第一篇：海南高速黨委在防汛搶險救災中創(chuàng)先爭優(yōu)(海南黨建網(wǎng)20101026)（推薦）

風雨同舟 攜手共濟 共克時艱 海南高速黨委在防汛搶險救災中創(chuàng)先爭優(yōu)

中共海南省委組織部主辦的《海南黨建網(wǎng)》黨建工作專欄

來源：海南高速黨務工作部 作者：白春明 瀏覽次數(shù)：1 發(fā)布時間：2010-10-26

2010年9月30日至10月8日，海南被60年來最嚴重的持續(xù)強降雨肆虐。此場強降雨持續(xù)時間之長、降雨強度之大、險情災情之重為海南幾十年歷史所罕見，所致?lián)p失數(shù)據(jù)令人心驚。在持續(xù)強降雨過程中，海南高速三大主產業(yè)領域----公路基礎設施、房地產項目開發(fā)、酒店系統(tǒng)都不同程度的受到重創(chuàng)和洗禮，但在省委、省政府和省國資委黨委的堅強領導下，海南高速黨委用實際行動在防汛搶險救災中譜寫了一曲爭創(chuàng)“四強四優(yōu)”活動的壯歌。

風雨中，我們在路上心手相牽

10月5日，海南環(huán)島高速公路發(fā)生多處山體滑坡，多處路基塌方，多處路面嚴重積水，海南環(huán)島高速公路全線告急！

10月6日，海南高速抗洪搶險還在繼續(xù)，各級黨組織在爭分奪秒，廣大黨員、干部職工還在揮汗如雨??危急關頭，公司黨委書記、董事長溫國明冒雨來到瓊海金銀島大酒店、瓊海瑞海水城項目部和東線高速公路K106積水路段，沿線查看受災情況，了解各單位抗洪搶險情況，向奮戰(zhàn)在各個崗位上的職工表示親切慰問，并提出要盡全力保護公司財產和維護高速公路暢通。

大災大難面前，公司領導身先士卒，靠前指揮，極大地激勵了戰(zhàn)斗在抗洪搶險第一線職工的精神斗志，為奪取抗洪搶險斗爭的全面勝利提供了保證。

無論是在暴雨中扛運沙袋，還是在深夜中巡查路況，或是在積水路段靜靜思索整治方案，到處可見各級領導的身影，他們以對公司財產、對海南交通大動脈負責的精神，不分晝夜，不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪搶險最前沿。公司副總經(jīng)理姜守東始終站在抗洪最前線，臨危不懼，遇險不驚，哪里有困難，哪里出現(xiàn)險情，他就到哪里指揮，直至抗洪搶險勝利。公路管理公司養(yǎng)護部部長陳亮老家文昌縣城七十多歲的老父老母被大水圍困48小時，沒人照顧，沒人送食物, 他一直堅守在萬寧、陵水段塌方現(xiàn)場，指揮搶險，每當說起這事時，陳亮眼中總閃著淚花，說：“大家小家不能兼顧，為了抗洪搶險，自己只能選擇做一個不孝兒子了”。儋州中心主任李國史不顧腰椎間盤突出癥頻頻發(fā)作，帶傷在風雨中奮戰(zhàn)十幾個小時。瓊海管理站技術骨干李和森不顧家里被水浸泡1米多深險情，依然堅守崗位，堅持在暴風雨中巡查路況、搶險救災。他們既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，在職工心目中留下了不可磨滅的形象。

酒店系統(tǒng)抗洪不忘誠信經(jīng)營，賓至如歸受贊譽

9月30日20時起，連續(xù)不斷的暴雨對金銀島酒店賓客、員工生命和財產安全形成了較大的威脅。瓊海金銀島酒店雖然沒有受到雨水浸泡，但是滯留、受困賓客擠滿了客房、餐廳、大堂。一時間酒店員工和客人的用餐、休息都成了很大的問題，酒店立即緊急同供應商溝通采購食品，冒著瓢潑大雨、趟著積水搶運食品。搶險救災期間，酒店嚴格遵守公司黨委書記、董事長溫國明大災大難面前更要誠信經(jīng)營，不發(fā)國難財指示，食品全部平價供應，不僅如此，黨員服務站還對被圍困在酒店餐廳的客人免費提供床鋪和被褥，并不時的慰問和關懷客人，以實際行動詮釋了海南高速人的高尚風格和社會責任感，受到了賓客的一致好評。

