第一篇：創(chuàng)市級文明校園工作總結(jié)

蔡家坡第一小學(xué) 創(chuàng)建市級文明校園工作總結(jié)

蔡家坡第一小學(xué)創(chuàng)辦于2014年是岐山縣教育體育局直屬的一所全日制公辦學(xué)校，學(xué)校位于蔡家坡東一路南段。學(xué)校占地31畝?？偼顿Y2734萬元?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，學(xué)生1532人，有標(biāo)準(zhǔn)化的4層教學(xué)樓、4層綜合樓，配套有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場、人工草坪。學(xué)?，F(xiàn)有教職工54人，以中青年骨干教師為主。一級教師8名、二級教師46名、其中省級教學(xué)能手1名、市級教學(xué)能手4名、縣級教學(xué)能手24名、縣級優(yōu)秀班主任14名、縣級優(yōu)秀教師12名。學(xué)校以“立德樹人，全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“善良、儒雅、健康”的合格公民為育人目標(biāo)，積極踐行“勤奮、敬業(yè)、誠信”的學(xué)校精神，以課堂育人、課程育人、活動育人、環(huán)境育人為四大抓手，積極實(shí)施管理提升，質(zhì)量崛起，特色凸現(xiàn)、安全強(qiáng)化四大工程，以創(chuàng)建縣域一流名校為目標(biāo)，努力辦好人民滿意的教育。

近年來，在上級教育行政部門及各級政府的大力關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持“立德樹人、全面發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的理念，積極創(chuàng)建“文明校園”“平安校園”，以努力提升辦學(xué)條件和提高教育質(zhì)量為核心，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大師生思想道德素質(zhì)。建校4年來，在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游，受到了上級政府、主管部門的肯定和表彰，“文明校園”創(chuàng)建工作有聲有色，效果明顯，贏得了社會的一致認(rèn)可與好評。

一、高度重視，積極部署安排。學(xué)校始終把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校中心工作，并貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育活動之中。成立了以校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、少隊(duì)部輔導(dǎo)員、辦公室人員為成員的“創(chuàng)建市級文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了蔡家坡第一小學(xué)創(chuàng)建市級文明校園三年規(guī)劃，制定完善了教師師德管理制度、學(xué)生德育管理制度、教師志愿服務(wù)實(shí)施辦法 等制度。充分利用校園廣播，宣傳櫥窗，家長會、國旗下演講，特別是開通了學(xué)校微信平臺，積極宣傳學(xué)校文明創(chuàng)建和教育教學(xué)等重大活動，營造家庭學(xué)校社會共同的關(guān)心支持，參與文明校園創(chuàng)造的濃厚氛圍。

二、大力投資，完善辦學(xué)條件。

一是投資3萬元，新添圖書5000余冊；二是投資為28萬元，添置各類教學(xué)、辦公設(shè)施及安保設(shè)施；三是建造操場舞臺、花園和綠化帶、安裝景觀照明燈和體育設(shè)施、更新校園內(nèi)外文化墻和標(biāo)語。今秋，為了保障學(xué)生安全，在開學(xué)初投資8萬余元，安裝了綠色通道?？偼顿Y58萬元，目前我校已成為一所部室齊全、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代化小學(xué)。

三、健全制度，狠抓師生管理。

一是每月對教職工工作全面檢查，從德、能、勤、績四方面定性、量化考核，把“創(chuàng)選評”考核結(jié)果和績效工資、職稱晉升、評優(yōu)樹模相掛鉤，極大提高全體教職工的工作積極性；二是每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員、值周生、對班級學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等三方面進(jìn)行考核，按佳、優(yōu)、差三等評等，把班級“創(chuàng)選評”結(jié)果納入班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評選考核系列，班級管理規(guī)范、公平，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。

