第一篇：包頭市第二十八中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料修訂版081124,2310doc

包頭第二十八中學(xué)

實(shí)施素質(zhì)教育自查報(bào)告

2008年11月20日

包頭市第二十八中學(xué)素質(zhì)教育自查報(bào)告

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持把育人教育放在首位，并以此作為工作的切入點(diǎn)和歸宿，堅(jiān)持以更新教育觀念為先導(dǎo)，以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以抓學(xué)校過程管理為手段，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，以創(chuàng)辦特色名校為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，緊緊圍繞“依法治校，科研興校，特色立校，質(zhì)量強(qiáng)校，名校引路，環(huán)境育人”的實(shí)施素質(zhì)教育的整體思路，實(shí)施名校工程。

一、規(guī)劃藍(lán)圖，統(tǒng)一思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的決定，和《東河區(qū)政府關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)意見》精神，根據(jù)二十八中學(xué)的教育教學(xué)實(shí)際，于2007年提出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)二十八中學(xué)辦學(xué)史上第二次跨越的素質(zhì)教育三年規(guī)劃和整體思路。

1、實(shí)施素質(zhì)教育整體思路：

指導(dǎo)思想：德育為首，育人為本，全面發(fā)展，辦有特色。辦學(xué)理念：“依托名校，科研興校，特色立校，質(zhì)量強(qiáng)?！薄＾k學(xué)目標(biāo)：提升辦學(xué)品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色名校。

辦學(xué)特色：依托名校、資源共享，體驗(yàn)教學(xué)、激發(fā)興趣

普及籃球、培養(yǎng)特長，科普益智、提高素質(zhì)，實(shí)施三項(xiàng)改革

一是深化新課程改革；二是實(shí)施分層分類教學(xué)；三是繼續(xù)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)。

打造三大工程：一是養(yǎng)成教育工程； 二是環(huán)境育人工程 ；三是特色名校工程

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理培訓(xùn)，建設(shè)一支能全面推進(jìn)素質(zhì)教育的師資隊(duì)伍

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于學(xué)校中層干部選拔任用辦法》，制定了學(xué)校中層干部民主選舉，民主測(cè)評(píng)，一年一聘。幾年來，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有創(chuàng)新精神，能獨(dú)擋一面，有工作績效，有協(xié)作精神，做到了“會(huì)管理、懂業(yè)務(wù)、多工作、勤服務(wù)”。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，辦講座，深入教學(xué)第一線指導(dǎo)素質(zhì)教育的實(shí)施工作，方法科學(xué)效果明顯。他們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際寫出的工作總結(jié)，管理和教育教學(xué)論文有的在省級(jí)以上的論文交流中獲獎(jiǎng)，有的在省級(jí)以上的刊物上發(fā)表。對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施有極高的指導(dǎo)價(jià)值。其中：董校長《試論如何處理教育管理與德育管理的關(guān)系》、《談中學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性特長的辯證關(guān)系》在自治區(qū)論文交流中獲獎(jiǎng)，《以校本培訓(xùn)推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展》《校園文化建設(shè)的實(shí)踐和思考》在包頭市教育局組織的校長論壇上交流。邢書記的論文《家校合作與學(xué)校管理能力》在自治區(qū)教科所的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為東河區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手；郝校長的論文《校長要學(xué)會(huì)賞識(shí)教師》、《三結(jié)合的學(xué)校管理》在北大校長提高班上交流，《淺談?wù)n堂教學(xué)管理的問題及策略》在自治區(qū)教科所論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；張校長《淺談如何提高物理課堂效率》獲自治區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《提高課堂效率之我所見》獲自治區(qū)教科所的論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為

明確，學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)固定，有課程安排，有落實(shí)考核措施，取得了顯著成績。一是實(shí)施藍(lán)青工程，培養(yǎng)、鍛煉青年教師。教導(dǎo)處在青年教師培養(yǎng)上，實(shí)行跟蹤指導(dǎo)，并為青年教師配備指導(dǎo)教師，每年舉辦青年教師拜師會(huì)，對(duì)指導(dǎo)教師和青年教師都有明確的規(guī)定和要求。建立了青年教師檔案，記錄他們成長足跡。通過舉辦青年教師百花獎(jiǎng)比賽、說課比賽、實(shí)施新課程典型課例觀摩，推薦參加各級(jí)青功賽，教學(xué)能手學(xué)科、帶頭人比賽，承擔(dān)科研課題來培養(yǎng)和鍛煉青年教師。我校青年教師成長迅速，成為教育教學(xué)主力。近日，柏濤教師在全國教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。16人評(píng)為市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，數(shù)十人在市、區(qū)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。青年教師在年級(jí)組長，教研組長、備課組長中所占比例達(dá)到90%以上。二是實(shí)施名師工程，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。學(xué)校制定了教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃和管理措施，建立了業(yè)務(wù)檔案，采取了“導(dǎo)師培養(yǎng)制”和“崗位帶徒制”。教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人帶徒弟、講示范課、辦講座、承擔(dān)科研課題，充分發(fā)揮他們?cè)诮逃茖W(xué)中的先導(dǎo)和輻射作用。三是探索信息技術(shù)條件下的校本教研之路，開拓教師視野，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力。我校和北大附中合作后，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。學(xué)校建成了兩個(gè)電子備課室，安排每個(gè)備課組每周在電子備課室活動(dòng)一次，點(diǎn)擊北大附中優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄，專家講座、教學(xué)體會(huì)、備課資料、論文、試題等內(nèi)容，做到了想學(xué)就學(xué)，想用就用，提高了教師的備課水平和授課質(zhì)量，并促使教師掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，大大提高了工作效率和質(zhì)量。我校被東河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校確定為國家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)基地。聘任專業(yè)人士對(duì)教師進(jìn)行以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，絕大多數(shù)青年教師已掌握了在計(jì)算機(jī)、多媒體上查信息、傳資料、做課件、發(fā)表教學(xué)日志、進(jìn)行課堂教學(xué)

