第一篇：福泉市第一幼兒園迎接州級示范園復(fù)評驗(yàn)收

福泉市第一幼兒園迎接州級示范園復(fù)評驗(yàn)收 2015年11月5日，由州教育局幼教科劉棟科長、州機(jī)關(guān)幼兒園園長鄭杜鵑率領(lǐng)的黔南州教育局幼教專家組，來到福泉市第一幼兒園進(jìn)行州級示范園的復(fù)評驗(yàn)收。福泉市人民政府副市長李毅帶領(lǐng)市教育局負(fù)責(zé)人參加專家意見反饋會(huì)。

州級幼教專家組一行6人，圍繞領(lǐng)導(dǎo)與管理、關(guān)愛與支持、衛(wèi)生保健、教與學(xué)的質(zhì)量、兒童發(fā)展、辦園條件、辦園效益7項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評估。通過察看校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，查閱相關(guān)資料、聽取園長匯報(bào)、隨機(jī)觀察幼兒一日活動(dòng)等形式，對福泉市第一幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、認(rèn)真的檢查，通過2天的復(fù)評, 幼教專家組在復(fù)評反饋會(huì)上，充分肯定了福泉市第一幼兒園的區(qū)角特色教學(xué)、師資培訓(xùn)、食堂管理等方面所取得的成績，對市教育局細(xì)致周到的工作安排和超前發(fā)展的工作理念給予了贊賞。專家組認(rèn)為,福泉市第一幼兒園管理規(guī)范，精細(xì)化管理初見成效，環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯地方民族特色，把民間民族的元素融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中，在建新園短短的一年中，能取得今天的成績非常不容易，希望在辦園特色定位和幼兒常規(guī)訓(xùn)練上再下工夫，并希望福泉市第一幼兒園以此為契機(jī)，在全州幼兒園中更好地發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。

第二篇：幼兒園迎接省級示范園綜合材料

幼兒園迎接省級幼兒園綜合材料

一、基本情況

臺(tái)前縣是國家級貧困縣，地處黃河灘區(qū)，自然環(huán)境惡劣，2012年9月創(chuàng)建了XX縣第一所公辦幼兒園——XX幼兒園。我園于2014年9月份正式開園。雖然地處貧困縣，自開園以來，我園在省級領(lǐng)導(dǎo)、市級領(lǐng)導(dǎo)、縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下克服重重困難，不斷成長，取得了多方面的進(jìn)步。

現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，350名幼兒，教職工55人，專任教師26人，保育員11人，90%以上教師受過專業(yè)訓(xùn)練，班內(nèi)實(shí)行“兩教一保”，教職員工均持證上崗，專業(yè)性極強(qiáng)，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師口碑極佳。

幼兒園先后被評為“XX2014學(xué)校安全工作優(yōu)秀單位”“XX花園式學(xué)?！薄癤X市示范性幼兒園”“XX市2015平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”“XX市文明單位”“XX市先進(jìn)家長學(xué)校”“XX縣2016平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”“XX縣文明校園”“XX市生態(tài)文明校園”。

二、園舍設(shè)備

全園占地面積XX畝，建筑面積XX㎡，綠化面積XX多㎡，建筑風(fēng)格獨(dú)特，布局合理，外觀典雅，功能齊全，安全美觀，造型和設(shè)計(jì)完全符合幼兒的心理生理特點(diǎn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、繪本室、保健室、檔案室、美工室、音體活動(dòng)室、大型戶外玩具、食堂餐廳等設(shè)施均嚴(yán)格按

不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。

1.制定明確清晰的發(fā)展目標(biāo)

園領(lǐng)導(dǎo)始終立足于可持續(xù)發(fā)展來把握發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)幼兒園教育改革的動(dòng)態(tài)和新思路，研究制定符合我園發(fā)展的三年行動(dòng)規(guī)劃，并以此為目標(biāo)努力奮斗。我們把辦園理念定位在：啟蒙健康人生，為孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)；把辦園目標(biāo)定位在：讓孩子快樂，讓家長放心，讓員工幸福，讓社會(huì)滿意；把辦園宗旨定位在：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天。就是要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，既關(guān)注幼兒的當(dāng)下成長，又為孩子一生的發(fā)展負(fù)責(zé)，力求把幼兒園辦成品牌，讓每位幼兒在這里度過一個(gè)快樂而有意義的童年。

