第一篇：楊峪河鎮(zhèn)中心小學2013上半年“雙高雙普”工作總結(jié)

楊峪河鎮(zhèn)中心小學2013上半年“雙高雙普”工作總結(jié)

“雙高雙普”對提升我區(qū)教育的整體水平和綜合實力起到巨大的推動作用。我校上下始終高度一致，齊心協(xié)力，迎難而上，較好完成了上級賦予的使命，為我區(qū)以高分順利通過省級評估交出了一份令人較為滿意的答卷?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

楊峪河中心小學是商洛市標準化寄宿制學校，地處市中心區(qū)南郊203省道旁，歷史悠久，人文薈萃、校園環(huán)境優(yōu)雅。學校服務半徑6公里，覆蓋周邊5個行政村、12000多人口。學校占地面積4347平方米，建筑面積2170平方米。有教學樓、綜合樓、師生食堂、學生宿舍等建筑設施，做到教學、生活、活動三區(qū)分離，硬軟件完備。學校管理機構(gòu)齊全，設有教代會、校委會、教導數(shù)、總務處、學校辦公室、綜治辦、少先隊，留守兒童成長管理中心等?，F(xiàn)有教學班9個，教職員工37人，學生283名。

二、提高認識，凝心聚力，扎實基礎

1、廣泛宣傳動員，不斷深化認識。學校逢會必談“雙高雙普”工作，向全體教職工及時準確地傳達上級有關“雙高雙普”的新精神新要求，使大家充分了解到“雙高雙普”的涵義與意義。適時印發(fā)有關任務的宣傳材料給相關部門和人員，讓大家明確工作內(nèi)容、指標體系和自身職責，樹立廣大參與人員責任感。通過懸掛標語、宣傳畫冊、彩頁、廣播動員等方式開展宣傳活動，為“雙高雙普”工作的順利開展充分蓄勢。

2、合理分工，各司其職，各盡其責。學校成立了“雙高雙普”工作領導小組，李念民為工作總負責人，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，承擔具體的溝通與協(xié)調(diào)工作，并監(jiān)管全校的“雙高雙普”工作。領導小組對“雙高雙普”各個指標分別給予任務分解，合理分工，設置了多個工作組，并指定各處室主任為直接實施負責人，實行各級責任制，將工作層層落實。圖書整建組具體負責圖書分類、標簽張貼、入賬（文本）登記（電子）、上架入柜等相關工作；實驗儀器組具體負責儀器分類、標簽張貼、入賬登記、上架入柜等相關工作；檔案整建組主要負責檔案分類、盒面、盒脊的制作、入盒上柜等相關工作；文書材料組主要負責所有文書材料的整理與展板制作；校園文化組主要負責所有標語、牌匾的制作、張貼與懸掛。全校所有工作人員均能以大局為重，聽從指揮，團結(jié)協(xié)作，群策群力，憑著高度的責任感和光榮的使命感，在完成好自身教學工作之余，克服重重困難，經(jīng)常加班加點，從不計較個人得失，保質(zhì)保量地完成了自身的工作。即使是節(jié)假日期間，大家也積極響應號召，毫無怨言地工作。

3、強化學習培訓，提高業(yè)務能力。學校要求各塊負責人在接受常規(guī)業(yè)務培訓的同時，要認真對照《標準》深入學習，充分領會，嚴格按照《標準》精神與上級要求開展工作。校領導多次組織相關人員去區(qū)內(nèi)兄弟學校參觀學習，取長補短。還不時組織召開工作進展反饋會或研討會或整改會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，努力做到疏而不漏，精益求精。此外，學校也多次對各功能室管理人員進行培訓，定要求，明責任，強能力，嚴落實，確保一切工作萬無一失。

