第一篇：社區(qū)工會女職工“五項工程”推進方案

長虹社區(qū)工會女職工工作 “五項工程”推進方案

一、建功立業(yè)工程

（一）目標任務

通過開展內容豐富、形式多樣的提合理化建議和工作思路創(chuàng)新、服務水平創(chuàng)優(yōu)、自主創(chuàng)業(yè)爭先等活動，充分調動和發(fā)揮全社區(qū)職工的工作和勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，使85%以上的女職工參加建功立業(yè)實踐活動，培養(yǎng)和樹立一批“女職工建功立業(yè)”和“女職工建功立業(yè)標兵崗”，引導全社區(qū)女職工做經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的排頭兵和經(jīng)濟社會建設的主力軍。

（二）推進措施

1、緊緊圍繞縣域經(jīng)濟建設開展婦女建功立業(yè)活動。（1）通過公民文明學校這一平臺，在社區(qū)女職工中開展“學習鐵人精神，爭做鐵人式職工”活動。通過組織女職工讀鐵人書，看《鐵人》電影、議鐵人精神、寫學鐵人心得等活動，使鐵人精神和工人階級偉大品格在廣大女職工中傳承和弘揚，培育勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進取、無私奉獻、敬業(yè)報國的“鐵人式女職工”。

（2）宣傳優(yōu)秀女職工中的成功典范，鼓勵女職工積極爭當建功立業(yè)標兵，競爭女職工建功立業(yè)標兵崗，引領和激勵更多的女職工干一行、愛一行、專一行。

2、積極組織女職工參與“綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟”建設

（1）大力開展“崗位節(jié)能減排、家庭低碳生活”活動和重點行業(yè)節(jié)能減排達標競賽活動。抓好女職工環(huán)保知識培

訓、知識答卷活動，引領女職工從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙和購物拎起布袋子、餐桌吃剩打包走等點滴小事坐起，樹立低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活習慣，追求低碳生活方式。

（2）建立女職工節(jié)能減排業(yè)務監(jiān)督員隊伍和獎勵制度。組織女職工成立節(jié)能減排義務監(jiān)督員隊伍，明確義務監(jiān)督員職責，搞好義務監(jiān)督員專業(yè)知識和業(yè)務能力培訓，并積極為義務監(jiān)督員開展工作創(chuàng)造條件。

3、切實做好女職工安全生產(chǎn)和健康工作

做好女職工勞動衛(wèi)生、職業(yè)安全、健康保健知識系統(tǒng)教育培訓工作。通過辦班、專題講座、流動課堂、知識競賽等形式，力爭用五年時間對女職工輪訓一遍，使女職工真正形成“安全、健康、文明”的勞動保護理念。

二、素質提升工程

（一）目標任務

充分發(fā)揮工會“大學?！弊饔?，從2010年起用5年左右時間，組織全社區(qū)85%以上的女職工參與文化和職業(yè)教育培訓，使全社區(qū)女職工的思想道德、科學文化、職業(yè)技能等綜合素質進一步提升，主動學習和終身學習的意識進一步增強，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力進一步提高。

（二）推進措施

1、推進女職工能力素質的提高

（1）深入開展“共鑄理想信念、共促科學發(fā)展”主題教育。通過組織職業(yè)道德、家庭美德演講比賽，形勢政策知識競賽，勞模實際宣講等喜聞樂見、寓教于樂的活動，對女職工進行愛國主義教育、中國工人偉大品格教育、勞模精神教育、職業(yè)道德教育和黑龍江精神教育，幫助女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步培養(yǎng)女職工高尚 的道德情操和職業(yè)操守。

（2）全面推進讀書學習活動。引導女職工多讀書、讀好書、善讀書，通過讀書學習增長知識、增強本領、增固美德，提高綜和素質。

2、充分利用社會資源，推進培訓體系建設

（1）加強女職工素質教育培訓陣地建設。要充分利用工會培訓機構和社會辦學條件，優(yōu)化整合教育培訓資源，擴大女職工素質教育培訓陣地。

（2）利用公民文明學校，針對女職工禮儀、形象、法律、維權、健康、心理咨詢等方面實施教學。

三、依法維權工程

（一）目標任務

全面落實“以職工為本，主動依法科學維權”的工會維權觀，進一步健全女職工維權機制，加大有關女職工權益法律法規(guī)的培訓和宣傳力度，加強女職工法律知識培訓，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好女職工合法權益和特殊利益。

（二）推進措施

1、建立工會女職工權益調查制度。堅持每年對有關女職工權益法律法規(guī)的貫徹落實情況及存在的問題進行調查研究，為更好地維護女職工切身利益提供詳實可靠的依據(jù)。

2、加強宣傳與教育，提高女職工法律意識和自我維權能力。大力宣講《勞動法》、《婦女權益保障法》、《勞動合同法》、《婚姻法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等涉及女職工權益的法律法規(guī)，教育和引導女職工學法、知法、懂法，不斷提高廣大女職工依法主張，行使和維護自身合法權益的素質和能力。

3、整合社會資源，共同做好維護女職工權益工作。建

立“女職工維權服務熱線”和女職工維權網(wǎng)絡服務平臺。借助縣總工會及有關部門和社會各方面的力量和資源，積極探索建立女職工訴求表達、利益協(xié)調、矛盾調處和權益保障等社會化維權新機制，暢通女職工訴求表達渠道，為女職工提供法律、政策、心理咨詢等服務。

四、共建共享工程

（一）目標任務

以勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、勞動安全、健康衛(wèi)生為重點，全面提升女職工生活質量和幸福指數(shù)，推動女職工在共建基礎上共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。做好健康知識講座、特殊疾病保險等工作，進行評選“杰出母親”、“五好”文明家庭、和諧家庭等活動。

（二）推進措施

1、積極推進女職工創(chuàng)業(yè)就業(yè)，幫助女職工開辟新的就業(yè)崗位。

（1）搭建服務平臺。依托工會力量，根據(jù)下崗失業(yè)女職工自主創(chuàng)新的需要，搭建資金幫扶、項目幫扶、技術幫扶的服務平臺，通過小額貸款與創(chuàng)業(yè)女職工牽手，幫助一批具有創(chuàng)業(yè)潛質的女職工自主創(chuàng)業(yè)。

（2）拓展發(fā)展空間。利用工會自身的就業(yè)服務機構，培訓基地等，開展政策咨詢，創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導、技能培訓、職業(yè)介紹和法律服務，使下崗失業(yè)女職工盡快掌握創(chuàng)業(yè)增收的新技能。

2、充分發(fā)揮女職工作用，推進和諧社會構建 大力開展“五好文明家庭”、“和諧家庭”、評選活動，引領女職工養(yǎng)成尊老愛幼、夫妻恩愛、家庭和睦的好品德、好行為。特別是開展爭當合格母親活動，通過每年評選“十

大杰出母親”激勵女職工提高母親素質和為國教子能力，用家庭和諧促進社會和諧。組建女職工志愿者服務隊，動員女職工、女黨員、踴躍參加崗位奉獻、家庭清潔、熱心公益等活動，在構建和諧社會、和諧企業(yè)、和諧家庭、和諧個人中展示女職工的善良和美麗。

3、解決好女職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。開展女職工特殊疾病篩查和保險工作，推動女職工體檢一年一次。開展愛心扶困活動。借助于工會幫扶體系和社會資源，深入開展零就業(yè)家庭女職工、單親困難女職工、就業(yè)、醫(yī)療、子女入學困難輔助活動，建立和完善困難女職工幫扶工作制度化、經(jīng)常化的新機制，深入掌握和了解女職工的基本情況，增強幫扶工作的實效性。

五、強基固本工程

（一）目標任務

經(jīng)過努力，進一步強固組織基礎，健全組織網(wǎng)絡，提升干部能力，增強組織活力，實現(xiàn)“基礎牢固，覆蓋廣泛，充滿活力，服務高效”的工作目標。

