第一篇：涵江第二實驗小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作匯報專題

創(chuàng)建平安校園 促進和諧發(fā)展

---涵江區(qū)第二實驗小學(xué)新一輪?平安校園?創(chuàng)建工作匯報 根據(jù)市教育局《關(guān)于莆田市深入開展?平安校園?創(chuàng)建工作五年規(guī)劃的通知》（莆教“2009”53號）的精神和《關(guān)于莆田市涵江區(qū)深入開展?平安校園?創(chuàng)建工作五年規(guī)劃的通知》（涵政教“2009”172號）文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，加強對學(xué)校安全管理和安全教育，積極開展新一輪?平安校園?創(chuàng)建工作，并取得了一些成效?，F(xiàn)匯報如下：

一、思想重視

一是調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視?平安校園?的創(chuàng)建活動，為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校調(diào)整了以劉秀蘭校長任組長的新一輪?平安校園?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并以分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負責(zé)人，配備兼職治安保衛(wèi)人員，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊伍。

二是規(guī)劃實施方案。對照《莆田市涵江區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建?平安校園?考評細則》結(jié)合學(xué)校的實際，突出重點，我校制定了切實可行的創(chuàng)建?平安校園?工作規(guī)劃和實施方案。

三是增強責(zé)任意識。為明確了全校師生對創(chuàng)建工作意義的認識，增強了大家的責(zé)任感，學(xué)校組織召開了?三個會議?：即：全體行政會議、全體教師會議、全校學(xué)生會議，從領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認識、從學(xué)生管理教育層面統(tǒng)一認識、從受教育的層面統(tǒng)一認識。同時，學(xué)校能把安全工作列入學(xué)校行政議事日程，定期專題研究創(chuàng)建?平安校園?工作。

二、制度建設(shè)

一是落實學(xué)習(xí)制度。我們根據(jù)上級有關(guān)法規(guī)和文件的要求，結(jié)合我校的實際情況和不同崗位的工作要求，及時學(xué)習(xí)和傳達上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。

二是落實層層責(zé)任制。學(xué)校成立創(chuàng)建?平安校園?工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持?一崗雙責(zé)?，學(xué)校制定各崗位安全職責(zé)并堅決落實安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，進一步明確安全工作?誰主管、誰負責(zé)?的原則，要求年段、班級、教研、實驗室及各要害部門都要與學(xué)校簽定安全責(zé)任書，層層落實安全工作，并將責(zé)任落實情況作為年度工作考核及評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行安全工作一票否決權(quán)，堅決遏制各種安全事故的發(fā)生。

三是落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持?三結(jié)合?：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，每月2次，今年已開展22次，出動人員88人次，綜合檢查10次、專項檢查11次，整改問題6個，整改率99.1%，確保了學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。

四是落實宣傳制度。學(xué)校利用每周一次的主題班（隊）會、國旗下講話、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。學(xué)校在校報《二月花》專門開辟了一塊安全專欄，刊登學(xué)校每日安全見聞與意見，內(nèi)容生動有趣，圖片活潑可愛，形式豐富多樣，符合小學(xué)生的年齡特征，讓學(xué)生容易接受，現(xiàn)已刊出3期，通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

五是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家 2

長取得聯(lián)系。學(xué)校利用《告家長書》或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

六是落實評選培訓(xùn)制度。落實?平安校園?評選制度和班級?安全員?培訓(xùn)制度。為了強化班級安全教育及學(xué)生自我參與到班級安全管理工作，進一步創(chuàng)設(shè)平安、和諧的班級環(huán)境，我校出臺了《涵二小?平安班級?評選方案》，該方案中首先明確規(guī)定了評選平安班級和教師評優(yōu)評先晉級時實行一票否決的?三條高壓線?（學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生重大的打架斗毆事件的；班級出現(xiàn)重大安全事故，被教育局通報批評的；在校期間學(xué)生出現(xiàn)重大傷病且住院醫(yī)療費在2000元以上的以及意外傷亡的）。評比內(nèi)容包括安全宣傳及教育、安全監(jiān)管及督查等方面，考核分達到90分以上的班級，學(xué)校為其頒發(fā)?平安班級?獎牌，班主任被評為?優(yōu)秀安全工作者?，班級安全員被評為?優(yōu)秀安全員?，并在全校通報表揚。每個班級選拔2位?安全員?，學(xué)校都對?安全員?進行培訓(xùn)，使其認識到自己的工作職責(zé)，為創(chuàng)建?平安班級?和?平安校園?做出自己的貢獻。

通過?平安班級?的評選活動，學(xué)生的安全意識明顯增強，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，確保了校園的平安穩(wěn)定，博得了學(xué)生家長的一致好評。

三、常規(guī)管理

一是注重校園準入管理。學(xué)校執(zhí)行校園封閉式管理，上課期間，師生不允許擅自離開校園。進一步加強了門衛(wèi)管理，聘請專職保安2人，由學(xué)校出資參加保安培訓(xùn)，做到持證上崗。并為保安人員配備全套服裝、橡膠棍、伸縮棍、強光手電筒、辣椒水等，通過人防和物防進一步切實維護校園安全及正常的教學(xué)生活秩序，保障廣大師生的人身財產(chǎn)安全。嚴格登記核查，堅決禁止校外人員和車輛進入校園。凡因門衛(wèi)疏于管理 3

而造成的校外人員、車輛隨意進出校園的現(xiàn)象，將追究當事人的責(zé)任。

二是注重安全隊伍建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建?平安學(xué)校?的工作的需要，我校成立安保處，聯(lián)合卓坡聯(lián)防隊全方位維護學(xué)校周邊秩序，打擊不法行為，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學(xué)校還設(shè)有10名男教師組成的義務(wù)巡邏隊，歸安保處統(tǒng)一調(diào)配，加強了休息時間的巡查、教育，從而有力地加強了校園治安防范工作，有效地防止外來人員進入校園滋事，防止校內(nèi)學(xué)生打架，維護了校園教育教學(xué)工作的正常秩序。