2.制定科學(xué)健全的管理制度

開園以來，我們堅(jiān)持依法治園，根據(jù)不同的工作崗位，建立、完善了各項(xiàng)工作制度，從教育教學(xué)的一日工作流程到行政管理的考勤考核，從后勤餐飲的財(cái)物飲食管理到安全保健，每一項(xiàng)工作都有具體標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。

3.建立以人為本的管理模式

我園始終堅(jiān)持科學(xué)有效的管理機(jī)制，并在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上向精細(xì)化化管理過渡。將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競爭機(jī)制，樹立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教職工隊(duì)伍機(jī)制。使教師在完善的激勵(lì)機(jī)制和榮譽(yù)感的激勵(lì)下，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛能。

目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、教育教學(xué)

我園的課程計(jì)劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力抵制幼兒教育小學(xué)化傾向。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣和需要，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，建立了涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域和體育游戲?yàn)榛菊n程，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等全方位的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新中，我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，聯(lián)系當(dāng)?shù)厣顚?shí)際，構(gòu)建以活動(dòng)為主體，以游戲?yàn)檩d體，以現(xiàn)代化教具為媒體的課堂教學(xué)模式，精心編制游戲活動(dòng)系列教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在各種游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)品格，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)守規(guī)，學(xué)會(huì)欣賞，得到成長。在游戲中學(xué)習(xí)，明確創(chuàng)編游戲人員，讓民間游戲得以傳承；在環(huán)境中學(xué)習(xí)，從大門的設(shè)計(jì)到班內(nèi)的布置都充滿了兒童化、教育化、情趣化。創(chuàng)設(shè)了繪本室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能室，孩子們有序、自主的穿梭其中，享受著學(xué)習(xí)的快樂；在展示中學(xué)習(xí)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)體能展示、六一兒童節(jié)藝術(shù)展示、中秋親子制作活動(dòng)、元旦幼兒燈籠展等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了幼兒成長看得見的目標(biāo)。目前我園幼兒在智力、能力、習(xí)慣、體質(zhì)等方面均發(fā)展良好，受到外界的一致好評。

六、餐飲保健

配合理，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。我園高度重視幼兒餐飲衛(wèi)生和身心保健工作，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門頒發(fā)的《學(xué)校食堂餐飲安全監(jiān)督管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》開展工作。

4.安全防護(hù)方面

分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，我園多次邀請XX縣消防大隊(duì)給幼兒講解消防安全等方面的知識(shí)，并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，加大“人防、物防、技防”的投入，為幼兒生命與健康安全保駕護(hù)航。我們有專門的保潔人員，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)把幼兒園的衛(wèi)生搞好。開園以來，我園無傳染病流行，無食物中毒和意外傷害的事情發(fā)生。

展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我園全體教職員工將繼續(xù)緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo)，解放思想，更新觀念，錘煉素質(zhì)，精心執(zhí)教。引領(lǐng)和帶動(dòng)XX幼兒教育的發(fā)展，促進(jìn)全縣幼兒園的共同成長！

第三篇：迎接市級示范園驗(yàn)收的工作感想

迎接市級示范園驗(yàn)收的工作感想

11月18日，荊門市市級示范性幼兒園驗(yàn)收小組一行對我園創(chuàng)建市級示范幼兒園進(jìn)行了為期半天的驗(yàn)收評估，東寶區(qū)教育局朱科長等人陪同驗(yàn)收。

評估驗(yàn)收小組深入到園中，對幼兒家長進(jìn)行了問卷調(diào)查，并實(shí)地察看了幼兒園的園容園貌、環(huán)境建設(shè)，專家組成員還通過觀摩活動(dòng)、查閱檔案、聽課、教師問卷、教師座談等形式，對我園進(jìn)行了全面的驗(yàn)收。

