù)和黨員個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合的服務(wù)方式，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和吸引力。

3、黨員發(fā)展工作規(guī)范化。按照新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定，遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，注重思想上入黨，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，確保每一名新黨員都思想合格、政治合格。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作的規(guī)定程序，認(rèn)真做好入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育，發(fā)展對(duì)象的確定和考察，預(yù)備黨員的接收、審批和轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員記實(shí)制、預(yù)審制、票決制和責(zé)任追究制度，規(guī)范發(fā)展黨員各個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議記錄、表冊(cè)填報(bào)、材料撰寫(xiě)，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

第四篇：思想作風(fēng)建設(shè)

篇一：思想作風(fēng)建設(shè)方面

一、思想作風(fēng)方面

在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，更好地為老干部辦好事、辦實(shí)事。具體表現(xiàn)如下：

（一）政治上，始終把個(gè)人思想道德建設(shè)放在突出位置，顧大局，識(shí)大體，講黨性。注重從講政治的觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題。自覺(jué)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨組權(quán)威，遵守組織紀(jì)律。能正確理解和掌握政策、法規(guī)，并能及時(shí)貫徹執(zhí)行。

（二）學(xué)習(xí)上，孔子說(shuō)過(guò)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，注重學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性，注意從班子成員和同事身上汲取養(yǎng)分，對(duì)分管工作進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，不斷提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

（三）作風(fēng)上，工作求真務(wù)實(shí)，力求高效，做到知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。能與班子其他成員、干部職工真誠(chéng)相待，密切協(xié)作。能充分發(fā)揚(yáng)民主，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一道工作。能容話、容事、容人，虛心聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，敢于開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。

（四）廉潔上，堅(jiān)決做到既干事又干凈，沒(méi)有作過(guò)違反黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的事。同時(shí)，抓好分管工作廉潔教育，分管范圍沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件。個(gè)人住房、用 車(chē)等方面嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，均沒(méi)違規(guī)。

但是，在思想建設(shè)方面也存在一些問(wèn)題和不足?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的問(wèn)題和不足

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期我局管理工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒(méi)有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

二、存在問(wèn)題的根源

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。

（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

（三）是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。

三、今后努力方向

看清自己在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的一些問(wèn)題，但不是查找了問(wèn)題，分析

了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。針對(duì)新情況、新問(wèn)題，抓住班子建設(shè)、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

（四）擺正位置，充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)位，爭(zhēng)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

總之，我將振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。篇二：如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè) 如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)

方忠敬

作風(fēng)建設(shè)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨在廣大人民群眾中樹(shù)立起來(lái)的鮮明旗幟。要實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃，建設(shè)富厚雙峰，關(guān)鍵要靠作風(fēng)優(yōu)良的干部去落實(shí)。去年縣委、縣政府立足實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，實(shí)行了“五個(gè)嚴(yán)禁”，著力治庸、治懶、治散、治奢，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變，人民群眾滿意度正在提高，機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)成效明顯著。但是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)仍然存在這樣那樣的問(wèn)題，與形勢(shì)任務(wù)的要求還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)。為此，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，建議縣委、縣政府進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的干部隊(duì)伍，為推進(jìn)雙峰經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。用科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、富民強(qiáng)縣優(yōu)異成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

一、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

目前我縣干部隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，干部作風(fēng)建設(shè)主流是好的。廣大干部按照縣委加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)的要求，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)全縣科學(xué)跨越發(fā)展，取得了有目共睹的顯著成績(jī)。一是思想作風(fēng)有新進(jìn)步。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級(jí)黨組織能夠按照縣委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作的部署，認(rèn)真貫徹《干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。70%以上的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部較好地堅(jiān)持了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，能夠從實(shí)際出發(fā)作決策、干工作。65%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四治”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)下基層，破解難題促發(fā)展”等活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念得以更新，發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬，保持了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)有

