第一篇：上元觀鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備自查整改總結(jié)

上元觀鎮(zhèn)中心學(xué)校

中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備使用情況自查整改總結(jié)

一、簡介

上元觀中心校轄區(qū)初中1所，小學(xué)7所（其中完小4所，教學(xué)點3所），學(xué)生2098人，初中建成二十一室一部，上元觀小學(xué)建成十一室一部，謝家營小學(xué)、昝家莊小學(xué)、謝家營小學(xué)建成七室一部，三個教學(xué)點建成四室。各學(xué)校有線、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，所有學(xué)校各個教室都安裝了電子白板?；具_(dá)到了陜西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，任職資格合格率100%。

二、抓好教學(xué)儀器設(shè)備管理，提高設(shè)施設(shè)備管理水平

近年來，一方面借助城固縣“雙高雙普”配齊配足各類教學(xué)儀器設(shè)備，同時各校每年安排教育教學(xué)的專項經(jīng)費，做到專款專用，并全部用于補充更新教學(xué)儀器設(shè)備及實驗消耗品等。上元觀鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)各校在實驗器材配備上按省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器設(shè)備和器材，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)基本都能保證各項教學(xué)的正常開展。

1、上元觀鎮(zhèn)中心校成立以校長姚宏為組長，副校長范永茂、陳斌為副組長，中學(xué)總務(wù)主任和各小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的完善與規(guī)范，改善辦學(xué)條件，建設(shè)起一支教學(xué)儀器設(shè)備管理隊伍。全鎮(zhèn)各中小學(xué)由各校校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備管理工作，各校由教導(dǎo)主任和總務(wù)主任負(fù)責(zé)督辦各小組成各校教學(xué)儀器設(shè)備的有關(guān)管理工作；各校各部室管理員老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校各科室及所有器材室的管理，并做好器材的借還登記、維護、保養(yǎng)工作。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對教育技術(shù)裝備進行巡查、整理、維護，并由各學(xué)校管理人員對教師積極開展教學(xué)儀器設(shè)備使用培訓(xùn)，為教育教學(xué)提供了實實在在的技術(shù)服務(wù)，也使這些教學(xué)儀器設(shè)備在教育教學(xué)實踐、研究中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

2、落實管理人員。

為了進一步規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，讓現(xiàn)有的教育技術(shù)裝備“物盡其用”，各校選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)性強的教師兼任各部室的管理員。為了加強各學(xué)校對教學(xué)儀器設(shè)備的管理，做到在管理中有制度可依，各個學(xué)校都制訂出臺了《圖書室管理制度》、《實驗室管理制度》、《計算機室管理制度》等相關(guān)制度和規(guī)范，基本做到了機構(gòu)健全、分工明確、制度完善、明細(xì)管理。

三、強化教學(xué)儀器設(shè)備的應(yīng)用，提高設(shè)施設(shè)備應(yīng)用水平

1、功能室使用效率得到提高。

為進一步讓各功能室在教育教學(xué)中發(fā)揮作用，學(xué)校明確了音樂、美術(shù)、信息等專職教師職責(zé)，充分發(fā)揮專職教師的引領(lǐng)示范作用，加強各功能室的使用與管理，明確要求相關(guān)課程必須到功能室進行教學(xué)，并將使用管理情況與考核進行掛鉤。學(xué)校積極鼓勵教師到功能室上課等形式引領(lǐng)廣大教師認(rèn)識功能室、使用功能室，進一步提高了功能室的使用頻率與使用效率。

2、各校實驗室得到有效利用。

各學(xué)校實驗室等專用教室硬件建設(shè)達(dá)到有關(guān)要求，面積達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。每年安排實驗教學(xué)的專項經(jīng)費，且占有合理的比例，做到?？顚Ｓ?，每學(xué)期有教學(xué)儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃。所有儀器設(shè)備由正規(guī)渠道采購，質(zhì)量可靠，無“三無”產(chǎn)品。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。各學(xué)校能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗記錄齊全。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動。各學(xué)校大力開展實驗教學(xué)工作。做到了學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，及時向需要實驗的教師提供實驗器具，加強日常管理和維護，并將實驗通知單、危險品領(lǐng)用記錄、儀器借還、儀器使用、儀器維護、儀器報損記錄、學(xué)生實驗記錄、實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整填寫和保存。演示實驗、分組實驗開設(shè)率均達(dá)到百分之百。

