第一篇：文科類高校創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地

文科類高校創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地

本報(bào)訊（通訊員邵海峽）5月28日，文科財(cái)經(jīng)類高職教育改革與創(chuàng)新研討會在北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉行，來自全國38所130余位高職院校領(lǐng)導(dǎo)和專家參會，就如何培養(yǎng)高職院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才進(jìn)行了深入探討。

在職業(yè)教育中，文科類專業(yè)課程如何開展，一直是業(yè)界的難題。在本次研討會上，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院長王茹芹所作的“創(chuàng)新辦學(xué)，建設(shè)財(cái)貿(mào)特色”的主旨發(fā)言引起了與會代表的熱烈反響。

王茹芹提到，北京財(cái)貿(mào)職院建設(shè)了財(cái)貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)人才需求為出發(fā)點(diǎn)，將行業(yè)、企業(yè)、崗位元素與專業(yè)課程相結(jié)合，建設(shè)了商貿(mào)區(qū)、物流區(qū)、金融區(qū)、財(cái)會區(qū)、旅游區(qū)、藝術(shù)區(qū)6大區(qū)域，以崗位核心技術(shù)、典型工作任務(wù)和規(guī)范的業(yè)務(wù)流程為內(nèi)容，自主研發(fā)了36門崗位實(shí)訓(xùn)課程，開創(chuàng)了學(xué)生“上班式學(xué)習(xí)、研究型工作”的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生用知識做事的工作理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和扎實(shí)的專業(yè)基本功。

與會代表還參加了北京財(cái)貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地落成開課典禮并觀摩了財(cái)貿(mào)實(shí)訓(xùn)課程。

第二篇：高校測繪綜合性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

高校測繪綜合性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

摘要：根據(jù)學(xué)校測繪工程專業(yè)本教學(xué)科和研究生培養(yǎng)及相關(guān)專業(yè)的測繪實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的教學(xué)需要，明確了課程測繪實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)對象和課程，探討了校內(nèi)測繪實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容、方法和功能，為提高學(xué)生實(shí)踐能力和促進(jìn)測繪課程改革提供了務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞: 測繪實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，課間實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)習(xí)中圖分類號：P2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

江西理工大學(xué)定位為教學(xué)研究型大學(xué)，在人才培養(yǎng)類型上以技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)創(chuàng)新的高級專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)與科研并舉[1]。對于工科專業(yè)來說，既要重視專業(yè)理論教學(xué)，更要重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不僅僅只學(xué)到了專業(yè)知識，還要學(xué)會如何應(yīng)用專業(yè)知識在實(shí)踐中解決實(shí)際問題，因此，建設(shè)完善的校內(nèi)實(shí)踐基地，對學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)起著非常重要的作用。我校從1977年開始設(shè)置測繪工程專業(yè)，經(jīng)過長期的建設(shè)與積累，在校內(nèi)逐步形成了滿足專業(yè)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，但是隨著測繪科學(xué)的發(fā)展與新的測繪技術(shù)應(yīng)用，原有的實(shí)踐條件不能滿足現(xiàn)有教學(xué)要求，本著與時(shí)俱進(jìn)的思路，不斷改進(jìn)教學(xué)環(huán)境和條件、完善教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)儀器和設(shè)備，建立健全規(guī)范的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地。通過多年理論和實(shí)踐教學(xué)，我校測繪教研室組織教師對如何充分利用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程的教學(xué)，在校內(nèi)如何建立和完善實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地、區(qū)域劃分和功能安排上進(jìn)行了探討和研究，為此，我們在參考國內(nèi)兄弟院校測繪專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)的基礎(chǔ)上[2-5]，結(jié)合我校測繪專業(yè)及相關(guān)專業(yè)開設(shè)的測繪課程情況，對我校測繪實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行了探索。

綜合性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是為課程教學(xué)服務(wù)，以滿足課程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容為目的，既要滿足本學(xué)科多課程的實(shí)踐需要，也要考慮其他學(xué)科進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)的需要。就我校來說，每年進(jìn)行測繪實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的測繪專業(yè)學(xué)生數(shù)有140多人，9個(gè)非測繪專業(yè)學(xué)生數(shù)600多人，總體上人數(shù)較多。就實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來說，非測繪專業(yè)的測量實(shí)驗(yàn)基本上屬于基礎(chǔ)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，項(xiàng)目較少，但人數(shù)多，實(shí)驗(yàn)比較頻繁；而測繪專業(yè)除基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)外，根據(jù)不同課程設(shè)置還有專業(yè)性的實(shí)驗(yàn)，相對人數(shù)少，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多。學(xué)校內(nèi)可用空間小，場地有限，校內(nèi)基地建設(shè)要保證有一定的數(shù)量和規(guī)模，還要優(yōu)化功能布局。因此，本文從分析實(shí)踐課程的服務(wù)對象和內(nèi)容入手，探討了校內(nèi)實(shí)踐基地的功能分布，進(jìn)行了綜合性實(shí)踐基地的設(shè)計(jì)與建設(shè)，并在我?！?收稿日期： 的實(shí)踐教學(xué)中獲得了較好的效果。

一、測繪實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)對象和課程

測繪實(shí)訓(xùn)基地兼顧本科教學(xué)和研究生教學(xué)及科學(xué)研究提供平臺支持。主要服務(wù)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程有：

1）本科教學(xué)課間實(shí)驗(yàn)：測繪學(xué)概論、數(shù)字測圖原理與方法、大地測量基礎(chǔ)、空間定位技術(shù)及其應(yīng)用、測量學(xué)、工程測量（C）、工程測量（B）、建筑工程測量、道路工程測量學(xué)、礦山測量等課程的課間實(shí)驗(yàn)。

