第一篇：華峰中學中學2018年春季學校工作計劃

華峰中學2017-2018學年度第二學期

工作計劃

一、指導思想

本學期，在縣教育局正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育與課程改革，全面提高教育教學質量；堅持管理科學化、育人全面化、質量優(yōu)質化、校園人文化，以德立校，質量強校，科研興校為辦學理驗，深化內(nèi)部改革，強化精細管理，全面提高整體辦學水平，創(chuàng)建和諧平安校園，促進學?？茖W發(fā)展。

二、工作目標

1、堅持以社會滿意、家長放心、學生向往、教師留戀的學校為辦學目標，確保我校整體辦學水平大幅提升。

2、打造一支管理水平高、敬業(yè)精神強的領導班子，鍛造一支結構合理、素質優(yōu)良、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

3、加強畢業(yè)班的管理，力爭明年的中考穩(wěn)中有增。

4、積極參加上級組織的各類競賽活動，提高學校知名度和影響力。

5、修改完善各項制度，優(yōu)化學校管理，營造和諧校園氛圍。

6、抓好學校安全工作，打造平安校園。

7、加強教研，積極開展活動，大力推進高效課堂建設，提高教育教學質量。

三、基本思路

堅持以提高教育教學質量為中心；加強師德師風建設和校本教育教研；強化教學過程精細管理、班級精細管理、食宿精細管理；提升教師整體素質、學生綜合素質、教育教學質量；完善校園文化建設。

四、主要工作及措施

（一）加強教師隊伍建設，切實提高教師整體素質

1、堅持把師德師風建設擺在突出位置。

（1）成立師德師風建設領導小組，完善師德教育整頓方案，在教師評先、評優(yōu)、晉級時實行師德一票否決制。

（2）落實目標，充實師德教育內(nèi)容，激勵老師關愛、理解、尊重學生，盡心盡力做好教育教學工作。

（3）增強教師責任意識、提高業(yè)務能力和水平。

（4）加強教師業(yè)務學習和政治學習檢查的力度，規(guī)范教師周一升旗行為。

2、加強校本培訓，注重教師專業(yè)發(fā)展。

（1）根據(jù)上級繼教培訓方案，切實開展校本培訓、遠程教育培訓，加大教師培訓，打造一批具有先進理念、素質優(yōu)良、方法科學、勇于創(chuàng)新、專兼結合的教師隊伍。

（2）積極選送教師參加上級組織的教研教改活動，拓展教師專業(yè)發(fā)展空間，促進教師專業(yè)成長。

（3）建立骨干教師、學科帶頭人、班主任培養(yǎng)方案、考核制度，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。

（二）政教處要以德育為首，加強德育精細化管理，切實提高學生綜合素質

1、以養(yǎng)成教育為重點，加強未成年人思想道德建設，增強德育工作的針對性與實效性。本學期成立學生自主管理委員會，有計劃、有例會、有總結，并認真貫徹落實《中小學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，切實抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性與實效性；充分利用課堂主陣地，有意識地在學科教學中滲透德育內(nèi)容。

2、強化班級精細管理，塑造優(yōu)良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。

（1）建立班級考核辦法，每周考核一次，抓細抓實班級管理工作。（2）每學期每班召開兩次以上主題班會活動，利用班會課、活動課等開展寓教于樂的活動，在學生之間、師生之間營造團結拼搏、奮發(fā)進取的班風和勤奮學習、嚴謹科學的學風。

（3）利用各種途徑宣傳優(yōu)秀學生事跡，展示學生的優(yōu)秀作品等，營造健康、向上、濃厚的文化氛圍。

（4）建立長效的校園整臟治亂工作方案，特別是教學樓后和教學樓道內(nèi)隨意丟垃圾的現(xiàn)象，明確專人負責，定期檢查評比，塑造優(yōu)良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。（5）建立住校生、留守學生、貧困學生管理機制。

3、開展主題教育，增強學生自理能力，豐富學生精神生活。（1）堅持每周一升降國旗制度，每月一次主題活動，結合慶祝重大節(jié)日、紀念日，開展以愛國主義為主旋律、以弘揚和培育民族精神為主題的道德教育實踐活動，促進學生基本道德觀念和道德行為的形成。

（2）聘請法制副校長，堅持每學期一次法治教育報告會，以“學法、守法、用法”為主題，開展法制教育，逐步樹立學生堅定的理想信念，增強學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

（3）建立學生心理健康輔導制，明確專人（張麗鳳教師）開展心里輔導、青春期教育和心理健康教育。

4、以安全為重，樹立“安全第一”意識，繼續(xù)創(chuàng)建平安先進校園。

（1）重視安全、綜治、禁毒、反邪教等工作，有安全工作領導機構、制度、計劃、責任書逐級簽訂、隱患排查與排除（臺帳）、應急預案、總結，實行 “誰出問題，誰負責”，確保安全工作無任何事故發(fā)生。

（2）上好安全健康教育課，利用國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等對師生進行防火、防盜、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防自然災害等安全健康教育及應急疏散演練，提高自護自救的能力。（3）嚴格執(zhí)行學生進出校門有序排隊、來人來訪準入登記管理辦法，加強校內(nèi)防盜系統(tǒng)管理，做好防盜、防火、防校外干擾，杜絕各類事故的發(fā)生。