（1）成立了以校長為組長的初四年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)初四年級(jí)的管理和指導(dǎo)工作。（2）采取切實(shí)有效的培優(yōu)措施。建立培優(yōu)生檔案，任課教師針對(duì)性的制定培優(yōu)措施，注重教學(xué)過程中培優(yōu)，特別是單科缺腿的學(xué)生，要利用自習(xí)課單獨(dú)輔導(dǎo)。分期分類召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行動(dòng)員指導(dǎo)。（3）加強(qiáng)備課組活動(dòng)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，集體備課優(yōu)選教法、研究教材、精選習(xí)題、把握方向、科學(xué)施教。每周固定一次活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。（4）召開新舊初四年級(jí)老師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，把握好中考方向，科學(xué)施教。組織中考試卷研討，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各學(xué)科召開中考試卷研討會(huì)，各任課教師獨(dú)立完成中考試卷并對(duì)照答案，給自己打分，然后談體會(huì)，談下一步教學(xué)設(shè)想。（5）開展老教師和青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，工作中互幫互學(xué)，每周相互聽課，老教師在經(jīng)驗(yàn)、方法上指導(dǎo)青年教師，青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多做具體工作，比如選擇試題，打印試卷、批改試卷等。（6）家?；?dòng)，加強(qiáng)管理和指導(dǎo)：每月召開一次家長會(huì)，定期溝通指導(dǎo)、建立學(xué)生家長簽字簿，家長每天向老師說明學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。（7）科學(xué)布置作業(yè)，精心組織周練、月考。針對(duì)不上晚自習(xí)和周六不補(bǔ)課，領(lǐng)導(dǎo)小組要求各科任老師每天為學(xué)生布置適量作業(yè)，保證學(xué)生回家自主學(xué)習(xí)、鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容。每周各科必須在周五下發(fā)一套周練題，鞏固本周學(xué)內(nèi)容，試卷要打印，符合中考試卷要求。下周一必須收齊，及時(shí)批改、講解。每月定期組織一次月考，考后進(jìn)行質(zhì)量分析，分批如開家長會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生要及時(shí)公布名單進(jìn)行表彰。（8）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率：我們認(rèn)真研究了上一屆初四教學(xué)的得與失，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把新課程理念下如何優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率作為課題，在教學(xué)中進(jìn)行行動(dòng)研

《初一思想品德課落實(shí)德育實(shí)效性研究》在自治區(qū)教科所結(jié)題。我們正在積極探索在素質(zhì)教育背景下如何構(gòu)建學(xué)校德育工作的有效體系。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期舉辦心理健康講座，還成立了心理咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。通過這些有益的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生自我控制、自我調(diào)節(jié)和對(duì)心理壓力的承受力，培養(yǎng)了學(xué)生積極的態(tài)度，良好的情緒，健康的個(gè)性和奮發(fā)向上的進(jìn)取心。心理健康老師，認(rèn)真分析個(gè)案，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，深受到學(xué)生好評(píng)。

6、學(xué)校建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校定期舉辦講座、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋等活動(dòng)，充分發(fā)揮家長的作用，協(xié)助學(xué)校很好地開展了教育工作，鞏固了學(xué)校教育的成果，我校家長學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)家長學(xué)校。

聘請(qǐng)專門的法制副校長，聘請(qǐng)法律工作者作專題報(bào)告，并與家長簽訂法律管理責(zé)任狀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生守法、自律、自護(hù)的教育。

7、建立對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和人才觀，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校制定并全面落實(shí)《實(shí)施素質(zhì)教育示范班級(jí)評(píng)價(jià)方案》，《學(xué)生多元智能評(píng)價(jià)方案》，以“每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的和出色的”為指導(dǎo)思想，在評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容和方法方面做了一些嘗試的探索，構(gòu)建了多元化的評(píng)價(jià)體系，努力為不同智能結(jié)構(gòu)的學(xué)生提供合適的教育，客觀的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)全體學(xué)生全面發(fā)展。

8、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不分快慢班和控輟保學(xué)的有關(guān)規(guī)定。政教處制定了《學(xué)校關(guān)于控輟保學(xué)的規(guī)定》，學(xué)生輟學(xué)認(rèn)幾年來保持在2%以內(nèi)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)。政教處制定了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，印制了學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，每年評(píng)選各類校園之星，并制定了新的三好

3、學(xué)校教導(dǎo)處把學(xué)習(xí)研討新課程標(biāo)準(zhǔn)作為科研活動(dòng)的主題。教研組每月學(xué)習(xí)研討2次，備課組每周組織一次新課程實(shí)驗(yàn)研討課，成為常規(guī)工作。一年來，學(xué)校老師每人講了一節(jié)新課標(biāo)研討課，課標(biāo)意識(shí)強(qiáng)化了，課標(biāo)精神理解得更加深刻，落實(shí)得更加科學(xué)高效。

4、每學(xué)期組織一次新課標(biāo)典型課例觀摩。每個(gè)備課組推出一名在實(shí)施新課標(biāo)過程中有典型做法和經(jīng)驗(yàn)的老師講示范課。

5、通過舉辦教育論壇，組織教師進(jìn)行新課標(biāo)的專題論文交流。

6、提出建設(shè)和諧課堂的口號(hào)，制定了〈新課程理念下教師評(píng)價(jià)方案〉。要求教師著力創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、競爭、自主”的課堂學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施健康的課堂教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

