第一篇：中學(xué)三糾三促實(shí)施方案

**中學(xué)開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)總書記視察甘肅“八個(gè)著力”重要指示精神，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨，確保省、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署取得實(shí)效，踐行我?！耙?guī)范、嚴(yán)格、創(chuàng)新、超越”的辦學(xué)思路，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，開展以“糾正不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題、促進(jìn)中央和省委省政府決策部署落實(shí)、促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展、促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)”為內(nèi)容的“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)，根據(jù)安教發(fā)〔2017〕390號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記“八個(gè)著力”重要精神為指導(dǎo)，落實(shí)省委、市委、區(qū)委有關(guān)“三糾三促”會(huì)議部署安排，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，增強(qiáng)四種意識(shí)，結(jié)合“三查三治”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，爭做四有教師，進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)施策，深刻汲取教訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確?！叭m三促”行動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 副組長： 成員：

三、基本原則

1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向、重點(diǎn)整改。把整改的重點(diǎn)落實(shí)到查擺出來的突出問題上，精準(zhǔn)施策，重點(diǎn)整治，特別是班子成員、全體教職工存在的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不嚴(yán)，教學(xué)育人不實(shí)等突出問題集中時(shí)間、集中精力進(jìn)行解決，讓師生、群眾切實(shí)感受到紀(jì)律作風(fēng)整治行動(dòng)帶來的變化。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、示范引領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做出的承諾和確定的整改措施，說到做到、即改即行，并及時(shí)解決整改事項(xiàng)中遇到的困難和問題，學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處切實(shí)抓好落實(shí)，以校委會(huì)帶頭整改帶動(dòng)全校紀(jì)律作風(fēng)整治行動(dòng)深入開展。

3.堅(jiān)持年級(jí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)落實(shí)。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管年級(jí)的思路，在年級(jí)內(nèi)以學(xué)部為單位扎實(shí)查擺問題，明確整改總負(fù)責(zé)人、總協(xié)調(diào)人、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)時(shí)限，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)一調(diào)度力度，確保問題有效解決。

4.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、全面推進(jìn)。把開展專項(xiàng)行動(dòng)與推動(dòng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)的全面落實(shí)，以各項(xiàng)工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

四、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞“養(yǎng)浩然之氣、興篤學(xué)之風(fēng)、示素質(zhì)之范、領(lǐng)全區(qū)之先”的辦學(xué)目標(biāo)，通過深化糾正“四風(fēng)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化“四種意識(shí)”維護(hù)政令暢通，認(rèn)真對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照群眾反映、上級(jí)點(diǎn)名和督導(dǎo)組反饋的意見建議，明確整改落實(shí)的內(nèi)容、時(shí)限、措施和目標(biāo)，逐條整改落實(shí)，以從嚴(yán)教育管理、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)為著力點(diǎn)，以明確責(zé)任、提高修養(yǎng)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，形成博學(xué)仁愛、因材施教、追求卓越的教風(fēng)。

（一）履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)方面

1.解決政治紀(jì)律不嚴(yán)明、理想信念不堅(jiān)定的問題。領(lǐng)導(dǎo)成員工作效率低下，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的決策部署和重點(diǎn)工作，敷衍塞責(zé)、拖延不辦，效率低下。

2.解決面對(duì)錯(cuò)誤言行失察失管，失之于寬，失之于軟，不敢真抓真管、嚴(yán)抓嚴(yán)管的問題，在工作中怕得罪人，當(dāng)老好人，講情面，不敢直面矛盾，不敢批評(píng)教育。

3.解決進(jìn)取精神不強(qiáng)，業(yè)績平庸，工作中思路不清、辦法不多、魄力不大，工作長期無實(shí)質(zhì)進(jìn)步，工作方式方法無創(chuàng)新，處于后進(jìn)狀態(tài)的問題。

4.解決官僚作風(fēng)嚴(yán)重，不積極承擔(dān)工作任務(wù)的問題。不按要求任課，不參加學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，不深入教研組，學(xué)部，教師辦公室調(diào)查學(xué)校發(fā)展問題；

5.解決團(tuán)結(jié)協(xié)作差的問題。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，遇有職能交叉工作時(shí)，習(xí)慣性推諉扯皮，不服從協(xié)調(diào)安排，不講團(tuán)結(jié)和諧，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。6.解決教職工管理松懈、紀(jì)律松弛、政策法紀(jì)觀念淡薄，上班遲到早退，考勤制度不嚴(yán)的問題。

7.解決規(guī)范辦學(xué)行為的問題。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃，是否按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行教學(xué)，通過加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。