四、德育為先，提升學(xué)生文明素質(zhì)。學(xué)校成立了以主管德育工作校長為組長，德育處、少隊(duì)部、各年級組組長及班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、誠信教育為重點(diǎn)，一是由德育處牽頭，每周落實(shí)有重點(diǎn)、有檢查、有評比、有通報，采取了抓反復(fù)、反復(fù)抓的方法，逐漸好人好事多了，違犯校紀(jì)校規(guī)的少了。二是由少先隊(duì)牽頭組織實(shí)施，堅(jiān)持設(shè)立“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”“校園安全監(jiān)督崗”和“學(xué)生文明行為監(jiān)督崗”，著力構(gòu)建學(xué)生德育實(shí)踐的平臺。通過學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，通過爭創(chuàng)“美德少年”，評選表彰行為規(guī)范生，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民”的育人目標(biāo)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，抓住重要時間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合重大紀(jì)念活動和傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”以及各類愛國、感恩等弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、提升學(xué)生文明品行修養(yǎng)的德育活動。

1.新生入學(xué)儀式。每學(xué)年開學(xué),舉行濃重的新生入學(xué)儀式通過“正衣冠、點(diǎn)朱砂、求知門”等儀式,讓學(xué)生感受點(diǎn)朱砂明心志的儀式感和走進(jìn)校園,接受教育的神圣感,同時,也通過入學(xué)禮,重視對學(xué)生傳統(tǒng)文化教育,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

2.感恩教育?！叭藡D女節(jié)”、母親節(jié),組織學(xué)生召開了以感恩”為主題的班隊(duì)會活動,并鼓勵學(xué)生為媽媽制作節(jié)日賀卡,回家?guī)椭鷭寢尭杉覄?wù)、對媽媽說句心里話等主題活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,用真情、用行動感恩母親、回報長輩。從小養(yǎng)成尊敬父母長輩的良好品行習(xí)慣。

3.清明祭英烈。清明節(jié)組織學(xué)生代表前往扶眉烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭奠先烈活動,教育學(xué)生繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),報效祖國。4.校園藝術(shù)節(jié)。每年的五月份我校隆重舉行校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演,通過各類文藝活動,充分展示我校素質(zhì)教育的成果,引|導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。

5.重陽節(jié)。在全校師生中進(jìn)行以“關(guān)愛老人,孝行一小,幸福岐山”為主題的“重陽節(jié)”活動,通過召開主題班隊(duì)會、校園櫥窗宣傳以及組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院為老人送溫暖、幫老人打掃衛(wèi)生等活動,促進(jìn)學(xué)生與老人之間的溝通交流,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了學(xué)生的尊老、愛老、敬老情懷。

6.愛國主義教育。國慶節(jié)前夕,我校少隊(duì)部組織開展了“我向國旗敬個禮”、向“習(xí)爺爺說句心里話”等主題隊(duì)會活動,并通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己對祖國的祝福,制作心愿卡,辦迎國慶手抄報以及開展“祖國我愛你”的主題演講活動,本次活動展示了少先隊(duì)員顆顆純真、向上的愛國之心,增強(qiáng)了少先隊(duì)員熱愛祖國,為祖國驕傲的愛國情懷,激發(fā)了少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國夢,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的無限自信!7.開展建隊(duì)節(jié)活動。每年的10月13日,我校都會舉行盛大的建隊(duì)節(jié)慶?；顒?舉行接收新隊(duì)員入隊(duì)儀式。今年我校建隊(duì)節(jié)活動的主題是“喜迎黨的十九大,我是光榮的少先隊(duì)員”,培養(yǎng)孩子愛國主義情懷,營造濃厚的少先隊(duì)活動氛圍,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感,提升全體師生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的自豪感。

8.傳統(tǒng)教育。舉辦“經(jīng)典誦讀”“好家風(fēng)好家訓(xùn)傳承教育”、“爭做文明好少年”等主題活動,幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣,培育優(yōu)秀品德。近期來,我校還排演了以“傳承周禮優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”為主題的文藝節(jié)目《弟子規(guī)》,豐富校園文化內(nèi)涵,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。另外,學(xué)校每學(xué)期還組織各類專題講座、報告、演講比賽各類年級組才藝展演、唱紅歌、“誦經(jīng)典”校園讀書節(jié)、足球賽、籃球賽、田徑運(yùn)動會、“六一”兒童節(jié)、讀書征文、好人推薦、組織學(xué)生參加各類社會公益活動及向重病、殘疾兒童募捐等活動,弘揚(yáng)社會正能量,營造“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的良好氛圍。