三、緊抓“雙高雙普”契機，改善學校辦學條件

在區(qū)政府、教體局和有關部門的大力支持下，我校的辦學條件得到了改善。教體局為學校配備了新一批多媒體教學設備，今年學校投入5萬多元為全校學生免費發(fā)放了床墊、被褥、枕頭、床單、被套、枕巾等7件床上用品，為全體教師購置了席夢思床等，為我校師生利用現(xiàn)代信息技術資源整合學科教育教學提供了先進便捷的條件。

四、營造濃郁校園文化氛圍，強化學校文化底蘊建設

在改善辦學條件的同時，我校注重加強學校文化內(nèi)涵的建設。以“雙高雙普”為契機，從思想觀念上對學校“三風”、一訓、一理念、一思路、一目標等進行重新思考重新定位，為學校內(nèi)涵、特色發(fā)展道路指明前進的方向。

學校充分利用現(xiàn)有環(huán)境條件，從校園樓廊屋室內(nèi)外墻入手，著力讓每面墻均能“說話”。教學樓每層樓廊掛有精心挑選的名言警句牌，每個教室門前掛有班級牌，教學樓上下樓梯安全警示牌，校園語言文字固定標語等，為校園構(gòu)筑起一道亮麗的風景線。由學生自主發(fā)揮潛能而設計的班級學習園地更是姿態(tài)各異，精彩紛呈。各功能部室根據(jù)自身職能特點也貼上相應的標語，制度牌等，營造出良好的文化育人氛圍。校園文化的建設，將讓廣大師生在長期目染中受到思想的啟迪與智慧的熏陶。

此外，學校對地方與校本課程實施課堂教學常態(tài)化。很好地實現(xiàn)“綠色證書”回歸教育制度這一本質(zhì)和讓學生進一步了解家鄉(xiāng)歷史和地方文化。

五、突出重點，刻苦攻堅，力?？剌z保學達標

我校絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，家庭條件相對較差，學習基礎較為薄弱，并有許多留守兒童和單親（無雙親）孩子，給我校在學額鞏固方面工作帶來很大困難。但我校堅持采取制度控輟、教改控輟和扶貧控輟等措施，堅決不流失一名學生的目標，使我校的控輟保學工作扎實有效。

2013年12月7日

第二篇：李家河鎮(zhèn)中心小學雙高雙普匯報材料

李家河鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”工作匯報

余小利（2014年4月17）

尊敬的各位領導：

大家好！首先我代表李家河鎮(zhèn)中心小學全體師生對你們蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就學校在“雙高雙普”創(chuàng)建工作中的具體做法向各位領導作以匯報：

一、學?；厩闆r

李家河鎮(zhèn)中心小學是一所農(nóng)村寄宿制完全小學，學校服務半徑為10公里。學校占地面積10067平方米，綠化面積800平方米，總建筑面積2663平方米。學校設有10個教學班，在校學生334人，入學率為100%。其中住宿生223人?，F(xiàn)有教師24人，其中女教師8人，平均年齡42.6歲。具有大專以上學歷16人，占全體教師的66.7%，崗位合格率100%。中級職稱6人，初級職稱18人?，F(xiàn)有省市縣級教學能手5人。學校設有儀器室、微機室、多媒體教室等十五室一部，能滿足教育教學需要。各類儀器、器材及設施配備均已達到省頒標準。

近年來，學校在縣教體局的領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，牢固樹立以“為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為學生終身發(fā)展奠定基礎”的辦學理念。圍繞“創(chuàng)建山區(qū)寄宿制管理名校，辦人民滿意的教育”為辦學目標。堅持以校園安全穩(wěn)定為基礎，以教育教學質(zhì)量為中心，努力抓好校本教研工作，走教師成名之路，努力抓好學生養(yǎng)成教育，走學生全面發(fā)展之路。形成了以

“誠信、博愛、勤學、尚禮”為校訓，以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”為教風，以“勤奮、樂學、自主、探究”為學風。