3、各校圖書室全面開放。

各學(xué)校圖書館硬件建設(shè)達(dá)到相關(guān)要求，室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重破損的書刊。藏書總量、生均圖書均達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書分類上架，圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。我校歷來都十分重視學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，近年來，通過購買、校外愛心人士捐贈等途徑，各校現(xiàn)有圖書涉及兒童讀物、百科知識、文學(xué)知識、教育科學(xué)、歷史知識、雜志和其他等各個領(lǐng)域，這些書籍類型多而結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量基本達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等讀物，各中小學(xué)圖書保管規(guī)范到位，無嚴(yán)重破損的書刊。保證開放時間、全開架借閱，學(xué)生借閱數(shù)量有保證。各校圖書室面向全體師生開放，學(xué)生的借閱數(shù)量達(dá)標(biāo)。每學(xué)期教學(xué)計劃中有圖書使用教學(xué)內(nèi)容；有計劃做好導(dǎo)讀工作；配合學(xué)校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。

4、計算機設(shè)備得到充分利用。

根據(jù)上級部門相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，轄區(qū)各中小學(xué)合理安排課表，恰當(dāng)調(diào)整上課教師，解決了班級信息技術(shù)課教學(xué)的沖突問題，也使教室使用率極高。實現(xiàn)了信息技術(shù)開齊課程，開足課時。上課教師課前準(zhǔn)備認(rèn)真，教學(xué)中努力用心教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的計算機興趣，也使孩子們懂得了不少現(xiàn)代信息技術(shù)知識。進一步提高了學(xué)生對計算機知識的學(xué)習(xí)熱情，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還增長了學(xué)生的信息技術(shù)方面的知識，可謂是一舉兩得。

5、藝體器材物盡其用。

學(xué)校一方面加強管理和維護，一方面注重運用，倡導(dǎo)教師們在課程教學(xué)和課外活動中能充分運用音樂、美術(shù)和體育器材及設(shè)施設(shè)備。藝體學(xué)科教師也發(fā)揮他們的智慧和能力，在原基礎(chǔ)上努力改變教學(xué)質(zhì)量，力所能及地添置用具，使音、體、美器材得以充分使用。從教師上課中能反映出對設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用，能正常記載各專用教室的“專用教室使用記錄”。充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動中的作用，有社團活動時對設(shè)施、設(shè)備使用情況的記錄，從而有力地輔助了教育教學(xué)工作。此外，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保師生每天有一小時體育活動時間。老師們還充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展課外活動，這樣既鍛煉了學(xué)生的身體，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，又極大地推進了學(xué)校藝體工作，成效明顯。

6、電子白板和一體機設(shè)備應(yīng)用廣泛。

各校充分認(rèn)識到教育技術(shù)裝備對師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，因此在日常教學(xué)中要求年輕教師必須會使用電子白板和一體機設(shè)備，同時鼓勵年長的老教師積極使用教育技術(shù)裝備。各學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)都會安排部分電子白板和一體機設(shè)備的校本培訓(xùn)，目的就是為了讓我鎮(zhèn)每位教師都會使用電子白板和一體機。教師在教學(xué)過程中使用頻率高，為解決使用過程中出現(xiàn)的問題，學(xué)校各班級統(tǒng)一由班主任管理，這樣充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進了師生的全面發(fā)展。

四、存在的問題

（一）管理意識和水平有待提高

1、管理意識有待加強。

通過對我鎮(zhèn)校進行認(rèn)真督查，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)部分小學(xué)教育裝備管理員的管理意識還是存在很大問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）部分小學(xué)管理員因人員變動未及時更新，計算機教室和實驗室里的上課教師簽字不及時或是沒有簽字也未監(jiān)督。在查看資料的過程中出現(xiàn)了材料不齊全的情況。

(2)大部分部室管理員未及時對各功能室進行保潔，學(xué)生上完課后，對館室衛(wèi)生沒有進行及時打掃，館室里灰塵較多。

2、管理水平有待提高。

在管理的過程中部分教師缺乏專業(yè)的知識作為指導(dǎo)。因此，在管理的過程中往往只停留在了“形似”的現(xiàn)象，未能達(dá)到“神似”的效果。在管理過程中出現(xiàn)比較吃力的現(xiàn)象。