5、建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡，實現(xiàn)共同育人。加強校園周邊環(huán)境治理力度，制止擾亂學校教育教學秩序的行為，為學生創(chuàng)造一個安靜、祥和的學習、生活環(huán)境；建立校內(nèi)外寄宿生名冊及管理制度，健全相關活動資料；加強校車的管理和護送安全工作；辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的力量，每學期至少召開一次全校性的家長會，加強班主任與家長的聯(lián)系，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同育人。

（三）教務處要以教學為中心，加強教學常規(guī)管理，推進高效課堂建設，全面提高教學質量

1、加強教學過程規(guī)范管理，切實打造高效課堂。

（1）全面推進素質教育與課程改革，執(zhí)行課程計劃，開齊開全課程，開足課時，科學安排教學工作。

（2）按新教材、新課標，優(yōu)化教學觀念、教學目標、教學資源、教學方法、學習狀態(tài)、教學評價，并積極運用現(xiàn)代教學手段進行教學，充分發(fā)揮網(wǎng)落優(yōu)秀教育資源的作用，提高課堂教學效率。

（3）加強教學常規(guī)檢查、評估，落實常規(guī)月檢查評估，將評估結果與聘用、評先、評優(yōu)、晉級、績效掛鉤，增強教師業(yè)務能力，提高教育教學質量。

（4）堅持集體備課、聽課、評課制度，每學期各教研組積極開展活動，做好有效的質量分析報告和教學過程指導，教研活動記錄齊全。（5）按規(guī)定開設實踐類課程，落實在教學過程之中，因地制宜地開展學生實踐活動。

2、以校本教研為載體，實施科研興校、科研提質，營造良好的教研氛圍。

（1）重視教育科研工作，每學期有組織機構、激勵機制、教育科研計劃和總結，教育科研網(wǎng)絡健全，有覆蓋所有學科、所有教師的教研組，每學期開展教育科研活動不少于5次，要求活動定時、定人、定內(nèi)容。

（2）采取激勵機制，支持、激勵教師參加縣級以上教研活動，寫教育教學論文向各級報刊、雜志投稿，或參加教育主管部門的論文評選。

（3）每學期中層以上領導聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)，并有點評和課后評價。

（4）積極參加各級教育行政主管部門組織的課題研究，每學期各教研組要有針對性的課題或專題，有方案、總結、階段性成果、完整的檔案資料；

3、抓兩頭促中間，切實提高整體教育教學質量。

（1）七年級要抓細、抓實、抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生學習興趣、學習方法和學習習慣的養(yǎng)成。規(guī)范小組建設、加強小組培訓工作，有效推進高效課堂在七年級的實施。

（2）九年級要成立領導組，明確責任目標，專題研究教學工作的思路和方法，制定升學目標，明確責任，確保中考質量，力爭明年中考在今年的基礎上穩(wěn)中有增。

（3）八年級要抓好學生基本知識、基本技能的掌握和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，為全面提高教育教學質量和確保學校整體學業(yè)成績打下堅實的基礎。

4、明確專人管理，切實加強實驗、綜合實踐課程教學和圖書借閱工作，增強學生實踐力。

（1）重視實驗教學，實驗資料檔案規(guī)范完整，按要求完成演示、分組實驗，確保演示、分組實驗開出率分別達標100%。

（2）成立教師指導小組，明確專人指導綜合實踐活動，要求教師人人參與綜合實踐活動。

（3）圖書室、閱覽室布置整潔規(guī)范，完善圖書借閱制度、圖書借閱登記，有計劃增補圖書并對損壞圖書進行保護、修補。

5、加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，實現(xiàn)育人全面化，促進學生全面發(fā)展。

（1）健全規(guī)章制度，成立各種興趣小組，制定規(guī)劃，定期開展相關活動，促進學生全面發(fā)展。抓好“三操一活動”，積極開展陽光體育活動，組織學生進行體育鍛煉，做好畢業(yè)生體育測試工作，增強學生體質；加強學生傳染病預防、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生管理，積極創(chuàng)建“健康校園”；經(jīng)常開展豐富多彩的藝術活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。

（2）注重學生個性培養(yǎng)，辦好興趣小組和藝術創(chuàng)新活動，提高學生的藝術素養(yǎng)，樹立形象，打出品牌。

（四）總務處要以服務為宗旨，加強后勤工作，營造良好的育人環(huán)境

1、嚴格制度，加強督查，創(chuàng)收節(jié)支，改善條件，保證一線，運作規(guī)范，切實為教育教學服務。

（1）嚴格執(zhí)行國家《農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制》，經(jīng)費收入合法，經(jīng)費收支實行學期預決算，開支符合財經(jīng)制度，無亂收費現(xiàn)象。

（2）健全校產(chǎn)管理、使用、維護制度，各類物品采購、保管、領用手續(xù)齊全，帳目清楚，帳物相符，按時上報各類財務報表資料；設施、設備、門窗、玻璃、桌凳等齊全，完好無損，能保正正常教育教學之需。

（3）建立校務公開專欄，公開經(jīng)費收入、使用、重大建設。

2、加強食宿特色管理，營造規(guī)范、安全、健康、舒適的育人環(huán)境?？倓仗?、政教處分工合作，將食宿管理納入教師年度考核，切實加強食宿特色管理。

（五）依法治校，齊抓共管，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)管理科學化，促進學?？茖W發(fā)展