（二）推進措施

1、加強機制建設，提高女職工工作科學化和規(guī)范化水平。深入開展工會女職工組織規(guī)范化建設。規(guī)范開展女職工組織和女職工干部“雙五能力”創(chuàng)建活動。以領導班子好、干部隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、女職工反應好為評價標準，創(chuàng)建特色鮮明、作用突出的先進女職工組織；以政治素質好、工作業(yè)績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好為評價標準，培養(yǎng)觀念新、能力強，深入實際、作風扎實的工會女職工干部。

積極落實和改善女職工干部待遇。通過調研報告、議案、提案等多種形式，積極反映工會女職工干部的待遇問題，推動各級黨委組織部門落實工會女職工干部政治經(jīng)濟待遇，不斷優(yōu)化女職工干部工作環(huán)境。

2、加強活動陣地建設，增強基層組織活力

（1）創(chuàng)辦女職工活動陣地。緊緊依托工會力量，積極創(chuàng)建女職工活動室、女職工信息網(wǎng)絡平臺、女職工學習課堂等陣地。讓女職工文化學習有學校課堂，工作交流有網(wǎng)絡平臺，各項活動有職工之家，以服務凝聚女職工。

（2）建立女職工工作宣傳陣地。進一步提高對做好宣傳工作重要意義的認識，既要密切與工會宣傳主管部門的配合，又要主動與主流媒體、新聞單位聯(lián)系，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體宣傳報道女職工工作先進典型。

第二篇：區(qū)總工會女職工“五項工程”推進方案

區(qū)總工會實施女職工工作

“五項工程”推進方案

為落實市總工會開展女職工規(guī)范化建設，區(qū)總工會以開展女職工工作規(guī)范化建設為載體，在全區(qū)開展女職工“五項工程”，具體方案如下：

一、建功立業(yè)工程

（一）目標任務

通過開展內容豐富、形式多樣的提合理化建議和工作思路創(chuàng)新、服務水平創(chuàng)優(yōu)、自主創(chuàng)業(yè)爭先等活動，充分調動和發(fā)揮全區(qū)職工的工作和勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，使85%以上的女職工參加建功立業(yè)實踐活動，培養(yǎng)和樹立一批“女職工建功立業(yè)”和“女職工建功立業(yè)標兵崗”，引導全區(qū)女職工做經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的排頭兵和經(jīng)濟社會建設的主力軍。

（二）推進措施

1、緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟建設開展婦女建功立業(yè)活動。

（1）通過職工學校這一平臺，在全區(qū)女職工中開展“學習鐵人精神，爭做鐵人式職工”活動。通過組織女職工讀鐵人書，看《鐵人》電影、議鐵人精神、寫學鐵人心得等活動，使鐵人精神和工人階級偉大品格在廣大女職工中傳承和弘揚，培育勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進取、無私奉獻、敬業(yè)報國的“鐵人式女職工”。

（2）宣傳優(yōu)秀女職工中的成功典范，鼓勵女職工積極爭當建功立業(yè)標兵，競爭女職工建功立業(yè)標兵崗，引領和激勵更多的女職工干一行、愛一行、專一行。

2、積極組織女職工參與“綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟”建設

（1）大力開展“崗位節(jié)能減排、家庭低碳生活”活動和重點行業(yè)節(jié)能減排達標競賽活動。抓好女職工環(huán)保知識培訓、知識答卷活動，引領女職工從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙和購物拎起布袋子、餐桌吃剩打包走等點滴小事坐起，樹立低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活習慣，追求低碳生活方式。

（2）建立女職工節(jié)能減排業(yè)務監(jiān)督員隊伍。組織女職工成立節(jié)能減排義務監(jiān)督員隊伍，明確義務監(jiān)督員職責，搞好義務監(jiān)督員專業(yè)知識和業(yè)務能力培訓，并積極為義務監(jiān)督員開展工作創(chuàng)造條件。

3、切實做好女職工安全生產(chǎn)和健康工作

做好女職工勞動衛(wèi)生、職業(yè)安全、健康保健知識系統(tǒng)教育培訓工作。通過辦班、專題講座、流動課堂、知識競賽等形式，力爭用五年時間對女職工輪訓一遍，使女職工真正形成“安全、健康、文明”的勞動保護理念。

二、素質提升工程

（一）目標任務

充分發(fā)揮工會“大學?！弊饔?，從2010年起用5年左右時間，組織全區(qū)85%以上的女職工參與文化和職業(yè)教育培訓，使全區(qū)女職工的思想道德、科學文化、職業(yè)技能等綜合素質進一步提升，主動學習和終身學習的意識進一步增強，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力進一步提高。

（二）推進措施

1、推進女職工能力素質的提高

（1）深入開展“共鑄理想信念、共促科學發(fā)展”主題教育。通過組織職業(yè)道德、家庭美德演講比賽，形勢政

策知識競賽，勞模實際宣講等喜聞樂見、寓教于樂的活動，對女職工進行愛國主義教育、中國工人偉大品格教育、勞模精神教育、職業(yè)道德教育和黑龍江精神教育，幫助女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步培養(yǎng)女職工高尚的道德情操和職業(yè)操守。

（2）全面推進讀書學習活動。引導女職工多讀書、讀好書、善讀書，通過讀書學習增長知識、增強本領、增固美德，提高綜和素質。

2、充分利用社會資源，推進培訓體系建設

（1）加強女職工素質教育培訓陣地建設。要充分利用市總工會培訓機構和社會辦學條件，優(yōu)化整合教育培訓資源，擴大女職工素質教育培訓陣地。

（2）利用職工學校，針對女職工禮儀、形象、法律、維權、健康、心理咨詢等方面實施教學。

三、依法維權工程

（一）目標任務

全面落實“以職工為本，主動依法科學維權”的工會維權觀，進一步健全女職工維權機制，加大有關女職工權益法律法規(guī)的培訓和宣傳力度，加強女職工法律知識培訓，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好女職工合法權益和特殊利益。

（二）推進措施

1、建立工會女職工權益調查制度。堅持每年對有關女職工權益法律法規(guī)的貫徹落實情況及存在的問題進行調查研究，為更好地維護女職工切身利益提供詳實可靠的依據(jù)。

2、加強宣傳與教育，提高女職工法律意識和自我維權能力。大力宣講《勞動法》、《婦女權益保障法》、《勞動合同法》、《婚姻法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等涉及女職工權益的法律法規(guī)，教育和引導女職工學法、知法、懂法，不斷提高廣大女職工依法主張，行使和維護自身合法權益的素質和能力。

3、整合社會資源，共同做好維護女職工權益工作。建立“女職工維權服務熱線”和女職工維權網(wǎng)絡服務平臺。借助上級工會及有關部門和社會各方面的力量和資源，積極探索建立女職工訴求表達、利益協(xié)調、矛盾調處和權益保障等社會化維權新機制，暢通女職工訴求表達渠道，為女職工提供法律、政策、心理咨詢等服務。

四、共建共享工程

（一）目標任務

以勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、勞動安全、健康衛(wèi)生為重點，全面提升女職工生活質量和幸福指數(shù)，推動女職工在共建基礎上共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。做好健康知識講座、特殊疾病保險等工作，進行評選“杰出母親”、“五好”文明家庭、和諧家庭等活動。

（二）推進措施

1、積極推進女職工創(chuàng)業(yè)就業(yè)，幫助女職工開辟新的就業(yè)崗位。

（1）搭建服務平臺。依托工會力量，根據(jù)下崗失業(yè)女職工自主創(chuàng)新的需要，搭建資金幫扶、項目幫扶、技術幫扶的服務平臺，通過小額貸款與創(chuàng)業(yè)女職工牽手，幫助一批具有創(chuàng)業(yè)潛質的女職工自主創(chuàng)業(yè)。

（2）拓展發(fā)展空間。利用工會自身的就業(yè)服務機構，培訓基地等，開展政策咨詢，創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導、技能培訓、職業(yè)介紹和法律服務，使下崗失業(yè)女職工盡快掌握創(chuàng)業(yè)增收的新技能。