五、強(qiáng)化安全,增強(qiáng)師生防范意識

通過組織開展交通安全、消防安全、集體活動安全、生命和財(cái)產(chǎn)安全、社會治安形勢等專題教育和技能培訓(xùn)活動,為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏、基礎(chǔ)文明督察等工作,有效地鞏固了學(xué)校安全穩(wěn)定和基礎(chǔ)文明建設(shè)的成果。多年來,學(xué)校未發(fā)生重大責(zé)任、安全事故或惡性事件,校園內(nèi)無邪教和“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象,學(xué)校的安全穩(wěn)定工作多次受上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度和突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了消防、自然災(zāi)害等意外事故應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期定期進(jìn)行應(yīng)急演練。學(xué)校重視對部室的防火、防盜工作的落實(shí),配齊消防器材,制定各項(xiàng)管理制度,并定期開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。強(qiáng)化門崗工作制度,學(xué)校聘任2名門崗工作人員,并簽定安全工作責(zé)任書,實(shí)行24小時工作制度,同時實(shí)行校務(wù)人員、全體教師值班制度,為學(xué)校安全把好笫一道關(guān)。學(xué)校定期對體育設(shè)施、學(xué)生活動場所的安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理排除,不留隱患。除此之外學(xué)校在校門十字路口豎立六幅安全警示標(biāo)語,在校門口劃設(shè)禁區(qū)線,嚴(yán)禁擺攤停車,在校門外安裝交通攝像頭,并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行安全管理糾察,建立周邊綜治長效機(jī)制,校園周邊再無一處亂停亂擺現(xiàn)象,環(huán)境得到根本治理。作為基礎(chǔ)教育的小學(xué),承擔(dān)著哺育祖國花朵的重任,也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。在以后的工作中,我們要堅(jiān)持文明校園創(chuàng)建不止步,學(xué)校文明工作常態(tài)化,促使我校各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,穩(wěn)步提升。

蔡家坡第一小學(xué) 2017年10月16日

加第五點(diǎn)，文明創(chuàng)建活動深入開展。主要寫傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、文明餐桌、志愿服務(wù)、核心價值觀宣傳教育。

把第四點(diǎn)德育為先，提升學(xué)生文明素質(zhì)。少寫一些。

第二篇：創(chuàng)文明校園

“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在我校切實(shí)開展好“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”活動，根據(jù)我校實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依托，根據(jù)教體局本次活動的具體實(shí)施意見為基礎(chǔ)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生的道德水平和文明行為習(xí)慣為目的，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德為主要教育內(nèi)容，通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化氛圍，以及開展多形式的豐富多彩的教育活動，讓文明之風(fēng)充滿校園，以此來陶冶學(xué)生的情操，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀，全面提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。

二、具體活動

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化美化育人環(huán)境

學(xué)生道德行為與所處的環(huán)境和氛圍關(guān)系密切，一個好的環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的形成，并且對學(xué)生本身也有一定的督促作用，我們將合理充分的利用好學(xué)?，F(xiàn)有的各種條件，不斷加強(qiáng)我校的校園建設(shè)。

1． 繼續(xù)辦好宣傳欄、校報、黑板報和校園廣播站等校園文化教育陣地，對于校園中出現(xiàn)的一些文明行為，好人好事及時通報表揚(yáng)，使他們能真正的起到榜樣作用，而對于那些不文明的行為習(xí)慣，要及時的給予批評，一方面對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行批評教育，同時對其他學(xué)生也能起到警告作用，宣傳欄的內(nèi)容將安排專門的學(xué)生負(fù)責(zé)，要及時更新，另外，在辦好這些欄目的同時應(yīng)充分注重學(xué)生的作用，讓學(xué)生自己去尋找校園里的不文明行為，并且發(fā)表出自己的看法，吸引更多的學(xué)生共同參與。

