第一篇：禁止教師體罰學(xué)生的法律規(guī)定

關(guān)于禁止教師體罰學(xué)生的規(guī)定,看過以后我們可以試想一下有幾個老師沒有在違法,為什么違法行為會這么猖獗？是不是他們違法以后根本就無人監(jiān)管，即使是東窗事發(fā)，處罰的力度也根本不痛不癢？

關(guān)于禁止教師體罰學(xué)生的規(guī)定

為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保障學(xué)生的合法權(quán)益，尊重學(xué)生的人格，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)更好地貫徹黨的教育方針，學(xué)?，F(xiàn)重申以下規(guī)定：

一、教師是教育者，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、特別要厚愛后進(jìn)生。對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有因難的學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，堅(jiān)持曉之以理、動之以情，并以自身的模范表率行為去教育、影響學(xué)生。在對學(xué)生的教育過程中，嚴(yán)禁教師采用打、罵學(xué)生，或采用罰站、罰跑、罰抄書、罰勞動、停課等變相體罰以及其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

二、凡教師有體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，除批評教育外，并視情節(jié)以及造成的后果和影響，給予以下處理：

1．對學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。雖情節(jié)較重，但沒有造成后果者，除必須向?qū)W生本人和家長道歉外，取消本學(xué)期或本年度參加各項(xiàng)先進(jìn)的評選資格，必要時(shí)須令其在全校教職工大會上做公開檢查。

2．對學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，情節(jié)較重，造成一定傷害或由此引發(fā)一定后果，給予行政紀(jì)律處分。

3.對體罰或變相體罰學(xué)生所造成的傷害，或?qū)W生家長提出要進(jìn)行檢查、治療、所需的各項(xiàng)檢查、治療和其他有關(guān)費(fèi)用一律由教師本人承擔(dān)。

4.對個別屢教屢犯者，除批評教育外，必須從嚴(yán)處罰，并視情節(jié)給予行政紀(jì)律處罰直至停聘。

嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，維護(hù)學(xué)校和教師的聲譽(yù)，杜絕體罰和變相體罰等妨礙兒童身心發(fā)展的現(xiàn)象和行為，特制定本規(guī)定。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和國家教委辦公廳《關(guān)于堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的通知》的精神，自覺用師德規(guī)范來約束自己的教育行為。

二、堅(jiān)持正面教育，對學(xué)生既要管教管導(dǎo)，嚴(yán)格要求，又要遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

三、要面向全體學(xué)生，平等、公正、博愛，對有缺點(diǎn)的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)和調(diào)動他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心，滿腔熱情地做好轉(zhuǎn)化工作。

四、牢固地樹立素質(zhì)教育的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、兒童心理學(xué)等教育理論，掌握科學(xué)的教育方法。

五、要建立民主、平等、合作的師生關(guān)系，通過生動活潑、豐富多彩的教育教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

六、采取適當(dāng)方式對學(xué)生家長和社會人士加強(qiáng)尊師愛生宣傳教育，樹立尊師愛生的良好風(fēng)尚。

七、嚴(yán)禁對學(xué)生采取任何形式的體罰或變相體罰。對于體罰或變相體罰學(xué)生的教師，學(xué)校除進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育外，還將視其情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰或行政處分。具體情況如下：

1、情節(jié)較輕，能及時(shí)認(rèn)識并改正錯誤的（如：面壁罰站、室內(nèi)罰站等），一次扣除當(dāng)月工資50元。

2、情節(jié)嚴(yán)重，造成不良影響或后果的（如：將學(xué)生趕出校門或造成學(xué)生身心傷害，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生生理或心理障礙，在校內(nèi)或社會上引起圍觀、吵鬧、投訴、上訪、曝光等負(fù)面影響），扣除工資200元，個人負(fù)擔(dān)學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用及其它費(fèi)用。

3、情節(jié)惡劣，造成學(xué)生身體傷殘等嚴(yán)重后果的，學(xué)校除扣發(fā)當(dāng)月全部工資外，還將報(bào)請有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。

4、經(jīng)常體罰學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的，學(xué)校對其進(jìn)行“學(xué)習(xí)待崗”處理。

關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定

為貫徹國家教委以及上級關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的通知精神，進(jìn)一步深化依法治校，以德治教，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，特制定本規(guī)定。

一、學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代的場所，保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)，因此，教師要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立正確的教育思想，牢記人民教師的神圣職責(zé)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生要做耐心細(xì)致的思想工作，決不能以任何借口體罰和變相體罰學(xué)生。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，做一個知法懂法，依法執(zhí)教的合格教師。

三、教師對學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，誨人不倦。

四、要遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，通過生動、豐富多彩的教育教學(xué)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

五、教師要面向全體學(xué)生，不偏愛一部分學(xué)生，歧視另一部分學(xué)生，對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生要深入了解具體分析原因，滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的“閃光點(diǎn)”，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們努力上進(jìn)。對于個別經(jīng)常教育無效的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

