第一篇：高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)?？偨Y(jié)專題

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013暑期教師紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)總結(jié)

2013年8月16日，高壩店鎮(zhèn)為期15天的暑期教師紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)如期舉行。按照這次會(huì)議“大會(huì)集中、小會(huì)分組”的安排，高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校和興年小學(xué)被安排在了小學(xué)第一討論組。為了開(kāi)好這次會(huì)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)會(huì)議進(jìn)行了精心的安排部署，目的明確，內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，取得了顯著成效，現(xiàn)對(duì)本次會(huì)議總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格落實(shí)《高壩店鎮(zhèn)暑期教師紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)實(shí)施方案》。

1、高度重視，精心安排部署。本次大會(huì)雖然是全鎮(zhèn)統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一分組、統(tǒng)一學(xué)習(xí)材料、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，但是為了開(kāi)好這次會(huì)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校多次召開(kāi)校委會(huì)，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)《高壩店鎮(zhèn)暑期教師紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)實(shí)施方案》，并根據(jù)實(shí)施方案制定了《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校暑期教師紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)實(shí)施方案》；多次召開(kāi)全體教師會(huì)議，給教師講本次會(huì)議的重要性，必要性和嚴(yán)肅性，引起了大家的高度重視。還按實(shí)際需要安排了會(huì)場(chǎng)布置組、會(huì)務(wù)組、督察組，宣傳報(bào)道組，明確了各組的分工和職責(zé)，以保障會(huì)議的順利進(jìn)行。

2、會(huì)議紀(jì)律嚴(yán)明，會(huì)風(fēng)端正。

（1）、會(huì)議前，我校就制定了嚴(yán)格的會(huì)議紀(jì)律要求，并組織大家進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要求大家必須嚴(yán)格遵守；

（2）、為了保障會(huì)議的效果，學(xué)校為大家統(tǒng)一配發(fā)了學(xué)習(xí)資料、會(huì)議記錄，學(xué)習(xí)筆記，簽字筆；要求督查組每天對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查通報(bào)。（3）、本次會(huì)議也引起了同志們的高度重視，會(huì)風(fēng)端正。雖然天氣依然炎熱，但是大家沒(méi)有遲到曠會(huì)的，沒(méi)有開(kāi)會(huì)說(shuō)話睡覺(jué)的，即使有病也依然堅(jiān)持參加。

3、任務(wù)具體，要求明確。本次會(huì)議要求大家：（1）、認(rèn)真做好會(huì)議記錄，記錄會(huì)議的詳細(xì)內(nèi)容；

（2）、每位教師必須完成1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)完成1.5萬(wàn)字的筆記；要求書寫認(rèn)真，內(nèi)容全面。

（3）、對(duì)照檢查完成2000字的自我剖析材料，必須認(rèn)識(shí)深刻、透徹；完成整改措施，并當(dāng)眾承諾。

（4）、會(huì)議結(jié)束每人完成2000字的心得體會(huì)。

（5）、積極討論，踴躍發(fā)言，每個(gè)人都要對(duì)別人的剖析提1——2條意見(jiàn)建議。

二、會(huì)議安排到位，不走過(guò)場(chǎng)。

1、時(shí)間安排到位。會(huì)議嚴(yán)格執(zhí)行大會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間安排，每天早上7點(diǎn)40開(kāi)始點(diǎn)名，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)會(huì)議，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，下午2點(diǎn)40開(kāi)始點(diǎn)名，3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，6點(diǎn)結(jié)束，中途各休息一次，其余時(shí)間均在會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)，這一安排保障了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

2、任務(wù)落實(shí)到位。每一天都會(huì)在黑板上公示細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和討論的主題，五點(diǎn)以前上報(bào)第二天具體的任務(wù)日程安排表，保證了每一時(shí)段都有具體的任務(wù)，目標(biāo)明確。

3、檢查督導(dǎo)到位。除了大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組每天進(jìn)行的督促檢查外，我校還安排以萬(wàn)鎖民校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，李啟寨校長(zhǎng)、陳維萍園長(zhǎng)為成員的督 2 導(dǎo)小組，每天都要對(duì)會(huì)議落實(shí)情況、大家的會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)記錄不到位的，筆記不認(rèn)真的進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)，責(zé)令整改。

4、宣傳報(bào)道到位。我們學(xué)校專門成立了宣傳報(bào)道組，每天以簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)會(huì)議的開(kāi)展情況進(jìn)行報(bào)道，弘揚(yáng)了正氣。

