第一篇：高校實訓管理人員崗位職責

高校實訓管理人員崗位職責

第一條 實訓管理員的崗位職責

1、在實訓管理中心和所屬二級學院（部）的領(lǐng)導下進行工作；

2、做好實訓教學檔案管理工作和日常安全防范工作；

3、根據(jù)實訓通知單做好實驗、實訓前期準備工作，要求教師認真填寫相關(guān)登記本；

4、做好實訓儀器設備的管理維護工作，保證儀器完好，滿足教學的正常需要；

5、參與實訓室管理制度、儀器設備操作規(guī)程、學生實訓守則等制度的制定；

6、做好實訓數(shù)據(jù)、儀器設備的技術(shù)檔案存檔及保密工作，有權(quán)拒絕不遵守操作規(guī)程和不具備條件的人員使用有關(guān)儀器設備；

7、嚴格遵守學校關(guān)于實訓教學、儀器設備管理的有關(guān)規(guī)章制度，負責實訓項目耗材的領(lǐng)??；

8、負責實訓室的日常管理、清潔衛(wèi)生，做到經(jīng)常保持實訓場所、儀器設備的整潔，期末做好儀器設備的清查工作；

9、完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作，積極配合實訓管理中心或主管部門的督導、檢查和評比工作；

第二條 實訓教師崗位職責

1、在實訓管理中心和所屬二級學院（部）的領(lǐng)導下進行工作；

2、做好實訓教學檔案管理工作和日常安全防范工作；

3、根據(jù)實訓通知單做好實驗、實訓前期準備工作，要求教師認

真填寫相關(guān)登記本；

4、做好實訓儀器設備的管理維護工作，保證儀器完好，滿足教學的正常需要；

5、參與實訓室管理制度、儀器設備操作規(guī)程、學生實訓守則等制度的制定；

6、做好實訓數(shù)據(jù)、儀器設備的技術(shù)檔案存檔及保密工作，有權(quán)拒絕不遵守操作規(guī)程和不具備條件的人員使用有關(guān)儀器設備；

7、嚴格遵守學校關(guān)于實訓教學、儀器設備管理的有關(guān)規(guī)章制度，負責實訓項目耗材的領(lǐng)取；

8、負責實訓室的日常管理、清潔衛(wèi)生，做到經(jīng)常保持實訓場所、儀器設備的整潔，期末做好儀器設備的清查工作；

9、完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作，積極配合實訓管理中心或主管部門的督導、檢查和評比工作；

10、實訓教師需與任課教師一起指導所管實訓室上課學生的實訓。

第三條 實訓中心主任崗位職責

1、協(xié)助二級學院分管實訓的副院長進行實訓室的建設、管理工作，認真執(zhí)行二級學院布置的各項實踐教學任務；

2、負責安排、督促、檢查二級學院各實訓室的日常工作；

3、負責檢查各實訓室的設備設施的使用維護狀況，審批實訓室各耗材的采購計劃及設備更新、增添計劃，嚴格執(zhí)行材料的進出賬登記制度；

4、負責擬定、修改、完善實訓室（基地）的各項規(guī)章制度并組織實施，督查學院內(nèi)的實訓教學；

5、負責二級學院實驗、實訓教學文件資料的整理、歸檔和保管等管理工作；

6、組織實施各項實訓教學任務，按時完成新教學實訓的開發(fā)與準備；

7、向二級學院提出有關(guān)實訓管理人員培訓或進修學習的合理化建議及計劃；

8、負責定期或不定期組織實訓管理人員做好教學設備的保管、維護和定期檢修，確保實訓的正常開出；

9、負責各實訓室的安全檢查工作，經(jīng)常檢查各實驗室的安全制度落實情況，做到責任到人，杜絕各種事故的發(fā)生；

10、完成學校布置的其它工作。

第二篇：實訓教師崗位職責

實訓中心實訓指導教師崗位職責

實訓教學是職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力，是實訓教師的基本任務。

1、進行實訓教學，必須認真撰寫《實訓課學期訓練計劃》，并根據(jù)實訓課訓練計劃的課題、內(nèi)容、進度，與實訓管理員一起做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備等各項準備工作。

2、按訓練計劃的要求，認真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括：實訓目的、課題名稱、授課主要內(nèi)容、課題要求、方法、程序、時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養(yǎng)學生觀察，分析，處理問題的能力。

3、認真做好學生實習分組安排和輪換程序；保證學生有足夠動手操作機會。

4、實訓課開始時，實訓主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實訓的內(nèi)容、要求、方法及注意事項。實訓進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保儀器設備及人員的安全。

5、實習結(jié)束時，應會同管理員檢查清繳設備，并做好記錄。

6、下課時，安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設備，關(guān)好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。

7、指導教師應會同實訓室管理員按課時安排做好各項教學準備工作。若因準備工作不足而影響生產(chǎn)實習課時，將區(qū)分不同性質(zhì)、程度，崗位職責，按教學事故處理。