六、實(shí)施科教興校辦學(xué)謀略，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力。一所學(xué)校只有堅(jiān)持不懈的開展教育科研，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，才能有深層次的長足發(fā)展。所以我們把“科研興?！贝_定為學(xué)校的辦學(xué)謀略，積極開展教育科研工作。成立了科研處，專門負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)學(xué)校的教育科研工作。建立健全了學(xué)校教科研管理體系和制度，精選課題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，組織開題報(bào)告會(huì)，進(jìn)行中期檢查、驗(yàn)收，請(qǐng)內(nèi)蒙和中央教科所的專家來校指導(dǎo)，學(xué)校多次派出實(shí)驗(yàn)教師外出參加教科研培訓(xùn)?！墩Z文教學(xué)整體改革》和《初一思想品德落實(shí)德育實(shí)效性研究》，已在中央教科所結(jié)題，進(jìn)入成果推廣階段?！读浇虒W(xué)法行動(dòng)研究》實(shí)驗(yàn)課題，在中央教科所正式立項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入深入實(shí)施階段。和北大附中合作開展《利用互動(dòng)技術(shù)發(fā)展社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究》的課題實(shí)驗(yàn)，已在中央教科所立項(xiàng)。旨在探索如何利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，實(shí)施“天、地、人”三網(wǎng)合一的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，拓寬學(xué)生知識(shí)面，開

1使教師提高了備課質(zhì)量和授課水平。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校已把我校列為“信息技術(shù)環(huán)境下校本教研”實(shí)驗(yàn)基地。

* 試點(diǎn)推進(jìn)．我校與北大附中合作創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)班和極速英語班，形成我校辦學(xué)質(zhì)量新的增長點(diǎn)?，F(xiàn)在我校初

一、初

三、初四年級(jí)共有北大附中遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)班八個(gè)。實(shí)驗(yàn)班老師在不斷探索和研究利用互動(dòng)技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。實(shí)驗(yàn)班教學(xué)成績顯著提高。

特色

二、體驗(yàn)教學(xué)，拓展新的課堂領(lǐng)域

* 陶藝課 學(xué)校在初

一、初二年級(jí)開設(shè)陶藝課，周課時(shí)２節(jié)。建立了陶藝工作室，編寫了陶藝教材，每年舉辦師生陶藝作品展。由于陶藝課很受學(xué)生的歡迎，設(shè)想在逐步創(chuàng)設(shè)條件，積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在各年級(jí)開設(shè)陶藝課。學(xué)校的陶藝課受到社會(huì)的關(guān)注和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，《包頭日?qǐng)?bào)》、包頭電視臺(tái)、內(nèi)蒙古電視臺(tái)、《家庭周報(bào)》等多家媒體對(duì)我校陶藝課作了多次專題報(bào)道。

* 籃球課 在全校各年級(jí)開設(shè)了籃球課，周課時(shí)一節(jié)。體育組集體編寫了籃球課教材，每班組織一支籃球隊(duì)，學(xué)校組織男、女籃球隊(duì)，定時(shí)訓(xùn)練和比賽，學(xué)校每年舉辦一次籃球節(jié)。成為包一中、一機(jī)一中、包九中的籃球生源基地。曾參加全國“希望杯”籃球賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，參加自治區(qū)中學(xué)生籃球賽獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，參加全國中學(xué)生錦標(biāo)賽獲得第十名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?！栋^日?qǐng)?bào)》對(duì)我校的籃球節(jié)和女子籃球隊(duì)分別做了專題報(bào)道。我校被中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)籃球分會(huì)吸收為會(huì)員學(xué)校。

特色

三、科普育人、培育新的育人場所

我校建起了科技館，陳列了由王以福老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過多年收集整理的六大類古生物地理標(biāo)本。包括動(dòng)植物化石、常見礦物、各種巖石、土壤

3體出成績，逐步培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，提出了“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不競聲華，求真務(wù)實(shí)，博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的二十八中精神和學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖——六、五、四、三工程，鼓勵(lì)了士氣，增強(qiáng)了凝聚力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，在教育教學(xué)方面制定了“以實(shí)施賞識(shí)教育，構(gòu)建和諧課堂”的方針，以和諧教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

特色

六、聯(lián)合高校，提高辦學(xué)品位

我校和內(nèi)蒙古科技大學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，成為內(nèi)蒙古科技大學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，接待實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生在我校工作期間，觀念新、知識(shí)新、熱情高，現(xiàn)身適應(yīng)癥法教育學(xué)生，為我校的教育教學(xué)帶來新鮮的空氣，對(duì)我校教師產(chǎn)生了極大的觸動(dòng)。內(nèi)科大的教授、學(xué)者來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、心理咨詢、教科研指導(dǎo)、師資培訓(xùn)，對(duì)我校的教育教學(xué)工作起了積極的推動(dòng)作用。特色

七、心理教育，積極向上

建立了東河區(qū)第一家集心理咨詢、健康咨詢、保健咨詢?yōu)橐惑w的綜合咨詢室，這也是我校的一大特色。特色

八、規(guī)范書寫，受益終身

從起始年級(jí)，每周開一節(jié)硬筆書法課，規(guī)范學(xué)生寫字的姿勢(shì)和寫好字，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。我校已掛牌為全國青少年硬筆書法實(shí)驗(yàn)基地。特色

九、書法繪畫、陶冶情操

每年舉辦一次師生書法繪畫展。成立學(xué)生書法繪畫興趣小組。特色

十、團(tuán)結(jié)凝聚、共鑄事業(yè)

我們28中這個(gè)班子是團(tuán)結(jié)的班子，學(xué)校是團(tuán)結(jié)的集體，這是我們辦好這所學(xué)校的保證，這幾年質(zhì)量提升就是一個(gè)最好的注解。

