第一篇：中學義務教育學校實驗教學和實驗室建設自查自評

且末縣中學實驗教學和實驗室建設

自查自評報告

一、學?；靖艣r

且末縣中學建于1956年，1981年分成維語言授課的第一中學和漢語言授課的第二中學，2001年8月民漢合校，重新成立了且末縣中學。2006年且末縣牧區(qū)寄宿制初中在且末縣中學校園內(nèi)建成，至此，且末縣中學成為我縣唯一的一所民漢合校半寄宿制完全中學。

2016－2017學年第二學期，全校共有教職工388人。其中漢族150人，維吾爾族235人，其他民族3人。初中部206人，專任教師185人；高中部182人，專任教師166人。初中本科學歷143人，專科學歷42人，學歷達標率100%。高中研究生學歷2人，本科學歷,52人，?？茖W歷12人，學歷達標率92.78%。

目前，我校共有教學班93個，在校學生3679人，其中漢語言授課班30個、雙語班51個，維語授課班12個；初中教學班51個，2018人，高中教學班42個，1661人。

學校位于且末縣文化東路，占地面積82632平方米（3373人），生均 24.49平方米，綠化面積11183平方米，生均3.31平方米。學?，F(xiàn)有校舍面積32376平方米，教學樓3幢，其中綜合樓1幢，牧區(qū)寄宿制教學樓一棟，實驗樓一棟，食堂樓兩棟，男女宿舍樓兩棟。學?，F(xiàn)有一座體育館，400米環(huán)形跑道田徑場一個，能滿足學生體育課、課間操及課外活動所需要的場地。學?，F(xiàn)有物理、化學、生物、通用技術、勞動技術實驗室14個。圖書室兩個，全校圖書室現(xiàn)有藏書52400冊（3373人），生均冊數(shù)為15.5冊，圖書閱覽室能同時容納160人閱覽。計算機教室6個，每個計算機教室的計算機基本上在45臺左右。有4個多媒體教室;電子白板5個，高清一體機9臺，大電視10臺，分別配備到相應班級；2個多功能階梯教室，能同時分別容納300多名學生上大課。

學校設黨政辦公室、德育處、教務處、教研室、總務處、宿管辦、資助辦、保衛(wèi)科等職能部門。并按有關規(guī)定在校內(nèi)建立工會、婦聯(lián)、共青團、學生會等群眾組織。各部門、各組織工作協(xié)調(diào)有力，成為學校發(fā)展的堅強后盾，有力地推動學校的素質(zhì)教育向深層次邁進。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全州同級同類學校中處于前列。

二、學校自查自評工作開展與完成情況

1、成立義務教育學校實驗教學和實驗室建設自查自評領導小組

組 長：王琦 校長

副組長：王曉軍 副校長、副書記

圖爾蓀·喀迪爾 副校長

安外爾·如則 副校長 組 員：韓登峰 教務處主任

阿力木·毛拉 教務處副主任 徐遠方 教務處副主任 圖爾蓀江·托乎提 教研室副主任 趙亞楠 教研室副主任 王偉江 總務處主任

各實驗室負責人 領導小組下設辦公室

主

任：韓登峰 阿力木·毛拉 成員：各實驗室負責人

2、自治區(qū)初中實驗教學和實驗室建設自查自評經(jīng)過

學校召開專門會議，向各處室傳達義務教育學校實驗教學和實驗室建設文件，成立領導小組、學習評估體系，分解指標、籌備材料、匯集材料。

3、學校實驗教學和實驗室建設自查自評結(jié)果表詳見附件： 通過自查，我們認為，學校的實驗教學與實驗室建設已達到了自治區(qū)要求水平。

三、學校的實驗教學與實驗室建設自查自評分析 總分：700分，實得分：661分

A1 組織領導：（分值70分，自評63分）B1 領導職責：（分值15分，自評15分）

領導工作：學校教學實驗工作王曉軍副校長親自抓，教務主任具體組織實施，實驗教學工作列入學校工作計劃。學期結(jié)束各實驗室有工作總結(jié)，每學期不定期檢查，按規(guī)定落實實驗人員待遇。

B2 管理機制：(分值40分，自評33分)初中實驗教師：有理、化、生儀器專職管理員各1人，專職圖書管理員1 人，專職勞技室管理員1人，體育器材專職理員1人，衛(wèi)生室管理員1人均為大專畢業(yè)，能為實驗課作準備兼能輔導學生實驗，工作態(tài)度好，工作認真負責，每年考核等級均在稱職以上。每學期召開實驗教學和實驗室管理專題會議，總結(jié)梳理，研究部署，針對實驗教學和實驗室管理中存在的問題及時解決。學校和教務處領導每學期都能積極聽實驗課，并不少于四節(jié)。