三、內(nèi)容安排扎實(shí)，組織形式靈活，學(xué)習(xí)效果突出。

本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，既有領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)，又有法律法規(guī)、重要文件規(guī)定的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的形式也是靈活多樣的，既有學(xué)習(xí)，又有討論，還有經(jīng)驗(yàn)交流和批評(píng)與自我批評(píng)。

（一）、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實(shí)。

1、會(huì)上學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。我們學(xué)習(xí)了教體局楊前貴局長(zhǎng)在2013年8月12日暑期教師整頓會(huì)動(dòng)員會(huì)上的題為《整頓教師隊(duì)伍 突出內(nèi)涵發(fā)展 努力辦好人民滿意的山陽(yáng)教育》的講話，讓我校教師明白了轉(zhuǎn)變思想、改變作風(fēng)刻不容緩，做人民滿意的教師乃是我們的努力目標(biāo)，辦滿意的山陽(yáng)教育乃是我們的追求。學(xué)習(xí)了高壩店鎮(zhèn)中心校郭軍治校長(zhǎng)在暑期整頓會(huì)上的題為《總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促提高 學(xué)習(xí)整頓改作風(fēng) 為全鎮(zhèn)教育體育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗》的工作報(bào)告，既讓我們看到了我們所取得的成績(jī)，又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，明白了以后該如何去做。還學(xué)習(xí)了高壩店鎮(zhèn)人大毛儀鋒主席的題為“《認(rèn)清形勢(shì) 嚴(yán)查真改 嚴(yán)明紀(jì)律 開(kāi)好會(huì)議 》——為高壩鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗 ”的重要講話，讓我們深切的感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的高度重視，和對(duì)我們提出的殷切希望。

2、學(xué)習(xí)了許多的法律法規(guī)，指導(dǎo)我們依法執(zhí)教，做人民滿意好教師。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師十不準(zhǔn)》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的暫行規(guī)定》、《加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的實(shí)施意見(jiàn)》、《山陽(yáng)縣中小學(xué)安全管理》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理辦法》、《黨章》、教體局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的九項(xiàng)規(guī)定》、新頒布的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)。

（二）、學(xué)習(xí)的形式靈活多樣。

1、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講話、法律法規(guī)進(jìn)行的是集體組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)、講解，教師們認(rèn)真聽(tīng)，抽時(shí)間做好每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的筆記。

2、熱烈的討論，啟迪了大家的智慧。會(huì)上大家對(duì)如何“提高教育質(zhì)量”、“新時(shí)期，如何一名好老師”等進(jìn)行了熱烈的討論，加深了大家的交流，引起了大家的重視和思考。

3、經(jīng)驗(yàn)交流，樹(shù)立了榜樣，指引了方向。會(huì)上讓每次成績(jī)優(yōu)異的孫仁富、劉丹等進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流；還讓班主任做了經(jīng)驗(yàn)交流，解決了很多班務(wù)管理遇到的疑惑；讓沒(méi)擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任的同志做了發(fā)言，做了充分的心里準(zhǔn)備。

4、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。這一環(huán)節(jié)進(jìn)行的最有成效，效果最為突出。

首先由校長(zhǎng)進(jìn)行自我剖析，進(jìn)行自我批評(píng)，他剖析深刻，對(duì)問(wèn)題不遮不掩，為大家做了最好的表率；大家個(gè)個(gè)剖的可謂挖地三尺，都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)自身的不足，同志們?cè)u(píng)的真誠(chéng)，人人精神振奮，竟然出現(xiàn)了搶著進(jìn)行自我剖析，生怕沒(méi)有時(shí)間接受別人批評(píng)的機(jī)會(huì)。“自暴缺點(diǎn)，請(qǐng)人批評(píng)”想著都不可思議的事，它真的發(fā)生了，沒(méi)有任何 人覺(jué)得誰(shuí)的缺點(diǎn)咋那樣的多，也沒(méi)有人介意你怎么這么批評(píng)我，大家的感情在這個(gè)環(huán)節(jié)更為親近了，對(duì)今后更有目標(biāo)和信心了。

本次大會(huì)，雖然只有短短的15天，但是它改變了我們以往敷衍的作風(fēng)，讓我們?cè)谛闹胸Q起了師德的豐碑，更讓我們深切的體會(huì)到了教育質(zhì)量是我們的立身之本，學(xué)生的身心安全健康是我們教育的目標(biāo)。新的學(xué)年，我們將以暑教會(huì)為契機(jī)，以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度肩負(fù)起我校教育工作之重任，認(rèn)真出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面！

