第一篇：學(xué)校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)活動(dòng)方

案

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集常見(jiàn)學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。

2、班規(guī)的制定。

3、。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入。

有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律?！?/p>

請(qǐng)問(wèn)：

1、你覺(jué)得衛(wèi)兵的做法對(duì)嗎？

2、為什么要有紀(jì)律？

3、沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)會(huì)變成怎么樣？

二、作為一名小學(xué)生，我們要遵守的校規(guī)校紀(jì)。

學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。

三、說(shuō)說(shuō)古往今來(lái)遵守紀(jì)律的典故。

1、曹操自刎。

三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼?？墒怯幸淮?，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)

2、孫武三令五申。

有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時(shí)候，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮女?dāng)亓耍@回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái)。

四、結(jié)合實(shí)際案例分析。

1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象，討論：該如何做？

五、制定班規(guī)。、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；

2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考發(fā)言；

3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；

4、語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹；

5、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；

6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

7、講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損；

8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；

9、不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架。

六、活動(dòng)總結(jié)。

同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

第二篇：自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)

自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，共同構(gòu)建和諧校園

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

我講話的題目是：“自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，共同構(gòu)建和諧校園”。

和諧是事物存在的最優(yōu)狀態(tài)，也是所有美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是我們始終追求的美好愿望。古人云：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，就會(huì)亂套。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有嚴(yán)苛的法律，就得不到長(zhǎng)久的發(fā)展。構(gòu)建和諧校園，需要我們每一位同學(xué)自覺(jué)地遵守校紀(jì)校規(guī)。

盧梭說(shuō)：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。”

紀(jì)律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠(yuǎn)離人性中的懶惰，催促我們更好地成長(zhǎng)。嚴(yán)格要求自己，看似委屈了自己，強(qiáng)迫自己放棄很多生活的樂(lè)趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實(shí)，正因有了它，才使我們有了享受高質(zhì)量生活的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，紀(jì)律就像石頭，如果我們把它背在身上，會(huì)痛苦無(wú)比；如果我們把它墊在腳下，它就會(huì)幫助我們站得更高，望得更遠(yuǎn)。同樣的，校紀(jì)的約束針對(duì)的也是違反校紀(jì)的人，只有違反紀(jì)律的人才會(huì)感到不自由。

然而，就有這樣的同學(xué)，他們樂(lè)衷于違反校園紀(jì)律來(lái)追求所謂的自由。他們認(rèn)為上學(xué)遲到一會(huì)兒，沒(méi)什么；上課走神一會(huì)兒，也沒(méi)事；同學(xué)間有了矛盾，來(lái)場(chǎng)PK，很正常。但是，這樣的想法對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)是十分有害的?！澳阏J(rèn)為自己是什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人”，這樣想了，你便會(huì)這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，小事就會(huì)變成大事。于是，違紀(jì)變成了違法。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)的人，長(zhǎng)大了，也十分難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

我們應(yīng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。試想：當(dāng)你在教室里安靜寫(xiě)作業(yè)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當(dāng)你在座位中安心復(fù)習(xí)，有同學(xué)在吵架，你還能認(rèn)真復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)嗎？很顯然，不能。因?yàn)橹挥性诹己玫闹刃蛳?，我們才能進(jìn)行最高效的學(xué)習(xí)生活！

學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，那么這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。

同學(xué)們，我們每一人都是小伊中學(xué)的形象代表，構(gòu)建和諧校園，是我們每個(gè)小伊中學(xué)學(xué)子的責(zé)任。因此，我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束，遵守校紀(jì)校規(guī)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，從而讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

謝謝大家！

第三篇：校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)

主題班會(huì)記錄

班會(huì)主題：樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 遵守校規(guī)校紀(jì)

班會(huì)時(shí)間：2010年9月21日

班會(huì)地點(diǎn)：文正樓304

參加對(duì)象：計(jì)算091班全體同學(xué)

主 持 人：xxx--班長(zhǎng)

記 錄 人：xxx

班會(huì)目的：加強(qiáng)德育，使學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我約束能力。

班會(huì)過(guò)程：

一、主持人發(fā)言

今天我們班會(huì)的主題是：“樹(shù)優(yōu)良學(xué)分，遵守校規(guī)校紀(jì)”，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是遵守紀(jì)律，紀(jì)律不單是對(duì)我們大學(xué)生有約束力，自古以來(lái)，紀(jì)律對(duì)各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場(chǎng)上，紀(jì)律是技術(shù)打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀(jì)律是盈利的保證；在科技上，紀(jì)律是成功的保證；在學(xué)校里，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。我們召開(kāi)這次班會(huì)，希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。

xxx：文明是每一個(gè)行知人都應(yīng)該具有的良好的品質(zhì)，更是我們步入社會(huì)，走向成功的重要籌碼，因此，我認(rèn)為開(kāi)展這個(gè)班會(huì)很有必要的。

xxx：我同意xx的說(shuō)法，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有在我們共同的努力下，班級(jí)建設(shè)才會(huì)做得更好。

xx：是的，如當(dāng)你在教室里安安靜靜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學(xué)吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時(shí)制止他們，向他們講道理呢？假如同學(xué)摔跤了，你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)地把同學(xué)扶起來(lái)送到校務(wù)室呢？還是覺(jué)得這個(gè)同學(xué)我不認(rèn)識(shí)，跟我沒(méi)關(guān)系呢？