不足：對實驗員評價考核不細致，部分勞保用品沒有發(fā)放到位。B3 經(jīng)費保障（分值15分，自評15分）

我校長期重視實驗教學和實驗室建設工作，通過政府劃撥和學校自籌資金投入配套設施及儀器配備，經(jīng)費均落實到位，保障每學期實驗材料的填平補齊和儀器設備更新、維修經(jīng)費支出，滿足實驗教學要求。

A2實驗室建設（分值170分，自評168分）

B4實驗教學用房、配套用房和附屬用房（分值75分，自評73分）由于且末縣高級中學正在籌建中，估計在下學年可以搬遷，高級中學搬遷后，實驗室及其他功能室均符合義務教育標準化建設要求。

不足：現(xiàn)有實驗室第一排與最后一排座位與前臺和后墻距離過小，目前沒法發(fā)改造，高級中學搬遷后會立即整改。

B5、教學儀器設備配置與質(zhì)量（分值34分，自評34分）按《自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基【2010】35號）的基本配備。我校在理化生一起數(shù)量、品種、藥品儀器柜等都是按照標準化建設需要進行配備，配備完全達標。

B6、實驗室配套設施（分值38分，自評38分）

安全設施：我校危險藥品有專柜，有專人保管，有防火、防盜設施，物理實驗室供電到桌，有配電保險裝置，化學、生物實驗室供水到桌、電到桌?；瘜W實驗室有排水、排氣設施，生物實驗室水、電到桌。B7、建筑要求（分值8分，自評8分）

各室與走廊的地面無臺階。地面易清潔、耐磨、防滑，化學實驗室的地面應耐酸堿腐蝕?；瘜W實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面設地漏。室內(nèi)有水源、電源的應設總控制閥。實驗室內(nèi)電源插座與照明用電應分路設計、分別控制。采用通風到桌的化學實驗室，單獨設置三相動力電源，獨立控制。B8、環(huán)境要求（分值15分，自評15分）

各實驗室均有前后門，通風，采光，照明均合理到位。溫度適宜，室內(nèi)消音環(huán)保，均符合國家標準。A3實驗室管理（分值180分,自評175分）B9: 實驗室管理（分值160分,自評145分）

1、帳物：學校有總分類帳，各實驗室有實物明細帳，填寫正確、帳物相符，無儀器丟失。

2、儀器存放：儀器分類編號、存放比較規(guī)范，清潔衛(wèi)生，有防塵、防潮、防銹、防腐等措施。

3、管理制度：實驗室、儀器室規(guī)則上墻、借還、賠償制度健全。并按規(guī)則執(zhí)行，張貼有科學家畫像。

4、檔案資料：按規(guī)定整理檔案資料，有完整實驗記錄。

5、儀器維修：儀器維修情況好，沒有可修而未修情況。不足：各實驗室訂閱有關實驗教學、實驗管理刊物不達標，在2018年征訂工作中，已要求各實驗室按要求就行征訂。

B10：藥品管理（分值20分，自評20分）

危險藥品應按其特性，分類隔離存放在專用柜內(nèi)。危險藥品專用柜要雙人雙鎖保管。危險藥品發(fā)放按管理程序操作。

A4實驗教學（分值：280分，自評：260分）B11實驗教師（分值：75分，自評：70分）

實驗教師配備到位，學歷、職稱均達標。但實驗教師隊伍不夠穩(wěn)定，調(diào)動、學習、休假等原因使缺乏長期穩(wěn)定的實驗教師。

B12實驗教學（分值165分 自評160分）

1、演示實驗：教師演示實驗完成率100%。

2、學生實驗：學生的物理分組完成率達100%；學生的化學分組實驗，分組實驗完成率達100%，學生的生物分組實驗為100%，平均100%。

3、學生實驗技能：學生基本正確規(guī)范、但不熟練，能完成實驗。

4、實驗室開放：實驗室能按需經(jīng)常開放，也能開展課外實驗或科技活動。

B13實驗教研教改及科研（分值40分，自評30分）

自制教具：我校實驗老師均能積極開展實驗教學研究活動，制作常教具較多，并用于常規(guī)教學。有參加過地州市評比，均有獎項，但撰寫實驗教學相關論文較少。

存在問題：

一、因條件所限，人力不足，在校園里成立飼養(yǎng)園，但飼養(yǎng)物較少。

二、實驗教師隊伍不夠穩(wěn)定，調(diào)動、學習、休假等原因使缺乏長期穩(wěn)定的實驗教師。

三、學校圖書室有有關實驗教學的書籍，但是沒有每年定相關刊物和資料。

整改措施：

一、每學期開學按照上級的有關文件精神，用部分費用更新設備，補足損耗。

二、抓好實驗人員隊伍建設

1、組織實驗人員認真學習上級有關文件精神，明確工作職責。

2、組織有關人員，參加上級舉辦的各類有關人員的培訓，提高各類人員的業(yè)務水平和工作能力。

三、提高學生實驗操作技能

經(jīng)常開展實驗教學觀摩課、示范課研究以及實驗員的操作技能和規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師、管理人員自覺堅持自制教具，為實驗教學服務。

