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      2018年下期牛頭湖小學開學工作總結

      時間:2019-05-13 16:34:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2018年下期牛頭湖小學開學工作總結

      2018年下期牛頭湖小學開學工作總結

      我校根據教育局開學工作安排,充分做好了開學的各項準備及實施工作,并加強了對教育教學、安全穩(wěn)定、開學收費等工作的管理。現將開學工作情況匯報如下:

      一、總體情況

      我校的各項工作早研究、早部署、早安排、早落實,分工明確,師生返校、學校收費、安全管理、新學期各項工作計劃的制定、課程設置及課時安排、保學控輟等方面的情況比較好。教育教學秩序井然,安全教育管理工作計劃周密,收費工作嚴格執(zhí)行政策規(guī)定,開學各項工作準備充分,落實到位。

      二、各項工作開展落實情況

      (一)開學工作部署周密,實施有條不紊。

      1、班子成員的工作。學校領導班子成員提前進入工作狀態(tài),為開學工作忙碌籌備,并于

      8月31日 上午 9:30準時召開會議,研究部署開學的各項工作。8月31日會議結束后各班主任老師對全校衛(wèi)生進行了打掃,另外部分老師跟隨校長把本學期的書籍及時托運回來。后勤人員做好開學的各項采購。9月1日開學工作進行很順利,2、政教處的工作。政教處督促各班主任老師上好《開學安全第一課》,3、教務處的工作。9月1日 一天學生報到,教務處發(fā)放課程表、作息時間表、教職工分工表、教科書和教職工辦公用品,晚上安排學生上了晚自習,9月2日 正式上課。全體教職工不辭勞苦,加班加點領取和發(fā)放教材,組織學生打掃“二室一區(qū)”衛(wèi)生,保證了 9月2日 正式上課。學校對本學期的第一節(jié)教案實行簽字制度,教師做到了備好第一節(jié)教案,上好第一節(jié)課,批改好第一次作業(yè)。9月1日 晚深入各教學班核對清點學生人數,準確詳實登記調查流失學生情況及原因。并及時清點校外住宿生、走讀生人數。

      4、校長辦、班主任等的保學控輟工作。學校全面實施《趙川中學保學控輟管理制度》,及時摸清流失學生未入學原因,出臺了勸學工作方案,要求各班主任到班落實勸學工作。針對打工潮和某些學生家長思想中出現了讀書無用的錯誤想法,我校積極做好保學控輟工作。在 9月1日 下午5點,學校組織各年級組長,校級領導組織召開勸學工作主題會議,明確了保學控輟工作目標,落實了班主任、任課教師及學校所有工作人員的工作職責,層層簽訂責任書,確保保學控輟責任落到實處。對流失生發(fā)現一個,動員一個,勸返一個,實行獎罰制度,保證了本期開學無一例輟學。對“雙困生”(家庭經濟困難和學習困難)學校制定了“一幫一”結對資助和幫學計劃,教務處制定了學困生結成“一幫一”對子,把學科成績薄弱、基礎差的,學習壓力大的學生分到教師、班主任,學習好的、關系密切的同學之中,讓老師和同學耐心細致地幫助他們,消除其輟學意向。安排了“保學控輟活動月”活動,要求班主任、課任教師利用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。學校就勸學控輟活動設立獎勵,就勸返工作力度,勸返形式及工作實效,進行聯評,對工作成績突出,成效顯著者予以表彰獎勵,并將此項工作納入教職工平時思想和工作表現予以考核,作為評優(yōu)樹模的重要依據。真正從源頭上杜絕流失,使得全體學生“進得來,留得住,學得好”。目前,我校初中總人數480人,其中七年級163人,八年級169人,九年級138人。

      5、團委的工作。團委充分利用展板、廣播等媒介大力宣傳,營造了文明進取的氣氛。積極開展以“心系榮譽,肩擔責任,為創(chuàng)建‘全縣一流、全市領先’學校而努力奮斗”為主題的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。重視師德建設,與每位教職工簽定師德承諾書。加強學生管理,組織學生衛(wèi)生、安全、養(yǎng)成教育的學習。組織各班主任對學生加強思想品德教育,使學生在新學期有了新風貌。制定了衛(wèi)生打掃標準,張貼在教室中,校園環(huán)境做到了“三化”,環(huán)境衛(wèi)生抓得嚴,管理細。

