第一篇：創(chuàng)文明校園匯報(bào)材料

立足養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園

——蘇家鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)文明校園工作匯報(bào)

蘇家鎮(zhèn)學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的斜江河畔，川西旅游環(huán)線——大安路旁，距大邑縣城8千米，與文化古鎮(zhèn)——安仁為鄰。以“校園環(huán)境清幽，文化底蘊(yùn)深厚，養(yǎng)成教育明顯，管理治校嚴(yán)謹(jǐn)”聞名，孕育了蘇家鎮(zhèn)一代又一代建設(shè)者和接班人。

蘇家鎮(zhèn)學(xué)校是2006年8月由原蘇家中學(xué)和蘇家小學(xué)合并而成的一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，是上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)“夢(mèng)想課程”示范校、成都市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！?、成都市“依法治校示范?！薄⒋笠乜h“綠色學(xué)?！?、大邑縣“行為規(guī)范示范?！?。學(xué)校占地面積22888平方米，建筑面積8547平方米；現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生614人，在職教師68人。

九年的學(xué)校生活，將會(huì)留給孩子永恒記憶，影響孩子一生，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為孩子成長(zhǎng)、成才鋪路；良好學(xué)校教育和管理，將會(huì)為孩子終身幸福奠基。為了更好地讓學(xué)校教育融入“生活·習(xí)慣”元素，圍繞辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以夢(mèng)想中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、蘇家鎮(zhèn)學(xué)校微信平臺(tái)為主陣地，以“學(xué)生個(gè)人不良行為處理中心”、“午間靜?！睘檩d體，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，以習(xí)慣促發(fā)展，以習(xí)慣促質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為品德、智能、身心、個(gè)性和諧發(fā)展的人，讓文明的素養(yǎng)真正在生活中扎根、開(kāi)花和結(jié)果。

在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣教育局“1511”工作思路和“十大品牌”工程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工勤奮努力、開(kāi)拓進(jìn)取，在克服困難中求穩(wěn)定，在統(tǒng)籌兼顧中求發(fā)展，學(xué)校教育、教學(xué)、管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常，秩序井然。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升學(xué)校的文明程度。

下面，我將以“立足養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園”為題，從以下七個(gè)方面向大家匯報(bào)我校創(chuàng)建文明校園的工作情況。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)校園文明創(chuàng)建

學(xué)校積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。成立了以陳科校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部副書記王潤(rùn)堅(jiān)為副組長(zhǎng)、支部委員為成員的專門機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型支部建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。每年至少召開(kāi)2次研究隊(duì)伍建設(shè)的專題會(huì)議。所以干群關(guān)系和諧，班子民主測(cè)評(píng)滿意度達(dá)到80%以上。

二、加強(qiáng)思想道德教育 全面營(yíng)造文明氛圍

學(xué)校積極開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。如：演講比賽、學(xué)生征文、專題講座等等共五個(gè)類別560人次參與活動(dòng)。我們還運(yùn)用電子屏幕、宣傳欄、黑板報(bào)等校園宣傳媒介，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳。在德育處的組織下，開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)齊了德育課程，保證了課時(shí)、師資力量。我們還積極開(kāi)展德育研究，把思想道德建設(shè)融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。在德育處的牽頭下，各班認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。在心理健康教育方面著力培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

三、利用活動(dòng)陣地建設(shè) 大力宣傳創(chuàng)建文明校園

學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄的作用，拓展育人渠道和空間。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，設(shè)施設(shè)備齊全。管理制度完善，定期開(kāi)展主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。每學(xué)期都將組織設(shè)計(jì)不同主題的班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，并且有定期評(píng)比展示。學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部及學(xué)生社團(tuán)有活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所、制度、活動(dòng)記錄。學(xué)校有官方網(wǎng)站，有官方微信、微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播正能量。學(xué)校有圖書館、閱覽室、圖書角，圖書定期更新。開(kāi)展各類讀書活動(dòng)，師生閱讀氛圍濃厚。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 培養(yǎng)創(chuàng)建文明校園主力軍

我們認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，教職工100%簽訂師德承諾書，無(wú)體罰、變相體罰或暴力侵害學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生、家長(zhǎng)師德滿意率高，師師關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系和諧。學(xué)校努力為教師發(fā)展提供良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 彰顯創(chuàng)建文明校園

學(xué)校一直重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)滿意率達(dá)到

90％以上。有計(jì)劃的實(shí)施校園文明共建工作，與社區(qū)一起努力，共建校園文明，積極組織開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。