1、提高學生分組實驗的完成率，特別是生物實驗的完成率。

2、加大自制教具的力度

3、加大實驗教研力度，爭取多發(fā)表實驗教學相關論文。

4、采取各種措施，提高學生的操作技能。

四、認真自查整改，迎接縣、州上級部門驗收

按照自治區(qū)通知要求及工作進度，認真對照驗收標準條件，加快硬件和軟件的準備工作，認真制定實現(xiàn)迎檢工作方案，進行自查整改。

在實驗教學工作中，根據(jù)驗收標準我校達到了實驗教學的優(yōu)秀水平，但是還存在一些問題，如實驗教師研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。我們決心進一步強化管理，提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì)，抓好檔案資料管理，狠抓實驗教學的嚴謹性，強化學生的操作技能，為培養(yǎng)更多更好的跨世紀人才而努力奮斗。

且末縣中學 2017年9月

第二篇：實驗室自查自評

實驗室自查自評

因上級政府高度重視學校辦學條件建設工作。不斷增加經(jīng)費的投入，實驗教學儀器經(jīng)逐年添置，實驗教學的正常開展得到有力保證。我校教學儀器設備配備符合自治區(qū)《辦學基本標準》的要求。

為了更好發(fā)揮實驗室作用，我校狠抓儀器使用與實驗的開出率工作。首先積極組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。

第三篇：學校義務教育標準化建設自查自評報告

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心學校義務教育學校標準化建設自查自評報告

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心學校義務教育學校標準化建設 自查自評報告

根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估指標體系及評估標準》，我校對標準化建設A級4個指標、B級13個指標、C級48個指標進行了自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、A1組織領導：（120分）

我校該項指標所含9項C級指標均為優(yōu)，得 94.5 分。

A1-B1-C1規(guī)劃落實（10分）

我校制定并實施《義務教育學校標準化建設規(guī)劃》實施計劃，能夠按規(guī)劃目標任務和實施計劃開展標準化建設工作。此項自查自評得9分。

A1-B1-C2責任明確（10分）

我校校長是第一責任人，制定了義務教育學校標準化建設領導小組，職責分工明確，任務落實到具體責任人。此項自查自評為優(yōu)，得7分。

A1-B2-C3目標管理（10分）

我校有目標管理和工作質(zhì)量檢查制度，有詳細工作流程圖，制定了《額敏縣第四中學標準化學校建設工作（檔案）分工一覽表》，目標、責任落實到位。此項自查自評為優(yōu)，得9分。

A1-B2-C4督導檢查（10分）

我校建立了督導監(jiān)督檢查制度，形成效能建設責任追究管理機制，保證了各個階段工作任務完成。此項自查自評為優(yōu)，得9.5分。

A1-B3-C5三個增長（25分）

我校近四年教育經(jīng)費投入依法做到了“三個增長”，保證了標準化建設資金投入。此項自查自評為優(yōu)，得25分。

A1-B3-C6兩個比例（15分）

學校不自查自評此項，（無項目）得0分。

A1-B3-C7其他經(jīng)費（20分）

我校教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證了土地出讓凈收益計提10%用于教育。此項自查自評為優(yōu)，得20分。

A1-B3-C8項目建設（15分）

項目建設工程檔案資料齊全,得15分。

A1-B3-C9社會捐助（5分）

學校不自查自評此項，（無項目）得0分。二,A2辦學條件：（500分）

我校該項指標所含14項C級指標均為差，得285分。

A2-B4-C10布局合理（20分）

我校設置合理，達到《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》（新教基[2011]23號）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。有全縣行政區(qū)劃、人口分布、學校分布圖，學校設置、變更、撤銷的文件等。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。

A2-B4-C11學校用地（40分）

我校有發(fā)展規(guī)劃、無勞動基地，此項指標自查自評結(jié)果為合格，得25分。

A2-B4-C12規(guī)劃科學（20分）

無批復文件。此項自查自評結(jié)果為差，得3分。

A2-B4-C13規(guī)模適度（20分）

我校辦學規(guī)模符合自治區(qū)《辦學基本標準》第8條要求，學校有學生272人，班數(shù)10個。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得20分。

A2-B5-C14校舍建設（80分）

我校校舍建設達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，滿足了教學、行政、生活等用房的需要，學校校舍建設（含教學及教學輔助用房、行政用房、生活用房）均能達標。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得80分。

A2-B5-C15運動場地（40分）

我校體育運動場地不符合自治區(qū)《辦學基本標準》第十一條要求，得8分。

A2-B5-C16環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校校園環(huán)境實現(xiàn)了“四化”，建立了平安校園、綠色校園（花園式學校）。此項自查自評結(jié)果為優(yōu)，得25分。

A2-B6-C17實驗教學（55分）

我校教學儀器設備配置基本不滿足實際需要。此項自查自評結(jié)果為差，得 25分。

A2-B6-C18體衛(wèi)藝（50分）

我校體育衛(wèi)生器材設備配備不達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝[2008]5號）（《辦學基本標準》第五章第十八條）。藝術（音樂、美術）器材不達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）要求，缺功能室。此項指標自查自評結(jié)果為差，得15分。

