第一篇：段郢鄉(xiāng)中心學校收費情況及學生課業(yè)負擔問題自查自糾小結

段郢鄉(xiāng)中心學校收費情況及學生課業(yè)負擔問題自查自糾小結

為規(guī)范收費行為，減輕學生的課業(yè)負擔，促進教育教學改革，進一步提高人民群眾對學校教育的滿意度。我校根據縣教育局、縣糾風辦的文件精神，作出整體安排，全員參與，現將我校情況匯報如下：

一、常規(guī)管理

1、學校成立了以校長為組長的治理收費及減輕學生的課業(yè)負擔領導小組，校長任組長，是學校治理教師亂收費管理工作的第一負責人，履行第一負責人的職責。設立了三名副校長為直接負責人，負責教師是否存在亂訂資料、亂收費等違規(guī)行為的日常監(jiān)督檢查，班子成員全員參與，明細分工，保障專項治理扎實有序地開展。

組 長：楊經林(第一責任人。負責整體安排部署、督查。)

副組長：李濤、常喜超、謝剛(負責日常監(jiān)督檢查。)

成 員：陳大海、胡俊、許杰、李影、周曉平(分別負責各自然學校收費行為及減輕學生的課業(yè)負擔的檢查、上報工作。)

2、開學之初，學校專門召開領導班子會議，重點研究教育收費及減輕學生的課業(yè)負擔工作：一是按上級規(guī)定，做好本期的開學收費工作。二是按上級部門的規(guī)定辦好有關手續(xù)。三是召開收費專題會議，要求班主任、教師嚴格按照上級要求，全力做好收費、治理教師亂收費及減輕學生的課業(yè)負擔工作。

3、自查小組采取定期檢查和不定期抽查的方式。對全鄉(xiāng)各個自然學校逐個檢查，發(fā)現問題及時處理。我校形成了領導小組成員定期對學校周邊的租用房屋進行調查暗訪制度，通過對附近的住戶、學生、家長進行了調查暗訪，杜絕教師租用學校周邊民房進行有償辦班補課的不良現象。學期中我們還不定期的對班級進行抽查。

4、學校對于收費方面制定了完善的制度。如：收費舉報查辦制度、收費工作學生家長測評制度、亂收費責任追究制度、收費公示制度、治理亂收費工作責任制度、收費工作檔案記分制度、收費檢查報告制度。教師如有亂訂資料、有償補課、變相收費、超標收費等行為，取消本年度評優(yōu)晉級資格，情況特別嚴重影響惡劣的則上報教育局，扣發(fā)績效工資等處分。

二、2015年我校春季收費自查情況

(一)自查方式。

1、通過開學教職工大會傳達省、市、縣相關文件精神，使全體教師提高認識，明確責任要求。

2、全體教師結合工作實際展開自查自糾工作，將自查情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后上報學校自查領導小組。

3、學校采取向班級學生問卷調查的形式復查，抽查教師統(tǒng)一組織征訂教輔材料的相關情況，對違規(guī)教師限期整改，并責令其寫出書面材料。

4、自查自糾結束后，再召開全體教師會，將自查情況進行總結。

(二)、自查過程。

1、召開專題會議，提高教師認識。

2015年春季開學之初，學校召開了嚴禁教師進行亂訂資料、亂收費的專項工作會議，在會上，校長親自向全體教師傳達了市、縣教育局的相關文件精神，要求全體教師要充分認識到亂訂資料、亂收費行為對學校、教育教學、教師的不良影響，要求教師嚴格執(zhí)行市、縣教育局相關規(guī)定，對敢于頂風違紀的教師一律嚴肅處理。

2、簽訂責任書，履行教師責任。

為提高教師依法執(zhí)教意識，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長經濟負擔。本學期初，學校與每位教師簽訂了《嚴禁在職教師亂訂資料、亂收費責任書》，并要求教師嚴格執(zhí)行責任書的相關規(guī)定，堅決不允許任何人因為出現亂訂資料、亂收費的違規(guī)行為，給學校的聲譽造成不良的影響，凡違紀的教師將承擔一切經濟、安全等責任。

