第一篇：逸夫小學(xué)教師亂補(bǔ)課

逸夫小學(xué)整治“三亂”

活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，集中整治教師亂補(bǔ)課問題，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展整治亂補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神。按照關(guān)于禁止亂補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，決定從現(xiàn)在開始，集中開展整治“三亂”專項(xiàng)活動(dòng)，特制定我校整治“三亂”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，通過集中治理教師亂補(bǔ)課活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，狠剎中小學(xué)教師亂補(bǔ)課之風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象，促進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。

（一）、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)整治“亂補(bǔ)課、亂辦班”工作的講話和有關(guān)整治“亂補(bǔ)課”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí) 1 質(zhì)，在深刻理解整治“亂補(bǔ)課”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

（二）、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好“減負(fù)”工作。

二、整治目標(biāo)

（一）、減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，按教育規(guī)律辦事，辦好人民滿意的教育。

（二）、使廣大教師樹立正確的榮辱觀和良好師德師風(fēng)，做到知榮名恥，為人師表。

（三）、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

（四）、保證廣大學(xué)生有充分的休息和自由活動(dòng)時(shí)間，把假期還給學(xué)生，使學(xué)生度過一個(gè)愉快的假期。

三、整治亂辦班具體措施如下：

1、禁止教師組織學(xué)生在學(xué)校或家中進(jìn)行大面積辦班補(bǔ)課

2、教師違反規(guī)定以任何名義占用學(xué)生的假期及其它課余時(shí)間進(jìn)行集中辦各種補(bǔ)習(xí)班。

3、教師在自家、到學(xué)生家或其它場(chǎng)所進(jìn)行超出三人范圍之外的收取費(fèi)用的辦班補(bǔ)課；

4、教師接受學(xué)生家長(zhǎng)和其它部門聘請(qǐng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦班補(bǔ)課；、5、教師不得參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社會(huì)閑散人員組織的亂補(bǔ)課、亂辦班的行為。

6、以上行為如發(fā)生，經(jīng)查核實(shí)后處分如下：

1、學(xué)校教師大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)，并寫出書面檢查。

2、給予教師延緩三年參加各種職稱評(píng)聘的處分。三年內(nèi)不能參加各種先進(jìn)的評(píng)選。

3、沒收亂辦班所收取的一切費(fèi)用。

4、取消教師曾獲得的各種榮譽(yù)稱號(hào)，并在今后的職務(wù)晉升職稱評(píng)定等方面不作為參考條件。

四、活動(dòng)安排

1、集中學(xué)習(xí)文件精神。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)臺(tái)安縣教育局《關(guān)于開展整治亂補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，方案中的每一條認(rèn)真解釋。

2、集中學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》理解法律的條文，明確義務(wù)教育法的立法目的及依據(jù)，明確教師的職責(zé)和義務(wù)。作到了依法執(zhí)教。

3、組織教師開展治理“亂補(bǔ)課”教育大討論。討論題共9道，把教師分成兩大組，包組領(lǐng)導(dǎo)分在組內(nèi)與教師一道參加討論，王校長(zhǎng)和吳書記分別加入組內(nèi)進(jìn)行討論，并把討論過程形成文字材料。

4、加大監(jiān)督力度，簽定責(zé)任狀。依據(jù)教育局的有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，治定了逸夫小學(xué)制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂推薦學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任狀，；校長(zhǎng)與每位教師簽定責(zé)任狀。

5、組織教師開展自檢自查工作，以教研組為單位，包組領(lǐng)導(dǎo)參加開展自檢自查工作。

6、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，利用寒假期間組織教師走訪學(xué)困學(xué)生活動(dòng)，開展制作教具活動(dòng)，開學(xué)初上報(bào)學(xué)校，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，在崗位責(zé)任制中加分。

五、整治亂補(bǔ)課措施具體如下

1、教師參與由學(xué)生家長(zhǎng)及其它部門組織的校外補(bǔ)課，給予延緩教師職務(wù)評(píng)聘三年的處分，并不得評(píng)選任何先進(jìn)；

2、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行收取費(fèi)用的補(bǔ)課，所收費(fèi)用返還學(xué)生；

3、教師本人出面，組織本?；蛲庑＝處煶闪⒀a(bǔ)課班，對(duì)學(xué)生 4 進(jìn)行收費(fèi)、提前教授新課的辦班補(bǔ)課行為，撤消班主任。