A2-B6-C19教育技術（40分）

我校達教育技術到自治區(qū)《辦學基本標準》要求。規(guī)范管理，使用合理。現(xiàn)代教育技術設備配備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）要求，并建立了現(xiàn)代教育技術管理明細賬，管理使用檔案。此項指標自查自評結(jié)果為優(yōu)，得36分。

A2-B6-C20綜合實踐（30分）

我校沒有綜合實踐。此項自查自評為差，得 0分。A2-B6-C21校園安全（25分）我校監(jiān)控無聯(lián)網(wǎng)。此項自查自評為差，得 0分。

A2-B6-C22圖書資料（30分）

我校圖書資料達到要求。此項自查自評為優(yōu)，得 28分。

A2-B6-C23數(shù)字資源（20分）

我校數(shù)字資源沒有。此項自查自評為差，得 0分。

A2-B6-C24編制落實（20分）滿足了教學需要，規(guī)劃落實。得 20分 A2-B6-C25學歷職稱（20分）

任教教師學歷得滿分，符合規(guī)定要求。得 20分 三,A3隊伍建設：（250分）

我校該項指標所含13項C級指標均為合格，得185分。

A3-B8-C26教師資格（20分）

我校專任教師17人。取得教師資格的專任教師17人，教師資格達標率100%。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B8-C27結(jié)構(gòu)合理（30分）

我校專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率95%。此項自查自評為優(yōu)，得 30分。

A3-B8-C28繼續(xù)教育（20分）

我校專任教師按計劃參加繼續(xù)教育集中培訓，目前我校有15名教師參加了繼續(xù)教育集中培訓站，占本校專任教師的88%，地方財政按有關規(guī)定將教師培訓經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預算并予以保障。專任教師繼續(xù)教育完成率88%。此項自查自評為優(yōu)，得 18分。

A3-B8-C29骨干隊伍（20分）

涉有的學科是語文、數(shù)學、英語、漢語、雙語數(shù)學，這5位教師能在校內(nèi)和全縣參加各種課堂大賽，為我校教師起到示范帶頭作用。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B8-C30教師待遇（20分）

我校依法落實了教師待遇，并逐步提高?？h委、縣人民政府高度重視教師待遇，先后下發(fā)《關于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及200年實施步驟(試行）的通知(若黨辦發(fā)（2008）47 號、《關于印發(fā)若羌縣進一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強實施意見 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房得到解決。按照《若羌縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼發(fā)放考核辦法（試行）》的通知，落實的認真與按時。認真落實了關于印發(fā)《若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學校長及領導班子考核方案（試行）》的通知。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B9-C31資質(zhì)合格（20分）

我校校長、書記均經(jīng)過崗位培訓、持證上崗，符合任職條件。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B9-C32管理能力（20分）

我校領導班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學規(guī)范，在每年開展的對領導班子滿意程度測評中，教職工、家長及學生認可程度高，學校學風、教風、校風積極向上，有特色。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。

A3-B10-C33配備合理（15分）

我校實驗室、圖書館、衛(wèi)生保健室、心理輔導室、遠程教育室等各室按照要求配備。后勤和保安工作按照有關要求配備，并進行工作。此項自查自評為差，得 9分。

A3-B10-C34持證上崗（15分）

我校按要求配備了實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員，并經(jīng)過專門培訓，取得相應資格及以上上崗（合格）證書。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B11-C35教研規(guī)劃（10分）

我校教研工作已經(jīng)納入學校工作發(fā)展總體規(guī)劃之中，建立健全了教研工作制度，制訂了合理有效的教研發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。此項自查自評為優(yōu)，得 10分。

A3-B11-C36教學研究（20分）

我校教研室辦公場地、人員編制落實，教研經(jīng)費已納入學校經(jīng)費預算之中，教研活動有特色，效果明顯。此項自查自評為優(yōu)，得 18分。

四、A4管理與質(zhì)量：（130分）

我校該項指標所含12項C級指標均為優(yōu)，得108分。A4-B12-C37涉校檢查（4分）

我校已建立了涉校檢查制度，根據(jù)相關文件認真落實了各種檢查。此項自查自評為優(yōu)，得 4分。

A4-B12-C38教學管理（13分）

我校根據(jù)自治區(qū)課程設置方案，已嚴格按照文件要求開足開齊各類課程。根據(jù)巴教教字【2012】25號文件我校征訂了教科書，根據(jù)若教發(fā)【2012】102號文件我校召開家長會傳達教輔材料的管理意見，根據(jù)推薦目錄中的練習冊供家長自愿選擇。得10分。

A4-B12-C39普及程度（10分）

我校入學率及殘疾兒童入學率維100%，鞏固率為79.4%。此項自查自評為優(yōu)，得8分。

A4-B12-C40安全管理（10分）

我校積極治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。有預案、可操作，有效果。校園周邊環(huán)境滿意率100%。此項自查自評為優(yōu)，得10分。