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年8月28日

第二篇：高店鎮(zhèn)中心學(xué)校反邪教總結(jié)

高店鎮(zhèn)中心學(xué)校反邪教總結(jié)

反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教已經(jīng)成為保證國(guó)家安全、社會(huì)安定的一項(xiàng)重要工作，各地都在積極開(kāi)展各種形式的教育與宣傳活動(dòng)。我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)反邪教通知要求，學(xué)校按照分階段、分步推進(jìn)的原則，及時(shí)有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的反對(duì)邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園，為培養(yǎng)身心健康的接班人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)管理，建立無(wú)邪校園工作機(jī)制

為確保創(chuàng)建活動(dòng)深入、持久、健康地開(kāi)展，學(xué)校建立了一套行之有效的創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)了反邪教的力度。

一是組織健全化。活動(dòng)開(kāi)展之初，學(xué)校就成立了吳平祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、蒲永忠為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各班主任、教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)組成。

二是宣傳規(guī)范化。為了提高全校師生的認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體師生會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“反邪教警示教育”有關(guān)文件，組織師生學(xué)習(xí)《反邪教警示教育宣講提綱》、《反邪教常識(shí)》，完成反邪教知識(shí)問(wèn)卷。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使師生更深刻地認(rèn)識(shí)到邪教對(duì)國(guó)家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定危害的程度，邪教是當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定，人民生產(chǎn)、生活和生命、毒害青少年的“禍源”，也使師生更清楚地認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)識(shí)別和自覺(jué)抵制能力。

二、抓師德，重教育，夯實(shí)無(wú)邪校園工作基礎(chǔ)

校園反邪教工作的主要執(zhí)行者是教師，只有教師師德的高尚，校園反邪教工作才能有堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)，為此我們?cè)趯W(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織黨員教師開(kāi)展了反邪教警示專題教育活動(dòng)。觀看反邪教警示教育專題片。聯(lián)系自己的思想實(shí)際，寫出體會(huì)文章，警醒廣大教師。

三、抓陣地，樹(shù)典型，深入開(kāi)展無(wú)邪校園創(chuàng)建工作

學(xué)校如何結(jié)合自身的特點(diǎn)，反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教，既教育好學(xué)生、又?jǐn)U大對(duì)社會(huì)的宣傳已經(jīng)成為一個(gè)重要課題。本學(xué)期來(lái)，我們重組織、重宣傳，充分運(yùn)用校園內(nèi)的五個(gè)陣地，開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng)。

（一）升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校一貫的宣傳教育活動(dòng)，是一個(gè)重要的宣傳教育陣地，它具有宣傳面廣、實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)。為了讓學(xué)生深入了解邪教育的罪惡本質(zhì)與反動(dòng)用心，認(rèn)識(shí)開(kāi)展與邪教作斗爭(zhēng)的重要意義。我們從報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的活動(dòng)實(shí)例與教育資料，通過(guò)集體整理后，在升旗儀式上開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”的倡導(dǎo)活動(dòng)，要求全校同學(xué)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。

（二）班隊(duì)活動(dòng)。為了讓反邪教活動(dòng)經(jīng)?；⑸钊牖?，學(xué)校要求各班召開(kāi)“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”的主題班會(huì)。學(xué)校明確要求，活動(dòng)前必須作認(rèn)真而充分的準(zhǔn)備，保證教育活動(dòng)的效果。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們紛紛反映，通過(guò)教育活動(dòng)，他們看清了邪教的險(xiǎn)惡用心與邪惡本質(zhì)。

（三）征文活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展反邪教征文活動(dòng)，使學(xué)生真正理解邪教的本質(zhì)和危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教。

（四）宣傳欄和影視。為了增強(qiáng)教育的直觀性，學(xué)校搜集發(fā)放宣傳資料，在學(xué)校宣傳窗里進(jìn)行張貼，用血淋淋的事實(shí)來(lái)教育同學(xué)們，警醒同學(xué)們。另外學(xué)校還將反邪教活動(dòng)與法制教育結(jié)合起來(lái)，多次組織青少年法制教育及觀看了禁毒電視劇《遠(yuǎn)離毒品》，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完電視劇，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，大家紛紛表示一定要認(rèn)識(shí)到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來(lái)往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠(yuǎn)離毒品。

四、下階段工作思路 下階段主要是落實(shí)長(zhǎng)效教育機(jī)制，把反邪教警示教育活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動(dòng)組織爭(zhēng)奪下一代的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把它列為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，使反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)深入地開(kāi)展下去。