2）本科教學(xué)綜合實(shí)習(xí)：測繪專業(yè)測量基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、控制測量測量實(shí)習(xí)、工程測量綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)；房產(chǎn)專業(yè)、城規(guī)、建筑學(xué)、土木房建、土木路橋、給排水、地信等專業(yè)的測繪綜合實(shí)習(xí)等。

3）研究生課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)：精密工程測量、高等應(yīng)用測量、變形監(jiān)測等課程的實(shí)踐教學(xué)和科研工作。

二、測量實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地構(gòu)成和功能

改建后的測量實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地構(gòu)成共有六大塊構(gòu)成: 1）校園本部CORS基站：在校園中心較高層建筑的頂部，建立了CORS基站和控制中心，為GPS實(shí)時(shí)定位測量實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)提供基準(zhǔn)站GPS差分信號服務(wù)，差分信號涵蓋了我校的三個(gè)校區(qū)。

2）校園樓頂控制網(wǎng)：在基建條件較好的樓頂，建立了27個(gè)強(qiáng)制對中標(biāo)志，依據(jù)通視條件，可以構(gòu)成中心多邊形、大地四邊形等幾種典型圖形，并：（1）為GPS網(wǎng)靜態(tài)測量和數(shù)據(jù)處理提供驗(yàn)證平臺；（2）為精密工程測量的測角、測距、定位提供實(shí)驗(yàn)基準(zhǔn)；（3）為變形監(jiān)測實(shí)驗(yàn)提供監(jiān)測平臺；（4）為工程測量等課程綜合性實(shí)驗(yàn)提供平臺。

3）校園本部地面導(dǎo)線網(wǎng)：建立8條閉合導(dǎo)線、符合導(dǎo)線和支導(dǎo)線，把地面導(dǎo)線與樓頂精密控制網(wǎng)連接起來，構(gòu)成有較大實(shí)用價(jià)值的校園控制體系。為全國測繪技能大賽提供訓(xùn)練平臺；為學(xué)校開展測繪技能大賽提供比賽場地，為測繪專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)提供基準(zhǔn)；為非測繪專業(yè)測繪相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)提供依據(jù)。

4）校園地面水準(zhǔn)網(wǎng)：建立12條閉合水準(zhǔn)線路、符合水準(zhǔn)線路，形成不同難度和條件的水準(zhǔn)測量線路方案。各條閉合水準(zhǔn)線路共建立4-5個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，僅提供一個(gè)高程起算點(diǎn)，設(shè)立3-4個(gè)左右的高程待定點(diǎn)；符合水準(zhǔn)線路建立6個(gè)左右水[在此處鍵入] 準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)志，提供一個(gè)高程起算點(diǎn)和一個(gè)高程檢核點(diǎn)，設(shè)立3-4個(gè)左右的高程待定點(diǎn)。水準(zhǔn)線路分成較難的測繪專業(yè)組線路，高差變化較大，跨越障礙物環(huán)境，以及較簡單的非專業(yè)組線路，地勢較為平坦，測程距離較短的水準(zhǔn)線路。

5）校園地面施工放樣場地：施工放樣場地建立主要有平面位置和高程放樣兩類。平面放樣場地有兩部分組成，已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)。已知控制點(diǎn)作用主要是放樣時(shí)儀器設(shè)站、定向和檢查，因此建設(shè)標(biāo)志考慮其不同的功能，設(shè)站點(diǎn)必須有足夠的空間位置，便于架設(shè)儀器，有較好的視線，便于定向和放樣待定點(diǎn)的實(shí)施；定向點(diǎn)主要目的是給放樣提供定向目標(biāo)依據(jù)，可以是多個(gè)實(shí)習(xí)組放樣共用的點(diǎn)位標(biāo)志，盡量設(shè)置在較高的位置，有良好的通視條件，便于儀器照準(zhǔn)；檢查點(diǎn)主要是對放樣開始數(shù)據(jù)和點(diǎn)位可靠性進(jìn)行檢查，不需要架設(shè)儀器，但要能安置反光鏡。待放樣點(diǎn)建立主要考慮其與設(shè)站點(diǎn)之間的距離、通視條件和放樣方法。高程放樣場地按兩種放樣方式建立，即水準(zhǔn)測量應(yīng)讀前視法和三角高程測量方式。水準(zhǔn)儀放樣場地選擇在較好通視條件的建筑物附近，建立多組墻上已知水準(zhǔn)點(diǎn),一組三個(gè)組成，便于放樣前檢測已知高程控制點(diǎn)的可靠性；待放樣高程標(biāo)志設(shè)定在周邊的建筑物上。三角高程測量放樣可以利用平面放樣場地，首先獲取平面放樣場地標(biāo)志點(diǎn)的三維坐標(biāo)。

6）新校區(qū)變形監(jiān)測基地：考慮新校區(qū)高層建筑較多，幾種典型的建筑有利于變形監(jiān)測基地建設(shè)。一是以贛州市楊梅渡公園的翠浪塔為監(jiān)測對象的變形監(jiān)測場地，主要監(jiān)測塔的傾斜；二是以教學(xué)大樓綜合建筑物為監(jiān)測對象變形監(jiān)測場地，主要監(jiān)測建筑物沉降、裂縫等；三是以正在設(shè)計(jì)建設(shè)的學(xué)校高層建筑住宅群為變形監(jiān)測場地，主要監(jiān)測邊坡形變、高層建筑擺動等。監(jiān)測場地內(nèi)首先建立4個(gè)相對穩(wěn)定高精度的平高控制點(diǎn)，沿監(jiān)測對象建立觀測基點(diǎn)和對應(yīng)的6組監(jiān)測目標(biāo)點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地的功效評價(jià)