六、對學(xué)生教育應(yīng)做到十個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)讓學(xué)生站著聽課；不準(zhǔn)將學(xué)生趕出教室或攆回家；不準(zhǔn)推拉敲打?qū)W生；不準(zhǔn)罰學(xué)生抄作業(yè)、抄試卷；不準(zhǔn)讓家長出題抄題批作業(yè)；不準(zhǔn)辱罵諷刺挖苦學(xué)生；對家長應(yīng)為人師表，不準(zhǔn)與家長發(fā)生口角；不準(zhǔn)罰學(xué)生干值日；不準(zhǔn)不讓學(xué)生上課或不讓參加活動；不準(zhǔn)不讓學(xué)生參加考試。

七、各班要將后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作列入班主任工作重點(diǎn)，對后進(jìn)生逐個排隊(duì)分析。

八、學(xué)校把禁止體罰或變相體罰學(xué)生作為一項(xiàng)制度，每個教師應(yīng)嚴(yán)格遵守，對于體罰或變相體罰人員，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要進(jìn)行批評教育，幫助其認(rèn)識和糾正錯誤，對于情節(jié)嚴(yán)重的，要嚴(yán)肅處理。今后，凡體罰或變相體罰學(xué)生受到家長投訴的，取消各級評優(yōu)評先資格，教師期末業(yè)績考評師德修養(yǎng)為零分，情節(jié)嚴(yán)重的不發(fā)或少發(fā)期末獎金，對錯誤特別嚴(yán)重，喪失人民教師資格的，按上級有關(guān)規(guī)定處理。

關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償家教的規(guī)定

為促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，有效遏制有償家教現(xiàn)象，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及有關(guān)文件精神，特制定以下規(guī)定。

一、有償家教的界定

有償家教是指教師以中小學(xué)生為對象，在雙休日、節(jié)假日和其它休息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)并獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。

有下列行為之一的，即為從事有償家教： 1．在住宅內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動并從中獲利的。

2．個人或與他人合伙租用場地進(jìn)行教學(xué)活動并從中獲利的。3．在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)活動并從中獲利的。4．為個人或校外輔導(dǎo)班介紹有償家教生源并從中獲利的。5.在職教師利用工作之便自己或以親屬名義招收學(xué)生提供食宿，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并收取費(fèi)用的；

6.其他有關(guān)情形。

二、禁止有償家教的規(guī)定

1．各中小學(xué)校的教室、課桌凳、器材等教學(xué)設(shè)備，不得租給或借給他人（包括本校教師），供其為學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。

2．嚴(yán)禁學(xué)校參與有償家教的宣傳、組織活動，不得與校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作，組織學(xué)生進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。

3．禁止教師在家中或在校外租用教室進(jìn)行有償家教，不得利用職務(wù)之便，動員、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參加本人或他人組織的有償家教，不得為校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他人員介紹家教學(xué)生。

三、處理辦法

凡違反本規(guī)定的，視情節(jié)輕重給予以下處理：

1．在職教師從事有償家教的，一經(jīng)查實(shí)，對當(dāng)事人予以通報(bào)批評，責(zé)令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，當(dāng)事人當(dāng)年的年終考核定為不合格等次；扣發(fā)6個月績效工資；三年內(nèi)不得申報(bào)高一級職稱，按照國家工資政策，兩年內(nèi)不予正常晉級。處理后繼續(xù)從事有償家教的，予以解聘。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從事有償家教的，除按上述辦法處理外，同時(shí)給予行政處分；市、縣級優(yōu)秀教師和骨干教師從事有償家教的，除按上述辦法處理外，報(bào)請相關(guān)部門按批準(zhǔn)權(quán)限取消其榮譽(yù)稱號。

3．學(xué)校對教師有償家教行為監(jiān)管不力，發(fā)現(xiàn)有償家教行為而未及時(shí)制止和處理的，校長年度考核定為不合格等次；造成嚴(yán)重影響的，對正副校長給予免職處理。

四、健全禁止有償家教的工作責(zé)任制

1.廣大教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺悟，充分認(rèn)識教師職業(yè)的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制有償家教，以實(shí)際行動樹立人民教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的良好形象。

2．各中小學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立正面典型，建立教育、預(yù)防和懲治相結(jié)合的長效機(jī)制，要以“禁止有償家教”為內(nèi)容，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德教育，組織教師作出不從事有償家教的書面承諾。建立“禁止有償家教”自查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在業(yè)余時(shí)間，不定期調(diào)查、走訪學(xué)生或家長，了解教師有無從事有償家教行為，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)進(jìn)行阻止和處理。監(jiān)管和查處不力的，取消學(xué)校參與教育教學(xué)工作相關(guān)表彰獎勵資格。

五、投訴和舉報(bào)方式 舉報(bào)電話：69367996 電子郵箱：

yccgedu@163.com

第二篇：禁止教師體罰學(xué)生的規(guī)定

興隆小學(xué)嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，維護(hù)學(xué)校和教師的聲譽(yù)，杜絕體罰和變相體罰等妨礙兒童身心發(fā)展的現(xiàn)象和行為，特制定本規(guī)定。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和國家教委辦公廳《關(guān)于堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的通知》的精神，自覺用師德規(guī)范來約束自己的教育行為。