A4-B12-C41辦學規(guī)范（10分）

我校落實到《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號）文件精神，沒有亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲、炒作升學率等現(xiàn)象，得10分。

A4-B12-C42保障機制（10分）

我校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，認真落實國家。此項自查自評為優(yōu)，得10分。

A4-B12-C43財務管理（5分）

我校落實了預算管理，堅持財務制度，執(zhí)行財務公開、審計等制度，達到自治區(qū)教育收費示范縣標準。此項自查自評為優(yōu)，得5分。

A4-B12-C44校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)新教財【2012】187號規(guī)范管理學校資產(chǎn)，我校無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。此項自查自評為優(yōu)，得5分。

A4-B13-C45德育工作（15分）

我校德育工作機構(gòu)健全、德育活動教育效果顯著，特色明顯，內(nèi)容豐富多彩，思品課時開足開齊。我校目前是縣級德育達標校，正在申報州級德育達標校。此項自查自評為優(yōu)，得12分。

A4-B13-C46教學質(zhì)量（15分）

我校除雙語班學生外共有學生276人，成績合格學生有276人，合格率為84.8%，未能達到95%。此項自查自評為良，得10分。

A4-B13-C47雙語教育（15分）

我校已經(jīng)全面落實雙語教育規(guī)劃并按規(guī)劃有序?qū)嵤?我校雙語班學生共有學生276人，此項我校不得分。此項總的自查自評為優(yōu)，共得10分。

A4-B13-C48綜合素質(zhì)（15分）

我校學生綜合素質(zhì)合格率為99.8%；學生體質(zhì)健康達標率為99.8%；我校為認真落實陽光體育活動每天早晨兩節(jié)課后和下午第一節(jié)課后各制定了30分鐘的體育活動時間，從而保證了我校學生每天1小時體育活動；體育、藝術2+1項目我校能根據(jù)規(guī)劃目標實施，但覆蓋率還是有點欠缺的。此項自查自評為優(yōu)，共得14分。

A1—A4各項指標總分為1000分。通過自查自評，A1指標組織領導各項C級指標均為優(yōu)，扣25.5分得94.5分；A2指標辦學條件各項C級指標均為差，扣215分，得285分；A3指標隊伍建設各項C級指標均為差，扣65分，得185分；A4指標管理與質(zhì)量各項C級部分指標均為優(yōu)，扣22分，得108分。最后，我校各項指標自查自評總得分為672.5分。

額敏縣第四中學 2017年2月5日

第四篇：實驗室自查自評報告

實驗室自查自評報告

根據(jù)瑞政督〔2014〕10號文件精神。我們對照《溫州市中小學校實驗開出情況專項督導工作用表》，認真、有序開展自查工作：

（一）領導重視，組織機構(gòu)健全

實驗教學是現(xiàn)代學校教學工作的重要組成部分。開展實驗教學，必須有場所、設備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機構(gòu)負責具體實施。為此，我校專門成立了實驗室管理領導機構(gòu)，由校長、分管副校長、教導主任及科學任課教師組成。分管校長負責實驗室標準化建設規(guī)劃、實驗教學人員配備、實驗室及實驗教學管理制度的制訂與執(zhí)行；教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理，提供必要的技術服務；總務處負責實驗室設備設施采購、安裝等物資保障和管理，主管領導經(jīng)常關心實驗教師的思想、工作、生活和學習。2012年9月我校啟動迎接驗收工作，在創(chuàng)建過程中，認真做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，并對照各自崗位職責主動抓好落實。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關領導的悉心指導，我校已通過溫州市Ⅱ類標準化實驗室評估。

（二）加強經(jīng)費投入，完善實驗室設施

我?，F(xiàn)有9個教學班，學生99人。配備了實驗室3個，2個儀器室和一個戶外實驗園地；教師辦公室1個，專職實驗員1人，用房面積和室內(nèi)設施達到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設施、防盜保安設備、準備臺、演示臺、維修工具等實驗設施基本配齊，且達到要求。這些硬件設施基本上能滿足日常教學的需要，但教學儀器陳舊嚴重，瑞安市設備儀

器管理站領導對我校的實驗室建設非常重視，學校嚴格按照標準化實驗室標準，繼續(xù)做好實驗室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發(fā)揮實驗室因有的教學輔助功能，培養(yǎng)學生的科學探索意識，為學生的終身發(fā)展奠基。

（三）實驗教學

建設是基礎，管理是關鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實驗室作用，我校著重抓好儀器使用率和實驗開出率的提高工作。

教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必須做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗做好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。

為了讓實驗課上得更有質(zhì)量產(chǎn)生輻射效應，每學期初，科學組都能制訂好實驗教研活動計劃和方案，每學期要求舉辦實驗教學活動課，良好效果。

（四）、裝備管理

建設高效能的實驗室，關鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學儀器設備進行保管、維護、修理、使用，對實驗室進行組織、協(xié)調(diào)、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設、管理和實驗教學的開展。我校的實驗室管理，主