10月6日凌晨1時許，又一輛滿載著40多位游客的大客車停在瓊海金銀島酒店門前，由于前面道路不能通行，瓊海市區(qū)也進不去，盡管他們知道酒店已沒有了住房，仍然請求酒店讓他們暫時落腳，只要有個地方坐坐就行。酒店經(jīng)理何進彪得知情況后，連忙將他們迎進酒店，并囑咐酒店服務人員為幼小的孩子鋪好床鋪，為老人送來被褥防寒。當晚瓊海金銀島酒店約有110人滯留在大堂、咖啡廳和二樓餐廳。為避免蚊蟲叮咬，細心周到的酒店服務員還為他們點上蚊香，噴灑花露水驅蚊。盡管酒店滯留的游客眾多，大大增加了酒店員工的工作量，但所有這些服務，都是酒店免費為他們提供的，酒店的食品和客房也一如平常價位。酒店誠信經(jīng)營、溫暖如家的服務，讓乘客們倍感溫暖。6日早上，一些游客在離開之際，主動索要瓊海金銀島酒店的電話號碼，并動情地說：“我們永遠不會忘記金銀島酒店，永遠記得金銀島酒店的恩情?！?/p>

感同身受，鼎力支持海南人民開展重建工作

為了幫助海南災區(qū)人民渡過難關、恢復生產、重建家園，公司黨委感同身受，第一時間向海南人民捐助500萬元人民幣，并派專人向文昌、瓊海、萬寧、陵水四個重災區(qū)送去公司黨委對災區(qū)人民的深情厚誼，體現(xiàn)出國有控股企業(yè)所擔當?shù)纳鐣熑?。此外公司黨委還發(fā)動職工踴躍捐款，全體職工共捐出91713元，這些款項已全部匯入政府指定帳戶。

本次防汛搶險救災，無論是環(huán)島高速公路、房地產項目工地、還是酒店服務業(yè)，處處突顯黨員突擊隊、黨員先鋒崗、黨員排頭兵等先鋒模范作用，廣大基層黨組織和黨員干部用實際行動豐富和發(fā)展了省委、省政府和省國資委黨委倡議的“四強”黨組織、“四優(yōu)”共產黨員的創(chuàng)建活動，處處彰顯了廣大黨員干部“平常時刻看的出來、關鍵時刻站得出來、危急時刻豁得出來”的精神風范。

第二篇：在黨委換屆中創(chuàng)先爭優(yōu)

在黨委換屆中創(chuàng)先爭優(yōu)

中共漣源市委組織部

今年是黨委換屆之年，也是繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之年，漣源市委圍繞“矢志發(fā)展，科學跨越”的總體要求，不斷轉變觀念，創(chuàng)新思路，狠抓落實，扎實做好黨組織換屆與創(chuàng)先爭優(yōu)的結合工作。

一、嚴肅教育、嚴格監(jiān)督、嚴厲查處，在確保換屆環(huán)境風清氣正上創(chuàng)先爭優(yōu)

1、強化教育，約法三章。正風肅紀，必須嚴肅教育。采取以會代訓、業(yè)務講座、學習研討等形式，組織相關人員集中學習換屆工作精神和要求。教育和引導廣大黨員干部增強黨性觀念、大局觀念、組織觀念，正確對待進退留轉，自覺服從組織需要，正確行使民主權利，堅決抵制不正之風，并約法三章，把“5個嚴禁、17個不準、5個一律”的紀律要求作為“高壓線”，運用反面典型案例加強警示教育，告知每一位領導干部和參加推薦、選舉的人員，讓大家清楚什么不能做、做了是什么后果，警示黨員干部遵規(guī)守紀，不越“雷池”。

2、強勢監(jiān)督，面面俱到。正風肅紀，必須嚴格監(jiān)督。由德高望重的退休老黨員領導干部成立換屆風氣監(jiān)督員隊伍，對全市的換屆工作開展巡回督查、現(xiàn)場督導和專項巡視，全面加強對換屆風氣的監(jiān)督檢查。市委派出督查指導組，對換屆工作中的程序和執(zhí)行換屆政策法規(guī)、紀律要求進行督察，及時受理干部、群眾反映的各種問題。抓住民主推薦、干部考察、換屆選舉等關鍵環(huán)節(jié)，采取問卷調查、民主測評、個別訪談等辦法，深入了解掌握干部遵守紀律情況和換屆風氣狀況。特別注重輿論監(jiān)督作用，漣源紅星網(wǎng)上開設了投訴專欄，暢通信訪舉報渠道，通過千萬雙眼睛的“緊盯”，讓搞不正之風者無藏身之處。

3、強力查處，論公而誅。正風肅紀，必須嚴厲查處。嚴格按“五個一律”進行查處，對違反換屆紀律的問題實行核查專辦和重點查辦。強化追究問責，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記公開承諾換屆紀律，明確將此次換屆環(huán)境的好壞納入黨委評價考核，對懲治違紀行為不力、換屆風氣不好的，嚴肅追究主要領導的責任。對拉票賄選、買官賣官、跑官要官、違規(guī)用人、干擾換屆等行為，堅持露頭就打，從快從嚴查處，決不姑息遷就，始終保持整治不正之風的高壓態(tài)勢。

二、民主推薦、民主考察、民主選舉，在扎實擴大基層黨內民主上創(chuàng)先爭優(yōu)