（二）為民服務(wù)不作為方面

1.重點(diǎn)整治崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、效能考核制執(zhí)行不到位，工作能緩則緩、能拖則拖，積極性與主動(dòng)性不夠的問題。

2.解決工作紀(jì)律松散的問題。重點(diǎn)解決部分教師工作敷衍塞責(zé)、不認(rèn)真?zhèn)湔n（應(yīng)付了事，缺少步驟和環(huán)節(jié)，缺少師生雙邊活動(dòng)等）、上課（遲到、早退、隨便離開課堂、接打手機(jī)、酒后上課等現(xiàn)象）、不認(rèn)真批改作業(yè)（作業(yè)批改應(yīng)付、布置缺乏針對(duì)性、出現(xiàn)的錯(cuò)誤不管不問等）的行為；擅自辦班收費(fèi)及有償家教、強(qiáng)行征訂資料、索拿卡要的行為；法紀(jì)觀念淡薄，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視后進(jìn)生（個(gè)別學(xué)生不順自己的心就趕走）、侮辱學(xué)生以及其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為；在考試、學(xué)籍管理、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)等方面弄虛作假、徇私舞弊的行為；舉止輕佻、語言粗俗、律己不嚴(yán)、打牌賭博的行為；不堅(jiān)守工作崗位，曠工、遲到、早退的行為；上班時(shí)間在辦公室內(nèi)閑扯，做與工作無關(guān)的事情的行為；其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。

3.解決黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，措施落實(shí)不力，崗位責(zé)任落不實(shí)，教育教學(xué)安全管理不到位，工作不推不動(dòng)，不督不辦的問題。

（三）落實(shí)任務(wù)弄虛作假方面

1.解決一些教師在招生、考試、職稱、論文等工作中弄虛作假，投機(jī)鉆營，搞不正之風(fēng)的問題。

2.解決個(gè)別班主任濫用職權(quán)，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，對(duì)辦事群眾吃拿卡要、故意刁難；巧立名目、私定門檻，自行設(shè)定各種收費(fèi)項(xiàng)目，搞“變相收費(fèi)”“搭車收費(fèi)”的問題。

3.解決財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)的問題。后勤管理、采購、預(yù)算制度不完善，監(jiān)管不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡支亂花，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問題。

五、方法步驟

第一階段：查擺問題階段（8月28日—9月20日）

1.制定實(shí)施方案。根據(jù)實(shí)際，制定《**中學(xué)“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》。

2.召開動(dòng)員大會(huì)。利用教職工大會(huì)，部署相關(guān)工作，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清此次專項(xiàng)行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和意義。

3.查擺問題。以教研組、學(xué)部為單位開展自查、互查，通過發(fā)動(dòng)學(xué)生深入找、對(duì)照癥狀自己找、征求意見上級(jí)找、教師之間相互找等多種形式，明確自己在師德師風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面突出的問題，列出清單，分類建立臺(tái)賬，明確責(zé)任，提出整改措施，逐一整改糾正，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。

第二階段：整改問題階段（9月21日——11月20日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要?jiǎng)诱媾鲇玻槍?duì)查出的問題，進(jìn)行全面整治。要以正面教育為主，集中時(shí)間，強(qiáng)化措施，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞我校教育發(fā)展大局，把集中整治與貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委重大決策部署相結(jié)合，著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、效率高、紀(jì)律好的教師隊(duì)伍，切實(shí)解決廣大干部工作作風(fēng)中存在的突出問題。

一是通過“三聽三評(píng)”活動(dòng)（即學(xué)校書記、校長、副校長走進(jìn)教師中聽意見，其他班子成員走進(jìn)教師學(xué)生中聽意見，黨員教師走進(jìn)學(xué)生家長中聽意見之三聽，學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)班子、家長評(píng)學(xué)校之三評(píng)），開展教師師德師風(fēng)摸底調(diào)查，認(rèn)真查找教師在師德師風(fēng)方面存在的問題，明確努力方向。

二是通過家?；?dòng)了解問題。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查訪問2名以上學(xué)生和家長，每位教師調(diào)查訪問3名以上學(xué)生和學(xué)生家長，并做好記錄。然后通過自己的反思，梳理自身存在的問題，提出整改措施及目標(biāo)。

三是通過發(fā)放調(diào)查問卷，召開學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立意見箱等，廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課、以教謀私等有違師德的行為。對(duì)學(xué)生、家長及社會(huì)反映有上述行為的教師，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)全年工作實(shí)行一票否決。

四是通過主要領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，對(duì)個(gè)別教師存在的問題正面教育，提高意識(shí)，認(rèn)清形式，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