2、充分發(fā)揮女職工作用，推進和諧社會構建

大力開展“五好文明家庭”、“和諧家庭”、評選活動，引領女職工養(yǎng)成尊老愛幼、夫妻恩愛、家庭和睦的好品德、好行為。特別是開展爭當合格母親活動，通過每年評選“十大杰出母親”激勵女職工提高母親素質和為國教子能力，用家庭和諧促進社會和諧。組建女職工志愿者服務隊，動員女職工、女黨員、踴躍參加崗位奉獻、家庭清潔、熱心公益等活動，在構建和諧社會、和諧企業(yè)、和諧家庭、和諧個人中展示女職工的善良和美麗。

3、解決好女職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。開展女職工特殊疾病篩查和保險工作，推動女職工體檢一年一次。開展愛心扶困活動。借助于工會幫扶體系和社會資源，深入開展零就業(yè)家庭女職工、單親困難女職工、就業(yè)、醫(yī)療、子女入學困難輔助活動，建立和完善困難女職工幫扶工作制度化、經(jīng)?；男聶C制，深入掌握和了解女職工的基本情況，增強幫扶工作的實效性。

五、強基固本工程

（一）目標任務

經(jīng)過努力，進一步強固組織基礎，健全組織網(wǎng)絡，提升干部能力，增強組織活力，實現(xiàn)“基礎牢固，覆蓋廣泛，充滿活力，服務高效”的工作目標。

（二）推進措施

1、加強機制建設，提高女職工工作科學化和規(guī)范化水平。深入開展工會女職工組織規(guī)范化建設。規(guī)范開展女職工組織和女職工干部“雙五能力”創(chuàng)建活動。以領導班子好、干部隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、女職工反應好為評價標準，創(chuàng)建特色鮮明、作用突出的先進女職工組織；以政

治素質好、工作業(yè)績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好為評價標準，培養(yǎng)觀念新、能力強，深入實際、作風扎實的工會女職工干部。

積極落實和改善女職工干部待遇。通過調研報告、議案、提案等多種形式，積極反映工會女職工干部的待遇問題，推動各級黨委組織部門落實工會女職工干部政治經(jīng)濟待遇，不斷優(yōu)化女職工干部工作環(huán)境。

2、加強活動陣地建設，增強基層組織活力

（1）創(chuàng)辦女職工活動陣地。緊緊依托工會力量，積極創(chuàng)建女職工活動室、女職工信息網(wǎng)絡平臺、女職工學習課堂等陣地。讓女職工文化學習有學校課堂，工作交流有網(wǎng)絡平臺，各項活動有職工之家，以服務凝聚女職工。

（2）建立女職工工作宣傳陣地。進一步提高對做好宣傳工作重要意義的認識，既要密切與工會宣傳主管部門的配合，又要主動與主流媒體、新聞單位聯(lián)系，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體宣傳報道女職工工作先進典型。

第三篇：工會女職工文檔

20111年全區(qū)工會女職工工作任務

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是實施“十二五”規(guī)劃開局之年。全總女職工委員會五屆三次全會確定了今年工會女職工工作的指導思想和工作重點，對于我們進一步圍繞中心，服務大局，履行職責，不斷提高工會女職工工作水平，提出了新的更高的要求。2011年全區(qū)工會女職工工作的總體要求是：認真學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央及自治區(qū)經(jīng)濟工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，僅僅圍繞科學發(fā)展主題和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，按照區(qū)總十屆五次委員（擴大）會議和全總女職工委員會五屆三次全委會議精神，深入實施女職工提升素質建功立業(yè)工程，團結動員廣大女職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)，大力推進女職工組織和女職工專項合同的全覆蓋，著力加強女職工組織規(guī)范化建設，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年。

（一）以實施女職工素質提升建功立業(yè)工程為載體，團結動員各族女職工在自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安中建功立業(yè)。

各級工會女職工組織要緊緊抓住“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的機遇，引導廣大女職工自覺投身加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變個經(jīng)濟結構調的偉大實踐，大力推進女職工素質提升和建功立業(yè)工程，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，為推進自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安創(chuàng)造新業(yè)績。

——深入開展“當好主力軍、建工‘十二五’”主題勞動競賽。一要在各族女子公眾廣泛開展以推動企業(yè)技術進步為主題，以增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力為重點，開展合理化建議和崗位練兵、技術比武、發(fā)明創(chuàng)造等活動，引導各族女職工主動參與企業(yè)產(chǎn)品結構調整，促進技術升級換代，增強市場競爭力。二要把勞動競賽和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，引導各族女職工立足崗位，爭創(chuàng)一流，努力打造新時期工會女職工工作品牌。三要抓好“我為節(jié)能減排做貢獻”勞動競賽，組織開展形式多樣的、內容豐富的節(jié)能減排活動，為發(fā)展低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟貢獻力量。四要拓寬女職工勞動競賽該活動領域，以非公有制企業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為重點，總結推廣經(jīng)驗，進一步擴大活動的覆蓋面。五要關注先進女職工的工作生活情況，關心他們的成長和發(fā)展，充分發(fā)揮先進模范人物在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設中的示范、導向和激勵作用。六藥繼續(xù)組織先進女職工進京參觀學習活動，為更多的一線先進女職工、基層工會女職工干部創(chuàng)造開闊視野，學習提高的機會。

一一全面提高女職工的思想道德、科學文化和職業(yè)技能素質。一要積極開展工會女職工示范學校的推薦、選樹工作。額外、二要創(chuàng)新女職工技能競賽的形式，以女職工培訓示范學校為載體，引導女職工女里學習科學文化知識，參加各種形式的技術學習、技能培訓和崗位練兵活動，幫助更多的女職工有低技能向高級能轉變，由單一技能向復合技能轉變，不但提高職業(yè)技能和競爭能力。三要結合自治區(qū)的實際，采取有力措施，進一步拓寬女職工崗位練兵、技術比武領域，使女職工技能競賽從國有企業(yè)向非公有制企業(yè)拓展，從企業(yè)向失業(yè)單位拓展，從地州市縣向工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道拓展。四要認真總結開展女職工職業(yè)技能競賽的好經(jīng)驗、好做法，在女職工技能競賽中培訓人才、發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才，使各行各業(yè)大批優(yōu)秀女職工脫穎而出。五要以開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育為契機，引導女職工增強“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的意識，進一步激發(fā)各族女職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛新疆的政治熱情。六藥深入開展爭做“三好”女職工活動。以爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好假站個、遵紀守法的好公民”活動為載體，通過演講比賽、選樹典型等活動，不斷豐富活動內容，努力在全區(qū)各族女職工中掀起正當“三號”職工的熱潮。

（二）以實現(xiàn)女職工權益保護專項集體合同工作全覆蓋為目標，努力做好女職工權益維護工作。

勞動關系和諧是促進社會穩(wěn)定的重要基礎，也是實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長久治安的重要保障。各級工會女職工組織要堅持“促進企業(yè)發(fā)展，維護職工權益”的企業(yè)工會工作原則，在依法開展工資集體協(xié)商的同時，促進女職工權益保護專項集體合同的全覆蓋。

加大源頭參與力度，維護女職工的合法權益。一要認真學習宣傳貫徹新修訂的《女職工勞動保護規(guī)定》。通過培訓、講座、知識競賽等形式，推進新修訂《女職工勞動保護規(guī)定》宣傳進廠房、進車間、進班組，照例提高全社胡ihe各族女職工的知曉率。二要協(xié)同勞動、安全監(jiān)管、衛(wèi)生執(zhí)法等部門，開展女職工勞動保護檢查，落實女職工勞動保護法律法規(guī)，督促企業(yè)改善勞動安全衛(wèi)生條件，盡量減少和避免職業(yè)危害與危及女職工生命安全的重大事故發(fā)安生。三要高度關注國有企業(yè)、改制企業(yè)女工權益保護問題，對不穩(wěn)定因素要早發(fā)現(xiàn)、早報告，做好維權維穩(wěn)工作。四要抓重點，針對當前紡織業(yè)、餐飲業(yè)危害嚴重、超時勞動突出等問題，提出針對性、可行性建議。五要開展生育保險實施情況的調研，為制定《生育保險實施辦法》提供依據(jù)，推動《社會保險法》中生育保險相關規(guī)定的貫徹落實。六要組織開展工會系統(tǒng)貫徹《中國婦女發(fā)展綱要（2001-2010年）》終期評估報告，總結經(jīng)驗，充分展示十年來女職工發(fā)展的成就和工會女職工工作的豐碩成果。