三是注重排查整治工作。學(xué)校每季度召開一次平安創(chuàng)建工作研究會，進行一次安全專項檢查（校舍、水源、消防設(shè)施、廁所等），對發(fā)現(xiàn)的每一處安全隱患都登記在冊，及時整改，發(fā)現(xiàn)重大隱患及時向上級主管部門報告。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)安全隱患累計32項，整改到位30項。學(xué)校建立各項安全應(yīng)急機制，制定應(yīng)急預(yù)案，并通過演練不斷完善。今年3月份，學(xué)校舉行了緊急疏散演練活動，9月份，學(xué)校開展了?涵江第二實驗小學(xué)防突發(fā)暴力事件演練?2次，通過演練，老師和學(xué)生們都能在突發(fā)暴力事件發(fā)生的第一時間，保護好校園、保護好自己，取得了良好的成效。

四是注重專項專人管理。為了使學(xué)校的各項教學(xué)工作有序的進行，學(xué)校制訂了教學(xué)、實驗、電腦室、圖書室等安全管理制度并上墻公示，做到專人負責(zé)，專人管理。

四、安全教育

一是日常安全教育。學(xué)校利用國旗下講話、班會時間，向?qū)W生宣傳安全工作的重要性和有關(guān)消防、飲食、交通等方面的常識，每學(xué)年開展一次安全教育日主題活動和安全宣傳教育周活動，以?安全教育日為契機?組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的?五個一?活動。即：利用校園廣播、宣傳欄進行一次安全知識講座；舉行一次安全為主題的班會； 4

觀看一部安全教育片；教學(xué)生學(xué)習(xí)一項自救逃生的基本技能；辦一期安全教育手抄報。每個班級選出2張安全教育手抄報參加學(xué)校的評比，評選出一等獎15名、二等獎20名、三等獎30名,所有的獲獎手抄報都在校園內(nèi)展覽。通過活動每周一個安全主題，并在開學(xué)初、重大節(jié)假日和寒、暑假前對學(xué)生進行安全教育。今年三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為主題的少先隊大隊活動------《遠離危險，平安每日》。五月份舉辦了防震知識圖片展，六月份組織學(xué)生觀看了教育局舉辦的安全教育圖片展，對學(xué)生進行防溺水教育。9月份開學(xué)之際組織學(xué)生觀看交通安全錄像10次，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感共計2000多篇，評出一等獎6人、二等獎14人、三等獎26人、優(yōu)秀獎30人，組織學(xué)生參加《道路交通安全法》考試，其中六年級2班獲得一等獎，以此提高學(xué)生的安全意識。10月到12月以冬季安全教育為主，對師生進行消防安全教育、防煤氣中毒教育、安全用電教育、食品安全教育等。

二是定期主題安全教育。定期邀請法制副校長來校對全體師生進行法制等方面的宣傳和教育，師生員工法律的意識大大增強。通過專題講座、圖片宣傳對學(xué)生進行反邪教、禁毒教育，讓學(xué)生明白吸毒等的嚴重危害性，自覺抵御不良行為。今年5月份，組織中高年級學(xué)生1000多人人參加省教育廳組織的?2010年全省中小學(xué)生安全法制知識競賽?，多名學(xué)生獲獎，學(xué)校也因此榮獲省教育廳頒發(fā)的組織獎。

三是關(guān)注心理健康教育。建立心理健康咨詢室，由專職心理健康教師張云女老師擔(dān)任心理健康咨詢員，每周三、周五中午12:30——13:

10、下午16:20——17:00開放心理咨詢室，開展心理咨詢活動。心理咨詢室外設(shè)置?葉子?信箱，現(xiàn)已經(jīng)處理學(xué)生心理咨詢47余人次，信件56封。5

針對留守兒童長期與父母分離，得不到父母的關(guān)愛情況，學(xué)校集中100多名留守兒童，開展了?關(guān)注留守兒童、撐起快樂小傘?的心理健康教育活動，及時處理留守兒童出現(xiàn)的各種心理疾病，引導(dǎo)留守兒童走出迷區(qū)，促進留守兒童健康成長。今年6月，黃逸青老師輔導(dǎo)的心理健康主題《讓快樂走進心靈》中隊活動課在莆田市中隊活動評優(yōu)活動中獲一等獎。

四是注重師德教育活動。廣大教師能堅持以高尚的道德情操影響和感染學(xué)生，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，尊重和了解每一位學(xué)生，建立民主、平等的師生關(guān)系，關(guān)注班級?學(xué)困生?、?貧困生?、?待進生?等，認真做好這些?待進生?的轉(zhuǎn)化工作。特別是有嚴重心理障礙的學(xué)生教育管理，做到循循善誘，春風(fēng)化雨，并制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化措施，現(xiàn)已轉(zhuǎn)化?待進生?50余人，在教會?待進生?掌握基本知識與技能的同時，注重對他們的人格教育。

五是落實?三項教育?活動。5月份學(xué)校根據(jù)福建省委教育工委《關(guān)于在全省中小學(xué)校中深入開展?三項教育?活動的通知》精神，開展多種教育活動，加強學(xué)生的?品德教育、法紀教育和安全教育?。圍繞?做一個有道德的人?，開展?好習(xí)慣伴我快樂成長?活動：一是?微笑行動?，以?微笑待人，善待他人?為主題開展?禮儀、禮貌、禮節(jié)?的教育活動，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，塑造青少年學(xué)生陽光、健康、積極的心態(tài)和人格；二是?感恩行動?，以?感恩父母，回報社會?為主題進行體驗式教育活動，即?四個一?感恩父母活動。給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，給父母寫一封感謝信；三是?承諾行動?，以?誠實守信，說到做到?為主題開展?告別網(wǎng)吧、遠離‘三廳’、抵制不良口袋書?等活動，收到學(xué)生2000多份承諾 6