我們還積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 確保文明校園平安和諧

學(xué)校一直重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作，我校在2009年被評(píng)為是“綠色學(xué)校”，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，育人無(wú)聲。我們還加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織2次的安全演練。我們還深入開(kāi)展環(huán)境教育和“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育。

七、立足養(yǎng)成教育 創(chuàng)建文明校園有特色

在縣教育局“1511工作思路”的引領(lǐng)下，我校堅(jiān)持“心系學(xué)生成長(zhǎng)，贏在習(xí)慣培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，以學(xué)校項(xiàng)目工程為載體，立足養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建文明校園。

一是開(kāi)展了“一周一視頻，一周一習(xí)慣”教育活動(dòng)

學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)是立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，是一個(gè)長(zhǎng)期不斷“敲打”、“浸潤(rùn)”、“體驗(yàn)”的過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)良好習(xí)慣、文明素養(yǎng)曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，在靈魂深處扎根，在未來(lái)人生結(jié)果。

今年由德育處牽頭，以年級(jí)為單位，組織實(shí)施了“一周一視頻，一周一習(xí)慣”專題教育活動(dòng)，每周以身邊發(fā)生的問(wèn)題入手，圍繞一種習(xí)慣，有側(cè)重選擇教育視頻、案例，設(shè)計(jì)問(wèn)題，看完視頻后，組織學(xué)生談體會(huì)、找不足。每次活動(dòng)，都為學(xué)生帶來(lái)心靈上的振憾和行為上的觸動(dòng)，讓他們?cè)谑欠敲媲坝姓_的認(rèn)識(shí)和選擇。

這種圖文并茂、形象直觀主題教育深受學(xué)生的喜愛(ài),我們欣慰看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)的變化、在一天天的進(jìn)步，教育的目標(biāo)在一步步走近。

二是開(kāi)展了“一周一主題，一周一演講”活動(dòng)

學(xué)校利用每周一升旗儀式，在全校師生集會(huì)上，負(fù)責(zé)升旗儀式的班級(jí)，用英語(yǔ)和漢語(yǔ)主持，全班集體上臺(tái)亮相，展示本班良好素養(yǎng)。在這當(dāng)中，推薦 2名學(xué)生，圍繞“一個(gè)習(xí)慣”作主題演講，并倡導(dǎo)全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，愛(ài)美麗校園。

三是實(shí)施了“午間靜?！惫芾?/p>

為了培養(yǎng)學(xué)生靜思習(xí)慣，依據(jù)腦科學(xué)研究結(jié)果，我們實(shí)施了午間靜校制度，讓“身”靜下來(lái)，再讓“心”靜下來(lái)，慢慢地，讓大腦得到更好的休息，以利于下午更好地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生每天“靜”一刻鐘，每周就“靜”75分鐘；一年下來(lái)，既長(zhǎng)身體，也長(zhǎng)智慧；九年下來(lái)，既修身，也養(yǎng)性。

當(dāng)13:15鈴聲響起，校園內(nèi)的行人放輕了腳步，歡笑聲也漸漸消散，校園慢慢安靜下來(lái)，學(xué)生靜靜在座位上，雙手趴在桌上，身心放松，進(jìn)入冥想；教師放下手中的工作，安靜地休息思考，校園在靜靜休憩，在冥想中沉靜。

四是建立了“個(gè)人不良行為習(xí)慣處理中心”

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，對(duì)待學(xué)生違紀(jì)不能有體罰，但要有懲罰，從而逐步減少違紀(jì)次數(shù)。在矯正學(xué)生不良習(xí)慣過(guò)程中，我校受機(jī)動(dòng)車違章處理系統(tǒng)的啟發(fā)，成立了“個(gè)人不良行為習(xí)慣處理中心”，設(shè)立了校園警察督查辦公室，建立了仿《機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照》12分扣分系統(tǒng)，向?qū)W生頒發(fā)《行為習(xí)慣養(yǎng)成證》（全期12分），制訂了100條不良行為習(xí)慣扣分細(xì)則，并組建了校園行為習(xí)慣督查警察（簡(jiǎn)稱“行警”），負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常不良習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，“行警”在校園巡視中，針對(duì)不良行為習(xí)慣，對(duì)照扣分標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)具“罰單”，并要求受處罰的同學(xué)在10個(gè)工作日內(nèi)到“處理中心”接受處罰。凡是扣滿12分的，將吊銷《養(yǎng)成證》，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)共同教育，參加為期1周行為規(guī)范學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)考試合格才能重新領(lǐng)取《養(yǎng)成證》。

“學(xué)生個(gè)人不良習(xí)慣處理中心”至運(yùn)行以來(lái)，充分發(fā)揮了育人功能，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)則意識(shí)?，F(xiàn)在校園高聲喧嘩、瘋跑野玩、亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象得到有效控制，師生精神面貌煥然一新。