要抓好以下幾個方面：

各種儀器使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標簽分類定室定柜科學存放，并安排專人定期維護保養(yǎng)，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險品專柜存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細賬和總賬，賬務處理及時，有每學期清對帳物單，做到賬賬、賬物相符。

學校一貫重視檔案管理工作。學校實驗室發(fā)展規(guī)劃、實驗教學計劃、實驗通知單、實驗演示單等檔案現(xiàn)均已整理歸檔。

xxxx學校 2014-10-20

第五篇：大河沿子中學義務教育標準化學校自查自評報告(定稿)

大河沿子中學義務教育學校標準化建設

自查自評報告

我校高度重視學校標準化建設工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》，我校認真學習和領悟了工作意見和精神，扎實開展各項工作，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》進行了全面的自查自評,（總分1000分，我校自查自評993分）結(jié)果如下：

A1 組織領導（C1-C9）共計120分，自評分：120分 A1－B1－C1規(guī)劃落實（10分）

學校及時制訂了教育強縣工作分實施計劃、標準化建設規(guī)劃計劃等資料齊全，目標具體，切合實際，可操作性強，學校依據(jù)規(guī)劃制定了分學校工作計劃，按規(guī)劃目標和計劃認真落實。

自評得分：10分

A1－B1－C2 責任明確（10分）

校長長是第一責任人，形成校長直接領導、分管領導主抓、有關處室配合的責任明確、任務落實、工作協(xié)調(diào)的學校標準化建設長效機制。

自評得分：10分

A1－B2－C3 目標管理（10分）

學校有標準化建設目標管理和工作質(zhì)量檢查制度。建立健全了各項目標管理的制度，流程明確、責任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實到各處室，責任到人。建立健全了目標管理領導小組，完善了人員分工。自評得分：10分

A1－B2－C4 督導檢查（10分）

成立了以學校黨支部為主體的督導監(jiān)督檢查組，完善了督導監(jiān)督檢查檢查制度，形成效能建設責任追究管理機制，保證各個階段工作任務完成，但有個別工作整改不到位，如器材安裝等。因此此項扣分。

自評得分:10分。

A1－B3－C5 –C9資金投入（80分）

依法做到教育經(jīng)費的“三個增長”“兩個比例”逐年增長，能夠得到資金保障用于完成學校教育項目建設投資計劃。按時、保質(zhì)保量完成相關教育建設項目工程，使之更好的為學校各項活動、建設服務。

自評得分:80分

A2辦學條件(C10-C23)共計500分，自評分：499分 A2－B4－C10 布局合理（20分）

我校學校設置布局合理。學校設置、合并、改名等有上級文件。設有完全小學及教學點，能保證學生就近入學，3公里以外的學生全部住校。

自查評分：20分

A2－B4－C11學校用地（40分）

學校用地面積11081.52㎡（未含食宿用地），學生908人，生均12.2㎡，達標率100%。自查評分：40分

A2－B4－C12 規(guī)劃科學（20分）

學校規(guī)劃科學。我校校園規(guī)劃合理，功能齊全，教學、生活、運動區(qū)分區(qū)明確，學校有規(guī)劃設計部門規(guī)劃設計的圖紙，能按規(guī)劃建設執(zhí)行。達標率100%。

自查評分：20分

A2－B4－C13 規(guī)模適度（20分）

我校規(guī)模適度，能滿足當?shù)亟逃l(fā)展。我校學生人數(shù)908人，30個班級，每班平均30人。

自查評分：20分

A2－B5－C14校園建設（80分）

C14校舍建設：（80分）學校校舍建筑面積11081.52㎡，生均校舍建筑面積12.2㎡，教學及輔助用房2785㎡，生均教學及輔助用房5.48㎡。校舍建筑總面積及生均教學及輔助用房面積達標率100%。達標率100% 自查評分：80分

A2－B5－C15運動場地（40分）

我校有室外200米環(huán)形跑道、籃球場、排球場、足球場、器械場地、室內(nèi)體育活動室等。運動場地總面積10133㎡，生均運動場地20㎡。

自查評分：40分

A2－B5－C16 環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校校園實現(xiàn)了“四化”,校園及周邊環(huán)境美化、綠化、凈化、硬化都達到要求。綠化面積3392㎡,生均綠化面積6.67㎡。以創(chuàng)建了平安校園、綠色校園等。