書，增強學(xué)生明辨是非和自我保護能力，防范不良文化環(huán)境對青少年的侵蝕和傷害。組織開展?帶法回家?、?小手牽大手，我與父母同學(xué)法?等家庭法制教育活動，發(fā)放2000多份《告家長書》和宣傳單，向家長宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)家庭及監(jiān)護人配合學(xué)校，做好孩子的法制教育工作突出抓好法紀教育，培養(yǎng)學(xué)生?做一個遵紀守法的人?。

六是開展校本安全教育。學(xué)校組織人員編寫了10000余字的《安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)校本教材》，共分為5大章，就防擁擠踩踏、校園意外傷害、防火、預(yù)防敲詐、防溺水、防自殘行為等對教師，對學(xué)生進行指導(dǎo)、闡釋，成為師生安全教育的依據(jù)。

五、硬件建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的基本建設(shè)方面都給予了高度的重視，投入了很大的資金，逐步建立和完善學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項設(shè)施，從5月份開始，以涵江區(qū)教育系統(tǒng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動為契機，對學(xué)校的消防、校園環(huán)境、校安工程進行了全面的徹查，突出?加強學(xué)校管理，確保師生安全?、?安全伴我在校園?的主題，以?關(guān)注安全、關(guān)愛生命?為主線，牢固樹立?健康第一、安全第一?的思想，對檢查出來的隱患和問題，重點做了以下幾個方面的補充和完善工作：

（1）、投入6萬多元重新修建了校門口南側(cè)圍墻和學(xué)校大門（2）、投入2千多元元對校園內(nèi)消防設(shè)施及超期使用的老式滅火器進行了檢修和更新。

（3）、投入3萬多元在學(xué)校前門（工業(yè)路路段）和后門（卓坡路路段）增設(shè)斑馬線、減速帶、警示標志等交通安全設(shè)施。

（4）、投入2萬多元安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，并設(shè)置了校內(nèi)安全用電、禁爬圍墻等標識。

（5）、擬修建一幢面積5000平方米的綜合樓，由省市區(qū)各級政府投入的600萬資金已全部到位，工程將于今年12月份開工。屆時將建成集標準實驗室、微機室、多媒體教室、體育活動室等專用教室為一體的現(xiàn)代化綜合樓。

通過這些補充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建?平安校園?工作的建設(shè)中更上了一個臺階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了，為創(chuàng)建?平安校園?提供了堅實的物質(zhì)保證。

由于上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和我校師生員工的共同努力，我校?平安校園?創(chuàng)建工作取得了明顯的成效。多年來，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為；沒有發(fā)現(xiàn)不法分子進入校園侵害師生合法權(quán)益和人身安全的刑事、治安案件；沒有因?qū)W校管理責(zé)任造成學(xué)生傷亡事故。教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校先后被評為?市依法治校示范學(xué)校?、?市平安學(xué)校?、?市安全工作先進集體?、?省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校?。

第二篇：涵江實驗小學(xué)開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作匯報

打造數(shù)字化校園創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校

——涵江實驗小學(xué)開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作匯報

21世紀，是一個全球信息數(shù)字化、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化的時代。現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展給學(xué)校教育帶來了革命性的影響，它促進了教育思想，教育觀念的更新；它促進了教育方式、教育手段的變革；它也對教育制度，教材教法等帶來革命性的影響。學(xué)校座落于風(fēng)景優(yōu)美的紫璜山上，學(xué)校總面積達16856平方米，歷經(jīng)幾代涵小人的辛勤耕耘，涵小被墾辟為文獻名邦的搖籃地，為興化大地造就一批批棟梁之材。自2003年正式掛牌成為“福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”，幾年來，我們始終圍繞“走現(xiàn)代教育之路，譜寫涵小發(fā)展新篇章”的辦學(xué)理念，致力于教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化和高素質(zhì)師生的培養(yǎng)，全面提高師生的信息化素養(yǎng)。

一、優(yōu)先發(fā)展，教育裝備軟硬件水平不斷提高。

學(xué)校順應(yīng)時代潮流與需求，不斷致力于現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建設(shè)與完善，先后建立學(xué)校校園網(wǎng)、校園網(wǎng)控制中心、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與閉路電視系統(tǒng)、藏書三萬多冊的數(shù)學(xué)圖書館、語音室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室三間、教師電子備課室一間，并為每間辦公室、教室添置電腦，使學(xué)校教學(xué)電腦達到200多臺臺，實現(xiàn)千兆進校園、百兆進教室，師生們在辦公室、教室即能登陸Internet。在校園網(wǎng)建設(shè)中，用于軟件投入的資金也相當充足，學(xué)校先后購買了校園網(wǎng)資源平臺、校園網(wǎng)管理平臺、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)行為管理軟件、網(wǎng)絡(luò)過濾軟件、數(shù)字圖書館和VOD視頻點播軟件等。同時制定了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備使用制度，不斷提高現(xiàn)代化設(shè)施的使用率，大大拓寬師生視野，促進教學(xué)資源、成功經(jīng)驗、優(yōu)秀課件、教學(xué)心得網(wǎng)上交流、共享，實現(xiàn)了網(wǎng)上管理、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上查閱、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)體系，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2004年至今我校用于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及其終端設(shè)備配備的投資累計200多萬元，初步建成了涵江區(qū)實驗小學(xué)網(wǎng)站、涵小博客:http://blog.hjsx.com，網(wǎng)站投入使用后我們在管理方面也加大了力度，安排了2名專職網(wǎng)管人員分別負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站的制作與維護、資源庫的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)中心的管理及終端的維護等。由于分工比較明確責(zé)任到人，出現(xiàn)問題后都能夠及時解決，自使用之日起從未出現(xiàn)任何大的事故，很好的保障了網(wǎng)絡(luò)的暢通。這一切為信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、優(yōu)勢互補，教師信息技術(shù)培訓(xùn)扎實高效。