第三篇：高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂工作總結(jié)0

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂工作總結(jié)

2013年9月，我校被市教育局作為高效課堂試點(diǎn)校以來(lái)，我校以學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為動(dòng)力，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組為主陣地，以課堂教學(xué)為抓手，以轉(zhuǎn)變觀念為突破，堅(jiān)持“全面分析，準(zhǔn)確定位，全面提升”的工作思路，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展高效課堂工作，具體情況總結(jié)如下：

一、所做的工作和取得的成績(jī)

（一）、成立了高效課堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了高效課堂實(shí)施方案，進(jìn)一步完善了校本研修制度，教師個(gè)人制定了教師個(gè)人研修規(guī)劃。

2013年9月13日商洛市教育局把我校列為市高效課堂試點(diǎn)校，根據(jù)市會(huì)議精神要求，學(xué)校就高效課堂工作召開(kāi)了專題會(huì)議，進(jìn)行研究和布署我校的高效課堂工作，成立了高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組先后4次召開(kāi)會(huì)議，反復(fù)研究和討論我校高效課堂工作的現(xiàn)狀、發(fā)展方向、方法措施，實(shí)施策略問(wèn)題等進(jìn)行深入討論，研究制定了學(xué)校高效課堂實(shí)施方案，為了更好的落實(shí)方案，學(xué)校又進(jìn)一步完善校本研修制度，從制度上進(jìn)一步規(guī)范教師的研修行為，使研修工作成為自身職業(yè)發(fā)展的一種需求。教師們制定了自己的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定了各自發(fā)展的目標(biāo)，明確了自己的研修任務(wù)。1

(二)、采取多種形式，不斷加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

1、本學(xué)期，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市高效課堂試點(diǎn)校的工作通知》、《商洛市高效課堂實(shí)施方案》，明確了市高效課堂工作的目標(biāo)和要求，落實(shí)高效課堂工作精神。組織學(xué)習(xí)《高壩店中心學(xué)校高效課堂實(shí)施方案》，明確學(xué)校的目標(biāo)、任務(wù)、方法、措施等，要求教師對(duì)照方案，積極落實(shí)好各自目標(biāo)和任務(wù)。

2、印發(fā)《高效課堂學(xué)習(xí)材料》、《高效課堂22條》等學(xué)習(xí)材料，使全體教師明確高效課堂的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)，使教師對(duì)高效課堂認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。

3、大力提倡教師自主研讀新標(biāo)和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

(三)、學(xué)校確定了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和實(shí)施教師，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行了一些有效的探索工作。

1、學(xué)校確定了三年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班級(jí)，李雯、張萍、朱瑩、張耀、李楠5位同志為實(shí)驗(yàn)教師。

2、隨著課堂改革的不斷深化，部分教師在高效課堂模式方面進(jìn)行了一些大膽嘗試，主要是李雯、朱瑩兩位同志在參加市“浸入式”教師培訓(xùn)后，李雯同志在三年級(jí)開(kāi)展了語(yǔ)文課的“引導(dǎo)質(zhì)疑、合作探究”的教學(xué)模式，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。張耀、李楠、孫仁富、陳嘉慧等同志實(shí)施的餐桌式教

學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有效的分組，成立了學(xué)習(xí)小組，正在積極探索分組學(xué)習(xí)的方法，取得一手資料，獲得了一些基本經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的教學(xué)模式的探索打下了一定的基礎(chǔ)。

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師能深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，深入了解學(xué)校課堂教學(xué)情況的現(xiàn)狀，梳理課堂教學(xué)存在的問(wèn)題。我校在抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，把聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)作為我們的著力點(diǎn)，各教研組組織的集體聽(tīng)課活動(dòng)都在12節(jié)以上，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的聽(tīng)課都已超過(guò)了30節(jié)，尤其是行管處領(lǐng)導(dǎo)劉曉民主任來(lái)我校進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)1月的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課30余節(jié)，計(jì)28位教師的課，他不僅聽(tīng)了語(yǔ)數(shù)英主要學(xué)科，而且對(duì)薄弱學(xué)科也進(jìn)行調(diào)研，對(duì)每一節(jié)他都作了詳實(shí)的記錄，并對(duì)期進(jìn)行全面、中肯的評(píng)價(jià)，既指出教師課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出課存在的不足及整改的措施。

