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      松源鎮(zhèn)一小2007學(xué)年教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告正稿

      時(shí)間:2019-05-13 16:38:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:松源鎮(zhèn)一小2007學(xué)年教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告正稿

      優(yōu)化管理 踐行精致理念

      彰顯特色 提升教育質(zhì)量

      ——松源鎮(zhèn)一小2007學(xué)年教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

      為迎接縣教育局督導(dǎo)評(píng)估,指導(dǎo)我校向新的目標(biāo)邁進(jìn),我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面自評(píng),希望通過自評(píng)進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì),找出不足與問題,從而促進(jìn)我校工作再創(chuàng)新高。

      一、學(xué)?;厩闆r

      我校創(chuàng)辦于1945年,是我縣歷史悠久、規(guī)模較大、師資雄厚、文化底蘊(yùn)深、教育質(zhì)量較高的鎮(zhèn)辦小學(xué)?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生1354人,在崗教職工69人,平均年齡35歲,其中小學(xué)高級(jí)教師41人,大專及以上學(xué)歷60人,占87%;縣級(jí)教壇新秀、名師及以上27人,占39%。學(xué)校占地面積7375㎡,生均占地面積4.8㎡。

      二、自評(píng)工作開展情況

      根據(jù)《慶元縣中小學(xué)2007學(xué)年教育督導(dǎo)辦法》,我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),處室負(fù)責(zé)人和教師代表為成員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法,使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到自評(píng)的過程就是自我整改,自我提高的過程.從而積極主動(dòng)地參與到自評(píng)工作中來。自評(píng)小組根據(jù)工作分工,結(jié)合評(píng)估指標(biāo)在處室間開展互查互評(píng)并進(jìn)行整理、分析、歸納,把自查中找出的問題進(jìn)行整改,在此基礎(chǔ)上寫出各專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯集各處室自查情況,寫出學(xué)校自評(píng)報(bào)告討論稿,由學(xué)校校務(wù)會(huì)議集體審議,并召開全體教職工大會(huì)進(jìn)行評(píng)議,由教職工提出意見進(jìn)一步完善自查報(bào)告,并按時(shí)上報(bào)縣教育局。

      三、2007學(xué)年主要工作

      對(duì)照《慶元縣中小學(xué)2007學(xué)年教育督導(dǎo)辦法》,我們對(duì)辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、組織建設(shè)、校務(wù)管理、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理六項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵要求和發(fā)展性項(xiàng)目進(jìn)行了自下而上,全方位,多層面的自查自評(píng)。我們認(rèn)為:一年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神,以深化教育改革、加快教育創(chuàng)新為動(dòng)力,以實(shí)施素質(zhì)教育和全面推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)和校本教研為

      -***-

      第二篇:教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      我校始建于xx年,初為xx小學(xué),后幾經(jīng)易名,xx年正式定名為xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南校區(qū)),原校區(qū)占地35畝,建筑面積9630平方米。南校區(qū)站地90余畝,建筑面積2萬平方米。學(xué)校小學(xué)部共有教學(xué)班87個(gè),學(xué)前部有教學(xué)班35個(gè),學(xué)生共6500余名,教職工280名,80%為青年教師,55%為本科學(xué)歷。

      一年來,通過全體教師的辛勤努力,教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大提升,學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。2名教師獲得省級(jí)特級(jí)教師稱號(hào),1名教師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào),5名教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,并全部推薦到市里參賽,12名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào)。教師在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表論文25篇。有3個(gè)科研課題已經(jīng)結(jié)題,另有3個(gè)各課題正在申報(bào)中。學(xué)校榮獲xx縣“供銷大廈杯”愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)感恩演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx縣第三屆“供銷大廈杯”少兒才藝大賽最佳組織獎(jiǎng)、濟(jì)寧市第十一屆中小學(xué)生航模建模比賽團(tuán)體銅獎(jiǎng),先后被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、濟(jì)寧市素質(zhì)教育示范學(xué)校、濟(jì)寧市家庭教育工作先進(jìn)單位、第六批全市“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教示范社區(qū)(村、學(xué)校)、xx縣2009——xx學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位、xx縣德育工作先進(jìn)集體等。

      根據(jù)xx縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《xx縣小學(xué)辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求,我校成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,自查自評(píng)工作于xx年12月22開始,至xx年12月27日結(jié)束?,F(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

      一、明確辦學(xué)方向 更新管理理念

      學(xué)校積極貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》等有關(guān)文件。通過寒暑假集訓(xùn)、教師大會(huì)、教研活動(dòng)等形式組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,每學(xué)期對(duì)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記量都做了硬性規(guī)定,從而保證了學(xué)習(xí)效果。通過《校園簡(jiǎn)報(bào)》、《小海燕報(bào)》、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道和形式向全體師生和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育發(fā)展觀。在校園文化建設(shè)方面著意體現(xiàn)新管理理念,如走廊里充滿人文關(guān)懷的名言警句,花廊立柱上富有詩情畫意的經(jīng)典語句等。都是新管理理念的集中體現(xiàn)。

      學(xué)校確立了 “為學(xué)生的終身幸福與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,以加強(qiáng)研究型師資隊(duì)伍建設(shè)為中心,以德育工作為先導(dǎo),以科學(xué)化、民主化、人性化管理為手段,遵循“以人為本、德育為首、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)課程改革和課堂教學(xué)改革,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型、信息化的校園氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們制定了《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃分遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo),工作計(jì)劃措施有力,切實(shí)可行。遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念,與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),確保了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

      嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開全課程,開足課時(shí),并努力嘗試開發(fā)校本課程,開設(shè)了寫字和經(jīng)典閱讀課等校本課程。學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等國(guó)家、省市區(qū)相關(guān)文件要求,落實(shí)藝體科技“2+1+1”項(xiàng)目工程,即讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)項(xiàng)目技能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。開展“陽光體育”活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)生課外作業(yè)符合有關(guān)規(guī)定,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè),學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng),有充足的時(shí)間發(fā)展個(gè)人興趣和愛好。

      積極開展教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),通過簽訂師德承諾書、檢舉投訴、一票否決等手段制止教師搞有償家教和攤派學(xué)習(xí)資料的行為。嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用,做到收支公開,切實(shí)維護(hù)教育的社會(huì)形象。

      二、加大教育投入 改善辦學(xué)條件

      設(shè)備保障到位,是教育發(fā)展的前提。xx年,我們繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化、育人環(huán)境最優(yōu)化。

      進(jìn)一步加強(qiáng)了南北校區(qū)的校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè),載香樟,種花草,使校園四季有綠色,三季有花香,景色更加優(yōu)雅宜人。開辟宣傳欄,建立文化長(zhǎng)廊,懸掛經(jīng)典詩詞鏡框,讓每一面墻壁說話,讓每一處景點(diǎn)啟智。

      加強(qiáng)了各功能室設(shè)施設(shè)備的補(bǔ)充和更新。衛(wèi)生室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、綜合實(shí)踐專用教室及各類器材室,嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配備齊全,建筑面積達(dá)標(biāo)。各功能室內(nèi),課桌椅配備齊全,教學(xué)設(shè)施齊備。操場(chǎng)規(guī)范平整,設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等,為高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保障。

      按照數(shù)字校園的規(guī)劃,加快了教育信息化假設(shè)的進(jìn)程。兩校區(qū)每間教室都裝上了液晶電視和實(shí)物展示臺(tái),不久前,兩校區(qū)一年級(jí)有更換了電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備。教師辦公實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)電腦,寒暑假進(jìn)行了微機(jī)和多媒體操作培訓(xùn),教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化,極大地提高了教學(xué)效率。

      三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高師資水平

      1、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高決策領(lǐng)導(dǎo)水平。

      學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我們把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)核心作為頭等大事來抓。通過抓認(rèn)識(shí),抓制度,抓考核,努力把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

      爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),甘為表率。在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做到 “六個(gè)一”的倡議,即帶好一名青年教師,幫扶一名后進(jìn)學(xué)生、上好一節(jié)課改示范課,讀好一本教育專著,撰寫一篇教育教學(xué)論文,提交一條合理化建議,激勵(lì)黨員干部在關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)新教育教學(xué)方法上當(dāng)先鋒、做表率,在提升社會(huì)滿意度上見行動(dòng)、見成效,受到群眾的好評(píng)。

      發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況來看,做到了堅(jiān)持原則,發(fā)揚(yáng)民主,一切照制度辦。對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部競(jìng)聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過支委會(huì)、校務(wù)會(huì)集體討論決定。通過不斷完善校務(wù)公開、教代會(huì)、教工大會(huì)等制度,廣泛聽取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。每位班子成員都能自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),顧全大局,又相互補(bǔ)位。

      2、加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象

      加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)一直是我校的一項(xiàng)重要工作,也是一項(xiàng)特色工作。學(xué)校利用寒暑假集訓(xùn)、支部大會(huì)、教職工大會(huì)、教研組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)師德規(guī)范,大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。為了便于教師的學(xué)習(xí),學(xué)校組織專門的班子,利用寒暑假廣泛搜集好文章編成《校本培訓(xùn)教材》,發(fā)到每位教師手中,現(xiàn)在已編到了20期。學(xué)校堅(jiān)持采取補(bǔ)助一半費(fèi)用的辦法鼓勵(lì)教職工訂閱教育報(bào)刊雜志。學(xué)習(xí)采取集中與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。今年暑假,我們?cè)谌珕T教職工培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和解讀了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,使全體教師認(rèn)清了當(dāng)前的教育形式,明確了擔(dān)負(fù)的重大使命。學(xué)校對(duì)教師個(gè)人自學(xué)提出具體的要求,對(duì)一學(xué)期閱讀篇數(shù)、筆記字?jǐn)?shù)等都有硬性規(guī)定。這樣有提倡,有措施,讀書學(xué)習(xí)逐漸成為教師們的自覺行動(dòng),一支學(xué)習(xí)型的教師群體正在形成。

      寓師德教育于豐富多彩的活動(dòng)之中是我校行之有效的做法。舉行 “修師德、鑄師魂”演講比賽,組織“送教下湖”活動(dòng),開展教職工籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)等喜聞樂見的文體活動(dòng)。今年的教職工春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目全,參與人員多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,場(chǎng)面熱烈,教師的熱情空前高漲。關(guān)心教師健康,邀請(qǐng)全國(guó)知名婦科專家南榮生教授來校做“心系女性健康”知識(shí)講座,組織40歲以上教師進(jìn)行健康查體,排除教師的健康隱患,調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

      實(shí)行了師德承諾,建立健全了教職工師德個(gè)人檔案,完善了師德考核監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)了師德建設(shè)的制度化。

      3、搞好校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

      以全縣“教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升工程”為契機(jī),繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”,搞好校本培訓(xùn),全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平。

