第一篇：校園欺凌方案

開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和省及長春市相關(guān)部門的工作要求，學(xué)校決定開展校園欺凌專項(xiàng)整治活動，特制定方案如下：

一、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。

二、治理內(nèi)容

發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件。

三、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊洪衛(wèi)

副組長：劉德厚

組員：張興官 張成文 田萬江 宣岐娟

四、工作安排

根據(jù)上級要求，本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。第一階段：2018年3月—7月

1.組織部署。學(xué)校接此方案后組織召開了班子會、教工會和全校師生大會，安排部署本校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作；形成全社會共同關(guān)注和綜合治理的工作格局；成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人；制定學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。

2.完善制度。學(xué)校制定了完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

3.開展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請新立派出所部門到校開展法制教育。組織師生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

4.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校要加強(qiáng)校園欺凌治理的健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。采取多種形式及時與家長或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織的作用，組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。

5.及時處理。學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

6.等待市教育督導(dǎo)室對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動的指導(dǎo)和檢查。

第二階段：2018年5月—7月

學(xué)校對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成自查報告并于7月15日報市教育督導(dǎo)室。

1.學(xué)校自查。學(xué)校按照本方案所規(guī)定的具體內(nèi)容進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于2018年7月20日前形成自查報告。

2.專項(xiàng)督查。

3.接受省教育督導(dǎo)抽查。

新立鎮(zhèn)中學(xué)校 2018年 2月26日

第二篇：校園欺凌治理方案

經(jīng)緯中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理行動實(shí)施方案

（2016年5—12月）

近來年，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起社會高度重視，為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)國家和省教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)晉中市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構(gòu)成：德育處、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、各年級組長、班主任

三、治理范圍：全體學(xué)生

四、安排及要求： 分為兩個階段

第一階段（5月—7月），教育實(shí)施階段

（一）開展教育宣傳。學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關(guān)教育融入國家課程、校本課程；設(shè)

置宣傳專欄；邀請經(jīng)緯派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校開展法制教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）加強(qiáng)預(yù)防。各班加強(qiáng)校園欺凌治理的預(yù)防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理課開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話和班主任電話，并明確負(fù)責(zé)人。

（四）及時處理。各班及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，學(xué)校嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

（五）督導(dǎo)指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對各班開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。有各年級班主任具體執(zhí)行，年級和部門配合，監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)組專項(xiàng)治理、全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與領(lǐng)導(dǎo)小組匯報溝通，做好記錄并及時向上級教育督導(dǎo)部門報告。

第二階段（9---12月），督查總結(jié)階段

各班要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)上報。

（一）學(xué)校自查。學(xué)校按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于2016年9月10日前形成自查報告和總結(jié)報告

（二）全面督查。9月30日前學(xué)校組織對全校各班專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查，專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)、問責(zé)，并督促整改。

（三）總結(jié)反思。根據(jù)校園欺凌事件的典型案例和學(xué)校處置的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)其中的規(guī)律性特點(diǎn)，摸索預(yù)防措施和有效的處理辦法，形成預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的長效機(jī)制。

五、具體措施

1.營造宣傳氛圍，制作主題宣傳欄，張貼經(jīng)緯中學(xué)“校園反欺凌”十準(zhǔn)則及宣傳標(biāo)語；

2.校園廣播站推出“以案說防”系列節(jié)目；

3.心理咨詢室加強(qiáng)學(xué)生心理情況監(jiān)控并及時對問題學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)； 4.開展形式多樣的安全教育，利用各級集會、晨會，國旗下講話，班會等形式，采用演講、自查、檢舉、反思、整改等手段實(shí)施“校園欺凌”主題教育，校園欺凌教育以不同形式進(jìn)課程、進(jìn)課堂；

5.舉行全校性的“校園欺凌教育”主題班會（初一級）；

6.全校思品課結(jié)合人與社會課程內(nèi)容，滲透“校園欺凌”主題教育；（初中年級）

7.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“校園欺凌”專題教育，舉行網(wǎng)上調(diào)查咨詢，用微課掌上通平臺發(fā)布信息，并要求家長與孩子一起觀看視頻并完成相關(guān)安全作業(yè)；（全校六個年級）

8.邀請相關(guān)人員到校開展法制教育講座，對學(xué)生強(qiáng)化“校園欺凌”主題教育； 9.對有過“校園欺凌”行為的學(xué)生進(jìn)行開班教育(德育處)； 10.召開階段性的總結(jié)大會，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，樹立正氣；