1、完善制度，強化管理，創(chuàng)建和諧校園。

制定學校管理章程，完善教職工考勤、教學常規(guī)管理、教職工年度績效考核、教學獎勵、班級和寢室校車量化考核等制度，為創(chuàng)建和諧校園提供制度保障，實現(xiàn)管理科學化。

2、齊抓共管，切實提高辦學品位。

全面推行校長、分管領導、教師、學生四級管理制，定崗、定責、定員，形成齊抓共管、全員育人、你追我敢的良好格局，切實提高辦

學品位。

3、加強團委組織建設，弘揚健康向上的校園文化。

團支部要抓好團的組織、學生干部隊伍建設；配合政教處有計劃、有總結、有評比地抓好重大節(jié)日、紀念日主題活動，組織辦好今年校園藝術節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生綜合素質提高；充分利用廣播、板報等宣傳陣地，弘揚健康向上的校園文化。

會寧縣郭城驛華峰初級中學 2018年3月2日

第二篇：華峰中學學校精神文化

會寧縣華峰中學學校精神文化

辦學思想：以人為本、全面發(fā)展，就讀三年，受益一生。

辦學理念：以德立校，質量強校，科研興校。

辦學目標：社會滿意、家長放心、學生向往、教師留戀的學校。學校精神：恪盡職守，精益求精，奮發(fā)有為。

教師精神：非奮斗不可，非干好不可。

校訓：厚德博學求是篤行

校風：博愛和諧嚴謹創(chuàng)新

學風：愛學會學博學

教風：勤教善教樂教

學校校歌：《我們從這里起航》

學校?？骸度A峰情》

培養(yǎng)目標：把學生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展、學有所長、個性健康”合格初中畢業(yè)生。

第三篇：中學春季學校工作計劃

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生共同長大為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實加強教學治理和校本研究，努力塑造文化校園，中學春季學校工作計劃。根據(jù)XX年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，確保學?！胺€(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學?！笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿足的教育而奮斗。

二、工作目標

1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實學校目標治理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學?！?。

3、突出教學中心，進步教學質量，學生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進進全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學，確?！捌站拧蹦隀z達標。

6、爭取 “綠色學?！鄙陥蠊ぷ鳌?/p>

7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構建***校園。

三、主要工作及實施措施

（一）、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識教學質量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質量，全校上下堅持以教學質量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻捉住質量不放松。

1、抓好教學常規(guī)治理⑴、教學常規(guī)是教學工作取得高效的條件與保障。新學期將進一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學校常規(guī)治理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學校教學工作的良性運營。⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程治理。“開齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導處加強督查，把握動向，規(guī)范指導，努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學期治理突出三個重點：一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體聰明，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討進步全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進課堂天生；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實進步課堂設計水平，徹底杜盡抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操縱程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師進步課堂教學的熟悉水平和操縱能力，全面進步課堂教學效率。三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新，工作計劃《中學春季學校工作計劃》。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱門理論系統(tǒng)研討，進步教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的治理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學治理制度，樹立向治理要質量、要效益的觀念，努力運用科學的治理知識，在治理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學治理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結治理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于25節(jié)。學校將不定期進行檢查評選，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學質量的進步教學質量的進步是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，公道練習，自覺追責備面發(fā)展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發(fā)展，促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質量。#p#分頁標題#e#一是把握方向。重視新課程背景下學科教學質量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，正確把握質量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數(shù)學注重思維和方法的練習。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學的低耗高效。二是夯實培優(yōu)補差。深進分析差天生因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，全面進步防差、轉差實效。三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認真分析上學期末質量調(diào)研的結果，對個別年級、個別學科暴露出來的題目要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。

（二）、建設兩支隊伍,鑄就過硬群體。

1、領導班子建設領導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深進課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究；放下架子——走進教師群體，深進教學課堂，題目多請教，決策多商量，意見多聽取，切實進步自身的治理水平、教學水平和科研水平。本文章由范文格式網(wǎng)提供004km.cn加S更多更全面，現(xiàn)已收錄各類:免費范文及免費論文100000篇！2010-2011學年高三班主任工作計劃

第四篇：中學春季工作計劃

中學春季工作計劃 篇1

緊緊圍繞學校工作計劃，立足學校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學質量有待更大提高的現(xiàn)狀，時刻繃緊質量意識這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關注教師的專業(yè)發(fā)展，關注常態(tài)課有效性的思考和實踐，扎實開展有效的教研活動，努力提高教學效益和教學質量。

一、工作思路。

突出一個重點（提高教學質量，迎接區(qū)質量調(diào)研），抓好兩項工作（教學常規(guī)管理、課堂教學研討），開展三類活動（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營）。

二、主要工作。

1、集體備課。

這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時間、定地點、定主講人。進行各年級各學科備課組建設，確定備課組長，進行組內(nèi)分工，明確職責。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長初步形成教案，再將設計初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設計進行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后形成教案。上課后，每個成員都要進行有效反思，改進教學。每次備課活動都要根據(jù)教學進度，提前完成一個單元的教學設計。