一個(gè)學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來(lái)在與周圍的人加強(qiáng)互助與協(xié)作。你總是處在一定的社會(huì)環(huán)境之下，將來(lái)不可能會(huì)去荒島上過(guò)沒(méi)有社會(huì)的野人生活。

二、輔導(dǎo)員教育

輔導(dǎo)員帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》里面關(guān)于《莆田學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》和《莆田學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。會(huì)上，輔導(dǎo)員對(duì)我們計(jì)算091班的班風(fēng)班紀(jì)還是給予了相當(dāng)?shù)目隙?，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。

三、班長(zhǎng)宣讀班級(jí)公約

（一）在校期間必須戴?；?/p>

（二）上課期間，不允許有遲到、早退、曠課現(xiàn)象

（三）晚自習(xí)和上課期間保持安靜，晚自習(xí)討論時(shí)，盡量不要影響到他人

（四）當(dāng)天的值日生要做好衛(wèi)生，桌椅擺放整齊

（五）不要出現(xiàn)就寢遲晚歸現(xiàn)象，更不能在宿舍抽煙、喝酒、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在班上通報(bào)批評(píng)

（六）積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，提升自己各方面能力

四、主持人總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了校規(guī)校紀(jì)對(duì)于規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣從而提高我們各方面的素質(zhì)的重要性，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要牢記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上。

文章來(lái)源：

第四篇：校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)

遵守校規(guī)校紀(jì)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)德育，使學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我約束能力。主

辦：103施工(1)主

持：劉彬;豆曉濱;趙雨晴;舒婷;董娜 策 劃：陳思行 活動(dòng)過(guò)程：

（女）：俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的校規(guī)，同學(xué)們對(duì)校規(guī)校紀(jì)是再也了解不過(guò)了，我們把校規(guī)校紀(jì)編成了班歌。下面請(qǐng)聽(tīng)合唱：《春天在這里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里 人人講文明呀，個(gè)個(gè)講禮貌，嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里 上課專心聽(tīng)講，勇于提問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)考試不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里 認(rèn)真做眼操呀，動(dòng)作要規(guī)范，間操要求做到快靜齊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明行為里 不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里 尊重他人人格，互相禮讓，團(tuán)結(jié)同學(xué)人人要牢記（男）：校規(guī)校紀(jì)讀起來(lái)有點(diǎn)繞嘴，可您要是看了下面的節(jié)目，就會(huì)覺(jué)得背誦它也不難，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹依收b的《校規(guī)校紀(jì)》 遵規(guī)守紀(jì) 勤奮學(xué)習(xí)專心聽(tīng)講 勤于思考 勇于提問(wèn) 積極發(fā)言 認(rèn)真預(yù)習(xí)獨(dú)立完成作業(yè) 考試不作弊 誠(chéng)實(shí)守信 禮貌待人 尊重他人 尊老愛(ài)幼 尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)互助 理解寬容 正常交往 態(tài)度友善 不弄虛作假 知錯(cuò)就改 不打架罵人 嚴(yán)于律已 遵守公德 遵守法律 慎交網(wǎng)友 珍愛(ài)生命 不吸煙 不喝酒 拒毒品 見(jiàn)義勇為 敢于斗爭(zhēng) 自尊自愛(ài) 注重儀表 穿戴整潔 樸素大方 不留長(zhǎng)發(fā) 不化妝 不配帶飾品 不帶手機(jī)進(jìn)校園 勤勞儉樸 尊敬父母 生活節(jié)儉 不互相攀比 不亂花錢 珍惜時(shí)間 講道德 不任性 不耍脾氣 不頂嘴 待客熱情

（女）：我們班的有些同學(xué)，以前在班級(jí)中可謂是名列前茅，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而一敗涂地，下面請(qǐng)豆曉斌同學(xué)為大家講述他自己的故事。

各位教師，同學(xué)們，大家好！今天，在我們這個(gè)以遵守校規(guī)校紀(jì)為主題的班會(huì)上，我給大家講一個(gè)故事，也就是我的故事，它的名字叫后悔。

大家都知道咱們103施工（1）學(xué)習(xí)成績(jī)最好的趙雨晴同學(xué)吧，大家都給他投去了很多羨慕的目光，可大家不知道，我曾經(jīng)和他一樣輝煌過(guò)，我們?cè)屈S金搭檔。

從小學(xué)一年級(jí)起，我就和趙雨晴是一個(gè)班，并且是同桌，我們倆是班里最好的學(xué)生，也是最好的朋友，他學(xué)習(xí)努力，我聰明伶俐，他踏實(shí)學(xué)習(xí)，我拼搏上進(jìn)，我倆的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊┑模蠋熛矚g我們倆，同學(xué)們羨慕我們倆，我倆明比暗賽，成績(jī)一直很好，所以同學(xué)們管我們叫黃金搭檔。

