第一篇：周恩來小學(xué)西校區(qū)“培育踐行社會主義核心價值觀、學(xué)習(xí)八禮四儀”活動總結(jié)

開展“踐行社會主義核心價值觀 學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育總結(jié)

周恩來紅軍小學(xué)西校區(qū)

近期，在上級部署下，我校以創(chuàng)建全國文明城市為契機，積極開展了“踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀及八禮四儀內(nèi)容的思路，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字和八禮四儀相關(guān)內(nèi)容，讓全體師生熟知于心；二是校園內(nèi)內(nèi)容制作上墻，安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀

1、我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《周恩紅軍小學(xué)西校區(qū)培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)八禮四儀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責明確，由教導(dǎo)處負責教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。由少先隊大隊部牽頭，組織搞好各項主題活動。讓學(xué)生在活動中受到教育。

2、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

3、我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)

1、開展“爭當環(huán)境衛(wèi)士，做文明小學(xué)生”主題中隊會觀摩活動。活動從我們身邊常見的不文明現(xiàn)象入手：垃圾成山，臭氣難聞；隨手折花草樹枝；亂扔瓜皮果殼；廢氣不斷排放，黑煙彌漫；…… 一幅幅令人觸目驚心的景象，使在場的每位師生感覺到：環(huán)保事關(guān)你我他，環(huán)境衛(wèi)生靠大家?；顒右韵嗦暋⑿∑?、知識搶答、詩朗誦、歌詠等形式充分展示了少先隊員們“亡羊補牢，為時不晚”的信心和決心。表示要用自己的小手拉起周圍的大手，積極行動起來，共同拯救我們的地球，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓我們的生活更幸福！活動在《讓我們蕩起雙漿》優(yōu)美的歌聲中結(jié)束。活動對其它中隊起到了很好的輻射作用。通過活動，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創(chuàng)建文明城市中的積極作用。

2、各班開展以“文明禮儀”為主題的童謠吟誦活動，各班級在班主任的組織下，或自創(chuàng)，或收集關(guān)于文明禮儀方面的優(yōu)秀童謠，在班級里進行吟誦，并自行組織相關(guān)比賽，收到非常好的效果。

3、開展“踐行社會主義核心價值觀”征文活動，由中高年級語文教師進行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，圍繞主題進行創(chuàng)作，通過推薦，評比出了6篇優(yōu)秀作文，寫出了學(xué)生從小立志樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

4、舉行“社會主義核心價值觀24字”師生同默寫活動。全體教師在教師會上集中默寫24字，全部正確無誤。德育處組織人員分頭進入班級，抽查學(xué)生的背誦情況并進行默寫，效果很好。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)、實踐社會主義核心價值觀和八禮四儀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將此項教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

2014年11月4日

第二篇：“踐行社會主義核心價值觀 學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”活動總結(jié)

“踐行社會主義核心價值觀 學(xué)習(xí)‘八禮

四儀’”活動總結(jié)

“踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”活動總結(jié)

XX省XX中學(xué)認真貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《XX省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》的文件精神，著力加強社會主義核心價值觀教育。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案，在高

一、高

二、高三三個年級學(xué)生中廣泛開展“踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀及八禮四儀內(nèi)容的思路，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)濃厚氛圍。

一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、誠信、友善”的24字和八禮四儀相關(guān)內(nèi)容，讓全體師生熟知于心；二是校園和教室內(nèi)將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容制作上墻，安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向高中生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；三是通過校園廣播站等不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀。

（一）我校召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《XX省XX中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)八禮四儀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和學(xué)工處德育主任為副組長，年級主任、班主任及任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責明確，由教科處負責教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。由年級組牽頭，班級為單位組織搞好各項主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。

（二）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

（三）我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“五個一”活動：即舉辦一次知識講座；組織一次主題班會活動；主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；撰寫一篇培育和踐行社會主義核心價值觀和學(xué)習(xí)八禮四儀心得。向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。