1、公平公正做好民主推薦。積極推行黨員和群眾公開推薦與黨組織推薦相結合提名產生鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員候選人的辦法。全市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共4300余人參加了推薦會，充分體現(xiàn)了廣泛民意。全面推行“兩推一選”，充分尊重和保障農村黨員群眾的民主權利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處黨組織召開村黨員大會，并邀請部分村民小組長和群眾代表參加，聽取現(xiàn)任村黨組織班子成員述職，由全體黨員對班子成員進行民主測評，并根據(jù)任職的基本條件，以無記名投票的方式推薦新一屆班子成員候選人初步人選。在黨員推薦的基礎上，再組織召開村民代表大會，或以村民小組為單位召開村民會議、戶主會議，對黨員推薦產生的候選人初步人選以投信任票測評的形式進行推薦，據(jù)得信任票的多少，確定委員初步候選人。

2、團結合作做好民主考察。組織部會同紀檢、信訪、審記等部門合作推行“綜合考察”。對民主推薦產生的委員初步候選人，依照任職條件進行資格審查，將符合條件的人選列入考察對象，組織力量進行全面考察，廣泛聽取黨內外群眾的意見，對其政治思想表現(xiàn)、工作能力及在群眾中的威信等情況進行綜合評價，按差額數(shù)不少于應選人數(shù)20%的比例確定委員候選人。凡是沒有經(jīng)過組織考察的，不能列為委員候選人。堅持并完善差額考察、延伸考察辦法，注重把換屆選舉考察與經(jīng)常性考察相結合、定性考核與定量考核相結合。完善考察預告、考察對象公示等制度，廣泛聽取黨員、群眾和基層干部的意見，增強考察工作透明度。

3、公開透明做好民主選舉。制定出具有較強針對性、指導性和操作性的實施方案，在代表條件、代表構成、代表產生和代表審查方面嚴格把關。由上屆村黨組織委員會主持召開黨員大會，向全體黨員報告上屆村黨組織的工作，依法產生監(jiān)票人、計票人，組織有選舉權的黨員進行無記名投票，差額選舉產生新一屆村黨組織委員，并及時召開新一屆村黨組織委員會議，選舉產生村黨組織書記。召開黨員大會邀請部分村民小組長和村民代表列席會議，監(jiān)督選舉過程。

三、堅持原則、堅守程序、堅定紀律，在選優(yōu)配強班子上創(chuàng)先爭優(yōu)

1、堅持原則標準選對人。堅持“三重用”原則，即重用真抓實干的干部、重用基層一線的干部、重用開拓創(chuàng)新的干部。在村黨組織換屆中，嚴格按照省委下發(fā)《關于進一步加強和改進村干部隊伍建設的意見》提出的選任原則和要求，真正把那些政治素質好、辦事公道、熱心為村民服務、帶頭致富和帶領群眾致富能力強、廉潔奉公、遵紀守法的人提名為候選人，把善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的農村優(yōu)秀人才選拔到村黨組織領導班子中來。

2、堅守程序環(huán)節(jié)選中人。堅持用程序的科學性保證結果的公正性。一是緊盯候選提拔對象的提名環(huán)節(jié)，強調推薦提名的民主性。二是緊盯最終人選的確定環(huán)節(jié)，搭建責任追究的“防火墻”。實行嚴格的干部推薦提名和人選確定責任追究制，將責任落實到人，堅持“誰調查、誰做出結論、誰承擔責任”。

3、堅定紀律要求選好人。實行“兩手抓，兩手都硬”，即一手抓黨委書記，一手抓組工干部。黨委書記和組工干部切實履行職責，堅持原則、敢抓敢管，堅持公道正派、任人唯賢，帶頭在遵守換屆紀律上講黨性、重品行、作表率，以自身的模范行動整歪風、揚正氣，真正把換屆工作的要求落在實處。

第三篇：關于海南在建設“一帶一路”中的作用研究(新)

關于海南在建設“一帶一路”中的作用研究 Study on the role of Hainan in the construction of “The

Belt and Road”

王肅強

2015年，中國提出“一帶一路”戰(zhàn)略。海南必須參與其中。根據(jù)海南省具體情況，把打造世界一流的旅游特區(qū)作為參與“一帶一路”建設的重要突破口，利用獨特的區(qū)位、資源、人文以及開放政策等有利條件，把海南建設成21世紀海上絲綢之路的安全保障基地，綜合補給基地和南海資源開發(fā)服務基地。