一一推動女職工權益保護專項集體合同的全覆蓋。一要深入基層，摸清專項集體合同簽訂底數(shù)，進一步規(guī)范女職工權益保護專項集體合同數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。二要加強女職工權益保護專項集體合同簽訂指導員隊伍建設，強化業(yè)務技能培訓，提高開展女職工權益保護專項集體合同簽訂工作能力，提高女職工權益保護專項集體合同的質量。三要突出重點，努力抓好區(qū)域性、行業(yè)性女職工權益保護專項集體合同簽訂工作。今年，我們要適時召開區(qū)域性、行業(yè)性女職工權益保護專項集體合同簽訂推進會，總結、推廣個單位開展區(qū)域性、行業(yè)性女職工權益保護專項集體合同的做法、經(jīng)驗，全面推動女職工權益保護專項集體合同工作。四要不斷提高簽訂率，擴大覆蓋面，緊緊依托企業(yè)普遍建立集體協(xié)商機制，做好同步簽訂工作和續(xù)簽、雙備案工作，力爭2011年是想女職工權益保護專項集體合同簽訂率達到90%的目標。五要發(fā)揮勞動關系三方協(xié)調機制的作用，完善女職工專項集體合同檢查工作機制，注重簽約與履約并重，擴大覆蓋與提高質量并舉。六要開展督導檢查。區(qū)總今年將對中小企業(yè)推進女職工權益保護專項集體合同工作進行調研和督導檢查，切實維護女職工的合法權益和特殊利益。

（三）堅持以職工為本，民生優(yōu)先，努力為困難女職工群體辦實事、做好事、解難事。

各級工會女職工組織要樹立“群眾第一、民生優(yōu)先、基層重要”的理念，始終把解決女職工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。深入實施女職工“特別關愛心動”，積極協(xié)助黨和政府解決女職工勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、勞動安全衛(wèi)生、子女上學等方面遇到的困難。

做好困難女職工幫扶工作。一要圍繞當前經(jīng)濟結構調整中女職工生產(chǎn)生活和思想狀況，開展姐妹獻愛心、結對幫扶和金秋助學等活動，努力為困難女職工特別是零就業(yè)家庭婦女職工、患特殊疾病女職工、女農(nóng)民工提供幫助和服務。二要建立和完善困難女職工幫扶工作制度化、經(jīng)常化的新機制，健全困難女職工檔案，深入了解和掌握困難女職工的基本情況，進一步增強幫扶工作的時效性。三要深入實施女職工的“特別關愛行動”，進一步加大面向困難女職工的幫扶力度，積極實施以特困援助、子女助學、職業(yè)健康和心理關懷為主要內弄的“特別關愛女職工系列行動”，在重大節(jié)假日開展特困援助、子女助學活動，日常開展困難女職工職業(yè)健康檢查。四要積極協(xié)助政府及有關方面健全社會保障體系，把符合條件的困難女職工、女農(nóng)民工納入城市低保，擴大覆蓋面，提高保障水平。積極開展女職工團體重大疾病保險。各級工會女職工組織要結合本地區(qū)、本行業(yè)的實際，根據(jù)女職工的醫(yī)院開展好這項活動，力爭把好事辦實、實事辦好。

一一做好就業(yè)幫扶和創(chuàng)業(yè)扶助工作。一要組織動員各族女職工積極參與“家政服務工程”。通過實施“家政服務工程”帶動女職工就業(yè)，發(fā)展服務業(yè)，增加女職工就業(yè)。二要督促落實有關優(yōu)惠政策，以下崗事業(yè)女職工、零就業(yè)家庭、困難女職工家庭高校畢業(yè)生、女農(nóng)民工為重點，進一步加大就業(yè)援助力度，為他們就業(yè)提供幫助和支持。三要以工會再就業(yè)示范基地、職業(yè)培訓、職業(yè)介紹機構為載體，突出技能培訓，增強培訓的針對性和實用性，使下崗事業(yè)女職工、女農(nóng)民工都能有一技之長，不斷提高競爭能力。四要選樹創(chuàng)業(yè)帶頭人和推廣創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，鼓勵和引導下崗事業(yè)女職工以自主廣野實現(xiàn)自身就業(yè)。

（四）以實現(xiàn)工會女職工組織全覆蓋為目標，增強工會女職工組織的凝聚力和影響力。

工會女職工組織是開展工會女職工工作的重要組織基礎。夯實組織基礎、強化作風建設、增強基層活力、提高女職工干部素質是當前工會女職工組織建設的幾個重要環(huán)節(jié)。

一一推進女職工組織與工會同步組建。各級工會女職工組織要在依法推動企業(yè)普遍建立工會的同時，促進企業(yè)工會女職工組織的全面覆蓋，努力把更多的女職工群眾吸引到工會女職工組織中來。要按照“廣普查、深組建、全覆蓋”集中行動的要求，從本地區(qū)女職工組織建設工作的實際出發(fā)，確定階段目標，明確工作重點，以非公有制和新建企業(yè)女職工組織建設為工作重點，以女農(nóng)民工、勞務派遣工作為主要對象，加快區(qū)域性、行業(yè)性和“小三級”工會女職工組織建設步伐，力爭2011年全區(qū)工會女職工組織覆蓋率達到80%。加強與有關部門的溝通協(xié)調，將女職工組織建設工作納入工會組建工作目標考核和“模范職工之家”、“勞動關系和諧企業(yè)”創(chuàng)建等各項活動中，實現(xiàn)女職工組織建設與工會組建工作的同步部署、同步實施、同步考核。

一一加強干部隊伍建設，扎實推進工會女職工工作。要加強作風建設，加強與女職工群眾的密切聯(lián)系，注重點查研究，深入基層、深入女職工當中，認真聽取女職工群眾的意見和建議，真實反映女職工群眾的呼聲，依法表達女職工群眾的利益訴求，切實為女職工群眾辦實事做好事，解決她們生產(chǎn)生活中的實際困難，不斷增強工會女職工組織的吸引力和凝聚力。要加強貴基層工會女職工工作的指導和服務。建立信息網(wǎng)絡、暢通聯(lián)系渠道，為基層工會女職工組織提供法律、政策、信息等方面的咨詢服務，幫助基層工會女職工干不協(xié)調解決工作中遇到的各種困難問題。要大力加強女職工干部的教育培訓工作，特別要注重加強基層干部的教育培訓，確保新上任女職工干部及時接受上崗培訓，盡快掌握業(yè)務知識，不斷提高她們的學習能力、工作能力、服務能力和組織協(xié)調能力，努力培養(yǎng)一直政治強、作風正、業(yè)務精的女職工干部隊伍。

各位委員、同志們，做好新形勢下的女職工工作，責任重大，使命光榮。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會、區(qū)中十屆五次委員（擴大）會議和全總女職工委員會五屆三次全委會議精神，解放思想，開拓進取，求真務實，努力開創(chuàng)全區(qū)工會女職工工作新局面，團結動員全區(qū)各族女職工，為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，推進自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安做出新的更大的貢獻，以優(yōu)異成績迎接新中國共產(chǎn)黨成立90周年！