2． 創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，在全體學(xué)生中開展征選名人格言、警示語句、行為導(dǎo)語等活動，從學(xué)生的作品中征集評選出一些比較好的名言警句和行為格言，并且在校園的適當(dāng)?shù)胤?，走廊、公寓、教室等場所進(jìn)行貼掛，來創(chuàng)設(shè)校園的文化氛圍，使學(xué)生隨時隨地都能得到一個好的監(jiān)督和引導(dǎo)，更好的促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成。

3． 搞好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，學(xué)校的衛(wèi)生工作應(yīng)該作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，切實(shí)作到各處衛(wèi)生有人管，時時衛(wèi)生有人查，決不允許存在衛(wèi)生死角，以后我們將繼續(xù)將衛(wèi)生作為各班的重要量化內(nèi)容，保證各衛(wèi)生區(qū)“一日三清”，真正做到“五凈”，而且每周的周五下午全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，大評比，及時找到問題，及時解決。

4． 加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)是文明校園的標(biāo)志，對培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣起著重要的作用，學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，需要靠學(xué)生個人的自覺，但同時也不可忽視校規(guī)校紀(jì)的約束作用。為了更好的完善和加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)，促進(jìn)好的校風(fēng)、班風(fēng)的形成，我們利用班會時間，由各班統(tǒng)一組織同學(xué)學(xué)習(xí)各種校規(guī)校紀(jì)，另外，要加強(qiáng)周一升國旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實(shí)各班輪流升國旗制度，并且對各班的升國旗情況進(jìn)行打分評比，通過升國旗訓(xùn)練和升國旗儀式，可以促進(jìn)學(xué)生愛國主義思想的形成，對學(xué)生來說也是一節(jié)生動的愛國主義教育課。

（二）開展“向陋習(xí)告別，與文明握手”活動，通過活動要教育學(xué)生從自己身邊的小事做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，對社會和校園中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，利用假期在學(xué)生中開展一系列活動，對不文明行為進(jìn)行總結(jié)，并在同學(xué)之間進(jìn)行討論。

三、活動安排

1.每月進(jìn)行一次手抄報比賽

2.元旦前夕組織“告別陋習(xí)，與文明握手”專題演講比賽

3.一月上旬組織一次討論會，主題：“對校園不文明現(xiàn)象的看法”

4.三月份結(jié)合學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心活動，組織同學(xué)走向社會，利用所學(xué)專業(yè)知識奉獻(xiàn)社會

5.四月份舉辦一次漫畫比賽

6.五月份舉辦《誠信、文明在我心中》征文活動

7.六月份舉行一次攝影展《文明與陋習(xí)》展出學(xué)生在五一長假期間，經(jīng)過細(xì)致的社會調(diào)查取回的典型鏡頭。

即墨市第二職業(yè)中專

2003.11.15

第三篇：創(chuàng)文明校園

本次活動旨在樹立“說文明話，行文明舉，展萬通風(fēng)采”的校園風(fēng)氣。通過開展主題班會宣傳教育、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮貌之風(fēng)教育、遵紀(jì)守紀(jì)養(yǎng)成教育以及文明宿舍創(chuàng)建等活動培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己、禮貌待人的文明行為習(xí)慣。

和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都是和諧校園的靈魂所在。院長說：“播下一個習(xí)慣收獲一個品德，創(chuàng)建文明校園之風(fēng)需要我們共同的努力，創(chuàng)建和諧的校園文化人人有責(zé)，我們要做時代人，展萬通風(fēng)采。”

創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)子

——創(chuàng)建文明校園倡議書

同學(xué)們：

學(xué)校讓我們學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會共同生活。愛學(xué)校，就是愛我們自己！照顧一草一木，端正一言一行，奉獻(xiàn)一點(diǎn)一滴，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。為營造文明、衛(wèi)生、健康向上的校園氛圍，現(xiàn)設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，督促同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步為四川大學(xué)錦江學(xué)院營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們向我校大學(xué)生鄭重倡議：