培養(yǎng)一支教育觀念新，信息技術(shù)過硬的師資隊伍，是推進教育信息化不可或缺的重要因素。學(xué)校針對情況，進行了不同層次的培訓(xùn)，并成立現(xiàn)代教育培訓(xùn)考

核領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核。

(1)在活動中培訓(xùn)。我們通過集中培訓(xùn)、多媒體課件說課比賽，理論研討，多媒體課堂教學(xué)競賽課件制作評比、論文交流、評比等多種形式的活動。近年來，電教媒體的使用率高達90%?，F(xiàn)代教育技術(shù)考核過關(guān)率為98%。青年教師計算機中級考試合格率為100%。

(2)根據(jù)需要培訓(xùn)。根據(jù)教師和學(xué)校需要，我們對40歲以下的教師進行了計算機基本操作、兩個模塊計算機等級考試的培訓(xùn)，同時針對我校教師的實際水平，進行了powerpoint、Flash動畫制作、Photoshop、因特爾未來教育培訓(xùn)。

(3)對骨干教師進行了flash、authorware、dearmware的提高培訓(xùn)，使他們由最初的動畫設(shè)計到學(xué)習(xí)課件制作，進而探索網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁動畫等高新技術(shù)。短短的時間里，制作出水平較高，適用于課堂教學(xué)的課件85個，大大促進了學(xué)校課堂教學(xué)改革。

(4)在面向全體教師進行培訓(xùn)的同時，學(xué)校先后組織對具備一定電腦基礎(chǔ)和課件研制能力的10位骨干教師外出參加各種計算機課件制作的培訓(xùn)活動，請專業(yè)人士定期來校進行解疑答難，定期交流課件制作的體會和經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我校各學(xué)科均有多媒體教學(xué)課件制作帶頭人。

三．課題帶動，信息化教學(xué)活動的全面開展。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)實踐科學(xué)結(jié)合的一種新的教學(xué)形態(tài)，不僅從手段和形式上改變了傳統(tǒng)教學(xué)，更從觀念、過程、方法以及師生角色諸多深層面賦予教學(xué)以新的含義，信息技術(shù)已經(jīng)不再局限于原來意義上的教育教學(xué)輔助手段，它是現(xiàn)代信息素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，并且已經(jīng)滲透到對教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育評價各方面。那么怎樣開展信息課教學(xué)更適合學(xué)生特點和需要？在硬件設(shè)備條件許可的情況下，信息技術(shù)如何能盡快地從研究型、示范性進入日常課堂教學(xué)？信息技術(shù)與學(xué)科課的整合的突破口在哪里？這些思考，促使我們進行了深入的探索和實踐。我們開展了《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》實驗研究。

隨著課題的深入開展，信息化教學(xué)的強大優(yōu)勢和無限魅力逐漸呈現(xiàn)出來。其中最明顯的變化就是教師角色和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

第一，老師勞動的創(chuàng)造性增強。在傳統(tǒng)教學(xué)中，由于教師是憑借黑板、粉筆，書本給學(xué)生“講”知識，因而教師創(chuàng)造性發(fā)揮的余地很小。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使教師獲得廣闊的創(chuàng)造空間，有效地提高了課堂教學(xué)效率。

第二，各種知識信息的整合性突出。傳統(tǒng)教學(xué)以書本知識的靜態(tài)傳授為最重要的目標之一。而多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)由于強調(diào)教學(xué)中知識信息資源的多元化，并且教師和學(xué)生能夠隨時根據(jù)教學(xué)要求，對知識信息不斷進行新的加工、組合和整理，基于此，知識重組、資源整合以及對多媒體信息的發(fā)現(xiàn)、搜索、篩選、開發(fā)、利用過程中，教師成為真正用心于教學(xué)的專家，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在這種氛圍中，教師的作用不再僅僅是知識的傳授和指導(dǎo)，而是透過多種知識資源所實現(xiàn)的知識、思想、價值、理念、情感的和諧統(tǒng)一。在一節(jié)課上，學(xué)生領(lǐng)略到了許多綜合性的知識，鍛煉了綜合技能，學(xué)生的成為主動的探索者、創(chuàng)造者。

第三，整個教學(xué)過程的合作性得到充分體現(xiàn)。從我們的實踐中，可以明顯地感到，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體現(xiàn)的合作性更寬泛，這種合作是真正意義上的教師與教師、教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的合作。

第四，學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)使學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自主性和獨立性，不僅是接受知識，還是探索和創(chuàng)造知識，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不是負擔(dān)，而是一種樂趣。

實踐證明，信息化教學(xué)活動使學(xué)生在獲取知識、創(chuàng)造信息、傳遞信息方面的顯示出了特別的優(yōu)勢，它克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的缺憾，既為學(xué)生提供了完全個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，又為協(xié)作化學(xué)習(xí)提供強有力的支持，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力有極大的影響，它將逐步成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。

四、勇于探索，注重信息技術(shù)和學(xué)科的整合。

信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合主要是把學(xué)科教學(xué)的過程、方法、參數(shù)等諸項要素積極、科學(xué)，有組織、有規(guī)劃地為向媒體技術(shù)靠攏，為此實現(xiàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。這不僅包含技術(shù)問題，更重要的是教育觀念，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，在此次改革中我們注重了（1）“學(xué)教并重”：對于以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)不能把它們僅僅看作是輔助教師“教”的演示工具，而更應(yīng)強調(diào)把它們作為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認知工具與情感激勵工具，并把這一觀念重重地，自始至終地貫徹到課程整合的整個教學(xué)設(shè)計和各個環(huán)節(jié)之中。（2）注重結(jié)合各學(xué)科的特點建構(gòu)新型教學(xué)模式，要求每位教師都應(yīng)結(jié)合各自學(xué)科特點，去建構(gòu)即能實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合，又能較好地體現(xiàn)新型教學(xué)結(jié)構(gòu)要求的新型教學(xué)模式。