可到了五年級(jí)的時(shí)候，由于父母忙于做生意，沒(méi)時(shí)間管我，我就學(xué)會(huì)了偷懶，上課玩的多聽(tīng)得少，寫(xiě)作業(yè)也不再下功夫，學(xué)會(huì)抄襲。就這樣，一開(kāi)始我還可以跟得上，可到后來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷工減料，騙老師，再后來(lái)，讓別人替我寫(xiě)作業(yè)……

原來(lái)在課堂上被稱為鐵嘴的我再也不舉手發(fā)言了，課前也不預(yù)習(xí)了，課后也不復(fù)習(xí)了，違紀(jì)的事情也出現(xiàn)了，老師批評(píng)我的次數(shù)也多了，就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?？几咧袝r(shí)，成績(jī)當(dāng)然也不用說(shuō)了。

為我的事，父母不知道流了多少眼淚，老師也不知給我講了多少道理，我現(xiàn)在的感受是兩個(gè)字：后悔！我后悔我的無(wú)知，后悔我的自作聰明，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，后悔沒(méi)有聽(tīng)父母的勸導(dǎo)……

俗話說(shuō)的好，這世上沒(méi)有賣后悔藥的，我從這一學(xué)期開(kāi)始，決心改掉以前的壞習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，我的口號(hào)是趕超我的黃金搭檔，我有信心，我有能力，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，我一定能行。

（女）：我們相信豆曉斌同學(xué)一定會(huì)改過(guò)自新的，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的一些青少年學(xué)會(huì)了吸煙，也許是因?yàn)樗麄兒闷?，也許他們認(rèn)為吸煙的樣子很帥，不過(guò)，吸煙是沒(méi)有好處的，下面請(qǐng)李帆和王文強(qiáng)同學(xué)來(lái)給大家講一講《廁所里的毒光》。

眾所周知，廁所是干什么的，可是，廁所有時(shí)會(huì)泛著微微的光——吸煙。那些人總會(huì)一個(gè)或一群聚集在一起，靜靜的燃起一支香煙，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出來(lái)，那些人的思緒也隨著那些煙霧飄蕩。但那些人不是沒(méi)有想過(guò)要戒煙，可是，一次又一次的復(fù)吸，使他們無(wú)法擺脫對(duì)煙焦油的信賴，科學(xué)家也曾經(jīng)作過(guò)實(shí)驗(yàn)，人類吸煙時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，口腔中就形成了一個(gè)必須以煙焦油為食的小肉塊，就長(zhǎng)在嗓子上，如果一天沒(méi)有煙焦油，就覺(jué)得十分難受、痛苦，想去掉這個(gè)依賴，要花費(fèi)許多的時(shí)間，所以使大多數(shù)人索性不去理會(huì)了，就讓他們的身體被煙侵食。但是，他們沒(méi)有想過(guò)，在多年之后，自己的牙齒會(huì)變得暗黃，自己的身體會(huì)變得虛弱。無(wú)情的病魔纏身，那原本健康的肺會(huì)變成黑色。也許他們不知道，香煙在燃燒時(shí)，所放出的尼古丁、煙焦油、二氧化碳、等對(duì)青少年的危害有多么的大。所以煙民們的年齡越小，香煙對(duì)身體的危害就越大。

有人說(shuō)過(guò)，“香煙吸進(jìn)自己肚里是自殺，吐出來(lái)是殺人”。希望我們同學(xué)們都是安分守己的“五好公民”。希望我們學(xué)校廁所里的毒光會(huì)越來(lái)越暗，直至消失。

（男）：下面請(qǐng)看我們班同學(xué)自編自演的三句半 遵守校規(guī)校紀(jì)

表演者：李夢(mèng)瑩、李趙飛、高琳、王慶剛

金秋十月陽(yáng)光燦爛 從小養(yǎng)成良好習(xí)慣 校規(guī)校紀(jì)人人遵守 不能犯 上課聚精會(huì)神聽(tīng)講 不說(shuō)不動(dòng)不東張西望 發(fā)言請(qǐng)你先舉手 不能忘 美德要求講誠(chéng)信 考試堅(jiān)決不作弊 作業(yè)要求獨(dú)立完成 不抄襲 講究衛(wèi)生人人有責(zé) 不隨地扔果皮和紙屑 隨地吐痰可要不得 記住了 校園是個(gè)大家庭 和睦相處其樂(lè)融 不打不罵團(tuán)結(jié)好 要記牢 文明禮貌是個(gè)寶 尊老愛(ài)幼少不了 尊敬師長(zhǎng)要做到 不胡鬧 校園人多很熱鬧 切記安全少不了 上下樓梯靠右行 不打鬧 校規(guī)校紀(jì)有規(guī)范 披肩首飾禁止帶 奇裝異服咱不穿 鞋平跟