      6、總務處的工作。總務處在開學前兩天采購糧油等,對兩灶、茶水供應房進行衛(wèi)生清理,9月1日 正式供應晚餐和茶水,保證了師生的正常生活。蛋奶工程于 9月2日 正常啟動,保證學生在開學第一天吃上鮮美的營養(yǎng)早餐。建立健全蛋奶工程各項制度,完善營養(yǎng)早餐食品原料入庫、貯存、食用、監(jiān)測等各個環(huán)節(jié)的管理程序和工作措施,確保營養(yǎng)餐的質量和供應。

      總之,開學工作從整體看井然有序,教育教學工作進展順利,受到學生和家長的好評。

      (二)教育教學工作開展扎實,有特色。

      1、我校各部門工作計劃,教師的教育教學工作計劃均于 9月6日 前全部完成并上交。教師都能夠認真把握備、講、批、輔等教學環(huán)節(jié),學校領導均能率先垂范代足課時。教務處對本學期的第一節(jié)教案實行簽字制度,校領導對教師第一節(jié)課進行了隨堂檢查。從檢查及師生反饋結果看,教師們均做到了備好第一節(jié)教案,上好第一節(jié)課,批改好第一次作業(yè)。

      2、學校扎實安排了暑假道德實踐活動,開學后共收到成果400余件,其中影評180余篇,小制作200余篇,學校目前正在積極進行評選。學生檔案冊完成較全面,家長均作出了評價,質量較高。新學年我校教育教學管理在強化常規(guī)管理的基礎上,切實抓好落實兌現。

      3、學校嚴格按照《減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔督查辦法》的通知精神,建立減輕中小學生課業(yè)負擔工作責任制,并與學校分管領導和全體教師簽訂“減負”工作責任書。使我校學生在校學習時間不超過7小時,學生每日睡眠時間達10小時。結合中學生身體發(fā)育特點及減負工作要求,我校除開足體育課外,每天安排學生早操、課間操、眼保健操、課外活動等活動,使我校學生課外活動時間在三小時以上,從而保證了學生擁有充足的活動時間。

      4、各教研組本期已經制定了活動計劃,準備至少組織一次全校性的第二課堂活動,并成立課外興趣小組,以活躍校園氣氛,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,發(fā)展學生個性。同時,各教研組已經確定適合本組實際的校本教研課題、確定負責人,積極籌劃市、縣級教研課題。

      5、完善了學校管理制度,制定了教師末位淘汰制度和教師流動制度。成立了學科指導組,加強教師集體研討備課。

      6、學校籌劃安排了第三屆文體藝術節(jié)活動和詩歌朗誦會。

      (三)安全工作布置周密,宣傳教育到位。

      我校暑假期間制定了護校值班制度,落實了中層以上領導帶、值班責任,加大護校門衛(wèi)管理和巡查力度,致使假期無一例不安全事故發(fā)生。新學期安全教育管理工作開展順利,及時安排制定了《趙川中學9月份安全教育活動月活動安排》,并層層簽定了安全責任書,加強對防洪、防泥石流、交通等安全的教育與宣傳。針對近期暴雨不斷的天氣狀況,安全保衛(wèi)處安排防汛工作人員24小時值班巡查。

      本學期繼續(xù)實行了封閉式管理制度,在外走讀生憑出入證進出校園。各班根據情況制定班級安全公約,第一周學校能及時與保衛(wèi)處,保衛(wèi)處能及時與學生家長簽訂安全目標責任書。教職工均能將安全帶進課堂,形成人人抓安全的機制。

      學校食堂嚴格按要求管理,與承包人簽定了食品安全責任書,每天安全工作人員不定時對食品的質量、衛(wèi)生等情況進行大檢查,并且設有學生意見反饋欄,師生共同監(jiān)督。食堂糧油由學校專職伙管員管理,食堂衛(wèi)生狀況及從業(yè)人員均有有效健康證并能堅持穿潔凈工作服上崗,嚴禁杜絕現金交易,學生消費一律刷卡,學校對重大食品安全事故制定了應急預案。

      針對教師教學壓力大、工作任務重等情況,學校號召廣大教職工積極鍛煉,響應“每天鍛煉一小時,輕松快樂一輩子”活動,讓教職工的精神壓力得以釋放。學校心理咨詢室教師對學生進行定期心理咨詢服務,及時疏導學生的心理困惑,安撫學生安心求學。對師生的及時指導緩解了師生矛盾,使學校師生得以安心工作、靜心學習。