完善的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地的建立和使用，有效的規(guī)范了實(shí)踐教學(xué)過程，提高了實(shí)踐教學(xué)的效率，有利于教師對實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程的管控，對學(xué)生課外開放實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了幫助。

1）實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地基礎(chǔ)部分的完善，有利于開展測量基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如：S3水準(zhǔn)儀的認(rèn)識及使用，四等水準(zhǔn)測量，水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正，經(jīng)緯儀的認(rèn)識與使用，用測回法觀測水平角，經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正，全站儀認(rèn)識與[在此處鍵入] 使用，導(dǎo)線測量等。使學(xué)生全面、系統(tǒng)、熟練地掌握S3水準(zhǔn)儀、J6經(jīng)緯儀、全站儀的操作使用，以及四等水準(zhǔn)測量和鋼尺量距導(dǎo)線的外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)計(jì)算工作。很好的培養(yǎng)學(xué)生圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)、測量與計(jì)算的實(shí)踐能力；提高了學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)組織管理能力、溝通和協(xié)作能力；已有場地的數(shù)據(jù)資料對促進(jìn)學(xué)生在進(jìn)行生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的非常有幫助。

2）實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地校園樓頂控制網(wǎng)的建立，對大地測量和空間定位技術(shù)課程實(shí)踐提供了極大的便利，也為精密工程測量實(shí)驗(yàn)管理提供了依據(jù)。高精度角度和距離測量，利用強(qiáng)制對中標(biāo)與采用三腳架對中實(shí)訓(xùn)比較，學(xué)生容易理解儀器對中誤差和目標(biāo)偏心誤差影響情況；GNSS微網(wǎng)靜態(tài)測量，利用強(qiáng)制對中標(biāo)與采用三腳架對中實(shí)訓(xùn)比較，很容易發(fā)現(xiàn)儀器對中誤差對測量基線的影響；這為如何保證高精度測量工作實(shí)現(xiàn)提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3）實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地校園地面施工放樣場地及CORS基站的建立，對工程測量學(xué)、建筑工程測量等課程，其課間放樣實(shí)驗(yàn)以及工程測量綜合實(shí)習(xí)，由模擬向?qū)嶋H工作轉(zhuǎn)變提供了幫助。學(xué)生對實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的重視程度得到明顯改進(jìn)，學(xué)生對常規(guī)測量放樣與現(xiàn)代測量放樣手段差異性，有更直接的認(rèn)識，這對激發(fā)學(xué)生對新技術(shù)新方法的學(xué)習(xí)取到了重要的作用。

4）實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地新校區(qū)變形監(jiān)測基地的建立和完善，為研究生多門課程的課間實(shí)驗(yàn)提供了良好的平臺，尤其為精密工程測量、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理等課程中的變形監(jiān)測方案設(shè)計(jì)、實(shí)際監(jiān)測及數(shù)據(jù)處理與分析更為直觀化，有利于研究生實(shí)際工作能力和研究能力的培養(yǎng)。

總之，校園內(nèi)各個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場的不斷建立和完善，使學(xué)生對測量工作的認(rèn)知有極大的幫助。特別是測繪工程系測繪創(chuàng)新小組和相關(guān)主管部門，利用校園內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場成功的地舉辦了多次測繪技能大賽，極大的提高了學(xué)生對測繪課程學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生實(shí)際操作能力得到明顯的提高，使“建筑工程測量”、“測量學(xué)”等課程教學(xué)質(zhì)量明顯得到提升。我校學(xué)生參加省級和國家級測繪技能大賽都取得了非常好的成績，學(xué)生到不同的就業(yè)單位均得到認(rèn)同和好評。

參考文獻(xiàn)：

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[在此處鍵入]

第三篇：物流實(shí)訓(xùn)基地

觀物流實(shí)訓(xùn)基地，筑物流夯實(shí)基礎(chǔ)

因物流專業(yè)自身的要求，以及拓寬我們的視野，再一次，我們物流專業(yè)的同學(xué)參觀了浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物流實(shí)訓(xùn)基地。

該學(xué)校主要面向?yàn)橐袁F(xiàn)代物流業(yè)為主的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)高級技能型專門人才，構(gòu)建了行業(yè)發(fā)展所需的物流裝備應(yīng)用、物流運(yùn)營技術(shù)、物流數(shù)字信息技術(shù)、物流裝備后服務(wù)等專業(yè)群，開設(shè)了物流管理、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理等27個(gè)專業(yè)。在實(shí)訓(xùn)基地，我們主要參觀與了解了自動化立體倉庫，以及物流供應(yīng)鏈一體化的模擬沙盤。