11開展教師專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

12.加強(qiáng)學(xué)校值日行政、值日保安的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)情況，并處理、上報對情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

六、跟蹤教育

1.特殊學(xué)生成長檔案記錄（班主任、德育處）2.教育幫扶成長過程記錄（科任老師、德育處）3.特殊學(xué)生教育幫扶效果（班主任、德育處）

七、救助電話：

門衛(wèi)室 8008，保衛(wèi)科：8110，德育處：8205，初一年

級辦：8104 初二年級辦：8202，初三年級辦：8105，高一年級辦：8501，高二年級辦：8201，高三年級辦：8319。門衛(wèi)接到電話后立刻轉(zhuǎn)當(dāng)天值日行政

《經(jīng)緯中學(xué)校園學(xué)生欺凌事件突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)對校園安全活動的管理，防止校園學(xué)生欺凌等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)制定橫瀝中學(xué)校園學(xué)生欺凌事件突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，并自公布之日起施行。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：焦瑞軍

副組長：畢建鋒、荊昌明、李志霞、趙瑞江、姜望春

組員構(gòu)成：德育處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、級組長、班主任、值日行政、值日老師

四、應(yīng)急預(yù)案

（一）預(yù)防教育

第一條 各班主任及課任老師有責(zé)任對本班學(xué)生進(jìn)行和諧相處，文明做人的教育，對有發(fā)生欺凌可能的苗頭要及時報告級組或德育處，把問題解決在萌芽階段。

第二條 班主任要將本班曾類似有不良記錄或有暴力傾向的學(xué)生名單，報告學(xué)校德育處統(tǒng)籌管理，重點(diǎn)做好這部分學(xué)生的工作，防止欺凌事件的發(fā)生。

第三條 對曾參與欺凌的學(xué)生，所在班級的班主任老師要對這類問題學(xué)生進(jìn)行管理，要做耐心的思想教育工作，隨時觀察其動態(tài)，做到防患于未然。

（二）應(yīng)急處理 1.首遇負(fù)責(zé)制

第一條 發(fā)生學(xué)生在校園內(nèi)欺凌別人或被人欺凌時，首遇教職工除了要當(dāng)面進(jìn)行勸阻，還要把情況報告給當(dāng)天值日行政和德育處。

第二條 若遇校外人員到校欺凌學(xué)生等，首遇教職工有責(zé)任進(jìn)行勸阻，有效控制事態(tài)發(fā)展，并要及時報告當(dāng)天值日行政和校長。若現(xiàn)場情況較為嚴(yán)重的，還要在第一時間打電話報警（經(jīng)緯派出所電話），爭取時間，以防事態(tài)失控。

第三條 一旦出現(xiàn)人生傷害事故，首遇教職工要馬上報告學(xué)校，同時撥打報警電話和急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫(yī)院進(jìn)行搶救處理的相關(guān)工作。

2.問題處理程序

第一步 由首遇人依照以上三條酌情執(zhí)行。

第二步 值班行政、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報告后，應(yīng)迅速召集德育處及相關(guān)班主任趕赴現(xiàn)場，積極疏導(dǎo)，化解矛盾，有效控制事態(tài)進(jìn)一步蔓延，力爭在第一時間、第一地點(diǎn)解決問題，若現(xiàn)場情況已達(dá)到難以控制的程度，要立即報告校長并打電話報警。

一旦出現(xiàn)人生傷害事故，馬上撥打急救電話，由值日行政、值日老師會同班主任組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理，同時要與相關(guān)家長取得聯(lián)系。

（三）事后處理

1.由德育處、級組長、班主任召集本校肇事學(xué)生進(jìn)行詢問，了解事情經(jīng)過，及時與家長取得聯(lián)系，多方配合，做好事后的初步處理工作，力爭不留隱患，并做好相關(guān)記錄。

2.對校外社會人員，應(yīng)配合警方及時做好事后處理工作，對外校學(xué)生，要及時與學(xué)生就讀學(xué)校取得聯(lián)系。

3.由德育部門或分管校長負(fù)責(zé)向校長匯報情況，并提出相關(guān)的處理意見，提請校長辦公會討論通過。

4.全校通報處理結(jié)果，警示學(xué)生以此為戒，防止此類事故再次發(fā)生。

（四）責(zé)任追究

未履行安全職責(zé)，在以上范圍規(guī)定的，經(jīng)校行政會及相關(guān)部門認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或其他處罰；因失職或管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰；構(gòu)成犯罪的，由相關(guān)部門依法追究刑事責(zé)任。