      (四)開學零收費,后勤管理、監(jiān)督到位。

      本學期高中部撤并到鹿城中學,我校沒有了收費項目。開學總務處加大對各班的監(jiān)督,杜絕亂收班費、資料費等行為,加大對班主任的警示。

      兩免一補工作深及千家萬戶,涉及到人民群眾對黨和政府的信任,因此對兩免一補工作學校領導非常重視并確定一名副校長主抓兩免一補工作,嚴把人情關,嚴禁弄虛作假,嚴禁徇私枉法,并有嚴密的分工,具體落實到人,因此各項工作能順利開展。9月1日在學校醒目的地方張貼兩免一補宣傳資料,并召開班主任會議,廣泛宣傳政策和意義,做到政策人人了解,落到實處,家喻戶曉。為確保兩免工作的真實性,同時還設立舉報箱,接受社會各界人士的監(jiān)督。及時做好文字材料的整理和歸檔工作。我們把享受兩免一補的學生按不同的要求分開造冊,并要求每一位學生及學生家長簽字,班主任簽字,嚴禁代筆。

      教輔用書、作業(yè)本等學生自愿購買項目,均按縣局規(guī)定要求辦理,無私訂濫購統配統發(fā)現象,無書販在學?;蛲ㄟ^教師銷售教輔用書等問題。開學做到了零收費,更無亂收費,超收費,搭車收費等情況出現。教輔用書發(fā)放嚴格按規(guī)定填寫了《征求意見書》,自愿征訂,檔案齊全。

      三、突出特色

      1、領導班子率先垂范,帶足課時,并堅持推門聽課。蘇曉明校長、劉曾軍副校長、張立慶副校長等領導身先士卒深入教學一線代課、聽課、評課,周平均代課量達4節(jié),開學至今聽課總量達70余節(jié)。

      2、教學常規(guī)工作有創(chuàng)新,落得實,開學第一天實行教案簽字制度,備好第一節(jié)教案,上好第一節(jié)課,批改好第一次作業(yè),各部門、各教職工第二周已經完成各類計劃的撰寫上交任務,開學典禮也在第二周如期召開。

      3、實施“青藍工程”和教師閱讀工程。以“智慧課堂”為主題,通過骨干教師的“三個一”活動,開展了公開課教學和專題講座,努力提高教師隊伍整體素質。

      4、建立減輕中小學生課業(yè)負擔工作責任制,并與學校分管領導和全體教師簽訂“減負”工作責任書。

      5、積極開展以“心系榮譽,肩擔責任,為創(chuàng)建‘全縣一流、全市領先’學校而努力奮斗”為主題的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

      6、學校蛋奶工程各項制度健全,完善營養(yǎng)早餐食品原料入庫、貯存、食用、監(jiān)測等各個環(huán)節(jié)的管理程序和工作措施,及時將蛋奶實物發(fā)放到學生手中。

      7、學校實行校級領導和中層領導值班制度,發(fā)現問題及時上報解決。

      8、學校進一步加強晚休學生下樓管理,由班主任到樓道值班督導學生安全下樓休息,并到學生宿舍清點學生人數,督導學生入睡。

      9、安全管理全面、高效,實行層層簽訂安全協議書,將安全教育帶入課堂,加強門衛(wèi)管理,實行全封閉式管理。

      10、學校重視師德建設,與每位教職工簽定師德承諾書。

      11、全面實施《趙川中學保學控輟管理制度》,及時摸清流失學生未入學原因,扎實搞好勸學工作,讓學生盡快返校入學。

      12、各班主任對學生嚴格管理,加強思想品德教育,組織學生衛(wèi)生、安全、養(yǎng)成教育的學習。學校制定了衛(wèi)生打掃標準,張貼在教室中,校園環(huán)境做到了“三化”,環(huán)境衛(wèi)生抓得嚴,管理細,新學期有新風貌。

      四、存在的主要問題

      1、我校外欠賬200多萬元,校舍維修、校園整修任務還較大,經費拮據,對學校工作制約困擾較重。

      2、學生校外安全管理有待進一步責任化,明確化。

      3、學校周邊環(huán)境差,網吧治理難度大。

      ? 學校秋季新學期開學工作情況匯報 相關內容: 關于后進基層黨組織整頓工作進展情況2000字報告范文 根據中共**市委組織部《關于進一步抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作的通知》精神,我鄉(xiāng)高度重視,認真開展后進基層黨組織整頓提高工作,現將工作進展情況匯報于后:

      一、加強組織領導,強化責任意識為認真做好后進黨組織整頓工作,鄉(xiāng)黨委高...?