五是通過教研組會(huì)、年級(jí)會(huì)、教職工大會(huì)對(duì)個(gè)別教師屢教不改的問題通報(bào)批評(píng)，本著提升教師素養(yǎng)，打造廉潔校園的目的，以壯士斷腕的決心整改問題。第三階段：總結(jié)反思階段（11月21日——12月20日）這一階段要針對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全民主決策和民主監(jiān)督、教師廉潔從教、干部日常教育監(jiān)管等方面的制度，著力解決制度缺失和制度障礙等突出問題，同時(shí)要完善落實(shí)制度的工作機(jī)制和配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，提高制度執(zhí)行力，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好，構(gòu)建加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制?；顒?dòng)基本結(jié)束時(shí)，每位教師要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，書寫書面總結(jié)，適時(shí)組織師生進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改措施，狠抓整改落實(shí)。

六、組織保障

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、身體力行，要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的良好局面。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，在思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

2.部門聯(lián)動(dòng)，落實(shí)任務(wù)。各部門、教研組、年級(jí)要密切配合，及時(shí)排查問題，及早整改問題，逐條解決，逐個(gè)過關(guān)，提升素養(yǎng)，打造一支品行高尚，思想純潔，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，社會(huì)好評(píng)的教師隊(duì)伍。

3.廣泛宣傳、營造氛圍。要開辟專欄，專題報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)開展情況。要依托校報(bào)校刊、互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺(tái)等新媒體，積極宣傳在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中的新動(dòng)態(tài)新做法，全方位展示活動(dòng)成果，努力為專項(xiàng)行動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。4.統(tǒng)籌兼顧、注重實(shí)效。要把開展專項(xiàng)行動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合、與“三查三治”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)相結(jié)合，與全面推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)教育教學(xué)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。

第二篇：三糾三促實(shí)施方案

慶獸醫(yī)發(fā)〔2017〕87號(hào)

獸醫(yī)局“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

按照中共慶城縣委《關(guān)于印發(fā)<慶城縣“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（縣委辦發(fā)〔2017〕129號(hào)）要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案。

一、總體要求

以總書記視察甘肅時(shí)提出的“八個(gè)著力”重要指示精神為根本遵循，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，按照“上下聯(lián)動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合、縱橫交替、全面推進(jìn)”的原則，統(tǒng)一部署，分步實(shí)施，堅(jiān)持自查自糾與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，點(diǎn)上發(fā)力與面上推進(jìn)相結(jié)合，聚焦突出問題，深查嚴(yán)查細(xì)糾，切實(shí)糾正不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題，促進(jìn)中央和省市縣黨委、政府決策部署落實(shí)，促進(jìn)我縣畜牧業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)獸醫(yī)局全體黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（四）鞏固提升（長期堅(jiān)持）。單位要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深入查找現(xiàn)有制度的漏洞和缺陷，健全完善機(jī)制制度，切實(shí)解決無章可循、失之于空，依制不嚴(yán)、失之于軟，行之無序、失之于亂，牛欄關(guān)貓、失之于寬等問題。要加大教育培訓(xùn)力度，解決能力不足、不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)要求的問題。要落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”的原則和要求，建立容錯(cuò)機(jī)制，消除一些黨員干部怕出差錯(cuò)、怕被追責(zé)的心理。建立正向激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題考準(zhǔn)考實(shí)。著眼常態(tài)長效，抓常抓長，抓實(shí)抓細(xì)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)是貫徹落實(shí)總書記“八個(gè)著力”重要指示精神的重要舉措，也是深化糾正“四風(fēng)”的重要內(nèi)容，更是是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，全體黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市縣委的決策部署要求上來，積極投身到專項(xiàng)行動(dòng)中，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，黨政主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，既要研究解決好工作中的重大問題，又要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，帶頭自覺糾正自身存在的問題，以上率下，抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨員干部的整改工作。班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真抓好分管領(lǐng)域的專項(xiàng)行動(dòng)工作，真正把領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

扛在肩上、抓在手上，切實(shí)形成專項(xiàng)行動(dòng)的強(qiáng)大合力。

（三）細(xì)化工作措施。開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，要對(duì)照問題整改清單，對(duì)查找出的問題逐項(xiàng)研究，分解工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，全力整改落實(shí)。對(duì)于隨著專項(xiàng)行動(dòng)的深入而出現(xiàn)的新問題、新情況，也要隨之深化，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，努力通過自查發(fā)現(xiàn)問題提，通過自糾解決問題提。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，暢通舉報(bào)渠道，依靠群眾的力量和支持，把問題找準(zhǔn)，把措施定實(shí)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、微信、手機(jī)短信等媒體平臺(tái)對(duì)“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)開展宣傳工作，為專項(xiàng)行動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃厚的氛圍。