第四篇：“4583”五項工程方案

學習時間： 5月24日 學習地點：五樓會議室 參加人員：全體教師 輔 導 人：鄭校長

學習內容：松原市中小學教師專業(yè)發(fā)展學校建設工程實施方案

（簡稱 “搖籃工程”方案）

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循教育和教師發(fā)展的規(guī)律，依據(jù)《吉林?。?009—2013年）促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的意見和《松原市（2009-2013年）中小學教師繼續(xù)教育工作“4583”行動計劃》，堅持以全面提高教育教學質量為中心，以更新教育觀念為先導，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為目標，以搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺為重點，以校本研培、區(qū)域研培、網(wǎng)絡研培等為主要研培形式。孕育、催生出終身學習、終身成長、長效管理的學校教師成長文化，建立以學校為基本載體的促進教師專業(yè)發(fā)展的學習型組織，全面、可持續(xù)地提高隊伍素質，進而提高教育教學質量。

二、目標與任務

按照現(xiàn)有的學?？倲?shù)，5年內使70%的學校成為縣區(qū)級教師專業(yè)發(fā)展達標校；30%的學校成為市級教師專業(yè)發(fā)展達標校；按照10%的比例，打造出市級教師專業(yè)發(fā)展基地校，其中5%成為市級教師專業(yè)發(fā)展示范校。

開展校本研培經(jīng)常規(guī)范、管理制度健全、研培效果較好者可為達標校；在達標校基礎上能開展區(qū)域性研究，帶動區(qū)域學校工作輻射性較強者可為基地校；在基地校的水平之上，能夠全面開展校本、區(qū)域、網(wǎng)絡和主題研培，管理規(guī)范，輻射帶動力強，校本研培文化已經(jīng)形成者可為示范校。

三、內容與標準

教師專業(yè)發(fā)展學校建設達標校標準

（一）運行機制

1、組織管理機構健全。領導成員分工明確，責任落實，真抓實干。

2、考核評價機制完善?？己嗽u價具有及時性、長效性和激勵性。

3、研培運行機制科學。校本研培、區(qū)域研培、主題研培和網(wǎng)絡研培具有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

（二）研培氛圍

4、形成比較濃厚的自主學習的教師專業(yè)發(fā)展氛圍，形成嚴謹、配套的教師專業(yè)發(fā)展管理體系。

5、重視整合團隊智慧，形成團結協(xié)作，集體公關的氛圍。

6、關注教師素質的提高，具有教師自我充分展示的平臺。

（三）條件保障

7、校長能夠樹立教師教育科學發(fā)展觀，保證政策和經(jīng)費上的大力支持，具有科學的長期發(fā)展規(guī)劃，并在推進教師專業(yè)發(fā)展學校建設方面取得成功經(jīng)驗和明顯成效。

8、學校在用人制度、教師評價、教師激勵、教師培養(yǎng)培訓、物質保障等方面，能針對教師的專業(yè)發(fā)展水平和目標，重新配置學校資源，為教師專業(yè)發(fā)展提供必要的學習機會、學習資源、學習環(huán)境。計算機配置能夠滿足教師學習和工作需要，學校能夠進行網(wǎng)絡研修。

9、學校能夠有效地與高等院校和教育教學研究機構密切合作，具有較強的校本課程開發(fā)及課程資源開發(fā)的能力，教師教育科研成果突出。

（四）教師素質

教師師德高尚，愛崗敬業(yè)，平等對待學生，身心健康。教師具有現(xiàn)代教育觀，成為與時俱進的學習者、自主教育的實踐者、學生發(fā)展的引領者、文明風尚的締造者。

學習時間： 6月14日 學習地點：五樓會議室 參加人員：全體教師 輔 導 人：鄭校長

學習內容：松原市中小學教師專業(yè)發(fā)展學校建設工程實施方案

（簡稱 “搖籃工程”方案）

教師專業(yè)發(fā)展基地校建設標準

1、基地校要有專人負責教師的研培工作。制定科學、可操作的研培規(guī)劃、考評細則，有翔實的過程材料和考評結果的記載。

2、校長應有先進的教學觀念和研究能力，有較強的組織、協(xié)調能力。業(yè)務校長要精通教研和培訓工作，能研究、能指導，能起到引領作用。

3、基地校有引領性的教研課題，有成型的教研師訓經(jīng)驗。4、80%的學科有能承擔區(qū)域內教研和培訓任務的教師。

5、基地校要有相應的培訓場所，有多媒體教室以及能接收遠程教育的媒體設備。

教師專業(yè)發(fā)展示范校建設標準

1、示范校校長有先進的辦學理念，獨到的辦學思想和獨特的辦學風格。

2、示范校要有一套完整的教師專業(yè)發(fā)展學校建設規(guī)章制度，有典型的教研培訓經(jīng)驗。

3、示范校要有市級以上在教學、教研、培訓等方面有名氣的拔尖教師。

4、示范校要有較濃厚的學校文化氛圍和社會影響。

松原市中小學名優(yōu)教師隊伍建設工程實施方案

（簡稱“火炬工程”方案）

為了加強我市中小學名優(yōu)教師隊伍建設，鼓勵廣大教師奮發(fā)向上、成名成家，努力建設一支高素質的教師隊伍，確保素質教育順利發(fā)展，特制定本方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，圍繞全市素質教育中心工作，積極落實《吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》和《松原市（2009-2013年）中小學教師繼續(xù)教育工作“4583”行動計劃》，以人為本，以培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精良、積極進取、業(yè)績突出的名優(yōu)教師為目標，精選培訓內容，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，突出業(yè)務素養(yǎng)，注重培訓實效，經(jīng)過五年的努力，力爭使我市的名優(yōu)教師隊伍規(guī)模合理、輻射力強、聲望高、作用大，使全市教師隊伍整體素質再上一個臺階。

二、培養(yǎng)目標

1、打造一支名優(yōu)教師隊伍。選拔培養(yǎng)2500名市級骨干教師（含原有的骨干教師），在此基礎上，培養(yǎng)300名學科帶頭人，50名教育教學名師。

2、在培訓內容、培養(yǎng)方式和途徑、政策保障以及名優(yōu)教師成長環(huán)境建設等方面，探索一種切實有效的名優(yōu)教師隊伍建設的途徑。

3、最大限度地發(fā)揮好名優(yōu)教師隊伍的骨干帶頭作用，并在這方面探索出具有我市地方特色的工作經(jīng)驗。

4、對特殊人才，破格培養(yǎng)，大力宣傳，力爭培養(yǎng)出全省知名的名師。

三、名優(yōu)教師培養(yǎng)對象及其申報條件

所謂名優(yōu)教師，是指工作在教學第一線，在師德上具有模范性，教育教學上具有引領性，教科研上具有開創(chuàng)性，在教育系統(tǒng)

內外具有一定影響力、知名度和美譽度的在職教師，包括名師、學科帶頭人、骨干教師三個層次。

名師、學科帶頭人、骨干教師的申報條件：

（一）名師

名師分為教學名師和名班主任兩種。根據(jù)我市中小學教師隊伍現(xiàn)狀，符合下列條件的可以申報列為松原市教育教學名師（培養(yǎng)對象）候選人。

1、師德高尚，教學業(yè)績突出，獲得過市級及以上勞動模范光榮稱號； 或獲得市級及以上政府表彰的教育先進工作者或優(yōu)秀教師稱號。

2、教育教學素質好，獲得國家級教學競賽一等獎，或省級教學新秀、教學標兵稱號，或獲得省級及以上優(yōu)秀班主任光榮稱號。

3、教育教學理論功底深厚，科研成果顯著，已經(jīng)形成了獨特的教育教學風格和特色。個人獨立主持省級及以上教育科研項目并通過驗收鑒定兩次以上；個人在省級及以上報刊公開發(fā)表教育教學論文累計3萬字以上；個人公開獨立出版教育教學專著一部。

4、社會聲望高，影響力大，為同行所公認。在市級以上學術團體中擔任較重要的職務，并能積極為其工作。教育教學經(jīng)驗在市級以上會議推廣。多次承擔市級以上的教師培訓講課任務，并受到學員好評。

