第一篇：烏蘇市第五小學校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動實施方案

烏蘇市第五小學校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治

活動實施方案

為貫徹落實上級教育部門關于校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，按照教育局統(tǒng)一安排，我校開展學校衛(wèi)生集中整治活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

以改善校園環(huán)境、優(yōu)化育人氛圍為目標，以“清潔環(huán)境，保護健康、共促文明”為主題，以規(guī)范校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理為重點，以整治校園環(huán)境衛(wèi)生為切入點，廣泛發(fā)動全體師生積極參與環(huán)境整治，消除四害滋生地，清理衛(wèi)生死角，改善校園衛(wèi)生面貌，預防和控制各類傳染病的發(fā)生和流行，營造清潔的生活、工作、學習環(huán)境。

二、組織機構與職責

1、學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作領導小組：

組

長：楊煥營

副組長：解先麗

劉文靜

成員：朱明芳

黃向麗

張秀花

魏珊

陳鵬智

各班班主任及輔導員

2、領導及教職工職責劃分：

（1）校級領導負責各處室的衛(wèi)生工作。（2）樓層負責人負責所包樓層的衛(wèi)生工作。

（3）各班班主任、輔導員負責安排、搞好本班教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

（4）教師辦公室、會議室及各功能室管理人員負責本室清潔衛(wèi)生的打掃和保潔。

三、整治目標

通過開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，規(guī)范學生行為，治理校容校貌，改善衛(wèi)生狀況，優(yōu)化校園環(huán)境，使校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，并形成長效管理機制，推動學校環(huán)境衛(wèi)生邁上一個新臺階。

四、整治重點

學校操場、教學樓、童趣樓、教室、辦公室、功能室、廁所、校門口及師生公共衛(wèi)生等。

五、整治時間

2015年10月11日-----2015年10月30日

六、具體工作要求

1、加強宣傳教育，樹立環(huán)境衛(wèi)生“臉面”意識。學校班子思想要統(tǒng)一，要把環(huán)境衛(wèi)生整治，上升到“臉面工程”的高度，利用集會動員全校師生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動中來，少先隊利用校園廣播進行多角度的宣傳，要求大家從我做起，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入桶，提醒和制止亂扔垃圾的行為。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，確保地面的干凈。每個學生都要積極為凈化、美化校園做出努力。

2、落實責任到位。學校將校園各區(qū)域劃分到人，由責任人負責區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生。其中，教室、清潔區(qū)責任人為各班主任及輔導員；年級辦公室責任人為年級組長；會議室、各功能室責任人為相關管理責任人；廁所責任人為打掃班級班主任及輔導員。學校將對教室、辦公室、清潔區(qū)、樓道等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生要求提出硬性標準（附后）。各班主任要組織全體學生學習學校環(huán)境衛(wèi)生標準，并將班級責任區(qū)細化后，由班級學生干部輪流管理，確保落實到人。

3、堅持“周五大掃除”和常規(guī)打掃制度。每周周五放學后學校實行大掃除制度，各班級、辦公室、功能室等要按照衛(wèi)生管理的各項標準對校園進行全方位徹底清掃，清除衛(wèi)生死角。由樓層負責領導進行考核打分，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個等次。平時各班級對教室、清潔區(qū)每天堅持早、中、晚“三掃”，并做好保潔。保潔時，要求班級清潔值日生必須攜帶衛(wèi)生工具。各辦公室、功能室每天要在第一節(jié)課前做好清潔整理。

4、堅持常規(guī)檢查與重點抽查制度。

（1）常規(guī)檢查：每天早上、中午校園飛歌時間和大課間活動時間，由值周班學生集中對教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生常規(guī)檢查。重點檢查教室地面、門窗、桌凳擺放、講臺、黑板、衛(wèi)生用具擺放等。少先隊每日要將檢查結果計入班級量化管理，同時結合學生行規(guī)考核得分情況，每周頒發(fā)一次流動紅旗。分管樓層領導每天至少一次要對所管樓層進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。

（2）重點抽查：行政值周領導、值周老師要對教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進行重點抽查，每次抽查時只抽查一個年級，確定優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，并將抽查結果計入值班記載，每周匯總公布，要徹底消滅校園臟、亂、差。

烏蘇市第五小學 2015年10月10日

第二篇：豐旺小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治實施方案

豐旺小學開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動

為積極響應省、市、縣黨委、政府開展的環(huán)境大整治活動，結合我校實際，優(yōu)化育人環(huán)境，提高我校衛(wèi)生環(huán)境質量，特制定本實施方案。