為的良好風(fēng)貌。二是學(xué)風(fēng)有新突破。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)啟動(dòng)實(shí)施新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作和讀書(shū)學(xué)理論活動(dòng)，全縣干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高。出現(xiàn)了縣政府辦公室、國(guó)土資源局、發(fā)改局等加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的先進(jìn)典型單位。60%從上的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素養(yǎng)有所提高，知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)體系趨于合理，工作水平和實(shí)際能力有明顯提升。三是工作作風(fēng)有新氣象。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“深化三學(xué)三創(chuàng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”、創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”、“加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“下基層，辦實(shí)事”等活動(dòng)，促進(jìn)了干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變。65%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；50%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，村干部隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。四是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子能夠較好地發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，決策的民主化、科學(xué)化程度有所提高。調(diào)查顯示，60%的黨員群眾認(rèn)為多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。五是生活作風(fēng)有新變化。調(diào)查顯示，65%的黨員群眾認(rèn)為，多數(shù)干部能夠認(rèn)真執(zhí)行雙峰縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，多數(shù)干部“八小時(shí)”以外沒(méi)發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)上的形象逐步轉(zhuǎn)變。

我縣干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)盡管取得了明顯成效，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、理想信念不牢，宗旨意識(shí)淡化，黨內(nèi)民主生活不正常。首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅(jiān)定，執(zhí)政意識(shí)淡??；有的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、社會(huì)主義信心和對(duì)共產(chǎn)黨的信任動(dòng)搖，甚至喪失。有相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，執(zhí)政能力不強(qiáng)，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民” 的基本執(zhí)政理念、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還不適應(yīng)。宗旨意識(shí)弱化，有的黨員干部不把黨的群眾路線放在重要位置，不把群眾滿不滿

意、贊不贊成、得不得實(shí)惠作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾；有的奉信“四個(gè)‘不怕，就怕’”的謬論，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾利益麻木不仁，對(duì)群眾態(tài)度蠻橫粗暴；有的與民爭(zhēng)利、甚至與民為敵，稱(chēng)群眾為“刁民”，視百姓為“猛獸”。再次，黨內(nèi)民主生活不正常。主要表現(xiàn)是權(quán)力過(guò)分集中形成了普遍的“一把手政治”，對(duì)黨內(nèi)民主的發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響，造成腐敗現(xiàn)象難以根除；黨員權(quán)利保障落后，黨員的選舉權(quán)卻難以充分行使；黨內(nèi)民主生活發(fā)育程度較低黨委會(huì)決策功能、糾錯(cuò)功能不斷弱化乃至喪失；一些機(jī)關(guān)黨組織作用發(fā)不夠，影響黨的形象，80%以上的黨員群眾認(rèn)為，一些單位黨組織“三會(huì)一課”等制度流于形式，干部間一團(tuán)和氣，對(duì)待問(wèn)題遮遮掩掩，有的甚至包庇袒護(hù)，致使一些思想苗頭任其泛濫等等。

2、學(xué)風(fēng)不濃，理論學(xué)習(xí)不積極。在調(diào)研座談中，80%的同志反映忽視學(xué)習(xí)是干部存在的一個(gè)較普遍的問(wèn)題。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)習(xí)日制度，但能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的很少，遇上檢查讀書(shū)筆記臨時(shí)抄襲。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示縣直機(jī)關(guān)干部不懂本崗位業(yè)務(wù)的比例大于60%，中央“十二五”規(guī)劃建議縣直機(jī)關(guān)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)看過(guò)約70%。群眾普遍反映，現(xiàn)在的干部文憑高、水平低，要講講不出，要做做不來(lái)。由于放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分干部理論水平、知識(shí)水平已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，對(duì)黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻的了解，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律和現(xiàn)代管理等方面的知識(shí)掌握甚少，對(duì)當(dāng)前群眾的思想動(dòng)態(tài)不明，有不少的干部在崗根本“不在行”，辦事效率不高，很難辦好事、辦成事，有的甚至辦錯(cuò)事。

3、精神不振，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。一些單位士氣不旺，人氣不盛，領(lǐng)導(dǎo)干部胸?zé)o大志，精神萎靡，工作狀態(tài)欠佳。部分干部缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，滿足于當(dāng)“太平官”。不求有功但求無(wú)過(guò)，工作按部就班，坐等上級(jí)部署，工作方法簡(jiǎn)單，缺