經(jīng)緯中學(xué)“校園反欺凌”十準(zhǔn)則

一、不恐嚇、威脅他人；不敲詐、勒索他人；

二、不嘲弄、辱罵、詆毀他人；

三、不歧視、排擠、孤立他人；

四、不使用暴力攻擊傷害他人；

五、不在網(wǎng)上、qq上、微信上造謠污蔑、惡意攻擊他人；

六、不隱瞞或庇護(hù)校園欺凌現(xiàn)象，不參加不組織幫派團(tuán)隊(duì)；

七、不帶管制刀具、腐蝕用品等任何危險物品進(jìn)入校園；

八、遭受或發(fā)現(xiàn)欺凌及時報告，第一時間求助班主任、值日老師；

九、發(fā)生沖突要冷靜，自我保護(hù)并保護(hù)他人；

十、遭受欺凌不私了、不報復(fù)、不走極端，依法維權(quán)；

經(jīng)緯中學(xué)德育處

2016.6.12

第三篇：預(yù)防校園欺凌方案

三六聯(lián)校東校區(qū)關(guān)于開展校園欺凌

專項(xiàng)治理實(shí)施方案

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通知要求，結(jié)合我校七八九三個年級58各班的實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：杜均珩

副組長：劉彩虹

馬靈虎

婁昆佑

成員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班主任及任課教師。

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

團(tuán)委：負(fù)責(zé)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，組織開展向真向美向善的校園社團(tuán)文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

心理咨詢室：加強(qiáng)對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

1、加強(qiáng)宣傳教育。①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。②10月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌

”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

2、完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項(xiàng)治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項(xiàng)治理：

1.叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；

2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學(xué)的個人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

8.敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。

五、工作要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過

”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實(shí)對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

第四篇：預(yù)防校園欺凌方案

三六聯(lián)校東校區(qū)關(guān)于開展校園欺凌

專項(xiàng)治理實(shí)施方案

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通知要求，結(jié)合我校七八九三個年級58各班的實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長：杜均珩

副組長：劉彩虹

馬靈虎

婁昆佑

成 員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班主任及任課教師。

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

團(tuán)委：負(fù)責(zé)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，組織開展向真向美向善的校園社團(tuán)文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。心理咨詢室：加強(qiáng)對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

1、加強(qiáng)宣傳教育。①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。②10月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

2、完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項(xiàng)治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項(xiàng)治理： 1.叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等； 2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學(xué)的個人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等； 4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分； 7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)； 8.敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。

五、工作要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實(shí)對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

第五篇：校園欺凌方案

杜家小學(xué)2018-2019學(xué)上期校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，也使部分學(xué)生誤入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。這些近期發(fā)生的惡性校園欺凌事件引起了社會的高度關(guān)注。為加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長： 盧衛(wèi)平

副組長：僧江華 張文娟 王海鵬 成員： 全體班主任及任課教師

四、工作安排

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。

第一階段：2018 年9月—10月

1.開展專題教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，播放法制錄像開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.召開主題班會。各班組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善方案制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4.加強(qiáng)預(yù)防教育。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過微信公眾號和各班的QQ群、樂教樂學(xué)等途徑公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼。

5.排查疏導(dǎo)建檔。學(xué)校安全管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查，同時禁止學(xué)生帶學(xué)習(xí)工具意外的任何物品（包括零食）進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。6.及時處理警示。組織安全管理人員、班主任、任課教師對校園進(jìn)行巡視，并發(fā)動學(xué)生進(jìn)行舉報。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。對實(shí)施欺凌的學(xué)生要嚴(yán)肅批評，情節(jié)嚴(yán)重的要約談家長并上報中心校。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

7.及時信息上報。按照中心校布置，各班每月進(jìn)行一次摸底排查和家長、學(xué)生舉報。學(xué)校對摸底情況及時作出處置，并按時完成數(shù)據(jù)上報工作。

第二階段：2018 年11月—2019年1月

我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

五、工作要求

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

4.班主任對發(fā)生在班級中的欺凌事件存在敷衍、應(yīng)付和不及時上報、瞞報和漏報的，要記入班級考核。

5.本項(xiàng)工作設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)工作的開展。