      ? 創(chuàng)建省綠化模范縣工作報告

      xx縣綠化委員會:近年來,我們工業(yè)集中區(qū)認真落實科學發(fā)展觀,牢固樹立綠色經濟發(fā)展理驗,緊緊圍繞新型工業(yè)縣、優(yōu)秀旅游城發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞創(chuàng)建省級綠化模范縣的總體目標,以人人植棵樹,xx變綠州活動為抓手,按照《xx縣創(chuàng)建xx省綠化模范縣...? 社會保障資金審計整改情況的報告

      xxx政府:年初,xxx審計局對我縣社會保障資金的歸集、管理、使用情況進行了全面審計。針對財務管理及資金運行中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),我們對審計整改工作進行了全面的安排部署和落實,現將整改情況匯報如下:

      一、加強領導,明確整改工作...? 縣環(huán)境衛(wèi)生管理工作報告

      一、基本情況縣位于山東省最南部,全縣共21個鄉(xiāng)鎮(zhèn),1056個行政村,120萬人口,國土面積1800平方公里。是著名的中國大蒜之鄉(xiāng)、中國牛蒡之鄉(xiāng)、山東南菜園、全國果類無公害十強縣。

      ? 縣科技局2017年工作報告

      主任、各位副主任、各位委員:現將科技局XX年度工作向縣人大常委會報告如下:一年來,縣科技局在縣委、縣政府的正確領導下,在縣人大、縣政協的有力監(jiān)督下,以黨的xx大精神為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持科學技術面向經濟建設和社會發(fā)...? 美術教研工作報告

      新課改實驗三年來,我區(qū)美術教研工作呈現出可喜的發(fā)展,在研究課、論文撰寫和美術基本功考核展示等諸方面都有了質的飛躍。美術教研做到面向全體教師,美術教學做到面向全體學生,注重不同教師和學生不同層次的實質發(fā)展,以課程改革為中心...? 司法局上半年依法行政工作報告

      一、依法履行職責情況法律服務工作:積極主動地介入區(qū)三重一大項目重點工程,精選4名司法干警和8名優(yōu)秀律師在一名副局長的帶領下進駐火花、小山子、三角地等拆遷項目工地,在項目指揮部設立調解室,接受咨詢。

      ? 住建局開展四項排查工作報告

      為認真貫徹落市、區(qū)四項排查工作部署要求,住建局把四項排查工作作為從源頭化解矛盾、消除隱患、保持穩(wěn)定的重要舉措,按照職責分工,全方位排查突出信訪問題、有風險預警的項目、安全事故隱患及基層基礎工作的薄弱環(huán)節(jié),堅決防止發(fā)生大規(guī)...

      第二篇:2018年下期牛頭湖小學學校門衛(wèi)管理制度

      2018年牛頭湖小學學校門衛(wèi)管理制度

      學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物質進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。

      一、進出人員證件查驗制度

      1、非學校教職員工進入學校,應主動向學校保衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。

      2、學校保衛(wèi)人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入學校。

      3、在行課期間,學生確因特殊情況需要出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,學校保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。

      二、外來人員入校登記制度

      外來人員進入學校,必須在學校值班人員處進行登記,經允許后方可進入。

      對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,學校保衛(wèi)人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

      三、會客制度

      1、教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后到家長接待室。

      2、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后到家長接待室。

      3、學生家長要進入學校找自己的孩子或其它學生,只能在課間由班主任老師雯清楚情況后把孩子帶到家長接待室。

      四、車輛準入放行制度

      1、在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,嚴禁機動車輛進入學校。

      2、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經學校領導同意后,在值班人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。

      五、物品出入查驗制度

      1、學校值班人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。學校因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。

      2、學校值班人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。

      3、學校值班人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品進行盤查,確保學校和師生的人身財產安全。

      2018年9月4日

      第三篇:2018年下期牛頭湖小學安全值班工作方案

      2018年下期牛頭湖小學安全值班工作方案

      一、指導思想

      為切實做好學校的安全工作,有效的防止學校安全事故的發(fā)生,確保學校財產和全體師生的人身安全,牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想,本著求真務實的精神,充分認識做好學校安全工作的重要性,增強緊迫感,把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