慶城縣獸醫(yī)局黨支部 2017年9月4日

第三篇：三糾三促方案

清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支 開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)方案

為深入貫徹總書記“八個(gè)著力”重要指示精神，清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支根據(jù)《中共涼州區(qū)教育局黨組關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（涼教黨發(fā)【2017】19號(hào)）要求，開展“糾正不擔(dān)當(dāng)不作為好弄虛作假問題，促進(jìn)中央好省委省政府、市委市政府、區(qū) 委區(qū)政府決策部署落實(shí)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)”（以下簡稱“三糾三促”），現(xiàn)制定我黨總支匯開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)方案：

一．深入自查自糾，聚焦突出問題

清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支委員、各支部委員對(duì)照《中共涼州區(qū)教育局黨組關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（涼教黨發(fā)【2017】19號(hào)）中指出的6個(gè)方面的問題和所附具體問題清單，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，對(duì)號(hào)入座，并舉一反三，深入查找不擔(dān)當(dāng)不作為好弄虛作假問題，做到切實(shí)把問題查深、摸透、找準(zhǔn)，真正做到了見人見事見細(xì)節(jié)。

二．靠實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真抓好落實(shí)

在開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)中，各黨支部要認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)抓好任務(wù)落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行第一責(zé)任人，班子其他成員認(rèn)真履行職責(zé)范圍內(nèi)事項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，既帶頭自覺糾正自身存在的問題，又以上率下，抓好所管理黨員干部的整改工作，敢于擔(dān)當(dāng)，親自推動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

三．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深入推進(jìn)

我們要以堅(jiān)決的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、有效的措施抓落實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于較真，抓常抓長、抓實(shí)抓細(xì)，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為官有為、為政善為，恪盡職守、積極作為。

第四篇：三糾三促自我剖析材料

按照院黨組和支部的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察甘肅時(shí)提出的“八個(gè)著力”的重要指示和省紀(jì)委下發(fā)的開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)文件精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析。現(xiàn)將有關(guān)情況向大家匯報(bào)如下，不妥的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

一、存在的問題：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多。

二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)交辦什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。

二、存在問題的原因剖析

對(duì)照“三糾三促”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動(dòng)適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1、從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機(jī)關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。因此對(duì)群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)決策方面的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、高高掛起的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄的問題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。錯(cuò)誤地以為，法警工作只是機(jī)關(guān)安保和庭審保證，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新?；谶@種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。

三、今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。堅(jiān)定的貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

第五篇：三糾三促心得體會(huì)..

三糾三促心得體會(huì)

通過這一階段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)十九大的講話，對(duì)十九大從思想熟悉上有了很大的進(jìn)步，對(duì)展開學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)的目的和意義也有了更深入的理解，認(rèn)真查擺和分析個(gè)人在思想觀念、思惟和行為方式、工作作風(fēng)方面存在的實(shí)際問題和不足，并找出緣由，明確今后的努力方向，以便更好的發(fā)揮時(shí)代先鋒的模范作用。

一、查工作，看學(xué)校的各項(xiàng)工作是不是到位：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有局限性,發(fā)展能力創(chuàng)新工作方面。由于自己學(xué)習(xí)動(dòng)身點(diǎn)不高，上級(jí)要求的學(xué)習(xí)能夠完成,自己對(duì)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),只關(guān)注業(yè)務(wù)工作有關(guān)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定有一定的局限性。不能把理論和實(shí)際工作緊密結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際工作。

二、查學(xué)習(xí)十九大的筆記，看是不是真正受到了教育

十九大是黨在深進(jìn)分析我國現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀及將來的延續(xù)發(fā)展方向的條件下提出來的，是在縱觀世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上提出來的，對(duì)比檢查自己的思想熟悉，離科學(xué)發(fā)展還有很大的差距，思想上未能引發(fā)高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺少思考，沒有深入熟悉思想精華,說明自己之前的熟悉不夠深進(jìn)，還有待加強(qiáng)。

三、努力方向和行動(dòng)措施

通過參加學(xué)校干部展開十九大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分熟悉到之前存在問題思想本源的危險(xiǎn)性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)十九大的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，要做好今后的工作首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，努力克服本身存在的問題和不足，依照科學(xué)發(fā)展觀來要求自己，要從根本上解決問題，重要的是要建立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的世界觀，酷愛本職工作，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

四、展開這次十九大三糾三促教育活動(dòng)對(duì)黨員來講意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來說，也是一次重要的審閱自我，反思自我，解剖自我，進(jìn)步自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的延續(xù)性的一次重要機(jī)遇。我要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。