二、堅(jiān)持正面教育，對學(xué)生既要管教管導(dǎo)，嚴(yán)格要求，又要遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

三、要面向全體學(xué)生，平等、公正、博愛，對有缺點(diǎn)的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)和調(diào)動他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心，滿腔熱情地做好轉(zhuǎn)化工作。

四、牢固地樹立素質(zhì)教育的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、兒童心理學(xué)等教育理論，掌握科學(xué)的教育方法。

五、要建立民主、平等、合作的師生關(guān)系，通過生動活潑、豐富多彩的教育教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

六、采取適當(dāng)方式對學(xué)生家長和社會人士加強(qiáng)尊師愛生宣傳教育，樹立尊師愛生的良好風(fēng)尚。

七、嚴(yán)禁對學(xué)生采取任何形式的體罰或變相體罰。對于體罰或變相體罰學(xué)生的教師，學(xué)校除進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育外，還將視其情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰或行政處分。具體情況如下：

1、情節(jié)較輕，能及時(shí)認(rèn)識并改正錯誤的（如：面壁罰站、室內(nèi)罰站等），一次扣除當(dāng)月工資50元。

2、情節(jié)嚴(yán)重，造成不良影響或后果的（如：將學(xué)生趕出校門或造成學(xué)生身心傷害，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生生理或心理障礙，在校內(nèi)或社會上引起圍觀、吵鬧、投訴、上訪、曝光等負(fù)面影響），扣除工資200元，個人負(fù)擔(dān)學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用及其它費(fèi)用。

3、情節(jié)惡劣，造成學(xué)生身體傷殘等嚴(yán)重后果的，學(xué)校除扣發(fā)當(dāng)月全部工資外，還將報(bào)請有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。

4、經(jīng)常體罰學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的，學(xué)校對其進(jìn)行“學(xué)習(xí)待崗”處理。

第三篇：關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定

關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定

為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立良好形象，特制定關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。

（一）具體要求

教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。

本辦法的處罰對象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（二）處理、處罰

1、違反本規(guī)定，對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生的，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會點(diǎn)名批評并扣發(fā)全部獎勵。

2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長舉報(bào)（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發(fā)期末所有獎勵。

3、教師體罰和變相體罰，造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)全部獎勵。

4、教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，根據(jù)實(shí)際情況，由責(zé)任人承擔(dān)80%-100%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，給予相應(yīng)的行政處分。

5、教師體罰學(xué)生造成不良社會影響（包括登報(bào)、報(bào)道等）對責(zé)任教師給予待崗處理。

6、教師體罰學(xué)生，被家長舉報(bào)到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。

7、教師體罰學(xué)生，被家長或其它人員舉報(bào)到上級單位者，除采納上級單位意見外并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。

8、學(xué)年內(nèi)教師發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對責(zé)任教師進(jìn)行待崗處罰。

9、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責(zé)任教師均不被評為本內(nèi)的各種先進(jìn)。

中山學(xué)校

第四篇：關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定

乃鎮(zhèn)下布恰小學(xué)關(guān)于禁止教師體罰

和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定

總

則

1、為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立好教師形象，特制定關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。

2、教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。

3、本辦法的處罰對象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

處 理、處 罰

1、違反本規(guī)定，對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生的，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會點(diǎn)名批評并扣發(fā)績效工資的20%。

2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長舉報(bào)（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發(fā)績效工資。

3、教師體罰和變相體罰，造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)教師績效工資并追究相應(yīng)責(zé)任。

4、教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，由責(zé)任人承擔(dān)100%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，給予相應(yīng)的處分。

5、教師體罰學(xué)生造成不良社會影響（包括登報(bào)、報(bào)道等）對責(zé)任教師給予待崗處理。

6、教師體罰學(xué)生，被家長舉報(bào)到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。

7、教師體罰學(xué)生，被家長或其他人員舉報(bào)到學(xué)區(qū)和教育局，除采納上級意見外并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。

8、學(xué)年內(nèi)教師累計(jì)發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對責(zé)任教師進(jìn)行待崗處罰。

9、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責(zé)任教師均不被評為本內(nèi)的各種先進(jìn)，年終考核直接評定為不稱職。

第五篇：關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定

關(guān)于禁止教師體罰 和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定

總

則

1、為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立好教師形象，特制定關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。

2、教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。

3、本辦法的處罰對象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

處 理、處 罰

1、違反本規(guī)定，對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生的，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會點(diǎn)名批評并扣發(fā)績效工資的50%。

2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長舉報(bào)（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發(fā)績效工資。

3、教師體罰和變相體罰，造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)教師績效工資并追究相應(yīng)責(zé)任。

4、教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，由責(zé)任人承擔(dān)100%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，給予相應(yīng)的處分。

5、教師體罰學(xué)生造成不良社會影響（包括登報(bào)、報(bào)道等）對責(zé)任教師給予辭退處理，并扣除當(dāng)月工資。

6、教師體罰學(xué)生，被家長舉報(bào)到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并扣除當(dāng)月工資。

7、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責(zé)任教師均不被評為本內(nèi)的各種先進(jìn)，年終考核直接評定為不稱職。