第一篇：桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)教務(wù)工作計劃

桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)教務(wù)工作計劃

（2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的各項教育方針政策，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)提高我校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦學(xué)校特色。積極構(gòu)建安全文明校園、書香校園、和諧校園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

二、總體思路：

實現(xiàn)一個目標(biāo)：辦人民滿意教育。

突出三個重點：安全、質(zhì)量、和諧。

三、工作措施：

1、深入貫徹學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)理念，提煉學(xué)校核心目標(biāo)理念，辦出學(xué)校特色。

①、“以人為本、全面育人、彰顯個性、和諧發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)生為本，服務(wù)全體學(xué)生，注重學(xué)生德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。主要是學(xué)校各部門要通過開展多樣的教育教學(xué)示范活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，規(guī)范執(zhí)教行為，真

正把辦學(xué)理念和新課改理念融入到教育教學(xué)過程之中，科學(xué)提煉目標(biāo)明確、理念新的學(xué)校辦學(xué)核心目標(biāo)和核心理念。在核心目標(biāo)理念的引領(lǐng)下，努力打造一批能力強、觀念新、工作實的教師群體。

②、廣泛開展向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)活動，采取走出去、請進(jìn)來的辦法。把我校辦成具有一定特色的農(nóng)村學(xué)校。

2、進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè)。

①、進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，收集教師先進(jìn)典型事跡，廣泛開展“一講四比”（大講“愛崗敬業(yè)”、比師德師風(fēng)、比責(zé)任心、比業(yè)績、比奉獻(xiàn)”）活動,樹立師德楷模，發(fā)揮榜樣示范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，加強有師德問題傾向的教師的幫教力度，主要表現(xiàn)在：一是教師的校外兼職、把教書作為第二職業(yè)。二是無責(zé)任心、工作敷衍塞責(zé)，三是講待遇、不講業(yè)績，四是體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對學(xué)生進(jìn)行心罰，五是向?qū)W生推銷教輔資料等。

②、強化教師“三自”“三心”教育：全教師要牢固樹立不依靠關(guān)系、不依仗背景，不安于現(xiàn)狀思想，做到自尊、自強、自信，積極進(jìn)取，對職業(yè)要有良心，對學(xué)生要有愛心，對事業(yè)要有責(zé)任心。引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。努力做好本職工作。

3、加強教師隊伍建設(shè)。

①、采取教學(xué)研討、骨干教師示范、聽專家的講座，觀名師課堂，師徒結(jié)對等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)、幫扶力度，為青年教師的成長搭建展示平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

②、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的原則，在教學(xué)過程中踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)”奠定堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)年，要突出強化課堂教學(xué)改革和管理，努力提高課堂教學(xué)效率。

③、加強校本教研，提高校本教研活動的實效性。

校本教研突出兩個立足、三個原則，即立足樹立課改理念，立足解決教育教學(xué)中的實際問題，教研要遵循科學(xué)性、實用性、實效性原則。本學(xué)年，各教研組要針對一個主題（教學(xué)問題）舉辦一次開放性的教研活動（學(xué)年初擬定活動方案上交教導(dǎo)處）；繼續(xù)搞好骨干教師、青年教師公開課活動，繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動，教導(dǎo)處將加強活動過程的監(jiān)控和指導(dǎo)工作。

4、堅持德育為首，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1）、開展“經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”活動，加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神；開展文明衛(wèi)生綠色校園創(chuàng)建活動，通過“與陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明攜手”的環(huán)保小衛(wèi)士活動，構(gòu)建整潔校園、文明校園，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)，逐步形成人人樹形象，個個是廣告的對外宣傳氛圍。

2）、加強德育常規(guī)工作的檢查、落實。

本學(xué)年，繼續(xù)執(zhí)行升國旗制度、國旗講話、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播站播音制度以及值周制度。升國旗儀式講話人員由輔導(dǎo)員教師組織，班級安排。努力提高兩會一課（晨會、班隊會、思品課）的教育實效，通過常規(guī)制度和兩會一課的落實，幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，積極營造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

3）、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用。

4）、加強班主任隊伍建設(shè)。

進(jìn)一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用；加強班主任培訓(xùn)，增強班主任的責(zé)任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。

5、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

大王小學(xué)

2012.2.9

第二篇：桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)師德工作計劃

桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)師德工作計劃

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際，制定我校師德建設(shè)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

積極開展“促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育”主題教育。以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力、促進(jìn)教育改革和發(fā)展。