自動化立體倉庫是現(xiàn)代物流系統(tǒng)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要組成部分,它具有節(jié)約用地、減輕勞動強(qiáng)度、消除差錯(cuò)、提高倉儲自動化水平及管理水平、提高管理和操作人員素質(zhì)、降低儲運(yùn)損耗、有效地減少流動資金的積壓、提高物流效率等諸多優(yōu)點(diǎn)。在自動化立體倉庫內(nèi)，老師仔細(xì)講解了設(shè)備和設(shè)備操作。整個(gè)倉庫雖然小，但是高度與真實(shí)倉庫的高度是一致的，只是寬度有所減少，一入眼的是一個(gè)高大的貨架以及前面的巷道堆垛機(jī)，貨架是高層貨架，共4列18排12層,貨架的設(shè)計(jì)是立體倉庫設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它直接影響到立體倉庫面積和空間的利用率。堆垛機(jī)是整個(gè)自動化立體倉庫的核心設(shè)備，通過手動操作、半自動操作或全自動操作實(shí)現(xiàn)把貨物從一處搬運(yùn)到另一處。它由機(jī)架（上橫梁、下橫梁、立柱）、水平行走機(jī)構(gòu)、提升機(jī)構(gòu)、載貨臺、貨叉及電氣控制系統(tǒng)構(gòu)成。巷道堆垛機(jī)是兩列存取的，前面是載貨平臺，周圍裝有監(jiān)控裝置，豎著的兩個(gè)監(jiān)控托盤密度，對角兩個(gè)監(jiān)控是否有貨物阻擋，橫著的兩個(gè)監(jiān)控貨物高度，背后的兩個(gè)監(jiān)控是否有托盤。堆垛機(jī)移動需要立柱，立柱兩側(cè)是一排有一定間隔的認(rèn)址片，其作用是認(rèn)址，定位。立柱有行走直升裝置,電梯設(shè)備。隨后，老師介紹了出入庫的輸送設(shè)備，并演示操作了一遍，巷道堆垛機(jī)可以單機(jī)操作，也可以聯(lián)機(jī)操作，單機(jī)操作下，操作人員需隨時(shí)站在巷道堆垛機(jī)上，操作并不復(fù)雜，其中有個(gè)應(yīng)急按鈕，它的作用是使監(jiān)控失效，在貨物坍塌的時(shí)候進(jìn)行操作。聯(lián)機(jī)操作時(shí)，需要啟動服務(wù)器，管理機(jī)，監(jiān)控機(jī)，均是啟動某項(xiàng)軟件，此時(shí)，就不需要工作人員，另外，還有觸摸屏操作。AGV小車是我最感興趣的一種輸送工具，根據(jù)其導(dǎo)向方式分為感應(yīng)式導(dǎo)向小車和激光導(dǎo)向小車。此實(shí)訓(xùn)基地的AGV小車可自動進(jìn)行也可手工操作，老師為我們演示了一遍，小車后的橫杠圍繞著小車，避免撞擊硬物，充分保護(hù)小車的安全。

參觀完自動化立體倉庫后，我們來到了戶外，觀看叉車的操作，叉車有電動和以柴油為燃料發(fā)動兩種，在一般的倉庫中，都以柴油為燃料進(jìn)行操作的居多，老師發(fā)動叉車，從怎么裝貨到怎么卸貨，都演示了一遍，并且，叉車的倒退操作遠(yuǎn)比前進(jìn)操作多得多，還有叉車裝上貨后需要抬升一定的角度，避免滑下。

完畢，我們來到了另一處場所，這里是一個(gè)完整的物流供應(yīng)鏈一體化的模擬沙盤。以1:400的比例縮小，上面所有的物流設(shè)施都一一展現(xiàn)了出來，包括公路，鐵路，水路，航空運(yùn)輸方式，港口的一系列貨物運(yùn)輸設(shè)備，貨代公司等等。此時(shí)另外一名老師為我們講解，還為我們舉了一個(gè)例子，從原材料區(qū)的原木一路運(yùn)送到家具廠，再有多個(gè)加工區(qū)，半成品區(qū)等直至成品，其中還展現(xiàn)出信息流和實(shí)流，讓我們了解是怎么運(yùn)行的。

參觀結(jié)束，我們進(jìn)行了軟件的操作，軟件操作的內(nèi)容很多，從建立管理員開始，管理倉庫，清點(diǎn)管理貨物，派遣貨車等，慢慢地，對這些有了一定的認(rèn)識。

此次參觀最大的收獲應(yīng)該是實(shí)際操作的東西了解了很多，因此想法和感觸相對來講也深了一點(diǎn)，有一點(diǎn)肯定的是，我們現(xiàn)在的理論知識都是偏向于西方的，雖然沒有親眼看到西方先進(jìn)的設(shè)備，但通過視屏還是可以想象中國與國外先進(jìn)的技術(shù)差距是有多大，中國物流的發(fā)展還有一段很長的路要走，可以預(yù)見的是電子商務(wù)壯大的速度很快，因此物流行業(yè)提升速度也要緊跟電子商務(wù)，物流人才就成了大問題，還是一句話，選擇這個(gè)專業(yè)，就要做好它，我會努力的。

第四篇：實(shí)訓(xùn)基地管理制度

實(shí)訓(xùn)基地管理制度

主任崗位職責(zé)

主任負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的全面工作，其職責(zé)如下:

一、熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加 強(qiáng)對學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

二、努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)，不斷充實(shí)和提高業(yè)務(wù)水平，養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng)。

三、樹立良好的思想作風(fēng)，全心全意為實(shí)訓(xùn)、教學(xué)，科研工作服務(wù)，不斷摸索實(shí) 訓(xùn)工作規(guī)律。

四、負(fù)責(zé)編制實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

五、搞好實(shí)訓(xùn)科學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)基地各類人員，制定崗位職責(zé)制，貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī) 章制度。

六、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，并保證完成任務(wù)。

七、根據(jù)銷售計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)。

八、根據(jù)學(xué)?？蒲杏?jì)劃，組織承擔(dān)科研任務(wù)，并保證完成任務(wù)。

九、負(fù)責(zé)基地的精神文明建設(shè)，抓好人員的思想政治教育。

十、保證實(shí)訓(xùn)人員安全。

十一、負(fù)責(zé)對專職實(shí)訓(xùn)基地工作人員的培訓(xùn)和考核工作。定期檢查，總結(jié)基地工 作，展開評比活動。

實(shí)訓(xùn)基地工作人員崗位職責(zé)