（二）部分學(xué)校部分專業(yè)教師不配套

五、改進工作措施

1、進一步統(tǒng)一思想，提高管理意識和水平。

鑒于在自檢自查過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)儀器設(shè)備管理員管理意識和管理水平不高的問題，各學(xué)校通過召開全體教師會議。進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。讓各校每一位管理員老師認(rèn)識到教學(xué)儀器設(shè)備在日常教學(xué)中的重要性，并明確要求整改措施和整改期限，進一步規(guī)范各功能部室的管理。

2、加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，讓非專業(yè)教師向?qū)I(yè)化教師邁進。各中小學(xué)學(xué)校在下步工作中加大培訓(xùn)力度。積極組織我鎮(zhèn)各中小 學(xué)教師參加上級部門組織的各級各類培訓(xùn)，并在外出培訓(xùn)教師返崗后認(rèn)真組織二級培訓(xùn)，從而確實達(dá)到提高我校教師管理的水平。

回首過去，我們深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝的信心。我們將繼續(xù)管好、用好教學(xué)儀器設(shè)備，促進學(xué)校發(fā)展，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦出人民滿意的教育。

上元觀鎮(zhèn)中心學(xué)校 二〇一八年五月十五日

第二篇：龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校校車安全自查及整改報告

龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校校車安全自查及整改報告

根據(jù)《漯河市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展中小學(xué)(幼兒園)校車安全隱患排查整治工作的緊急通知》（漯教基〔2017〕160號文件）精神，為保障師生的乘車安全，龍城鎮(zhèn)中心校對各小學(xué)、幼兒園校車進行了一次徹底的大檢查，制定了具體整改措施，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、提高校車安全責(zé)任意識

中心校每月召開一次司機、隨車照管人員安全會議，各學(xué)校也及時召開全體教師會，集中力量把學(xué)生乘車安全作為我校頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛生命，明確責(zé)任重于泰山，不做表面文章，嚴(yán)禁工作不到位。

二、及時整改存在問題

1.為了確保校車安全，明確責(zé)任。開學(xué)初中心校與各學(xué)校（幼兒園）簽訂了安全責(zé)任狀。校長與校車負(fù)責(zé)人、校車負(fù)責(zé)人與校車駕駛員、校車照管教師簽訂了安全責(zé)任狀；學(xué)校與乘車學(xué)生家長也簽訂了安全責(zé)任狀。

2.學(xué)校校車每學(xué)期都對校車都進行了及時的保養(yǎng)和維修，配備了藥箱、滅火器等器材，還安裝校車監(jiān)控系統(tǒng)。

3.各學(xué)校（幼兒園）通過增加趟次，解決了部分線路的學(xué)生超員問題。

4.學(xué)校每學(xué)期組織了一次學(xué)生上下車演練，規(guī)范學(xué)生的乘車行為。5.每條線路都有座次表和學(xué)生信息，便于出現(xiàn)情況及時與家長聯(lián)系。

6.每天學(xué)生上下車隨車照管教師都與家長履行交接手續(xù)。

三、排查結(jié)果 經(jīng)中心校排查：

1.龍城鎮(zhèn)各中小學(xué)（幼兒園）校車駕駛?cè)藛T從業(yè)資格符合相關(guān)要求；

2.車輛的檢驗合格證均無過期；

3.車輛的輪胎、胎壓、發(fā)動機、剎車等均無異樣； 4.車輛均配備有滅火器、急救箱、應(yīng)急錘等應(yīng)急措施； 5.駕駛?cè)司鶡o超載、超速、酒后駕車和闖紅燈等道路交通安全違法行為；

6.車輛均無拼裝車、報廢車、改裝車。

四、建立健全長效機制

校車安全是中心校安全工作的第一任務(wù)，我們層層成立了校車整治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。行動迅速，對以后校車在接送學(xué)生的過程中出現(xiàn)的安全問題，中心校要與公安交警部門強化協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，相互配合，確保校車安全接送，規(guī)范接送，使我校校車安全管理工作真正落到實處。

龍城鎮(zhèn)中心校 2017年5月25日

第三篇：莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全自查總結(jié)范文

莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校

網(wǎng)絡(luò)信息安全自查總結(jié)