      采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,給教師們學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊視野、增長(zhǎng)技能創(chuàng)設(shè)條件。各種類型各種級(jí)別的培訓(xùn),我們都盡量多地安排教師參加,在這方面不計(jì)費(fèi)用,全力支持。今年5月,我們邀請(qǐng)全市優(yōu)秀思品教師來校切磋交流,使我校教師們受益匪淺。這種與優(yōu)秀教師零距離的接觸,使我校教師能在一個(gè)較高的起點(diǎn)上進(jìn)行教育教學(xué)研究,加快了成長(zhǎng)的步伐。前不久,我們先后選派三批共30位語數(shù)教師、班主任赴南京參加研討活動(dòng),在教師外出學(xué)習(xí)提高花再多的錢,都是值得的。

      搭建舞臺(tái),讓教師充分展示才能。開展各種形式的教研活動(dòng),開展校本課題研究,開展教學(xué)展示活動(dòng),舉行骨干教師上示范課、青年教師上優(yōu)質(zhì)課、新教師上匯報(bào)課等活動(dòng),正在舉行的“課堂教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)極大地激發(fā)了教師的教研熱情。鼓勵(lì)教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。

      進(jìn)一步完善了教師考評(píng)辦法。采取綜合性、過程性評(píng)價(jià)方法,將每位教師的出勤情況、教學(xué)教研成績(jī)、公物管理及安全衛(wèi)生記錄等硬指標(biāo)與個(gè)人評(píng)價(jià)、級(jí)部評(píng)價(jià)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等軟件指標(biāo)相結(jié)合??己巳婧侠?,過程客觀、公正、公開,既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,又起到了及時(shí)約束、規(guī)范行為的作用。

      四、堅(jiān)持育人為本,增強(qiáng)德育實(shí)效

      學(xué)校一貫堅(jiān)持育人為本、德育為首,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,以愛國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以養(yǎng)成教育為抓手,以體驗(yàn)活動(dòng)為載體,注重現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)美德相結(jié)合、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合、道德認(rèn)識(shí)與道德實(shí)踐相結(jié)合、他律與自律相結(jié)合,不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

      進(jìn)一步完善了德育工作網(wǎng)絡(luò)和德育工作制度。由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,關(guān)心下一代工作委員會(huì)和家庭教育委員會(huì)配合抓德育,形成了立體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了德育工作的流程管理,完善了班級(jí)管理百分考核制度,實(shí)行班主任月考核制度,調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,使德育工作逐漸步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

      充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會(huì)課的主渠道作用。加強(qiáng)該學(xué)科的教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,把課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,增強(qiáng)了主渠道課的針對(duì)性、生動(dòng)性和實(shí)效性。另外,要求各科教學(xué)都必須依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要內(nèi)容,納入對(duì)教師常規(guī)教學(xué)考核之中。

      注重宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、升旗儀式、校園簡(jiǎn)報(bào)、“小海燕”報(bào)的作用,營(yíng)造濃郁的教育氛圍。紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的采訪、編稿、播音等工作都由學(xué)生來完成,播出的形式和內(nèi)容都是貼近學(xué)生的實(shí)際的,因而深受學(xué)生的喜愛?!靶@簡(jiǎn)報(bào)”每周報(bào)道學(xué)校的重大教育教學(xué)活動(dòng),宣傳更為方便快捷。“小海燕”報(bào)為愛好寫作的同學(xué)提供了展示的天地。

      把活動(dòng)作為德育工作的有效載體。我們相繼開展了“學(xué)唱拍手歌,爭(zhēng)做好學(xué)生”、“背誦三字歌,爭(zhēng)做文明人”、“文明禮儀教育爭(zhēng)星”系列活動(dòng)、“尋找烈士足跡,揚(yáng)起理想風(fēng)帆”xx島烈士墓祭掃活動(dòng)、“故事大王”比賽、“祖國(guó),我為你驕傲”演講比賽、薛河濕地考察行、敬老慰問演出、第五屆科技節(jié)、公民道德宣傳日、“情系玉樹”賑災(zāi)捐款、救助患病同學(xué)愛心捐款、“五小一家”評(píng)選活動(dòng)等等,既豐富了校園文化內(nèi)涵,又起到了凈化心靈、陶冶情操、增長(zhǎng)才能的作用。

      謀求多方配合,形成育人合力。今年,我們邀請(qǐng)交警隊(duì)、消防隊(duì)、地震局等同志來校進(jìn)行交通安全、防火、防震方面的專題講座。發(fā)揮家庭教育的力量,辦好現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校,今年5月,我們邀請(qǐng)了團(tuán)中央心理教育報(bào)告團(tuán)成員來校做家庭教育報(bào)告,使家長(zhǎng)們深受啟發(fā)。舉行了“關(guān)愛兒童 綠色網(wǎng)絡(luò) 家庭護(hù)衛(wèi)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式,向家長(zhǎng)發(fā)放了3000套“綠壩-花季護(hù)航”苗圃卡,為孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校還通過家長(zhǎng)開放日、親子交流會(huì)、家教聯(lián)系卡等形式來提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

      扎實(shí)有效的德育工作培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,學(xué)生都能遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)互助,熱愛勞動(dòng),關(guān)心環(huán)保,他們心理健康,個(gè)性發(fā)展良好。全體同學(xué)共向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款6.6萬元,向患白血病同學(xué)捐款6.1萬元。兩年以來,張冉、侯瀟同學(xué)被評(píng)為濟(jì)寧市“十佳”隊(duì)員,宋文心等3名同學(xué)被評(píng)為濟(jì)寧市優(yōu)秀少先隊(duì)員、班鵬同學(xué)被評(píng)為濟(jì)寧市十佳“優(yōu)秀紅十字青少年”,鹿瑤、朱晟晨被評(píng)為“優(yōu)秀紅十字青少年”,張世翔被評(píng)為“齊魯小名士”。