合：校規(guī)校紀(jì)是個(gè)寶，學(xué)生人人要記牢，處處落實(shí)行動(dòng)上，堅(jiān)決不能放空炮！放空炮！

（男）：從古到今流傳著一些講文明懂禮貌的故事，下面請(qǐng)馮樹(shù)敏同學(xué)為大家講一則故事〈孔融精神遍地花〉。大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)〈孔融讓梨〉的故事。

孔融從小就是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，一次，家中來(lái)了許多的賓客，母親便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出兩個(gè)梨，孔融拿了一個(gè)大的，母親心想，他一定是自己要大的而把小的給弟弟，誰(shuí)知他卻把大的給了弟弟，自己要了小的。在座的賓客無(wú)不為孔融這樣的精神所深深感動(dòng)。

這個(gè)故事感動(dòng)著世世代代的人。大人們常把這個(gè)故事當(dāng)做教材來(lái)教育孩子。其實(shí)在現(xiàn)代人當(dāng)中，也不乏這樣感人的故事。而且內(nèi)涵更深，面更廣。如為了照顧癱瘓的母親，兒子背母親去上學(xué)；為了照顧常年有病的父母，九歲的小女孩毅然擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，并且做到家庭學(xué)習(xí)兩不誤；為了照顧腿有殘疾的同學(xué)，全班同學(xué)三年堅(jiān)持背他上下學(xué)，為了讓貧困地區(qū)的孩子能上學(xué)，孩子們獻(xiàn)出了壓歲錢，少年獻(xiàn)出了零花錢，全國(guó)人民都獻(xiàn)出了一顆愛(ài)心，真是一個(gè)有難八方支援。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的文明之花將會(huì)開(kāi)得更加鮮艷！（女）：現(xiàn)在很流行上網(wǎng)，一些青少年也沉迷于網(wǎng)吧中，上網(wǎng)雖然有利但也有弊，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)楊震同學(xué)的親身經(jīng)歷吧。

我原本是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，聰明，伶俐，腦子反應(yīng)也快。可是就在上六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始迷戀起網(wǎng)吧來(lái)，而且到了如癡如迷的程度，開(kāi)始是周六、周日去，后來(lái)中午、下午放學(xué)也去。開(kāi)始有家長(zhǎng)給的零花錢，后來(lái)就向同學(xué)借，成績(jī)也直線下降。

按我原來(lái)的成績(jī)，考上個(gè)重點(diǎn)班是不成問(wèn)題的，可是，因?yàn)槲颐詰倬W(wǎng)吧，我與重點(diǎn)班失之交臂。

剛上初一時(shí)，雖然老師多次教育，可我還沒(méi)意識(shí)到網(wǎng)吧的危害性，依然沉迷于網(wǎng)吧，致使我這個(gè)進(jìn)班時(shí)的第一名到期末考試時(shí)下降到了十幾名。

經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明教育，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的耐心幫助，我真正認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)吧的危害性。首先，網(wǎng)吧對(duì)我們的身體以至生命都會(huì)有危害，長(zhǎng)時(shí)間在電腦前盯著屏幕看，對(duì)我們的眼睛很不好，我每次從網(wǎng)吧出來(lái)，看東西時(shí)總覺(jué)得模糊不清，要停一會(huì)兒才能緩過(guò)來(lái)。另外，那些正規(guī)網(wǎng)吧不讓未成年人進(jìn)，我們只能去一些黑網(wǎng)吧，而黑網(wǎng)吧里幾乎沒(méi)有什么安全設(shè)備，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。再者，我們經(jīng)常出入網(wǎng)吧，也深深的傷害了父母的心，我沉迷于網(wǎng)吧的那段時(shí)間里，我的媽媽為了找我，幾乎跑遍了所有的網(wǎng)吧，不分日夜的找我，一個(gè)接一個(gè)的地毯式的搜尋。為了教育我，她曾打過(guò)我，也罵過(guò)我，但是媽媽那顆受傷的心卻在滴著血，每當(dāng)我看到媽媽那流淚的眼神時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚，我對(duì)不起媽媽。今年，我是初二的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我曾向媽媽保證過(guò)，要好好學(xué)習(xí)，不再去網(wǎng)吧，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我想按我的實(shí)力，再加上我的努力，我一定沒(méi)有問(wèn)題的。

同學(xué)們，接受我的教訓(xùn)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧說(shuō)再見(jiàn)。

（女）：班級(jí)是我們的大家庭，在大家庭中充滿了喜怒哀樂(lè)，但也乏約束和規(guī)定，下面于馮樹(shù)敏、王文強(qiáng)、林琳為大家朗誦短文《遵規(guī)守紀(jì)》。我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，我有55年兄弟姐妹，還有一個(gè)慈母般的教師，我感到無(wú)比的幸?？鞓?lè)。

但是，一個(gè)班級(jí)也需要規(guī)定，預(yù)備鈴響要進(jìn)入教室，集體唱歌或肅靜看書(shū)，教師上課下課要起立迎送，別忘了，上課要讓教師先行，勤奮求實(shí)拼搏上進(jìn)，坐姿要端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

下課不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不在教學(xué)區(qū)玩球，上下樓梯靠右行，不在教室和教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，閑談，不打架，不罵人，不破壞公共財(cái)物。同學(xué)們，美麗的校園 是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