一、熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加 強(qiáng)對學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

二、努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)，不斷充實(shí)和提高業(yè)務(wù)水平，養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng)。

三、樹立良好的思想作風(fēng)，本著勤儉辦一切事情的精神，全心全意為實(shí)訓(xùn)、教學(xué)，科研工作服務(wù)，不斷摸索實(shí)訓(xùn)工作規(guī)律。

四、根據(jù)基地的教學(xué)和各項(xiàng)工作，安排計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作，熟練 掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，掌握有關(guān)實(shí)訓(xùn)的原理及特點(diǎn)，參 予實(shí)訓(xùn);對學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程可能出現(xiàn)或發(fā)生的情況、問題，要有充分的準(zhǔn)備并研究解決 辦法。

五、根據(jù)工作需要，講授實(shí)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，完成學(xué)生的考核工作(包括理 論考核、現(xiàn)場操作考核)，認(rèn)真批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

六、愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，節(jié)約教學(xué)物資，對基地的設(shè)備、低值品、材料及工具必須妥 善保管，專人負(fù)責(zé)。健全各類物資管理長、卡，經(jīng)常核對帳、物，做到帳物相符。

七、貴重儀器、物品、化學(xué)藥品、毒品、危險(xiǎn)品做到專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理;實(shí)訓(xùn) 安全措施有效，熟練掌握安全及消防器材使用方法，做好人身、設(shè)備事故的安全防范工 作。

重視基地的環(huán)保工作，嚴(yán)格遵守國家環(huán)境保護(hù)部門的各項(xiàng)規(guī)定，三廢處理按學(xué)院 規(guī)定執(zhí)行，不得隨意排放。

八、收集、整理基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的各項(xiàng)資料，建設(shè)基地工作檔案。及 時(shí)、準(zhǔn)確地向上級部門上報(bào)實(shí)訓(xùn)基地工作中各種統(tǒng)計(jì)信息。

九、認(rèn)真做好基地的日常管理工作，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高警惕，防火、防爆、防中毒、防觸電，人走斷水、斷電、關(guān)窗、鎖門，保持室內(nèi)整潔，環(huán)境 肅靜，做好安全衛(wèi)生工作。

一、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師代學(xué)生實(shí)訓(xùn)，要根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排提前兩周進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn) 行實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作;熟練掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，熟練掌 握安全及消防器材使用方法。若有特殊情況，提前兩周告知實(shí)訓(xùn)基地主任，可另行安 排他人。否則按教學(xué)事故處理。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)，教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理與教育。使學(xué)生要各遵守實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)規(guī)章 制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)校正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)生做好表率。

四、實(shí)訓(xùn)時(shí)要督促學(xué)生需做好實(shí)訓(xùn)前五分鐘檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向值班工作人員 反映，及時(shí)解決。否則，實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)訓(xùn)室值班工作人員不負(fù)任何責(zé)任。責(zé)任由實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)教師個(gè)人負(fù)責(zé)。

五、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，要負(fù)責(zé)檢查所帶學(xué)生所使用的儀器設(shè)備及公共財(cái)產(chǎn)是否無損，機(jī)器是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

六、督促學(xué)生做好室內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作。

七、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫教師日志、交接日志，現(xiàn)場考核表，并檢查學(xué)生 的生產(chǎn)記錄是否符合要求，待學(xué)生全部離開后交于實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)人員。

實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生管理守則

一、實(shí)訓(xùn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確目的要求，弄清有關(guān)原理、操作步驟方法以及安全注 意事項(xiàng)。熟練掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，熟練掌握安全及 消防器材使用方法

二、嚴(yán)守紀(jì)律，保持肅靜，思想集中，認(rèn)真操作，細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，認(rèn)真記 錄。

三、聽從教師指導(dǎo)，自覺遵守基地各項(xiàng)管理制度。

四、實(shí)訓(xùn)前檢查儀器藥品是否完備，實(shí)驗(yàn)后整理好儀器藥品，損失或損壞儀器照 章賠償。

五、小心使用儀器設(shè)備，節(jié)約藥品、水、電。

六、認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄、交接日志，現(xiàn)場考核表

實(shí)訓(xùn)基地勞動紀(jì)律的管理規(guī)定

一、實(shí)訓(xùn)基地采用五天工作制，工作時(shí)間為:上午8: 30—16: 30}

二、嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到;不早退，曠工。

三、學(xué)員根據(jù)教學(xué)安排表，按時(shí)報(bào)到。同時(shí)，遵守教師規(guī)定的學(xué)習(xí)紀(jì)律。

四、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地必須穿著工作服、佩帶胸卡。

五、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地必須保持基地的整潔、衛(wèi)生，不得喧嘩、串崗、吃食物，嚴(yán)禁吸煙。

六、學(xué)員應(yīng)愛護(hù)基地的設(shè)備及設(shè)施，妥善保管各組所用的工具和器件。若有損失 或丟失，按規(guī)定進(jìn)行賠償。

七、每天下班后必須打掃衛(wèi)生、關(guān)門窗、斷水、電，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離去。實(shí)訓(xùn)學(xué)員日常行為規(guī)范