      二、主要工作與措施

      (一)建立健全組織領導機構,落實責任制,做到“四落實”、“四到位”。1.學校成立以校長為組長、各班主任組成的安全工作領導小組,并進行責任分工,定期研究和檢查學校安全教育工作,加強安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落實”、“四到位”,即:學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

      2、與班主任簽訂安全工作責任狀,實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級,一律取消本評優(yōu)評先資格。發(fā)生責任事故,追究責任人責任。

      (二)制定安全工作的規(guī)章制度和預案,使學校安全工作制度化、規(guī)范化。根據上級文件精神,結合學校實際,學校制度了如下工作制度:學校安全保衛(wèi)制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節(jié)假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安全預案;衛(wèi)生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善,使安全工作責任落實,運做有序。

      (三)加強安全教育宣傳工作,形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。

      1.每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議,落實各項安全制度,加強學生的安全教育。

      2.安全教育與教育教學活動相結合,利用宣傳教育材料及課本中的安全知

      識,利用課堂、學校的宣傳場所和設備,多渠道、多形式地開展安全教育活動,每個教師都是安全教育宣傳員,增強師生的安全意識。

      3.開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查,消除隱患,確保師生的財產和人身安全,維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育,增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。

      (四)抓重點,重實效,通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處

      1.加強學校消防安全工作,制訂防火安全預案,防止火災的發(fā)生(1)樓道及專用教室安裝了滅火器,鍋爐房準備鍬、水筒等滅火工具。(2)樓內設置緊急疏散通道和安全指示標記。

      (3)學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定,如出現違章事件,輕者批評教育,重者行政處分,造成后果者追究法律責任。

      2.加強校舍安全管理,及時消除安全隱患,確保師生生命安全。(1)定期對校內各種設施進行檢查,發(fā)現問題進行了及時處理。

      (3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“學生請假制度”等各項規(guī)章制度,嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校,學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行,嚴禁跑跳打鬧,學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。

      3.加強交通安全教育,提高學生的交通文明素質

      (1)開展“創(chuàng)建交通安全文明學?!被顒印W校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

      (2)認真執(zhí)行“交通三項”教育制度,每次在出行前、大型活動前和寒暑假

      前都對學生進行一次安全教育,在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

      4.加強學校衛(wèi)生防病、防疫工作,有效預防各類疾病的發(fā)生

      (1)加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作,認真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī),做好預防和控制工作。

      (2)學校經常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內。

      (3)要求學生做四勤:勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

      (4)嚴格執(zhí)行上級有關部門規(guī)定的作息時間,要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。(5)教育學生不購買無證商販的食品,不到不衛(wèi)生的飯店就餐,不飲用不衛(wèi)生的水。

      (6)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。

      5.加強法制教育,抓好校園的綜合治理工作,預防違法犯罪案件的發(fā)生 利用法制教育報告會,法制教育課,校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作,提高師生的法制觀念,依法治校。

      (五)開展“安全教育活動月”活動,不斷增強師生的安全意識

      每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”,以全面貫徹“安全第一,預防為主”的方針為主線,突出活動主題,大力營造“關愛生命,關注安全”的氛圍,集中開展教育活動。

      1.通過懸掛橫幅,張貼宣傳圖片、宣傳標語,出黑板報、班級周報、校園廣播,召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。

      2.有效利用安全教育課,向學生傳授火災、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學生的自救知識,提高學生的自救能力。

      3.通過家長學校、致家長一封信,召開安全教育報告會等形式,與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動,對學生的交通工具進行檢查,排除隱患。

      (六)加強集會和集體活動的安全保障,建立安全工作事故報告制度。

      1.學校建立集會、集體活動安全預案,在組織師生集會和戶外集體活動時,落實責任,加強領導?;顒又幸搭A案的要求行事,主管領導、班主任必須親自到場組織活動,預防各類事故的發(fā)生。

      2.建立學校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故,要在第一時間上報學校,學校在2小時內向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關部門報告,并及時查明事故原因,做好事故善后處理工作。

      3.建立健全學校安全工作檔案,實現安全教育工作規(guī)范化。

      牛頭湖小學 2018年9月6日

      第四篇:2018年下期牛頭湖小學生上下學接送交接制度

      2018年下期牛頭湖小學生上下學接送交接制度

      我校幼兒園及小學生實行1-2年級學生家長接送制,3~6年級提倡學生自行上下學,鍛煉學生的自我管理能力。學生家長早上送學生到校門口不超過接送線,車輛不停在校門口,要停在學校劃出的停車線內,服從護送老師的指揮。下午不到放學時間不能進校門,接學生地點在校門口,過了接學生時間,可在允許的前提下進入教學區(qū)。如進入教學區(qū)家長要遵守學校有關規(guī)定,不能影響師生的工作學習秩序。如遇下雨雪天,到校時,家長可護送到教學樓門口,但車輛還需按原規(guī)定停放。