“聽(tīng)課必評(píng)，有評(píng)必說(shuō)”是我們學(xué)校倡導(dǎo)的聽(tīng)、評(píng)、課活動(dòng)的基本要求，聽(tīng)課后一定要進(jìn)行評(píng)課，大家評(píng)課前執(zhí)教者一定要先說(shuō)課。通過(guò)這一形式的深入開(kāi)展，教師的課堂水平也正在大幅提升，教師的工作態(tài)度，職業(yè)進(jìn)取心在不斷增強(qiáng)，工作能力也在大幅提升。

（五）、各班成立了學(xué)習(xí)小組，積極探索以學(xué)論教的途

徑和方法。高效課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的自發(fā)課堂，是素質(zhì)教育和新課改的體現(xiàn)，高效課堂解決了傳統(tǒng)課堂的低效和無(wú)效，使學(xué)生和教師都得以解放。基于這一點(diǎn)，在課堂

上，我們要求努力做到學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)展示，自主學(xué)習(xí)合作探究，使得各方面能力得到全面發(fā)展。使小組合作學(xué)習(xí)得以優(yōu)化，提高教學(xué)的有效性。我們本著“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的基本原則要求教師對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分，通過(guò)組建學(xué)習(xí)小組，實(shí)施高效課堂，積極探索以學(xué)論教的途徑和方法。

（六）、積極開(kāi)展了多種形式的教師培訓(xùn)工作，促使教師的認(rèn)水平和工作能力不斷提升。

本學(xué)期中，先后派出校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任到西安參加領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)，有3人參加了市級(jí)教師培訓(xùn)。

此外，我校學(xué)校還積極組織教師以多種形式校本培訓(xùn)工作，李雯、朱瑩、張萍等同志的學(xué)習(xí)培訓(xùn)者培訓(xùn)，教導(dǎo)處組織的高效課堂培訓(xùn)等。有效的培訓(xùn)工作，使教師的專業(yè)能力不斷得以提升，有力地推動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展。

二、存在的問(wèn)題和不足：

一是高效課堂缺乏一定的理論支撐，由于我校師資水平的限制，高效課堂一時(shí)難以形成一定的理論架構(gòu)，如何做，如何來(lái)評(píng)判課堂的高效性還缺乏一定的理論基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)。

二是師資力量配備不足，教學(xué)管理和教研組織的難度在不斷增加，教師疲于應(yīng)付常規(guī)課的節(jié)次，無(wú)更多的時(shí)間和精力來(lái)認(rèn)真梳理和反思自己的教育行為，教學(xué)提升的步伐跟不上時(shí)代的要求。

三是個(gè)別教師業(yè)務(wù)能力提升認(rèn)識(shí)不到位，憑以往經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力不足，學(xué)校在制度建設(shè)方面滯后，高效課堂在一定層面停留在中青年教師身上，教師的全員參與性有待進(jìn)一步加強(qiáng)和調(diào)動(dòng)。

四是高效課堂模式的探索舉步維艱。由于我校地處山區(qū)，交通不便，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不是很多，外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)很難拿來(lái)在我校生根。此外，近年來(lái)我校骨干教師在向城區(qū)校點(diǎn)流動(dòng)較多，骨干教師培養(yǎng)需要數(shù)年時(shí)間，致使我校骨干教師出現(xiàn)短期過(guò)度年青化現(xiàn)象，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)略顯不足，缺乏真正意義的學(xué)科帶頭人。

三、今后工作努力的方向及設(shè)想：

1、進(jìn)一步加大高效課堂的制度化建設(shè)，把高效課堂工作作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓，建立學(xué)習(xí)研修考核機(jī)制，用考評(píng)激勵(lì)研修績(jī)效。

2、加大高效課堂的投資力度和投入力度。學(xué)校計(jì)劃在今后的工作不斷加大課堂改革的投資，培訓(xùn)的力度，購(gòu)買高效課堂所需的資料，設(shè)備、信息等，多渠道地聯(lián)系和爭(zhēng)取教師的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，使學(xué)校培訓(xùn)在更高更深的層面上發(fā)展。

3、積極探索高效課堂的理論體系建設(shè)，完善和深化課堂模式。

4、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)施名師和骨干工程，加強(qiáng)名師和骨干教

師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。

5、以教研活動(dòng)為載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷加強(qiáng)和提升教師的業(yè)務(wù)能力。

6、在課堂模式上要追求突破點(diǎn)，創(chuàng)新思維方式，進(jìn)一步開(kāi)放課堂，多線探索，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，尋求適合教師自身能力的高效課堂模式。