      五、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

      教學(xué)是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣成為學(xué)校生存的關(guān)鍵。在教學(xué)工作的管理中,我校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本”,向課堂要效率,向過程要質(zhì)量,完善了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,創(chuàng)造了良好的教學(xué)秩序, 實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

      1、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

      我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度,在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

      一是認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門頒布的課程計(jì)劃,做到開齊課程,開足課時(shí)。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),使學(xué)生主動(dòng)求知,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      二是我校重視備課環(huán)節(jié)。做到合理利用校內(nèi)外課程資源輔助教學(xué),在課后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思等,例如,選拔教師承擔(dān)公開課,不講課的教師要進(jìn)行說課,從而達(dá)到全員參與備課,參與教學(xué)活動(dòng),在學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)研究氛圍。

      三是上課。學(xué)校采取相關(guān)措施加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),成立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校采取推門聽課,跟蹤聽課指導(dǎo),示范課等多種方式開拓教師的視野,提供相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái)。

      2、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

      通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

      (1)重視尖子生的培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑;多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練;從多方面培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注重特長(zhǎng)教育,重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

      (2)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

      首先,我校對(duì)后進(jìn)生,教師們給他們傾注了更多的關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,采取班主任與任課教師形成合力,課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

      針對(duì)住在“學(xué)生之家”的留守學(xué)生較多的實(shí)際情況,我們?cè)诮處熤虚_展“五心”活動(dòng)(愛心、公心、童心、寬心、誠心),開展心理健康教育;實(shí)行對(duì)留守兒童、“學(xué)困生”實(shí)現(xiàn)三優(yōu)先承諾,即:“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”;我校建立了“學(xué)困生”進(jìn)步獎(jiǎng),“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作初見成效,大大提高“學(xué)困生”的學(xué)力。

      3、抓藝體衛(wèi)生——培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,按新課程要求設(shè)置體育課,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí),學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備,并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      學(xué)校每年有計(jì)劃地組織校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié),豐富了學(xué)生的生活,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校還重視田徑、籃球、乒乓球、輪滑、武術(shù)等特長(zhǎng)隊(duì)的訓(xùn)練,做到有教師、有場(chǎng)地、有時(shí)間、有器材。

      學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開展,學(xué)生初步形成了健康的審美情趣,培養(yǎng)了良好的審美能力,提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置藝術(shù)課程,并配有配套的教具器材。學(xué)校重視學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng),加強(qiáng)了學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、軍樂隊(duì)的訓(xùn)練,舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng),搭建展示才藝的舞臺(tái)。

      校園里一批小健將、小藝術(shù)家茁壯成長(zhǎng)起來。今年,樊航銘等3名同學(xué)在山東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng),張強(qiáng)同學(xué)在全省英語大賽中獲一等獎(jiǎng),馬瑜聰同學(xué)獲第五屆全國(guó)藝術(shù)教育成果展演山東賽區(qū)聲樂少兒組金獎(jiǎng),李征同學(xué)榮獲“富視杯”全國(guó)紅十字青少年防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),宋明澤等3位同學(xué)獲24屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫三等獎(jiǎng),陳詩洋同學(xué)獲市航模比賽第一名,張?chǎng)潍@該項(xiàng)比賽第八名,張世翔等4位同學(xué)分別獲建模比賽三、四、六、八名。

      4、抓教科研——提高教學(xué)效率

      結(jié)合全縣教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升工程和“高效課堂”創(chuàng)建活動(dòng),開展了扎實(shí)有效的教研活動(dòng),把備、說、講、評(píng)真正落到實(shí)處。教研活動(dòng)的形式多種多樣,有觀看教學(xué)錄像、輪流上研究課、講述教學(xué)故事、網(wǎng)絡(luò)交流、教學(xué)沙龍等,“照鏡子”、“教學(xué)能手”評(píng)選等活動(dòng)對(duì)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。網(wǎng)上“名師工作室”、“班主任工作室”辦得紅紅火火。xx教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我校有120位教師開設(shè)了個(gè)人工作室,旨在為教研推波助瀾的《教研??芬矐?yīng)運(yùn)而生了。

      廣大教師參與教研的熱情空前高漲,爭(zhēng)先恐后地上研究課,積極主動(dòng)地聽別人的課,各抒己見地參與討論,大膽穩(wěn)妥地改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)改革,使得課堂教學(xué)形式多樣,特色鮮明,使得課堂異彩紛呈,充滿了生命的活力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、互助合作的精神。

      教科研工作成效突出。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教科研的實(shí)踐,建立了教學(xué)、教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化。近兩年來,學(xué)校承擔(dān)了市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題共12個(gè),其中31個(gè)市級(jí)課題、一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題已經(jīng)通過了驗(yàn)收,順利結(jié)題。xx年,校本課題研究再掀高潮,幾乎所有的教師都參與到“高效課堂”的研究中來。“開發(fā)閱讀資源,激發(fā)閱讀興趣”課題研究成效突出,制作的主題課件在全市經(jīng)典閱讀課題研討會(huì)上進(jìn)行了展示。通過扎實(shí)的課題研究實(shí)踐,教師的教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,學(xué)生的基本素質(zhì)得了全面的發(fā)展,教師也得到了專業(yè)發(fā)展。xx年,共有42篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表,有6位教師被推選參加市教學(xué)能手比賽。

      六、加強(qiáng)綜合治理,優(yōu)化育人環(huán)境

      學(xué)校進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),健全了民主管理制度校務(wù)公開制度,行政人員和教輔人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、全員育人”的理念深入人心。