乏主動(dòng)性、開(kāi)創(chuàng)性。雖然有的干部工作有思路、有點(diǎn)子，但一遇到矛盾和問(wèn)題就退卻，甚至往上級(jí)推。強(qiáng)調(diào)客觀條件和外部因素多，主動(dòng)、開(kāi)創(chuàng)性解決問(wèn)題少，缺乏進(jìn)取意識(shí)。有的熱衷于比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不干事；有的畏懼困難，回避矛盾，躲避糾紛，對(duì)工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任；還有的消極工作，對(duì)前途悲觀失望，工作沒(méi)有積極性，不求有功，但求無(wú)過(guò)，過(guò)安穩(wěn)太平日子，安于現(xiàn)狀，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，缺乏加快發(fā)展的危機(jī)感和壓力感。更有個(gè)別干部，飛揚(yáng)跋扈，獨(dú)斷專(zhuān)行，聽(tīng)不得半點(diǎn)不同意見(jiàn)，不敢、不愿和不善于作批評(píng)與自我批評(píng)。

5、公務(wù)執(zhí)行不力，工作效果差。有的部門(mén)對(duì)上級(jí)的政策和縣委政府的重大決策執(zhí)行不力，致使一些政策法規(guī)、重大決策落實(shí)不到位，存在著推諉扯皮、推

卸責(zé)任、形式主義、應(yīng)付了事、斷章取義、陽(yáng)奉陰違等執(zhí)行不力現(xiàn)象。有的部門(mén)行政執(zhí)行態(tài)度不端正、行政執(zhí)行能力不適應(yīng)、行政執(zhí)行環(huán)境不和諧、行政執(zhí)行效果不落實(shí)。有些行政管理者沒(méi)有堅(jiān)持常抓不懈，對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，虎頭蛇尾，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)政策，法律意識(shí)淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)任，甚至失職瀆職，視法紀(jì)、政紀(jì)于不顧，“一言堂”、家長(zhǎng)制作風(fēng)盛行，決策不民主，個(gè)人說(shuō)了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢(qián)想怎么花就怎么花，喜歡自己當(dāng)“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財(cái)務(wù)票據(jù)，財(cái)務(wù)人員不堅(jiān)持原則，領(lǐng)導(dǎo)照樣簽字入賬，嚴(yán)重違反了財(cái)經(jīng)制度，致使單位財(cái)務(wù)相當(dāng)混亂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對(duì)干部職工無(wú)法理直氣壯地嚴(yán)格管理，導(dǎo)致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，將公共權(quán)力部門(mén)化、部門(mén)權(quán)力利益化，部門(mén)利益?zhèn)€人化，私設(shè)小金庫(kù)，中飽私囊。

6、作風(fēng)自由散漫，組織紀(jì)律性差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象依然存在，紀(jì)律散漫不嚴(yán)明。過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”，現(xiàn)在一般干部也“走讀”。家在縣城的干部大都沒(méi)住在鎮(zhèn)政府，有效工作時(shí)間所剩無(wú)幾?？h直單位管理松馳，干部自由散漫。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注重廉潔自律，小車(chē)越坐越高檔，公車(chē)變成了私家車(chē)，打著陪客的幌子，從鄉(xiāng)里吃到城里，從城里玩到鄉(xiāng)里；有的干部存在打牌賭博、公款吃喝、吃拿卡要的陋習(xí)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)：60%的同志反映機(jī)關(guān)干部存在上班上班遲到早退，辦公時(shí)間干私活，上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲，有的甚至溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下基層吃喝玩樂(lè)，敗壞了黨和干部的形象。有的干部從庸俗的關(guān)系學(xué)出發(fā)，好人主義思想嚴(yán)重，講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則。有的干部熱衷于編織經(jīng)營(yíng)人情圈子和關(guān)系網(wǎng)。個(gè)別干部對(duì)上級(jí)黨委、政府的決策、工作濫發(fā)議論，肆意傳播“小道消息”。