在同等條件下，特級教師優(yōu)先。特殊優(yōu)秀人才，可破格申報，但從嚴掌握。名師的選拔不考慮學科分布，教學名師和名班主任不劃定比例。

（二）學科帶頭人

符合下列條件的可以申報列為松原市學科帶頭人（培養(yǎng)對象）候選人。

1、師德高尚，教學業(yè)績突出，獲得過縣級及以上勞動模范光榮稱號； 或獲得縣級及以上政府表彰的教育先進工作者或優(yōu)秀教師稱號。

2、獲得市級及以上骨干教師稱號。

3、教育教學素質好，獲得省級教學競賽一等獎，或市級教學新秀、教學能手、教學標兵稱號，或獲得市級及以上優(yōu)秀班主任光榮稱號。

4、教育教學理論功底較深厚，科研成果較顯著，具有自己的教育教學風格。個人獨立主持市級及以上教育科研項目并通過驗收鑒定兩次以上；個人在市級及以上報刊公開發(fā)表教育教學論文累計2萬字以上；個人公開獨立出版教育教學專著一部或主編的論著兩部。

5、社會聲望比較高，具有一定的影響力，在學科教學中具有引領和帶動作用。在市級以上學術團體中擔任一定的職務，并能積極為其工作。教育教學經(jīng)驗在市級以上會議推廣。積極承擔市級以上的教師培訓講課任務，并受到學員好評（包括班主任工作經(jīng)驗交流會、教學經(jīng)驗交流會、教育教學研討會、集體備課會等上做過發(fā)言、講課、講座等）。

同等條件下，市級教學能手可優(yōu)先推薦為學科帶頭人。學科帶頭人按學科向各縣（區(qū)）、油區(qū)、市直學校分配推薦指標。

（三）骨干教師

市級骨干教師原則上在縣、區(qū)的骨干教師中產(chǎn)生，具體申報條件按原有標準執(zhí)行。

四、名優(yōu)教師培養(yǎng)對象的推薦、選拔與認定

名優(yōu)教師培養(yǎng)對象，依據(jù)本方案中的選拔條件，經(jīng)以下程序推薦選拔產(chǎn)生。

1、名優(yōu)教師的培養(yǎng)對象推薦與選拔實行差額制，市教育局按高于最后認定指數(shù)的名額下達名優(yōu)教師培養(yǎng)對象推薦指標。

2、學校需組織教師學習宣傳本方案，教師依據(jù)條件主動申報。學校依據(jù)《方案》所規(guī)定的條件對申報人進行嚴格審核，符合申報條件的推薦到縣（區(qū)）教育局；縣（區(qū)）教育局再度嚴格審核，并依市教育局下達的推薦指標擇優(yōu)確定推薦人選，在一定范圍內公示后，再向市里推薦。

3、市教育局成立專家評審組，對各縣（區(qū)）推薦的名優(yōu)教師候選人進行考試考核后確定培養(yǎng)對象，市教育局審批后在一定范圍內公示。

4、市里對確定的名優(yōu)教師培養(yǎng)對象進行專項培訓，并對受訓情況進行嚴格考核，合格后頒發(fā)證書。

五、名優(yōu)教師的培養(yǎng)、管理與使用

名優(yōu)教師隊伍建設，堅持培養(yǎng)與使用相結合的原則，邊培養(yǎng)，邊使用，適時地讓名優(yōu)教師發(fā)揮骨干帶頭作用，在使用中培養(yǎng)，在使用中考核，促使名優(yōu)教師盡快成長。

（一）創(chuàng)設名優(yōu)教師成長的良好環(huán)境

1、創(chuàng)設和諧民主的教育氛圍、不拘一格的選拔培養(yǎng)機制，敢于讓人才脫穎而出。

2、成立“名優(yōu)教師管理辦公室”，建立名優(yōu)教師管理檔案，跟蹤考察，定期考核，嚴格管理。

3、對名師和學科帶頭人培養(yǎng)對象實行導師制，由市里和學員共同商定選擇導師，進行跟蹤培養(yǎng)。

4、市、縣（區(qū)）、校在政策和資金方面，為名優(yōu)教師的成長提供相應的保障。

5、研究完善名優(yōu)教師培養(yǎng)內容體系，創(chuàng)新名優(yōu)教師培養(yǎng)方式，高定位，重實踐，講實效，真培養(yǎng)。

6、名優(yōu)教師實行動態(tài)管理，原則上每五年重新考核認定一次，合格者頒發(fā)新的證書，不合格者取消其相應資格，特殊情況者及時取消其相應資格。

（二）名優(yōu)教師的責任和義務

名優(yōu)教師在接受培養(yǎng)期間和認定后，必須履行下列責任和義務：

1、名優(yōu)教師必須參加市教育教學講師團，在其中積極工作，為全市教師培訓提供主講菜單并定期講座。

2、名優(yōu)教師必須全天候向社會開放課堂教學，并定期在本校或全縣（區(qū)）乃至全市做觀摩課，尤其在培養(yǎng)農(nóng)村教師方面要有突出的貢獻。

3、名優(yōu)教師必須帶徒弟，制定方案，有目標，有任務，有記錄，有實效。

4、名優(yōu)教師必須建立自己的教學博客，在網(wǎng)上傳播，要保證點擊率高，社會效益好。

5、名優(yōu)教師必須能夠在報刊上發(fā)表教育教學論文，必須有自己獨立主持的相應級別的教育教學科研課題，考核認定時要通過驗收鑒定。

以上責任和義務，不同層次的名優(yōu)教師有不同的標準，經(jīng)量化后，同時作為認定前的考核標準和認定后的動態(tài)管理要求。

六、名優(yōu)教師的考核認定

（一）考核項目

1、教師職業(yè)道德；

2、講師團工作；

3、公開課、觀摩課；

4、授徒數(shù)量與實效；

5、送課下鄉(xiāng)情況；

6、教學博客；

7、發(fā)表論文與專著；

8、教育科研課題；

9、參加培訓情況；

10、學習考察報告。

（二）考核辦法

1、由名優(yōu)教師管理辦公室牽頭，學校和專家評審組共同參與考核。

2、依據(jù)考核方案和細則，每年考核一次。

3、學?？己瞬捎脤W生和同事評議、領導鑒定的方式進行，專家評審組采用調查、座談和查閱資料等方式進行。

4、考核結果由名優(yōu)教師管理辦公室公布，并記入“名優(yōu)教師檔案袋”。

七、對名優(yōu)教師的獎勵

獎勵堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合的原則，以精神鼓勵為主。激勵的重點在提高政治待遇，改善教學、教科研條件，創(chuàng)設提高、拔尖的環(huán)境，提供才華展示平臺等方面，以促使名優(yōu)教師再創(chuàng)新成績，再上新臺階。

1、市、縣、校都要設立專項資金，為名優(yōu)教師成長提供外出學習、進修的條件。名師每兩年應有一次參加國家級學習機會，學科帶頭人每年應有一次參加省級以上的學習機會，骨干教師每年應有一次參加市級以上的學習機會。

2、設立名優(yōu)教師津貼，對名優(yōu)教師可給予一定數(shù)額的津貼補助。

3、對以前認定的市級名師、學科帶頭人、骨干教師按此標準進行重新考核認定，合格者享受同等待遇。

松原市中小學教師專業(yè)素質達標工程實施方案

（簡稱“燎原工程”方案）

為了落實《吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見》、《吉林省中小學教師全員培訓實施方案》和《松原市（2009-2013）年中小學教師繼續(xù)教育工作“4583”行動計劃》精神，以教師專業(yè)素質達標工程為行動載體，提高全員培訓工作的實效，切實加強我市教師的專業(yè)素質培養(yǎng)，全面提高教師實施素質教育的能力和水平，認真做好教師繼續(xù)教育工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以全面提升教師專業(yè)素質為目標，以校本研修為基礎，以教師專業(yè)素質達標測評為手段，堅持不懈，強化落實，努力打造一支“師德品質高尚、文化知識淵博、業(yè)務素質精良、教育技能較強、富有創(chuàng)新精神、符合課改要求”的高素質的教師隊伍，為松原教育事業(yè)的發(fā)展和教育教學質量的持續(xù)提高奠定堅實的基礎。

