第一篇：2018節(jié)約能源資源工作方案

2018年度節(jié)約能源資源工作方案

為落實公共機構(gòu)用能單位節(jié)能目標、任務(wù)和措施，全面做好2018年度節(jié)約能源資源工作，結(jié)合我廳實際，制定2018年度安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃大廈節(jié)約能源資源工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十九大關(guān)于加快生態(tài)文明體制改制、建設(shè)美麗中國重大部署，深入推進《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》和《共公機構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》實施，圍繞節(jié)能降耗，提高資源利用率，開展節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建。

二、目標任務(wù)

1.持續(xù)推進省級節(jié)能示范單位創(chuàng)建。在2017年申報的基礎(chǔ)上，進一步強化目標管理，加強督促檢查，確保人均綜合能耗同比下降2.7%、水耗同比下降3.5%、單位建筑面積能耗同比下降2.6%的目標的實現(xiàn)。

2.實施能耗數(shù)據(jù)分析。做好廳機關(guān)每月用水、用電、用油等能耗統(tǒng)計工作，利用大廈智能化設(shè)施設(shè)備對能耗進行分析，發(fā)現(xiàn)能耗異常，及時查找原因，排除問題;指導(dǎo)廳直單位做好能源消耗統(tǒng)計工作，明確節(jié)能工作方向。

3.做好宣傳教育培訓(xùn)工作。大力開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳、培訓(xùn)，培養(yǎng)工作人員良好的節(jié)能意識和節(jié)能習慣，要求大廈物業(yè)管理中心設(shè)定專門的節(jié)能管理崗位，指定專人負責大廈節(jié)能工作。

三、重點工作及任務(wù)分工

1.節(jié)約用電。加強日常用電管理，電腦主機、顯示器、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備減少待機能耗。充分利用自然光照，在條件允許的情況下，盡量不開或少開照明燈，下班后關(guān)掉所有電源開關(guān)。（牽頭單位：建設(shè)服務(wù)中心，責任單位：廳機關(guān)各處室，廳直各單位，各協(xié)會學(xué)會）

2.節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具，避免跑、冒、滴、漏和細水長流的現(xiàn)象發(fā)生；加強對中水的利用和補給，根據(jù)季節(jié)做好補水計劃和安排。（牽頭單位：建設(shè)服務(wù)中心，責任單位：廳機關(guān)各處室，廳直各單位，各協(xié)會學(xué)會）

3.節(jié)約用油。健全公務(wù)用車管理制度，提高車輛使用效率。提倡在公務(wù)活動中合乘公務(wù)用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時不用車。實行車輛定點維修、定點保險、定點加油和一車一卡制度，努力降低油耗。（牽頭單位：辦公室，責任單位：廳機關(guān)各處室，廳直各單位，各協(xié)會學(xué)會）

4.節(jié)約辦公用品。加強辦公設(shè)備、設(shè)施的日常維護，推行計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機等辦公設(shè)備統(tǒng)一維修和以舊換新，盡量延長辦公用品使用壽命。推行電子政務(wù)，擴大無紙化辦公范圍，利用電子文本撰寫、修改文稿，推行雙面用紙，減少紙張消耗和重印次數(shù)。推行曲別針、大頭針、信封、復(fù)印紙的重復(fù)使用。（牽頭單位：辦公室，責任單位：廳機關(guān)各處室，廳直各單位，各協(xié)會學(xué)會）

能化信息發(fā)布平臺，定期動態(tài)發(fā)布節(jié)能宣傳知識和更新節(jié)能標語，開展“宣傳周”和“低碳日”專題宣傳活動，組織相關(guān)人員參加省公共機構(gòu)節(jié)能管理知識競賽、第四期公共節(jié)能管理遠程培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)培訓(xùn)考察。（牽頭單位：建設(shè)服務(wù)中心，責任單位：廳機關(guān)各處室，廳直各單位，各協(xié)會學(xué)會，物業(yè)公司）

第二篇：珍惜資源 節(jié)約能源

珍惜資源，節(jié)約能源

教學(xué)目標：

知識與技能：了解我國自然資源的基本特點；懂得珍惜資源，節(jié)約能源的方法；掌握在日常生活中節(jié)約能源的小竅門，做一個節(jié)約能手。

情感態(tài)度與價值觀：增強憂患意識，樹立珍惜資源，節(jié)約能源的意識。過程與方法：啟發(fā)誘導(dǎo)點撥；合作探究法；體驗法。

教學(xué)重點：采取措施，珍惜資源，節(jié)約能源。

教學(xué)難點：面對嚴峻的資源和能源形勢，增強學(xué)生的憂患意識。

學(xué)情分析：九年級學(xué)生缺乏珍惜資源，節(jié)約能源的意識，如：人走燈不關(guān)，人走水龍頭不關(guān)，可回收垃圾直接扔向垃圾桶等浪費現(xiàn)象多。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習導(dǎo)入

