第一篇：團(tuán)結(jié)民漢小學(xué)治理“慵懶散脫貪”

團(tuán)結(jié)民漢小學(xué)

學(xué)習(xí)治理“庸懶散拖貪”工作信息

結(jié)合8月19日在教育局召開的書記校長(zhǎng)例會(huì)上馬局長(zhǎng)的講話精神，要求各學(xué)校學(xué)習(xí)《烏魯木齊市治理庸懶散拖貪》活動(dòng)文件。開學(xué)初我校積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后，大家結(jié)合自己的實(shí)際工作分別談了體會(huì)，通過學(xué)習(xí)使我們充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、拖、貪”行為帶來的危害性?，F(xiàn)對(duì)我校學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、我校把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作來抓，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整治“庸懶散拖貪”領(lǐng)導(dǎo)小組，使這項(xiàng)工作有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施，提出教師“六禁止”，使每個(gè)教師時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，教師的師德師風(fēng)有了明顯的提高。

二、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)化思想教育。

我校通過每周三下午的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)律教育、教育事業(yè)跨越式發(fā)展和校園和諧的形勢(shì)教育、真心為民服務(wù)教育，民族團(tuán)結(jié)教育、解決教職工在思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面的突出問題。

通過不斷的學(xué)習(xí)，使我校教師樹立了堅(jiān)定的教書育人理想信念，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師個(gè)人不斷努力提升自己的素質(zhì)水平，逐漸形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境，互相激勵(lì)，互相支持。教師積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，不斷更新自身的觀念。

通過學(xué)習(xí)，改變了教師對(duì)學(xué)校安排的工作任務(wù)推諉，拖拉，求回報(bào)的思想。改變了老師們不到上班時(shí)間不來學(xué)校的習(xí)慣。嚴(yán)查整治遲到、早退、缺課、混課、擅自換課、集中課時(shí)上課，想來就來、想走就走；工作浮躁，心不在焉，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、擅離職守等行為。切實(shí)提高了工作的執(zhí)行力和工作效率。在第八個(gè)“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)中，我校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”和樹立社會(huì)主義榮辱觀，不斷深化黨風(fēng)廉政教育宣傳，增強(qiáng)黨員干部的廉潔從政意識(shí)，規(guī)范從政行為，充分發(fā)揮廣大黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的先鋒模范作用。

當(dāng)然，我們工作中還有不少問題，徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要同志們長(zhǎng)期堅(jiān)持治理，不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身的不足，自覺整改，為改變學(xué)校整體工作作風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)結(jié)民漢小學(xué) 2011年9月

第二篇：小學(xué)慵懶散貪心得體會(huì)

6月18日，在我校歐校長(zhǎng)組織下，我校全體教職工開展了“庸懶散貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)及動(dòng)員學(xué)習(xí)大會(huì)，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

治理庸懶散要從思想觀念上入手，全體教職工要要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)的取得新突破。

二、聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)評(píng)價(jià)

結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析教職工違紀(jì)的根本原因，深刻感受教職工違紀(jì)對(duì)學(xué)校，社會(huì)，家庭，個(gè)人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，將治理庸懶散從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為教育精神。要將抽象的治理庸懶散要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。讓教育工作者開展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

教育工作者的素質(zhì)直接影響著教風(fēng)和校紀(jì)。通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：慵懶散貪心得體會(huì)

學(xué)習(xí)庸懶散貪心得體會(huì)

近期，我司全體干部職工在國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)的組織下開展了“庸懶散貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁。針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我簡(jiǎn)單講一下個(gè)人的心得體會(huì)。

1、努力學(xué)習(xí)。近年來，企事業(yè)單位工作人員給廣大市民有一定的“庸”的負(fù)面印象，具體表現(xiàn)在：在很多市民的意識(shí)中，我們企事業(yè)單位工作人員做事能力一般，每天碌碌無為。因此為了改變這一“庸”的負(fù)面印象，我們企事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該好好利用工作的有利條件加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升，使自身不斷地學(xué)習(xí)和提高，從而在市民中為我們企事業(yè)單位工作人員樹立積極的、“非庸”的正面印象。

2、努力工作。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來我們的祖輩就是經(jīng)過一代又一代的勤勞、努力，才有了我們今天的美好生活。作為企事業(yè)單位的工作人員，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩們的勤勞精神，克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情，保持一種積極向上的健康心態(tài)，努力地做好本職工作，從工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，更好地為廣大人民服務(wù)。

3、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。馬虎是一切失敗的源泉，作為公司的重

第四篇：慵懶散貪心得體會(huì)

整治“庸懶散奢貪”自檢總結(jié)

近期，我公司全體員工開展了“庸懶散奢貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁。針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我簡(jiǎn)單講一下個(gè)人的自檢總結(jié)。

1、努力學(xué)習(xí)。近年來，公司全體員工有一定的“庸”的負(fù)面印象，具體表現(xiàn)在：我們的員工做事能力一般，每天碌碌無為。因此，為了改變這一“庸”的負(fù)面印象，我們應(yīng)該好好利用工作的有利條件加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升，使自身不斷地學(xué)習(xí)和提高，從而在公司全體員工中樹立積極的、“非庸”的正面印象。

2、努力工作。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來我們的祖輩就是經(jīng)過一代又一代的勤勞、努力，才有了我們今天的美好生活。作為公司的員工，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩們的勤勞精神，克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情，保持一種積極向上的健康心態(tài)，努力地做好本職工作，從工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，更好地為海南礦業(yè)股分公司服務(wù)。

3、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。馬虎是一切失敗的源泉，作為公司的員工，在工作的過程中一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐?/p>

第五篇：“慵懶散貪”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“庸、懶、散、奢”心得體會(huì)

4月28日，我校組織全體教職工開展“庸、懶、散、奢”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)全體教職工開展了專項(xiàng)自查自糾，大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向。現(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一是治理庸懶散奢須以自身思想觀念為切點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

首先是教師要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘-惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。

其次是教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。

再者是堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂趣和意義。

二是治理庸懶散奢須以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)-教師自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散奢從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為學(xué)校精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。

首先是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教學(xué)中把握尺度，明確方向，才能讓教師們認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助教師們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

其次是需要建立定期年級(jí)組治理庸懶散奢經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓教師們?cè)诩w環(huán)境中開展自查及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時(shí)，通過對(duì)交流座談中提出的各類建議意見進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高其服務(wù)、約束、激勵(lì)教職員工的實(shí)效。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的取向和培養(yǎng)。通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教職員工在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散奢的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教職員工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。