為切實加強我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，我校現(xiàn)代教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進行了自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查工作組織開展情況

1、我校現(xiàn)代教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，非常重視網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，為使工作落到實處，成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黨效力（校長）

副組長：雷俊峰（副校長）

組員：劉偉（政教主任）

郭建西（信息技術(shù)教師）

并組織所有信息技術(shù)教師學(xué)校的重要信息系統(tǒng)全面排查。

2、信息安全檢查小組對照網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實際情況進行了逐項排查、確認(rèn)，并對自查結(jié)果進行了全面的核對、梳理、分析、整改，提高了對全校網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況的掌控。

二、信息安全工作情況

每學(xué)期開學(xué)學(xué)校信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校機房設(shè)備情況進行逐項排查。

1、系統(tǒng)安全基本情況自查

學(xué)校機房設(shè)備為硬件系統(tǒng)，對學(xué)校主要業(yè)務(wù)影響較直接。目前擁

電腦10臺,上網(wǎng)系統(tǒng)均采用windows操作系統(tǒng)。

2、安全管理自查情況

學(xué)校制定了《莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校教師上機制度》、《莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校計算機使用安全規(guī)則》、《莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校計算機上機操作規(guī)程》、《莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校計算機室管理員崗位職責(zé)》、《莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校計算機室管理規(guī)則》。

資產(chǎn)管理方面，指定了專人進行資產(chǎn)管理，建立了《設(shè)備維修維護記錄表》。

3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全培訓(xùn)情況

2013年上半年組織信息技術(shù)教師安全教育培訓(xùn)1次，組織信培訓(xùn)10人次。

4、信息安全應(yīng)急管理

我校制定了本信息安全應(yīng)急預(yù)案，對可能發(fā)生的各類信息 安全事件做到心中有數(shù)，對業(yè)務(wù)計算機經(jīng)常備份數(shù)據(jù)，本沒有發(fā)生信息安全事故。

三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題

1、安全意識不夠，需要繼續(xù)加強對學(xué)校教師的信息安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。

2、規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統(tǒng)安全的所有方面。

3、設(shè)備維護、更新還不夠及時。

4、沒有建立災(zāi)備系統(tǒng)。

四、改進措施與整改

根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的不足，同時結(jié)合我校實際，將著重對以下幾個方面進行整改：

1、加強學(xué)校教師信息安全教育培訓(xùn)工作，增強信息安全防范和保密意識。

2、要完善信息安全工作機制，進一步規(guī)范辦公秩序，提高信息工作安全性。

3、不斷加強計算機信息安全管理、維護、更新等方面的設(shè)備投入，及時維護設(shè)備、更新軟件，以做好信息系統(tǒng)安全防范工作。

莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月29日

第四篇：洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校比教學(xué)總結(jié)

洪山鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動

階段工作總結(jié)

在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動于10月8日召開了動員大會，由此，此項活動正式拉開帷幕。學(xué)校成立了工作專班，由主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各學(xué)科組組長具體負(fù)責(zé)，全體教師參與落實，迅速組建起活動開展團隊。根據(jù)學(xué)校實際，教務(wù)處在征詢意見的基礎(chǔ)上擬定出活動工作方案，安排好活動日程表，迅速組織實施。截止到目前，我校教師參與校內(nèi)講課30人次，評課120人次，其中代表我校參與隨南協(xié)作區(qū)講課說課6人次，獲縣市級表彰6人次，實現(xiàn)了教學(xué)比武全覆蓋。一時間，全校上下形成“人人比較學(xué)，個個顯技能”的好局面，“分組教學(xué)”，“新教育實驗”等新的教育理念日益深入人心;多媒體，課件等現(xiàn)代教育手段逐漸掌握成熟。思想和理念得以更新，方法和手段得以提高，交流和比武成為當(dāng)下最流行，一派“日出江花紅勝火”的好氣象。

一、主要措施和成績：

1、擬定計劃，組織實施。在教務(wù)處的統(tǒng)一牽頭下，各學(xué)科組制定出本學(xué)科組的活動開展方案，排出講課日程表，選定評委，屆時組織相關(guān)人員按時參與。