五、“微信”新面孔，蘇家團(tuán)隊(duì)展風(fēng)采

為了配合學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)校教育影響力，自2014年10月我校開(kāi)通了“公眾微信號(hào)”以來(lái)，得到1000余學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士廣泛關(guān)注，通過(guò)數(shù)字平臺(tái)，了解學(xué)校的變化、學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。目前，上傳教育信息200余條，點(diǎn)擊率達(dá)90%以上。

今年9月，我校的微信公眾平臺(tái)，除原有的“校園動(dòng)態(tài)”、“班級(jí)風(fēng)采”、“家校共育”等模塊外，新增了“蘇家團(tuán)隊(duì)”欄目。這個(gè)欄目，以宣傳教師的先進(jìn)事跡為主，傳播教育正能量，現(xiàn)已陸續(xù)報(bào)道了李秀芬等13名優(yōu)秀教師，讓更多的人了解蘇家教育人。

實(shí)踐帶來(lái)了變化，校風(fēng)在變，學(xué)風(fēng)在變，家風(fēng)也受到了影響。每天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，讓學(xué)生的習(xí)慣悄悄地發(fā)生著變化，同學(xué)們更有禮貌了、高聲喧嘩減少了，亂扔垃圾沒(méi)有了，上課坐姿端正了、聽(tīng)課傾聽(tīng)集中了、作業(yè)書寫工整了，老師們上課也輕松了許多。文明的種子在校園綻放。在創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵(lì)！

第二篇：創(chuàng)文明校園

“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在我校切實(shí)開(kāi)展好“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依托，根據(jù)教體局本次活動(dòng)的具體實(shí)施意見(jiàn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生的道德水平和文明行為習(xí)慣為目的，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德為主要教育內(nèi)容，通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化氛圍，以及開(kāi)展多形式的豐富多彩的教育活動(dòng)，讓文明之風(fēng)充滿校園，以此來(lái)陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀，全面提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。

二、具體活動(dòng)

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化美化育人環(huán)境

學(xué)生道德行為與所處的環(huán)境和氛圍關(guān)系密切，一個(gè)好的環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的形成，并且對(duì)學(xué)生本身也有一定的督促作用，我們將合理充分的利用好學(xué)校現(xiàn)有的各種條件，不斷加強(qiáng)我校的校園建設(shè)。

1． 繼續(xù)辦好宣傳欄、校報(bào)、黑板報(bào)和校園廣播站等校園文化教育陣地，對(duì)于校園中出現(xiàn)的一些文明行為，好人好事及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，使他們能真正的起到榜樣作用，而對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，要及時(shí)的給予批評(píng)，一方面對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，同時(shí)對(duì)其他學(xué)生也能起到警告作用，宣傳欄的內(nèi)容將安排專門的學(xué)生負(fù)責(zé)，要及時(shí)更新，另外，在辦好這些欄目的同時(shí)應(yīng)充分注重學(xué)生的作用，讓學(xué)生自己去尋找校園里的不文明行為，并且發(fā)表出自己的看法，吸引更多的學(xué)生共同參與。

2． 創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，在全體學(xué)生中開(kāi)展征選名人格言、警示語(yǔ)句、行為導(dǎo)語(yǔ)等活動(dòng)，從學(xué)生的作品中征集評(píng)選出一些比較好的名言警句和行為格言，并且在校園的適當(dāng)?shù)胤?，走廊、公寓、教室等?chǎng)所進(jìn)行貼掛，來(lái)創(chuàng)設(shè)校園的文化氛圍，使學(xué)生隨時(shí)隨地都能得到一個(gè)好的監(jiān)督和引導(dǎo)，更好的促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成。

3． 搞好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，學(xué)校的衛(wèi)生工作應(yīng)該作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，切實(shí)作到各處衛(wèi)生有人管，時(shí)時(shí)衛(wèi)生有人查，決不允許存在衛(wèi)生死角，以后我們將繼續(xù)將衛(wèi)生作為各班的重要量化內(nèi)容，保證各衛(wèi)生區(qū)“一日三清”，真正做到“五凈”，而且每周的周五下午全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，大評(píng)比，及時(shí)找到問(wèn)題，及時(shí)解決。