2、教學研討。

（1）制訂計劃。

教研組是教師教學研究的主陣地。各教研組根據(jù)學校工作計劃及教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，帶領組內(nèi)教師學習課改理論、鉆研課標教材、開展聽課評課活動，進行教法和學法的探討等。

（2）課題引領。

各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學校教育理念契合，圍繞課題制訂計劃，開展研究活動。課題宜小宜實，立足解決平時教學中實際的具體的問題。圍繞課題開展學校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動”以及課堂教學競賽活動等。

（3）加強新教師以及外聘教師的培訓與考核。

學校新教師以及外聘教師數(shù)量多，指導新教師及外聘教師多讀書，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結對活動，開展教學競賽等。

（4）分學科組開展教學競賽。

每個學科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進行打分，評出獎項。

（5）每個教研組根據(jù)學科特點及學生的認知水平開展一次學科競賽活動，有效促進學生成長。既檢查教師的課堂教學和學生對知識的掌握情況，又能為今后的教學工作提供必要的反饋信息。

3、質量監(jiān)控。

提高教學質量是當前最迫切的事情。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，爭先意識，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學生的平均分。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質量分析會。特別要加強四五六年級的質量監(jiān)控工作。開學初做好四五六年級的摸底測試工作，認真總結摸底測試情況，分析我校四五六年級教學工作的現(xiàn)狀，明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

4、讀書活動。

間周開設一次課外閱讀指導課，加強閱讀指導。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣，在教師的指導下，使學生初步掌握讀書的方法。開展各種形式的讀書活動，如“每周一詩”、“獻一本看十本”捐書活動等，讓學生熱愛書籍，享受閱讀。

5、過程管理。

繼續(xù)落實教學五認真“周查”制度，強化教學 “五認真”工作，嚴格執(zhí)行“學校教學五認真細則”，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉變教師教學方式和學生學習方式，加強作業(yè)設計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學質量。落實巡課制度，落實課程計劃，督促教師按課表上課。增強巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。落實校內(nèi)視導工作，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學生作業(yè)、開展教師訪談等。通過校內(nèi)視導，促進有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導，從而不斷提高教學質量。落實校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測有目標、有重點、有分析、有反饋，加強檢測評價的管理，認真做好各學科的質量調(diào)研分析，從而提高教學質量。積極開展課堂教學競賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學競賽等，以賽促練，提高教師課堂教學水平。

6、“it課堂”模式探索。

“it課堂”教學模式已初步形成，需要在平時的教學中得到檢驗。主要方式就是以學生為主體，調(diào)動學生積極性，讓他們在課堂上動起來，學會自主學習，由被動變?yōu)橹鲃樱蔀檎n堂真正的主人。以體驗為主線，創(chuàng)設體驗情景，積極倡導學生主動參與到自主學習的情境中來，達成教學目標，使課堂用較少的時間，取得最大教學效果。

三、具體安排

九月份

1、開展午讀活動，快樂周三活動

2、教研組長及備課組長會議。

3、開展集體備課活動。

4、校內(nèi)視導

5、校內(nèi)上好課競賽活動（語文）

十月份

1、先進教研組評比。

2、校內(nèi)質量調(diào)研。

3、校內(nèi)上好課競賽活動

4、教學五認真檢查

5、六年級教師會

6、集體備課活動

十一月份

1、教學工作檢查

2、優(yōu)秀學生評比

3、集體備課活動

4、校內(nèi)視導

5、校內(nèi)上好課競賽活動

十二月份

1、語文、數(shù)學、英語學科知識競賽。

2、校內(nèi)質量調(diào)研

3、教學工作檢查

4、校內(nèi)上好課競賽活動

元月份

1、檢查各種記錄。（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營，教研記錄等）

2、完成工作總結。（包括教導處總結、活動小組總結、教研組總結）

3、期末檢測并做質量分析。

中學春季工作計劃 篇2

一、工作目標

本學期數(shù)學組教研工作本著科學、求實、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學質量上下功夫，積極學習先進的教學理念，扎扎實實開展教研工作。認真完成學校教研室的教研任務，使每個老師的教學能力在原有的基礎上有所提高。

二、工作重點：

1.加強理論學習，通過學習使全組教師的業(yè)務素質有一個新的提高，重點學習新的課程標準和有關的文章，高一教師已經(jīng)實施的一輪新課標的教學，要在學習的基礎上總結經(jīng)驗，特別是高考復習中的經(jīng)驗，為后繼老師的教學提供幫助。

2.加強教學常規(guī)的落實檢查，本學期每月由備課組長檢查教案、作業(yè)的批改。實事求是的做出評價，期中評出優(yōu)秀教案在教研活動中組織全組教師傳閱學習，期末上報教研室。

3.組織好組內(nèi)的說課、聽課、評課活動，本學期每個備課組選出一名教師開設公開課，要求全組教師按時聽課，認真評課，講課教師要做好充分的準備，結合相關的教學理論寫出說課稿，評課時先由授課教師說課，授課教師所在備課組事先要安排重點評課人。通過這一活動切實提高教師的說課、評課能力。

4.堅持集體備課，各個備課組的教學進度安排要發(fā)在數(shù)學組的博客網(wǎng)上，要求做到統(tǒng)一進度。各備課組要準備一章教材內(nèi)容的分析，在教研室組織的教研活動觀摩中對全組教師進行教材培訓。

