第一篇：旱平川中心小學(xué) “三糾三促”實(shí)施方案doc

學(xué)校開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)

實(shí)施方案

旱平川中心小學(xué) 2017年8月

旱平川中心小學(xué)開展“三糾三促”

專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)總書記視察甘肅“八個(gè)著力”重要指示精神，重點(diǎn)查找并解決工作中“不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假”方面存在的具體問題，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校按照平川區(qū)教育系統(tǒng)開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（平教發(fā)﹝2017﹞146號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施方案，以便深入展開自查自糾行動(dòng)。

一、深入剖析，查找存在問題

1、履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)方面。

學(xué)校及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，并及時(shí)進(jìn)行安排部署，明確任務(wù)，責(zé)任到人。這方面的主要問題在于教育教學(xué)等方面的政策執(zhí)行上不夠堅(jiān)決，缺乏敢闖敢試、敢為人先的工作態(tài)度。

2、為民服務(wù)不作為方面。

廣大教師秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的工作理念，在實(shí)際的工作中盡職盡責(zé)，在努力完成一名人民教師應(yīng)盡的使命。這方面的主要問題在于服務(wù)群眾的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、落實(shí)任務(wù)弄虛作假方面。我校對(duì)于上級(jí)安排的任務(wù)積極部署，認(rèn)真落實(shí)，但在聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事方面工作做得依然不夠。

二、原因剖析

1、思想認(rèn)識(shí)不到位。

一切問題的根源源自于思想，不讀書，不看報(bào)，不了解教育動(dòng)態(tài)，觀念陳舊，固步自封，不思進(jìn)取，沒有把教育作為一項(xiàng)事業(yè)來看待。

2、制度落實(shí)不堅(jiān)決。沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。

3、激勵(lì)機(jī)制不健全。

學(xué)?，F(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。

4、示范作用不明顯。優(yōu)秀教師、骨干教師，黨員干部模范帶頭作用發(fā)揮不給力，示范作用發(fā)揮欠佳，缺少榜樣。

三、提出改進(jìn)措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟知教育教學(xué)法規(guī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件精神，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真反思，深刻剖析，用心寫心得，用愛教學(xué)生。提高服務(wù)群眾的認(rèn)識(shí)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，加大群眾對(duì)教育的發(fā)言權(quán)。

2、嚴(yán)格落實(shí)制度。堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人。以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育教學(xué)等方面的政策，建立可操作、可監(jiān)控、可追溯的教育教學(xué)工作臺(tái)賬。

3、健全激勵(lì)機(jī)制。切實(shí)制定行之有效的激勵(lì)措施，從大局出發(fā)，以公平公正為準(zhǔn)繩，以透明透亮為抓手，量化考核，嚴(yán)明透亮，不宜異同。

4、發(fā)揮模范作用。以示范崗建設(shè)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，積極營(yíng)造良好的氛圍，以先進(jìn)帶后進(jìn)，以少數(shù)帶多數(shù)，人心齊了，隊(duì)伍整了，步子也就順了。

5、樹立責(zé)任意識(shí)?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”教師要本著良心，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，用愛心代替體罰，用責(zé)任鞭策自我，成長(zhǎng)學(xué)生，成就自己。提高服務(wù)群眾的認(rèn)識(shí)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，加大群眾對(duì)教育的發(fā)言權(quán)。

四、落實(shí)步驟：

專項(xiàng)行動(dòng)從2017年8月開始，共分五個(gè)階段進(jìn)行。

（一）安排部署（8月10日至8月28日）。學(xué)校制定“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)全面開展。

（二）對(duì)照檢查（9月1日至9月30日）。學(xué)校對(duì)照3個(gè)方面18類問題和76個(gè)具體問題清單，對(duì)號(hào)入座，并結(jié)合本單位本學(xué)校工作實(shí)際，通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，深入查找不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題，切實(shí)把問題查深、摸透、找準(zhǔn)，見人見事見細(xì)節(jié)，列出問題清單，建立問題臺(tái)賬。