一、指導思想

以創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、文明、和諧、有序的教育環(huán)境為目標，確保學校正常教學秩序的順利進行，為師生創(chuàng)建安全、文明、和諧的學習、生活環(huán)境。

二、組織機構： 組 長：程良友

成 員：馮金良 朱愛珍 馮琳潔 胡長生 吳火松 史玉蘭 雷燕青

三、工作目標: 實現(xiàn)校園環(huán)境更加靚麗、校園文化更加濃郁、師生言行更加文明，提升我校衛(wèi)生工作管理水平，增加師生員工的文明衛(wèi)生意識，改善校園環(huán)境衛(wèi)生，提高師生員工的健康和衛(wèi)生素質。

四、實施步驟:

1、宣傳發(fā)動

在全校大力宣傳開展環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的重要意義和目標。全面提高廣大師生的思想認識，明確工作重點，制定出切合實際、全面可行的具體實施方案，整體部署，全面實施，重點落實，對校園衛(wèi)生死角、積存垃圾，“臟亂差”現(xiàn)象進行細致的排查。

2、全面治理

依據(jù)區(qū)局環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的整治要求及標準全面啟動“環(huán)境衛(wèi)生清潔工程”，積極組織開展環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治活動。

3、整治時間

（一）宣傳發(fā)動階段（2月份）：成立領導機構，制定整治方案，廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍，做到環(huán)境衛(wèi)生，人人參與。

（二）突擊整治階段（3月份）：具體實施整治方案，全面清楚學校園衛(wèi)生死角，重點對校門口、操場、教室、廁所、食堂等場所進行清潔，達到地無雜物、路見本色、立面清潔、秩序規(guī)范，以靚麗整潔的校園環(huán)境面貌迎接新學期。

（三）綜合整治階段（4月份-5月份）：按照《方案》要求，再一次徹底整治，進一步強化提高，再檢查、再清理、再美化，突出重點，解決難點，標本兼治，著力治本，務求實效。

（四）形成長效階段（6月份）：在以上整治基礎上，查漏補缺，做好總結，做好環(huán)境衛(wèi)生的長效管理和檢查考核工作。對存在問題和不足進行整改，逐步完善各種管理制度，真正建立學校環(huán)境衛(wèi)生長效管理體制。

五、具體措施:

1、明確責任，務實求效

為確保這次整治活動的開展，我們按照“以校為主、班級管理”的原則，嚴格落實環(huán)境衛(wèi)生責任制。我們要按照教辦環(huán)境衛(wèi)生方案，發(fā)揮職能，搞好協(xié)調配合，確保我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作順利進行。加大宣傳力度，大力營造聲勢，迅速掀起衛(wèi)生綜合整治高潮。

2、強化督查，常抓不懈

對各班、各衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生少先隊大隊部進行嚴格認真的督導檢查，對衛(wèi)生狀況不好的督促清理整治，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作長效化、制度化、規(guī)劃化、經(jīng)?；?。

附：活動圖片

第三篇：小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治方案

2015年月形小學校園環(huán)境衛(wèi)生

整治活動方案

一、活動目的

1、徹底整頓我?！皝y扔亂畫”等不良現(xiàn)象，保持校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，創(chuàng)造整潔文明學習環(huán)境。

2、幫助學生樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺遵守基本社會公德，提高學生自身的綜合素質。

二、基本要求

1、各包干區(qū)和走廊隨時都能保持干凈，基本無明顯垃圾存在；校園內無衛(wèi)生死角。

2、學生環(huán)境意識得到明顯的增強，養(yǎng)成“垃圾入桶”的習慣，基本掃除“亂扔亂畫”現(xiàn)象。

三、整治重點部位

1、校園室外環(huán)境，特別是學生室外主要學習和活動場所；

2、學生食堂衛(wèi)生。

四、存在問題。

1、學生尤其低年級段的衛(wèi)生意識極其薄弱，亂扔現(xiàn)象嚴重。這方面養(yǎng)成教育必須立即加強。

2、全校師生保潔觀念不到位。

3、部分時間段衛(wèi)生管理欠缺，必須完善。如大型考試時間、全校性集會活動時間、放學及中午午休時間、體育課及活動課時間等，容易造成管理缺位。

4、晚自習學生亂扔垃圾不好管理。

5、學校對校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查頻度、處罰力度、重視程度都不夠。一些好的制度難以堅持。