（一）選拔八禮四儀達人，積極組織學(xué)生參加XX市未成年人文明禮儀風采大賽。我校參賽隊由潘淼、呂佳澄、孫杰、孫靈運、魏夢遲等同學(xué)組成參賽團隊，徐懷亮老師擔任指導(dǎo)老師，經(jīng)過激烈角逐，在高中組10支隊伍中脫穎而出，榮獲XX市高中組一等獎。在辯論賽、微視頻展示、文明禮儀知識競答中，隊員們嚴格遵守比賽規(guī)則，他們思維敏捷，答題沉著冷靜，文明禮貌語言運用準確到位，充分展示了XX中學(xué)學(xué)子的優(yōu)秀文明素養(yǎng)和積極進取的精神。

播會。廣播會中，徐懷亮老師通過生動故事講解了八禮四儀的知識，使得學(xué)生開拓了視野，懂得了文明禮儀的重要性，并積極實踐八禮四儀活動。

（三）各班開展以“文明禮儀”為主題的班會活動，各班級在班主任的組織下，認真準備，效果很好。

（四）開展“踐行社會主義核心價值觀”征文活動，由我校團委會主辦，語文教研組協(xié)辦，通過語文老師推薦，備課組長做評委，評比出了12篇優(yōu)秀作文并印發(fā)給廣大師生。

四、總結(jié)成績，展望未來。

我校開展“踐行社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育，取得了良好效果。但我們深知：教育是一項長期過程，需要我們持之以恒。我校今后將不斷開創(chuàng)“踐行社會主義核心價值觀和學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育形式，通過外化教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)化，為國家和社會培養(yǎng)更多的建設(shè)人才。

第三篇：“踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”活動總結(jié).

“踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”活動總結(jié) “踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”活動總結(jié)

XX省XX中學(xué)認真貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《XX省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行》的文件精神,著力加強社會主義核心價值觀教育。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了實施方案,在高

一、高

二、高三三個年級學(xué)生中廣泛開展“踐行社會主義核心價值觀,學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育。學(xué)校確立了以開展活動為載體,通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀及八禮四儀內(nèi)容的思路,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與各項活動結(jié)合起來,與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解,并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度,營造社會主義核心價值觀建設(shè)濃厚氛圍。

一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳,在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字和八禮四儀相關(guān)內(nèi)容,讓全體師生熟知于心;二是校園和教室內(nèi)將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容制作上墻,安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向高中生宣傳,讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心;三是通過校園廣播站等不同形式的宣傳,營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo),積極踐行社會主義核心價值觀。

(一我校召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議,制定了《XX省XX中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀,學(xué)習(xí)八禮四儀實施方案》,成立了以校長為組長,副校長和學(xué)工處德育主任為副組長,年級主任、班主任及任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體,職責明確,由教科處負責教師的學(xué)習(xí),由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。由年級組牽頭,班級為單位組織搞好各項主題活動,讓學(xué)生在活動中受到教育。

(二結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí),我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,教師明確了四個方面的基本內(nèi)容:一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

(三我校對教師實行師德師風制度,在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體,組織學(xué)生開展“五個一”活動:即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報;觀看一部革命題材的影片;撰寫一篇培育和踐行社會主義核心價值觀和學(xué)習(xí)八禮四儀心得。向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容,將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,與學(xué)校工作結(jié)合起來。

三、開展各項活動,不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。

(一選拔八禮四儀達人,積極組織學(xué)生參加XX市未成年人文明禮儀風采大賽。我校參賽隊由潘淼、呂佳澄、孫杰、孫靈運、魏夢遲等同學(xué)組成參賽團隊,徐懷亮老師擔任指導(dǎo)老師,經(jīng)過激烈角逐,在高中組10支隊伍中脫穎而出,榮獲XX市高中組一等獎。在辯論賽、微視頻展示、文明禮儀知識競答中,隊員們嚴格遵守比賽規(guī)則,他們思維敏捷,答題沉著冷靜,文明禮貌語言運用準確到位,充分展示了XX中學(xué)學(xué)子的優(yōu)秀文明素養(yǎng)和積極進取的精神。

(二召開“學(xué)習(xí)八禮四儀 爭做文明淮中人”主題廣播會。廣播會中,徐懷亮老 師通過生動故事講解了八禮四儀的知識,使得學(xué)生開拓了視野,懂得了文明禮儀的重要性,并積極實踐八禮四儀活動。

(三各班開展以“文明禮儀”為主題的班會活動,各班級在班主任的組織下,認真準備,效果很好。

(四開展“踐行社會主義核心價值觀”征文活動,由我校團委會主辦,語文教研組協(xié)辦,通過語文老師推薦,備課組長做評委,評比出了12篇優(yōu)秀作文并印發(fā)給廣大師生。