5六屆四次教代會(huì)提出的實(shí)現(xiàn)二次跨越，其行動(dòng)計(jì)劃中二十八中現(xiàn)狀背景的15個(gè)問題，已提出非常明確的解決問題的對(duì)策，下面重點(diǎn)講幾個(gè)問題：

1.從學(xué)校的發(fā)展來看，主流是好的，取得的成績是顯著的。在改革的力度方面尚欠膽略，怕沖擊傳統(tǒng)的教育觀念和影響學(xué)校穩(wěn)定的局面，今后還需在這方面努力，班子整體需要轉(zhuǎn)變觀念，班子成員發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，出新意出新招。

2.從學(xué)校全局看，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，已達(dá)成共識(shí)。在理念學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)方面有了一個(gè)大的跨越，但在德育工作和教學(xué)行為的操作上未形成一個(gè)有序的模式，只是一招一式的模仿。

3.新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和實(shí)施正處在進(jìn)一步探索階段，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)施中，遇到了許多困惑和問題，還需要進(jìn)一步在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中解決。

4、個(gè)別教師教學(xué)手段不夠高明，教學(xué)隨意，教學(xué)目標(biāo)不明確，駕馭教材能力差，教學(xué)效果不理想，影響了學(xué)校的整體發(fā)展，與構(gòu)建和諧校園不同步，必須下大工夫重點(diǎn)解決。

5、部分教師不反思分析教學(xué)行為，尤其欠缺對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理、思想心理的監(jiān)控和分析，關(guān)心熱情不到位，因此，辛苦付出不少，收效甚微。為此，加強(qiáng)教師教育理論、先進(jìn)教育思想的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，不斷提升教師自身綜合素質(zhì)，仍是當(dāng)務(wù)之急。

6、我校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，部分學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)從小虧損，學(xué)生來源參差不齊，加之班容量大，給管理和教學(xué)帶來一定難度。為此，全力抓好中、差生，把轉(zhuǎn)變學(xué)困生作為全面提高質(zhì)量的首要硬任務(wù)，以符合素質(zhì)教育面向全體的要義之一。

包頭第二十八中學(xué)

2008年11月20日

第二篇：榮成市第二十八中學(xué)簡介

榮成市第二十八中學(xué)坐落于省級(jí)旅游渡假區(qū)——美麗的天鵝湖畔，是一所文化內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，辦學(xué)特色鮮明的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

駐地成山鎮(zhèn)是明代古縣城遺址，故稱“老榮成”，當(dāng)?shù)赜兄詈竦奈幕滋N(yùn)。學(xué)校建于1986年，由六處聯(lián)中合并而成，1989年經(jīng)榮成市編委統(tǒng)一編號(hào)命名為“榮成市第二十八中學(xué)”。學(xué)校占地6.5萬平方米，建筑面積9455平方米，綠化面積近2萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)設(shè)施達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，有涵蓋整個(gè)校園的監(jiān)控系統(tǒng)。綠色生態(tài)的自然環(huán)境和底蘊(yùn)深厚的人文環(huán)境為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，提供了充分的條件，讓師生時(shí)刻感受到生命的活力。

為了學(xué)生的終生發(fā)展，學(xué)校樹立“全面覆蓋，積極引導(dǎo)，內(nèi)外結(jié)合，立體育人”的德育觀，構(gòu)建全程全員育人模式，深化“書香校園、書香班級(jí)、書香家庭”創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，打造平安校園，綠色校園，實(shí)現(xiàn)德育生活化，生活德育化。學(xué)校充分利用社區(qū)資源，開展“以保護(hù)大天鵝” 為主題的綠色綜合實(shí)踐活動(dòng)，收到良好教育效果，并得到社會(huì)好評(píng)，典型經(jīng)驗(yàn)在“江蘇昆山“第二屆國際綠色綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上交流，并被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等多家媒體報(bào)道，學(xué)校榮獲“省級(jí)綠色學(xué)?！狈Q號(hào)

第三篇：中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生813人，在崗教職工89人（其中高級(jí)職稱13人，市級(jí)骨干教師16人）。2012年，我校被評(píng)為全市學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位、平安校園等。

二、主要成績

（一）均衡促進(jìn)規(guī)范管理

1、辦學(xué)條件得到改善。近年來投入150余萬元，維修改造了圍墻和校門、新建塑膠運(yùn)動(dòng)場跑道、下水道、水塘整治、教學(xué)樓，配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等；校園面積生均54.8平方米，校舍面積生均14.6平方米，學(xué)生公寓生均5.4平方米，食堂面積生均2.1平方米；建起了多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室等功能室，全校16個(gè)教學(xué)班都配置了“班班通”設(shè)備；建有校園廣播系統(tǒng)、多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育資源接受系統(tǒng)。

去年10月，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府專門籌資6萬余元硬化了學(xué)校門前公路，維修了校園內(nèi)主干道；市教育局已批準(zhǔn)學(xué)生食堂保管室維修改造；學(xué)校正準(zhǔn)備深入開展校園環(huán)境整治，力爭讓學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

2、辦學(xué)行為更加規(guī)范。一是嚴(yán)格控制班額，各班學(xué)生數(shù)最多55人；二是堅(jiān)持隨機(jī)平行分班；三是嚴(yán)格執(zhí)行國家

1課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)了“課前一支歌、餐前一首詩、集會(huì)一段文”，編輯了《初中美文誦讀活動(dòng)優(yōu)秀古詩文輯》，每天在教室板書相應(yīng)詩文，校園廣播室在早、中、晚播放，把學(xué)習(xí)、傳承國學(xué)經(jīng)典與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。