In 2015, China proposed “The Belt and Road” strategy.According to the specific situation of Hainan Province, to build a world-class tourist zone as an important breakthrough in the “The Belt and Road “construction, the use of the unique location, resources, humanities and open policy and other favorable conditions, to build Hainan into the twenty-first Century maritime silk road security base, comprehensive supply base and service base in the South China Sea resources development.2015年3月28日，中國發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》計劃，闡述了“一帶一路”的框架思路，合作方向，合作機制，建設路徑等問題，其中，21世紀海上絲綢之路的合作重點方向有兩個：一是從中國沿海港口過南海到印度洋，延伸至歐洲，二是從中國沿海港口過南海到太平洋。建設路徑則主要是實現(xiàn)五通：政策互通，設施聯(lián)通，貿易暢通，資金融通，民心相通。海南的定位是建設新海上絲綢之路的安全保障基地，綜合補給基地和南海資源開發(fā)服務基地。主要舉措要求大力發(fā)展海洋經(jīng)濟，努力建設海洋強省，加強三沙建設，提高海上絲綢之路安全保障和綜合補給能力；實施一批合作項目。拓展海上絲綢之路建設的深度和廣度；以博鰲亞洲論壇和中非合作園桌會議為平臺，擴大國際文化交流。這是海南繼建省辦經(jīng)濟特區(qū)、建設國際旅游島之后又一次重大歷史性機遇。

但是，“一帶”沿線地區(qū)是歐亞大陸的中心地帶，具有重要的戰(zhàn)略意義，該地區(qū)大國云集，各種利益錯綜復雜，矛盾沖突交織碰撞。“一路”途經(jīng)中亞、南亞、東南亞，由于重要的地緣戰(zhàn)略位置和豐富的資源，早已成為大國角力的舞臺。中國的“一帶一路”倡議提出后，引起國際社會的很大關注和積極響應，并主動開展對接。但也有一些國家對中國的這一重大戰(zhàn)略布局存在疑慮，擔心中國主導的歐亞大陸一體化進程，危及它們的利益，兼以沿線一些國家正處于社會轉型期，復雜的政治、安全、經(jīng)濟形勢，使“一帶一路”推進起來仍然面臨諸多的嚴峻挑戰(zhàn)。

一是“一帶一路”途徑區(qū)域涉及多種文明，有文明沖突的風險。從國家體制上劃分有社會主義國家，也有資本主義國家；從信仰歸屬考慮有基督教、佛教也有信奉伊斯蘭教為國教的民族；從經(jīng)濟角度分析既有發(fā)達國家也有發(fā)展中的國家；從價值觀的形成和影響觀察既有西方價值觀也有東方價值觀。所有這些因素既有友好交流、和諧交流的歷史、也有暴力沖突，文明交惡的血火記憶。

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二是恐怖主義與地區(qū)沖突的威脅。“一帶一路”所經(jīng)過的地區(qū)恰是冷戰(zhàn)后地區(qū)沖突集中爆發(fā)的區(qū)域，有三條“危機弧”所構成的破碎地帶。第一條沿前蘇聯(lián)的主要勢力范圍，即波羅的海、中歐和巴爾干半島，是歷史上的“火藥庫”；第二條沿阿富汗、伊朗、巴基斯坦到土耳其和中亞國家，直到近東和阿拉伯半島最后到蘇丹、阿爾及利亞等國的伊斯蘭教“新月形地帶”；第三條位于南亞次大陸的印度、斯里蘭卡、巴基斯坦。這三大地帶也是經(jīng)濟社會發(fā)展落后或民族宗教矛盾較為激烈的地區(qū)，目前一些懸而未決的熱點問題同恐怖主義結合在一起，成為歐亞大陸中部地區(qū)主要的動蕩源。中亞地區(qū)是“一帶一路”的核心區(qū)之一，但該地區(qū)的暴力恐怖勢力、宗教極端勢力、民族分裂勢力成為影響“一帶一路”建設最不穩(wěn)定的因素。

三是中美沖突的風險。“一帶一路”建設過程中將不可避免地受到美國的影響，美國是當今國際秩序的重要締造者與維護者，它的利益遍布全球，不希望中國借助“一帶一路”將整個歐亞大陸整合起來，從而威脅到它及其盟友在該地區(qū)的利益，兼以美國的“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實施，都認為“一帶一路”的布局都是對它的挑戰(zhàn)。

四是投資回收的風險?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略沿線許多國家都是所謂“轉型國家”，正處于新舊體制轉軌期，“民主改造探索期”和社會局勢動蕩期，政權更換頻繁，政局動蕩，“一帶一路”戰(zhàn)略會被擱置的風險。一些國家領導人因權力內斗而無暇顧及經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，部分國家黨派勢力為爭取選票，往往以順從“民意”為由，將我投資項目為利益交換籌碼，進行阻撓干擾。一些國家為轉移政治矛盾，也可能單方面宣布擱置在建項目，使投資成本付之東流。有些國家喜歡搭便車，不愿意進行相關投資，而中國企業(yè)，受一些地方或部門急功近利心態(tài)的影響，在大舉“走出去”的同時，往往只能到投資環(huán)境差，風險高的國家和行業(yè)去尋找機會，且時常出現(xiàn)信息不對稱，資源碎片化，工作不連續(xù)，落實不到位甚至打亂仗等問題，既不利于力量整合統(tǒng)籌，容易造成資源重復浪費，這不僅使投資難以收回，還有可能為此背上難以卸下的包袱。