一、穿著得體，不穿拖鞋、背心、吊帶裙、奇裝異服等不符合大學(xué)生精神風(fēng)貌的著裝進(jìn)入圖書館、教學(xué)樓和辦公樓;

二、不將早餐、零食帶入教室、圖書館;

三、不在教室和圖書館大聲喧嘩、打電話;

四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

五、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、攀著花枝；

六、文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，遵守就餐秩序，不插隊(duì)，不擁擠，不起哄，用完餐后將餐具放回指定地點(diǎn);

七、自覺抵制低俗不正之風(fēng)；

八、男女同學(xué)，自尊自愛，言行得當(dāng)，不在公共場合有過親密行為；

九、對執(zhí)勤人員的查詢、勸導(dǎo)積極配合，自覺服從，及時改正；

十、言談舉止，符合大學(xué)生身份，展現(xiàn)健康精神風(fēng)貌;

我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失；

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

創(chuàng)建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，在校園文明創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，為建設(shè)四川大學(xué)錦江學(xué)院貢獻(xiàn)我們的一份力量！

第四篇：創(chuàng)文明校園

‘創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育評選結(jié)果

為推動各校文明禮儀教育實(shí)踐活動的順利開展，根據(jù)2005年 “創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育的相關(guān)安排，縣教委在本學(xué)期相繼開展了初中生文明禮儀知識競賽、高中生“做文明禮儀使者”主題演講比賽、師生禮儀知識測試三項(xiàng)大型活動，同時還面向全縣師生開展了“我身邊的禮儀故事”、“文明禮儀伴我行”系列主題教育實(shí)踐活動成功案例、flash動畫作品的征集和評選工作，三項(xiàng)大型活動及三項(xiàng)評選工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將結(jié)果公布如下： “我身邊的禮儀故事”征文學(xué)生獲獎名單：

一等獎：（10名）

學(xué)校作品名稱作者

延慶二中：《食堂成長日子》劉鑫延慶四中：《90度的禮儀》盧婷西屯中學(xué)：《不一樣的背影》呂雅楠大柏老中學(xué)：《良言一句三冬暖》楊昱 二道河中學(xué)：《我當(dāng)指揮手的故事》張陽八達(dá)嶺中學(xué)：《轉(zhuǎn)折》張靜茹太平莊中學(xué)：《校園三步曲》熊芳下屯中學(xué)：《彎腰的美麗》王志忠 十一學(xué)校：《遲到的溫暖》胡子琦永寧中學(xué)：《宿舍里的文明之花》韓俊飛 二等獎：（10名）

延慶一中：《禮儀在我身邊》崔新 舊縣中學(xué)：《粉紅色的支持》魯巖 延慶二中：《文明道德在我心中》陳鴿 趙莊中學(xué)：《吸煙的故事》于海慶 姚家營中學(xué)：《幼苗的成長歷程》趙鵬 十一學(xué)校：《給小傘穿上衣服》張建 沈家營中學(xué)：《亮起禮儀之燈》翟娟 延慶二中：《校園新變化》吳亞明 延慶五中：《讓文明之花常開心間》劉新欣

永寧中學(xué)：《維護(hù)文明，有你有我》池穎 “我身邊的禮儀故事”征文輔導(dǎo)教師獲獎名單：（10名）

學(xué)校輔導(dǎo)作品名稱輔導(dǎo)教師 延慶二中：《食堂成長日子》王玉祥 延慶四中：《90度的禮儀》賀智斌 西屯中學(xué)：《不一樣的背影》盧巧華 大柏老中學(xué)：《良言一句三冬暖》馬曉輝 二道河中學(xué)：《我當(dāng)指揮手的故事》郭立明 八達(dá)嶺中學(xué)：《轉(zhuǎn)折》楊艷芳 太平莊中學(xué)：《校園三步曲》于曉萌 下屯中學(xué)：《彎腰的美麗》解淑平十一學(xué)校：《遲到的溫暖》楊彩云 永寧中學(xué)：《宿舍里的文明之花》閆鳳燕 “文明禮儀伴我行”主題教育成功案例教師獲獎名單：