5.加強對新教師的培養(yǎng)工作，數(shù)學組近兩年來沒有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學工作。本學期期中考試后，由首次代高中課程的教師開設公開課。

6.本學期要求每位教師至少聽課10節(jié)，通過聽課互相學習，共同提高。備課組長要聽本組每一位教師的課，教研組長要聽全組的每位教師的課，通過聽課對全組教師有一個初步了解。

7.組織上屆高三的任課教師對新課標新教材下的高考復習工作介紹經(jīng)驗，為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助。

8.結合學校開展網(wǎng)絡教研的試點工作，提高每一位教師應用信息技術的水平，本學期每人至少一個課件，用多媒體上一次課。利用教研活動時間，對全組教師進行再培訓，完善每個人的博客，搞好網(wǎng)絡教研的試點。

中學春季工作計劃 篇3

20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩(wěn)步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》和《xx教育局加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質量、促發(fā)展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，扎實推進我校教育教學改革，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本學期教科處工作計劃如下：

1、更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。

2、在教學副校長領導下，創(chuàng)設科研氛圍，認真做好各學科組課題的征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。

3、本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。

4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。

5、全面推進校本建設和校本管理，積極開發(fā)和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。

6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內(nèi)提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的`重要平臺，向名校學習，向名師學習。要求本學年的語文、數(shù)學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少于5節(jié)。

7、加大對學生的學法指導。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。

8、繼續(xù)統(tǒng)一學案、教學設計的模式，在提高設計的質量上下功夫。

通過一學期的課堂教學改革實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學期，我們將繼續(xù)推進課堂教學改革，認真分析課堂教學改革中存在的問題，加強課堂教學管理，切實提高課堂教學效益。

認真執(zhí)行**中學教學常規(guī)管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閱及課堂教學。學案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。

9、增強教師的質量意識，把提高質量抓死、抓實，由提高質量來顯現(xiàn)教改成果，特別要關注、抓好20xx年的高考。

10、加強高考研討，指導和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。

11、加強對課堂教學的研究，每個學科每兩周進行一次課堂教學研究。

12、進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。

13、在現(xiàn)有的教師教學工作評價方案基礎上，進一步修改完善“教師教學工作評價方案”。

14、進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應試研究工作。

總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

中學春季工作計劃 篇4

一、指導思想：

以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹“以學生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

以校本研修為主線，以課堂教學為載體。結合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

二、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期繼續(xù)重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強教學研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

月份活動安排：

一月份：

1、組織期末考試

2、撰寫教研組工作總結

二月份：

1、布置本學期英語教研組活動計劃

2、學習《新課程標準》

3、制定教學進度計劃

4、加強初一年級的學習興趣的培養(yǎng)，以及學習方法的指導，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生正確的英語學習習慣。

三月份：

1、進行一次學科測試。

2、開展學生英語學習習慣培養(yǎng)的研討活動

3、觀看教學錄像，觀摩學習，取長補短。

四月份：

1、組織學生開展英語單詞競賽活動

2、期中復習和考試。

五月份：

1、進行一次學科測試。

2、開展復習課交流研討

3、制定期末復習計劃

注：

1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質量分析，提出整改措施。

2、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。

3、參加市、區(qū)培訓，繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗。

中學春季工作計劃 篇5

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計劃，德育處本學期著力重點做好以下工作。

緊抓思想道德建設不放松。堅持社會主義核心價值觀教育，堅持理想信念、道德情操教育，堅持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開好德育例會和班會，組織好升旗儀式和國旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動；堅持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關鍵性環(huán)節(jié)，落實“生活即教育”的理念；評選班主任之星和學生之星，評選學生會、廣播站、記者站先進工作者，讓優(yōu)秀師生引領學校發(fā)展的主流方向。

進一步規(guī)范學生行為。堅持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進管理方式，進一步重視學生會文明督查工作，豐富德育管理項目并使之更科學、更富于創(chuàng)造性。

加強校園文化建設。深入進行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開展德育案例展示活動，推進班主任專業(yè)水準朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進各班級“美麗教室”評比工作，推進班級板報文化欄定期定主題刊出并力促質量提升，促進師生積極參與各項征文和文藝競賽活動，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學報》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學生記者站。

開展評價機制改革。為了更好地促進學生成長與發(fā)展，切實落實多元評價學生工作，注意思想品德評價、思維品質評價和學習方式評價相結合。以學生身心發(fā)展的評價維度和實驗活動為支撐點，開展評價機制改革。培育學校各種學生社團，支持指導其開展活動，培植學生樂觀自信、健康陽光、文明守紀、合作探究的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)學生學習能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識和民主法制意識。在認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的基礎上，學習踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的目標與“做讓人想念之人”的辦學理念融合起來。

密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。關注學生成長，尤其是留守兒童成長的縱深領域——家庭，探索建構家庭與學校共同培養(yǎng)孩子的有效機制。發(fā)揮家長委員會的作用，辦好家長學校，探索召開新形勢下的家長會議形式，把培養(yǎng)自信健康創(chuàng)新探究孩子的教育意識和教育理念滲透給家長。

中學春季工作計劃 篇6

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實加強教學管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù)xx年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學校“穩(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學校“十一五”發(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。