4． 加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)是文明校園的標(biāo)志，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣起著重要的作用，學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，需要靠學(xué)生個(gè)人的自覺(jué)，但同時(shí)也不可忽視校規(guī)校紀(jì)的約束作用。為了更好的完善和加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)，促進(jìn)好的校風(fēng)、班風(fēng)的形成，我們利用班會(huì)時(shí)間，由各班統(tǒng)一組織同學(xué)學(xué)習(xí)各種校規(guī)校紀(jì)，另外，要加強(qiáng)周一升國(guó)旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實(shí)各班輪流升國(guó)旗制度，并且對(duì)各班的升國(guó)旗情況進(jìn)行打分評(píng)比，通過(guò)升國(guó)旗訓(xùn)練和升國(guó)旗儀式，可以促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想的形成，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一節(jié)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。

（二）開(kāi)展“向陋習(xí)告別，與文明握手”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)要教育學(xué)生從自己身邊的小事做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，對(duì)社會(huì)和校園中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，利用假期在學(xué)生中開(kāi)展一系列活動(dòng)，對(duì)不文明行為進(jìn)行總結(jié)，并在同學(xué)之間進(jìn)行討論。

三、活動(dòng)安排

1.每月進(jìn)行一次手抄報(bào)比賽

2.元旦前夕組織“告別陋習(xí)，與文明握手”專題演講比賽

3.一月上旬組織一次討論會(huì)，主題：“對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法”

4.三月份結(jié)合學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，組織同學(xué)走向社會(huì)，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)

5.四月份舉辦一次漫畫比賽

6.五月份舉辦《誠(chéng)信、文明在我心中》征文活動(dòng)

7.六月份舉行一次攝影展《文明與陋習(xí)》展出學(xué)生在五一長(zhǎng)假期間，經(jīng)過(guò)細(xì)致的社會(huì)調(diào)查取回的典型鏡頭。

即墨市第二職業(yè)中專

2003.11.15

第三篇：創(chuàng)文明校園

本次活動(dòng)旨在樹(shù)立“說(shuō)文明話，行文明舉，展萬(wàn)通風(fēng)采”的校園風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)宣傳教育、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮貌之風(fēng)教育、遵紀(jì)守紀(jì)養(yǎng)成教育以及文明宿舍創(chuàng)建等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己、禮貌待人的文明行為習(xí)慣。

和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都是和諧校園的靈魂所在。院長(zhǎng)說(shuō)：“播下一個(gè)習(xí)慣收獲一個(gè)品德，創(chuàng)建文明校園之風(fēng)需要我們共同的努力，創(chuàng)建和諧的校園文化人人有責(zé)，我們要做時(shí)代人，展萬(wàn)通風(fēng)采?！?/p>

創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)子

——?jiǎng)?chuàng)建文明校園倡議書

同學(xué)們：

學(xué)校讓我們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)共同生活。愛(ài)學(xué)校，就是愛(ài)我們自己！照顧一草一木，端正一言一行，奉獻(xiàn)一點(diǎn)一滴，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。為營(yíng)造文明、衛(wèi)生、健康向上的校園氛圍，現(xiàn)設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，督促同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步為四川大學(xué)錦江學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們向我校大學(xué)生鄭重倡議：

一、穿著得體，不穿拖鞋、背心、吊帶裙、奇裝異服等不符合大學(xué)生精神風(fēng)貌的著裝進(jìn)入圖書館、教學(xué)樓和辦公樓;

二、不將早餐、零食帶入教室、圖書館;

三、不在教室和圖書館大聲喧嘩、打電話;

四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

五、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪、攀著花枝；

六、文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，遵守就餐秩序，不插隊(duì)，不擁擠，不起哄，用完餐后將餐具放回指定地點(diǎn);

七、自覺(jué)抵制低俗不正之風(fēng)；

八、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密行為；

九、對(duì)執(zhí)勤人員的查詢、勸導(dǎo)積極配合，自覺(jué)服從，及時(shí)改正；

十、言談舉止，符合大學(xué)生身份，展現(xiàn)健康精神風(fēng)貌;

我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召、更是行動(dòng)，是倡議、更是共識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，在校園文明創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，為建設(shè)四川大學(xué)錦江學(xué)院貢獻(xiàn)我們的一份力量！

第四篇：創(chuàng)文明校園

‘創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育評(píng)選結(jié)果

為推動(dòng)各校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據(jù)2005年 “創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育的相關(guān)安排，縣教委在本學(xué)期相繼開(kāi)展了初中生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、高中生“做文明禮儀使者”主題演講比賽、師生禮儀知識(shí)測(cè)試三項(xiàng)大型活動(dòng)，同時(shí)還面向全縣師生開(kāi)展了“我身邊的禮儀故事”、“文明禮儀伴我行”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)成功案例、flash動(dòng)畫作品的征集和評(píng)選工作，三項(xiàng)大型活動(dòng)及三項(xiàng)評(píng)選工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將結(jié)果公布如下： “我身邊的禮儀故事”征文學(xué)生獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：（10名）

