第一篇：大集鎮(zhèn)付海小學(xué)2018年工作計劃

大集鎮(zhèn)付海小學(xué)

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“黨的十八大精神”和《國家中長期（2010--2020）教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以偉大的中國夢統(tǒng)領(lǐng)全局，進一步推進課堂教學(xué)改革，積極落實素質(zhì)教育,加快學(xué)校均衡發(fā)展步伐，促進學(xué)生全面發(fā)展,辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強教師師德師風(fēng)教育和學(xué)生的思想政治教育。把師德考核納入教師的考評工作中。

2、加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升教師隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

3、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，認真開展校本教研。立足學(xué)校實際，加大課改力度，力爭使各校的課改工作取得新突破。

4、突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

5、提升學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)水平，優(yōu)化育人環(huán)境。

6、加強教師管理，加大對教師的監(jiān)管力度。

7、加強后勤管理，規(guī)范財務(wù)支出，努力提高經(jīng)費的使用效益。最大限度地搞好學(xué)校內(nèi)配工作，爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校。

三、具體工作及措施

(一)、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。

1、進一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。全體教師要確立服務(wù)意識，營造和諧的工作環(huán)境，要轉(zhuǎn)變觀念，強化全員服務(wù)意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教師要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

2、進一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。各校要建立政治學(xué)習(xí)制度，認真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，做好政治學(xué)習(xí)筆記，引導(dǎo)教師要認清形式，不斷提高政治理論水平，安心從教，廉潔從教。

（二）、開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展“課外訪百家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學(xué)生健康成長。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

（三）立足教學(xué)常規(guī)管理工作，狠抓課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。學(xué)校開學(xué)初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實行教學(xué)周檢查制，切實做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。

(1)加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改 進教學(xué)。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。

(3)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。

(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標(biāo)準、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、立足課堂教學(xué)，進一步推進課堂教學(xué)改革。

(1)加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。

3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

(1)加強教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

(2)學(xué)校要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制，促進學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實施課堂教學(xué)改革的能力。(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎

（四）構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)

用鮮明的校園文化特色教育學(xué)生，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。進行法制、安全交通知識專題講座活動。弘揚先進文化，宣傳正確思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。

（五）安全工作

安全教育要在對學(xué)生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的安全隱患進行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。爭創(chuàng)縣、市級“平安校園”。

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜、沉著的心理素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期至少一次；二是認真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)。

2、加強飲食安全管理。對學(xué)校的食堂要加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。

3、加強交通安全教育。強化乘車安全，與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。(六)統(tǒng)籌各類教育資源,加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

加快提高義務(wù)教育普及水平。鞏固提高義務(wù)教育普及水平,嚴格落實控輟保學(xué)措施,千方百計控制生源向城區(qū)流動或輟學(xué)流失,加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(七)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服 務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。

4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

新的學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，擺在我們面前的困難很多很多，我校教育的發(fā)展也必然在這一學(xué)期里會得到更大的飛躍，這都需要我們?nèi)w教職工都具有高度的責(zé)任感和全局意識，排除萬難，負重奮進，俗話說的好只要精神不滑坡，辦法總比困難多，我們將會共同攜手，在我校教育發(fā)展的歷史中再次寫下光輝的篇章！

大集鎮(zhèn)付海小學(xué)

2018年3月

第二篇：付海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

付海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

一、本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的大精神，貫徹落實鄉(xiāng)中心校2013年學(xué)校工作要點。以人為本，求真務(wù)實，進一步加強教師隊伍建設(shè)，深入實施素質(zhì)教育，推進課堂有效教學(xué)，進步務(wù)實特色學(xué)校品牌效應(yīng)，提升學(xué)校品位。

二、工作目標(biāo)基本落實

1、我們注重了學(xué)校隊伍建設(shè)，本學(xué)期15為教師（4位頂崗實習(xí)教師），我們立足實際學(xué)校管理人員，牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性，提升號召力，深入課堂，深入教學(xué)教研一線，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，基本上做到依法執(zhí)教，文明施教。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施”精細化”和”流程化”管理模式，力求用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。絕大部分教師能以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的各項工作做細致、做到位。對所遇到的問題和困難主動尋找對策，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高了教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，做好每學(xué)期的教育質(zhì)量調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量檢測指導(dǎo)，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，月考、期中考、期末測驗，讓學(xué)生全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。每周二下午1、2節(jié)語文老師集體備課，每周四上午2、3節(jié)數(shù)學(xué)教師集體備課。老師們從初備、觀摩、獎評、復(fù)備順序進行，反復(fù)揣摩，行成了追求精品課堂、給課堂要質(zhì)量的氛圍。