（三）整改落實(shí)（10月1日至10月31日）學(xué)校針對(duì)查找的問題，對(duì)照整治重點(diǎn)和具體問題清單，研究制定具體整改方案，具體到人、到事、到每個(gè)項(xiàng)目，明確整改措施、工作責(zé)任、整改時(shí)限，逐一整改糾正。要堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，通過自查發(fā)現(xiàn)問題，通過整改解決問題，建立整改臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理。學(xué)校單位領(lǐng)導(dǎo)既要帶頭自覺糾正自身存在的問題，又要以上率下，抓好所管理黨員干部的整改工作。

（四）監(jiān)督問責(zé)。學(xué)校對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)問責(zé)情況，形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的態(tài)勢(shì)。要暢通信訪舉報(bào)渠道，認(rèn)真受理群眾信訪舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假的具體問題線索；要采取交叉檢查、重點(diǎn)抽查等多種形式開展監(jiān)督檢查；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及早教育及時(shí)整改。

（五）鞏固提升（長(zhǎng)期堅(jiān)持）。學(xué)校對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深入查找現(xiàn)有制度的漏洞和缺陷，健全完善機(jī)制制度，切實(shí)解決無章可循、失之于空，依制不嚴(yán)、失之于軟，行之無序等問題。要加大教育培訓(xùn)力度，解決能力不足、不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)要求的問題。消除一些黨員干部怕出差錯(cuò)、怕被追責(zé)的心理。建立正向激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)黨員干部、學(xué)校教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題考準(zhǔn)考實(shí)。著眼常態(tài)長(zhǎng)效，抓常抓長(zhǎng)，抓實(shí)抓細(xì)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第二篇：三糾三促實(shí)施方案

慶獸醫(yī)發(fā)〔2017〕87號(hào)

獸醫(yī)局“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

按照中共慶城縣委《關(guān)于印發(fā)<慶城縣“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（縣委辦發(fā)〔2017〕129號(hào)）要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案。

一、總體要求

以總書記視察甘肅時(shí)提出的“八個(gè)著力”重要指示精神為根本遵循，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，按照“上下聯(lián)動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合、縱橫交替、全面推進(jìn)”的原則，統(tǒng)一部署，分步實(shí)施，堅(jiān)持自查自糾與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，點(diǎn)上發(fā)力與面上推進(jìn)相結(jié)合，聚焦突出問題，深查嚴(yán)查細(xì)糾，切實(shí)糾正不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題，促進(jìn)中央和省市縣黨委、政府決策部署落實(shí)，促進(jìn)我縣畜牧業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)獸醫(yī)局全體黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（四）鞏固提升（長(zhǎng)期堅(jiān)持）。單位要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深入查找現(xiàn)有制度的漏洞和缺陷，健全完善機(jī)制制度，切實(shí)解決無章可循、失之于空，依制不嚴(yán)、失之于軟，行之無序、失之于亂，牛欄關(guān)貓、失之于寬等問題。要加大教育培訓(xùn)力度，解決能力不足、不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)要求的問題。要落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”的原則和要求，建立容錯(cuò)機(jī)制，消除一些黨員干部怕出差錯(cuò)、怕被追責(zé)的心理。建立正向激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假問題考準(zhǔn)考實(shí)。著眼常態(tài)長(zhǎng)效，抓常抓長(zhǎng)，抓實(shí)抓細(xì)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)是貫徹落實(shí)總書記“八個(gè)著力”重要指示精神的重要舉措，也是深化糾正“四風(fēng)”的重要內(nèi)容，更是是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，全體黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市縣委的決策部署要求上來，積極投身到專項(xiàng)行動(dòng)中，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，黨政主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，既要研究解決好工作中的重大問題，又要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，帶頭自覺糾正自身存在的問題，以上率下，抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨員干部的整改工作。班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真抓好分管領(lǐng)域的專項(xiàng)行動(dòng)工作，真正把領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

扛在肩上、抓在手上，切實(shí)形成專項(xiàng)行動(dòng)的強(qiáng)大合力。

（三）細(xì)化工作措施。開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要對(duì)照問題整改清單，對(duì)查找出的問題逐項(xiàng)研究，分解工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，全力整改落實(shí)。對(duì)于隨著專項(xiàng)行動(dòng)的深入而出現(xiàn)的新問題、新情況，也要隨之深化，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，努力通過自查發(fā)現(xiàn)問題提，通過自糾解決問題提。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，暢通舉報(bào)渠道，依靠群眾的力量和支持，把問題找準(zhǔn)，把措施定實(shí)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、微信、手機(jī)短信等媒體平臺(tái)對(duì)“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)開展宣傳工作，為專項(xiàng)行動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃厚的氛圍。