學(xué)校作品名稱作者

延慶二中：《食堂成長(zhǎng)日子》劉鑫延慶四中：《90度的禮儀》盧婷西屯中學(xué)：《不一樣的背影》呂雅楠大柏老中學(xué)：《良言一句三冬暖》楊昱 二道河中學(xué)：《我當(dāng)指揮手的故事》張陽(yáng)八達(dá)嶺中學(xué)：《轉(zhuǎn)折》張靜茹太平莊中學(xué)：《校園三步曲》熊芳下屯中學(xué)：《彎腰的美麗》王志忠 十一學(xué)校：《遲到的溫暖》胡子琦永寧中學(xué)：《宿舍里的文明之花》韓俊飛 二等獎(jiǎng)：（10名）

延慶一中：《禮儀在我身邊》崔新 舊縣中學(xué)：《粉紅色的支持》魯巖 延慶二中：《文明道德在我心中》陳鴿 趙莊中學(xué)：《吸煙的故事》于海慶 姚家營(yíng)中學(xué)：《幼苗的成長(zhǎng)歷程》趙鵬 十一學(xué)校：《給小傘穿上衣服》張建 沈家營(yíng)中學(xué)：《亮起禮儀之燈》翟娟 延慶二中：《校園新變化》吳亞明 延慶五中：《讓文明之花常開(kāi)心間》劉新欣

永寧中學(xué)：《維護(hù)文明，有你有我》池穎 “我身邊的禮儀故事”征文輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)名單：（10名）

學(xué)校輔導(dǎo)作品名稱輔導(dǎo)教師 延慶二中：《食堂成長(zhǎng)日子》王玉祥 延慶四中：《90度的禮儀》賀智斌 西屯中學(xué)：《不一樣的背影》盧巧華 大柏老中學(xué)：《良言一句三冬暖》馬曉輝 二道河中學(xué)：《我當(dāng)指揮手的故事》郭立明 八達(dá)嶺中學(xué)：《轉(zhuǎn)折》楊艷芳 太平莊中學(xué)：《校園三步曲》于曉萌 下屯中學(xué)：《彎腰的美麗》解淑平十一學(xué)校：《遲到的溫暖》楊彩云 永寧中學(xué)：《宿舍里的文明之花》閆鳳燕 “文明禮儀伴我行”主題教育成功案例教師獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：（10名）

學(xué)校作品名稱作者

延慶一中：《閑看花開(kāi)花落》王巖

延慶四中：《學(xué)說(shuō)普通話，做文明中學(xué)生》付海云 延慶四中：《一張?zhí)羌堃鸬乃伎肌焚R智斌 姚家營(yíng)中學(xué)：《綠色班會(huì)——綠色的希望》王淑賢 井莊中學(xué)：《那一彎腰的美麗》王啟斌 十一學(xué)校：《“噓——！”聲響起》趙亞男

舊縣中學(xué)：《文明與惡習(xí)的較量》林雨

下屯中學(xué)：《教師應(yīng)做學(xué)生渴時(shí)甘露》衛(wèi)淑敏

延慶五中：《以其人之道，還治其人之身》劉楚

大柏老中學(xué)：《他的語(yǔ)言“干凈了”》馬曉輝

二等獎(jiǎng)：（10名）

延慶二中：《兩張保證書》李明娥

延慶五中：《文明教育還需學(xué)生自己來(lái)》李雪艷

延慶十一學(xué)校：《五星紅旗我愛(ài)你》張素新

延慶十一學(xué)校：《把紙屑送回家》楊彩云

沈家營(yíng)中學(xué)：《“暗渡陳倉(cāng)”寓教于樂(lè)—潛移默化式養(yǎng)成教育》高云飛 二道河中學(xué)：《我對(duì)學(xué)生說(shuō)“對(duì)不起”》郭立明

二道河中學(xué)：《由升旗儀式的變化帶來(lái)的思考》霍愛(ài)華

大柏老中學(xué)：《用心贏得“老師好！”》張雪妨

靳家堡中學(xué)：《面對(duì)“紙片地毯”》李艷軍

千家店中學(xué)：《教育到心結(jié)碩果》楊愛(ài)琴

“文明禮儀伴我行”主題教育Flash動(dòng)畫作品學(xué)生獲獎(jiǎng)名單： 一等獎(jiǎng)：10名

學(xué)校作品名稱作者

延慶二中：《情系奧運(yùn)》馬思宇十一學(xué)校：《文明禮儀——重重重》常亮大柏老中學(xué)：《文明禮儀從我做起》李巖延慶五中：《中美籃球?qū)官悺窂垜c延慶四中：《路上》馮雪原延慶五中：《不要只顧自己》李世龍延慶二中：《文明禮儀——新北京新奧運(yùn)》席睿杰十一學(xué)校：《綠色奧運(yùn)》閆妍延慶四中：《上學(xué)路上》任云龍沈家營(yíng)中學(xué)：《綠色奧運(yùn)》李晶二等獎(jiǎng)：10名