回顧我國資源的特點，資源優(yōu)勢：總量大，種類全；資源劣勢：人均占有量少。

二、新課講解

1、課件顯示一組浪費資源和能源的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考，在日常生活中還有哪些方面存在著浪費資源和能源的現(xiàn)象？（學(xué)生回答）

2、通過一組圖片，讓學(xué)生明白自然資源與我們的生活息息相關(guān)，所以我們要珍惜資源，節(jié)約能源。從而要采取措施節(jié)約資源。

3、課件顯示問題：如何節(jié)約資源？

國家：

（1）戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

（2）國策：保護環(huán)境，節(jié)約資源（3）法律：《中華人民共和國節(jié)約能源法》（4）科技創(chuàng)新（5）宣傳

中學(xué)生：

（1）學(xué)習宣傳

（2）從自己做起，從小事做起（3）與破壞行動作斗爭（4）建言獻策

4、課件顯示問題：想一想，日常生活中節(jié)能的小竅門? 小結(jié)：節(jié)能的方法有很多，希望同學(xué)們用實際行動帶動身邊的人加入節(jié)能大行動中去。

5、課件顯示自我檢測：你做到了嗎？（1）不亂丟廢棄物。（2）隨手關(guān)閉水龍頭。

（3）節(jié)約紙張，回收廢紙。（4）在家里養(yǎng)花種草。（5）購物不用塑料袋。

（6）吃完口香糖后包好、放好。（7）不用、少用一次性筷子。

（8）參加環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動……

6、課件顯示問題：出謀劃策，作為小主人，請你為我校參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校提幾條合理化建議？（小組討論）

小結(jié)：相信有了同學(xué)們的建議，我們的學(xué)校很快就成為資源節(jié)約型學(xué)校。如果人人都像同學(xué)們這樣有良好的節(jié)約行為，那么我們的國家也將會很快建設(shè)成資源節(jié)約型社會。

三、課堂總結(jié)

珍惜資源，節(jié)約能源的方法有很多，我們不僅要掌握這些方法，而且要把這些方法應(yīng)用到日常生活中，從我做起，從身邊的小事做起，守護好我們共有的家園。

四、訓(xùn)練設(shè)計

請你為我校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校寫一份倡議書。

第三篇：節(jié)約能源資源倡議書

節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康

——致我校全體師生倡議書

美麗的地球，是我們共同的家。環(huán)境是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個地球公民義不容辭的責任。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，并切實節(jié)約我校資源，培養(yǎng)具有節(jié)約意識的人，我校向全校師生發(fā)如下倡議：

一、做節(jié)約能源，保護環(huán)境的倡導(dǎo)者。要牢固樹立“節(jié)能減排、保護環(huán)境”意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習慣，建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，學(xué)習、掌握節(jié)能環(huán)保知識，遵守節(jié)能和環(huán)境保護法律法規(guī)，樹立“節(jié)約就是時尚”、“節(jié)約能源光榮”、“污染環(huán)境可恥”的新理念。

二、做節(jié)約能源，保護環(huán)境的志愿者。以節(jié)能減排、保護環(huán)境為己任，在自覺行動的同時，爭當節(jié)能環(huán)保宣傳員，向家人、鄰里、同事和朋友廣泛宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要性，宣傳節(jié)能環(huán)保知識，影響帶動更多的人自覺節(jié)約能源，減少污染。

三、做節(jié)約能源，保護環(huán)境的監(jiān)督者。對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象和行為，要堅決制止，做到敢說敢管，互相監(jiān)督，致力節(jié)能減排，共建綠色家園。

四、做節(jié)約能源，保護環(huán)境的實踐者。踴躍投身到“節(jié)能、環(huán)保、健康”行動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做節(jié)約先鋒，做環(huán)保衛(wèi)士，節(jié)能減排，保護環(huán)境，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型 社會作出新貢獻。

節(jié)約能源、保護環(huán)境，功在當代、利在千秋，讓我們積極行動起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園，保障生命健康。讓我們的校園更加美麗、和諧吧！

大窯中學(xué)

7月1日

保護校園環(huán)境倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠 色獻出自己的一份力量吧！

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們2008級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花 朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