“一帶一路”戰(zhàn)略是我國從“有全球影響的地區(qū)大國”躍升為“綜合性的全球大國”的一種嘗試，一種路徑，也是一項龐大的系統(tǒng)工程，必然會面臨許多風險與挑戰(zhàn)。風險不可怕，可怕的是看不見風險。因此，我們必須樹立起長期經(jīng)營。戰(zhàn)略經(jīng)營的理念，不能盲目樂觀，不能操之過急，不能一哄而上，把可能的困難估計得更充分一些，把相關的準備工作做得更扎實一些，按照循序漸進，擇機突破的方式，推動“一帶一路”健康發(fā)展。

海南是身處南海前沿的大特區(qū)，要毫無遲疑地承擔起歷史重任。根據(jù)省情，海南提出打造世界一流的旅游特區(qū)作為參與“一帶一路”建設的重要突破口，利用獨特的區(qū)位、資源、人文以及開放政策等有利條件，全力打造21世紀海上絲綢之路的橋頭堡和重要戰(zhàn)略支點，在此背景下海南擔當什么角色？如何發(fā)力破題？

（一）充分認識海南優(yōu)勢，增強建設信心

地理方面的優(yōu)勢，海南管轄著200多萬平方公里的海域，這一海域不僅是往來“兩洲”（亞洲、大洋洲）和“兩洋”（太平洋、印度洋）的必經(jīng)之地，也是通往“兩亞”（東南亞、東北亞）的十字路口，同時，海南置身華南經(jīng)濟圈，“泛北部灣”經(jīng)濟圈等諸多區(qū)域經(jīng)濟合作圈里。因此，它是中國面向東盟地區(qū)的橋頭堡，也成為“環(huán)南海經(jīng)濟圈”的核心地區(qū)。

經(jīng)貿方面的優(yōu)勢，它體現(xiàn)在其位處南海黃金水道 的節(jié)點上，成為邊接亞太地區(qū)與世界最主要的海上運輸通道之一，每年經(jīng)過南海海域的船舶約有10萬艘，中國通往國外的近40條航線中，超過一半都通過南海海域，我國四分之一的進出口貨物，全球三分之一以上的國際貿易都要通過南海航線。為此，海南面向東南亞的航運樞紐，物流中心和出口加工基地的戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢，將在與相關國家共建絲路中發(fā)揮不可替代的作用。

外交優(yōu)勢：博鰲亞洲論壇從2001年成立以來，已成功舉辦了十五屆，每一屆都有眾多的各國國家首腦參加，博鰲亞洲論壇已成為我國開展多邊外交、周邊外交和公共外交的重要

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平臺。三亞首腦外交和休閑外交基地潛力正在不斷拓展，島嶼觀光政策論壇，中非合作圓桌會義議平臺，已成為海南開展對外友好合作的重要支撐。海南也積極開展國際交流合作，目前締結了46對國際友城，與絲路沿線八個國家的地方政府建立了友好省份關系，所有這些都在配合國家推動絲路建設中奠定良好的外交基礎。

總之“一帶一路”的戰(zhàn)略布局，給海南以港口建設推動互聯(lián)互通，以旅游發(fā)展帶動產業(yè)轉型，以經(jīng)濟合作促進利益融合，以公共外交平臺服務國家總體外交的總體配置正在形成。

（二）打造世界一流的中國旅游特區(qū)

海南參與“一帶一路”建設，不是別人干什么，就簡單的復制，要發(fā)揮海南的獨特比較優(yōu)勢破題，把打造世界一流的旅游特區(qū)作為海南參與“一帶一路”的重要突破口。海南一流的生態(tài)環(huán)境，能很好地滿足人們對健康、有品質生活的需求。更重要的是旅游是經(jīng)濟新常態(tài)下國家鼓勵扶持的新增長點，又是傳播文明、交流文化、增進友誼的橋梁。為打造世界一流的旅游特區(qū)，我們要重視：

1、海上絲綢之路旅游資源調查和旅游開發(fā)，制訂海南沿海古港口保護和振興計劃，開發(fā)“重走海上絲綢之路”的旅游線路，拓展海南與國際人文交流的空間，努力推動海南成為國際旅游集散地，實現(xiàn)多國共同發(fā)展旅游和合作共贏，并以旅游促進區(qū)域特色文化產業(yè)、金融業(yè)以及相關加工業(yè)的發(fā)展。