五、銳意創(chuàng)新，信息技術(shù)在素質(zhì)教育中彰顯了活力。

1、幾年來，學(xué)校硬件環(huán)境呈現(xiàn)良好的滾動式發(fā)展，逐年不斷改造和升級，使現(xiàn)代信息技術(shù)始終保持最新，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代觀念。

2、“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”課題研究，使現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機結(jié)合，開闊了師生視野，提高了課堂教學(xué)效率。備課速度日益加快，課堂信息量加大，學(xué)習(xí)興趣提高，利用課件解決課堂上的重點、難點問題方便快捷，學(xué)生動手能力增強，學(xué)習(xí)成績上升。教學(xué)成績穩(wěn)定在涵江區(qū)前列，與開展教育技術(shù)研究有必然的聯(lián)系。

3、建立了初具規(guī)模的學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)資源庫，包括各種來源的音像資料和計算機上的各種數(shù)字化資源。

4、我校教師的現(xiàn)代信息技術(shù)成果巨大。我校教師制作的課件多次在區(qū)級教育教學(xué)工作交流會議上展示，一些優(yōu)秀教學(xué)案例在各類發(fā)表，部分教師和學(xué)生在市、省級計算機比賽中獲獎。

今后，我們將用更加敏銳的眼光，瞄準信息時代的“制高點”，用信息化、全球化和現(xiàn)代化的觀念統(tǒng)領(lǐng)未來教育的發(fā)展戰(zhàn)略，用現(xiàn)代前沿科技來構(gòu)筑教育信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化的美好藍圖。

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作匯報

*****小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作匯報

一、學(xué)校的基本情況

*****小學(xué)是市*****街道辦事處的一所完全小學(xué)????????

二、創(chuàng)建“平安校園”的工作情況

（一）指導(dǎo)思想

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，我們以實際行動響應(yīng)上級部門提出的要求，以“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，為目標，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，以及評估標準的內(nèi)容，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，保護廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心安排部署創(chuàng)建平安校園工作

1、學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下： 組 長：

副組長：

組 員：

666^^?????? 組長對“平安校園”創(chuàng)建工作負總責(zé)，副組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，組員由各處室主任、各校點的的負責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“平安校園”創(chuàng)建辦公室，由政教主任****負責(zé)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，對創(chuàng)建工作進行安排部署、檢查落實，確保了創(chuàng)建工作扎實有序，深入開展。

2、健全學(xué)校安全管理工作制度，簽訂安全責(zé)任書，落實安全工作職責(zé)

（1）健全學(xué)校安全管理工作制度

學(xué)校制定了《*****小學(xué)安全保衛(wèi)檢查制度》、《*****小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施安全管理制度》、《*****小學(xué)飲食安全管理制度》、《*****小學(xué)飲用水安全管理制度》、《*****小學(xué)衛(wèi)生安全管理制度》、《*****小學(xué)大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度》、《*****小學(xué)師生集體外出和大型活動組織審批制度》、《*****小學(xué)安全獎懲制度》、《*****小學(xué)交通安全制度》、《*****小學(xué)班領(lǐng)導(dǎo)帶班工作制度》、《*****小學(xué)教師值班工作制度》、《宿管員安全管理工作制度》，《*****小學(xué)保安工作人員安全管理制度》、《*****小學(xué)食堂安全管理制度》，《*****小學(xué)校園機動車安全管理辦法》、《*****小學(xué)學(xué)校消防工作制度》等，把各項工作職責(zé)到人、制度上墻、責(zé)任到位。

（2）落實安全工作責(zé)任制

學(xué)校實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，學(xué)校與教職工簽訂了《*****小學(xué)班主任安全管理責(zé)任書》、《*****小學(xué)科任教師安全管理責(zé)任書》、《宿管員安全管理責(zé)任書》、《*****小學(xué)保安工作人員 安全管理協(xié)議書》、《*****小學(xué)食品安全管理責(zé)任書》，學(xué)校與下轄的6所校點負責(zé)人簽訂了《學(xué)校安全管理責(zé)任書》，進一步明確了教師的崗位職責(zé)和后勤教輔人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心。學(xué)校與寄宿制的學(xué)生家長簽訂了《*****小學(xué)寄宿制學(xué)生安全管理協(xié)議書》明確了學(xué)生進出校園的規(guī)定，落實寄宿制學(xué)生上學(xué)的接送問題。

（三）通過多種途徑對師生進行安全教育，提高師生安全意識

1、學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育，每周一國旗下講話時間和課間操講話的時間對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合學(xué)生年齡特點和季節(jié)特點以及周邊環(huán)境對學(xué)生進行教育，幫助學(xué)生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導(dǎo)學(xué)生分析村子周圍的不安全因素，加以防范。每周一開會都要安排本周的安全教育內(nèi)容。、班主任利用晨會和班隊會以多種方式方法對學(xué)生進行安全教育。比如，組織學(xué)生觀看安全教育影視，組織學(xué)生討論安全，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設(shè)施安全，組織學(xué)生進行各種預(yù)案的演練，召開安全教育演講會、組織學(xué)生參加安全為主題的作文競賽，觀察發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患等，每天堅持晨檢，班主任、老師都會檢查本班學(xué)生的安全情況，及時進行表揚和批評。

3、通過學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、墻報、法制教育活動、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。每一學(xué)期邀請*****交警中隊的公安干警到校開展交通安全為主題的教育活動。在家長會上向家長講解有關(guān)安 全教育的內(nèi)容，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

4、舉行消防演練、防震演練、防踩踏演練，對師生進行消防安全教育、防溺水安全教育、防煤氣中毒教育、安全用電教育、食品安全教育等。每學(xué)期召開至少1次學(xué)生家長會，對家長進行安全教育，提高家長的安全意識。平時及時與家長溝通，取得家長的支持與配合。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》提示，并通過家長會、家訪、電訪等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

5、開設(shè)心理健康課，安排專人負責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，及時了解學(xué)生心理變化，幫助其解決思想困惑，化解學(xué)生心理活動中的矛盾和沖突，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