4、抓好藝體工作。本學(xué)期抽調(diào)一位音樂教師、體育教師，切實結(jié)合本校實際，抓好本校少兒健美操、隊列隊形、中心校春季運動會、歌詠比賽??彰顯了學(xué)校的文體特色，積極為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了機會，搭建了舞臺。

5、依法治校。一安全教育日、安全演練、安全講座、安全門衛(wèi)值班等創(chuàng)建了“平安校園”。

6、德育管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員與少先大隊委員會密切配合，利用各班環(huán)保小衛(wèi)士的積極性、靈活性、機動性，真正做到使校園更美觀、更干凈。

三、繼續(xù)重視和抓好對學(xué)生個性品質(zhì)和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、切實做到以“笑臉行動、魅力無限”為主要形成的“班級笑臉之星”“學(xué)校笑臉之星”“自我規(guī)范之星”“魅力發(fā)展之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀少先隊員”的選拔和評比，讓校園充滿了文明禮貌的氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大提高。

2、本校在4月3日與兄弟學(xué)校一起進行清明節(jié)掃墓活動，讓孩子們在聆聽烈士事跡報告的同時，受到愛國主義的熏陶，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

3、全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，提高了學(xué)生體質(zhì)，切實實施付海小學(xué)保證小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案。

4、陽光明媚的五月，我校學(xué)生積極備戰(zhàn)鄉(xiāng)春季運動會。選拔、訓(xùn)練，以昂揚的姿態(tài)爭取了驕人的成績。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理成為規(guī)范。

6、加強了教育理論的學(xué)習(xí)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，每位教師結(jié)合自己指定的學(xué)習(xí)計劃寫好筆記，學(xué)校定期檢查。

7、繼續(xù)建立健全家長委員會，本校在5月29日召開二年級的家長會，由于準備充足，取得了預(yù)期的效果。

8、積極、主動、高效的完成上級交給的各項工作任務(wù)。

四、本學(xué)期主要工作

（一）、學(xué)校管理工作

1、宗旨：加強師德建設(shè)，以人為本，依法治校，情理并重，激勵發(fā)展。

2、思路：以人為本，全員參與，集思廣義，眾志成城。

3、以鄉(xiāng)中心校量化管理細則為龍頭，調(diào)整修訂我校教師量化管理辦法，調(diào)動教師工作積極性，真正實現(xiàn)教師“誰出力、誰受益”。

4、學(xué)校至少每月進行一次班級日常量化評比，少先隊在這項工作中，基本做到扎實有效。

第三篇：付海小學(xué)法制教育活動記錄

付海小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：2016.12.4 學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：徐冬冬 學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何保護自己

一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當(dāng)，中了對方的計。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知 家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

第四篇：付集鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生工作總結(jié)

付集鎮(zhèn)衛(wèi)生院

公共衛(wèi)生工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，全院干部職工及全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的共同努力下，我院今年的公共衛(wèi)生工作較以往取得了一定的進步和提高?，F(xiàn)就我院公共衛(wèi)生工作開展情況向局黨委做以下匯報：

2011年公共衛(wèi)生工作開展以來，按照局黨委要求，我們認真向鎮(zhèn)黨委政府匯報、溝通。鎮(zhèn)政府組織召開了由各行政村班子成員、醫(yī)院職工和群眾代表參與的動員大會，衛(wèi)生院成立了公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)置了信息管理室、宣教室、老年人健康管理室、高血壓管理室、糖尿病管理室、重癥精神病管理室、兒科體檢室。添置了血壓計、血糖儀、視力表、身高體重磅等，強化了人員培訓(xùn)，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生及本院職工對國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)各項規(guī)范進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并組織考核。

我們付集鎮(zhèn)現(xiàn)轄21個行政村，共有

人。截止目前現(xiàn)有60歲以上老年人

人，0-14歲兒童

人，共有一體化診所及公共衛(wèi)生服務(wù)點

個，在冊鄉(xiāng)村醫(yī)生

人。我們醫(yī)院根據(jù)各村室和服務(wù)點醫(yī)生服務(wù)水平及服務(wù)人群數(shù)量，抽調(diào)21名骨干，分別對21個行政村進行督導(dǎo)與幫助。

和村醫(yī)們一起走村入戶采集個人信息、體格檢查，以確保健康信息的真實性、完整性。指導(dǎo)和幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生進行信息采集和錄入。

在對重點人群的隨訪中，醫(yī)院分成六個組，由公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組成員帶隊，攜血壓表、聽診器、體重磅、血糖儀、視力表等分片包干，由鄉(xiāng)村醫(yī)生配合進行隨訪。