2、發(fā)展好海南的海洋旅游，加快海洋旅游產品的開發(fā)和旅游基礎設施建設，依托濱海游泳度假區(qū)，積極培育和豐富海洋觀光，潛水、沖浪、帆船帆板、水上飛機等海上運動產品，積極引導和規(guī)范發(fā)展海洋垂釣和休閑漁業(yè)，促進近海的傳統(tǒng)生產方式向旅游業(yè)方向轉化。繼續(xù)辦好海口國際游艇展，中國（海南）萬寧國際沖浪節(jié)，環(huán)海南島國際大帆船賽，沃爾沃環(huán)球帆船賽等展會賽事，進一步提升海南海洋旅游魅力。

3、積極開展鄉(xiāng)村游。城市建設國內外大同小異，但農村卻千差萬別。海南的自然景致多在農村，把農村建設好則是旅游的一大去處，在國際旅游島的建設中各市縣都在建設生態(tài)村莊風情小鎮(zhèn)等。這些地方都能吸引大量游客，若把鄉(xiāng)村游和養(yǎng)老度假產業(yè)結合起來，海南寶貴的旅游資源將會得到充分的利用。開展鄉(xiāng)村游要著力解決好交通、居住、安全、醫(yī)療等問題，使旅游者無后顧之憂地飽覽海南的大自然美景。

4、創(chuàng)新發(fā)展高端休閑度假養(yǎng)老產業(yè)，促使海南旅游業(yè)轉型升級，海南寶貴的旅游資源廉價出售現(xiàn)象由來已久，海南旅游地區(qū)和季節(jié)差別明顯，北冷南熱，夏淡冬旺；旅游資源分布不均衡，產品單一；服務管理混亂，服務質量難以保證。要改變這種狀況，在旅游的規(guī)劃上要有創(chuàng)新思維，更新理念，充分利用海南的氣候條件和生態(tài)資源，把海南打造成旅游度假養(yǎng)老的最佳地區(qū)，打造成國人的后花園，國際人士休閑度假的勝地，吸引國內外多層次，多樣化的旅游消費者。

（三）加快海南省港口建設

海南是海洋大省，四面環(huán)海是海南發(fā)展的最大優(yōu)勢，加快港口建設，把海南建成21世紀海上絲綢之路的南海資源開發(fā)服務保障基地，海上救援基地、首腦外交和公共外交基地，經(jīng)濟文化交流合作基地有特殊意義。海南省目前已形成“四方五港”的港口體系，擁有海口港、洋浦港、八所港、三亞港和清瀾港五個國家一類開放港口，但在港口建設中沒有形成依托港口發(fā)展的理念，在國民經(jīng)濟發(fā)展中對港口是資源配置的重要樞紐，是產業(yè)布局的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)展產業(yè)群的重要基礎缺乏足夠的認識。因此，海南省港口建設發(fā)展后勁不足，已經(jīng)滯后于全國港口建設的總格局，面臨被邊緣化的風險。習總書記提出了“一帶一路”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，作為一個島嶼性的海洋大省，迎來了一個重大的發(fā)展機遇。在新一輪的經(jīng)濟增長，在經(jīng)濟運行的新常態(tài)下，要發(fā)展海洋經(jīng)濟，海南發(fā)展優(yōu)勢在于港口，增長也依托港口，經(jīng)濟結構轉型的核心也在于港口，只有通過發(fā)揮港口在“一帶一路”建設中互聯(lián)互通作用，海南才能完成“一帶一路”建設中國家賦予的使命。因此，建議把港口建設納入十三五的重大項

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目建設規(guī)劃，面向大港口大物流的發(fā)展戰(zhàn)略方向，打破行政壁壘，把海南按大城市布局，圍繞港口建設，修編完善城市規(guī)劃，構建適應大物流大港口建設的行政轄區(qū)，擴大港口城市的地理空間，形成暢通的交通網(wǎng)絡，高效的物流體系以及配套的產業(yè)園區(qū)與能用于支撐大港口發(fā)展的倉儲物流體系。

“一帶一路”構想，不是一個實體和機制，而是一個理想的藍圖，是合作發(fā)展理念和倡議，是依靠中國和有關國家既有的雙邊或多邊機制，借助既有的，行之有效的區(qū)域合作平臺，借用古“絲綢之路”的歷史符號，發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造利益共同體、命運共同體和責任共同體。在前進道路上，機遇與風險同在，成功與挫折共存。在“一帶一路”建設中，讓我們都做積極的參與者，堅定信心、齊心協(xié)力、攜手構建合作共贏，讓“一帶一路”成為和平之路，友誼之路，合作交流之路。

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第四篇：論海南黎族苗族體育游戲在體育教學中的運用

論海南黎族苗族體育游戲在體育教學中的運用

保亭黎族苗族自治縣新政鎮(zhèn)初級中學 張健

摘要：伴隨著海南一代又一代黎族苗族人成長的傳統(tǒng)體育游戲，是黎族苗族人民智慧的結晶。在海南民族地區(qū)從事體育教學的教師，應在教學中將民族體育游戲滲透于教學中，將民族體育游戲作為體育課程開發(fā)和利用的寶貴資源，最大發(fā)揮民族體育游戲的作用，推動民族體育運動，傳播民族體育文化。

