第一篇：(總結(jié))宿舍區(qū)應(yīng)急疏散演練

宿舍區(qū)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

根據(jù)校保衛(wèi)處關(guān)于開展“安全教育周”活動文件精神，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示安排以及主管安全的分管老師的具體安排，我院系團(tuán)委學(xué)生會治保部特組織開展“宿舍區(qū)應(yīng)急疏散演練”的活動。此次活動增強(qiáng)了院系同學(xué)應(yīng)急避險快速疏散的能力，豐富了同學(xué)們安全應(yīng)急方面的知識，為我院系同學(xué)在遇到突發(fā)情況時如何逃生提供了經(jīng)驗(yàn)。活動中各組織人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，應(yīng)急疏散演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、演練時間與地點(diǎn)、參加人員

時 間：2012年3月27日（星期二）下午 地 點(diǎn)：四組團(tuán)二棟

參加人員：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院11級新生

二、演練指揮小組

總 指 揮：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主管安全分管老師 楊增生 小組組長：團(tuán)委學(xué)生會治保部部長 張龍樂 小組成員：團(tuán)委學(xué)生會治保部全體干事

龍智江、朱澤慧、黃志金、鄧 亮 邴彥龍、賴錦楷、林立建、姜軍倫

三、活動中發(fā)現(xiàn)的不足

在活動中我們總結(jié)出了以下不足：

1、一些小組組織成員沒有提高認(rèn)識度，對于活動開展不夠認(rèn)真，在活動部署準(zhǔn)備階段，對于分配給自己的任務(wù)，消極怠慢。

2、在活動中雖然進(jìn)行了培訓(xùn)和反復(fù)的演示，但是在演練開始時還是顯得緊張，錯誤的實(shí)施了應(yīng)該采取的保護(hù)動作，在緊急疏散中與大隊伍脫節(jié)。

3、由于沒有向其他院系說明此次活動，而我院系在開展此活動時別的院系又在同一棟宿舍樓，以至于在活動開展中在別的院系造成了一定的恐慌。

4、由于時間緊迫，在活動策劃以及實(shí)施中準(zhǔn)備不足，以至于對于活動中場面的混亂有些措手不及，加之第一次組織此類活動，準(zhǔn)備不足，造成了活動中一些不足。

四、解決措施

對于上面出現(xiàn)的問題，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出了以下解決措施：

1、在活動開始前開動員大會，提高組員的積極性，加強(qiáng)組員的紀(jì)律性，明確他們的時間觀念，對于仍然不改的組員，進(jìn)行一定的懲罰與批評。

2、在活動開始前，對每一個參加人員清楚地說明演練要領(lǐng)，反復(fù)演示，并要求人員之間相互學(xué)習(xí)、練習(xí)，確保每名參加人員都清楚明白。

3、在活動開始前，向可能涉及的單位說明情況，并加強(qiáng)溝通，避免出現(xiàn)誤解。

4、對于活動開展，要做充分的準(zhǔn)備，可以組織所有人員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，討論分析活動中的細(xì)節(jié)問題，爭取做到活動萬無一失，并及時對類似活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、活動中好的方面

同時，我們這次活動也有以下幾個比較好的方面：

1、院系領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，我院系領(lǐng)導(dǎo)及主管老師十分重視，給予了充分支持。此次演練活動增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，院系領(lǐng)導(dǎo)要求一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

2、演練方案安全可行

在此次活動中，我們設(shè)計了詳細(xì)的演練方案，將演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象作了具體的說明。并對操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。在活動開展中要求參加人員必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡；不得重返宿舍，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，視其情況輕重決定是否終止演練。要求全體小組成員按照各自的職責(zé)，提早到達(dá)規(guī)定的位臵，完成各自的任務(wù)。

3、演練效果良好

2012年3月27日下午，參與應(yīng)急疏散演練活動的全體組織及參加人員提早到達(dá)了指定位臵，在做好一切準(zhǔn)備后，隨著總指揮一聲命令下達(dá)，在場全體參加人員有秩序地從各宿舍內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程迅速、有序，用時1分多鐘。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。同時此次還進(jìn)行了滅火演練，掌握了滅火器的使用和撲滅初火的方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

六、最后總結(jié)

整個安全應(yīng)急疏散演練活動演練按事先預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程有條不紊。此次活動是對我院系突發(fā)安全事件應(yīng)急反映的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了緊急逃生，規(guī)避風(fēng)險的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識。這樣的演練很有意義，我院系團(tuán)委學(xué)生會治保部一定以此為契機(jī)，以細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的作風(fēng)、堅持不懈的精神把我院的安全工作做到實(shí)處，為我院系乃至學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會治保部

2012年3月30日

附：安全應(yīng)急疏散演練活動照片、視頻資料

（此圖為同學(xué)們正準(zhǔn)備緊急疏散）

（此圖為學(xué)生在演練中躲避地震）

（此圖為學(xué)生在火災(zāi)中用濕毛巾阻擋煙塵）

（此圖為學(xué)生拿滅火器準(zhǔn)備滅火）

第二篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急演練周疏散演練總結(jié)

2011年6月15日上午15點(diǎn)45分，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。

2、6月15日，學(xué)校開展消防疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了63秒，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報告總指揮。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。

通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

李固中心小學(xué)

第三篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急疏散演練總結(jié)

3月19日我園根據(jù)工作計劃及實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散、消防演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練和消防培訓(xùn)。全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

首長成立了以園長為組長的應(yīng)急疏散、消防演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了《應(yīng)急疏散、消防演練方案》。為了使得演練方案安全可行，園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動主要策劃姜彥波在演練的前一天在教師會議上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

3月21日下午14：00，疏散演練開始。活動中，全園師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。幼兒反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。幼兒從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報告總指揮。緊接著義務(wù)消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入現(xiàn)場，一場實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在展開。十五分過去，園長進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第四篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

塔市驛中心小學(xué)根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，在11月6日課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行了防空疏散演練，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本次演練在校長劉振彬的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由德育處具體安排，講解安全教育的活動意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。在集中動員之后，安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。

二、疏散過程安全、快速、有序

在11月6日舉行了防空安全疏散演練。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。

在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如有一些班主任遠(yuǎn)離了自己的隊伍，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。

這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。

塔市驛中心小學(xué)

2013年下學(xué)期

第五篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

XXX小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話稿

2018.9.26 老師們、同學(xué)們：

生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，今天我們利用大課間的時間，全校3000多名名師生進(jìn)行了一次急逃生疏散演練。

在疏散演練的過程中，各年級負(fù)責(zé)人，各位老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)認(rèn)真開展工作。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級和樓層疏散引導(dǎo)員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練，全校在校上課的3067名學(xué)生，用了

分

秒安全撤離到運(yùn)動場，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了

1分半鐘。

本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，自救互救的能力。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為

1、部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。

2、少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。

3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊，個別班級清點(diǎn)人數(shù)不及時。

學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。以后我們學(xué)校各年級每學(xué)期至少要進(jìn)行四次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！

謝謝大家!現(xiàn)在，我宣布XXX小學(xué)2018秋季應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回。