我們還對全鎮(zhèn)所有在職及離退休的鄉(xiāng)、村干部、教師、鎮(zhèn)直機關(guān)職工、全體五保老人、部分特困戶家庭成員進行了全面的體檢并建立了完整的紙質(zhì)及電子檔案，受到群眾廣泛好評。通過他們這些特殊群體的宣傳示范，極大地促進了我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生工作的開展。

為保證檔案信息的有效動態(tài)管理，在醫(yī)院各科室配置了電腦，對就診患者隨時進行信息錄入及門診隨訪，特別是對健康狀況、用藥情況及健康指導(dǎo)進行認真記錄、歸檔。對35歲以上人群普測血壓并登記。

健康教育室新添置了電腦、電視、VCD機、投影機數(shù)碼相機、資料柜等硬件設(shè)施，完善規(guī)整了包括各種信息在內(nèi)的文字資料，在明顯位置設(shè)健康教育宣傳板塊，通過健康知識講座、開展公共健康咨詢、定期出板報、播放影音資料、發(fā)放印刷資料等形式，進行健康教育共

次，使人民群眾對公共衛(wèi)生這項事業(yè)有了很好的認識與了解，廣大居民及患者交口稱贊。

我鎮(zhèn)轄區(qū)總?cè)丝?0054人

建立個人信息

人

建檔率

% 老年人健康管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 高血壓管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 糖尿病管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 重癥精神病管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 0-3歲兒童健康管理

人

建檔率

% 隨訪

人

隨訪率

% 孕婦產(chǎn)前隨訪

人

建檔率

% 產(chǎn)后訪視

人

新生兒訪視

人

盡管經(jīng)過努力，做了一定的工作，但仍存在不少問題： 1部分村衛(wèi)生室建設(shè)落后，沒有宣傳版面，兩個行政村（雙廟 直河）網(wǎng)線不通。（正在積極和電信部門協(xié)調(diào)解決中）2部分鄉(xiāng)村醫(yī)生公共服務(wù)意識不到位，在填寫居民個人信息及體檢隨訪中，有缺項現(xiàn)象，仍待完善。

3由于對上級文件精神理解不透，部分醫(yī)生還沒有真正認識到公共衛(wèi)生服務(wù)工作的重要性。

4健康教育工作組織不得力，未體現(xiàn)注重實效。針對以上存在的問題，下一步重點做好以下工作： 1進一步加大對醫(yī)院職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生對公共衛(wèi)生服務(wù)的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想，提高認識。

2完善制度，分工明確，責(zé)任到人，使公共衛(wèi)生服務(wù)這項工作制度化、責(zé)任化，并與經(jīng)濟核算、評優(yōu)評先直接掛鉤，獎優(yōu)罰劣。

3加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握并提高各種人群及疾病的理論水平和管理水平，盡快完善、充實現(xiàn)有的人員信息。4強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對村衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，每月對這項工作自查自評，積極完善與整改，及時公示。

5強化宣傳教育，腳踏實地，用心做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作，真正做到美好你我他，健康生活進萬家。

6充分有效地利用好現(xiàn)有電子信息資源，對各人群進行有效的動態(tài)管理，讓廣大群眾得到實惠，健康水平得到提高 7進一步完善信息采集工作，爭取明年讓轄區(qū)內(nèi)所有居民納入正規(guī)化信息管理。

付集鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2011年11月

公共衛(wèi)生工作情況

匯報材料

付集鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2011年11月

第五篇：大付小學(xué)教學(xué)工作計劃

大付小學(xué)教學(xué)工作計劃

（2010----2011學(xué)下期）

扎實推進課程改革，加強教學(xué)精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻。

工作要點：

一、扎實推進課程改革：

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn)。

2、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，積極應(yīng)用教學(xué)“四環(huán)節(jié)”流程，深刻理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學(xué)改革。運用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動，解決教學(xué)中的實際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：認真落實《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學(xué)作息時間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學(xué)生在校參加活動時間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

4、加強特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程（綜合課教育）開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學(xué)生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。

二、落實教學(xué)常規(guī)管理：

1、抓實教學(xué)“六認真”工作：

對教師的教學(xué)工作進行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績、問題，提出改進措施），及時反饋。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學(xué)計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學(xué)第一線，加強對教學(xué)“六認真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學(xué)校教學(xué)“六認真”工作的扎實開展。要把教學(xué)“六認真”作為教學(xué)評價和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準，在評選先進個人、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中，都要以教學(xué)“六認真”為必要條件。

2、推進教科研工作：

重視課題研究，加強理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，依托學(xué)校主課題《小學(xué)教學(xué)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)流程》通過中期評估的基礎(chǔ)上，瞄準教改進程中的教學(xué)熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形