（合）：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，句子叫做：詞語(yǔ)接龍。要求每個(gè)人說(shuō)出的詞語(yǔ)和校規(guī)校紀(jì)有關(guān)。

不懂就問(wèn) 節(jié)約用水 嚴(yán)于律己 一心一意 同時(shí)進(jìn)步 熱愛(ài)勞動(dòng) 互相幫助 一絲不茍 勤奮學(xué)習(xí)拾金不昧 自立自強(qiáng) 以禮待人 全神貫注 勤奮求實(shí) 坐姿端正 好好學(xué)習(xí)天天向上 勤儉節(jié)約 尊師守紀(jì) 熱愛(ài)集體 尊老愛(ài)幼 誠(chéng)實(shí)守信 自尊自愛(ài) 發(fā)憤圖強(qiáng) 孝敬父母 衣著樸素 真誠(chéng)待人 勤儉節(jié)約 注意安全 精益求精 珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)敢于發(fā)言 尊敬師長(zhǎng) 認(rèn)認(rèn)真真 積極進(jìn)取 奮發(fā)向上 以禮相待 知錯(cuò)就改 認(rèn)真聽(tīng)講 節(jié)約糧食 努力拼搏 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 以誠(chéng)相待 勤勞簡(jiǎn)樸 勇于提問(wèn) 齊心協(xié)力 一諾千金 團(tuán)結(jié)一心

（女）：下面由孔祥玲為大家談?wù)剬?duì)網(wǎng)吧的看法吧。青少年上網(wǎng)要有度

在當(dāng)今的社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)熱點(diǎn)，當(dāng)然，它有利有弊。

對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，健康上網(wǎng)有利于增強(qiáng)自己與外界的溝通和交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，也有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的不健康現(xiàn)象也會(huì)給網(wǎng)民特別是青少年帶來(lái)危害，如在網(wǎng)上瀏覽不良信息，有時(shí)超時(shí)無(wú)節(jié)制上網(wǎng)，有時(shí)缺乏保護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙。

計(jì)算機(jī)可以處理大量信息，把計(jì)算機(jī)聯(lián)在一起，可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以購(gòu)物，上課，看病……互聯(lián)網(wǎng)日益深入的滲透到了我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，越來(lái)越多的感受到了它給我們的生活帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的文化，我們也似乎感覺(jué)被計(jì)算機(jī)征服了，我們已經(jīng)成為它們家庭中的一員了，雖然，它對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)了方便，但是，如果網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，人們不敢想像，今后的生活如果都像我們所說(shuō)的那樣，我們的世界不變成被它征服的對(duì)象了嗎？

生活的種種事件也給我們帶來(lái)了許多意識(shí)和警惕，上網(wǎng)有得也有弊，我們應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)待這些事情，有些青少年已經(jīng)不可自拔了，這種現(xiàn)象，我們更應(yīng)該努力克制，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行阻止。（男）：下面欣賞相聲：《你會(huì)站嗎？》 表演：王文強(qiáng)、馬豫澤 A：咱倆往這兒一站，同學(xué)們就看出來(lái)了。B：看出什么來(lái)了？ A：我會(huì)站，你不會(huì)站。

B：我怎么不會(huì)站呀？都是兩腳往這一站，難道你還用手站不成？ A：你看看我，雙目平視，雙肩放松，雙腿自然伸直。B：那我呢？

A：兩眼東張西望，雙肩一高一低，雙腿帶彎亂顫，哪里符合中學(xué)生的形象呀！

B：那我該怎么辦呀？

A：應(yīng)該像我一樣，雙目平視前方，雙肩放松下垂，雙腿自然伸直。B：我知道了。

A：這才對(duì)嘛，老師說(shuō)：“小樹(shù)不剪枝，長(zhǎng)大就會(huì)長(zhǎng)得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插銷座。

B：找插銷座干什么？ A：你又觸電了！

（合）：下面請(qǐng)班主任畢玉榮老師發(fā)言。

今天我們班班會(huì)的主題是：“遵守校規(guī)校紀(jì)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是遵守紀(jì)律，紀(jì)律不單是對(duì)我們中學(xué)生有約束力，自古以來(lái)，紀(jì)律對(duì)各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場(chǎng)上，紀(jì)律是技術(shù)打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀(jì)律是盈利的保證；在科技上，紀(jì)律是成功的保證；在學(xué)校里，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。今天的主題班會(huì)我感觸最深的是：我們普通班學(xué)生的智商并不差，那么我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催t遲提高不上來(lái)呢？主要原因是我們的自律能力差。從這一點(diǎn)講校規(guī)校紀(jì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，俗話說(shuō)得好，沒(méi)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。它是用來(lái)規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而提高我們各方面的素質(zhì)。對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上，我相信，在校規(guī)校紀(jì)的規(guī)范下，我們的明天會(huì)更好。結(jié)束語(yǔ)：

（合）：不團(tuán)結(jié)就不會(huì)成功，不團(tuán)結(jié)就不是一個(gè)集體，集體不團(tuán)結(jié)就像一盤(pán)散沙，讓我們一起高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》