慶城縣獸醫(yī)局黨支部 2017年9月4日

第三篇：石峽灣中心小學(xué)三糾三促實(shí)施方案

關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)總書記視察甘肅“八個(gè)著力”重要指示精神，全力推動(dòng)省市區(qū)各項(xiàng)決策部署落地生根，根據(jù)教育體育局《關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的意見》（安教發(fā)[2017]390 號(hào)）文件要求，根據(jù)我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記“八個(gè)著力”重要精神為指導(dǎo)，深入開展以“糾正不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假問題，促進(jìn)中央、省市和區(qū)委、區(qū)政府決策部署落實(shí)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)”為內(nèi)容的“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)查找并解決工作中“不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假”方面存在的具體問題，及時(shí)校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)正行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把總書記“八個(gè)著力”重要指示精神轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，同抓好教育教學(xué)、教育精準(zhǔn)扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化具體舉措，為全面建成小康社會(huì)、加快我學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持樹牢“四個(gè)意識(shí)”。把總書記系列重要講話特別是“八個(gè)著力”重要指示精神學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，牢牢把握正確的政治方向，不斷增強(qiáng)政治自覺。

（二）堅(jiān)持補(bǔ)齊工作短板。全面系統(tǒng)深入查找在不擔(dān)當(dāng)不作為和弄虛作假方面存在的問題，逐一列出整治清單，逐項(xiàng)制定措施，逐個(gè)抓好整改。

（三）堅(jiān)持全面整體推進(jìn)。專項(xiàng)行動(dòng)要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會(huì)精神、總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌謀劃，整體部署，全面推進(jìn)。

（四）堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出重點(diǎn)崗位，解決突出問題，回應(yīng)群眾關(guān)切。

（五）堅(jiān)持嚴(yán)格監(jiān)督問責(zé)。對(duì)違規(guī)違紀(jì)、失職失責(zé)問題要匯報(bào)教育體育局嚴(yán)肅查處，形成強(qiáng)大震懾。

三、目標(biāo)任務(wù)

要把“三查三治”聚焦到“三糾三促”上來，緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，緊扣全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，通過深化糾正“四風(fēng)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化“四種意識(shí)”維護(hù)政令暢通，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為官有為、為政善為，恪盡職守、積極作為。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照區(qū)上所列問題和清單，通過群眾反映、調(diào)研檢查、督查審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，深入查找當(dāng)前部分黨員干部存在的各類問題。

（一）履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)方面

1.貫徹中央決策部署、“八個(gè)著力”重要指示精神、新發(fā)展理念和“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，政治站位不高，重口號(hào)、輕行動(dòng)，打折扣、做選擇，執(zhí)行中央、省市和區(qū)委區(qū)政府決策部署還沒有落地見效。

2.教育教學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面重要政策執(zhí)行不堅(jiān)決、行動(dòng)慢半拍，以及對(duì)中央和省市巡視巡察、督查、審計(jì)、專項(xiàng)檢查反饋意見整改落實(shí)不到位、不深刻。

3.履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任還不到位，對(duì)黨員干部日常教育管理監(jiān)督不嚴(yán)格，奉行好人主義，對(duì)干部作風(fēng)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題沒有抓早抓小，不直面矛盾，不碰觸具體問題。

4.履職擔(dān)當(dāng)不夠盡責(zé)，不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真、不擔(dān)當(dāng)，避重就輕、遇難而退，缺乏敢闖敢試、敢為人先的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，效率低下，工作滯后。

5.職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)該抓的不抓、該決策的不決策，以加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)或等待上級(jí)決定為由上交責(zé)任、回避責(zé)任，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，以屬地管理、層層簽訂責(zé)任書為由下移責(zé)任。

（二）為民服務(wù)不作為方面

6.首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、服務(wù)承諾制等不落實(shí)，應(yīng)當(dāng)提供的服務(wù)不提供，應(yīng)當(dāng)辦理的事項(xiàng)不辦理，或者要求群眾提供各類實(shí)無必要的證明和手續(xù)，辦事折騰群眾；服務(wù)