關鍵詞：黎族苗族體育游戲

現(xiàn)狀

運用 1．海南黎族苗族體育游戲在體育教學中的現(xiàn)狀

由于獨特的地理環(huán)境和其他種種原因，海南許多民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展落后，有經(jīng)濟條件不能滿足學校體育健康教學工作所需要的場地、器材和設施要求，少數(shù)地區(qū)教育行政主管部門和學校領導以及部分教師對實施“體育與健康課程標準”缺乏主動行和緊迫感，使得學生喜歡體育課但不愛上體育課的現(xiàn)象日益增多。

目前體育游戲如能在體育課上很好的利用是解決這一現(xiàn)象的很好方法之一。只有開發(fā)和運用本民族的體育游戲資源，才是學生最容易，也最喜歡接受的。而民族傳統(tǒng)體育和民族風情作為體育游戲資源開發(fā)，只要我們體育教師去積極挖掘認真整理，它將極大的豐富我們的體育課教學內容，提高體育教學的效果。2．黎族苗族體育游戲在民族地區(qū)體育教學中的運用

海南黎族苗族地區(qū)由于地區(qū)差異，教育水平差異，各個學校對民族體育游戲不夠重視，許多老師只是有一點小熱情，作為民族地區(qū)的體育教師，如何運用民族體育游戲讓其進入課堂，用來激發(fā)調動學生參與的積極性，讓學生在游戲中潛移默化的接受掌握基礎知識，基本技能，充分讓學生體驗民族的文化底蘊，提高對本民族文化的深刻認識，讓學生在快樂的學習過程中得到鍛煉。民族體育游戲在中學體育課中的爭搶使用效果，應遵循下面幾條最基本的原則；

教育性原則；游戲的教育性集中體現(xiàn)在游戲的內容與方法的思想性和科學性上。

趣味性原則：趣味性是體育游戲的又一本質特征，如果體育游戲缺乏趣味性，將從根本上失去對學生的吸引力。

安全性原則：促進學生的身心發(fā)展，是體育游戲的根本目的。因此在進行體育游戲時應特別注重貫徹安全行原則，對游戲的各個環(huán)節(jié)均應作“安全檢查”。針對性原則：根據(jù)地區(qū)和學生的各種情況緊密結合課的內容和任務，有的地進行體育游戲，能能達到預期的效果。

2.1 加強學生民族體育文化的認識，激發(fā)學生運動的激情

民族體育游戲產生于不同的自然環(huán)境、社會環(huán)境及生產和生活方式之中，其內容豐富，形式多樣，各具特色。既有鮮明的民族文化和豐富的哲學內涵，又有人類渴望追求“真”、“善”、“美”和諧統(tǒng)一的特點,將德、智、體、美融于一體，寓德育于體育之中，寓體育于游戲、審美之內。更因其因時、因地、因習俗制宜，具有與自然環(huán)境協(xié)調、與日常生活均衡發(fā)展的重要意義,成為本民族群眾喜聞樂見的體育活動而在民間廣為流傳，有著極強的生命力。在學校體育課教學中開展民族體育游戲的教學，對激發(fā)學生的學習興趣，弘揚民族精神，抒發(fā)民族激情，加強民族大團結，提高全民族的身心素質，促進社會主義精神文明建設都有極強的現(xiàn)實而深遠的意義。

“竹竿舞”是黎家人在節(jié)日里最喜歡參與的節(jié)目。在跳躍教學中，在學生基本掌握跳躍的技術動作后，如再讓他們重復的跳躍，學生就會感到枯燥乏味，注意力不集中，另一方面體力下降，會導致興趣低落。這時可及時地采用黎族族節(jié)日里的大家都喜歡玩的“竹竿舞”學生學生們都很樂意參與，老師再旁邊指導或鼓勵這樣可增加學生積極性。同樣是跳躍，但它更加注重了學生的參與性，體現(xiàn)了學生的主體性，將自主還給了學生，活躍了課堂氣氛，通過游戲的進行使學生興趣得到激發(fā)，還使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，無意間養(yǎng)成參加由于鍛煉的習慣。

2.2 合理運用黎苗族體育游戲，可使枯燥的運動技能變有趣生動

在體育教學中，學生對一些項目總覺得學起來枯燥乏味，例如耐久跑，隊列隊形、實心球等項目是我們體育教師必須面對的教學課題。耐久跑是秋冬季節(jié)體育教學的一項重要內容。以耐久跑為例，本游戲以小組為單位競賽，在學生了解耐久跑的鍛煉戒指及其運動技能的幾個關鍵環(huán)節(jié)后，采用游戲“苗家串親”進行教學。利用校內的自然地形跑，在跑的路線上設置路標、障礙指引學生跑的方向，在跑的跑線中設置宣傳隊喊口號或唱歌鼓勵學生讓其克服運動極點，最后“串親成功”。通過體育教學游戲，可使學生體驗運動的樂趣，忘記了項目的枯燥、單調以及身體的疲勞。3．讓黎族苗族體育游戲在體育教學中發(fā)揮最大作用