我在這里工作已經(jīng)是第四年了，但是相對今年而言，我的感覺卻大不一樣，我總覺得驗(yàn)收帶給了我重生，我對自己的職業(yè)有了一個(gè)更深更新的認(rèn)識(shí)。我工作起來更有了方向感，目標(biāo)意識(shí)比以前不知道強(qiáng)了幾倍，在組織孩子的過程中，能夠抓住孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)和指導(dǎo)，這些當(dāng)然都是因?yàn)橛辛藢＜业念l繁來園指導(dǎo)，教師同伴的相互學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)恰倒好處，比較實(shí)用的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使自己在漫漫的成長，當(dāng)然了，我的這些發(fā)展還只邁了很小的一步，如果想真正體現(xiàn)自己在幼教事業(yè)中的價(jià)值，除了要有一種積極向上的心態(tài)，最希望也是最迫切的就是希望領(lǐng)導(dǎo)在業(yè)務(wù)這方面經(jīng)常進(jìn)行一些觀摩研討并多些和專家面對面的機(jī)會(huì)，我想這樣教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平一定會(huì)提高的很快的。驗(yàn)收中多名教師和專家、園長的指點(diǎn)，使自己在布置墻飾、組織活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)等方面迅速得到了提高，在這里還要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。寫到這里我想到了一句話（自己的話）：鉆石閃閃發(fā)光靠的就是不同角度的打磨。其實(shí)教師的成長也離不開多方面的打磨，雖然打磨的時(shí)候很痛苦、很辛苦，但是卻是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最好也是最捷徑的方法。

還有最大的一點(diǎn)體驗(yàn)就是：和孩子們的交流互動(dòng)中，我從新看到了這個(gè)世界的美妙。所以做為幼兒老師，別放棄你身邊最寶貴的資源：孩子。

第四篇：天星幼兒園省級示范園驗(yàn)收解說詞

省級示范園驗(yàn)收解說詞

【大門迎接】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！歡迎蒞臨天星幼兒園檢查指導(dǎo)工作。我是副園長***，希望通過我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我園有相對全面的了解。

我園是2012年籌建，13年秋投入使用的一所獨(dú)立建制公辦園。占地面積15畝，建筑面積5000多平米，由上海同濟(jì)大學(xué)教授設(shè)計(jì)，教學(xué)樓主體外觀呈一臺(tái)鋼琴，取義“跳動(dòng)的琴鍵”。

【圖片長廊】這些圖片是小朋友的一些活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，我們一直把“尊重幼兒主體地位，培養(yǎng)良好習(xí)慣”放在第一位。大體能活動(dòng)時(shí)，這里是我們的繩趣區(qū)。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家，遵從環(huán)境即教育資源，環(huán)境為教育服務(wù)的原則，我們把每一處環(huán)境都融入我們的園本課程：

【陽光沙灘】左手邊的陽關(guān)沙灘是我們的玩沙玩水區(qū)，小朋友特別喜歡這塊和大自然親密接觸的寶地，他們在這里玩沙玩水，體驗(yàn)水與沙的融合，感受泥的無限可塑性。。。我們《靈動(dòng)天星》系列園本課程就是從這些孩子們最喜歡的環(huán)境出發(fā)，重視生成活動(dòng)，體現(xiàn)融合發(fā)展?！咎诫U(xiǎn)樂園】這里是我們的探險(xiǎn)樂園，孩子們體驗(yàn)不同的攀爬、抓吊，平衡，鍛煉手臂力量，耐力，協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢的意志品質(zhì)。

【球趣區(qū)】球趣區(qū)是園本課程“靈敏”的一部分。

【主入口】這是我們的主入口。左邊是教師風(fēng)采，上面是我們對辦園理念“靈動(dòng)教育”的解讀：靈動(dòng)，即身體靈敏，小手靈巧，思維靈活，氣質(zhì)靈氣，性格靈性！右邊是幼兒風(fēng)采，上面是我們教育理念的核心思想“滿天星星顆顆閃耀，遍園音符個(gè)個(gè)靈動(dòng)”。