3、校園文化逐漸豐富。一是發(fā)揮校園廣播網(wǎng)和“班班

通”的輿論導(dǎo)向作用；二是借助校園的綠化、美化、知化、凈化，寓教于景；三是開展創(chuàng)建和諧校園、書香校園、走進(jìn)學(xué)生心靈的活動(dòng)；四是構(gòu)建班級(jí)文化，制作了統(tǒng)一的班級(jí)、寢室名片，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育。

(二）均衡促進(jìn)質(zhì)量提高

1、素質(zhì)教育全面推進(jìn)。一是陽光體育運(yùn)動(dòng)更實(shí)在。大

課間活動(dòng)體現(xiàn)共性和個(gè)性，每天堅(jiān)持兩操。二是保證每天鍛煉1小時(shí)。以月為單位，課外活動(dòng)的時(shí)間、班級(jí)、組織教師以課表的形式分發(fā)到班級(jí)和教師。三是戶外勞動(dòng)成常規(guī)。全

校統(tǒng)籌，分年級(jí)安排，按校歷表間周一次安排。

2、評(píng)價(jià)改革日益深化。建立起學(xué)校、學(xué)生、教師、教

學(xué)四位一體評(píng)價(jià)制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評(píng)價(jià)體系。

(三）均衡促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

l、教師資源管理、配置更科學(xué)。不同年級(jí)、不同學(xué)科

之間教師資源配置大體均衡。

2、教師交流培訓(xùn)機(jī)制更完善。近三年先后選派20余名

教師到中心小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)支教；通過師徒幫帶、青年教師座談會(huì)、參加國培、專業(yè)培訓(xùn)等途徑，培養(yǎng)青年教師，尤其是新招考教師。

3、教育資源共享機(jī)制更靈活。與每年開展片區(qū)教研活動(dòng)3－4次，參與教師達(dá)200余人次，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（四）均衡促進(jìn)教育關(guān)愛

1、公平保障有效提升。堅(jiān)持“兩為主”原則，近年來累計(jì)接受30名余對(duì)象入校就讀。

2、留守兒童更受關(guān)愛。建立和完善留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度，將全校813名學(xué)生分配給87名教師，定期開展走訪。

三、面臨的困難和問題

一是基建投入亟待進(jìn)一步加大。學(xué)校教學(xué)樓前、教學(xué)樓后的空地可以規(guī)劃設(shè)計(jì)成校園重點(diǎn)景觀，多處水杉林可以改造，需要一定資金；全校教師只有三分之一住在校內(nèi)，去年招考的新教師均在校外借住，需要建設(shè)一定數(shù)量的周轉(zhuǎn)房；教師例會(huì)、承辦大型會(huì)議、開辦規(guī)模性講座等缺乏場所，需要在現(xiàn)有教學(xué)樓基礎(chǔ)上新建綜合樓，完善現(xiàn)有服務(wù)功能。

二是辦學(xué)水平亟待進(jìn)一步提高。按照市教育局全面實(shí)施學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的總體目標(biāo)，我校三區(qū)規(guī)劃更方便，硬件設(shè)施建設(shè)水平還需提升，在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作管理等四個(gè)現(xiàn)代化上有著很大的發(fā)展空

間，希望上級(jí)在項(xiàng)目建設(shè)、資金上予以重點(diǎn)支持，將我校納入學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)第一批試點(diǎn)單位。

三是師資結(jié)構(gòu)亟待進(jìn)一步改善。全校89名在崗教師中50歲以上有39名，教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，希望能對(duì)農(nóng)村學(xué)校在師資更新、交流和培訓(xùn)等方面有更多措施。

第四篇：中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

學(xué)校教學(xué)工作管理情況：

年初以來，按照教育局提出的“全面抓管理，突出抓質(zhì)量，深入抓改革，統(tǒng)籌抓發(fā)展”的總體思路要求，全校教職工求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在探索中奮進(jìn)，在務(wù)實(shí)中求新、求精，教學(xué)管理方面有了明顯進(jìn)步。下面將我校一學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)管理，向“八好學(xué)?！边~進(jìn)。

在繼去年全縣學(xué)校管理工作現(xiàn)場會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)期初，按照教育局提出的“八好學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，我校進(jìn)一步加大了對(duì)教學(xué)工作的科學(xué)管理。細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，明確了新的一年教學(xué)工作思路，使教育教學(xué)管理工作形成了一系列有章可循的制度體系。特別是在常規(guī)教學(xué)管理方面形成了備、講、批、輔、月查、季總結(jié)的管理模式，取得了較好的效果。同時(shí)，進(jìn)一步完善了《教師考核細(xì)則》；制定了《領(lǐng)導(dǎo)考核細(xì)則》；讓領(lǐng)導(dǎo)的考核與工作業(yè)績掛鉤；讓學(xué)生管理與文明班評(píng)比掛鉤，與班主任津貼掛鉤；讓教師管理與中層領(lǐng)導(dǎo)的考核掛鉤；把這些約束機(jī)制，考核結(jié)果與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔掛鉤，建立適合我校工作實(shí)際的獎(jiǎng)懲機(jī)制，在此基礎(chǔ)上又設(shè)立并細(xì)化了《畢業(yè)班教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》、《全縣聯(lián)考聯(lián)研成績獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》、《環(huán)境管理?xiàng)l例》等。通過強(qiáng)化這些管理措施與手段，極大的提高了師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，為全面推進(jìn)“八好學(xué)校”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

年初，班子在制定學(xué)校大事大項(xiàng)工作時(shí)，就將改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教 1