2、各學(xué)科組廣泛開展教學(xué)大比武活動，全員參與，現(xiàn)場打分，公開公平。活動開展至今，每位教師講授一節(jié)公開課，全組成員參與評課，評委現(xiàn)場打分，做到公開公平。對于在教學(xué)比武中優(yōu)勝的教師，學(xué)校給與獎勵，并推薦到縣級評比；對于落后的教師，則限令擇期再講。教師們在講課中優(yōu)點缺點，評課教師在評課會上交流討論，促進提高，取長補短。

3、集體備課，共享教研成果。集體備課活動分別在負(fù)責(zé)人和各科備課組組長的組織和帶領(lǐng)下，緊緊圍繞改進課堂教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效率這個目標(biāo)進行，有序、有效、扎扎實實地開展了活動，以集體備課計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為保障。

首先進行了備前研討：集體備課前各個年級組的教師共同對自己所教年級進行教材內(nèi)容分析，討論本課的教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程的設(shè)計等，形成了初稿。第二是備課組長牽頭，組員間互觀交流，發(fā)現(xiàn)特別好的教案，選出來大家互相學(xué)習(xí)，取長補短。并本著備課改革從實際出發(fā)，解決實實在在的問題，讓備課為上課服務(wù)的原則，進行了詳細(xì)的交流研討。在集體研討中，各位教師都暢所欲言，各抒己見，共同修稿，最終形成了實用的教案。

4、教學(xué)反思，提高教研能力

教師們在上了公開課之后，根據(jù)自己教學(xué)的實際內(nèi)容進行全面，深刻的反思，精心撰寫教學(xué)反思。學(xué)校還組成了評委組對老師們的教學(xué)反思進行認(rèn)真檢查評比，并對教學(xué)反思不太符合教學(xué)實際的提出了改進的意見。老師們收到學(xué)校的改進意見后再次修改自己的反思，反復(fù)錘煉直到符合要求為止。在這次練教學(xué)反思的活動中，大部分教師的教學(xué)反思寫得內(nèi)容詳細(xì)、很有深度。通過練教學(xué)反思，教師們的教學(xué)教研能力得到了進一步的提高。

5、強化技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實基本功。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)自練的形式相結(jié)合，重點提高教師的課件制作能力和多媒體教學(xué)能力。充分發(fā)揮部分教師的帶頭作用，讓老師教老師，交流促提高，切實提高了教師基本功，適應(yīng)現(xiàn)代教育手段。

6、教學(xué)教研成績顯著?；顒娱_展以來，我校涌現(xiàn)出一批教學(xué)教研典型，在教學(xué)比武中脫穎而出，并代表學(xué)校參加了縣市級比賽取得優(yōu)異的成績。如歷史教師鄧敦武獲縣歷史公開課二等獎，化學(xué)教師李立千獲縣化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽一等獎，生物教師張波獲論文特等獎和說課二等獎等。

二、面臨的問題和不足。

活動開展至今，我們也面臨這一些問題，出現(xiàn)了一些不足，主要有：

1、分組教學(xué)不徹底。思想上已經(jīng)受到分組教學(xué)的影響和熏陶，但骨子里還是放不開，放不下，時時丟不了自己講的想法，生怕學(xué)生弄不懂。

2、教師的綜合素質(zhì)有待進一步提高。專業(yè)知識的深度不夠，課堂教學(xué)的發(fā)揮受局限，這是不爭的事實。

三、今后努力的方向。

1、教學(xué)大比武持續(xù)開展下去。

2、分組教學(xué)深入落實下去。

3、教學(xué)反思促進教學(xué)教研能力的大幅提升。

4、集體備課形成一套有用的、體現(xiàn)集體智慧的、具有本校特色的，影響深遠(yuǎn)的教學(xué)方案。

洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校2011.11.20

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核整改報告

鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核

整

改

報

告

在接到區(qū)教育局關(guān)于2019年中小學(xué)幼兒園目標(biāo)管理考核結(jié)果通報后，我校高度重視，立即成立以趙喜生同志為組長的整改小組，針對通報中提出的共性問題和個性問題，立即進行了自查自糾，做到有則改之，無則加勉，下面就我校整改情況向上級予以匯報。