群眾意識(shí)差，對(duì)涉及群眾生產(chǎn)生活等切身利益的問題以及符合政策的合法訴求，辦事不公、與民爭(zhēng)利，侵害群眾利益。

7.庸懶散慢、不思進(jìn)取，求穩(wěn)怕亂、不愿擔(dān)當(dāng)，工作消極應(yīng)付，對(duì)重要文件、重要事項(xiàng)故意拖延，影響工作落實(shí)。

（三）落實(shí)任務(wù)弄虛作假方面

8.在教育教學(xué)發(fā)展指標(biāo)考核、教育精準(zhǔn)扶貧、基礎(chǔ)建設(shè)等工作中弄虛作假，或者對(duì)上級(jí)調(diào)研、檢查事先踩點(diǎn)、模擬演練，報(bào)喜不報(bào)憂。

9.聯(lián)系群眾、為民辦實(shí)事等活動(dòng)搞形式、走過場(chǎng)，不顧實(shí)際。

四、保障措

（一）認(rèn)真開展自查自糾學(xué)校牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，嚴(yán)格對(duì)照“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)方案，結(jié)合實(shí)際，深入開展自查自糾。要舉一反三，深入查糾本單位的問題，逐項(xiàng)查找、逐條梳理，切實(shí)把問題查深、摸透、找準(zhǔn)，見人見事見細(xì)節(jié)，決不能避重就輕、輕描淡寫，更不能文過飾非、遮遮掩掩。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，要列出清單，建立臺(tái)賬，抓好整改，形成自查報(bào)告，于 9 月30 日前上報(bào)給學(xué)校黨務(wù)辦公室。

（二）強(qiáng)化督促檢查

學(xué)校將采取專項(xiàng)檢查、定期檢查等方式，圍繞落實(shí)“八個(gè)著力”，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、促進(jìn)工作落實(shí)為目標(biāo)，對(duì)學(xué)校開展專項(xiàng)檢查，著力發(fā)現(xiàn)和解決影響中央、省市和區(qū)委區(qū)政府決策部署貫徹落實(shí)的問題。要切實(shí)督促、指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的具體

問題，篩選出不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假問題線索，掛牌督辦，加大責(zé)任壓力傳導(dǎo)力度，督促解決存在的具體問題，需要問責(zé)的及時(shí)上報(bào)教育體育局追究責(zé)任。

（三）著力抓好整改落實(shí)開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)要針對(duì)具體人、具體事、具體問題，一個(gè)一個(gè)加以解決，絕不能避實(shí)就虛、避重就輕、虛以應(yīng)付。學(xué)校對(duì)照問題清單，科學(xué)制定整改方案，逐條夯實(shí)整改措施，徹底整治履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)不作為、落實(shí)任務(wù)弄虛作假等方面的問題。要細(xì)化整改要求，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，使整改措施具體化、可操作，切實(shí)防止整改問題蜻蜓點(diǎn)水、流于形式。要嚴(yán)格實(shí)行整改銷號(hào)制，整改一件、銷號(hào)一件，整改不到位不放過、群眾不滿意不銷號(hào)，以整改的實(shí)際成效取信于民。要增強(qiáng)整改效果，把整改的問題、目標(biāo)、措施等及時(shí)公開，鼓勵(lì)群眾參與，發(fā)揮群眾作用，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)效果。

（四）靈活運(yùn)用“四種形態(tài)”。學(xué)校注重抓日常、抓早抓小，防微杜漸，對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止小錯(cuò)誤演變成大問題；要嚴(yán)格管理監(jiān)督和教育本單位教師，使紅臉出汗成為常態(tài)，用好紀(jì)律戒尺，形成嚴(yán)抓嚴(yán)管的態(tài)勢(shì)。

（五）健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉，針對(duì)履行職責(zé)不擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)不作為、落實(shí)任務(wù)弄虛作假等方面的問題，深入查找本單位管理制度中存在的漏洞和缺陷，修訂

完善一批務(wù)實(shí)管用的制度規(guī)范，解決無章可循、失之于空，依制不嚴(yán)、失之于軟，行之無序、失之于亂等問題，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正形成用制度管人、管事、管權(quán)的良好局面，鞏固專項(xiàng)治理成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

定西市安定區(qū)石峽灣中心小學(xué)