學校先后被評為市級紅旗中隊、縣級文明校園、縣級平安校園、縣級校本教研先進單位、目標責任制考核優(yōu)秀單位等多項榮譽稱號，校園集體舞展演獲得第三名、縣小學生足球賽獲得第四名，學生的綜合素質(zhì)得到較大提高，各項工作受到上級部門和廣大群眾的一致好評。

二、長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件近年來我們本著長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。2012年4月新裝配了音樂舞蹈室、科學實驗室，有效提升了育人環(huán)境，2012年暑假，對校園圍墻、教學樓、教室等進行了徹底粉刷，粉刷面積為3000余平方米，2013年4月投資192萬元的學生食宿樓建設工程現(xiàn)已進入粉刷階段，預計今年秋季開學投入使用。2013年8月投資38萬元完成了操場硬化工程，并改建了書法美術室和科技活動室，同年11月投資15000余元安裝了校園監(jiān)控設施，極大提升了學校安全防范能力。今年2月，油漆平房門窗、教室、樓道墻裙910平方米；粉刷圍墻600余平方米；增添文化標語、撤換制度牌、標語牌、展牌120余塊，校園面貌煥然一新。

其次，部室內(nèi)部的設備得到了進一步充實。去年圖書室新增圖書1355冊，現(xiàn)在師均圖書74冊，生均圖書達53冊，增添音樂、美術、體育、科學儀器2251件。學校教學設施得到了大幅度改善。

三、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)

重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，細化學生一日常規(guī)要求，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。組織開展豐富多彩的德育活動。充分發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。實施“感恩教育”，讓學生學會知恩，學會感恩，學會報恩。

四、加強隊伍建設，打造名師工程。

1、切實加強師德建設。以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設活動，提升我校教師隊伍的整體形象。

2、通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育”、“課堂教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、強化繼續(xù)教育培訓工作。所有教師參加了課改培訓，并積極參加了“國培計劃”及省市縣級各級各類培訓，教師隊伍整體教學水平達到了新的高度，65%的教師能經(jīng)常運用多媒體開展教學活動。

五、抓好教學過程的規(guī)范化、精細化管理，提高教學質(zhì)量。學校緊緊圍繞縣局下發(fā)的《兩個常規(guī)管理要求》，精細學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精細化，全面提高各科教學質(zhì)量。

1、嚴格落實教學常規(guī)管理要求。結(jié)合學校實際，制定了我?！督虒W常規(guī)管理要求》。圍繞提高課堂教學效率，狠抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化，實行“日考核、周小結(jié)、月匯總”的管理模式，對教師的教案、作業(yè)，輔導、檢測等做到有檢查、有記錄、有評價、有反饋，對于存在問題，采取個別指導、集體通報等方式及時解決。有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學秩序。

2.立足課堂教學，進一步推進“高效課堂”教改實驗。學校積極推進“高效課堂”教改實驗，全校5個試驗班，10名教師和160多名學生參加了教改實驗，積極推行 “先學后導，問題評價”的教學模式，堅持以學生為主體，注重培養(yǎng)學生的學習能力，充分調(diào)動學生學習的積極性，引導學生主動學習。學校為實驗教師搭建教研平臺促其發(fā)展，圍繞“走出去，請進來”的課改思路，大力嘗試“高效課堂”模式，先后參加了縣、市組織的“高效課堂”觀摩課、指導課，學校也多次組織全校教師進行校內(nèi)“高效課堂”教學交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。

3.加強教育教學科研，走科研興校之路。

（1）加強教科研理論學習，每周星期四晚為我校教研活動時間。通過組織教師學習新的教育教學理念，交流學習心得，研討教育教學方法，觀看課堂教學錄像等一系列的教研活動促進了教師專業(yè)水平的提高。

（2）積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動。每學期，我校開展“看看我的優(yōu)質(zhì)課”課堂教學展示活動。采取當堂授課、說課、評課的模式，全體教師進行授課，校長帶頭聽課、評課，教師聽評課每學期達到180余人次，評選校級“教學能手”。我校還