十一學(xué)校：《文明禮儀伴我行》趙紀(jì)軍 十一學(xué)校：《留住綠色》王晨 延慶四中：《垃圾進(jìn)桶》柳劍 永寧中學(xué)：《勿踐踏草坪》王迎春 延慶二中：《奧運(yùn)口號(hào)》陶冉 沈家營(yíng)中學(xué)：《奔向2008》李薔薇 十一學(xué)校：《回家路上》胡子琪 二道河中學(xué)：《中國(guó)工夫》張陽(yáng) 延慶五中：《文明只差一點(diǎn)點(diǎn)》段少晨 靳家堡中學(xué)：《向白色垃圾說(shuō)不》白明杰

“文明禮儀伴我行”主題教育Flash作品輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)名單：（10名）學(xué)校輔導(dǎo)作品名稱輔導(dǎo)教師 延慶二中：《情系奧運(yùn)》馬龍 十一學(xué)校：《文明禮儀——重重重》劉瑞鋒 大柏老中學(xué)：《文明禮儀從我做起》王雅軒 延慶五中：《中美籃球?qū)官悺防顤|玲 延慶四中：《路上》謝海濤 延慶五中：《不要只顧自己》張新華延慶二中：《文明禮儀——新北京新奧運(yùn)》崔志安 十一學(xué)校：《綠色奧運(yùn)》康銀花

延慶四中：《上學(xué)路上》白勇 沈家營(yíng)中學(xué)：《綠色奧運(yùn)》趙貴穎

禮儀知識(shí)測(cè)試成績(jī)：

學(xué)校教師平均成績(jī)學(xué)生平均成績(jī) 延慶一中96.7696.84

延慶二中9594.2

延慶三中97.388.9

延慶四中97.592.6

延慶五中96.7696.70

十一學(xué)校9894.5

體育學(xué)校9693.6

康莊中學(xué)94.688

永寧中學(xué)96.187

舊縣中學(xué)9693.3

張山營(yíng)中學(xué)9492.8

姚家營(yíng)中學(xué)9692.4

靳家堡中學(xué)9491.6

趙莊中學(xué)9692

西屯中學(xué)9288.5

下屯中學(xué)9793.1

太平莊中學(xué)9195.6

八達(dá)嶺中學(xué)97.577.4

大榆樹(shù)中學(xué)95.388.4

二道河中學(xué)9988.8

沈家營(yíng)中學(xué)90.291.3

井莊中學(xué)9795.75

大柏老中學(xué)9494.3

香營(yíng)中學(xué)9592

民族中學(xué)9692

大莊科中學(xué)9477.5

劉斌堡中學(xué)9998.2

四海中學(xué)96.393.1

珍珠泉中學(xué)9494.2

千家店中學(xué)88.387.8

高中生“文明禮儀使者”主題演講比賽結(jié)果

一等獎(jiǎng)：

延慶一中：王智碩宋樂(lè)

延慶三中：安尚麗夏超

二等獎(jiǎng)：

延慶一中：朱君

延慶三中：焦瑩

康莊中學(xué)：付麗鵬

延慶二中：王靜祁蒙延慶五中：白茹

三等獎(jiǎng)：

延慶一中：錢景煒

延慶二中：谷亞敬

延慶三中：李珊

延慶五中：吳小記李萌王淼 永寧中學(xué)：周麗萍穆楠楠

康莊中學(xué)：馬君意

初中生禮儀知識(shí)競(jìng)賽結(jié)果：

第一名：延慶四中永寧中學(xué)

第二名：十一學(xué)校井莊中學(xué)

第三名：延慶二中沈家營(yíng)中學(xué) 大榆樹(shù)中學(xué)下屯中學(xué)姚家營(yíng)中學(xué)大柏老中學(xué)香營(yíng)中學(xué) 大莊科中學(xué)

第五篇：文明校園匯報(bào)材料

戶家塬鎮(zhèn)九灣小學(xué) 創(chuàng)縣級(jí)文明校園工作匯報(bào)