工作目標(biāo)：強化組織建設(shè)，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇于奉獻(xiàn)的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)材料，引導(dǎo)教師樹立“以人為本”的教育理念，努力構(gòu)建“尊重、關(guān)愛、民主、平等”的新型師生關(guān)系；嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育手冊》、《淮南市教育局規(guī)范教師行為十條禁令》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德考核落到實處，使師德考核制度化、規(guī)范化，全面加強教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”，把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。

二、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，明確目標(biāo)，增強教師的責(zé)任感和使命感。

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，增強踐行“三個代表”的自覺性和堅定性。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。

4、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，廣泛開展“向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”和“我為學(xué)生辦實事”活動。

5、要加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平，要加強時事政策的學(xué)習(xí)，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心，鼓勵教師堅持寫修養(yǎng)日記，學(xué)校組織開展教師修養(yǎng)日記評選活動。

三、樹形象，端正教育思想。

1、全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身崗位練兵，人人爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。

2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛，用自己的行動踐行愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論，樹立本校師德形象閃光點。

3、繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”活動，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。

4、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

5、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，倡導(dǎo)“以生理生，以愛育愛”，堅定執(zhí)教信念。

四、強化機(jī)制。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地 開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3、開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效性，達(dá)到寓教于樂的效果。

4、深入學(xué)習(xí)，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，進(jìn)一步樹立依法治教的法制意識，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識。充分利用好身邊的重大典型，在學(xué)校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校將組織全校評選師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。

5、嚴(yán)格規(guī)范，明確責(zé)任。建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。抓好“三測評一考核”工作。實行師德一票否決制，開展好師德考評工作，定期組織召開師德工作會議，總結(jié)師德工作，評選師德優(yōu)秀教師。增強全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心，增強教書育人的意識。凡是有違反教育法規(guī)的，一經(jīng)查實將實行校內(nèi)待崗，并視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理、處罰、處分，開除，決不姑息?？傊瑢W(xué)校將認(rèn)真探索新時期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對策，積極鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議，力爭通過開展師德建設(shè)活動，使教師成為全社會各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。

大王小學(xué)

2012.1.31

第三篇：桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)德育工作計劃

桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)德育工作計劃

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針，按照廬江縣教育局和盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)總體工作計劃的要求，重視德育工作的新變化，加強德育工作的針對性和實效性，突出學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為孩子一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、工作重點及目標(biāo)

1、繼續(xù)做好“三愛”主題教育。要做好愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛國家的“三愛”主題教育。宣傳祖國和家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，體會幸福生活。

2、抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育刻不容緩。認(rèn)真落實學(xué)生日常行為規(guī)范管理細(xì)則極其重要，我們以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、開展好課外閱讀系列活動。以縣教育局課外閱讀教學(xué)改革實驗為契機(jī)，組織開展好形式多樣的讀書活動，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，彰顯學(xué)校特色，打造書香校園，為學(xué)生和教師的成長提供一個書墨飄香的良好環(huán)境。

4、做好心理輔導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，適時邀請校外輔導(dǎo)員到校講座，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。重視針對學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，對學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)困生、習(xí)困生進(jìn)行常規(guī)的心理輔導(dǎo)（咨詢）和關(guān)注。利用宣傳欄、刊物、心理健康講座等定期進(jìn)行心理健康知識的宣傳。

5、密切家校聯(lián)系。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開辦好家長學(xué)校。精心組織每一次活動，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校一致、暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。

二、工作措施

（一）重視師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍。

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師美好形象。結(jié)合學(xué)校支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，“師德先進(jìn)個人和集體”等評比活動，繼續(xù)在教師中深入開展師德教育主題活動，組織教師學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距，杜絕教師隊伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。鼓勵廣大教師努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。

2、夯實班主任隊伍建設(shè)，保障德育工作實效。舉行班主任工作例會，總結(jié)前期工作經(jīng)驗，找出問題，共同探討，不斷改進(jìn)德育工作。重視班主任交流、培訓(xùn)活動，通過外出培訓(xùn)、校內(nèi)交流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。重視對青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。落實班主任常規(guī)工作，如班隊會課、晨會課、班主任工作手冊填寫、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有計劃、有主題、有實效。建立特殊學(xué)生的檔案，并相應(yīng)做好家訪，有針對性地采取及時有效措施，進(jìn)行跟蹤教育和幫教工作。

（二）深化開展主題教育，營造良好德育工作氛圍。

充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中?；顒拥男问揭欢ㄒN近學(xué)生實際，切忌空洞的宣傳。