      具體做到以下幾點:

      一、家長必須按照學校規(guī)定的到校時間,將學生送到學校門口。如果提前送孩子,必須等校門開了以后,學生進入校門,家長方可離去。

      二、學生在校期間,不準私自離開學校。如有特殊情況,須經班主任與家長聯系得知情況后,由家長或家長指定的親屬來接。

      三、學生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校為自己辦事。

      四、班主任或任課老師對來校接學生的人要嚴加詢問,如果陌生,不準讓學生離開校園。

      五、班主任要經常教育學生,在上下學的路上如果獨自行走,不要與陌生人搭話或跟陌生人走。

      六、放學須家長接學生的,如果家長未按時接,學生必須等候家長的到來,不能獨自離校。

      七、如遇情況家長不能接送孩子的,須事先告訴孩子,并做好安排,并把安排的情況告訴班主任。

      第五篇:鵝湖小學2011年下期學校工作總結

      鵝湖小學校工作總結

      本學期來我們在上級黨政、教育部門的領導下,堅持以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首,五育并舉,以提高學生的全面素質為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準,全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作,科學、規(guī)范管理學校。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下圓滿地完成了教育體育局下達的各項工作任務,并取得了較顯著成績?,F將的工作總結如下:

      一、精神引領,不斷優(yōu)化師資隊伍。

      1、建設一支“目標統一、團結一心”的干部隊伍。

      我校領導班子深入學習政治理論,認真研究學校現狀和發(fā)展前景,牢固樹立“一盤棋”意識,在認真抓好分管工作的同時,關心整體,心系全局,通力合作,明確個人分工,發(fā)揮個人最大優(yōu)勢,落實目標責任制。領導班子團結向上,形成貫徹民主集中制的合力,班子成員做到了日常工作經常碰頭,交叉工作經常協商,重大問題反復研究,有效提高了整個班子的運行效率。

      2、建設一支“理念新、責任強、善合作、勤學習、講奉獻、求一流”的教師隊伍。

      “為人師表。以身示范”是教師的職責,塑造自我也是教師的一項修煉。我校注重加強師德建設。著重圍繞“自覺做到敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質施教”,“開發(fā)區(qū)教師規(guī)范十不準”,引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,要求教師們不斷地豐富自己的內涵。提升做教師的人生觀、價值觀,并把德育工作表現納入學校對教師的考評之中,學期中途,學校組織安排了“班主任經驗交流會”分別從不同的角度做了經驗交流。骨干班主任及經驗豐富的老教師,他們從身邊的一點一滴談起,是他們用自己的耐心、愛心、細心、恒心建構了師生間的信任和愛的橋梁。校長也做了專題發(fā)言,要求教師要充分利用好班會將班級管理做到到位、垂范、超前?;顒訕O大地提升了教師的師德修養(yǎng),給教師引領了今后對學生進行德育的方向,提供了科學有效的德育教育途徑。

      二、堅定不移,全面實施素質教育。

      1、抓教研,促改革。

      本學期,在區(qū)教研室的安排下,我校精心組織了“教學開放日”活動,由于我們一次次的集體備課、一次次的試講、一次次中肯的評價,讓我們的活動準備充分、效果良好?;顒映浞煮w現了鵝小“自主發(fā)展,學有所長”的校訓;充分體現了鵝小“辦一所人民滿意的特色小學”的辦學目標;充分展示了鵝小獨特的美麗、溫馨、愉悅、豐富的班級文化;充分展示了鵝小具有濃厚文化氣息、具有書香特色的、猶如一朵美麗奇葩的校園文化;充分展現了鵝小和諧的、積極向上的教師群體與良好的校風、教風、學風。