九灣小學(xué)是一所政村完全小學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，189名學(xué)生，14名教師。學(xué)校占地2680平方米，校舍面積1700平方米。學(xué)校 2010年在縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲第八名，校園文化建設(shè)榮獲全縣二等獎(jiǎng)，2011年被中心校評(píng)為“安全文明校園”，“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”“教育科研先進(jìn)單位”“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，基石文化主題突出，學(xué)生文明健美，奮發(fā)向上，教師敬崗愛(ài)業(yè)，銳意進(jìn)取，校園“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的基石文化理念已經(jīng)根植在每一名九小師生心中。這些成績(jī)的取得是與全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，村委會(huì)及群眾的大力支持分不開(kāi)的。今年學(xué)校順利通過(guò)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)省驗(yàn)，“寄宿制”建設(shè)、文化建設(shè)亮點(diǎn)突出。一年來(lái)，在創(chuàng)建縣級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。

一、強(qiáng)化師德工作，著力塑造“愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍

一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐項(xiàng)學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，何降勇、戶良申同志被評(píng)為戶家塬鎮(zhèn)十佳公民道德模范,黨小英老師被評(píng)為縣師德先進(jìn)個(gè)人。四是鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷提高的繼續(xù)教育和各類提高培訓(xùn)，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。目前，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷6名，大專學(xué)歷2名。五是實(shí)行教師集體辦公，倡導(dǎo)教師之間相互學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。六是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出縣級(jí)教學(xué)能手2名、縣級(jí)優(yōu)秀教師2人。

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開(kāi)民主生活會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。開(kāi)展黨員“五個(gè)一”承諾活動(dòng)，黨員充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長(zhǎng)保駕護(hù)航，支持校長(zhǎng)管理學(xué)校。1 嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)代課制度，給全體教師做好表率。定期向全體教師公開(kāi)校務(wù)、財(cái)務(wù)情況，提高學(xué)校工作透明度。

三、加強(qiáng)德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)何福泰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，校委會(huì)成員分工抓落實(shí)，教務(wù)處、少先隊(duì)各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。校委會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德教育；少隊(duì)部做好少先隊(duì)的組織建設(shè)，組織各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想品德教育、法紀(jì)教育；教務(wù)處主要抓好日常教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、宿舍、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選表彰工作。在創(chuàng)建工作中，各部門積極配合，全體教師齊心協(xié)力，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，科任教師幫教品德有缺陷的學(xué)生，形成全員教育模式；二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合；三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及對(duì)學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，建立“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)” 德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。

四、豐富德育教育活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1、突出一個(gè)主題──愛(ài)國(guó)主義。一是堅(jiān)持升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，少先隊(duì)就精心籌劃，確定演講內(nèi)容并印發(fā)至班級(jí)，每周一個(gè)內(nèi)容。這些內(nèi)容緊扣時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下演講成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，“七一”配合戶家塬鎮(zhèn)黨委組織文藝演出；國(guó)慶節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，通過(guò)《我愛(ài)中華》等征文活動(dòng)、“努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的未來(lái)”、“沿著烈士的足跡前進(jìn)”等主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。六一節(jié)學(xué)校開(kāi)展了“七彩陽(yáng)光慶六一文藝演出，演出受到了黨委政府和群眾的高的贊揚(yáng)，認(rèn)為我校素質(zhì)教育抓出了成果，抓出了實(shí)效。

2、狠抓一個(gè)教育──養(yǎng)成教育。我們以落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比；班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，使校園始終保持干凈整潔。三是制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，在學(xué)生中開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。

3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──誠(chéng)信活動(dòng)。大力倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話)。

4、落實(shí)一個(gè)方案----德育教育系列化方案。學(xué)校制定了《戶塬中心學(xué)校學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播室，各班制作手抄報(bào)等，營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用，組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)2次班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級(jí)管理研討會(huì)、優(yōu)秀班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)----創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)書法、繪畫比賽，小發(fā)明、制作比賽，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；在學(xué)生中廣泛開(kāi)展變廢為寶活動(dòng)，讓學(xué)生收集生活中的廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），發(fā)揮自己的想象力，改制成學(xué)習(xí)用品。鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。