學(xué)質(zhì)量做為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題討論，班子在研究和實(shí)踐新課改方面統(tǒng)一了意見。我們相繼開展了 “優(yōu)秀教師示范課”、“骨干教師研討課”、“教學(xué)能手選拔賽”、“高效課堂”演討課，“名師示范課”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)在很大程度上促進(jìn)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，同時(shí)也推進(jìn)了我校新課程改革實(shí)施的步伐。進(jìn)一步深入研究挖掘“高效課堂”的有效途徑和具體方法，樹立典型帶動(dòng)群體，堅(jiān)持科學(xué)有效的聯(lián)校聯(lián)研活動(dòng)，積極配合東升、敏三兩所主辦學(xué)校的聯(lián)校聯(lián)研活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn)，將聯(lián)考成績納入教師年終考核中來，讓聯(lián)校聯(lián)研真正起到提高教學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)作用。深入第一線聽課評(píng)課，做到青年教師重點(diǎn)聽、優(yōu)秀教師引領(lǐng)聽、薄弱教師跟蹤聽，讓不同層次、不同年齡的教師均有所發(fā)展，有效督促教師重視課堂教學(xué)，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和研究氛圍，積極開展教研活動(dòng)，充分利用我?！鞍喟嗤ā苯逃Y源。

三、強(qiáng)化德育工作，全面提高師生素質(zhì)。

在學(xué)生中開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)。今年我們以“責(zé)任教育”為主題，通過班、團(tuán)隊(duì)會(huì)，開展了德育系列教育活動(dòng)。從對(duì)自己負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育；從對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育；從對(duì)師長負(fù)責(zé)的方面，要求給老師寫一封感謝信，對(duì)學(xué)生進(jìn)行明理感恩教育；從對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育；從對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。此外，以“德育作業(yè)”為載體充分利用重要節(jié)日，認(rèn)真開展責(zé)任教育、感恩教育。每項(xiàng)活動(dòng)前，要求參與的領(lǐng)導(dǎo)和教師都要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，活動(dòng)中要求學(xué)生積極參與，真正使學(xué)生有所得、有所獲。通過舉辦豐富多彩、形式多樣的主題教育，學(xué)生在活動(dòng)中受到了潛移默化的影響和良好的教育，學(xué)生已形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)校秩序井然，現(xiàn)在已形成了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好態(tài)勢(shì)。

四、重視小學(xué)科教學(xué)，挖掘藝體人才，辦特色學(xué)校。

為充分發(fā)揮小學(xué)科在素質(zhì)教育中的作用，按照市、縣教育局的總體要求，年初，制訂了東郊中學(xué)“三個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。工作中，積極調(diào)動(dòng)音體美教師工作的積極性，學(xué)校積極組建了體訓(xùn)隊(duì)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的體育特長生。在今年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校多人次，多項(xiàng)目打破縣記錄，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得今年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，代表縣參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得全市前三名的好成績。九月份，以迎國慶60周年為契機(jī)，舉辦了“愛國杯”秋季長跑比賽。同時(shí)，學(xué)校組建了音樂、美術(shù)活動(dòng)小組，定期開展活動(dòng)，在發(fā)展學(xué)生的特長的同時(shí)，豐富了學(xué)生的課余生活。

五、認(rèn)真做好控輟工作，進(jìn)一步鞏固“普九”成果。

一是加大力度落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策。要求班主任每學(xué)期都對(duì)本班學(xué)生的家庭生活條件合理排序，做好“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳工作，班主任和科任教師通過家訪、調(diào)查、民主評(píng)議等形式，摸清了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況，使資金真正發(fā)揮其扶助貧困生的作用。年底，為寄宿生發(fā)放補(bǔ)助款231000元。二是積極開展了勸學(xué)、助學(xué)活動(dòng)。我們把控制學(xué)生流失作為評(píng)估校領(lǐng)導(dǎo)和班主任工作的重要依據(jù)。年初，按《教育局關(guān)于加強(qiáng)控輟工作的實(shí)施意見》，我們制訂了《東郊中學(xué)控輟的獎(jiǎng)懲制度》。廣大教師按照學(xué)校要求積極主動(dòng)到學(xué)生家中做其思想工作，促使流失生又重新復(fù)學(xué)。校團(tuán)委在今年4月份還積極組織開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”和“陽光溫暖救助”活動(dòng)，圓了這些孩子的求學(xué)夢(mèng)。三是在教學(xué)中，主張因材施教，提倡“愉快教學(xué)”、“情感教學(xué)”。學(xué)初，積極倡導(dǎo)因材施教，采取分層教學(xué)，分組教學(xué)的方式，讓優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生和學(xué)習(xí)相對(duì)

薄弱的學(xué)生都有收獲。讓“愉快教學(xué)”“情感教學(xué)”貫穿于課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校對(duì)廣大教師，特別是年輕教師進(jìn)行了這方面的培訓(xùn)，堅(jiān)決摒棄“夫子”式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣，讓教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生情感依賴。四是進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制。建立逐級(jí)承包責(zé)任制（領(lǐng)導(dǎo)包組長，組長包教師，教師包學(xué)生），實(shí)行班主任津貼活化制度，把控輟工作作為評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，建立責(zé)任追究制度，對(duì)控輟工作沒有完成的教師，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)、評(píng)模和晉級(jí)。

六、利用信息技術(shù)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

自2008年啟動(dòng)遠(yuǎn)程教育以來，將遠(yuǎn)程教育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。一是加強(qiáng)了對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。通過采取分層培訓(xùn)。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用等，打造了一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。二是利用遠(yuǎn)程教育資源開設(shè)了具有我校特色的校本教研活動(dòng)。已初步形成了“資源引領(lǐng)―――名師導(dǎo)航―――觀摩學(xué)習(xí)―――公開展示―――自我升華”的校本教研模式。此外號(hào)召教師制作有價(jià)值的課件，經(jīng)過學(xué)校整理收入資源庫，促進(jìn)了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高。遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。