      學校的教研氛圍濃厚,教師撰寫論文、案例的積極性高漲,本學期,有8位教師的教學論文分別獲省級一、二等獎。正因如此,我校的教育教學水平也得到了不斷提高。

      2、抓活動,促特色。(1)繼續(xù)開展國旗下的講話。

      (2)結合節(jié)日開展活動。如:教師節(jié)舉行了“敬禮獻禮”主題會,建隊日舉行了“我是新世紀接班人”“少先隊檢閱儀式”等活動。

      (3)一日常規(guī)常抓不懈。每天上午的課間操,下午的眼保健操,一天一次的校園廣播,每天一小時的體育鍛煉,每天一頁鋼筆字的臨摹練習,是我校全體學生的必修課。每天堅持對學生的路隊、禮儀、環(huán)保進行督查。這些活動不但充實豐富了學生的校園生活,也進一步提高了學生的身體素質。學校堅持設立“紅領巾監(jiān)崗”,每個月除從以上幾個方面對各年級進行考評,評選出優(yōu)勝班集體,授予流動紅旗,給予表彰和物質獎勵(體育用具)。班主任費的發(fā)放也根據這項考評進行,有效地促進了班主任工作的積極性。

      (4)少隊工作有特色。本期學校開展了“禮儀小淑女、文明小紳士”活動,以充實養(yǎng)成教育。

      3、抓契機,促提高。

      本學期,我們牢牢樹立“教學質量第一”意識,強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理,給各個班級制定目標,讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立教學質量監(jiān)控與評價制度,廣泛調動教師教與學生學的積極性。校務會成員定期檢查教

      師教案及作業(yè)批改情況,加大語文、數學、英語等科目的教學質量的監(jiān)控和檢測。全面檢查各科的教學計劃和備課,對計劃和備課中出現的問題做了有針對性的指導和糾正,進一步規(guī)范備課的要求。采取隨堂聽課,及時獲取課堂教學的第一手信息。分單元對各科進行了全面的考查,并按要求認真規(guī)范對學生學習的情況做了科學的評價和記載。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,并運行了保障機制,教學質量得到了穩(wěn)步提高。

      4、抓體育、促健康。

      我小校認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》,落實“一天鍛煉一小時,健康生活五十年,快樂生活一輩子”活動,結合校園集體舞、陽光體育運動等活動,積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作。做好了衛(wèi)生保健工作,經常向學生宣傳常見病預防知識。開展傳染病等的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓,利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

      三、德育工作成效顯著

      (一)、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。

      1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,少先隊具體抓,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。讓班主任在實踐中互學互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質量得以較大的提高,班主任的工作能力也得到不同程度的提高。

      2、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

      (1)、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

      (2)、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

      (3)、大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

      (三)、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

      1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《鵝湖小學禮儀小淑女,文明小紳士的行為規(guī)范》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

      2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

      3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作。

      (四)、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

      1、辦好家長學校,增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學校活動,家長參與率達100%以上。同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。

      2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了“國學經典誦讀”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校,召開

      家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

      四、打造書法教學特色,弘揚中華民族文化

      本學期,在書法特色教育上除加強組織領導,加大經費投入,著力營造濃郁的書法氛圍外,我們還特別注重拓展書法班領域。鼓勵學生積極參與各級書法活動。

      目前,書法特色成績顯著。

      2011年2月10日在北京舉行的“星光杯全國少兒書畫大賽”中勇創(chuàng)佳績我校選手們?yōu)閷W校贏得了集體一等獎,其中四年級的李發(fā)獲得特等獎、四年級的廖毅凡獲得一等獎、六年級的姚治嬌、五年級的姚震宇、四年級的童安獲得二等獎。

      在6月4日的“鳳凰天成杯全市中小學生書畫現場大賽”中孩子們?yōu)閷W校贏得“優(yōu)秀組織獎”,有31人次獎,其中有四年級的張洲、李發(fā)、施文嘉、周永奇4人獲得一等獎;三年級的羅嘉樂、李祺、羅一琳、應怡,五年級的廖毅凡、童安、六年級的陶琴7人獲得二等獎;三至六年級的施雨芙、施雨荷、李娟、朱敏、李煥琪、姚晗、姚世光、姚治嬌、姚欣如、姚志嬌10人獲得三等獎;三至六年級的周文、涂鴻松、姚振宇、姚子福、馬子釗、施晴、羅香、童堯、何萍、姚儀可獲得優(yōu)秀獎。