一、針對運用微信、QQ群進行安排和布置工作中存在的問題，我校整改做法是：

加強對微信、QQ群的管理，嚴(yán)禁在微信、QQ群發(fā)布與工作無關(guān)的信息，嚴(yán)禁在微信、QQ群上散布、轉(zhuǎn)發(fā)謠言，同時對上級在微信、QQ群中安排和布置作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，及時安排落實，做好截屏等痕跡管理，同步紙質(zhì)流程保存紙質(zhì)資料檔案，做好痕跡管理。

二、針對門衛(wèi)值班頂崗現(xiàn)象，對門衛(wèi)“八大件”使用不熟練，保安不能夠正確使用辣椒水、滅火器等現(xiàn)象。

我校的整改做法是堅決杜絕門衛(wèi)值班人員頂崗現(xiàn)象，安排領(lǐng)導(dǎo)帶班和專職門衛(wèi)人員值班，一天24小時不脫崗。加強對領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員培訓(xùn)使用‘門衛(wèi)大八件’和正確使用辣椒水、滅火器，同時每學(xué)期邀請派出所和消防人員對全體

師生進行消防使用演練，確保生個領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員都能熟練使用門衛(wèi)”八大件“和每個師生都能熟練掌握滅火器等消防器材。

三、針對寄宿制學(xué)校食堂管理不規(guī)范的問題，我校具體整改措施是：

制定了健全的食堂管理制度，對食堂人員聘用必須要有健康證，身體健康。嚴(yán)格管理，統(tǒng)一著裝，佩戴口罩和工作帽，不準(zhǔn)留長發(fā)、胡子和長指甲。定期體檢，勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查，對不聽要求的立即辭退。物品存放規(guī)范，生熟菜板分開使用，并有嚴(yán)格的防鼠、防蠅、防蚊、防霉措施，營養(yǎng)搭配均衡，肉量符合標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)每天檢查飯菜質(zhì)量，學(xué)生飯菜質(zhì)量評價不好，隨時可到校長處舉報，實行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，并定期邀請家長代表到校檢查和品嘗飯菜，歡迎家長隨時到校監(jiān)督檢查。

四、針對學(xué)校各類工作方案不夠細(xì)致，崗位職責(zé)不夠明細(xì)，工作措施不夠具體，有的缺乏考評細(xì)則，缺量化分?jǐn)?shù)，缺中心工作內(nèi)容，缺獎懲辦法等，制度與執(zhí)行“兩張皮”現(xiàn)象等問題，我校的整改措施是

我校要求各類工作方案必須細(xì)致詳細(xì)，崗位職責(zé)分工明確，工作措施具體，并制定了考評細(xì)則，量化分?jǐn)?shù)，中心工作明確，有獎有懲，獎優(yōu)懲劣分明，我校每年在“教代會”召開前夕，廣泛征求教職工意見，征集提案，教代會主席團至少要召開兩次以上碰頭會，在教代會上形成的制度，印

到各辦公室、各年級學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行教代會制度，只要是學(xué)校重大事件，重大決策，必須召開教代會，民主征求意見，教代會通過就實行，教代會通不過就廢止。我校也制定了科學(xué)的績效工資考核制度，具體詳細(xì)，可操作性強，并且教職工績效差距大，體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，嚴(yán)格杜絕平均主義。向前勤代課教師傾斜，向班主任和教備課組長傾斜，教師之間績效差距大，體現(xiàn)激勵競爭機制。

五、針對農(nóng)村學(xué)校班班通設(shè)備陳舊老化，不能適應(yīng)教學(xué)需要，起始年級存在“大班額”現(xiàn)象，我校的整改措施是：

我校每學(xué)年都統(tǒng)計設(shè)備陳舊的班班通，不斷向上級報告申請更換，并安排專業(yè)人員對班班通進行日常維護。

由于我校是農(nóng)村中學(xué)，隨著學(xué)生人數(shù)每年不斷增加我校嚴(yán)格控制班級學(xué)生人數(shù)，但由于我校是農(nóng)村學(xué)校，隨著近年來學(xué)生人數(shù)每年不斷增多，學(xué)校教室、寢室有限，再加上教師的緊缺，達(dá)到完全標(biāo)準(zhǔn)還需要時日，但我校在采取積極措施，一方面積極向上級爭取師資，另一方面嚴(yán)控外鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校就讀學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)格落實劃片就讀。