一等獎：（10名）

學(xué)校作品名稱作者

延慶一中：《閑看花開花落》王巖

延慶四中：《學(xué)說普通話，做文明中學(xué)生》付海云 延慶四中：《一張?zhí)羌堃鸬乃伎肌焚R智斌 姚家營中學(xué)：《綠色班會——綠色的希望》王淑賢 井莊中學(xué)：《那一彎腰的美麗》王啟斌 十一學(xué)校：《“噓——！”聲響起》趙亞男

舊縣中學(xué)：《文明與惡習(xí)的較量》林雨

下屯中學(xué)：《教師應(yīng)做學(xué)生渴時甘露》衛(wèi)淑敏

延慶五中：《以其人之道，還治其人之身》劉楚

大柏老中學(xué)：《他的語言“干凈了”》馬曉輝

二等獎：（10名）

延慶二中：《兩張保證書》李明娥

延慶五中：《文明教育還需學(xué)生自己來》李雪艷

延慶十一學(xué)校：《五星紅旗我愛你》張素新

延慶十一學(xué)校：《把紙屑送回家》楊彩云

沈家營中學(xué)：《“暗渡陳倉”寓教于樂—潛移默化式養(yǎng)成教育》高云飛 二道河中學(xué)：《我對學(xué)生說“對不起”》郭立明

二道河中學(xué)：《由升旗儀式的變化帶來的思考》霍愛華

大柏老中學(xué)：《用心贏得“老師好！”》張雪妨

靳家堡中學(xué)：《面對“紙片地毯”》李艷軍

千家店中學(xué)：《教育到心結(jié)碩果》楊愛琴

“文明禮儀伴我行”主題教育Flash動畫作品學(xué)生獲獎名單： 一等獎：10名

學(xué)校作品名稱作者

延慶二中：《情系奧運(yùn)》馬思宇十一學(xué)校：《文明禮儀——重重重》常亮大柏老中學(xué)：《文明禮儀從我做起》李巖延慶五中：《中美籃球?qū)官悺窂垜c延慶四中：《路上》馮雪原延慶五中：《不要只顧自己》李世龍延慶二中：《文明禮儀——新北京新奧運(yùn)》席睿杰十一學(xué)校：《綠色奧運(yùn)》閆妍延慶四中：《上學(xué)路上》任云龍沈家營中學(xué)：《綠色奧運(yùn)》李晶二等獎：10名

十一學(xué)校：《文明禮儀伴我行》趙紀(jì)軍 十一學(xué)校：《留住綠色》王晨 延慶四中：《垃圾進(jìn)桶》柳劍 永寧中學(xué)：《勿踐踏草坪》王迎春 延慶二中：《奧運(yùn)口號》陶冉 沈家營中學(xué)：《奔向2008》李薔薇 十一學(xué)校：《回家路上》胡子琪 二道河中學(xué)：《中國工夫》張陽 延慶五中：《文明只差一點(diǎn)點(diǎn)》段少晨 靳家堡中學(xué)：《向白色垃圾說不》白明杰

“文明禮儀伴我行”主題教育Flash作品輔導(dǎo)教師獲獎名單：（10名）學(xué)校輔導(dǎo)作品名稱輔導(dǎo)教師 延慶二中：《情系奧運(yùn)》馬龍 十一學(xué)校：《文明禮儀——重重重》劉瑞鋒 大柏老中學(xué)：《文明禮儀從我做起》王雅軒 延慶五中：《中美籃球?qū)官悺防顤|玲 延慶四中：《路上》謝海濤 延慶五中：《不要只顧自己》張新華延慶二中：《文明禮儀——新北京新奧運(yùn)》崔志安 十一學(xué)校：《綠色奧運(yùn)》康銀花