五、職責分工

1、少先隊：負責活動的組織、實施，牽頭落實各項整治工作；

2、校委會值班人員：每日對校園環(huán)境定時檢查，對違反規(guī)定學生及時處理通報。

3、班主任：加強對學生的教育（相關知識的學習、表揚和處罰），配合學校做好相關工作。

六、主要措施

1、加大處罰的力度。對衛(wèi)生方面違紀學生批評教育，對在班上經(jīng)常屢教不改的學生建議班主任將其送交大隊委處理。

2、增加檢查的頻度。除常規(guī)學生的每日檢查外，由大隊委牽頭，校委會值班人員也會在重點時間段對校園衛(wèi)生進行檢查和安排學生進行校園保潔。

3、清理校園衛(wèi)生死角。組織相關班級徹底清掃所有衛(wèi)生死角。定期檢查，確保新的衛(wèi)生死角不再產(chǎn)生。

4、開展校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳。懸掛一條整治校園環(huán)境橫幅，制作一期校園衛(wèi)生方面櫥窗。各班設計一期校園環(huán)境方面黑板報。完善美化校園環(huán)境方面的標語。定期向班主任發(fā)放相關材料組織學生學習。

5、配齊配足勞動工具，細化各包干區(qū)基本要求。將針對個包干區(qū)的特點，明確各包干區(qū)的基本衛(wèi)生要求。幫助各班配齊配足必要的勞動工具。在要求學生愛惜的前提下，及時更換、更新各班勞動工具。

6、評選優(yōu)秀班主任和執(zhí)勤學生。本學期末對校園環(huán)境建設表現(xiàn)突出的班主任和學生根據(jù)學?？记谟涗浐腿粘１憩F(xiàn)將給予適當?shù)谋碚谩?/p>

七、班主任工作建議（校園環(huán)境）

1、支持學校的工作，并給予足夠的重視。校園環(huán)境衛(wèi)生重在堅持。只要班主任重視，并把衛(wèi)生工作提升到學生素質和德育的高度，常抓不懈，學生就會自覺。對違紀學生發(fā)現(xiàn)一起，嚴抓一起，學生才會養(yǎng)成好習慣。

2、對學生打掃給予引導。部分學生不知道怎樣高效掃地，如何合理分工。破損的工具不知道去更換等等。希望班主任加強巡視。

第四篇：小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結

小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結

自11月底xx教委辦下發(fā)關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知,結合西門村開展的“美麗鄉(xiāng)村，從我做起”綜合整治活動，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排,組織了“垃圾不落地·校園更美麗”的一系列環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

一、領導重視，分工明確、成立以校長帶頭的衛(wèi)生整治領導小組，教師參與積極性較高。

2、各部分衛(wèi)生分工明確，責任到人：校園周邊環(huán)境衛(wèi)生（柯建雄）；校門口環(huán)境衛(wèi)生（許美蓉等護導長）；校園環(huán)境操場及衛(wèi)生區(qū)（各班班科任老師）；班級衛(wèi)生（許婉珊）；配套室衛(wèi)生（蘇娜紅）。

二、突出問題，有效整改

、發(fā)現(xiàn)問題

大禮堂發(fā)現(xiàn)門口有較多蜘蛛絲；幼兒園前的臺階處下能夠有煙頭；操場雜草較多；部分班級圖書柜上有灰塵；綜合樓樓梯拐角處有死角。

2、有效整改

經(jīng)過討論，決定采取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題得到了很大的改觀：蜘蛛絲的存在較少，在力所能及的地方幾乎看不到；通過在學校門口張貼“保護環(huán)境·需要你我他”倡議，接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔煙頭的現(xiàn)象改善了很多；通過借助衛(wèi)生評比將衛(wèi)生區(qū)雜草、灰塵、死角等納入評比項目之后，各班班科任老師和學生對以上問題的態(tài)度漸漸從被動變成主動關注.三、結語

校園環(huán)境，學校的宏觀代言詞，校園環(huán)境的衛(wèi)生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經(jīng)整改，但是本次活動沒有結束，我們將以“垃圾不落地，校園更美麗”為宗旨指導今后校園環(huán)境衛(wèi)生的工作。

第五篇：小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結

小學校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結

全縣下發(fā)關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲。

一、成立衛(wèi)生整治領導小組

組長：王洪恩

副組長：孫文杰（負責辦公室、功能室）、劉洪兵（負責教室）、xx劉燦濤（負責校舍修繕）、組員：各班班主任、科任，功能室負責人。

二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題。

發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛(wèi)生工具沒有做標記，學生存在亂拿亂放現(xiàn)象。

三、整改階段。

1.給勞動工具做標志。根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞動工具并標上班級或功能室的標志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。

2.設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導隊員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。

3.校園衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導隊員依據(jù)評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在教師會上反饋。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學生校園環(huán)境保護意識，使得活動可持續(xù)發(fā)展。讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。