      學(xué)校后勤工作本著“為發(fā)展著想,為老師著想,為學(xué)生著想”的宗旨,搞好勤工儉學(xué)工作,安全保衛(wèi)工作,不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件,進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度,落實(shí)責(zé)任,做到物物有人管,處處有人管。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚,實(shí)施收費(fèi)公示制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)校資產(chǎn),做到家底清楚,產(chǎn)權(quán)明晰,管理規(guī)范,物盡其用,為學(xué)校的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

      學(xué)校 “衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”陸續(xù)建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),定期檢查。如今,整個(gè)校園環(huán)境幽雅潔凈,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

      加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理。衛(wèi)生防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、自備水進(jìn)行專項(xiàng)檢查。學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證。學(xué)校采購食品要有生產(chǎn)許可證,杜絕三無食品、過期、變質(zhì)食品進(jìn)校園。學(xué)校飲用水設(shè)備定期消毒。學(xué)校平時(shí)都能從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)管理,確保師生安全。

      群策群力,切實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為全面育人夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作及法律普及宣傳工作,實(shí)行行政人員帶班護(hù)導(dǎo)值勤制度,建立了責(zé)任追究制度,建立了一系列“平安校園”突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了校園生活的井然有序。全力做好預(yù)防校園暴力事件工作,每天安排4位青年男教師堅(jiān)持在校門口,看護(hù)學(xué)生進(jìn)校,保障學(xué)生安全。為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所、縣綜治辦等開展了系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、乘車等要害部門和環(huán)節(jié)的安全防范工作,杜絕了隱患。重視學(xué)生防震教育,舉行了2次防震避險(xiǎn)演練。一年來,學(xué)校未發(fā)生一起違法違紀(jì)案件及安全責(zé)任事故。

      七、初顯辦學(xué)特色,存在主要問題

      學(xué)校特色逐步凸顯,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

      一是教師培養(yǎng)。我校在教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面措施得力,成效顯著,涌現(xiàn)出了3位省級(jí)特級(jí)教師,5位“杏壇名師“,4位市級(jí)特級(jí)教師,在全市首屈一指。

      二是寫字教學(xué)。我們?cè)趯懽纸虒W(xué)方面堅(jiān)持不懈地探索,成績(jī)斐然。師生的鋼筆字、毛筆字大都勻稱工整,多人在各級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)。

      三是經(jīng)典誦讀。經(jīng)典誦讀已成為學(xué)校課程,每周二下午兩節(jié)連上,師生同室共讀,儼然一道亮麗的風(fēng)景。儒雅傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。經(jīng)典誦讀給學(xué)校帶來一片生機(jī)。

      四是禮儀教育。我們?cè)谖拿鞫Y儀教育方面采取了行之有效的做法,如編制禮儀手冊(cè),制作禮儀爭(zhēng)星榜,舉辦禮儀培訓(xùn)班,評(píng)選禮儀少年,禮儀教育正悄悄地改變著學(xué)生的行為和氣質(zhì)。

      學(xué)校存在的主要問題,有以下幾點(diǎn):

      一是管理不夠精細(xì)。由于一校三區(qū),規(guī)模大,點(diǎn)多面廣,有些工作考慮還不夠周全,做得還不夠精細(xì)。今后要進(jìn)一步理清思路,規(guī)范管理,向精細(xì)化邁進(jìn)。

      二是行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)效性不強(qiáng)。隨著城市的擴(kuò)容,一些學(xué)生從不同的農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來,基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)任務(wù)艱巨。面對(duì)這些住在“學(xué)生之家”的孩子,我們上缺乏有效地教育措施。今后要繼續(xù)開展以文明禮儀教育為主的養(yǎng)成教育,積極探索留守兒童的教育問題,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

      三是辦學(xué)特色有待進(jìn)一步凸顯。要堅(jiān)持不懈地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。在寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀方面,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓思路,完善措施,爭(zhēng)取更大的成效。

      四是校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng):塑膠操場(chǎng)的鋪設(shè)、功能教室的進(jìn)一步完善……。要努力籌措資金,爭(zhēng)取政府支持,盡快解決學(xué)校設(shè)施設(shè)備的更新問題。

      面對(duì)成績(jī),我們冷靜思考;面對(duì)困難,我們知難而進(jìn)。我們會(huì)全心全意經(jīng)營(yíng)好這所社會(huì)各界高度關(guān)注的窗口學(xué)校。相信明天的xx實(shí)小,一定會(huì)成為“社會(huì)認(rèn)可、教師留戀、學(xué)生向往的成長(zhǎng)樂園”。

      第三篇:教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      **小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      我校是一所歷史比較悠久的農(nóng)村中心小學(xué),現(xiàn)共有學(xué)校11所,其中中心校1所,村小10所。學(xué)校總占地面積55680平方米,建筑面積6003平方米。本共有57個(gè)教學(xué)班,幼兒班10個(gè),學(xué)生974人,幼兒179人。教職工總數(shù)135人,其中,專任教師130人,副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)5人;小學(xué)超高級(jí)教師3人,中級(jí)教師85人,一級(jí)教師47人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大專以上學(xué)歷93人,占68.9%。近年來,學(xué)校獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我們一直致力于營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,我們制定了詳盡的“環(huán)境管理細(xì)則”,大到操場(chǎng)的平整程度,小到一把笤帚的擺放,逐一作出了規(guī)定。校園的美化、綠化工作我們遵循“少花錢,多辦事;不花錢,也辦事”的原則,能自己育苗的就自己育苗,實(shí)在不行再選購,做到了花的品種、樹的品種科學(xué)搭配,花開時(shí)節(jié)無論走到哪一所學(xué)校都可以看到:鮮花爭(zhēng)艷、綠樹蔥蘢。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀及發(fā)展情況,本次綜合督導(dǎo)評(píng)估我校申報(bào)等級(jí)為“優(yōu)秀”。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高管理水平