組織教師積極參加了市、縣級教學能手評選等教育教學競賽活動。近年來，我校教研成果頻頻獲獎，教師撰寫的教學論文、教學課件以及指導的學生征文中，獲國家級市、縣級40余篇，省級教學能手1名，市級教學能手1名，縣級教學學能手2名。

六、加強體育、衛(wèi)生和藝術教育，促進學生全面發(fā)展。１、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。我校嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。配合上級部門抓好季節(jié)性疾病的防控工作，堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養(yǎng)。自我校被確定為鄉(xiāng)村學校少年宮來，我校積極謀劃、組織實施，圍繞“快樂、健康、地方味”的主題思想，根據(jù)學校實際，成立了合唱、管樂、舞蹈、籃球、乒乓球、跳繩、電腦繪畫等13個活動小組，專人負責，真正使學生在減輕課業(yè)負擔的情況下，人人有愛好，個個有特長。

七、強化安全管理，構(gòu)建和諧校園。

安全工作責任重于泰山。我們不斷加強安全工作力度。一是成立以校長為組長的安全領導小組，簽訂安全協(xié)議書，明確安全責任，形成了“人人講安全、人人抓安全”的工作氛圍。二是加強安全知識教育。學校定期對學生進行安全教育，舉辦安全講座，開展安全知識競賽和逃生演練，辦好安全教育宣傳櫥窗，提高了師生安全防范意識及

應對安全事故的能力。三是重視工作細節(jié)，細化安全工作過程。實行上下樓梯專人疏導，課間活動專人負責組織，學生用餐秩序?qū)Ｈ素撠熅S持，學生宿舍安全專人負責管理，校外路隊專人負責包抓，關鍵路段專人負責護送，每日工作專人負責小結(jié)、考核。四是安全隱患排查經(jīng)常，安全臺帳記錄詳實。學校定期對校舍、線路、食品安全等進行排查，并及時記錄，提出改進措施，消除安全隱患。五是嚴格安全工作考核，實行一票否決制。近年來，我校無一例不安全事故發(fā)生。

八、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進學校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機遇與挑戰(zhàn)，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。

第三篇：楊河鎮(zhèn)李河小學雙高雙普匯報材料

楊河鎮(zhèn)李河小學“雙高雙普”工作匯報

為了全面貫徹落實西鄉(xiāng)縣關于實施“雙高雙普”工作的要求，加快實施我縣“雙高雙普”工作，確保順利通過省級驗收，我校堅持以“辦人民滿意的學校”為宗旨，全體教師齊心協(xié)力狠抓學校的各項工作，初步取得了一些成效，現(xiàn)將有關情況總結(jié)匯報如下：

一、學?；厩闆r：

西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)李河小學創(chuàng)建于1951年，位于縣城南三公里處的李河村三組，是一所農(nóng)村全日制完全小學。學校服務于楊河鎮(zhèn)李河和高土壩兩個村，服務區(qū)總?cè)丝?666人。校園占地面積6000平方米，其中建筑面積1202平方米，運動場1800平方米。學?，F(xiàn)設6級6班，共有學生148人。教師12人，其中一級教師5人，二級教師7人，本科4人，大專7人，中師1人，學歷達標率達100%。小學在校生入學率、年鞏固率、畢業(yè)生合格率均達100%。

學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。近幾年在各級領導的關懷下，我校教育教學取得了長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、“雙高雙普”工作達標情況

在“雙高雙普”達標建設中，據(jù)不完全統(tǒng)計，全校共投入99萬余元，其中鎮(zhèn)政府投入25.92萬元，教育局投入項目資金36萬元，學校自籌37萬余元。