4、向社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)、辦學(xué)單位推薦學(xué)生的老師事情節(jié)輕重給予處分。除上述處分之外依據(jù)（鞍教發(fā)[2003]111號(hào)）（鞍教發(fā)[2005]55號(hào)）（鞍教發(fā)[2006]13號(hào)）（鞍教發(fā)[2007]7號(hào)）給予相應(yīng)處分，除此之外視其情節(jié)給予從重處理，一是解聘教師聘用合同；二是取消教師曾獲得的各種榮譽(yù)稱號(hào)，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面不再作為依據(jù)。

組 長(zhǎng)：王副組長(zhǎng)：閆曉麗組 員：李

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

靜 吳 華

張鳳華 趙麗娟 敏 程麗欣 徐 亮

王 紅 張 局 吳艷芳6

逸夫小學(xué)“整治亂補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)”

王 竟 張曉輝

第二篇：逸夫小學(xué)教師基本功大賽方案

逸夫小學(xué)教師基本功大賽方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的不斷深化，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步全面提升教師整體專業(yè)水平，為教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，推動(dòng)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展，特舉辦教師基本功大賽。

一、指導(dǎo)思想

通過大賽展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，本著“抓全員，重培訓(xùn)；抓薄弱，重提高；抓基礎(chǔ)，重創(chuàng)新”的原則，堅(jiān)持打造整體優(yōu)勢(shì)和展示個(gè)人特色并舉的方針。通過各項(xiàng)比賽，強(qiáng)化教師理解課程標(biāo)準(zhǔn)和把握教材的基本功、備課的基本功、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基本功、學(xué)科專項(xiàng)基本功、教學(xué)評(píng)價(jià)基本功、組織教學(xué)基本功等，提高教師專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能；通過各項(xiàng)比賽，展示學(xué)校課堂教學(xué)和教學(xué)研究水平，展現(xiàn)參賽教師的團(tuán)結(jié)合作和個(gè)性教學(xué)風(fēng)格；通過各項(xiàng)比賽，提高比賽的實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對(duì)性，努力提高教師的專業(yè)水平，達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的，從而提高廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出

二、比賽時(shí)間

2011年3月20——24日

三、比賽組委機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：崔海峰

組 員：吳天民 蒙利軍 崔春鋒 第喜玲 韓 飛 楊亞娟 王愛玲 陳紅娟 劉 佩 董西寧

張 麗 韓瑞寧

2、評(píng)委小組： 組 長(zhǎng)：崔海峰

組 員：吳天民 蒙利軍 崔春鋒 第喜玲 韓 飛

楊亞娟 王愛玲 陳紅娟 劉 佩 董西寧

張 麗 韓瑞寧

3、技術(shù)小組：劉小寧

四、比賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1、普通話和粉筆字成績(jī)?cè)谡n堂教學(xué)成績(jī)中體現(xiàn)20%；

2、毛筆字成績(jī)占20%，作品上交參評(píng)，作品上交參評(píng)；

2、鋼筆字成績(jī)占20%，作品上交參評(píng)；

3、簡(jiǎn)筆畫成績(jī)占20%，作品上交參評(píng)；

4、多媒體成績(jī)占20%，現(xiàn)場(chǎng)答卷和做課課件展示；

六、參賽對(duì)象 在校在職的全體教師：

五、比賽辦法與要求

1、單項(xiàng)要求。

（1）粉筆字。要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯(cuò)漏。

（2）毛筆字。要求筆畫有力度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯(cuò)漏。

（3）鋼筆字。要求方正、平穩(wěn)、勻稱、（4）簡(jiǎn)筆畫。線條流暢、勻稱、主題突出。（5）普通話。要求準(zhǔn)確，生動(dòng)、語調(diào)把握較好。

（6）多媒體。采用現(xiàn)場(chǎng)答卷和課件展示。

2、課件制作的要求。（1）各教師把參賽作品在3月17日上午前上交到教導(dǎo)處（課件拷貝到學(xué)校電腦）。（2）課件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)有規(guī)范的教材內(nèi)容、科目、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱、姓名等，樣式不限。（3）所有的課件必須附上一份“課件使用說明書”（如果是電子稿，請(qǐng)用Word文檔來編輯），說明書的內(nèi)容至少反映出打開課件使用的程序，播放課件的先后次序和操作方法等項(xiàng)內(nèi)容。（5）作品必須由選手親自創(chuàng)作。