      我校5位領(lǐng)導(dǎo)組成校務(wù)委員會(huì),工作中我們分工明確,各盡其職。多年來我們形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,公正無私,團(tuán)結(jié)自律的領(lǐng)導(dǎo)集體。

      1、高度重視依法治校工作,成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī),健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法管校。在新義務(wù)教育法宣傳實(shí)施過程中我們按上級(jí)有關(guān)文件精神,加大宣傳力度,充分利用板報(bào)、園地、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),達(dá)到了預(yù)期目的。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃。真正做到開全學(xué)科,開足課節(jié),上好每一節(jié)課。大力實(shí)施課程改革,自2002年實(shí)施新課改以來,我們的教學(xué)工作真正體現(xiàn)了“以人為本”,努力做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。我們組織教師積極參加課改實(shí)驗(yàn),真正轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念。幾年來,我們以點(diǎn)帶面,抓整體提高。在**校、**校、**校等多次成功舉辦了“課堂教學(xué)展示課”、“作文教學(xué)課”、“教學(xué)模式課”等活動(dòng),參與授課的教師累計(jì)達(dá)40多人次,先后涌現(xiàn)出了一大批課改先進(jìn)教師,在今年縣級(jí)“中老年教師走進(jìn)新課程”競(jìng)賽中我校參賽的三名教師2人獲得一等獎(jiǎng),1人獲得二等獎(jiǎng);在縣“四學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)” 中,我校參賽的4名教師成績(jī)非常突出,3人獲得一等獎(jiǎng),1人獲得二等獎(jiǎng),團(tuán)體獲得農(nóng)村組第四名的好成績(jī)。通過開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),大大促進(jìn)了教師發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的提高。

      3、加強(qiáng)各項(xiàng)管理,充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育作用。每年的6月份縣教育局都要組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)全縣各校的全面管理進(jìn)行拉練式檢查,所以除學(xué)校教學(xué)管理之外,對(duì)學(xué)校的環(huán)境管理我們加大了力度。每年春季都要對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行全面設(shè)計(jì),真正使學(xué)校成為花園

      式學(xué)校,同時(shí)充分發(fā)揮板報(bào)、園地、標(biāo)語、校園廣播進(jìn)行宣傳。5所村小已被評(píng)為市園林式學(xué)校,中心校被評(píng)為市“311”文明校。學(xué)生能在清新,幽靜、文化氣息濃郁的校園中健康成長(zhǎng)。

      二、加大力度促進(jìn)教育發(fā)展

      教育的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展也就是“人”的發(fā)展。為了能夠讓學(xué)校更好地發(fā)展,我們做了以下工作。

      1、對(duì)薄弱學(xué)校及時(shí)查找原因,無論是從物的因素還是人的因素,能夠做到耐心細(xì)致的分析,跟蹤考察,同時(shí)采取積極有效的措施真正達(dá)到軟件合格,硬件達(dá)標(biāo)。

      2、積極開展學(xué)前教育。對(duì)學(xué)前教育我們配備各項(xiàng)服務(wù)人員,保證學(xué)前教育順利實(shí)施。認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)幼兒園我們加大投入力度,積極組織幼兒教師參加市級(jí)、縣級(jí)等各種培訓(xùn)大力提高師資水平。中心幼兒園再2005年晉升為市一類一級(jí)幼兒園。

      3、普及教育程度不斷加強(qiáng)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。學(xué)生變動(dòng)手續(xù)齊全,數(shù)字清晰,三類殘疾兒童隨班就讀,適齡兒童均能接受教育,并健康成長(zhǎng)。

      4、積極穩(wěn)步實(shí)施布局調(diào)整。隨著適齡兒童數(shù)量的逐漸減少,我們采取一年級(jí)隔年招生,高年級(jí)轉(zhuǎn)校就讀,完小變初小或教學(xué)點(diǎn)的方法實(shí)施布局調(diào)整。在教學(xué)上采取部分學(xué)科教師跨校任課,有專業(yè)特長(zhǎng)的教師跨年級(jí)任課的方式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、加大教師隊(duì)伍建設(shè)管理

      1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。以《東豐縣中小學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)》提出的各項(xiàng)要求為依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的形成三種風(fēng)氣、做好四項(xiàng)服務(wù)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高的宗旨。我們能夠帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物事跡,用榜樣的力量鼓舞每一位教師積極完成自己的本職工作。每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)教師大會(huì)都要以“做人民滿意教師”為主題開展一次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師的思想道德水平。

      2、加大教師隊(duì)伍管理力度。多年來我們先后制定并完善了《教師考核方案》、《課堂教學(xué)按月考核方案》、《津貼再分配方案》、《師德評(píng)比細(xì)則》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理制度,并在教師代表大會(huì)上通過。這些制度、方案約束和激勵(lì)了教師的行為,使教師管理走上了科學(xué)化、人本化的軌道。

      3、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作提高教師業(yè)務(wù)水平。我們先后通過校本培訓(xùn),校外學(xué)習(xí),教師互動(dòng),教師自學(xué)等方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提高深造學(xué)習(xí),使教師的學(xué)歷層次上了一個(gè)新臺(tái)階。2006年春,**同志赴東北師大學(xué)習(xí);2006年秋**同志去第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上調(diào)鍛煉;**同志去師大學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)能力,提高了管理水平。