自查評分：30分

A2－B6－C17實驗教學（55分）

物理、化學、生物等儀器一應俱全，實驗器材管理規(guī)范，我們在實用率達標的基礎上，正逐步提高師生使用率。

自查評分：55分

A2－B6－C18體衛(wèi)藝（50分）

體育器材、衛(wèi)生器材、音樂器材、美術器材等均按標準配齊配足，器材管理規(guī)范，使用率均達標。

自查評分：50分

A2－B6－C19教育技術（40分）

教育技術器材按標準配齊。管理規(guī)范，所有任課老師都能在自己的學科中使用現(xiàn)代教育技術設備。

自查評分：40分

A2－B6－C20綜合實踐（30分）

勞技器材按標準配齊按標準配齊，管理規(guī)范，能在開展相應的綜合實踐活動中派上用場。勞動基地51.07畝，班均3.64畝。

自查評分：30分

A2－B6－C21 校園安全（30分）

我校校園教學樓、學生食堂、學生宿舍樓均安裝了監(jiān)控設備，全校覆蓋，保障校園的安全。

自查評分：30分

A2－B7－C22 圖書資料（30分）

我校有圖書16800冊，生均圖書33冊，達標率100%；報刊雜志62種；教輔和工具書72冊；達標率100%。圖書借閱率達95%。

自查評分：30分

A2－B7－C23數(shù)字資源（20分）

我校建立了數(shù)字資源庫和電子圖書，方便教師的使用，全校教師均能進行資源的利用，使用率達95%。達標率100%。

自查評分：20分

A3隊伍建設(C24-C36)共計250分，自評分：250分 A3－B8－C24編制落實（20分）

按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構(gòu)編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學需要。沒有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象。目前，我校師生比（含學點）1:10，均達標。

自查自評為20分

A3－B8－C25學歷職稱（20分）

我校專任教師54人（含學點5人）中本科學歷14人、大專學歷28人、中師學歷12人，學歷合格率100%。中級職稱教師26人，占編制崗位的83.87%，符合新職稱辦[2002]53號文件規(guī)定。

自查自評為20分

A3－B8－C26教師資格（20分）我校專任教師54人（含學點5人）中具有小學教師資格證的教師27人、具有中學教師資格證的27人。教師資格證獲得率100%。

自查自評為20分

A3－B8－C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）我校專任教師滿足各學科教學需要，54名專任教師中，學科專業(yè)對口教師46名（含學點），專業(yè)對口率85.19%，達到指標體系要求。

自查自評為30分

A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）我校專任教師按計劃參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓，工作一年以上的50名（含學點）專任教師均參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓，工作一年以上專任教師繼續(xù)教育培訓完成率100%。教師培訓（含繼續(xù)教育）經(jīng)費得到落實，2012年教師培訓經(jīng)費45200元，其中縣財政撥付教師培訓費42900元，義務教育保障機制公用經(jīng)費用于教師培訓經(jīng)費2300元。

自查自評為20分

A3－B8－C29 骨干隊伍（20分）我校積極開展骨干教師、學科帶頭人評選活動，制定了《大河沿子中學骨干教師評選辦法》和《大河沿子中學學科帶頭人評選辦法》選評了3名縣級骨干教師和5名校級骨干教師，3名縣級學科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人引領作用，結(jié)合教務處工作計劃開展了“示范課”和“青藍工程結(jié)對子”等各類活動。

自查自評為20分

A3－B8－C30教師待遇（20分）按照有關法律法規(guī)和上級有關文件精神，落實教師各類待遇，按照縣委《關于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及2008年實施步驟(試行）的通知》(若黨辦發(fā)（2008）47號)文件精神，按照學校制定的考核辦法落實了班主任補貼。按照縣委《關于印發(fā)若羌縣若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學校長及領導班子考核方案（試行）》的通知(若黨辦發(fā)（2012）58號)文件精神，享受了津貼工資。根據(jù)《關于實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼的通知》（巴黨組通字[2011]82號）文件精神，享受了每人每月250元的基層補貼工資。11名教師購買了《園丁樓》，享受了優(yōu)惠政策。老師周轉(zhuǎn)宿舍得到落實，26名新任教師住進了教師宿舍樓。特崗教師工資、社保等待遇與當?shù)毓k教師同城同待遇。根據(jù)區(qū)教育廳、區(qū)財政廳、區(qū)發(fā)展和改革委員會《關于規(guī)范我區(qū)中小學師生統(tǒng)一著裝工作的通知》（新教基[2012]1號）和《自治州中小學師生統(tǒng)一著裝實施方案》文件精神，教師享受了州財政40%和學校公用經(jīng)費30%的補貼。

自查自評為20分

A3－B9－C31 資質(zhì)合格（20分）我校校長、書記符合任職的相關規(guī)定，全部接受培訓、持證上崗。

自查自評為20分

A3－B9－C32管理能力（20分）

學校按照《若羌縣第三小學機構(gòu)設置方案》成立了領導班子，制定了《若羌縣第三小學三年發(fā)展規(guī)劃》及分實施計劃，按照計劃認真落實，領導班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學規(guī)范。

自查自評為20分

A3－B10－C33 配備合理（15分）

按照自治區(qū)《辦學基本標準》要求，我校配備了兼職實驗員、圖書管理員、衛(wèi)生保健員、現(xiàn)代教育技術人員、后勤服務人員、安全保衛(wèi)人員和校醫(yī)。