篇三：談思想作風(fēng)建設(shè)

談思想作風(fēng)建設(shè)

近期，院黨委組織開(kāi)展了一系列集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”反腐教育片。從這部片子中，讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無(wú)的。我的主要感悟和收獲如下：

一、思想決定行動(dòng)，思想端正才能保證行動(dòng)正確

談到思想作風(fēng)建設(shè)，許多人認(rèn)為是假、大、空的東西，是玩花架子。通過(guò)這次集中觀看反腐教育片，我感受到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無(wú)的，因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)是受思想支配的，有什么樣的思想就會(huì)做出什么樣的行動(dòng)。如果我們有了貪圖享樂(lè)的思想，我們就會(huì)以追求享樂(lè)為榮，就會(huì)放松對(duì)自己的約束，就會(huì)象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。如果我們有“餓死不吃嗟來(lái)之食”的思想，我們就會(huì)抵制金錢(qián)的誘惑，就不會(huì)出現(xiàn)貪污腐敗。在解放大軍進(jìn)入北京時(shí)，毛澤東主席說(shuō)是“進(jìn)京趕考”，這里不僅是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的行動(dòng)，更是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的思想，為人民服務(wù)的思想堅(jiān)定了，自然會(huì)拒絕“糖衣炮彈”的誘惑。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民眾的思想不斷解放，有些人對(duì)西方的思想全盤(pán)接受，甚至錯(cuò)誤地理解西方的思想，比西方人還自由化。在有些人眼里，我國(guó)的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過(guò)時(shí)，只要對(duì)自己有利的就是對(duì)的，只要對(duì)自己不利的就是錯(cuò)的，有些人為了掙到錢(qián)，違法在食品中添加

有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導(dǎo)致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來(lái)越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。如果長(zhǎng)此以往，我們就會(huì)自相毀滅。我們的黨正是意識(shí)到這一點(diǎn)，所以提出了科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀等一系列思想觀念，并大力開(kāi)展這些思想觀念的教育。但非常遺憾的是，我國(guó)民眾還沒(méi)有從錯(cuò)誤的思潮中走出來(lái)，所以加強(qiáng)思想教育已刻不容緩，只有把思想教育這件事抓好，我們的民族才有希望，我們的國(guó)家才能真正富強(qiáng)。

目前，我國(guó)的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴(yán)重的思想作風(fēng)問(wèn)題。為什么醫(yī)患關(guān)系如此緊張？為什么群眾不相信醫(yī)生甚至殺害醫(yī)生？大家可能會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)繁雜的社會(huì)問(wèn)題，是整個(gè)社會(huì)沒(méi)有了是非觀念，不是衛(wèi)生部門(mén)能獨(dú)自解決的。我同意這種說(shuō)法，但如果絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持患者至上，努力為患者服務(wù)，不拿回扣、不收紅包，不亂收費(fèi)、不亂開(kāi)藥、不亂治療，患者會(huì)仇視醫(yī)院、仇視醫(yī)務(wù)人員嗎？自古以來(lái)，我國(guó)就有“無(wú)德不成醫(yī)”的說(shuō)法。任何一個(gè)行業(yè)都沒(méi)有醫(yī)療行業(yè)重視職業(yè)道德建設(shè)。因此，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在思想建設(shè)、道德建設(shè)方面成為時(shí)代的先鋒，去引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，通過(guò)大力加強(qiáng)思想教育，贏得社會(huì)的尊重，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想教育

如何加強(qiáng)思想建設(shè)，這是一個(gè)非常值得思考的問(wèn)題。除觀看反腐片、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容外，我認(rèn)為，我們必須加強(qiáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想教育。