      四、經(jīng)費(fèi)使用科學(xué)合理

      財(cái)政教育撥款逐年增加,全部用于改善辦學(xué)條件,無擠占挪用現(xiàn)象。教師工資按月足額發(fā)放,“兩免一補(bǔ)”按要求執(zhí)行,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。村小財(cái)務(wù)由中心校統(tǒng)一管理,制度完善,賬目齊全,管理科學(xué)。

      五、安全與穩(wěn)定工作效果顯著

      認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)組織,層層落實(shí)責(zé)任,完善各項(xiàng)制度,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,我們充分利用校會(huì)、學(xué)生會(huì)、主題班會(huì)、園地等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,時(shí)刻把安全工作放在學(xué)校工作的首位,多年來無重大安全事故發(fā)生。同時(shí)積極做好學(xué)校穩(wěn)定工作,有專門聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)接待信訪、投訴等具體工作,效果十分明顯,一年來,我校無教師群體上訪事件發(fā)生。

      存在問題:

      1、教師結(jié)構(gòu)不合理,教師隊(duì)伍老齡化。缺少部分學(xué)科(外語、體育、音樂、美術(shù))專職教師。

      2、辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善,教學(xué)設(shè)備及校舍還需不斷補(bǔ)充和更新。

      3、生源不斷減少,應(yīng)科學(xué)地加大布局調(diào)整力度,集中使用各項(xiàng)教育教學(xué)資源。

      第四篇:教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校

      教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      一、學(xué)校基本情況

      1、學(xué)生基本情況。我校為九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為690名(其中住宿學(xué)生285名),共14個(gè)教學(xué)班。

      2、教師基本情況。學(xué)?,F(xiàn)有教師36名。專任教師中中學(xué)一級(jí)教師4名,中學(xué)二級(jí)教師23名,中學(xué)三級(jí)教師7名,未聘教師2名;專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%

      3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為18320平方米;建筑面積3609平方米;建有物理、生化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室(計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤播放室、衛(wèi)星收視室);擁有微機(jī)33臺(tái),圖書室藏書總量7800冊(cè),生均13冊(cè)。

      二、主要成績(jī)與做法。

      (一)明確辦學(xué)方向,確立辦學(xué)思想

      我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo),牢固樹立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以師生共同發(fā)展為本,本著“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展,科研求品牌,特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針,遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),強(qiáng)化了人文教育,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,提高了綜合素質(zhì),指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。

      (二)強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

      我校以“以人為本全面發(fā)展”為目標(biāo),以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容,對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索,使全校教職工精神面貌煥然一新。(三)整體推進(jìn)校本培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

      學(xué)校建立校本教研制度,成立校本教研行動(dòng)指導(dǎo)組,形成校本教研網(wǎng)絡(luò),學(xué)校校本培訓(xùn)工作抓得實(shí),抓得細(xì),確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念,促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師們的教研能力得到了大幅度提高,取得了突出的成績(jī)。

      1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位校本教研

      (1)采用“集中式接受性”學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

      (2)認(rèn)真反思過去學(xué)校教研中存在的問題。通過研究,弄清了新課程倡導(dǎo)校本教研中存在的一些弊端,面對(duì)傳統(tǒng)校本教研的弊端,學(xué)校為教師創(chuàng)建教研平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)教研氛圍,引導(dǎo)教師們走上從事研究的這條幸福的道路上來。

      2、深化課題實(shí)驗(yàn),使校本教研充滿活力。

      通過校本教研,我校涌現(xiàn)出了趙海云等優(yōu)秀科研型教師。

      (四)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

      1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

      2、德育室、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全,學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè),在實(shí)施過程中,從抓教風(fēng)入手,推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

      3、發(fā)揮團(tuán)支部的作用,從大處著眼,把“贊美教育”作為靈魂,貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終,引導(dǎo)團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想和志向。從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)愛的真情實(shí)感,培養(yǎng)良好的思想道德和意志意質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)和才干,為祖國(guó)在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。

      4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上,突出了科任教師在德育中的作用,要求科任教師要有全局觀念,從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、與班主任協(xié)調(diào)一致,形成德育合力。

      5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,成立了家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開家長(zhǎng)會(huì)。開設(shè)“家長(zhǎng)信箱”、開通校長(zhǎng)熱線(辦公室:09353589278或校長(zhǎng):***),努力營(yíng)造家校暢通工程,使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對(duì)單親、無親學(xué)生,學(xué)校及時(shí)更新觀念,提高認(rèn)識(shí),積極探索教育孩子的新方法,新思路。通過多種途徑,依賴多種形式,形成以德育大綱為依據(jù),以學(xué)校教育為主體,以社會(huì)教育為導(dǎo)向的新格局。

      (五)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

      在教學(xué)工作的管理中,我?!耙越虒W(xué)為中心,以質(zhì)量為根本”為主線,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐,樹立新形象,建樹新業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

      1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

      為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí),我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì),多次組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師鄒有云先進(jìn)事跡,全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

      2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

      我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度,在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施,并制定《上泉九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)》。

      3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

      通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

      4、抓教學(xué)評(píng)價(jià),優(yōu)化教學(xué)過程

      由于我們狠抓了教學(xué)全過程的管理,在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位,把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、考核掛鉤,使全體教師全身心地投入教學(xué)工作,搞好教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

      (六)貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例,培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才

      (1)體育衛(wèi)生工作

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,按新課程要求設(shè)置體育課,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí),學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備,并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      學(xué)校每年有計(jì)劃地組織校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富了學(xué)生的生活。

      (2)藝術(shù)教育工作

      學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開展,學(xué)生初步形成了健康的審美情趣,培養(yǎng)了良好的審美能力,提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置藝術(shù)課程,并配有專用的美術(shù)室。

      (七)合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件

      1、依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚,實(shí)施收費(fèi)公示制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