3、調查暗訪，嚴禁學校周邊出現有償補課的違規(guī)行為。

我校形成了領導小組成員定期對學校周邊的租用房屋進行調查暗訪制度，通過對附近的住戶、學生、家長進行了調查暗訪，杜絕教師租用學校周邊民房進行有償辦班補課的不良現象。

(三)、自查結果

1、學校嚴格按上級要求每生只收取簿本費：小學10元、初中20元。

2、學校嚴格按照上級要求關于征訂教輔的要求，不存在統(tǒng)一組織征訂任何教輔材料的現象，學校、教師使用教輔材料均出自上級教育主管部門的要求目錄之內。

3、學校嚴格控制代收費和服務性收費，教師沒有超標準超范圍收費問題，沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費現象。

4、學校無借新生入學、轉學之機收取借讀費、贊助費、捐資助學學費的問題。

5、學校、教師無向學生推銷或變相推銷復習資料、書籍和商品等相關問題。

6、學校按規(guī)定的內容和方式認真執(zhí)行教育收費公示制度，公示的項目和標準均是經有關部門批準的，收費政策調整后能及時更新公示相關內容。

今后，我校在上級主管部門的具體指導下，進一步規(guī)范學校收費、治理教師亂收費工作，促進學校各項工作順利開展。

段郢鄉(xiāng)中心學校 2015年3月20日

第二篇：段郢鄉(xiāng)中心學校舉行2013秋季教職工運動會

段郢鄉(xiāng)中心學校舉行2013秋季教職工運動會 為進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，加強教職工的交流，展現教職工風采，12月4日下午，段郢鄉(xiāng)中心學校舉辦了教職工秋季運動會。本次運動會設置了400米、800米、羽毛球、象棋、乒乓球、跳繩等競賽項目。教職工們熱情高漲，積極地參與到比賽活動中來，展現了個人風采，達到了強身健體的目的。

本次趣味運動會的開展，加強了教職工之間的交流與協(xié)作，增強了教職工的凝聚力，讓教職工感受到身心放松的愉悅，保證了教職工能精神飽滿的投入到教育教學工作中。（王婷）

第三篇：段郢中心學校教科研室工作計劃

段郢中心學校2011--2012第二學期教科研工作計劃

本學期，我校教科研室計劃在學校的統(tǒng)一部署下，根據縣教研室和教學教科研工作要點以及我校現有的條件和實際情況，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)實踐我?！耙詫W生發(fā)展為本”的辦學理念，立足高效課堂的實施。同時加強教育教學研究，在新高效課堂實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法，為我校教學質量的穩(wěn)步提高多作貢獻。具體來講要做好以下幾項工作：

一、發(fā)揮好教科研室的橋梁紐帶作用

組織教師學習現代教育教學理論、兄弟學校先進的教改經驗，特別是體現當前教改發(fā)展要求和方向的考試改革、課程改革、教與學的方法和手段改革的有關理論、實踐經驗。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進縣教科研中心與我校之間教科研信息的傳遞和溝通，及時把先進的教科研信息帶回學校，并向廣大教師傳達，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息。經常向縣教科研中心匯報學校的教科研開展情況，對一些教育教學研究的新問題或熱點問題，擬聘請有關專家來校為教師開展講座。

二、組織教師進行校本培訓，促進課題研究工作。

為改變我校大多教師無課題研究項目，課題研究難的現狀，我校教科研室將積極組織教師結合本學科特點和教學中存在的問題開展校本教學研究，研究的主題可以是多方面的：如學科教育教學的規(guī)律、學科教學

中帶普遍性的教學問題或本學科比較特殊的問題、新課程目標下的學科教學常規(guī)、新課程理念下的學科課堂教學和教學評價、如何指導學生開展自主、合作、探究學習、提高初三復習質量和效率的教學方法和管理方法等。本學期每個教師參加至少一項課題申報、研究，由各課題組組長具體予以指導和管理。教科研室對各課題研究的動態(tài)進行過程管理，做好資料的建檔工作，規(guī)范課題研究工作，提升課題研究成果。