3、評(píng)分辦法。所有比賽項(xiàng)目，由評(píng)委給每一位參賽選手評(píng)分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即為該選手該項(xiàng)目的成績(jī)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)

比賽結(jié)束，評(píng)委按比賽總成績(jī)高低確定獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)等級(jí)。

第三篇：逸夫小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)實(shí)施方案

逸夫小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：逸夫小學(xué)慶三八教師拔河比賽

二、活動(dòng)目的：為了倡導(dǎo)健康文明、積極向上的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富教師的校園文化生活，讓大家在繁忙的工作之余更多地得到樂趣。逸夫小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家陽光體育活動(dòng)，提倡“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，學(xué)校工會(huì)、體育組組織教師開展慶三八教師拔河比賽，通過拔河比賽來豐富教師們的業(yè)余生活，強(qiáng)生健體，增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。

三、活動(dòng)宗旨：勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校教師

五、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1、時(shí)間：2011年3月8日中午放學(xué)后

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)

3、參賽形式：以語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：每組 15 人，2男13女，其它為拉拉隊(duì)

（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)式。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝，單循環(huán)，團(tuán)體按名次分別獎(jiǎng) 700元，300元，200元。

（4）參賽順序：按抽簽順序

（5）每組隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真組織好隊(duì)伍，賽前通知參賽者準(zhǔn)時(shí)參賽及換好衣服，拉拉隊(duì)按時(shí)到指定地點(diǎn)助威。

（6）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

六、賽后由校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布比賽成績(jī)

七、賽事組織委員會(huì)

總指揮：馮建軍韓 玲

副指揮：?jiǎn)讨賱状奚惾囟俳?/p>

裁判：汪金國(guó)田治平

器材組：汪金國(guó)張小楠

攝像、照相：艾建強(qiáng)高雪芹

比賽抽簽：董仲金

八、各組隊(duì)長(zhǎng)及參賽教師：

語文組：蘇潤(rùn)紅

參賽教師：

數(shù)學(xué)組：張小梅

參賽教師：

綜合組：白冬梅

參賽教師：

逸夫小學(xué)工會(huì)

2011-3-7

第四篇：亂補(bǔ)課總結(jié)

今年的一月十六日，我校召開了全校教職工大會(huì)，會(huì)上馬駿校長(zhǎng)傳達(dá)了2014年海城市教育局嚴(yán)禁教師亂補(bǔ)課專題會(huì)議精神。對(duì)教育局治理內(nèi)容作了詳細(xì)的說明，特別強(qiáng)調(diào)了付鳴局長(zhǎng)的講話精神，讓我們看到了今年全面治理亂補(bǔ)課現(xiàn)象決心之大，力度之強(qiáng)，后果之重。馬校長(zhǎng)又對(duì)我們中層領(lǐng)導(dǎo)及全體教師提出了要求。會(huì)后我校立即落實(shí)會(huì)議精神，對(duì)查處亂補(bǔ)課、亂辦班進(jìn)行了安排部署，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、將教育局的會(huì)議精神和有關(guān)文件精神打印出來，印發(fā)給全體教師，讓老師們明白了此次專項(xiàng)整治的背景、上級(jí)的各項(xiàng)要求及處罰措施，要求大家把整治亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象做為了一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)滿意度的大事，有違規(guī)現(xiàn)象的老師務(wù)必立即停止。會(huì)議精神的迅速傳達(dá)，提高了老師們的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了老師們的自覺性。

二、迅速成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的治理假期亂補(bǔ)課、亂辦班督導(dǎo)檢查工作組，采取校長(zhǎng)包中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)包教師，對(duì)亂補(bǔ)課、亂辦班進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查，對(duì)數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督并進(jìn)行巡回走訪，以不定期抽查，明察暗訪等形式，結(jié)合群眾舉報(bào)、電話投訴，深入居民小區(qū)，有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生投訴的將認(rèn)真調(diào)查和處理，做到投訴一起，檢查一起，查實(shí)一起，上報(bào)一起，積極配合教育局嚴(yán)肅處理一起。使有此想法的老師不再敢想，有行動(dòng)的老師馬上停止了違規(guī)行為。1月20日和2月10日，我校又分別召開了檢查匯報(bào)會(huì)，各中層以上領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，馬校長(zhǎng)對(duì)下一步工作做了具體安排。