      2、積極改善辦學(xué)環(huán)境,對(duì)操場(chǎng)、食堂、路面、學(xué)生宿舍等校園內(nèi)外進(jìn)行了硬化等綜合整治,使校園育人環(huán)境煥然一新。

      二、存在主要問題。

      1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化,學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

      2、由于新教師多,教師變動(dòng)頻繁,教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

      3、教師學(xué)科搭配不合理,部分學(xué)科沒有專業(yè)課任教師。

      4、盡管學(xué)校積極爭(zhēng)取危改項(xiàng)目,但目前校舍任然不足,教師、學(xué)生住宿緊張。

      5、原有的理化實(shí)驗(yàn)室被占用,無法開展實(shí)驗(yàn),同時(shí)理化儀器不足,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      6、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

      三、改進(jìn)措施

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)科研意識(shí),加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí),繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

      4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

      5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

      6、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè),解決校舍緊張問題。

      回顧過去感慨萬分,展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,辦好人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)而努力拼搏。

      張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校

      二00九年九月

      第五篇:教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

      我校始建于xx年,初為xx小學(xué),后幾經(jīng)易名,xx年正式定名為xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南校區(qū)),原校區(qū)占地35畝,建筑面積9630平方米。南校區(qū)站地90余畝,建筑面積2萬平方米。學(xué)校小學(xué)部共有教學(xué)班87個(gè),學(xué)前部有教學(xué)班35個(gè),學(xué)生共6500余名,教職工280名,80%為青年教師,55%為本科學(xué)歷。

      一年來,通過全體教師的辛勤努力,教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大提升,學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。2名教師獲得省級(jí)特級(jí)教師稱號(hào),1名教師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào),5名教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,并全部推薦到市里參賽,12名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào)。教師在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表論文25篇。有3個(gè)科研課題已經(jīng)結(jié)題,另有3個(gè)各課題正在申報(bào)中。學(xué)校榮獲xx縣“供銷大廈杯”愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)感恩演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx縣第三屆“供銷大廈杯”少兒才藝大賽最佳組織獎(jiǎng)、濟(jì)寧市第十一屆中小學(xué)生航模建模比賽團(tuán)體銅獎(jiǎng),先后被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、濟(jì)寧市素質(zhì)教育示范學(xué)校、濟(jì)寧市家庭教育工作先進(jìn)單位、第六批全市“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教示范社區(qū)(村、學(xué)校)、xx縣XX——xx學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位、xx縣德育工作先進(jìn)集體等。

      根據(jù)xx縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《xx縣小學(xué)辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求,我校成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,自查自評(píng)工作于xx年12月22開始,至xx年12月27日結(jié)束?,F(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

      一、明確辦學(xué)方向

      更新管理理念

      學(xué)校積極貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》等有關(guān)文件。通過寒暑假集訓(xùn)、教師大會(huì)、教研活動(dòng)等形式組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,每學(xué)期對(duì)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記量都做了硬性規(guī)定,從而保證了學(xué)習(xí)效果。通過《校園簡(jiǎn)報(bào)》、《小海燕報(bào)》、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道和形式向全體師生和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育發(fā)展觀。在校園文化建設(shè)方面著意體現(xiàn)新管理理念,如走廊里充滿人文關(guān)懷的名言警句,花廊立柱上富有詩情畫意的經(jīng)典語句等。都是新管理理念的集中體現(xiàn)。

      學(xué)校確立了

      “為學(xué)生的終身幸福與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,以加強(qiáng)研究型師資隊(duì)伍建設(shè)為中心,以德育工作為先導(dǎo),以科學(xué)化、民主化、人性化管理為手段,遵循“以人為本、德育為首、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)課程改革和課堂教學(xué)改革,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型、信息化的校園氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們制定了《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃分遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo),工作計(jì)劃措施有力,切實(shí)可行。遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念,與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),確保了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

      嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開全課程,開足課時(shí),并努力嘗試開發(fā)校本課程,開設(shè)了寫字和經(jīng)典閱讀課等校本課程。學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等國(guó)家、省市區(qū)相關(guān)文件要求,落實(shí)藝體科技“2+1+1”項(xiàng)目工程,即讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)項(xiàng)目技能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。開展“陽光體育”活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)生課外作業(yè)符合有關(guān)規(guī)定,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè),學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng),有充足的時(shí)間發(fā)展個(gè)人興趣和愛好。

      積極開展教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),通過簽訂師德承諾書、檢舉投訴、一票否決等手段制止教師搞有償家教和攤派學(xué)習(xí)資料的行為。嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用,做到收支公開,切實(shí)維護(hù)教育的社會(huì)形象。

      二、加大教育投入

      改善辦學(xué)條件

      設(shè)備保障到位,是教育發(fā)展的前提。xx年,我們繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化、育人環(huán)境最優(yōu)化。

      進(jìn)一步加強(qiáng)了南北校區(qū)的校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè),載香樟,種花草,使校園四季有綠色,三季有花香,景色更加優(yōu)雅宜人。開辟宣傳欄,建立文化長(zhǎng)廊,懸掛經(jīng)典詩詞鏡框,讓每一面墻壁說話,讓每一處景點(diǎn)啟智。

      加強(qiáng)了各功能室設(shè)施設(shè)備的補(bǔ)充和更新。衛(wèi)生室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、綜合實(shí)踐專用教室及各類器材室,嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配備齊全,建筑面積達(dá)標(biāo)。各功能室內(nèi),課桌椅配備齊全,教學(xué)設(shè)施齊備。操場(chǎng)規(guī)范平整,設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等,為高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保障。

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