第五篇：學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)

學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、考風(fēng)考紀(jì)

狀況分析報(bào)告

我院針對(duì)校紀(jì)校規(guī)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題提出一些思考和解決建議，積極探索加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的新方式、新思路和新途徑，以促進(jìn)學(xué)院教育質(zhì)量的提高。

自我院合并以來(lái)，取得的成績(jī)令人矚目。從整體上看，我院學(xué)生均能很好的遵守校紀(jì)校規(guī)，但同時(shí)我們也要清醒地看到，生源的多樣性（與大專班，高中中專班，五年制護(hù)理班）使良好校紀(jì)校規(guī)、考風(fēng)考紀(jì)受到一定影響，表現(xiàn)在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自律意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律松懈。由于學(xué)風(fēng)建設(shè)直接影響高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響我校在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，因此了解我院目前校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題以及如何解決，是每一個(gè)高校管理工作者都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。為了更好的貫徹張?jiān)洪L(zhǎng)加強(qiáng)我院內(nèi)涵建設(shè)的精神，領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我院校風(fēng)校紀(jì)考風(fēng)考紀(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)其中存在的問(wèn)題如何解決提出一些思考和建我院堅(jiān)持開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全院師生按照學(xué)校的要求，以積極的姿態(tài)，周到細(xì)致的安排，做了大量卓有成效的工作，做到了院領(lǐng)導(dǎo)親自抓、團(tuán)學(xué)科具體布置、學(xué)生廣泛參與，收到了良好的教育效果。同學(xué)們通過(guò)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大大減少，三自一主的風(fēng)氣，“文明禮貌，遵紀(jì)守法，外樹(shù)形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的校風(fēng)正在形成。校紀(jì)校規(guī)方面：

一、注重宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

學(xué)院高度重視開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)方案出臺(tái)后，迅速制定結(jié)合我院實(shí)際的教育活動(dòng)具體措施，院領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，團(tuán)學(xué)科負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全體輔導(dǎo)員老師進(jìn)行分工合作。工作的細(xì)化、量化，人員的配備，為后來(lái)高效工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，部署安排各成員任務(wù)，明確要求，通報(bào)我院的工作形勢(shì)。我院廣播站也及時(shí)宣傳了活動(dòng)的情況。在精心的組織和積極推動(dòng)下，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)緊密配合，全院通過(guò)召開(kāi)各級(jí)學(xué)生干部會(huì)、利用校園廣播、召開(kāi)主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)等形式，形成了強(qiáng)大的正面宣傳攻勢(shì)，在校園里形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)生中起到了預(yù)期的良好效果，引起了同學(xué)們的熱情關(guān)注和踴躍參與。

二、注重校紀(jì)校規(guī)教育，確保收到實(shí)效。

認(rèn)真做好了校紀(jì)校規(guī)的教育學(xué)習(xí)工作，由輔導(dǎo)員到場(chǎng)，組織各班學(xué)生通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)《河套大學(xué)醫(yī)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案》、《學(xué)生手冊(cè)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。對(duì)學(xué)院學(xué)生中存在的不良行為、現(xiàn)象和違紀(jì)事例進(jìn)行評(píng)論、曝光、批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、剖析、自我教育等方式達(dá)到遵紀(jì)守法、自我提高、自我發(fā)展，做文明守紀(jì)的學(xué)子的目的。

為了抓好學(xué)風(fēng)的整頓提高，學(xué)生處組織人員到教室、實(shí)驗(yàn)室、自修場(chǎng)所，對(duì)課堂紀(jì)律的違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、曝光。起到了很好的遏制歪風(fēng)作用。根據(jù)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部出勤考核表統(tǒng)計(jì)，學(xué)生上課出勤率達(dá)98%，遲到、早退，逃課，上課說(shuō)話下降為1%。為了使學(xué)生形成良好的生活作風(fēng)，學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)了對(duì)宿舍的管理。嚴(yán)格執(zhí)行宿舍紀(jì)律，對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象和紀(jì)律違規(guī)行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督、制止和管理，收到了良好的效果。院學(xué)生會(huì)體育部的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，早操出勤率達(dá)99%，宿舍紀(jì)律違紀(jì)違規(guī)由原來(lái)的30%下降為5%，沒(méi)有了晚歸、夜不歸宿、醉酒、違章用電現(xiàn)象。

三、精心組織，深入開(kāi)展各項(xiàng)配合活動(dòng)。

開(kāi)展系列的配合活動(dòng)。在校園內(nèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期營(yíng)造了與之相關(guān)的環(huán)境氛圍，讓學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作在文明、守紀(jì)的環(huán)境中，不管自覺(jué)與否，環(huán)境形成的群體性效果，使大家不得不接受影響、熏陶和感染。廣播站，學(xué)生會(huì)宣傳部，各班宣傳委員積極參與教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳工作，由于學(xué)院的高度重視，這些宣傳骨干分子工作積極主動(dòng)。及時(shí)，客觀，真實(shí)的報(bào)道了學(xué)院開(kāi)展的各類教育活動(dòng)?？硷L(fēng)考紀(jì)方面：