五、加強(qiáng)安全教育，力創(chuàng)平安校園

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。組建了護(hù)校隊(duì)、路隊(duì)等安全機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；一名副校長(zhǎng)具體抓安全工作落實(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。在抓安全工作 方面，我們的具體做法是：“一評(píng)比”“二查實(shí)”“三帶領(lǐng)”“四深入”。學(xué)校每月組織一次安全大檢查，對(duì)各班、各教師落實(shí)安全教育情況進(jìn)行評(píng)比；日常教學(xué)堅(jiān)持做到“節(jié)節(jié)查”，查學(xué)生出勤情況，查教師上崗情況，夜間查住宿生人數(shù)、晚休紀(jì)律，誰(shuí)檢查誰(shuí)填寫檢查日志誰(shuí)負(fù)責(zé)；上操、集會(huì)、放學(xué)時(shí)段由班主任或課任教師親自帶領(lǐng)學(xué)生下樓，堅(jiān)持值周教師值帶班制度，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日值班制度；食堂管理人員深入食堂檢查飲食安全，宿舍管理人員深入宿舍檢查住宿安全，樓層管理人員深入檢查上下樓、課間活動(dòng)安全，校舍監(jiān)測(cè)人員深入檢查校舍安全，實(shí)行誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)制度，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校進(jìn)一步健全安全檔案，制定各種安全制度、預(yù)案，層層簽訂安全合同，廣泛開(kāi)展安全、法制教育活動(dòng)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

六、打造“基石”文化，倡導(dǎo)基石精神，提高教育質(zhì)量

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資近十多萬(wàn)元，用于改善基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校環(huán)境，共購(gòu)置圖書 10000多冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器、器材 2000余件，購(gòu)置試驗(yàn)桌凳15套，在“普九”原有“六室一部”的基礎(chǔ)上又新增建科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室。為了改善教師辦公條件，給教師集體辦公室接通了教育專線網(wǎng)，配備了教師取暖、飲水設(shè)施，大力改善了教師辦公條件，同時(shí)也為教師學(xué)習(xí)提高搭建了平臺(tái)。給每個(gè)班級(jí)配備了彩電、DVD，實(shí)現(xiàn)了光盤播放班班通，學(xué)生可以利用課余時(shí)間收看教育頻道節(jié)目，使山區(qū)孩子也能享受城市的優(yōu)質(zhì)教育資源，極大地開(kāi)闊了學(xué)生知識(shí)視野。班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書組建班級(jí)圖書角，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力。先后購(gòu)置名貴苗木四十余株，種植草坪120余平方米，建造中心假山花園一座，大理石桌兩套，修建花壇2個(gè)，苗木修剪整齊美觀，生長(zhǎng)茂盛，校園達(dá)到四季有花，四季常青。

六、加快寄宿制建設(shè)，改善學(xué)生食宿條件

學(xué)校對(duì)寄宿制建設(shè)做出了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則配備內(nèi)部設(shè)施。所有設(shè)施，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，一步到位。學(xué)校建起了8間磚混結(jié)構(gòu)師生食堂268平米，購(gòu)置了統(tǒng)一的餐桌器，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍按照“溫馨化、整齊化、標(biāo)準(zhǔn)化”的原則，進(jìn)行了布置，學(xué)生在校住得開(kāi)心，吃得放心，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作滿意度較高。宿舍生均居住面積達(dá)到2.1平方 米，食堂生均使用面積達(dá)到1.8平方米。統(tǒng)一制作了床單、被罩、枕巾，學(xué)生宿舍已經(jīng)達(dá)到“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即：一床、一柜、一盆、一巾、一壺、一杯；教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)宿舍進(jìn)行了人性化的布置，使得宿舍美觀、舒適。配備了一定數(shù)量的文娛活動(dòng)器械。寄宿制建設(shè)正在向A單位邁進(jìn)。

七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育

學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和力量。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，在鎮(zhèn)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中，我校六年級(jí)語(yǔ)文總評(píng)第一，在全縣質(zhì)量檢測(cè)中，我校連續(xù)兩年分別獲得第九、第八的好成績(jī)，受到了縣教體局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。一年來(lái)我校有多名教師獲縣鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)。教師何降勇、戶良申、獲縣師德先進(jìn)個(gè)人。

我校的教育科研能力得到大大提高，取得了可喜成績(jī)。校長(zhǎng)論文獲縣一等獎(jiǎng)，何降勇、尹全嬌老師的論文獲縣二等獎(jiǎng)。校長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生楊濤創(chuàng)作的電腦繪畫《荷塘月色》獲商洛市學(xué)生電腦繪畫類一等獎(jiǎng)；陳立彬老師指導(dǎo)學(xué)生周洋創(chuàng)作的電腦繪畫作品《幸?！帆@山陽(yáng)縣學(xué)生電腦繪畫類一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)制作的教具《電熱切割機(jī)》獲縣一等獎(jiǎng)；為學(xué)校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩。

一年來(lái)，學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置妫瑤熒鸁o(wú)違法亂紀(jì)行為，學(xué)校未發(fā)生安全事故，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。同時(shí)也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為辦好人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧戶塬做出新的貢獻(xiàn)。