二、工作目標

1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實學校目標管理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學?！?。

3、突出教學中心，提高教學質量，學生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進入全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學，確?！捌站拧蹦隀z達標。

6、爭取 “綠色學?！鄙陥蠊ぷ鳌?/p>

7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構建和諧校園。

三、主要工作及實施措施

（一）、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識

教學質量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質量，全校上下堅持以教學質量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質量不放松。

1、抓好教學常規(guī)管理

⑴、教學常規(guī)是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學校常規(guī)管理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學校教學工作的良性運營。

⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。

⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導處加強督查，把握動向，規(guī)范指導，努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學期管理突出三個重點：

一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進課堂生成；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。

二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學效率。

三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱點理論系統(tǒng)研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學管理制度，樹立向管理要質量、要效益的觀念，努力運用科學的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于25節(jié)。學校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學質量的提高

教學質量的提高是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此ji化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發(fā)展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發(fā)展，促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質量。

一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，準確把握質量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數(shù)學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學的低耗高效。

二是夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，全面提高防差、轉差實效。

三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認真分析上學期末質量調(diào)研的結果，對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。

（二）、 建設兩支隊伍,鑄就過硬群體。

領導班子建設

領導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究；放下架子——走進教師群體，深入教學課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平。

第五篇：中學2016年春季學期學校工作計劃

中學2016年春季學期學校工作計劃

中學2016年春學期學校工作計劃

一、指導思想：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)教育局教育行政會議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹人為根本，以提高質量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施“青年教師綜合素質提升年”建設，努力實現(xiàn)“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”戰(zhàn)略，奮力譜寫xx鎮(zhèn)中邁向江都名校的新篇章。

二、主要目標：

1、依法治教，探索教育改革新思路。認真學習貫徹《教育法》、《教師法》《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學，實施“陽光政務”，推進校務公開。全面推進“三學三練”課堂教學模式，從備課、上課到年輕教師綜合素質提升、績效考核等方面強化課堂模式的改革與落實。

2、修德強能，激發(fā)隊伍建設新活力。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六項禁令”和省“九項規(guī)定”，提高干部廉潔從政、教師廉潔從教的自覺性，糾正有悖師德的不正之風。強化青年教師綜合素質提升，從2016到2017年，對2005年7月1日后工作的教師進行教育教學能力達標考核，努力造就一批業(yè)務精湛的青年骨干。

3、堅持不懈，實現(xiàn)教學質量新跨越。牢固樹立質量意識，把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。讓全體教職員工認識到教學質量“只有第一，沒有第二”，想方設法提高教學質量。特別重視初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質量地完成中考目標，力爭總均分進入全市前十名。

4、教書育人，開辟德育教育新路徑。堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學生形成良好的品行和學習、生活習慣，學會做人，逐步形成積極向上的班風、校風

5、美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，著力糾正邊走邊吃，隨手亂丟垃圾，體育課吃零食等問題，還校園整潔面貌。并以“經(jīng)典誦讀”為特色積極營造書香氛圍，以社團活動為載體，以《白沙》?？癁槠脚_多方位構建校園文化。本學期要按計劃開展社團活動，定期發(fā)行校刊，使校園文化建設更加的豐富和規(guī)范。

6、強化體藝，形成足球運動新特色。加強體育、藝術、健康教育、國防教育四項課程建設，進一步提升“體藝2＋1”工程質態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學校，提高青少年足球運動的普及率。

7、盡心盡力，再作后勤保障新貢獻。后勤部門進一步提升服務意識，提高服務質量，以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。裝備處要做好網(wǎng)站建設及數(shù)字化校園更新工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預約工作的監(jiān)控。加強學校食堂的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的高質量服務。

三、重點工作及具體措施

（一）深入實施依法治校，全面加強師德師風教師，穩(wěn)步推進教學改革。

1、強化法制觀念，規(guī)范辦學行為。本學期學校將進一步學習貫徹《中共中央關于全面推進依法治國若干重點問題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并以此為準繩，做好學校各項工作。著力完善教代會制度，開好學校教職工代表大會。健全校務公開督查制度，扎實推進“陽光政務”。本學期將繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃和《江蘇省依法治校建設標準》，切實減輕學生課業(yè)負擔。加強對課程、課堂規(guī)范實施的指導，開齊開足教好應設課程，開發(fā)滿足學生選擇需要的選修和校本課程。著力提高通用技術、綜合實踐活動課程的實施水平。借助xx市“百校行”、區(qū)教研室 “每周一?！闭n堂督查等活動，進一步加強教學流程監(jiān)控。督導室、政教處、教務處要繼續(xù)做好學生評教、家長評教及教學常規(guī)檢查工作，定時及隨機相結合，做到及時反饋。本學期將加大對課表的執(zhí)行情況及常識科教學的監(jiān)控，嚴禁私自調(diào)課及占用常識科上主要學科的行為。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。開學初，首先要組織全體教職員工認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，努力完善學校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。