【操場】我們的操場寬闊大氣，深受孩子們的喜愛，是大體能活動(dòng)時(shí)，我們內(nèi)循環(huán)的主要陣地，操場四周提供了很多長短不一的木塊，竹塊塑料彎管，輪胎等，供幼兒大區(qū)域活動(dòng)時(shí)合作搭建。我們每周都會(huì)開展升旗活動(dòng)，以此對幼兒進(jìn)行愛國主義，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們狠抓安全教育，每月都會(huì)開展各種安全逃生演練，連續(xù)兩年，作為安全社區(qū)建設(shè)的試點(diǎn)單位接受省市檢查，承辦全縣安全建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，獲高度好評。

【藝術(shù)長廊】我們的藝術(shù)長廊很好地體現(xiàn)了多功能，它不僅可以展現(xiàn)春夏秋冬四季特色，春天鮮花盛開，夏季荷葉連連，秋天楓葉火紅，冬季雪花飄飛。還能展示幼兒作品，吸引幼兒參與涂鴉，社會(huì)體驗(yàn)等多種活動(dòng)。藝術(shù)長廊的一樓是大體能活動(dòng)內(nèi)循環(huán)的一部分，二樓是涂鴉區(qū)，三樓是天星小吃一條街。

【上二樓】樓梯間是幼兒家長每天的必經(jīng)之路，也是我們呈現(xiàn)各式活動(dòng)、教育過程的最佳場所。我們會(huì)定期更換樓梯間的活動(dòng)照片和親子作品，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展，達(dá)成家園共育。

【中一班】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園的主體建筑呈一個(gè)大寫的A字，頂點(diǎn)是行政樓，兩邊是教學(xué)樓，有配套的活動(dòng)室、午休室、盥洗間12套，每套150平米，需要時(shí)，午休室也可用作活動(dòng)室?！厩墒植僮鞣弧壳墒植僮鞣灰浴办`巧課程”為重點(diǎn)課程，重在通過穿珠、刺繡、翻繩、挑簽、編制、給小動(dòng)物喂食等活動(dòng)訓(xùn)練，達(dá)到鍛煉肌肉靈活性，培養(yǎng)幼兒注意力，從而促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，越來越靈巧，聰慧?！敬笕唷?/p>

【涂鴉基地】涂鴉基地也是我們靈巧課程的部分，重點(diǎn)通過為孩子們創(chuàng)建自由涂鴉的環(huán)境，一孩子最易接受的游戲方式充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力。它有三個(gè)小的分支，分別是《漂流瓶》《涂鴉鴉》和《畫丫丫》?！拘∷陌唷浚?/p>

【生活體驗(yàn)館】生活體驗(yàn)館通過《擦鞋子》、《石磨坊》《扣紐扣》《疊衣服》等生活體驗(yàn)活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)愛清潔、講衛(wèi)生，提高生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)，建立良好的師生、同伴關(guān)系，建立初步的安全感、信賴感。

【大一班】大一班是從我們開園就有的班級之一，通過三年的學(xué)習(xí)，這個(gè)班的孩子靈敏、靈巧、靈活、靈氣、靈性，基本達(dá)成了了靈動(dòng)成長的目標(biāo)。這個(gè)班的主題文化是博大海洋。

【舞蹈室】這是我們的舞蹈室，也是多功能活動(dòng)室，我們可以在里面開展多媒體教學(xué)，音樂課，舞蹈課，舉行一些小型講座或排練舞蹈節(jié)目。我們在此召開小小班年級的新生家長會(huì)，以班級年級為單位開展各種活動(dòng)，對全園教師進(jìn)行即興彈唱、舞蹈創(chuàng)編等基本功培訓(xùn)，從這里走出去的舞蹈《靈動(dòng)天星》《彩衣彩裙》獲縣級比賽一等獎(jiǎng)并代表縣教育局參加市級文藝演出，縣新年晚會(huì)演出，今年九月，以園本課程為原型打造的幼兒節(jié)目《唐詩樂》榮獲市中華經(jīng)典誦讀唯一的特等獎(jiǎng)并錄影送升上參賽。