第四篇：旱平川中心小學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)方案

“三愛三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案

水泉鎮(zhèn)旱平川中心小學(xué) 2016年3月

旱平川中心小學(xué)“三愛三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。按照區(qū)教育局的文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將旱平川中心小學(xué)“三愛三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張明祖

副組長(zhǎng)：金巨滿

孫文德

成員：賀國(guó)雄

王金霞

何玉軍

各班班主任

二、活動(dòng)主題：

三愛——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó) 三節(jié)——節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食

三、具體活動(dòng)開展：

2016年3月為活動(dòng)準(zhǔn)備啟動(dòng)階段，在會(huì)上動(dòng)員全體教職員工明確三愛三節(jié)的意義，樹立三愛三節(jié)的觀念。少先隊(duì)大隊(duì)部啟動(dòng)活動(dòng)。

2、組織實(shí)施階段

2016年3月下旬至2016年12月上旬。學(xué)校將開展系列活動(dòng)及利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、集會(huì)訓(xùn)話等陣地對(duì)全校師生進(jìn)

行三愛三節(jié)教育。學(xué)校相關(guān)人員屆時(shí)注意收集整理齊每次活動(dòng)的資料。

3、總結(jié)階段

2016年12月下旬學(xué)校各部門收集整理三愛三節(jié)主題教育的相關(guān)資料并做好總結(jié)，搞好檔案整理并交學(xué)校檔案室存檔。

附： 活動(dòng)時(shí)間、具體活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)對(duì)象、負(fù)責(zé)人

三月：開展三愛三節(jié)動(dòng)員大會(huì)，以愛祖國(guó)為契機(jī)開展系列活動(dòng)，各班第一月出一期以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為主題的手抄報(bào)。由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王金霞老師負(fù)責(zé)。

四月：以愛勞動(dòng)為契機(jī)開展系列活動(dòng)，由各班班主任負(fù)責(zé)。五月、六月：以節(jié)水為主題開展系列活動(dòng)，各班開展以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

七月、八月、：以愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為切入點(diǎn)讓學(xué)生在假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校搞好假期安排，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

十月：以愛祖國(guó)為切入口開展系列活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)。十一月：以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為基礎(chǔ)開展活動(dòng)，由各班班主任負(fù)責(zé)。

十二月上旬：“三愛三節(jié)”主題教育師生成果展示。

通過以上活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)、自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)

造美好的生活和美好的未來，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

旱平川中心小學(xué)少隊(duì)部

2016年3月

第五篇：三糾三促方案

清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支 開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)方案

為深入貫徹總書記“八個(gè)著力”重要指示精神，清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支根據(jù)《中共涼州區(qū)教育局黨組關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（涼教黨發(fā)【2017】19號(hào)）要求，開展“糾正不擔(dān)當(dāng)不作為好弄虛作假問題，促進(jìn)中央好省委省政府、市委市政府、區(qū) 委區(qū)政府決策部署落實(shí)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)”（以下簡(jiǎn)稱“三糾三促”），現(xiàn)制定我黨總支匯開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)方案：

一．深入自查自糾，聚焦突出問題

清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支委員、各支部委員對(duì)照《中共涼州區(qū)教育局黨組關(guān)于開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（涼教黨發(fā)【2017】19號(hào)）中指出的6個(gè)方面的問題和所附具體問題清單，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，對(duì)號(hào)入座，并舉一反三，深入查找不擔(dān)當(dāng)不作為好弄虛作假問題，做到切實(shí)把問題查深、摸透、找準(zhǔn)，真正做到了見人見事見細(xì)節(jié)。

二．靠實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真抓好落實(shí)

在開展“三糾三促”專項(xiàng)行動(dòng)中，各黨支部要認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)抓好任務(wù)落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行第一責(zé)任人，班子其他成員認(rèn)真履行職責(zé)范圍內(nèi)事項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，既帶頭自覺糾正自身存在的問題，又以上率下，抓好所管理黨員干部的整改工作，敢于擔(dān)當(dāng)，親自推動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

三．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深入推進(jìn)

我們要以堅(jiān)決的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、有效的措施抓落實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于較真，抓常抓長(zhǎng)、抓實(shí)抓細(xì)，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為官有為、為政善為，恪盡職守、積極作為。