學(xué)生工作部

2009年9月

“愛我校園，從我做起”保護校園環(huán)境倡議書

同學(xué)們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習和生活提供了良好的環(huán)境，我校每年要花費數(shù)萬的資金進行校園環(huán)境建設(shè)。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學(xué)校大隊部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照、彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。其 實，愛護公物也不是一件很難做到的事情了，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操。在認真領(lǐng)會胡錦濤總書記機提出的“八榮八恥”的基礎(chǔ)上，認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者維護者。在此，學(xué)校大隊部向大家發(fā)出以下倡議：

一、愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放。

七、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

八、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

同學(xué)們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我 們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

白塔中學(xué)政教處

第四篇：節(jié)約能源資源

江口小學(xué)“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、安全健康”

主題活動工作方案

按照《省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題工作方案〉的通知》（《全國科普示范縣創(chuàng)建》）要求，結(jié)合我校當前大力開展的“創(chuàng)衛(wèi)”活動，為做好全市的“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動，特制定本方案。

一、工作目標

推動各組織編寫節(jié)能、環(huán)保、安全、健康方面的科普宣講材料。征集主題詞，廣而發(fā)之、廣而告之。廣泛開展面向公眾的科技教育、傳播與普及，使主題深入人心，使科普活動更加富有成效。

二、主要工作任務(wù)

（一）針對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等四類重點人群的特點和需求開展各種形式的主題宣傳

1．開展“節(jié)水在我身邊——青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”，在“全國科普日”期間公布調(diào)查結(jié)果

2．組織科技教師在學(xué)校開展“大手拉小手——青少年科技傳播行動” 3．開展安全知識宣傳和體驗活動。

4．圍繞促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，倡導(dǎo)綠色理念、建設(shè)綠色家園、培養(yǎng)綠色隊伍，動員更多的青少年和社會公眾普遍參與。5．開展未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢、心理指導(dǎo)等各種教育活動。

6．開展節(jié)約示范行動和節(jié)約示范崗創(chuàng)建活動，把節(jié)能降耗納入班級、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動的考核中。

7．開展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹新風、促和諧”等活動中，向廣大家長和未成年人宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境等知識；將節(jié)能作為評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的條件。

8．面向農(nóng)村居民開展“珍惜資源、保護環(huán)境、建設(shè)社會主義新農(nóng)村”宣傳教育活動和科技、文化、衛(wèi)生宣傳等活動。

9．在農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動啟動一周年之際，舉辦“農(nóng)產(chǎn)品安全”群眾性科普活動。

10．在“國家農(nóng)村小康環(huán)保行動計劃”中實施“千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動”，結(jié)合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城契機，利用部分高校暑期大學(xué)生農(nóng)村社會實踐活動的機會，動員號召大學(xué)生作為志愿者到我市各地農(nóng)村開展環(huán)保科普活動。聯(lián)合環(huán)保部門開展農(nóng)村環(huán)?？破栈顒?，宣傳農(nóng)村環(huán)?？破罩R，編制系列環(huán)?？破招麄髌?。保障局、市總工會等）。

11．加強安全生產(chǎn)學(xué)科教育，中心建立以安全生產(chǎn)為主題的科學(xué)素質(zhì)主題教室或黑板報。開發(fā)和指定一批教材和宣傳冊。開展知識宣講、技能競賽、櫥窗陳列等活動。張貼有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳畫和重要規(guī)程。12．面向社區(qū)居民開展節(jié)約能源、環(huán)境保護、安全健康等知識普及宣傳活動。開展“科教進社區(qū)”和“科技促健康興社區(qū)行動”，通過“健康科普講堂”、“知名專家進社區(qū)談醫(yī)說病”、“健康知識書架”等形式普及健康知識。開展“節(jié)能環(huán)保和諧社區(qū)”和“安全健康和諧社區(qū)”活動。

13．在“科技活動月”和“全國科普日”活動期間，通過展覽、報告會、科普活動等多種形式，宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”工作主題。

14．繼續(xù)組織“建設(shè)節(jié)約型社會”科普展覽，利用科普大篷車集中開展“科普大篷車節(jié)能環(huán)保、安全健康”聯(lián)合宣傳行動。