【益智屋】讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。整個(gè)設(shè)置包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興 趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以主題探索為線索，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時(shí)，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)、支持為手段，與幼兒共同進(jìn)行操作研究，調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

【美功室】我們的美工室寬敞明亮，是靈巧課程的主陣地之一。這里為孩子們提供了各種各樣的原材料和作畫工具，也收集呈現(xiàn)幼兒、家長、教師的優(yōu)秀作品。我們的各個(gè)功能室以排表的形式對全園幼兒開放，以達(dá)成幼兒體智德美全面發(fā)展。

【上三樓】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和個(gè)性發(fā)展培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康快樂、靈動(dòng)成長；在實(shí)際工作中，我園圍繞幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，建立了日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、游戲、教育活動(dòng)、離園等一系列活動(dòng)進(jìn)行全面檢查和詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使每日活動(dòng)做到動(dòng)靜交替，使幼兒得到全面發(fā)展。

【圖書室】良好閱讀習(xí)慣的重要性已成為家長、老師、社會(huì)的共識(shí)。這是我們的圖書室，目前我園有幼兒圖書3500余冊，教師用書650冊，此外，我們每個(gè)班級都有圖書角，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識(shí)面，我們每周都有一次集體閱讀的時(shí)間?！局兴陌唷?/p>

【天星劇場】天星劇場是園本課程“靈氣”教育的主陣地，通過具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與感受藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的過程，通過童話劇表演、歌唱、舞蹈等形式分享藝術(shù)的歡樂，從而促進(jìn)幼兒性格靈氣的發(fā)展。

【天星小吃街】我們的天星小吃街有《天天快餐》《五糧小吃》《夢幻蛋糕》《飄香串串》《酸酸甜甜》等，通過搭建社會(huì)交往平臺(tái)，讓幼兒在扮演社會(huì)角色的交往過程中，了解社交知識(shí)、增強(qiáng)合作意識(shí)。培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗(yàn)交往、交流、合作的樂趣，從而促進(jìn)幼兒性格靈性發(fā)展?！局腥唷?/p>

【搖滾達(dá)人】通過音樂欣賞、常見樂器的節(jié)奏訓(xùn)練，嘗試以節(jié)奏樂的方式表現(xiàn)常見樂曲，學(xué)會(huì)看圖譜打節(jié)奏，聽指揮合作奏樂等，形成基本的音樂素養(yǎng)，達(dá)成幼兒靈氣發(fā)展。

【天星社區(qū)】天星社區(qū)是靈性課程的主陣地，活動(dòng)內(nèi)容有《花之都》《天天相館》《魔法師》《愛心診所》《佳佳超市》重點(diǎn)通過搭建社會(huì)交往平臺(tái)，讓幼兒在扮演社會(huì)角色的交往中，了解社會(huì)知識(shí)，遵守基本行為規(guī)范，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗(yàn)交往、交流、合作的樂趣，從而促進(jìn)幼兒性格靈性發(fā)展。

【會(huì)議室】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，這里是我園的會(huì)議室，也是今天的檔案陳列室。請?jiān)诖松宰餍菹ⅲ旅嬗姓埼覀兊耐跫t梅園長做工作匯報(bào)！

【鐵環(huán)區(qū)】這是我們的鐵環(huán)區(qū)，我們把一些瀕臨消失的傳統(tǒng)體育游戲融入園本課程，改變現(xiàn)代幼兒養(yǎng)得過于精細(xì)，體智能發(fā)展退化的不良傾向，促進(jìn)幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展。

【養(yǎng)殖區(qū)】我們飼養(yǎng)了雞鴨鵝兔等動(dòng)物，供幼兒觀察體驗(yàn)，這些雞 【種植區(qū)】這是我們的種植區(qū)，孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下，在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，并感知植物的生長過程，體驗(yàn)收獲的快樂，與大自然親密接觸，同時(shí)，孩子的責(zé)任心、對自然的探索欲、觀察力以及動(dòng)手能力都得到了一定的發(fā)展?！拘⌒∫话唷窟@是我們的小小一班，我們進(jìn)去看一下。