二、工程目標 基本目標是：

通過達標工程的實施，使全體教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，能夠勝任實施新課程、實施素質教育工作，并為造就一批高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學實踐中發(fā)揮示范作用的學科帶頭人或學科教育教學專家奠定基礎。

具體目標是：

1、全面貫徹黨的教育方針，師德品質高尚，具有健康的心理、完善的人格，為人師表，愛崗敬業(yè)，成為學生的良好榜樣。

2、掌握現(xiàn)代教育教學的基本理論，把握基礎教育課程改革的指導思想和基本理念，樹立現(xiàn)代的教育教學觀念。

3、了解本學科課程改革與發(fā)展的動態(tài)，準確把握學科課程標準，通曉所教學段學科教材，更新知識結構，拓寬專業(yè)知識。

4、具有新課程實施能力，能夠用新課程的理念指導教學，能夠發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學中的問題，不斷增強教育教學實踐能力、教育教學研究能力和自我反思、自我專業(yè)發(fā)展能力，提高研究水平，為逐步形成新課程條件下的個性化教學風格和教學特色奠定基礎。

5、掌握基本的現(xiàn)代教育技術，能夠科學熟練地使用計算機、多媒體等手段輔助教學，能將信息技術與學科教學有機整合。

6、不斷提高學歷層次，學校要創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加學歷提高的學習。

三、達標對象

全市在崗中小學及幼兒園的專任教師（含基層中小學負責教學、政教的中層干部、教學管理人員）。

四、達標內容及標準

根據(jù)教師專業(yè)化的要求，我市教師的專業(yè)素質達標內容由四部分組成：專業(yè)人格、專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能。

1、專業(yè)人格素質

（1）嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教。（2）為人師表，模范遵守社會公德和職業(yè)道德。（3）熱愛學生，尊重學生人格，平等對待學生。（4）愛崗敬業(yè)，認真履行教學職責。（5）心理健康，積極向上。

2、專業(yè)理論素質

掌握教育學、教育心理學、新課程改革和學科教學基礎理論，并能用其指導自己的教學。

3、專業(yè)知識素質

（1）準確掌握學科課程標準和教材。（2）具有扎實的學科基礎知識。（3）具備實施新課程需要的學科拓展知識。（4）了解與教學相關的自然科學知識、人文科學知識。（5）了解班主任工作 的基本知識。

4、專業(yè)技能素質

（1）具有較好的學科教學技能（各學科具體考核內容和標準另行制定）。

（2）具有較好的實施新課程教學的六項基本技能，包括教學設計能力、課堂教學實施能力、指導學生學習與實踐能力、教學反思與評價能力、運用現(xiàn)代教育技術能力及教育教學研究能力。

（3）掌握基本的教育技術技能。根據(jù)國家和省關于現(xiàn)代教育技術的要求，具體標準如下：①具有在教學中應用現(xiàn)代教育技術和進行教學改革研究的意識；②掌握教育技術理論的基本內容；③掌握現(xiàn)代教育技術的基本方法；④具有搜集整理信息的能力。

五、達標方法

1、集中培訓

教師應學習的內容由市里統(tǒng)一規(guī)定并下發(fā)，市、縣兩級首先籌劃分解目標，確定計劃，逐步實施，開展教研師訓活動，尤其要加強培訓者培訓、骨干培訓?？h（區(qū)）、學校要抓好落實，做到有計劃，有主題，有檢查，有總結。

2、校本研培

以校為本，各校制定校本研培規(guī)劃，定期組織開展好校本研修，組織教師逐項過關。

3、個人研修

教師根據(jù)市縣規(guī)定內容，制定個人自修計劃，選擇自修內容，按計劃開展自學自修活動。

六、達標考評

1、專業(yè)人格素質達標考評

專業(yè)人格素質達標由學校考評，每年一次。學校通過組織教師相互評議、學生評議、學校綜合評議等方法，做好教師專業(yè)人格素質評價工作。評價可分為優(yōu)秀、良好、及格、稍差四個等級?？h（區(qū)）要定期抽查。專業(yè)人格素質達標考核良好以上者視為達

標。

2、專業(yè)理論素質、專業(yè)知識素質達標考評

專業(yè)理論素質、專業(yè)知識素質達標考評主要以考試的方式進行，市里統(tǒng)一命題，各縣（區(qū)）自行組織考試和評卷，成績報市里存檔。

專業(yè)理論素質的考評，主要考查四個方面的內容：（1）學科教學理論（占30%）；（2）新課程改革的基礎理論（占30%）；（3）教育學（占10%）；（4）教育心理學（占30%）。

專業(yè)知識素質達標考評，主要考查五個方面的內容：（1）學科課程標準和教材（占30%）；（2）學科基礎知識（占40%）；（3）實施新教材需要的學科拓展知識（占20%）；（4）班主任工作的基本知識（占10%）。

專業(yè)理論素質、專業(yè)知識素質達標考評，考試成績在80分以上（含80分）者視為專業(yè)理論素質、專業(yè)知識素質達標，不達標者可參加一次補考，補考不合格者，視為專業(yè)理論素質、專業(yè)知識素質不達標。

3、專業(yè)技能素質達標考評

專業(yè)技能達標分三項考評，一是學科教學技能考核，二是新課程教學基本技能考核，三是課堂教學實施能力考核?？荚u方式為筆試和實踐相結合，學科教學技能考核、新課程教學基本技能考核，采取筆試方式，由市里統(tǒng)一命題，分別由市和各縣（區(qū)）組織進行。課堂教學實施能力的實踐考核由市和縣（區(qū)）分工負責。市里側重考核高中教師和市直屬學校教師。其余的由各縣（區(qū)）考核，成績上報市里存檔。

學科教學技能、新課程教學基本技能、課堂教學實施能力等項考試、考核80分以上者視為達標。不達標者可參加一次補考，補考不合格者，視為不達標。

松原市級以上骨干教師、教學能手、學科帶頭人、特級教師，在歷次課堂教學競賽中獲市級一等獎以上的教師，在縣級及其以

上教研活動中做過示范課的教師，可以不參加課堂教學實施能力的達標考核，但必須參加課堂教學達標活動。

現(xiàn)代教育技術素質需在經(jīng)過省里認定的培訓基地培訓的基礎上，統(tǒng)一參加國家組織的考試。

上述各項考核分項達標統(tǒng)一核算，專業(yè)道德達到良好，專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能考核在80分以上，現(xiàn)代教育技術國家考試合格者，由市里統(tǒng)一頒發(fā)教師專業(yè)素質達標證書。

七、達標時段及運行辦法

達標工程活動從2009年9月開始，到2013年結束，采取逐步推進的辦法進行。具體安排：

2009年為制定工作規(guī)劃、準備實施階段。

各縣（區(qū)）和各校要學習研究省、市新一周期教師繼續(xù)教育行動規(guī)劃以及本實施方案，研究出臺本縣（區(qū)）和本校教師專業(yè)素質達標工作規(guī)劃，年底前各學校要將規(guī)劃上交縣（區(qū)）教師進修學校，各縣（區(qū)）的計劃上交市教育學院。

2009年至2012年為具體實施階段，按分項目進行實施。2013年為總結提升階段。全面總結提升此項工作，頒發(fā)證書。

八、保障措施

教師專業(yè)素質達標工程是教師隊伍專業(yè)化建設的重大舉措，事關教育優(yōu)先發(fā)展大計，時間長、任務重、責任大，必須樹立長期作戰(zhàn)、嚴守標準、嚴把質量的信念，切實保證優(yōu)質、高效完成工作任務。