6、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，每學(xué)期還請我校法制副校長來校開辦法制專題教育講座。同時結(jié)合安全教育日，開展安全月系列活動，根據(jù)“6.26”禁毒日的要求，組織學(xué)生參加禁毒知識的宣傳和簽字活動。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)。

（四）建立安全防空體系，嚴格安全管理，確保校園平安

1、加強了教師值日力度，保護學(xué)生安全。堅持值班教師24小時校園值班制度，并由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，政教處督促檢查。

2、學(xué)校經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立安全臺帳，即查即治，不留隱患。

3、加強門衛(wèi)巡查制度，值班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)之一是門衛(wèi)巡查，實行半封閉式管理，若有外人進入，先要問清情況，否則拒絕進入，并且一律登記。

4、加強午休時段安全，實行午管制度。學(xué)生午飯后時間的安全屬于學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，我們安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班保安進行午管，對這一時段學(xué)生安全進行監(jiān)控。

5、加強體育課安全管理，確保學(xué)生體育課安全。體育教師負責(zé)自己體育課的學(xué)生安全，嚴格執(zhí)行體育課安全管理制度，保證學(xué)生安全。

6、嚴格做好傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教師提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并實行重大傳染病事故上報制度。

7、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。學(xué)校成立專門監(jiān)督小組對食堂承包人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴把進貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重點物品，嚴禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不準采購市場銷售的現(xiàn)成熟食。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病 傳播。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴防不安全事故的發(fā)生。

8、加強校園的交通安全管理和“住校學(xué)生專線”公交車的交通安全管理

（1）學(xué)校擬定了《*****小學(xué)校園機動車安全管理辦法》，對進出校園的車輛人員進行嚴格管理，對來校辦事的車輛實行登記制度，學(xué)校與本校教職工車主簽訂安全管理協(xié)議書，其它車輛禁止進入校園。同時在車輛進出的大門增設(shè)了限速標志牌（限速5千米/小時）和劃分了人行道和車型道，設(shè)立了校園停車位。在校門進口處設(shè)置交通標志牌，杜絕校園交通事故的發(fā)生，清理校園亂停亂放車輛，規(guī)范車輛停放，嚴格整治和管理，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。

（2）為規(guī)范校車管理、規(guī)范校車運營，徹底、有效地解決學(xué)生上下學(xué)乘車問題，按照*****教育局的和安寧公交公司的安排，對住校生開設(shè)學(xué)生專線公交車，結(jié)合學(xué)校實際制定《**********小學(xué)住校學(xué)生乘坐公交車安全管理工作方案》，建立了每周五和周日住校生乘坐公交車人數(shù)登記，由班主任上報乘坐公交車的名單及人數(shù)，跟車領(lǐng)導(dǎo)進行點名核實后，排隊帶往乘車地點乘坐公交車。確保住校學(xué)生安全有序乘車，發(fā)生事故為零。

（五）聯(lián)系派出所和政府有關(guān)部門進行校園周邊治理

在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環(huán)境綜合治理，認真組織安全檢查，事故隱患排查，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。

（六）加強校園文化建設(shè)，建立長效安全機制

校園文化建設(shè)實行顯性與隱性齊抓的方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，并且進行校園環(huán)境治理，從而使校園內(nèi)無亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；環(huán)境整潔有序，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，為環(huán)境育人添加了濃重的色彩。

（七）加大硬件投入、完善防范設(shè)施

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。安裝了防盜探頭，配置消防器材，實施校園校訊通，通過刷卡出入校園，對辦公室、微機室、財務(wù)室、實驗室等重點部位安裝了防盜門，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，為推進學(xué)校平安創(chuàng)建校園活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認真落實校園安全管理的各項措施。我校目標明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，三年來，我校杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生，師生中無違法犯罪、無參加邪教組織和“黃、賭、毒”等丑、惡現(xiàn)象的發(fā)生，確保了師生的健康、平安。今后，我們將以平安校園創(chuàng)建為契機，認真總結(jié)成功經(jīng)驗，建立學(xué)校安全長效機制，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè) 和諧教育做出應(yīng)有的貢獻。

**********小學(xué) 2012年9月24日

第四篇：寧縣寧江小學(xué)平安校園創(chuàng)建工作匯報

多措并舉狠抓落實努力創(chuàng)建平安和諧校園

—寧江小學(xué)平安校園創(chuàng)建工作介紹

寧江小學(xué)自建校以來，十分重視平安校園創(chuàng)建工作，成立了平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校園安全防范體系和長效工作機制，簽訂了安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)分工，層層夯實責(zé)任。在加強管理的同時，突出了以下幾方面的工作：

一是強化措施，提高安全防范水平。學(xué)校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，堅持24小時值班，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。組織教師成立護校隊，加強安全防護和突發(fā)事件應(yīng)急處置。加強值周工作，細化分工，責(zé)任到人，確保每個工作日內(nèi)安全工作不留死角。

二是齊抓共管，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。學(xué)期初，學(xué)校配合各職能部門抽調(diào)工作能力強、責(zé)任心強的人員組成校園周邊環(huán)境專項整治行動小組，加大對校園周邊環(huán)境的治理，嚴禁校園周邊200米以內(nèi)擺攤設(shè)點，嚴禁接送學(xué)生車輛亂停亂放，人車搶道，構(gòu)建了一個平安、和諧、健康的育人氛圍。

三是加大投入，提高物防技防能力。通過加大投入，不斷增強物防技防裝備，給門衛(wèi)室值班人員配備了警棍等物防設(shè)備；積極籌措經(jīng)費，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點部位安裝電子監(jiān)控系統(tǒng),配備專人輪流負責(zé)值守，實現(xiàn)了學(xué)校全方位24小時監(jiān)控。