一、考試環(huán)節(jié)在教學(xué)中的作用與地位分析考試是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和組成部分，歷來(lái)發(fā)揮著重要的作用。它是檢驗(yàn)教和學(xué)兩方面質(zhì)量的有效手 段之一，自古以來(lái)受到世人的高度重視和關(guān)注，學(xué)生和教師也更為重視?？荚囯S著社會(huì)的發(fā)展學(xué)科種類的不同，又出現(xiàn)了筆試、面試、口試、操作訓(xùn)練技能考試，實(shí)地工作能力考試等等，其形式多種多樣，但目的則是一致的，就是通過(guò)各種方法和手段，公平、公正、正確測(cè)定出被考者的知識(shí)水平，能力高低和綜合素質(zhì)等。學(xué)院各科考試形式、內(nèi)容也都在改革。但不管如何改革，考試作為一種檢測(cè)手段是不能缺少的。課程考試一方面可以檢驗(yàn)出教師教的質(zhì)量，是否達(dá)到了大綱的要求，深度、廣度、信息量是否符合要求。傳授知識(shí)的方法是否遵循 了教學(xué)規(guī)律，傳授知識(shí)的手段是否直觀和現(xiàn)代化；講課過(guò)程 是否采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是讓學(xué)生死記硬背；在講課過(guò)程中是否全面貫徹了綜合素質(zhì)教育等等。另一方面考試對(duì)學(xué)生來(lái)講主要考查學(xué)生掌握基本知識(shí)的程度，運(yùn)用知識(shí)的能力和學(xué)以致用的效果等等。因 此，考試是檢測(cè)教與學(xué)兩方面效果的一種必不可少的重要測(cè)試手段。從某種意義上講，一場(chǎng)重要的綜合考試是一次教學(xué)效果的綜合教學(xué)分析案例，教師和學(xué)生都應(yīng)該高度重視，嚴(yán)肅對(duì)待。

二、考風(fēng)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)狀分析：原國(guó)家教委、教育部十分重視考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，并三令五申要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的管理。我院領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視此問(wèn)題，紛紛出臺(tái)辦法、制度、規(guī)定等加強(qiáng)對(duì)考務(wù)的管理，起到了較好的效果。但縱觀目前的形式，仍然使人 擔(dān)心和憂慮，考風(fēng)考紀(jì)依然存在嚴(yán)重的問(wèn)題。由于外部環(huán)境和學(xué)生自身素質(zhì)等多因素的影響，考試 作弊、弄虛作假現(xiàn)象屢屢發(fā)生，作弊手段更加多樣和現(xiàn)代化，作弊心理更加扭曲。有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，有的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不喜歡存在厭學(xué)情緒。有的組織觀念淡薄，上進(jìn)心不強(qiáng)，自我約束能力差，整天沉緬于談情說(shuō)愛(ài)之中?？荚嚂r(shí)存在僥幸心理，企圖蒙混過(guò)關(guān)，搞小動(dòng)作，耍小聰明，甚至鋌而走險(xiǎn)，置嚴(yán)重處罰后果而不顧，作弊猖獗，目無(wú)校規(guī)校紀(jì)。另外一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未被抓獲的作弊者考試成績(jī)比自己還高，這些平時(shí)不用功、不學(xué)習(xí)者考試靠投機(jī) 成績(jī)反而超出自己，獎(jiǎng)學(xué)金也拿得高，心里很不平衡。為了獲取更高成績(jī)，造成一念之差也著手作弊。有的成績(jī)好者顧 面子、講義氣，抵擋不住哥們好話求情，鉆監(jiān)考不嚴(yán)的空子，一人答兩份試卷，傳消息報(bào)答案，打手勢(shì)等，出現(xiàn)了代考、替 考的不道德行為和嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 作弊行為是一種品質(zhì)惡劣的不道德行為，給學(xué)校的學(xué) 風(fēng)校風(fēng)造成了嚴(yán)重的惡劣影響，使考試喪失了公正性、公平性，攪亂了學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)，嚴(yán)重地挫傷了要求上進(jìn)學(xué)生的積極性，滋長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣，助長(zhǎng)了投機(jī)鉆營(yíng)、不勞而獲的壞習(xí)氣，應(yīng)當(dāng)成為師生及社會(huì)共同譴責(zé)和 鄙棄的行為。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)考風(fēng)在一定程度上反映出一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，是學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作的窗口和代表。各學(xué)校、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 都極為重視。要想抓好考風(fēng)，必須從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)全方位抓起。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主導(dǎo)，擔(dān)負(fù)著既教書(shū)又育人的多重職責(zé)，向?qū)W生傳播知識(shí)應(yīng)注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把最新的知識(shí)傳播給學(xué)生，而且信息量要大。那種一支粉筆，一本教材，一塊黑板的傳統(tǒng)式和呆板的教學(xué)，學(xué)生當(dāng)然不會(huì)歡迎。在信息時(shí)代到來(lái)的今天，跨世紀(jì)人才需要的是什么？教師心里應(yīng)該明白，滿堂灌的教學(xué)方法，學(xué)生是不歡迎的。所以教師本身應(yīng)在教學(xué)中，在課堂上，課堂下，在輔助中采用創(chuàng)新的方法和手段，吸引學(xué)生的注意力，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體 作用，采用互動(dòng)式、啟發(fā)式、討論式等方式，高質(zhì)量地完成教 學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)好是教師教學(xué)努力的目標(biāo)。學(xué)生除在課堂上努力學(xué)好知識(shí)外，還應(yīng)開(kāi)展第二課堂 活動(dòng)。要做到學(xué)