一、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，必須身著工作服，佩戴胸卡。

二、學(xué)員必須根據(jù)實(shí)訓(xùn)安排作息時(shí)間，按時(shí)上下班。

三、學(xué)員必須尊重老師、實(shí)訓(xùn)基地員工，服從老師、實(shí)訓(xùn)基地員工安排。

四、學(xué)員進(jìn)入計(jì)算機(jī)房，不能私自使用自己的磁盤和光盤。不得在機(jī)房玩游戲。

五、學(xué)員不得擅自動用實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備、儀器及化學(xué)藥品。

六、學(xué)員實(shí)訓(xùn)完畢后，必須打掃完衛(wèi)生后，方可離去。

為加強(qiáng)基地的安全管理。保障師生員工的人身安全和國家財(cái)產(chǎn)，免遭損失，特制 定本制度。

一、加強(qiáng)四防教育(防火、防盜、防爆、防毒)，提高基地安全意識是做好安全 工作的保證。實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)訓(xùn)室都要配備足夠的消防器材;消防器材要設(shè)在基地附近顯眼的地方，經(jīng)常檢查，保持練好的狀態(tài)，嚴(yán)禁動用、損壞消防器材或設(shè)備。

二、室內(nèi)電源要符合用電要求，不得隨意架設(shè)臨時(shí)線路，非電工人員不得隨意拆 改電源設(shè)施。

三、嚴(yán)禁在基地內(nèi)大量存放易燃物品，如酒精、汽油、煤油等物品，若需少量存 放，要放在陰涼、通風(fēng)和不易碰撞的地方，嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)抽煙。

四、在有貴重儀器、設(shè)備的基地中要安裝防盜裝備，基地的門、窗、玻璃要完好，扣吊安全有效。

五、基地內(nèi)不許存放自行車、床具及其生活用品，不得在室內(nèi)進(jìn)行于實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研無關(guān)的活動及文體活動。

六、對劇毒物品要加強(qiáng)管理，運(yùn)輸要按有關(guān)規(guī)定辦理，要有專人購買，兩人以上 專人保管，存放在專用保險(xiǎn)箱中，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)，擁有剩余的要及時(shí)收回。

七、基地要認(rèn)真做好安全防護(hù)工作，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)入基地要穿戴 好防護(hù)用品。

八、人員離開基地時(shí)要做到關(guān)燈、斷電、停水、鎖門。節(jié)假日前必須檢查安全措 施的落實(shí)情況，將門鎖好，假日期間進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地要經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

九、實(shí)訓(xùn)基地的大型裝置未經(jīng)實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和專職維修人員操作，不得拆卸移動。

十、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)為大型設(shè)備配制的電氣設(shè)備未經(jīng)實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)同意、電管部門許 可和專職維修人員操作，不得拆卸。

十一、參加實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)員，在實(shí)訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，聽從指 導(dǎo)教師的指導(dǎo)。不可隨意處置實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)生的問題和事故。

十二、沒有該項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)員，不可擅動與自己無關(guān)的任何裝置及配電設(shè)備，以免發(fā)生事故。

十三、在基地實(shí)訓(xùn)室有長期實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的同學(xué)，在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)結(jié)束后，將所 用得實(shí)訓(xùn)室鑰匙及時(shí)交給實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人。

十四、實(shí)訓(xùn)基地安裝避雷設(shè)施，保證完好，每半年進(jìn)行一次電阻測試。

十五、實(shí)訓(xùn)基地嚴(yán)禁吸煙。

實(shí)訓(xùn)基地衛(wèi)生制度

實(shí)訓(xùn)基地是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和科研工作的重要場所，保護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，造就一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，是建設(shè)文明基地的基本要求，也是基地管理工作的重要內(nèi)容。

一、基地工作人員及學(xué)生要遵守室內(nèi)的衛(wèi)生制度，做到:不隨地吐痰，不吸煙、不喝飲料、不吃零食，不亂到廢物及紙屑，經(jīng)常打掃基地衛(wèi)生。

二、基地家具要保護(hù)完好，儀器、設(shè)備布局要合理，擺放整齊。桌面、儀器表面 做到無塵土，精密儀器要有蓋布。

三、墻壁、門窗、暖氣、管道、電源閘箱等做到無積灰與蛛網(wǎng)，墻面不準(zhǔn)隨意亂 劃和張貼字畫。

四、燈管上不得懸掛彩條及其物品。不準(zhǔn)隨便架電線。

實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境保護(hù)制度

一、重視實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境保護(hù)工作，嚴(yán)格遵守國家環(huán)境保護(hù)部門的各項(xiàng)規(guī)定，實(shí) 訓(xùn)實(shí)驗(yàn)排放的廢水(液)、廢氣中的有害成分的濃度符合國家制度的排放標(biāo)準(zhǔn)。

二、含有劇毒的廢渣必須妥善處理，嚴(yán)禁將此類廢渣與生活垃圾混同排出。

三、基地的工作噪音應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制在70分貝以下，噪音應(yīng)做到設(shè)備選購時(shí)的一 個(gè)主要的技術(shù)指標(biāo)，防止由于噪音帶來的污染。對不符合上述規(guī)定的儀器設(shè)備，任何 人不得購入，否則追究其責(zé)任。

四、對于違反以上規(guī)定的行為，全院師生有權(quán)給予勸告制止。

玻璃儀器使用管理制度

一、實(shí)訓(xùn)基地按教學(xué)大綱要求，認(rèn)真討論，提出玻璃儀器購置計(jì)劃，經(jīng)審批購置。

二、實(shí)訓(xùn)基地必須了解掌握提出計(jì)劃的玻璃儀器的性能和質(zhì)量，購置計(jì)劃中須寫 明品名、規(guī)格型號、數(shù)量、金額等。