【建構(gòu)區(qū)】幼兒園的每個(gè)角落都是有效的教育資源，這里是老師們精心布置的活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)交往，初步獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這樣的大活動(dòng)區(qū)二三樓都有，它很好地體現(xiàn)了自主選擇，融合發(fā)展。【小一班】我們的幼兒園可謂班班有特色，每個(gè)班有自己的文化主題。比如我們小一班家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時(shí)告知家長本周教學(xué)內(nèi)容、向家長宣傳一些先進(jìn)的教育理念、育兒知識(shí)和安全衛(wèi)生保健常識(shí)等。借助這一平臺(tái)達(dá)到家校共育的目的。

【廚房】我們嚴(yán)格執(zhí)行廚房專人管理制度，食譜公示制度。廚房工作人員持證上崗，除工作人員外，任何人進(jìn)出廚房都必須登記，以確保幼兒飲食安全。

【保健室】在《綱要》引領(lǐng)下 “保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點(diǎn)，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負(fù)責(zé)，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時(shí)進(jìn)行簡單的消毒處理?！窘處熮k公室】這是我們教師辦公室，辦公室干凈整潔，每個(gè)年級配有一臺(tái)電腦，供老師電子備課、查閱資料使用。

第五篇：滿硐鄉(xiāng)中心幼兒園 迎接市級復(fù)評

滿硐鄉(xiāng)中心幼兒園：積極準(zhǔn)備，迎接復(fù)評

為了迎接市級示范性幼兒園復(fù)評，近日，滿硐鄉(xiāng)中心幼兒園嚴(yán)格按照《市級農(nóng)村示范性幼兒園》的辦園標(biāo)準(zhǔn)，全園老師積極準(zhǔn)備進(jìn)行市級農(nóng)村示范性幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)。

中心幼兒園園內(nèi)軟、硬件設(shè)施齊全，衛(wèi)生保健室、大型活動(dòng)室一應(yīng)俱全。各班主題活動(dòng)也辦得有聲有色，教師和幼兒利用廢舊物制作了各種手工作品，同時(shí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)的需要，創(chuàng)設(shè)了“美工區(qū)”、“表演區(qū)”、“科學(xué)區(qū)”、“種植區(qū)”、“益智區(qū)”、“快樂書吧”等豐富的活動(dòng)區(qū)域。

經(jīng)過一系列的精心準(zhǔn)備，中心幼兒園的校園環(huán)境變得更加溫馨優(yōu)美。中心幼兒園也將以此次市級示范性幼兒園評估驗(yàn)收工作位契機(jī)，進(jìn)一步提升辦園理念，深化辦園內(nèi)涵，使中心幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“游戲是幼兒園的基本活動(dòng)?！彼鼭B透于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，是幼兒園重要的課程內(nèi)容之一，是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的實(shí)踐活動(dòng)，是孩子們特有的一種學(xué)習(xí)形式。愛玩是孩子的天性，也是孩子最顯著的特點(diǎn)之一，北門幼兒園通過開展一系列游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，滿足孩子成長的需要，讓孩子獲得快樂的源泉，從而實(shí)現(xiàn)讓幼兒在愉快、自主中全面健康發(fā)展。

從11月26日開始，幼兒園開展為期四天的游戲公開課教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容涉及語言游戲、音樂游戲、體育游戲、益智游戲等領(lǐng)域。老師們根據(jù)班級幼兒年齡特點(diǎn)，自由選擇游戲主題，同時(shí)將《綱要》、《指南》理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。教學(xué)方法多樣，充分注重教師的引導(dǎo)，以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境來引導(dǎo)幼兒參與游戲，培養(yǎng)活動(dòng)興趣。老師們教學(xué)思路清晰，展示出該園教師良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

本次游戲活動(dòng)為教師創(chuàng)造了一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，讓老師們在教學(xué)研討中相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，逐步提高全園常規(guī)游戲活動(dòng)質(zhì)量。進(jìn)一步濃厚了園里良好的教研氛圍，使老師們的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。