一、練

二、做三，把所學(xué)知識(shí)領(lǐng)會(huì)貫通，運(yùn)用于實(shí)際并有所創(chuàng)新。各種交流學(xué)習(xí)活動(dòng)是擴(kuò)大知識(shí)面的好機(jī)會(huì)，要組織好、管理好，并給以物質(zhì)精神上的支持，使之健康發(fā)展。創(chuàng)新、創(chuàng)造和科技發(fā)明活動(dòng)是目前各高校興起的一個(gè)新熱點(diǎn)。創(chuàng)新是一個(gè)民族靈魂，所以要把青年學(xué)生中聰明與智慧發(fā)掘出來(lái)，并用到學(xué)習(xí)知識(shí)和提高綜合能力上來(lái)。另外，還應(yīng)采取多種方式表彰德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓正氣宏貫校園，讓學(xué)術(shù)氛圍充滿學(xué)校的每個(gè)角落，使教師、學(xué)生熔融在知識(shí)和學(xué)術(shù)的海洋里。

2、實(shí)施全方位的素質(zhì)教育 黨中央決定全方位實(shí)施素質(zhì)教育，非常適時(shí)和重要。特別是在當(dāng)前商品經(jīng)濟(jì)大潮中，在改革開(kāi)放繼續(xù)發(fā)展中尤為重要。改革開(kāi)放先進(jìn)的技術(shù)和管理模式進(jìn)來(lái)了，但不好東西也跟隨進(jìn)入，正在腐蝕著年輕的一代，為培養(yǎng)高質(zhì)量的跨世紀(jì)的合格人才增加了新的難度?；舅刭|(zhì)應(yīng)包括專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等。學(xué)校在當(dāng)前應(yīng)特別重視思想道德素質(zhì)的教育，在抓好兩課的同時(shí)，還要抓好平時(shí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，教會(huì)學(xué)生如何做人如何做個(gè)好人。自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，提高自身辨別是非、識(shí)別好壞的能力，做一個(gè)品 質(zhì)高尚的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。

3、嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，教學(xué)過(guò)程包括備課、講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)等。每個(gè)環(huán)節(jié)都十分重要，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量都是必不可少的。教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，精益求精做好每個(gè)環(huán)節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難者，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)落伍。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)和解決學(xué)生中感到迷惑的各種問(wèn)題，因才施教，教書(shū)育人，提高教學(xué)效果，學(xué)不到知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)也會(huì)成為落伍者。啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使教和學(xué)兩方面有機(jī)融合和互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)行學(xué)分制，讓學(xué)生個(gè)性充分發(fā)揮學(xué)分制是一種根植于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之上，注重學(xué)生個(gè)性能力培養(yǎng)的一種教學(xué)管理制度。在學(xué)分制下，學(xué)生可以根據(jù)自 己的意向、愛(ài)好、興趣、能力靈活自主地選擇課程學(xué)習(xí)，讓學(xué) 生的個(gè)性能力得以充分發(fā)揮的一種模式。學(xué)生學(xué)習(xí)靈活性 大、自主性強(qiáng)，獲得最低學(xué)分就可以畢業(yè)。學(xué)生在修完主修專業(yè)后，還可以輔修其他專業(yè)。根據(jù)就業(yè)需求使學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性、主動(dòng)性充分發(fā)掘，那種厭學(xué)情緒可以得到解決，也可以減少考試作弊現(xiàn)象，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有利。

5、強(qiáng)化考務(wù)管理 強(qiáng)化考務(wù)管理也是減少作弊的重要措施之一。首先應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)考制度，教師監(jiān)考要盡職盡責(zé)，不講私情。要加強(qiáng)巡視，對(duì)企圖作弊者要提出警告，防患于未然，重點(diǎn)監(jiān)察。另外輿論工作也很重要，要大張旗鼓地宣傳作弊是可恥行為，是不道德行為。要承受嚴(yán)重處罰的后果。樹(shù)正氣、嚴(yán)考風(fēng)，讓企圖作弊者受到強(qiáng)大的輿論壓力而打消作弊念頭。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但在工作中仍然有許多地方值得改進(jìn)和加強(qiáng)，正視存在問(wèn)題，面對(duì)新的形勢(shì)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極進(jìn)取，努力把我院的校紀(jì)校規(guī)更加完善考風(fēng)考紀(jì)工作抓得更加出色。促進(jìn)我院教育質(zhì)量再上新水平。

河套大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2010年11月19日