8、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實訓教學質(zhì)量。

第三篇：實訓管理員崗位職責（范文）

1.執(zhí)行并組織實施實訓教學管理的各項規(guī)章制度；

2.管理與保管實訓室設備、設施，及時做好實訓室設備的報修；

3.檢查督促各實訓室的保潔與安全管理，提供干凈、整潔的學習環(huán)境；

4.負責部門內(nèi)部日常行政事務；

5.協(xié)助調(diào)度各實訓室，合理安排實訓教學，指導計算機協(xié)會開展工作；

6.及時了解實訓教師的教學需求，做好信息反饋；完成領(lǐng)導交辦的其它工作；執(zhí)行并組織實施實訓教學管理的各項規(guī)章制度；

7.管理與保管實訓室設備、設施，及時做好實訓室設備的報修；

8.檢查督促各實訓室的保潔與安全管理，提供干凈、整潔的學習環(huán)境；

9.協(xié)助調(diào)度各實訓室，合理安排實訓教學；

10.及時了解實訓教師的教學需求，做好信息反饋；

11.完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

第四篇：實習實訓管理科崗位職責

實習實訓管理科工作職責

實習實訓管理科是在主管院長及教務處長領(lǐng)導下負責全院學生實習和實訓工作的職能部門。其主要工作職責是：

一、負責日常實習實訓的教學管理工作；制定學院實習實訓整體工作規(guī)劃和見習、實習、實訓的計劃并組織實施；

二、負責聯(lián)系、安排各專業(yè)學生進行畢業(yè)實習；負責提供本院學生實習實訓所需資料，組織實習實訓管理科人員、帶教老師和輔導員，保證實習學生正常上崗實習；

三、組織有關(guān)人員定期檢查、指導畢業(yè)實習工作，解決畢業(yè)實習中存在的問題和突發(fā)事件，做到及時發(fā)現(xiàn)問題和協(xié)調(diào)解決問題；

四、負責各專業(yè)校內(nèi)外實習實訓基地建設及評估工作，加強與臨床教學基地的聯(lián)系與交流，了解并掌握實習學生的學習生活情況；

五、組織各專業(yè)按實際情況制定和修訂各個專業(yè)實習計劃、大綱，檢查實習計劃、大綱的執(zhí)行情況，確保實習教學質(zhì)量；

六、制定安全及管理實施等規(guī)章制度，編制畢業(yè)實習有關(guān)資料，協(xié)同學生科制定《實習生管理制度》；

七、完成學院交辦的其它有關(guān)工作。

第五篇：5-2、教師(實訓)崗位職責

大同機車高級技工學校 教師（實訓）崗位職責

一、崗位職責

1、貫徹黨的教育方針，模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關(guān)規(guī)定。

2、根據(jù)“工學結(jié)合、頂崗實習”的需求和課程標準規(guī)定，合理組織課程教學內(nèi)容和編制課程教學計劃，對教學過程實施控制和管理。

3、負責課堂紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

4、負責任課班級的安全文明生產(chǎn)、愛崗敬業(yè)、誠實守信等的培養(yǎng)教育工作。注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。

5、做好課前各項準備工作，包括實訓設備、實訓材料、工位器具、工卡量具、場地落實到位。

6、負責任課班級實訓場地、實訓設備的合理分配，規(guī)范操作等工作。

7、負責崗前安全教育，督檢學生符合安全操作規(guī)程、穿戴防護用具，有權(quán)行使無安全防護不上崗作業(yè)。

8、負責學生技能訓練課題的講解、示范、巡回指導及課后輔導，使90%以上學生能夠獨立完成實訓課題。

9、負責任課班級實訓場地的環(huán)境衛(wèi)生清掃與設備維護保養(yǎng)。

10、負責學生生產(chǎn)實習報告的審閱與上報。

11、對生產(chǎn)實訓教學計劃提出修改意見。

12、對違反安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程的學生，向教務處提出經(jīng)同意后進行重點輔導，包括停課等教育方式。

13、負責實訓班級團隊合作，互教互學，取長補短，完成實訓任務。

14、對所在班級學生提出獎懲建議，經(jīng)教務處處長批準后實施。

15、專業(yè)課考試及格率達到95％以上。

16、責任實訓室水、電、門、窗、燈、扇及電教設施的管理，做好防火、防爆、防盜、防雷擊、防破壞的安全防范工作。

17、完成領(lǐng)導交辦的各項臨時性工作。

二、崗位任職條件

1、具有良好的政治思想修養(yǎng)和認真務實的工作態(tài)度,能嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。

2、具有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛學生，尊重學生，為人師表。

3、具有較強的形象思維和邏輯思維能力。

4、具有一定的語言表達能力和組織管理教學能力，有普通話、教育學、心理學培訓合格證。

5、具有本專業(yè)所需的業(yè)務知識和操作技能，大專及以上學歷。

6、原則上要求具有中技及以上學歷并與教學專業(yè)相符或相近專業(yè)畢業(yè)生，技師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

7、精力充沛，身體健康。

教務處 2013年11月