以上幾點(diǎn)是我校在本期高效課堂試點(diǎn)工作的一些粗淺

做法和認(rèn)識(shí)，不足之處很多，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年12月24日

第四篇：高壩鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明縣城實(shí)施方案

高中心校發(fā)〔2012〕53號(hào)

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于印發(fā)《高壩鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作實(shí)

施方案》的通知

政村小學(xué)以上學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)校管理水平，進(jìn)一步規(guī)范廣大師生的文明禮儀行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，確保學(xué)校創(chuàng)文工作任務(wù)的如期完成。根據(jù)山陽(yáng)縣教體局《山陽(yáng)縣教體系統(tǒng)創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際，制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。

此次創(chuàng)建活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作，把德育工作貫穿在教育教學(xué)管理工作中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和教師師德建設(shè)，規(guī)范廣大師生的文明禮儀行為，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。從而為創(chuàng)建一個(gè)和諧的高壩教育教學(xué)氛圍，為高壩 1的小城鎮(zhèn)建設(shè)盡自己的一份力量，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城作出積極貢獻(xiàn)。為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織實(shí)施，中心校成立了學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郭軍治

副組長(zhǎng)：程同林

成員: 王存才 劉曉民黨建康李杰郭虎平萬(wàn)鎖民

陳守云 程福幸姜 勃

二、確立目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建目標(biāo)

力爭(zhēng)用三年時(shí)間，創(chuàng)建成省級(jí)文明縣城。2012年啟動(dòng)實(shí)施，2013年創(chuàng)建成市級(jí)文明縣城，2014年全面達(dá)標(biāo)。

（二）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，創(chuàng)建工作機(jī)制健全

通過(guò)深入的宣傳動(dòng)員，全鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，廣大師生

積極參與。

2、思想教育深入細(xì)致，道德建設(shè)扎實(shí)有效。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，把德育工作貫穿

于整個(gè)教育、教學(xué)過(guò)程中。文化活動(dòng)豐富多彩，廣大師生身心健康。

3、注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，文明素質(zhì)顯著提升。

大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育行風(fēng)務(wù)實(shí)高效，學(xué)校風(fēng)氣文明向

上，文明素質(zhì)顯著提升。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快，教育體育工作穩(wěn)步發(fā)展。

確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)，切實(shí)保障外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員

子女入學(xué)的需要。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5、切實(shí)做好創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，圍繞文明縣城創(chuàng)建工作開(kāi)展 豐富多彩的主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

1、建設(shè)務(wù)實(shí)高效的教育環(huán)境

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，通過(guò)創(chuàng)建和各種活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；科學(xué)民主決策，規(guī)范辦學(xué)行為；樹(shù)立勤政廉潔的教師隊(duì)伍形象，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織師生開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”（五講：“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”，四美：“心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美”，三熱愛(ài)：“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”）活動(dòng)。

2、建設(shè)民主公正的法制環(huán)境

加強(qiáng)法制宣傳教育工作，積極實(shí)施法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展法治校園創(chuàng)建活動(dòng)；切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，大力推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)。

3、營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，廣泛開(kāi)展理想信念教育，以校園文化建設(shè)為核心，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，引導(dǎo)師生在創(chuàng)建活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我約束、自我提高；開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)；均衡配置教育資源，實(shí)現(xiàn)川、山教育均衡發(fā)展。

4、建設(shè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境

積極配合公安、工商、綜治等部門，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治；鞏固教體系統(tǒng)創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)衛(wèi)工作成果，持續(xù)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境“四化”（綠化、凈化、亮化、美化），徹底消除衛(wèi)生“臟、亂、差”問(wèn)題，確保校園優(yōu)雅整潔。

5、開(kāi)展“三文明教育”，建成優(yōu)雅文明的校園環(huán)境。

通過(guò)開(kāi)展“三文明教育”活動(dòng)，努力為高壩的小城鎮(zhèn)建設(shè)和創(chuàng)

建省級(jí)文明縣城活動(dòng)提供一個(gè)有效的創(chuàng)建載體，促進(jìn)創(chuàng)建工作高效運(yùn)行。

文明教室：按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；尊重師長(zhǎng)認(rèn)

真聽(tīng)講；教室衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊有序；教室擺放高雅得體，具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，校園優(yōu)雅整潔，不

做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

文明師生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義，集體主義；文明修身，杜絕不文明、不道德行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，講究文明禮儀。

四、工作步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年10月——2012年12月）

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案，利用會(huì)議、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳創(chuàng)建工作的重大意義，明確創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。