利用“班班通”工程，進(jìn)一步提高學(xué)校信息技術(shù)教育水平。我校是全縣唯一安裝了“班班通”設(shè)施的學(xué)校，按照劉局長在行政會(huì)上的講話要求，我校非常重視該設(shè)備的應(yīng)用，結(jié)合構(gòu)建“高效課堂”，6月份，我校組織了利用“班班通”構(gòu)建高效課堂分科研討大賽，做到了每個(gè)教師都會(huì)用、每個(gè)教師都善用。對(duì)于我校推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，深化教育改革，率先實(shí)現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化，促

進(jìn)教育的跨越式發(fā)展具有重大意義。

此外，上級(jí)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作都能按照要求，按時(shí)圓滿地完成。

一年來，我們雖然取得了一些可喜的成績，但也存在一些不足。成績的取得，離不開局黨委的正確指導(dǎo)和關(guān)心，離不開我校班子成員的共同努力，離不開全體教職工的奮力拼搏。

下一步，我們將會(huì)進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，在新一任班子的共同努力下，在學(xué)校教育教學(xué)管理各方面進(jìn)一步加大力度，形成齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，使學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，力爭把我校打造成一所“學(xué)生受益、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的具有現(xiàn)代特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

第五篇：中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

值此黨的十八大即將召開之際，xx中心學(xué)區(qū)依據(jù)《xx省中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估條例》對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的督導(dǎo)評(píng)估檢查。此次督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)對(duì)我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理、提高師生綜合素質(zhì)、推動(dòng)我校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階必將起到重大的推動(dòng)作用?，F(xiàn)就學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

近年來我校在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全校師生拼搏進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，確立了“在困境中超越，在生存中發(fā)展，科學(xué)施教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌”的工作理念，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。

一、以制度文化為載體，強(qiáng)化學(xué)校管理。

用先進(jìn)的管理理念治校，才能形成精干、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作用，制度文化建設(shè)正是管理理念的升華與結(jié)晶。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子搭臺(tái)以來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，實(shí)行了校長主管下的分工負(fù)責(zé)制。特別是本學(xué)期以來，學(xué)校在原有黨支部、團(tuán)支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組的基礎(chǔ)上，新建了年級(jí)組、中心教研室，選聘業(yè)務(wù)骨干出任機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，形成了模范引領(lǐng)、分工明確、合作有致、人盡其職、職盡其能的行政管理模式。加快了人才隊(duì)伍建設(shè)，形成了具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路，學(xué)校管理實(shí)行了轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展。

學(xué)校立足本校實(shí)際，建立和完善了一系列規(guī)章制度，新編輯出版的《古浪縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)教育制度匯編》，內(nèi)容涉及行政管理、教學(xué)管理、安全管理、營養(yǎng)餐管理、后勤管理、遠(yuǎn)教管理六大版塊、對(duì)學(xué)校管理的各個(gè)方面都做了系統(tǒng)的規(guī)范化要求，使學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，加強(qiáng)了辦學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性。學(xué)校工作紀(jì)律、工作作風(fēng)建設(shè)有了明顯的改進(jìn)，有力的推進(jìn)了學(xué)校中心工作的開展，廣大教職工的工作熱情、工作積極性、主動(dòng)性不斷增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提升。制度文化建設(shè)在學(xué)校工作中的地位和作用日益顯現(xiàn)。

二、以文化發(fā)展為契機(jī)，打造春中形象。

學(xué)校狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，著力改善文化硬環(huán)境。在縣區(qū)教育部門的大力支持下，2012年以來，我校共籌集資金2萬多元對(duì)學(xué)校教室、辦公室、圍墻進(jìn)行了粉刷和油漆，對(duì)全校學(xué)生課桌凳進(jìn)行了維修。今秋學(xué)校依托政府采購和自籌資金，大力改善教師辦公條件，教師辦公桌全部更換一新，同時(shí)配備電腦4臺(tái)及其他教學(xué)設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)化理化實(shí)驗(yàn)室即將建成，音、體、美及實(shí)驗(yàn)器材得到補(bǔ)充。學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為學(xué)校今后的發(fā)展贏得了后勁，注入了新的活力。

學(xué)校以革除校園舊貌、重?zé)ㄐ@生機(jī)，營造良好育人環(huán)境為主線，積極打造文化軟實(shí)力。進(jìn)入校園，操場東墻的山水景物賞心悅目，沉醉人心；西墻的宣傳畫活潑親切，志存高遠(yuǎn)。教學(xué)長廊圍繞“知書明理、愛業(yè)敬崗、勤學(xué)善思、探索求真”為主題，或櫥窗或楹聯(lián)或牌匾或橫幅，美觀醒目，引人入勝，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。形式各異的黑板報(bào)、獨(dú)具特色的教室文化、宿舍文化、教研組文化建設(shè)無不豐富著整個(gè)xx的校園文化；校園廣播之聲、制度化的國旗下演講、精彩紛呈的校園文藝匯演、整齊劃一的課間操和早操、生龍活虎的運(yùn)動(dòng)會(huì)場、豐富多彩的課外活動(dòng)和第二課堂，展示了獨(dú)具魅力的春中形象，打造了別具特色的校園文化品牌。

三、以教育發(fā)展為核心，樹立質(zhì)量意識(shí)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校地位、樹立學(xué)校品牌是我們的既定方針。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究學(xué)校的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的方向，確立了“在困境中超越，在生存中發(fā)展，科學(xué)施教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌”的工作理念，全校師生激發(fā)出前所未有的工作和學(xué)習(xí)熱情，一心抓質(zhì)量，苦心求突破，拼搏不服輸?shù)亩分竞狼楣嘧⒃诿恳粋€(gè)春中人身上，形成了新的校園風(fēng)尚。2012年九年級(jí)會(huì)考取得較大突破，會(huì)考