延慶四中：《上學(xué)路上》白勇 沈家營中學(xué)：《綠色奧運(yùn)》趙貴穎

禮儀知識測試成績：

學(xué)校教師平均成績學(xué)生平均成績 延慶一中96.7696.84

延慶二中9594.2

延慶三中97.388.9

延慶四中97.592.6

延慶五中96.7696.70

十一學(xué)校9894.5

體育學(xué)校9693.6

康莊中學(xué)94.688

永寧中學(xué)96.187

舊縣中學(xué)9693.3

張山營中學(xué)9492.8

姚家營中學(xué)9692.4

靳家堡中學(xué)9491.6

趙莊中學(xué)9692

西屯中學(xué)9288.5

下屯中學(xué)9793.1

太平莊中學(xué)9195.6

八達(dá)嶺中學(xué)97.577.4

大榆樹中學(xué)95.388.4

二道河中學(xué)9988.8

沈家營中學(xué)90.291.3

井莊中學(xué)9795.75

大柏老中學(xué)9494.3

香營中學(xué)9592

民族中學(xué)9692

大莊科中學(xué)9477.5

劉斌堡中學(xué)9998.2

四海中學(xué)96.393.1

珍珠泉中學(xué)9494.2

千家店中學(xué)88.387.8

高中生“文明禮儀使者”主題演講比賽結(jié)果

一等獎：

延慶一中：王智碩宋樂

延慶三中：安尚麗夏超

二等獎：

延慶一中：朱君

延慶三中：焦瑩

康莊中學(xué)：付麗鵬

延慶二中：王靜祁蒙延慶五中：白茹

三等獎：

延慶一中：錢景煒

延慶二中：谷亞敬

延慶三中：李珊

延慶五中：吳小記李萌王淼 永寧中學(xué)：周麗萍穆楠楠

康莊中學(xué)：馬君意

初中生禮儀知識競賽結(jié)果：

第一名：延慶四中永寧中學(xué)

第二名：十一學(xué)校井莊中學(xué)

第三名：延慶二中沈家營中學(xué) 大榆樹中學(xué)下屯中學(xué)姚家營中學(xué)大柏老中學(xué)香營中學(xué) 大莊科中學(xué)

第五篇：創(chuàng)市級文明校園工作總結(jié)

鳳縣中學(xué)創(chuàng)建市級文明校園工作總結(jié)

鳳縣中學(xué)是一所縣直屬學(xué)校，建于1943年，現(xiàn)有學(xué)生約1649名，31個教學(xué)班，教師128人。近年來，學(xué)校以“一保安全，二求穩(wěn)定，三謀發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，以 “辦學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，堅(jiān)持科學(xué)管理，狠抓學(xué)校的常規(guī)管理，扎實(shí)有效開展文明校園創(chuàng)建活動，推動了學(xué)校教育工作再上新臺階。學(xué)校先后被評為“縣級文明單位”、“寶雞市標(biāo)準(zhǔn)化高中”、“寶雞市示范家長學(xué)校”等。在文明校園建設(shè)方面，我校以“創(chuàng)和諧文明校園，辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)，開展了一系列卓有成效的工作：

一、抓好兩項(xiàng)建設(shè)工作，為文明校園創(chuàng)建護(hù)航。

1、組織建設(shè)。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立文明校園創(chuàng)建活動的層級管理系統(tǒng)。三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)。四是把文明校園創(chuàng)建活動列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收。

2、制度建設(shè)。一是制訂了文明校園創(chuàng)建活動的長遠(yuǎn)規(guī)劃，對文明校園創(chuàng)建活動進(jìn)行全面安排和精心部署。二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了一系列安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人。

二、抓好校園文化建設(shè)，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的活力。

在校園文化建設(shè)方面，我校本著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高品位的準(zhǔn)則，充分發(fā)揮廣大師生的積極性，努力為學(xué)校的文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校根據(jù)廣大師生的獻(xiàn)言諫策，著力完善學(xué)校物質(zhì)文化，竭力營造健康積極向上的校園精神文化，充分挖掘校園文化建設(shè)的育人功能。

1、不斷加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。

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