三、定時督促教研組活動，強化集體備課研討。

為使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性，為全面落實校本教研工作，從本學期開始，教研室將實行兩周一次教研活動制度，要求各教研組每月至少開展兩次全員參加的教研活動，并寫出教研活動記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學重點難點，提升教案、學案水平。教研組長應認真組織組內成員開展教研、備課等活動，教科研室將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。

四、建立教科研之窗，促進教科研活動向網絡信息化方向發(fā)展

在本學期中，我校的教科研活動要把學校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，教育教學反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內容。利用教師博客，組織開展網上交流活動。教師每人每月至少上傳一個教學

課件（最好是自己制作的，也可是下載后結合我校學生實際情況修改、完善的）。上傳的課件按教研組、年級分類，構建一個完整的教學課件資源共享平臺，供以后同學科教師參考借鑒，并以此推進我校校本教研體系的建立。

五、工作具體安排：

2月、3月份：

1、召開教研組工作會議，擬訂本學期教研計劃。

2、加強集體備課管理，定時進行教研組?備課組課堂教學研討，促進資源共享。

3、輔助教務處做好天天賽課、評課活動，促進高效課堂的實施。4月份：

1、督促、規(guī)范各學科市級教研教學課題的申報工作

2、賽課、評課、層層選撥，推出縣級優(yōu)質課參賽選手上報縣教

育局教研室。

5月份：

1、期中考試質量分析及報告，進行教學反思、教學案例分析研討。

2、組織各科教師參加市級教育教學論文大賽。

6月份：

1、輔助教務處教學常規(guī)檢查。（教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽課記錄）。

2、教師教學反思教學案例分析展示、學期教研工作總結。

段郢中心學校開展“高效課堂賽課活動”的實施方案

一、指導思想：

根據阜南縣教育局文件精神，為了學習和貫徹落實《國家中

長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010--2020》的精神，積極實施“科教興國”的戰(zhàn)略，開展“創(chuàng)建人民滿意的學校”活動，全面推進教育事業(yè)科學發(fā)展，我校決定于2011年12月到2012年4月開展“高效課堂賽課活動”。

二、目標要求：

1、學校領導高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，認真組織實施。成立

賽課活動組織機構，制定出學校的賽課活動計劃和方案，努力培養(yǎng)一批專家型教師。

2、本次賽課活動的宗旨是引導教師轉變教育觀念，大膽進行

課堂教學改革。根據我校實際情況，全校所有任課教師都積極參加賽課活動。

三、實施步驟：

1、健全機構：我校將成立“高校課堂賽課活動”領導小組和專家指導組，從組織領導和業(yè)務上保證活動扎實有效的有次序地展開。

2、實施措施：

制定學校整體賽課方案和具體安排表并上報教育局普通教研室。根據我校實際情況，所有任課教師在活動期間需要進行兩輪賽課。

在全員參賽的基礎上，依據高效課堂評價標準推薦出各學科優(yōu)秀教師一名參與縣級賽課活動。2012年4月底將推薦教師名單上報縣教育局。

四、2012年春季學期時間安排：

第一輪：3月1日----4月25，每周二、三、四賽課。（學校選出一

等獎、二等獎頒發(fā)證書。）

第二輪：4月26---5月中旬，每周二、三、四賽課。（一等獎獲獎者參賽并從中選拔優(yōu)秀者參加縣級優(yōu)質課比賽。）

五、領導小組：

組長：李鐵

副組長：謝剛周洪文張仁鋒崔中奎

成員：張永濤張冠德李志王恒陳大輝趙明丁輝

王婷 方蘇

（下附：2012年 3月、4月高校課堂賽課活動時間安排表）

賽課建議：

1、制定高效課堂評課、打分標準，實行專家組當堂打分制。每周四下午第二節(jié)下課后全體教師針對本周每堂賽課進行了教學集體反思、評析，探討如教學重難點突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學研究的實際案例，進一步明確高效課堂教學的理念所在和靈魂所系，不斷提升完善教學方法。

2、完善聽課制度：除當節(jié)有課的教師外，其他教師原則上都必須堅持聽課并認真填寫聽課記錄。聽課次數和聽課記錄作為工作業(yè)績考核的一項。（隨意不聽課的教師作曠課處理）