自查自評為15分

A3－B10－C34持證上崗（15分）

我校配備的實驗員1名、圖書管理員1名、校醫(yī)1名、保健師1名，心理咨詢師1名，遠程管理人員2名，后勤服務人員11名，均參加專門培訓，取得相應資格或上崗（合格）證書。

自查自評為15分

A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）

按照上級有關規(guī)定，落實《關于加強和改進自治區(qū)基礎教育教學研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011]189號）文件精神，我校制定了《若羌縣第三小學三年發(fā)展規(guī)劃》、《若羌縣第三小學教研活動制度》、《若羌縣第三小學教研評價制度》及學期教務計劃、教研組工作計劃。

自查自評為10分

A3－B11－C36 教學研究(20分)

依據(jù)自治區(qū)《關于加強和改進基礎教育教學研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011]189號）文件精神，我校配備了教研員并設立了教研室辦公場地，按照學期教研計劃，各教研組落實開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導學案”為模式的先學后教示范課、“撰寫教育教學論文” 等一系列有特色的教研活動。我校將教研經(jīng)費已納入學校經(jīng)費預算，2012年我校公用經(jīng)費總額451919元，教師繼續(xù)教育費用支出32023.4元，占公用經(jīng)費7.1%，其中繼續(xù)教育費用32023.4元中包含教研經(jīng)費10025元，占總經(jīng)費2.2%。

自查自評為20分

A4管理與質(zhì)量(C37-C48)共計130分 自評分：124 分 A4-B12-C37 涉校檢查制度（4分）

依照教育局、教研室的各項要求，學校建立了各類教育教學常規(guī)管理檢查制度。

自評得分：4分

A4-B12-C38 教學管理（13分）

學校能夠全面落實國家和自治區(qū)課程方案，嚴格執(zhí)行課程標準，每學期開齊開足各類課程，嚴格規(guī)范教材、教輔用書。

自評得分：13分

A4-B12-C39 普及程度（10分）學校能依照教育局的要求進行電子學籍管理系統(tǒng)，所在地小學適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率達標，達到100%，學籍管理規(guī)范。

自評得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

各級各類上級部門為我校師生的教育教學安全搭建了強有力的保障，校園及周邊環(huán)境的治理效果非常好。學校積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制，有預案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責任保險覆蓋率達到100%；學生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。

自評得分：10分

A4-B12-C41 規(guī)范辦學（13分）

學校堅持依法治教，依法治校，認真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲、炒作升學率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學生均呈現(xiàn)良好風貌。

自評得分：13分

A4-B12-C42 保障機制（10分）

教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付義務教育經(jīng)費保障機制資金，學校無挪用現(xiàn)象。學校能認真落實國家、自治區(qū)困難家庭學生資助政策，并能伸出援助之手資助學校困難學生。

自評得分：10分 A4-B12-C43 財務管理（5分）

落實預算管理，堅持財務制度，執(zhí)行財務公開、審計等制度，達到自治區(qū)教育收費標準。

自評得分：5分

A4-B12-C44 校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規(guī)范管理學校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

自評得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

學校成立了德育工作領導小組，實行由書記全面負責，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學校德育領導體制，建立了書記領導下的學校德育工作小組，形成書記負責、德育主任分管、大隊總輔導員、少先隊輔導員落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡。制定了相應的崗位職責，每位領導都有對口的負責年級，責任落實到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學校的德育工作有序有效開展。我們積極申報了州級德育達標校工作，名額有限未批準，此項扣5分。

自評得分：10分

A4-B13-C46 教學質(zhì)量（15分）

多年來，在校長的領導下，領導班子團結(jié)一致，學校教育教學質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學合格率達到95%以上。

自評得分：15分

A4-B13-C47雙語教育（15分）學校積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實，全面落實雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤?，雙語教育取得明顯成效；教育教學質(zhì)量抽測合格率達到80%以上。教師加強自身學習的主動性還不夠高，扣一分。自評得分：14分

A4-B13-C48 綜合素質(zhì)（15分）

我校學生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學生《國家學生體質(zhì)健康標準》合格率達到了95%以上；落實了學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，每天大課間40分鐘進行做廣播操、跳民族舞、韻律操、運動隊訓練、自選項目等活動，學校體育器材開放平臺全天開放，學生早晨、課間、中午自取自用自護自放進行鍛煉，下午第二課堂進行各種運動項目。為了全面落實、開展好“體育、藝術2+1項目”，學校啟動了體育、音樂、美術各學科的興趣小組活動，不僅提高了學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術活動的興趣和提高了運動能力和藝術素養(yǎng)，而且促進學生健康成長全面發(fā)展。我校開展“體育、藝術2+1項目”覆蓋率達到規(guī)劃目標。

自評得分:15分 A1:組織領導自評分 A2:辦學條件自評分 A4:管理與質(zhì)量自評分

學校標準化建設工作自查自評總分為

精河縣大河沿

2013年11月