三、強(qiáng)化責(zé)任追究制，學(xué)校與每一位老師簽訂了責(zé)任書，要求全體教師必須做到“四個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁以任何名義違規(guī)辦班或參與有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁組織所教班級(jí)學(xué)生參加本人或他人組織的有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁在社會(huì)培訓(xùn)班兼職、兼課、介紹生源并從中牟利，嚴(yán)禁為各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場(chǎng)所。所有任課教師均以書面形式向?qū)W校承諾：“已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)了市教育局關(guān)于整治假期亂補(bǔ)課、亂辦班會(huì)議精神神，明白了市教育局及學(xué)校對(duì)違規(guī)教師的處罰規(guī)定，如果自己頂風(fēng)違規(guī)，愿意接受市教育局、學(xué)校的嚴(yán)厲處罰?！?/p>

四、利用致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)宣傳整治亂補(bǔ)課、亂辦班的意義，向家長(zhǎng)、學(xué)生公布了舉報(bào)監(jiān)督電話、電子信箱，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督。

五、辦公室、教務(wù)處利用校訊通不間斷地向老師們發(fā)短信，通報(bào)學(xué)校檢查情況，提醒大家務(wù)必高度重視。

六、認(rèn)真做好總結(jié)整改。學(xué)校在集中整治行動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找存在的問題和不足，建立治整治亂補(bǔ)課、亂辦班工作的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持常抓不懈，堅(jiān)決遏制亂辦班亂 補(bǔ)課行為的發(fā)生，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。通過本次專項(xiàng)治理，我校教職工深刻領(lǐng)會(huì)了政策實(shí)質(zhì)，切實(shí)認(rèn)識(shí)了“三亂”問題的嚴(yán)重性，及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng)，端正了教學(xué)行為，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

治理教師亂補(bǔ)課工作總結(jié)

騰鰲高中

2014年3月10日

第五篇：陽光小學(xué)教師關(guān)于有償補(bǔ)課、亂訂教輔承諾書

教師“拒絕有償家教、亂訂教輔資料”公開

承 諾 書

為樹立教育系統(tǒng)的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)及教師個(gè)人形象，現(xiàn)特向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)承諾：

一、自覺加強(qiáng)教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教。

二、切實(shí)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

三、加大教育教學(xué)改革力度，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，提高課堂效率。

四、不利用節(jié)假日(含雙休日、寒暑假及國(guó)家其它法定節(jié)假日)、課余時(shí)間、午休時(shí)間，個(gè)人或多人組成班子，在校內(nèi)、外租（借）場(chǎng)地或在家里從事有償家教。

五、不違背家長(zhǎng)和學(xué)生意愿，動(dòng)員介紹、暗示誘導(dǎo)或強(qiáng)制學(xué)生接受本人或退休教師、社會(huì)人員、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償家教。

六、不在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)（含民辦學(xué)校）或家教機(jī)構(gòu)兼職，有償代職代課。

七、作為一名教師，堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學(xué)生用書由學(xué)校統(tǒng)一在教體局指定的新華書店統(tǒng)一征訂，學(xué)生用教輔資料必須在征求家長(zhǎng)意見后由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿在教體局統(tǒng)一指定書店購(gòu)買，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學(xué)生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買違規(guī)教輔資料。

八、不以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。

九、堅(jiān)決制止推銷人員進(jìn)入班級(jí)向?qū)W生推銷教輔資料，不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費(fèi)。

十、自覺做好自查自糾，定期進(jìn)行自我檢查，主動(dòng)聽取、接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校等各方面的批評(píng)與建議。

以上承諾，保證自覺遵守，同時(shí)敬請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經(jīng)教育體育局或?qū)W校查實(shí)，教師自愿承擔(dān)考核不合格、不享受學(xué)校評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的指標(biāo)等處分；自愿交納非法所得，自愿承擔(dān)兩倍的罰款，并接受上級(jí)主管部門、紀(jì)檢部門或?qū)W校的按規(guī)定給予的經(jīng)濟(jì)處罰與紀(jì)律處分。

承諾人（簽字）：_____________

校長(zhǎng)簽字：_____________

李口鎮(zhèn)陽光中心小學(xué)

二〇一五年三月十日