第四篇：中心學校收費自查自糾情況匯報

中心學校收費自查自糾情況匯報

開學之后，根據上級精神和要求，對本期收費工作進行了較為全面的自查。經過細致的自查，本期各校收費能嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，沒有亂收費現象?，F將情況匯報如下：

一、自查情況

（一）各校收費嚴格按照上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發(fā)生。

（二）收費做到公開透明。

（三）學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班” “提高班”等為由向學生強制收取費用。

（四）嚴格執(zhí)行上級關于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。

（五）凡是學生自愿訂購部分，一律采取學生自愿原則。

（六）認真落實國家“兩免一補”政策，對全校所有“兩免一補”學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農民負擔，減少學生流失

二、存在問題立即整改

（一）學校在學生繳費注冊期間，由于沒有專業(yè)的財會人員，教師業(yè)務不熟，在填寫票據時，出現了漏寫收費日期、不規(guī)范。

（二）學校在學生繳費注冊期間，由于人多、報到時間集中，有些要簽字的沒及時簽到。

對上述存在問題，學校進行了整改，規(guī)范了收費行為。

三、治理教育收費工作措施

（一）認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費自覺性。開學后，校長主持召開了學校班子成員會，會上，組織成員一起學習上級有關收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識。為保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。

（二）加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。

（三）對收費標準進行宣傳。在學校宣傳欄內公布收費項目及標準。讓學生家長清清楚楚、明明白白地繳費。

（四）嚴格規(guī)范學校收費，加強學校財務收支管理。收費堅持做到“統(tǒng)一收費項目和標準；不強制學生統(tǒng)一征訂除教育部、省教廳規(guī)定的學生課本之外的書籍、報刊資料、不搭車收費、不以組織舉辦“輔導班”等為由向學生收取費用。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定的收費范圍。

（五）加大自查力度，保證收費政策落到實處，學校進行收費工作自查，從而規(guī)范收費管理、提高學校資金使用效益。

今后，各校將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范各校收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。

第五篇：段郢中心學校本部績效考核辦法

段郢中心學校本部

“績效”考核辦法：分項、合攏（初稿）

一．教師：

1.班主任津貼：【60、70、80、90】×全學年班主任人數。

2.成果：09年春畢業(yè)班抽考超分、一中、職高等獎項執(zhí)行原“數據”的2/3，以后按此算法。新初一招生每班班主任增補200元。

3.出勤：簽到、簽離全學期缺席不超過8次獎200元；9—12次獎150元；13—15次獎120元；16—20次獎90元；21—25次獎60元；超過25次扣完。

4.學習：政治、業(yè)務學習“滿勤”計獎300元，缺1次扣20元，扣完為止。查教研組長記錄、例會記錄。

5.班級人數：以第一學期人數為參照，確保參照系數獎班主任300元。每超1人獎70元，每少1人次罰50元，以此累算，可從班主任津貼中扣除。

6.其余：班級管理、應交材料、作業(yè)教案、教研筆記、安全、衛(wèi)生、疾病防控、文化宣傳、公物保護…….按職能部門“制度”獎懲。

7.超量：①每超1節(jié)課補貼錢數=（刨完后的）剩余錢數÷學期超課總節(jié)數。②超課時補貼=每節(jié)超課補貼錢數×學期個人所超課總節(jié)數。

8.匯總（個人“績效”）：分項、合攏。

二．教輔人員：

1.趙廷賀不發(fā)個人績效，劉俠發(fā)春季個人績效的80﹪，廖杰發(fā)春秋個人績效500元。

2.李應啟、馬杰、陳品玉、陳創(chuàng)發(fā)個人正常工作績效的80％，余部按出勤、學習等制度考核。

3.方蘇個人績效：教師前30名“績效”的平均值。

三．班子成員“加班”補助：

1.09年春每人加班補助200元。

2.09年秋“標準化學校材料”加班補助每人150元，“年終材料”加班補助每人120元，平時加班補助每人80元。

四．績效考核領導小組成員名單：

（一）組長：李鐵

（二）副組長：周洪文

（三）成員：崔中奎張仁鋒陳大輝方蘇丁輝陳銀俠李孟濤

段郢中心學校（本部）

2010年1月28日.