2、組織實(shí)施階段（2013年1月——2014年9月）

（1）各校認(rèn)真組織開(kāi)展“共建山水小城鎮(zhèn)，建設(shè)宜居新高壩”主題實(shí)踐活動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治，有效解決臟、亂、差現(xiàn)象。

（2）各校結(jié)合開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“五講四美三熱愛(ài)”（五講：“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”，四美：“心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美”，三熱愛(ài)：“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”）活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園人文活動(dòng)。

（3）配合相關(guān)部門，大力進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。

（4）、利用“六一”、“十一”等節(jié)假日，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

（5）、鎮(zhèn)中心幼兒園等學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目基本完成，辦學(xué)條件明顯改善。

（6）、按照標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展以校園“三文明教育”為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。

（7）、材料收集整理歸類。

（8）、迎接初驗(yàn)。

3、鞏固提升階段（2014年10月——2014年12月）

（1）、鞏固環(huán)境綜合整治成果，防止反彈。

（2）、查漏補(bǔ)缺，確保完成既定的創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。

（3）、迎接省驗(yàn)。

五、創(chuàng)建工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建省級(jí)文明縣城活動(dòng)，是我縣外 樹(shù)

形象和內(nèi)涵發(fā)展的重要契機(jī)。各學(xué)校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為“創(chuàng)強(qiáng)”過(guò)后的一項(xiàng)重要工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要按照創(chuàng)建工作方案和標(biāo)準(zhǔn)的要求，采取切實(shí)可行的方案和措施，積極開(kāi)展好本學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并認(rèn)真做好創(chuàng)建工作檔案，確保創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

3、創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各學(xué)校按照學(xué)校工作重點(diǎn)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與其他工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)整體工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹(shù)立我鎮(zhèn)學(xué)校良好的社會(huì)形象。

4、以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，繼續(xù)深入開(kāi)展一系列主題教育動(dòng)。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年10月26日

第五篇：高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校校關(guān)于落實(shí)教體局減輕義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)（本站推薦）

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)教體局減輕義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

根據(jù)《山陽(yáng)縣教體局關(guān)于監(jiān)測(cè)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，廣泛宣傳，形成共識(shí)

一是深入學(xué)習(xí)。中心校于9月30日召開(kāi)全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，深入學(xué)習(xí)“減負(fù)” 的相關(guān)政策規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害和切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義。同時(shí)下發(fā)了《高壩鎮(zhèn)監(jiān)測(cè)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，明確任務(wù)，夯實(shí)了責(zé)任。

二是強(qiáng)化宣傳。全鎮(zhèn)各校充分利用板報(bào)、國(guó)旗下的演講等形式開(kāi)辟“減負(fù)提質(zhì)”宣傳陣地。高壩一中、高壩二中、高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校、過(guò)風(fēng)樓小學(xué)、興年小學(xué)等學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)、法制報(bào)告會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)社會(huì)各界代表、村、社區(qū)、家長(zhǎng)代表參與減負(fù)提質(zhì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，得到家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。

三是公開(kāi)承諾。學(xué)校將上級(jí)規(guī)定的“減負(fù)”內(nèi)容、具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出了公開(kāi)承諾，張貼在公示欄里，向家長(zhǎng)發(fā)放了學(xué)校的“減負(fù)提質(zhì)”承諾書，發(fā)放“規(guī)范辦學(xué)行為減負(fù)提質(zhì)工作調(diào)查問(wèn)卷”，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，達(dá)成了廣泛的教育共識(shí)。學(xué)校設(shè)置了“校長(zhǎng)信箱”“班主任信箱”，公開(kāi)了每位教師的電話號(hào)碼，作為家長(zhǎng)學(xué)校溝通的橋梁。自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社

會(huì)監(jiān)督。

四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)郭軍治為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)程同 林為副組長(zhǎng)，潘炳林 王存才 劉曉民 李杰 郭虎平萬(wàn)鎖民 陳守云 劉迅 程福幸 蔡世琴為成員的“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。學(xué)校校長(zhǎng)是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)與教師簽訂“減負(fù)”工作責(zé)任書，向社會(huì)公開(kāi)承諾，接受公眾和媒體的監(jiān)督。

五是建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。把“減負(fù)”工作納入教職工工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，凡違反學(xué)校規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。

二、優(yōu)化隊(duì)伍，深化課改，科學(xué)減負(fù)