三、購進(jìn)的玻璃儀器要認(rèn)真驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)不合格者及時(shí)辦理退換、索賠等手續(xù);合 格者登記入帳。

四、建立玻璃儀器帳目，經(jīng)常檢查帳、物是否相符，領(lǐng)用出庫應(yīng)及時(shí)銷帳。

五、在庫存房空間允許的情況下，玻璃儀器盡可能按類別、規(guī)格擺放。

易燃品管理制度

一、易燃易揮發(fā)的化學(xué)品應(yīng)存放在專用地點(diǎn)，于其它物品分開。存放地點(diǎn)應(yīng)保持 低溫干燥，避免高溫和陽光直曬。

二、存放地點(diǎn)通風(fēng)良好，嚴(yán)禁明火進(jìn)入。電器設(shè)備應(yīng)采用防暴型的。

三、存放地點(diǎn)要配制專用消防器材，定期檢查其性能，該器材不得移做他用。

四、實(shí)訓(xùn)基地禁止存放大量易揮發(fā)化學(xué)品，應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做到用多少領(lǐng)多少，即避免浪費(fèi)又保征安全。

儀器設(shè)備損壞賠償辦法

一、賠償原則

凡在實(shí)訓(xùn)過程中因個(gè)人責(zé)任事故而使儀器設(shè)備、工具、嘗等物資遭到損壞時(shí)一律 按規(guī)定賠償。

二、賠償辦法

1.被損壞的物資經(jīng)修復(fù)仍能使用者，以維修費(fèi)為賠償金額。

2.被損壞的物資在無法修復(fù)或丟失者，照原價(jià)100%賠償。

3.賠償款原則上一次付清，有困難者可酌情分次付款，但在畢業(yè)前須還清

三、賠償手續(xù)

1.學(xué)生損壞儀器后，及時(shí)向指導(dǎo)老師申請?zhí)顚憙x器損壞表，領(lǐng)取補(bǔ)發(fā)儀器。

2.學(xué)生如不履行賠償制度，各系和教師應(yīng)進(jìn)行教育，監(jiān)督其賠償，個(gè)別學(xué)生態(tài)度 惡劣者，可停止實(shí)訓(xùn)或停止其注冊，以促進(jìn)提高覺悟，遵守制度。

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格謹(jǐn)慎的基本操作，一旦發(fā)生破 損現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行儀器破損登記，以利于實(shí)訓(xùn)基地管理。

實(shí)訓(xùn)基地考核辦法

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是課堂教學(xué)的延續(xù)，對于驗(yàn)證理論知識具有重要作用，同時(shí)對學(xué)會基本 技能操作，對以后從事化工及其他相關(guān)專業(yè)工作也具有重要作用，實(shí)訓(xùn)考核辦法是根 據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合各部門實(shí)訓(xùn)的具體情況，作如下的規(guī)定:

一、實(shí)訓(xùn)成績分為優(yōu)、良、中、差。

二、實(shí)訓(xùn)考核成績由以下五方面考核決定:

1.崗前教育考核，占考核成績的5%a

崗前教育的內(nèi)容為《實(shí)訓(xùn)學(xué)員的日常行為規(guī)范》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)員勞動紀(jì)律的管理規(guī) 定》、《實(shí)訓(xùn)基地安全守則》、《儀器、設(shè)備使用規(guī)范》四個(gè)條例。實(shí)訓(xùn)學(xué)員必須熟 練背誦，考核通過方可實(shí)訓(xùn)。

2.考勤考核，占考核成績的5%0

實(shí)訓(xùn)期間實(shí)施考勤管理并做為實(shí)訓(xùn)考核項(xiàng)目之一。

3.工位現(xiàn)場考核，占考核成績的10%a

實(shí)訓(xùn)基地的每個(gè)工位對每一個(gè)學(xué)員要有1-2個(gè)考核項(xiàng)目，進(jìn)行現(xiàn)場考核，學(xué)員必 須能熟練操作方可通過該工位的實(shí)訓(xùn)。

4.實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)入考核項(xiàng)目，占考核成績的20% o

對學(xué)員的實(shí)訓(xùn)報(bào)告有如下要求標(biāo)準(zhǔn):

①寫出不少于5000字的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

②實(shí)訓(xùn)報(bào)告必須要有實(shí)訓(xùn)的目的;實(shí)訓(xùn)所用器件、實(shí)訓(xùn)原理、生產(chǎn)工藝流程、開，停車，異?，F(xiàn)象處理，生產(chǎn)過程紀(jì)錄、檢測結(jié)果報(bào)告。

③實(shí)訓(xùn)報(bào)告必須包括學(xué)員的個(gè)人總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括:實(shí)訓(xùn)的體會、感想、收獲 和建議。

5.實(shí)訓(xùn)文化考試，占考核成績的60%a

實(shí)訓(xùn)基地安全守則

一、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)消防器材齊全、整潔。消防器材放置在明顯地方，并按期更換，不得隨意移動位置。

二、基地內(nèi)的大型裝置未經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)同意和專職維修人員操作，不得拆卸移動。

三、基地內(nèi)的電氣設(shè)備未經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)同意、電管部門許可和專職維修人員操作，不得拆卸。

四、參加實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中，一定嚴(yán)格按著操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，并 且聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。不可隨意處置實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)生的問題和事故。

五、沒有實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，不可亂動配電柜上的控制按鈕和儀表以及管路上各處 的閥門。以免發(fā)生意外。