四、總結(jié)成績,展望未來。

我校開展“踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育,取得了良好效果。但我們深知:教育是一項長期過程,需要我們持之以恒。我校今后將不斷開創(chuàng)“踐行社會主義核心價值觀和學(xué)習(xí)‘八禮四儀’”主題教育形式,通過外化教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)化,為國家和社會培養(yǎng)更多的建設(shè)人才。

第四篇：社會主義核心價值觀和八禮四儀

社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

八禮：儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮。

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

四儀：入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式 歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國

第五篇：社會主義核心價值觀八禮四儀

shahuìzhǔyìh?xīnjiàzhíguān

社會主義核心價值觀

w?nmíng

h?xi?

zìy?u

píngděngfùqiáng富強、民主、文明、和諧、自由、平等

fǎzhì

àigu?

jìngya

ch?ngxìn

yǒushànmínzhǔgōngzhang公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善

bālǐ

八禮

yántánzhīlǐ

dàir?nzhīlǐyíbiǎozhīlǐ儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮

guānshǎngzhīlǐ

y?ulǎnzhīlǐ

cānyǐnzhīlǐ

yíshìzhīlǐxíngzǒuzhīlǐ行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮

sìyí

四儀

ch?ngchángyíshì

rùxu?yíshì

入學(xué)儀式、成長儀式

qīngchūnyíshì

青春儀式、成人儀式

ch?ngr?nyíshìbālǐ八禮

儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮 行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮

miànr?ngzhěngji?

yīzhu?d?tǐ

fàxíngzìrán

yítàidàfāngànguīxínglǐ

xīncúnjìngwai

yánsùzhuāngzh?ng

zūnzh?nglǐsúyíbiǎozhīlǐyíshìzhīlǐyántánzhīlǐdàir?nzhīlǐxíngzǒuzhīlǐyíbiǎozhīlǐguānshǎngzhīlǐy?ulǎnzhīlǐcānyǐnzhīlǐ儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

yántánzhīlǐyíshìzhīlǐ言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

shàndàijǐngguān

àihùw?nwù

zūnzh?ngmínsú

kashǒugōngd?zūnshǒuzhìxù

àihùhuánjìng

zhuānxīnxīnshǎng

lǐmàohacǎizūnshǒujiāoguī

lǐràngsānxiān

fúlǎozhùru?

zhǔd?ngràngzu?zūnjìngshīzhǎng

yǒuàihuǒbàn

kuānr?nglǐràng

ch?ngxìndàir?ny?ngyǔw?nmíngxīnpíngqìh?nàixīnqīngtīngch?ngkěnyǒushàndàir?nzhīlǐxíngzǒuzhīlǐguānshǎngzhīlǐy?ulǎnzhīlǐ游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。jiǎngjiuwaishēng

àixīliángshi

ji?jiǎny?ngcān

shíxiàngw?nyǎcānyǐnzhīlǐ

sìyírùxu?yíshìch?ngzhǎngyíshì

qīngchūnyíshì

ch?ngr?nyíshì四儀：入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、gǎnzhīlǐyíguīfànsuìrùxu?yíshìrànggāngrùxu?dexiǎoxu?shēnggǎnsh?uxu?xílaqùjiēchùxiàoyuánshēnghu?感知禮儀規(guī)范。

suìch?ngzhǎngyíshìràngxiǎoxu?sāndàosìniánjídexu?shēngxu?huìgǎnēn

dǒngdefēnxiǎng10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，lǐjiěfùmǔdeyǎngyùzhīēn理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容tār?nsuìqīngchūnyíshìyàoràngzhōngxu?shēngxu?huìjiāowǎnggōutōng

k?ngzhìqíngxù

bāor?ng

shīzhǎngdejiàohuìzhīēnp?ngyoudebāngzhùzhīēn他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責，做守法gōngmínsuìch?ngr?nyíshì

ràngniánmǎn

zhōusuìdexu?shēngdǒngdech?ngr?nzhīz?

zu?shǒufǎmàihǎoqīngchūndìyībù公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。dānshahuìz?ranbúduànwánshànzìwǒlìzhìch?ngcáibàogu?