一是狠抓隊(duì)伍建設(shè)，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步加大對(duì)干部教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度，積極組織廣大教師們外出參加各類培訓(xùn)、交流活動(dòng)，使廣大干部教師進(jìn)一步更新育人觀念，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和和專業(yè)化水平，為減負(fù)提質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。

二是狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負(fù)提質(zhì)”目標(biāo)，全面推行“高效課堂教學(xué)模式”，不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查力度。堅(jiān)持中心校常規(guī)檢查與月查相結(jié)合制度，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂。

三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，有效減負(fù)

一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，執(zhí)行課程計(jì)劃，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)，做到“四個(gè)開(kāi)齊”、“兩個(gè)確?！??！八膫€(gè)開(kāi)齊”：完全小學(xué)以上學(xué)校開(kāi)齊體育、音樂(lè)、美術(shù)、書法等藝體學(xué)科。“兩個(gè)確?！保焊餍４_保學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

二是合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)總量。學(xué)校行政管理人員加強(qiáng)值周巡查，小學(xué)生上午上課時(shí)間7:30，下午上課時(shí)間14:00，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。初中學(xué)生上午上課時(shí)間7:00，下午上課時(shí)間13:3 0，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，午間休息各班嚴(yán)禁組織學(xué)生上課。

一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)，保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)的休息。

三是加強(qiáng)教輔資料管理，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校沒(méi)有教師占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，沒(méi)有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。若發(fā)現(xiàn)在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”。各學(xué)科一律不得使用教體局訂購(gòu)以外的教輔材料。四是切實(shí)加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級(jí)按規(guī)定組織期末考試（考查），一、二年級(jí)平時(shí)不組織單元檢測(cè)，三至六年級(jí)按照教體局要求執(zhí)行，嚴(yán)格控制考試試題難度。學(xué)校沒(méi)有舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測(cè)試。沒(méi)有以升學(xué)率、學(xué)科考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)有以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)、沒(méi)有對(duì)學(xué)生排名。

五是豐富課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。做到“一個(gè)堅(jiān)持”和一個(gè)確保。學(xué)校各班每天堅(jiān)持安排1節(jié)課外體育鍛煉活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練等活動(dòng)。確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)一項(xiàng)科技愛(ài)好。

三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別學(xué)校體、音、美等薄弱學(xué)科因教師和場(chǎng)地短缺，課時(shí)安排不足，工作開(kāi)展不力。

2、部分教師不努力學(xué)習(xí)，教學(xué)方法陳舊，也在無(wú)形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生家長(zhǎng)也是個(gè)重要因素。不少家長(zhǎng)望子成龍心切，總想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量，總認(rèn)為習(xí)題做得越多越好，越難越好，這就違背了教育規(guī)律和認(rèn)識(shí)規(guī)律，形成了學(xué)校教師減負(fù)，家長(zhǎng)加壓的怪現(xiàn)象。

4、高考中考指揮棒的持續(xù)威力及考試成績(jī)影響學(xué)校、教師考核的狀況，依然是影響減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要因素。

四、建議 1.要著力于教育教學(xué)的管理和研究?！皽p負(fù)提質(zhì)”是學(xué)校為之努力的方向和目標(biāo)。各校落實(shí)校本評(píng)估制度，對(duì)學(xué)校管理的階段性目標(biāo)、具體工作任務(wù)，采取自下而上自我總結(jié)、自我評(píng)估、自我反思、自我改進(jìn)，尤其要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)的管理研究，切實(shí)增強(qiáng)工作活動(dòng)的實(shí)效性，提高教育教學(xué)管理效能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、精細(xì)化管理的道路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。

2.要著力于進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。教師隊(duì)伍建設(shè)是提高素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。要克服教師隊(duì)伍建設(shè)只管形式不重評(píng)估而影響實(shí)效的傾向，切實(shí)以教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃為引領(lǐng)、目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)和績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)為手段，充分調(diào)動(dòng)教師自主發(fā)展的積極性，努力提高師德修養(yǎng)、教研科研能力、課堂教學(xué)水平和服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)。

3.要著力于提高全面質(zhì)量。要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)遺忘規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有效的預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)、鞏固作業(yè)，正確處理好精選作業(yè)、必要數(shù)量練習(xí)與“減負(fù)”的關(guān)系。加強(qiáng)作業(yè)的精心設(shè)計(jì)，盡量避免那些重復(fù)性機(jī)械性的作業(yè)，同時(shí)要確保有一定數(shù)量的有效練習(xí)。要十分重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)的方法，努力掌握知識(shí)，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一一年十一月三十日