六、在基地實(shí)訓(xùn)室有長期實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的同學(xué)，在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)結(jié)束后，所用的 房間及鑰匙及時(shí)交給負(fù)責(zé)人員。

七、實(shí)訓(xùn)室用電結(jié)束后，所用的電氣都應(yīng)拉閘斷電。用電設(shè)備發(fā)生異常，立即停 電，請專職人員修理以保障人身及設(shè)備安全。

八、每天最后離開實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員及老師，應(yīng)注意關(guān)窗瑣門，關(guān)水?dāng)嚯姟?/p>

九、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

實(shí)訓(xùn)基地檔案管理制度

一、為了加強(qiáng)基地檔案管理工作，充分發(fā)揮基地工作檔案在學(xué)院各項(xiàng)工作中的作 用，提高其質(zhì)量和科學(xué)管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)基地工作檔案的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，特制定基地工作檔案管理制度。

二、基地工作檔案是院檔案工作的一部分，是重要的技術(shù)儲備，也是基地管理工 作的重要組成部分，認(rèn)真作好基地工作檔案收集、整理工作有其重要的意義?；毓?作檔案接受學(xué)校檔案室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期檔案室歸檔。

三、基地工作檔案管理，必須堅(jiān)持統(tǒng)一管理的原則，便于開展利用，確?；毓?作檔案完整，準(zhǔn)確，系統(tǒng)和安全。

四、由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的方向轉(zhuǎn)變，采用先進(jìn)的技術(shù)手段，大力開發(fā)檔案信 息資源，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研服務(wù)是基地管理工作的根本任務(wù)。

五、重視基地工作檔案的收集、歸檔工作。兼職檔案人員應(yīng)當(dāng)由思想好，有業(yè)務(wù) 能力、工作認(rèn)真的人員擔(dān)任。

六、儀器設(shè)備綜合管理

1.上級有關(guān)儀器、設(shè)備的政策、業(yè)務(wù)管理工作文件;

2.儀器、設(shè)備管理的規(guī)章制度;

3.設(shè)備工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、調(diào)查材料;

4.儀器、設(shè)備購置計(jì)劃、報(bào)告及經(jīng)費(fèi)分配方案;

5.儀器，設(shè)備移交清冊及設(shè)備、儀器報(bào)廢、報(bào)損、調(diào)撥報(bào)告及批文;

6.本院有關(guān)儀器、設(shè)備業(yè)務(wù)上作的綜合性統(tǒng)計(jì)材料。

七、儀器設(shè)備項(xiàng)目

1.申購報(bào)告、計(jì)劃、論證報(bào)告(論證會文件、記錄);

2.上級或主管領(lǐng)導(dǎo)批文和準(zhǔn)購批文;

3.定購合同(復(fù)印件)，基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的各種資料。及時(shí)、準(zhǔn)確 向管理部門上報(bào)工作中各種統(tǒng)計(jì)信息。

認(rèn)真做好基地日常管理工作，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。

安全生產(chǎn)制度

一、對進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生和其他生產(chǎn)人員，首先要進(jìn)行安全教育。

二、建立健全安全組織，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，制訂并嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī) 程。

三、進(jìn)入廠區(qū)的學(xué)生，不準(zhǔn)隨便走動、接近運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備、進(jìn)入久置不用的設(shè)備內(nèi)(如罐、池等)和登高。在廠區(qū)內(nèi)不得嘻戲、打鬧。穿長裙、高跟鞋，留長發(fā)的女學(xué) 生不得進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

四、在崗操作人員，一律按規(guī)定穿戴好勞動保護(hù)用品(如工作服、鞋、帽、膠手 套、皮圍裙等)。

五、遵守勞動紀(jì)律，在班前不得飲酒，在班上不得睡覺、串崗、嘮閑磕或干與工 作無關(guān)的事情，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

六、嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查，做好原始記錄，確保工藝數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

七、不準(zhǔn)在車間及廠區(qū)內(nèi)隨便動火、吸煙。

八、安全裝置不齊全、失靈的設(shè)備禁止使用。

九、檢修后的設(shè)備，必須進(jìn)行徹底檢查，方可啟動試車，嚴(yán)禁動用他人的設(shè)備和 工具。

十、嚴(yán)禁機(jī)械設(shè)備帶病工作，凡破損、老化的電器、線路應(yīng)立即請電工更換。一一一一﹃

第五篇：實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議書

甲方： XXXX大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

乙方：XX市XXXX有限公司

根據(jù)高職人才培養(yǎng)工作要求，為認(rèn)真落實(shí)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，建立學(xué)院與企業(yè)共同開展員工培訓(xùn)，應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的長效機(jī)制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方充分協(xié)商，就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，安排實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，提前三個(gè)月提出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前一個(gè)月提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生名單；

2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的政治思想教育和安全教育，要求學(xué)生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關(guān)規(guī)章制度；

3、派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn);

4、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；

5、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件；

2、對到乙方實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行必要的安全及行業(yè)紀(jì)律教育，對違反有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生有權(quán)終止其實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動；

3、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核評議工作；

4、在條件允許的情況下推薦專業(yè)人員作為甲方的兼職教師參與甲方的實(shí)踐性教學(xué)工作。

三、其它

1、甲乙雙方可在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地合作的基礎(chǔ)上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時(shí)形成產(chǎn)、學(xué)、研戰(zhàn)略聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、業(yè)務(wù)、科研全面合作；12、本協(xié)議自簽定之日起生效，有效期為2年；合作期滿如果決定繼續(xù)合作，則另行協(xié)議。

3、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；

4、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

單位公章：

年月

日單位公章：年月 2 日