2、對照師德建設“百千萬工程”要求，引導和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務。倡導教師修人品、強學品、鑄師品。樹立身邊的典型，用榜樣的力量感動人、引領人。在學校管理中探索多元評價機制，改革績效考核方案，健全名師培養(yǎng)機制，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)正能量，堅決杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰或變相體罰等師德失范行為的發(fā)生。要強化對教師特別是青年教師的精神引領，切實增強職業(yè)認同感、榮譽感和責任感。嚴格執(zhí)行師德“八不準”規(guī)定和《關于在職教師從事有償補課的處理辦法》，繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。

3、教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓。要凸顯質量意識，在不違背“五嚴”的情況下，一手抓教學質量，一手抓課程改革，確保教學質量穩(wěn)中有升，確保學生的道德情操、創(chuàng)新精神和實踐能力有所發(fā)展。本學期將全力推進“三學三練”課堂教改模式，以此為中心，扎實抓好備課、上課、檢測、評估等環(huán)節(jié)，努力開辟一條與xx鎮(zhèn)中教學實際相適應的課改新模式。

（1）優(yōu)化備課質量。本學期備課不僅要備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，達到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果，減少無效備課及備課上課兩個樣的現(xiàn)象。更在備課思路上，要樹立“三學三練”理念，以三學三練的流程組織課堂教學內(nèi)容。教導處要不定期地檢查教師的備課情況，同時強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。（2）優(yōu)化課堂教學。各備課組要通過“一人一課”、觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“三學三練”的課堂模式。在教學目標上要做到“四帶進”：教師把尊重帶進課堂，讓學生成為學習的主人；把激勵帶進課堂，讓每個學生都有成功的體驗；把方法帶進課堂，讓學生學會學習；把創(chuàng)新帶進課堂，讓學生學會創(chuàng)造。在教學方法上要做到“五讓”：新知識讓學生在教學情境中主動探究；問題讓學生自主提出和解決；重點、難點、疑點讓學生討論；規(guī)律、結論讓學生總結；讓學生帶著新問題走出教室。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收獲愉悅。

（3）優(yōu)化評價機制。各個學科要以“三學三練”的課堂指標、課堂評價、課堂管理要求為導向，抓好課堂過關檢測和單元目標測試，實施課課過關、單元過關策略。檢驗并完善這一新的課堂模式，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。

4、優(yōu)化科研提質量。教育科研是提高教育教學質量的重要支撐。本學期學校教科研工作將以“三學三練”為重點，堅持與貼近課堂教學、師生發(fā)展和教育高端走向相結合，立足真研究，致力破難題。在課堂教學模式上力爭有創(chuàng)新突破，在學期末能有階段性成果。加強校本培訓，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。

教科室要制訂好本期校本培訓計劃，積極開展課題研究工作。目前已實施研究的科研課題，要加強管理，爭取盡快結題，通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作，使課題研究形成規(guī)模。

為提高語文課堂教學效率，提升學生中考語文成績，本學期我校將深入實施語文教學改革。備課組開學初制定整個學期的計劃，明確閱讀課、作文課的備課分工。積極探索“三學三練”語文課堂教學模式，針對中考考點有目標地進行閱讀教學的訓練，使訓練實在高效。每周用兩節(jié)課上作文課，或指導，或評講，作文讓學生當堂完成。學生的佳作將在?？禽d或寄給報社或雜志社，力求在報紙或雜志上發(fā)表。

做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本學期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教科室，學校將進行量化打分，計入個人考核。

（二）切實加強隊伍建設，修德強能，強化青年教師綜合素質提升。

1、提高班子成員的管理與服務能力。班子成員要牢固樹立、不斷增強講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔的責任意識；批評與自我批評、團結協(xié)作的團隊意識；嚴于律己、遵法守紀的自律意識。要建設學習思考型和服務型的領導班子。班子成員要不斷加強理論學習，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應形勢需要的管理思路。本學期，班子成員每人都要積極深入課堂聽課，主動參與檢查教案和作業(yè)，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學中起到督促指導作用。

2、提高師資隊伍的教學和育人素質。治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是一所學校綜合實力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質量的基本保證。學校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。青年教師是實施課程改革的生力軍，是教育發(fā)展的希望和未來。本學期將結合實施“青年教師綜合素質提升年”建設，抓好青年教師專業(yè)成長培訓，全面提升他們的綜合素質，努力造就一支“師德高品位，專業(yè)高學知，能力多方位”的青年教師骨干隊伍。借助政治、業(yè)務學習和校本研修堅定教師的職業(yè)信念和教育信仰，開展“五個一”活動，練就青年教師過硬的基本功。

3、開展多層次的師資培訓。引導教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標，促進專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學習的理念，當學習型、思考型和創(chuàng)新型教師，結合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標，自我充電、自我加壓，在學習中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標而確立行動方向、實踐方案。學校將開展多層次的師資培訓。一是組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結對，互相聽課、互相學習、互相交流，共同研討，引導教師開展教育教學業(yè)務學習。二是努力提高教師學歷層次，不斷進取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術等培訓。三是繼續(xù)進行校本培訓，加強教學基本功的訓練和教育教學理論的學習。要通過教師階梯式培訓項目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開展信息技術、多媒體使用、課件制作等培訓，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進一步提高課堂教學效率。