三、重點工作進度安排

為了使主題工作貫穿全年，擬在每季度確定幾項影響面大的重點工作，逐步把實施工作引向深入。二季度：

1．主題宣傳語、手抄報作品的征集活動（5月）2．科技月活動（5月）

3．“節(jié)水在我身邊——少年兒童科學(xué)調(diào)查體驗活動”（5-9月）三季度：

1．“食產(chǎn)品安全”群眾性科普活動（7月）2．“全國科普日”活動（9月）四季度：

1．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動工作

2．“科教進社區(qū)”活動和“科技促健康興社區(qū)行動”。3.科普之冬活動。

四、組織成員 組長：王勝建

副組長：謝力 楊春亮 鐘從英

成員： 李世蓮 馬欣 史曉習歐鴿 馬艷 陳娟 王忠琴

第五篇：保護環(huán)境 珍惜資源 節(jié)約能源

共華中學(xué)九年級思想品德導(dǎo)學(xué)稿

科目：思想品德

年級： 九

主備人：尹新宇

審閱：

時間：

課

題：保護環(huán)境 珍惜資源 節(jié)約能源

新授

第一課時

總序第 個

學(xué)習目標

【情感、態(tài)度、價值觀目標】讓學(xué)生認識我國資源、環(huán)境方面的現(xiàn)狀，從而自覺

樹立可持續(xù)發(fā)展意識。

【能力目標】了解我國可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)政策，樹立環(huán)保意識，落實環(huán)保行動。珍惜資源，節(jié)約能源。教學(xué)重點、難點：

1、為什么要珍惜資源，節(jié)約能源；

2、如何以實際行動節(jié)約資源，節(jié)約能源。學(xué)習方法

討論法 合作探究法

導(dǎo)學(xué)過程：

一、自主學(xué)習，完成預(yù)習內(nèi)容。

1、說一說：

用兩句話概括本課的學(xué)習內(nèi)容。

2、回憶舊知識：

我國的資源形勢如何？

3、找一找：

A、環(huán)境友好型社會的定義。

B、生態(tài)文明觀的核心是什么？

C、資源節(jié)約型社會的含義與目的是什么？

二、合作探究，勇于展示。

1、走進生活：

A、在生活中，讓你感觸最深的環(huán)境問題是什么？想一想，然后寫在這里哦。

B、今天，我們的生活中還存在著浪費資源和能源的現(xiàn)象。如：

2、明確觀點：

問題探究：保護環(huán)境的原因和珍惜資源、節(jié)約能源的必要性。

3、深入體驗： 舉例：學(xué)校周邊的生活環(huán)境的現(xiàn)狀和形成的因素，你能舉幾個例子嗎？再認真體驗和感悟，并在小組內(nèi)討論交流、分享！我的感悟是：

4、學(xué)會運用：

我國的資源形勢嚴峻。所以，為了節(jié)約資源和能源，國家應(yīng)該：

中學(xué)生應(yīng)該：

三、鞏固提升

一 選擇題

1．從人類已經(jīng)走過的歷程看，如何解決日益嚴峻的____、_____、____與_________的矛盾，是人類發(fā)展需要回答的問題

2．某市公布了“定額用水”方案，每人每天定額為210升，對超額的部分收取“累進水費”(比正常的水費高)。這樣做有利于（）

①緩解水資源短缺現(xiàn)象 ②提高水資源人均占有量 ③解決水質(zhì)污染問題 ④增強人們的節(jié)水意識

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 3．面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們在現(xiàn)代化建設(shè)中必須（）A．實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B．堅持計劃生育的基本國策 C．堅持科學(xué)發(fā)展觀 D．堅持保護環(huán)境的基本國策

4．中國國家環(huán)?？偩志珠L誓言，將嚴格進行環(huán)境影響評估，堅決制止環(huán)境違法行為，對破壞環(huán)境的建設(shè)開發(fā)項目“一侓不批”這樣做（）

A．將直接影響我國社會經(jīng)濟發(fā)展 B．是堅持保護環(huán)境基本國策的具體體現(xiàn) C．會大大降低我國的經(jīng)濟實力和綜合國力D．從眼前來看有利從長遠來看沒有利 二 非選擇題

1．小雪家坐落在一條小溪旁以前，人們常在小溪里捕魚捉蝦．洗衣洗菜后來小溪上游建了一家造紙廠，廠里的污水直接排進小溪，可愛的魚蝦不見蹤影，人們也不敢在小溪里洗菜了當?shù)匾恍┚用裾J為：在造紙廠打工能掙錢，一點污染算不了啥；還有一些居民認為：造紙廠雖然能帶來一時的經(jīng)濟效益，但從長遠看，得不償失。⑴你贊成當?shù)鼐用竦哪姆N觀點？為什么？

第二種,從長遠看得不償失。因為造紙廠的污水排入小溪破壞了環(huán)境，影響了生態(tài) ⑵請你就如何處理好材料中經(jīng)濟發(fā)展與造紙廠污染的關(guān)系，給當?shù)卣岢龊侠斫ㄗh 造紙廠應(yīng)處理好污水，不能直接排入小溪。如果處理不好，可強行關(guān)閉。2 面對我國人口多，資源少的國情，我國制定了什么國策？

計劃生育、珍惜資源、節(jié)約能源

四、課后反思