學校是教育工作的組織者，建立健全學校內部體育管理機構設置增加并加強民族體育游戲管理，不斷提高管理效果。加強學校體育工作的制度建設，挖掘黎苗族體育游戲信息與宣傳民族文化教育工作，加大場地設施器材經(jīng)費的投入與管理。體育教師要在挖掘和整理運用民族體育游戲中，注意它的民族性、區(qū)域性，民族體育游戲要體現(xiàn)出民族的不同風俗習慣、民族的不屈不饒，頑強拼搏的民族精神，以及它的趣味性、娛樂性、健身性。在選擇游戲的內容時，要注意它必須與課的內容相結合，學生的性別年齡段相結合，學生的運動負荷相結合，學校的場地、器材相結合。4.結論與建議

中學體育課教學時，那些單調枯燥的教材內容使學生興趣不濃，教師應積極利用體育游戲手段，引導學生參加各種練習，提高學生身體素質以及基本活動能力，掌握體育運動與技能，更好的完成教學任務。運用游戲教學同時還能培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德與各種榮譽感，取得多方面的效應。

海南民族地區(qū)體育游戲是體育教學園地中盛開的一朵奇葩，它既可作為單一的教材選用，也可作為其它體育教材的輔助手段，提高教學質量，廣泛開展體育游戲活動，有利于創(chuàng)造一種生動、活潑、和諧地教學氣氛，從而促進體育教學質量的全面提高。作為民族地區(qū)的體育教師在體育教學中更應該好好的運用民族體育游戲，最大的發(fā)揮民族體育游戲的作用，讓民族體育游戲成為師生的共同財富。參考文獻

[1]學校體育教學[M].北京：人民教育出版社，1991.[2]體育管理學[M].人民教育出版社，1999.[3]體育游戲教材編寫組，體育游戲[M].高等教育出版社，1996 [4]陳建嘉

體育與健康教學實施指南[M].華中師范大學出版社，2003.[5] 黎族傳統(tǒng)文化 王學萍,新華出版社,2001

第五篇：海南教師招聘考試幼兒園環(huán)境第三節(jié)：教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用

【知識點】

教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用 準備環(huán)境

(一)讓環(huán)境蘊含目標

教師必須帶著明確的目標來準備環(huán)境，將周圍的人際因素和物質條件精心地加以組織，讓環(huán)境中的一切負載教育的信息去告訴幼兒該做什么。

(二)讓幼兒感興趣，更使其增加興趣

環(huán)境要體現(xiàn)教育目標，也必須符合幼兒的需要和興趣，但幼兒現(xiàn)存的興趣有限，他們對自己的需要往往也意識不到。

(三)盡可能讓幼兒感到環(huán)境是由自己而不是教師決定的

環(huán)境畢竟是用來供幼兒活動的，因此貫徹前述的幼兒參與原則是教師準備環(huán)境時最重要的內容之一，也是教師發(fā)揮作用的最重要的一個方面。

控制環(huán)境

教師控制環(huán)境是指教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己。

教師控制環(huán)境大致有幾個環(huán)節(jié)：誘導幼兒進入活動；幫助幼兒展開活動；指導幼兒解決紛爭、困難或情緒問題；幫助幼兒結束活動。在每個環(huán)節(jié)中，教師都使用“直接”和“間接”的教育方式，通過靈活地變換角色，促進幼兒與環(huán)境中的人際因素和物質材料有效地相互作用。

調整環(huán)境

環(huán)境不是凝固的、僵化的、一成不變的，它必須隨著幼兒的興趣、需要、能力的變化，以及教育目標、客觀條件的變化而不斷變化。經(jīng)常調整環(huán)境，使它保持適合幼兒發(fā)展的最佳狀態(tài)，是教師的重要任務。比如，準備環(huán)境時有失誤，造成環(huán)境中有不合理的地方，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就應馬上調整。

教師要對環(huán)境與幼兒的相互作用保持高度的敏感，最好每一天，甚至每次活動后都重新審視一下環(huán)境，及時地通過調整來保持環(huán)境的發(fā)展性、教育性，這樣環(huán)境才不會靜止在一個水平上，才能與幼兒的發(fā)展保持動態(tài)的平衡。

準備環(huán)境、控制環(huán)境、調整環(huán)境，這就是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的重要作用。教師是環(huán)境的命脈，環(huán)境中的物質材料、人際因素以及它們與幼兒的關系和相互作用都是由教師來調控的，幼兒在環(huán)境中的活動也是由教師直接或間接引導的，沒有教師的主導作用，幼兒在環(huán)境中的發(fā)展是不可能實現(xiàn)的。

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