我國(guó)是歷史文明古國(guó)，有著厚重的歷史文明積淀，有著博大精深的思想，有些傳統(tǒng)思想已得到世界的認(rèn)可和尊重，目前孔子學(xué)院已遍布106個(gè)國(guó)家，世界各國(guó)都在學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。西方國(guó)家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國(guó)沒(méi)有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強(qiáng)思想建設(shè)必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們都應(yīng)該重溫國(guó)學(xué)，認(rèn)真讀一讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。儒家講：能愛(ài)人即為“仁”，按照這一思想，我們遇事不能光想著自己，要多設(shè)身處地為別人著想，為別人考慮，做事即要利己更要利人?！傲x”就是人字出頭，加一點(diǎn)，意思是在別人有難時(shí)出手幫一把。如果我們都能知曉國(guó)學(xué)知識(shí)，樹(shù)立“仁、義、禮、智、信”的思想，我們就會(huì)明白許多道理，就會(huì)樹(shù)立正確的大是大非觀念，就會(huì)相互關(guān)愛(ài)，就會(huì)遏制許多惡念，就不會(huì)把危害他人、危害自然環(huán)境當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)干，就不會(huì)為了私利而不顧他人生命。

另外，我國(guó)的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)。所以，在思想教育中既要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的思想理論又要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想。

三、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須用正確的思想引導(dǎo)行動(dòng)

第五篇：思想作風(fēng)建設(shè)

開(kāi)展大辦人民滿意教育發(fā)言稿

新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作，本人回顧過(guò)去半年的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的思考使進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就以下三個(gè)方面進(jìn)行剖析，僅僅是一家之言，如有不妥之處，望各位同仁指正。

一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量

在以前我只是一味的教書(shū)，卻不知道教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法更加重要；只是一味的批改作業(yè)，卻不去想改完之后孩子們回不回去再看；只是一味的伏案?jìng)湔n，但是備寫(xiě)的教案在我上課的時(shí)候有沒(méi)有用到；只是一味的布置作業(yè)，但是從來(lái)沒(méi)有想一想這些作業(yè)對(duì)孩子們的作用有多大。針對(duì)這些這學(xué)期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學(xué)方式，采取新的教學(xué)模式。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。

2、應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)

3、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。對(duì)思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

4、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有學(xué)生情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.5、認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說(shuō)了算，定了干，干就干好”。在一所學(xué)校，人際關(guān)系主要由領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和同學(xué)、教師與教師及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系構(gòu)成。構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系，老師是關(guān)鍵。老師要有高尚的情操，以德服人，要相信學(xué)校里的每一個(gè)人，相信每一個(gè)學(xué)生都是為了搞好自己的學(xué)習(xí)而來(lái)學(xué)校讀書(shū)的。人際關(guān)系說(shuō)穿了就是一種心靈與心靈的關(guān)系，所以老師要善于溝通心靈，要用光明前景激發(fā)人心，用真情關(guān)懷溫暖人心，用坦誠(chéng)相待交換人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互體諒。在學(xué)校，我始終以學(xué)校的利益為先，以大局為重，和同事之間和諧共處，關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生。但是僅僅這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在以后的教學(xué)中，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，珍視互相團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。

三、工作中不思進(jìn)取，說(shuō)風(fēng)涼話，倒是非

教師因?yàn)閻?ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)者,默默耕耘,忘我工作,既教書(shū)又育人,深受學(xué)生愛(ài)戴和社會(huì)好評(píng)。但是在心情不暢時(shí)也有一些不思進(jìn)取的表現(xiàn)。如:只把教書(shū)當(dāng)做謀生的手段,對(duì)工作隨便應(yīng)付,不改革,不創(chuàng)新,每天只是重復(fù)“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一張嘴巴、一支粉筆、一塊黑板”,重復(fù)性勞動(dòng)多,創(chuàng)造性勞動(dòng)少。表面上是完成了工作,實(shí)際上只是應(yīng)付了事。再如:不會(huì)主動(dòng)想事、做事,接受工作也是推三阻四。針對(duì)上述狀況我要有則改之，無(wú)則加勉。在今后的工作中我要任勞任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不聽(tīng)不說(shuō)消極言論，要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。堅(jiān)決不再同事之間討論他人的是非長(zhǎng)短。切忌閑談莫論他人非，靜坐常思自己過(guò)。

新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決心，再接再厲，使工作再進(jìn)一步！