      在10月11日的“新華杯第三屆學生規(guī)范漢字書寫大賽市級評比“中有14人次分別獲獎。,其中硬筆楷書:姚欣如4獲一等獎,應怡4獲三等獎,楊玉潔

      5、雍浩5獲優(yōu)秀獎。硬筆隸書:姚嘉妮

      4、姚震宇6獲一等獎,施文嘉獲二等獎。軟筆楷書:廖毅凡

      5、童安5獲二等獎,馬子釗5獲三等獎,李發(fā)、姚夏維獲優(yōu)秀獎。軟筆隸書:李煥琪5獲一等獎,羅嘉樂

      4、李祺4獲二等獎,施雨芙

      3、姚晗6獲三等獎,楊利豪

      3、施雨荷

      3、姚昊聰

      2、段宇輝4獲優(yōu)秀獎。

      11月1在南昌舉行的“聯通沃3G江西省第三屆學生規(guī)范漢字書寫大賽”中,全省參賽年齡最小的姚嘉妮獲全省書寫大賽小學組硬筆隸書三等獎。

      通過努力,鵝湖小學的書法特色得到彰顯,不但培養(yǎng)了學生濃厚的書法興趣,陶冶了學生的情操,而且使我國的傳統文化在鵝湖小學得到弘揚。

      五、后勤及工會工作

      1、后勤工作有效運轉,嚴格執(zhí)行經費管理使用的政策規(guī)定。嚴格執(zhí)行收費標準,做到收費有審批,有公式,有結算。

      2、定時向中心報賬并作好學校財務公開工作,及時上報各種數據。

      3、固定資產總賬與明細賬相符。每學期末進行一次清查、盤點,且無失職性損壞與丟失。

      4、成立了校代會。繼續(xù)推行校務公開和公示制度,對學校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預先公示,以師生為學校的主人,發(fā)揚民主集中制原則,讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

      5、做好了21為退休退養(yǎng)教師的節(jié)日慰問。

      六、落實責任,確保安全,營造和諧。

      “安全”是一切工作的保障,我們要求全校師生都來做安全宣傳員,安全警衛(wèi)員,安全戰(zhàn)斗員,共同營造了一個良好的、安全的、健康的學習氛圍,消除一切安全責任事故,促使學校正常的工作順利進行。

      1、切實做好安全工作,完善學校安全管理制度,加強了門禁和教師值班的管理,加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作,落實了安全工作責任制,分層簽訂了安全責任狀,健全了學校安全預警機制和應急機制。加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。并有周副校長專門負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,修建了民警值班室,為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度,做好來訪登記,做到事事有記錄,事事有匯報,杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度,靜校制度,師生作息制度等。

      堅持領導教師值班制度,掛牌上崗,在上下學的學校門口必須一名行政干部、一名保安,一名教師、一名門衛(wèi)天天在門口值勤,確保萬無一失,協調社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報。

      2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查,每月對學校進行安全大檢查,并建立安全臺賬,摸清學??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,對檢查中發(fā)現的問題實行責任追究制并立即整改,確保設施設備和器材的使用安全。

      3、學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練,強化安全知識,弘揚安全文化,并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓,普及了自護知識,培養(yǎng)學生的自我保護意識和自我保護能力。

      4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式,通過講解、演示和演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和

      技能教育。增強自我防護能力。

      5、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢,小手拉大手,安全教育進家庭,進社會。

      七、存在問題

      1、骨干教師偏少。加強新教師的培養(yǎng),加強師德師風學習,推進骨干教師隊伍建設是學校發(fā)展中的一個重要課題。

      2、學生的行為習慣的養(yǎng)成教育任重而道遠。如何拓展、改進養(yǎng)成教育的途徑的方法,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,進一步提高學生的道德素養(yǎng)是德育工作的重中之重。

      3、特色建設有待繼續(xù)探索,實踐。墨香校園建設要在前階段取得的成績基礎上,認真總結,積極宣傳書法的價值和重要性。

      八、今后的工作打算

      1、認真制定切實可行的學校長期規(guī)劃。創(chuàng)建品牌學校。

      2、加強師德師風建設。

      3、充分利用遠程教育及網上資源,開展課題研究,進一步推進名師工程。

      4、加強教學常規(guī)管理,搞好學科質量監(jiān)控。

      5、加強校園建設,孕育育人氛圍。

      6、總務工作:一切服務于學生,一切服務于教學。

      7、教師管理:培養(yǎng)教師的五種意識:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。

      8、構建和諧的教師群體。構建和諧校園。

      在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發(fā)展,創(chuàng)教育強校,努力把學校建成品位高、特色明、現代化的新型學校。

      鵝湖小學

      二0一一年十二月

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