總成績排名全縣第十?dāng)?shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜合排名均居全縣前十五位，[蓮山課 件 ]其中語文成績名列全縣前三，成績驕人。2012年學(xué)區(qū)表彰大會(huì)上全校十多名任課教師分別獲獎(jiǎng)。七年級(jí)教學(xué)成績進(jìn)步明顯，八年級(jí)語、數(shù)、英、物理、歷史、地理、生物7科統(tǒng)考成績均名列前茅。贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，這些成績的取得讓學(xué)校贏得了口碑，辦人民滿意的學(xué)校正成為一種現(xiàn)實(shí)。春中辦學(xué)理念正煥發(fā)出前所未有的活力和創(chuàng)造力。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出教學(xué)中心。學(xué)校緊扣這一時(shí)代主旋律，正確認(rèn)識(shí)提升質(zhì)量與促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，依托科學(xué)管理向管理要質(zhì)量，向科學(xué)要質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)月對(duì)所有任課教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改、試卷分析進(jìn)行全面檢查，舉行座談、分析學(xué)情，科學(xué)完善對(duì)策。在教研工作上力求突出特色，重視課改實(shí)驗(yàn)和校本教研，科學(xué)周密安排各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展崗位練兵活動(dòng)，提高教師駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量、要效益，切實(shí)將“課堂教學(xué)增效年”活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。

立足科學(xué)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長。學(xué)校樹立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的育人觀，實(shí)現(xiàn)因材施教，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，為學(xué)生成長提供多種發(fā)展渠道和空間，做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，探索出許多課堂教學(xué)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化的新思路、新方法。

四、以創(chuàng)建平安為目標(biāo)，構(gòu)建和諧校園。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)注學(xué)生安全，消除一切安全隱患一直是學(xué)校的首要任務(wù)。在安全管理工作中，學(xué)校安排一名副校長專門負(fù)責(zé)安全管理，完善管理制度，建立定期檢查制度，使安全管理走向常態(tài)化。

開學(xué)初，學(xué)校專門組織人員召開師生安全大會(huì)，落實(shí)開學(xué)安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全工作落實(shí)到人。[蓮山 課件]學(xué)校將開展安全教育定為每周的例會(huì)，要求教師做好安全課的備課、授課，做到學(xué)習(xí)有記錄，活動(dòng)有實(shí)效。各班都不同程度的開展了安全應(yīng)急、火災(zāi)救生、預(yù)防地震、防煤氣中毒、突發(fā)事件應(yīng)急處置等演練，定期不定期排查各類安全隱患，上報(bào)安全月報(bào)表，師生的安全意識(shí)不斷強(qiáng)化。

學(xué)校還利用多種形式開展交通安全的宣傳講解，積極采取一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)住宿生管理，派專人接送住宿生往返，強(qiáng)化各個(gè)時(shí)間段管理，逐步消除因?qū)W校管理不善而引發(fā)的安全隱患。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全衛(wèi)生制度。學(xué)校食堂推行掛證上崗制、三餐留樣制，嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān)，強(qiáng)化營養(yǎng)餐準(zhǔn)入制度，嚴(yán)禁接受三無食品，教育學(xué)生辯、聞、查、驗(yàn)食品安全，真正做到吃的放心，家長舒心。

冬季臨近，學(xué)校后勤處組織專人對(duì)全校冬季用火安全進(jìn)行安全排查，對(duì)全校煙囪逐一進(jìn)行清理、修整，對(duì)宿舍房屋通風(fēng)情況給予強(qiáng)化，拆除部分玻璃加強(qiáng)通風(fēng)，排除煤氣中毒隱患，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí)。經(jīng)過多方努力，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的開展使得安全意識(shí)深入人心、安全工作穩(wěn)步提升，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故，和諧的校園畫卷正在打開。

五、存在的困難和今后的思路。

存在問題和不足

1、教育教學(xué)管理精細(xì)化水平需要提升，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

2、實(shí)驗(yàn)室、體、音、美器材種類不全，數(shù)量不足，圖書有的過于陳舊。

3、專業(yè)教師配備偏差較大，有失協(xié)調(diào)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。

4、住宿學(xué)生學(xué)生條件較差，安全隱患多。

5、校舍不足，教師辦公和住宿有待進(jìn)一步改善，學(xué)?！鞍耸摇庇梅繃?yán)重緊缺，亟待立項(xiàng)建設(shè)。

6、學(xué)生營養(yǎng)餐存放設(shè)備嚴(yán)重不足，亟待進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化裝配。

今后改進(jìn)措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校要積極爭取項(xiàng)目和社會(huì)各界的援助，爭取在最短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)生住宿條件、配備更安全的冬季取暖設(shè)施，消除安全隱患，確保學(xué)生有一個(gè)安全、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境。

3、努力改善辦學(xué)條件，克服困難，補(bǔ)充教學(xué)儀器和圖書，同時(shí)不斷改善教師辦公和住宿條件，積極爭取項(xiàng)目資金，盡快促成配套完善的學(xué)?！鞍耸摇钡慕ㄔO(shè)。

回顧近年來我校實(shí)施科學(xué)管理科、塑造校園文化、打造質(zhì)量品牌、創(chuàng)建和諧校園之路，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。我們決心在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在黨的十八大召開的新起點(diǎn)，高舉旗幟，科學(xué)興教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌，向黨和人民交一份滿意的答卷。