四是加強食品安全及衛(wèi)生防疫工作。學(xué)校積極與衛(wèi)生防疫部門配合，對新生的預(yù)防接種證進行查驗，詳細檢查兒童各類防疫針的注射情況，發(fā)現(xiàn)有缺失遺漏的，及時動員家長帶孩子到相關(guān)醫(yī)療單位補缺補漏，認真做好學(xué)生的接種工作，控制傳染病的發(fā)生。定期對樓梯樓道、教室、廁所等人群密集場所進行消毒，確保師生身體健康。

五是加強安全教育、宣傳與協(xié)作工作。學(xué)校把安全教育滲透到教育教學(xué)、家長工作、精神文明建設(shè)、特色活動中。把開學(xué)第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋?，第一課確定為 “安全教育課”，每周星期三第七節(jié)課確定為心理健康教育課，各班利用每周一節(jié)品德課專門對學(xué)生進行法制安全教育。

六是加強應(yīng)急演練，提高自救防護能力。組織召開安全教育主題班會，舉辦交通安全知識講座，舉行防震演練，上下樓梯演練、過馬路演練、消防演練，創(chuàng)辦以安全教育為主的平安建設(shè)宣傳長廊。

總之，我校通過多種措施，使學(xué)生牢固樹立安全意識，從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，增強了學(xué)生安全意識和自防自救能力。

第五篇：張灣區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作匯報材料

加強安全管理建設(shè)“平安校園”

張灣區(qū)實驗小學(xué)

張灣區(qū)實驗小學(xué)始終把安全工作放在首位。學(xué)校根據(jù)區(qū)綜治辦、市、區(qū)教育局安全工作指示精神，圍繞學(xué)?？傮w規(guī)劃，以創(chuàng)建?平安校園?為抓手，牢固樹立?安全第一、健康第一、預(yù)防為主?的工作理念，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)整治，優(yōu)化環(huán)境，提倡文明向上，管理科學(xué)規(guī)范，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校先后被評?十堰市文明單位?、?張灣區(qū)最佳文明單位??市安全生產(chǎn)‘先進單位’?、?市安全管理先進單位?、?市文明交通示范學(xué)校?、?區(qū)綜合治理先進單位?、?區(qū)文明門棟（大院）?、?區(qū)學(xué)校安全管理工作先進集體、區(qū)后勤管理工作先進單位?等榮譽稱號?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建?平安校園?工作情況匯報如下：

一、強領(lǐng)導(dǎo)，明責(zé)任，視安全為主要任務(wù)

?生命不保，何談教育?。我們認真貫徹落實?打防結(jié)合、預(yù)防為主?的方針，牢固樹立?校園無小事、學(xué)生無小事?的思想，切實把?管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事?和?誰主管、誰負責(zé)?的責(zé)任制落到實處。成立了以校長為組長、分管校長為副組長，工會、總務(wù)處、德處、教務(wù)處、體衛(wèi)藝處主要領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套符合我校實際情況的安全防范制度體系，形成了黨政工隊等統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊抓共管的格局，做到了校長對全校的安全工作負總則，班主任對班級安全工作負責(zé)，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)期初，學(xué)校與各班級、處室、教師、學(xué)生家長等一一簽訂了安全管理目標責(zé)任書和安全教育協(xié)議，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓一級、層層抓落實。學(xué)校把安全工作列入學(xué)校重要的議事日程，無論是校務(wù)會、教師大會、班主任會還是學(xué)生集體活動等，每時每刻都講?安全?。每學(xué)期開展一次安全教育月活動，在大型集會、升旗儀式、班隊會、每天的?一分鐘?安全教育等都加強或滲透安全教育，做到?人人講安全、時時講安全、事事講安全?，確保安全工作深入人心，有效的杜絕了安全事故的發(fā)生。

二、立制度，抓措施，保障學(xué)校安全

1、部門聯(lián)動，溝通協(xié)調(diào)，共建安全校園

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，涉及面廣，需要社會各職能部門的共同配合，齊抓共管。首先，我們加強了對師生的普法教育，將安全與法制教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在廣大師生中大力宣傳《教育法》《教師法》《未成年人保護法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)，聘請了漢江路派出所副所長王海平為學(xué)校法制副校長，定期到校給師生做安全法制教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民，同時也增強了自我保護能力。其次，邀請交警三大隊交警到我校做?交通安全知識講座?，同時，在校門口與漢江路段鋪設(shè)了專用通道、設(shè)置了警示標志，確保了學(xué)生在事故易發(fā)路段（房地產(chǎn)大廈的車庫在此位置）安全出行。為了確保學(xué)生過馬路的安全，學(xué)校每天在上學(xué)和放學(xué)時段都安排兩位老師護送學(xué)生過馬路，為學(xué)生的安全出行提供了有效保障。另外，積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊治安秩序的整治力度，對其存在的隱患及問題進行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過整治，我們的學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序十分穩(wěn)定，學(xué)校師生及學(xué)生家長十分滿意。

2、把握重點，注重實效，切實做好校園安全工作

一是加強校園安全防護。加強人防、物防、技防措施，學(xué)校重視安全防范工作并在校園的重點部位安裝9個電子眼對校園進行監(jiān)控，在每個辦公室安裝報警電話，將匪警

110、火警119、交警112、急救中心120、駐校民警的電話、法制副校長的電話都打印上墻以方便查找。加強門衛(wèi)的管理，聘請了3名專職保安，嚴把門崗出入登記關(guān)，外來人員未經(jīng)允許一律不得進入校園。建立健全值班制度，確保值班人員的工作職責(zé)，做到責(zé)任明確。學(xué)校組建了護校隊，在放學(xué)、上學(xué)高峰期，在校門口及周圍與執(zhí)勤民警一起執(zhí)勤，杜絕來自校外的不安全因素。在今年4月，一無業(yè)小青年搶劫我校學(xué)生錢物被護校隊員發(fā)現(xiàn)，逮住并送交派出所，有效遏制了安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)生的生命財產(chǎn)的安全。