1、加強組織領導是實現(xiàn)達標工程的關鍵

市里成立“教師專業(yè)素質達標工程領導小組”，領導小組由教育行政部門、進修院校領導及相關人員組成，同時確定具體辦事人員。職責是研究制定實施方案，具體負責教師各項素質達標的實施工作，對教師專業(yè)素質達標工程推進工作做出檢查和評估。

2、強化統(tǒng)一管理是實現(xiàn)達標工程的重要保證

（1）全市教師專業(yè)素質達標工程由市教育局統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調管理。各縣（區(qū)）教育局要加強對教師專業(yè)素質達標工程的領導與指導。

（2）市教育學院在市教育局領導下，具體負責完成達標工程實施方案的制定，達標標準的制定和實施，確保教師專業(yè)素質達標工程的有效、順利地實施。

（3）根據(jù)全市教師專業(yè)素質達標工程工作的實際需要，由市教育學院組建達標工程工作組，即組建小學段教師專業(yè)素質達標組、初中段教師專業(yè)素質達標組、高中段教師專業(yè)素質達標組、綜合達標組等，具體負責全市教師專業(yè)素質的達標工作。

（4）嚴格考評制度

市、縣、校按達標驗收標準及時間要求完成驗收。驗收要嚴格堅持標準，規(guī)范程序，并將驗收結果向相關部門和教師公布。

考核采取學校確定和個人申報相結合的辦法，市里從2010年開始陸續(xù)進行各項考核。

3、加強管理者、培訓者培訓是實現(xiàn)達標工程的基礎 管理者是本次達標工程的重要組織者，因此，對管理者進行培訓是達標工程的重要步驟。市、縣要對管理者進行培訓，使管理者了解省市縣新一周期教師繼續(xù)教育工作的主旨、重點、主要內容、主要的方式方法等，清楚自己的職責與使命。市里負責高中、初中及小學中心校每校1名管理者的培訓，約300人；縣（區(qū)）里負責轄區(qū)內所有學校其余管理者的培訓。

教師專業(yè)素質達標工程離不開專業(yè)人員的培訓、引領和指導。市縣校三級都要形成自己的培訓者隊伍。市里要借助此次教師專業(yè)素質達標工程，整合提升市級教師教育培訓者隊伍的素質，要通過參與高層研修、外出學習、考察等方式提升其工作能力；要通過外聘內培、專兼結合的方式，建立一支高水平的培訓者隊伍。市里預計負責培訓縣校級培訓者600人。

4、貫徹傾斜農(nóng)村、關注薄弱的原則是實現(xiàn)達標工程的重點 我市農(nóng)村中小學教師的數(shù)量在整個中小學教師隊伍中占有相當大的比例。從整體上看，農(nóng)村中小學教師素質的高低制約著我市整個基礎教育的質量。在達標工程中，我們應該把農(nóng)村中小學教師隊伍素質的提高作為重點。選擇適合的培訓內容，教研重心下移。

第五篇：工會女職工素質提升方案

成都九龍賓館工會關于

九龍集團女職工素質提升建功立業(yè)工程的實施方案 為了全面提升女職工素質，充分發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構建社會主義和諧社會中的重要作用，按照四川九龍集團女職工素質提升建功立業(yè)工程實施方案，經(jīng)成九龍工會兩委討論，報黨支部、行政領導研究同意，制定成九龍女職素質提升建功立業(yè)工程方案。

一、目的意義

女職工是中國工人階級的重要組成部分，是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中肩負著光榮而神圣的使命。實施此方案是展示女職工時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段；是提升女職工素質，實現(xiàn)自我價值的平臺，有利于整體提高隊伍素質，推動科學發(fā)展、促進社會進步的歷史進程中，充分發(fā)揮女職工的應有作用。

二、活動內容

（一）開展“樹立有效職業(yè)理想、重視自我身心健康”主題教育。全方位維護女職工權益，強調女職工職業(yè)道德、權益保護、保健知識的參與培訓和自我學習。賓館工會將充分利用宣傳欄、《九龍家園》、專題培訓的形式，在廣大女職工中深入開展為人民服務為核心、以集體主義為原則，樹立正確觀念，做新時代女性。從而使女員

工協(xié)調好身心平衡、樹立良好職業(yè)道德標準，更好的快樂工作、快樂生活。

（二）開展“服務之星評比”，鼓勵女職工以服務展示風采。組織開展“優(yōu)秀鋪床能手”、“優(yōu)秀擺臺明星”、“優(yōu)秀服務明星”、“售房明星”、“微笑之星”、“服務創(chuàng)新明星”等示范明星評比活動，將賓館前臺、總機、樓層、餐廳、會議室作為“女職工素質提升建工立業(yè)工程示范崗”。通過“示范崗”和“服務明星”的評選活動，讓女職工能在本崗位發(fā)現(xiàn)新問題、提出新建議，以更充實、更積極的心態(tài)投入工作。

（三）開展各類培訓，重視女職工的培訓與學習，全面提升個人素質。除日常賓館培訓工作要求女職工參與外，組織全體女職工參與“2010版本《旅游飯店星級劃分與評定》培訓會”、“綠色飯店之我見”主題演講比賽、“安全知識競賽”、“一月一本書”讀書征文活動。鼓勵女職工通過自我學習，賓館的各類培訓增強崗位技能、深化服務理念、具備更扎實、更有用、更先進的服務方式，達到對行業(yè)及單位的學習型企業(yè)的認同。

（四）開展“女職工素質提升主題教育工程實施研討會”活動。分批次帶賓館女職工外出考察學習、在良好的氛圍中舒展身心，進一步深化此次活動對女職工職業(yè)理想、職場生活的良好影響。

（五）開展女職工“趣味運動會”等相關文體活動。重視基層員工、管理人員在緊張工作中的協(xié)調放松。讓女職工能積極融合團隊、增強團隊觀念，全面促進女職工身心健康。

三、步驟措施

活動時間：2011年3月---2013年2月

（一）動員階段：2011年3月—5月

1、在各部門廣泛宣傳女職工素質提升建功立業(yè)工程的意義、目標和內容，提高廣大女職工對開展這項活動的認識，更

好的動員和組織他們積極投身到活動中來。

2、將各部門對這項活動的參與情況結合到部門管理人員的年

底考核中來，將組織、落實情況和工會工作考評結合起來。

（二）組織實施階段：2011年6月—2012年10月

1、積極落實活動方案中涉及的計劃要求，通過競賽，推動女

職工整體素質、服務水平。

2、加大對“女職工建功立業(yè)示范崗”培植，利用宣傳陣地、廣泛宣傳，通過先進典型的示范標桿作用，激發(fā)賓館女職

工積極性和創(chuàng)造性，推動活動開展。

3、每年年底對賓館女職工素質提升、建功立業(yè)、技能晉級、創(chuàng)先爭優(yōu)成果進行統(tǒng)計、總結，確保競賽目標任務如期完

成。

（三）總結表彰階段：2012年11月—2013年2月

全面總結賓館在這項活動中的做法、經(jīng)驗和成效，向上推薦先進。

四、組織領導

組長：鄭淑萍副組長：付建軍

組員：吳崢蓉譙冬梅唐敏茍彬萬曉鳳

五、活動要求

1.重視培養(yǎng)、積極參與。要求各個部門要高度重視、將此項工作列入部門日常工作中去，全面開發(fā)女職工在崗位的能動性，積極推進各個示范崗的示范作用，重視與女職工溝通交流、幫助其樹立良好的符合企業(yè)及個人發(fā)展的職業(yè)理想。同時，積極配合工會工作，保證活動有效開展。

2.加大典型宣傳、營造良好氛圍。各部門也要著力發(fā)現(xiàn)在活動中涌現(xiàn)出來的女職工典型、認真總結、大力宣傳，以點帶面，發(fā)揮典型的示范作用。廣泛宣傳，擴大影響，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的良好企業(yè)氛圍。

成都九龍賓館工會

2011年4月12日