式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。

三、加快教師隊伍建設(shè)：

1、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。

2、分層管理，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學(xué)校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長。加強教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實，來促進學(xué)校教師團隊的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

3、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，各教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣

地。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，親身體驗學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、愛動手、敢說話、善質(zhì)疑、能動能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動與學(xué)生的現(xiàn)實生活結(jié)合，多嘗試開展學(xué)科綜合活動，在活動中促進學(xué)生綜合能力的提高。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)案例及有關(guān)論文的評選，鼓勵教師主動撰寫教學(xué)經(jīng)驗、體會，擇優(yōu)向上推薦，爭出教研成果，多出精品（精品課、優(yōu)質(zhì)論文、高質(zhì)案例）。積極參與 “示范課”評選活動，加強對各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點問題，加強實踐研究，提煉個人上課特色，推出校級、鄉(xiāng)級品牌課，帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

四、推動學(xué)生全面發(fā)展：

1、全面實施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。學(xué)校要繼續(xù)嚴格按課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動課程，要求全體師生全員參與，加強過程性管理，一要保證時間，準時開始，不提前下課；二是精心準備活動內(nèi)容和形式，使活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺；三要加強組織管理，注意課間學(xué)生安全；四是各年級做好衛(wèi)生保潔和安全工作；五是活動記錄要完整。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日，積極開展豐富多彩的實踐活動；繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。各學(xué)科在不增加學(xué)生負擔(dān)的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項學(xué)生競賽活動。語文學(xué)科組織學(xué)生讀書競賽、作文競賽、寫字比賽等活動，數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競賽、計算能力競賽、口算比賽等活動，科學(xué)、品德、體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競賽活動，為有特長的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺。

2、加強對考試研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個重要指標(biāo)。各考試科目要加強有效性教學(xué)的研究，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理，調(diào)整教

師自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂學(xué)善學(xué)。要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時了解各年級學(xué)科的教學(xué)情況。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石，又要充分考慮知識的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點，拓展知識的呈現(xiàn)形式，提高學(xué)生靈活運用知識的能力，還要重視學(xué)生的考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級部署及學(xué)校實際，繼續(xù)加強小范圍的抽測與調(diào)研，適時監(jiān)督教學(xué)過程質(zhì)量。要按新課程實施方案說明，做好教學(xué)進度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對過早結(jié)束新課。六年級復(fù)習(xí)原則上不超三周，一至五年級復(fù)習(xí)不超兩周。學(xué)校要定期檢查，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進度。繼續(xù)開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探索與研究。結(jié)合課改實驗的要求，結(jié)合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質(zhì)量評估辦法，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識與重能力相結(jié)合；重課本與重實踐相結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。各教師要增強質(zhì)量意識，各學(xué)科質(zhì)量要保證達到并超過上級規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，班主任要配合學(xué)校協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系，專任教師要扎實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高各科合格率。加強六年級工作的管理，期初召開六年級學(xué)生家長會，期中調(diào)研測試后召開六年級教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開六年級復(fù)習(xí)研討會和學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會。努力使六年級成績穩(wěn)定在較高的水平上。

五、做好指導(dǎo)服務(wù)工作：

1、規(guī)范學(xué)籍管理：在教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校要加強學(xué)生學(xué)籍管理，及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。加強留守兒童的教育管理，關(guān)心他們的全面發(fā)展。加強家校聯(lián)系，及時了解溝通信息。印發(fā)家校聯(lián)系單、學(xué)校板報等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。

2、規(guī)范教務(wù)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù)，落實備課要求。舉行教務(wù)主任與教研組長共同參與的例會，加強學(xué)習(xí)，提高認識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要，教學(xué)管理人員要不斷強化發(fā)展意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，并落實在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力。教導(dǎo)主任及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高，主動學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風(fēng)要更實，工作要更細，成效要更顯。每位教師要寫好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個課題研究，要帶好一個新教師，上好一堂實踐課，為課改盡自己的全力。

3.做好資料征訂積累整理：教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動類課程的過程性材料附在后。各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并提供相應(yīng)的資料：撰寫一篇教學(xué)論文（或者教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)）、上好一節(jié)校級展示課并提供教學(xué)設(shè)計。這些相關(guān)資料都將成為個人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容。同時應(yīng)認真填寫平時考核表，盡可能記錄全個人在學(xué)期中的工作。學(xué)校要整理好學(xué)期中開展的各項教學(xué)活動資料存檔，要把一個活動從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書、影像資料，利用計算機加強管理，為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。

大 付 小 學(xué)

2011.2.21