二是加強消防管理。嚴格落實防火責(zé)任制，加大防火安全的監(jiān)管力度，杜絕事故的發(fā)生。重點對雙語樂園的午睡室、圖書室、微機室以及學(xué)校出租房等人員集中的場所安全隱患的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)令整改。針對師生消防安全意識不強，不會使用消防器材等情況，學(xué)校專門組織了消防知識培訓(xùn)和消防演練，來提高師生的消防安全知識和能力。

三是全面做好安全隱患排查。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行隱患排查整治機制，對查出的問題及時建立臺賬，跟蹤落實。實行四定整改制度，重點抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時發(fā)現(xiàn)，及時消除，不留死角，不出空擋。

四是加強食品衛(wèi)生管理。加強學(xué)生飲食衛(wèi)生及生活飲用水的管理，保障學(xué)生身體健康。要求學(xué)校經(jīng)營食品的出租房和雙語樂園食堂食品衛(wèi)生工作做到?二證、三要、四關(guān)?，確保食品安全事故的發(fā)生。

五是加強傳染病防治工作。高度重視傳染病防治工作，積極配合防疫站工作，對每年季節(jié)性的流行病都進行及早預(yù)防布置，并對班主任老師進行專題培訓(xùn)，提高班主任老師的判斷能力和預(yù)防意識。不斷完善各種傳染病預(yù)防制度，突出了對傳染病得預(yù)防和預(yù)警，進一步加大了預(yù)防傳染病爆發(fā)、流行的控制措施。同時為全校師生進行一次健康體檢。

六是加強學(xué)生心理健康教育。學(xué)校成立了?心理咨詢室?，配備、培訓(xùn)了心理咨詢?nèi)藛T，制訂了特殊生轉(zhuǎn)化工作制度。學(xué)校還積極提供一些優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生、留守學(xué)生提供條件，使其無后顧之憂，令其安心學(xué)習(xí)，有效消除了個別學(xué)生由于心理障礙引發(fā)的一些安全事故。

3、把安全與常規(guī)管理相結(jié)合，形成安全教育日?；?/p>

學(xué)校把安全工作于常規(guī)管理相結(jié)合，形成了安全教育日?；?。學(xué)校在執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校校情和安全需求制定了《班級考核方案》、《學(xué)生一日常規(guī)》等，這些制度中都融入了詳盡的安全要求。每天設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隨時監(jiān)督，即時通報，要求在整個常規(guī)管理以?常?出發(fā)，落于精細，以《班級考核方案》、《學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動中嚴格按照規(guī)則和規(guī)范要求自己。學(xué)校實行了?學(xué)長制?，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生，若果發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時提醒和改進，實行日常行為規(guī)范自管自治。學(xué)校每天安排一名校級干部、兩名中層干部和一名教師值日，在學(xué)生的安全、衛(wèi)生、路隊、紀律、禮儀等方面加強監(jiān)督和督促，推進學(xué)生學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、抓載體，重教育，提高安全防范能力

學(xué)校結(jié)合?安全教育月? ?安全教育周? ?安全教育日?等開展系列活動，在校園開辟安全教育陣地，設(shè)立?安全教育長廊??安全教育櫥窗?、辦安全教育板報、利用電子屏宣傳安全教育知識等，為師生安全教育搭建廣闊的舞臺。利用升旗儀式、課間操、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、?三實報?、校訊通等多種形式，多渠道宣傳動員廣大師生以及學(xué)生家長共同參與學(xué)校的安全教育。讓人人樹立安全意識、人人參與安全教育、人人了解安全知識，增強防范意識，讓安全警鐘長鳴。結(jié)合日常行為規(guī)范的教育，在教學(xué)樓的走廊設(shè)置有?輕聲慢步過走廊?等提示語，在樓梯間的墻壁設(shè)置有

1、讓師生參與安全教育活動

?上下樓梯靠右行?的提示語，樓梯畫有上下樓的分隔線。學(xué)生集合、做課間操、放學(xué)由班主任帶隊下樓，做到了有秩序、不擁擠、不瘋狂、不躍梯。在上課、下課、路隊、集會等方面加強管理，做到安全管理無盲區(qū)，無死角、無漏洞。

2、開展安全逃生演練活動

邀請消防隊到我校進行專題講座，并幫助組織進行安全逃生演

練。學(xué)校結(jié)合班隊會、綜合實踐活動等途徑，對學(xué)生進行了?防震、防火、防電、防溺水、防車禍、防中毒、訪拐騙、防盜竊、放傳染病、防運動傷害? 等安全知識和技能教育，并制定了安預(yù)案，利用大課間的時間使疏散演練和交通安全演練制度化，常態(tài)化，從而讓學(xué)生熟練掌握一些逃生的技能。

3、注重節(jié)假日的安全教育。

校外活動期間和節(jié)假日是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，我們針對實際情況開展假前安全教育，通過?三實報?、?校訊通?、開家長會和與家長簽訂責(zé)任狀的形式，增強學(xué)生和家長的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，有效的遏制了意外事故的發(fā)生。

4、杜絕邪教和非法宗教對校園的滲透。

重視反邪教警示教育，并把學(xué)生作為警示教育活動的重點。通過各種形式的宣傳活動來提高學(xué)生的辨別是非的能力，學(xué)校積極開展了反邪教、禁毒教育活動，通過收看?崇尚科學(xué)、反對邪教?等專題講座，印發(fā)宣傳資料等形式教育學(xué)生遠離毒品、反對邪教。目前沒有吸毒和參加邪教組織的活動，全校師生遵紀守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。

總之，學(xué)校安全無小事，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。安全工作只有起點，沒有終點，是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在安全工作中我們做了一些工作，但還存在許多不足，我們在今后的工作中繼續(xù)以對人民高度負責(zé)的精神，完善工作機制，落實工作措施，加大工作力度，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓家長放心，讓社會滿意，為創(chuàng)建平安校園做出應(yīng)有的貢獻。

張灣區(qū)實驗小學(xué)

二〇一一年十一月