4、重視教育教學經(jīng)驗交流。要加強名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進教師階梯式培訓項目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，教導處要組織任課教師進行教學經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學工作水平。督導處、工會要加強對“青藍工程”結對教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。充分利用網(wǎng)絡平臺開展教學研討交流，抓實校本教研。積極組織教師登陸省教研室網(wǎng)站的“教學新時空”專欄互動交流，取長補短，推動教學研究走向開放和共享。要求教師承擔或參與一個課題、進行一項研究、積累一套資料、寫好一篇論文、上好一節(jié)公開課。向教研要質量，靠教研上水平。

5、做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本學期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教科室，學校將進行量化打分，計入個人考核。

（三）、，牢固樹立質量意識，實現(xiàn)教學質量新跨越。

把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。尤其抓好畢業(yè)班工作。學校分管領導要深入第一線，具體指導畢業(yè)班工作。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結經(jīng)驗，改進不足，繼承和優(yōu)化好的做法。所有初三教師樹立憂患意識、質量意識和責任意識，切實做好本職工作，努力提高教育教學質量！要定期召開學生座談會和畢業(yè)班家長會，實事求是地分析本屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)，著力有效地彌補，確保教學質量穩(wěn)步提高。要實行教學目標責任制，加強教學質量檢測，認真組織階段性質量檢測和提優(yōu)訓練。

分管領導要盡快投入角色，指導畢業(yè)班開展工作。要制定畢業(yè)班教學質量目標，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確2016屆畢業(yè)班工作目標和思路。要研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結經(jīng)驗，改進不足，優(yōu)化和繼承好的做法。要開好畢業(yè)年級質量分析會，深刻反思，總結經(jīng)驗，吸取教訓，明確方向。要加強對初三級風、班風、學風建設，加強畢業(yè)班學生的思想教育和精神文化建設，塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學、不甘落后、團結向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學習氛圍。加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破。

（四）、教書育人，開辟德育教育新路徑。

堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學生形成良好的品行和學習、生活習慣，學會做人，逐步形成積極向上的班風、校風。堅持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針。以愛國主義為主線，依據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，結合團隊活動片觀摩、讀書征文、法制教育和國防教育，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，廣泛開展“感恩·勵志·幸福”主題實踐活動，著力構建社會主義核心價值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

1、強化學生的養(yǎng)成教育。進一步完善學生會的建設工作并充分利用學生會的自我管理功能。各年級、各班級在開學初要認真組織學生學習學校的各種規(guī)章制度，并對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規(guī)范學生的日常行為，要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。要細化對班級的量化考核，要做到每一項評比有專人負責檢查，每一個時間段有專人負責監(jiān)控，每一天有專人負責總結，有專人負責統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學生違紀情況的反饋工作，以便班主任能及時做好違紀學生的跟蹤教育工作。

2、開展各項德育專題活動。要從培養(yǎng)學生的基本道德素質和基本行為習慣入手，加強團隊一體化研究和建設，廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織各項主題教育。大力推進毒品預防、國防教育進課程、進課堂、進教案。要根據(jù)學校、學生的實際思想情況，結合時代思想，設計思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學生生活，以日常行為教育為中心，通過活動為載體，讓學生在豐富多彩的活動中得到教益。要大力加強法制教育，組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內(nèi)容，通過開設講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

3、進一步推進三結合教育。通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息。充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（五）、強化體藝，形成足球運動新特色。

1、加強體育、藝術、健康教育、國防教育四項課程建設，進一步提升“體藝2＋1”工程質態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學校，提高青少年足球運動的普及率。

2、按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫廊墻報，營造“尚德善學”的育人環(huán)境。

3、切實抓好安全體育衛(wèi)生工作，抓好兩操兩課的督查，抓好大課間活動，抓好藝術課教學，認真搞好衛(wèi)生知識講座，搞好健康知識教育，開設好心理健康咨詢門診。繼續(xù)深入開展陽光體育活動，進一步提升學生身心素質。進一步推進體育與藝術“2+1”工程，嚴格執(zhí)行大課間體育活動制度，保證學生每天不少于1小時的校園體育活動。強化督查和推進機制，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真組織學生體質健康智能化測試，做好春季田徑運動會的組織工作。

（六）、優(yōu)化后勤服務質量，再作后勤保障新貢獻。

要繼續(xù)建立學校后勤管理體系，完善各項管理制度，做到學校后勤工作以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。要加強總務后勤人員的思想政治教育工作，促進大家解放思想，與時俱進，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”。裝備處要做好網(wǎng)站建設及“微格”教室的重建工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預約工作的監(jiān)控，定期匯總，及時反饋，結果與績效工資掛鉤。要加強對學校校產(chǎn)的管理，堅持財務公開，接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)建節(jié)約、高效的育人氛圍。要完善服務體系，提高效益，確保學校教育教學工作健康迅速發(fā)展，提升學校形象。要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結合，確保校園衛(wèi)生時時處處整潔。加強學校食堂的管理，加強學生吃飯時段的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的高質量服務。要進一步完善宿舍管理制度，加強對住宿生的管理，創(chuàng)建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優(yōu)秀住宿生等手段，建設良好的舍風。要努力創(chuàng)收節(jié)支，開源節(jié)流，改善辦學條件，進一步完善公務用車、招待等制度。

要繼續(xù)加大學校安全工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園。健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，增強師生安全意識。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，消除不安全隱患。

新的學期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，鑄就我校新篇章。

2016.3