1、強化學(xué)校常規(guī)德育工作的規(guī)范開展。學(xué)校德育工作承載著很多的目標(biāo)訴求，為切實達(dá)成各項目標(biāo)，必須要潛下心來，將各項德育常規(guī)工作開展到位。結(jié)合學(xué)校德育工作目標(biāo)和縣教育局相關(guān)工作要求，我們將認(rèn)真組織落實好10個每一次：①每一次升旗儀式、每一次國旗下講話；②每一次晨會；③每一次班隊會；④每一次專題教育活動；⑤每一次家長會；⑥每一次家長學(xué)校、家長開放日；⑦每一次家訪；⑧每一次學(xué)生評價；⑨每一次評先評優(yōu)；⑩每一次開學(xué)典禮。

2、繼續(xù)推進(jìn)班集體建設(shè)。重視充分發(fā)揮學(xué)生參與班集體建設(shè)的積極性，特別是班隊干部參與班集體建設(shè)的骨干作用。進(jìn)一步增強向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能。

3、結(jié)合節(jié)日開展主題教育。

4、堅持安全教育不放松。安全是一切工作的前提和保障，法制安全教育作為德育工作我們將常抓不懈。明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作，課任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作，值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過國旗下講話、安全知識講

座、緊急逃生疏散訓(xùn)練、等活動，提高師生法律意識和自救自護(hù)本領(lǐng)，教育學(xué)生不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

5、強化學(xué)校心育工作。本學(xué)期，我們將著力引領(lǐng)全體教職工更加關(guān)注心理健康教育，更加關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，切實抓好預(yù)防性與發(fā)展性相結(jié)合的心育工作。繼續(xù)定期開放心理咨詢室，切實發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室應(yīng)有的功能。定期利用宣傳欄、板報進(jìn)行心理健康知識的宣傳，通過心理健康知識講座，心理健康小報，國旗下講話等教育形式，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自信、樂觀、開朗的良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。

（三）落實校園文化建設(shè)，美化學(xué)校教育環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美怡人的校園環(huán)境，讓環(huán)境說話，用環(huán)境育人。定期更換櫥窗、宣傳欄內(nèi)容，把學(xué)生的“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻、進(jìn)櫥窗。抓好各教室的布置，并對班級的布置進(jìn)行專項評比，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。

（四）緊密結(jié)合學(xué)校、社會、家庭教育。

學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合對促進(jìn)學(xué)生健康、全面成長起著十分重要的作用。班主任、任課教師要加強與家長的聯(lián)系與溝通，要不定期地與家長取得聯(lián)系，提倡教師結(jié)合學(xué)校的各項要求定期開展“致家長一封信”的活動，讓家長清楚地了解學(xué)校的各項工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等。對一年級學(xué)生家長，開辦家長學(xué)校。

大王小學(xué)

2012.9.1

第四篇：桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)

桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)

2本學(xué)期，我校認(rèn)真落實上級文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：!

一、工作安排，早作準(zhǔn)備。

八月二十七日，我校便召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開了全校老師會議。在大會上，校長劉超總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。八月二十九日，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。八月三十、三十一日，幼兒園學(xué)生報名情況良好。九月一日下午，我校各班已正式按課表上課。

二、校園環(huán)境，煥然一新

開學(xué)之前，校長劉超便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，學(xué)校學(xué)生又對教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

四、后勤供應(yīng)，保障有力。

“兵馬未動，糧草先行”，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修，教學(xué)樓的墻壁都已粉刷一新。老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。

尤其值得稱道的是，暑假中，李瑞龍老師犧牲休息時間，對學(xué)校的墻壁做了粉刷了。

五、教學(xué)工作，局面喜人。

1、教育教學(xué)繼續(xù)實行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機(jī)制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。

2、各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計劃。

六、安全工作，落到實處

1、暑假中，鑒于幾個兄弟學(xué)校電腦連連失竊，我校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人把電腦搬回家中，開學(xué)后，專門請吳廣道老師負(fù)責(zé)電腦及學(xué)校的安全工作。

2對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、加強入學(xué)教育。

1、開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。各班也以各種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留守孩子工作工作。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

大王小學(xué)

2012.9.14

第五篇：桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)財務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

桂集鎮(zhèn)大王小學(xué)財務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長: 劉超(大王小學(xué)校長)

負(fù)責(zé)本校財務(wù)工作的實施，分配制度和結(jié)果及時在公開欄公示，受理教工對義務(wù)教育經(jīng)費的支出提出的質(zhì)詢。

副組長 :王德錄（大王小學(xué)副校長）

監(jiān)督學(xué)校財務(wù)預(yù)算決算，預(yù)算外資金收支

組員： 吳廣道（大王小學(xué)出納）

落實學(xué)校財務(wù)公開制度，做到每年的財務(wù)檢查工作，財務(wù)公開工作要向教代會匯報，受理教工對財務(wù)管理工作提出的質(zhì)詢。

大王小學(xué)