（一）運動場地建設。

硬化運動場地1800㎡，粉刷操場圍墻300㎡，硬化校園活動場地950平方米。

（二）教育信息化建設。

學校投入2.5萬元建設網(wǎng)絡信息中心，安裝校園智能廣播系統(tǒng)一套，各部室、辦公室和教室的網(wǎng)線全部接通。鎮(zhèn)政府投入10.74萬元，為我校購置電子白板6套，建立了“班班通”，初步建成校園局域網(wǎng)。

（三）部室建設。

建齊了9室1部，學校自籌4萬余元購置各類儀器器材，鎮(zhèn)政府投資8.58萬元購置26臺電腦，為我校建設電子備課室與計算機教室。目前，全校共擁有計算機33臺，實現(xiàn)了教師學生一人一機目標。

（四）校園文化建設。

在教育局的指導下，共投入62.6萬元改造了廚房餐廳，維修了墻面、屋頂，更換了門窗，刷白了墻面。結(jié)合學校的發(fā)展制作了校徽、“一訓三風”，投入2.5萬元完善各區(qū)域文化建設，校容校貌煥然一新。

三、工作措施：

（一）思想重視，措施有力

我們充分認識到推進“雙高雙普”工作的重要性，把“雙高雙普”作為工作的重中之重，按照西鄉(xiāng)縣雙高雙普實施方案，結(jié)

合本校實際情況制定“雙高雙普”實施方案，細化了校園文化、教育信息化、操場、部室四個達標建設方案，明確分工,夯實責任,迅速有序地投入到雙高雙普工作中去。通過通力合作, 對照驗收標準，我們逐項改進，基本完成了工作要求,取得了一定的成績。

（二）方案具體，實施有序。

1、加強硬件建設,改善辦學條件。

自2013年6月起，我們陸續(xù)硬化操場、維修校舍，硬化校園活動場地，使學校設施邁上新的臺階,改變了以往下雨下雪便無法上操的情況，也使校園環(huán)境得到了改善。同時我們建設了網(wǎng)絡信息中心、計算機教室、電子備課室，安裝了校園廣播系統(tǒng)。補充完善了儀器設備，使之能夠滿足學生及教師的需要，盡最大力量投入資金,進行學校硬件設施建設,極力改善學校辦學條件。

2、狠抓環(huán)境改造,改變校容校貌。

為了改變學校的整體面貌，我們對教室、部室的屋頂、墻壁、所有圍墻等進行了全面粉刷，重新粉刷了所有門窗，安裝了新的校牌、校訓，布置了校園操場文化墻。新建了花壇，栽種了花草，整修操場樹木，清楚了雜草，清理了垃圾，做到了校容校貌煥然一新!

3、加強文化建設,改善育人環(huán)境。

結(jié)合校園文化建設，我們布置了教學區(qū)文化,設立了教育專欄，開發(fā)了班級文化建設，豐富了校園文化內(nèi)容。同時，我們加

強校風、學風、教風、班風建設，開展了誦校訓、國學經(jīng)典等活動，把校園文化建設全面整合到辦學思想、教育理念、教學方式改革、學生教育與管理、校園文化活動的全局中。

（三）特色教育，穩(wěn)步推進。

在學生養(yǎng)成教育特色創(chuàng)建方面，學校從環(huán)境創(chuàng)設、教育活動、班級建設等方面做了大量工作。

1、營造良好的教育氛圍。

學校充分發(fā)揮環(huán)境教育作用，“讓每一面墻都說話，讓每一寸土都育人”。整潔的墻壁，漂亮的門窗，走廊上、教室里懸掛的警言名句、教育專欄，無時無刻不讓學生感受到環(huán)境文明，從而自覺守紀、奮發(fā)向上。

2、加強行為規(guī)范教育。

我們從“小、細、實、嚴”上下功夫。引導學生用小學生行為規(guī)范約束自己，改變學生課間追逐打鬧，走路你推我搡，隨手亂扔廢物等惡習，指導學生合理度過課間休息時間，養(yǎng)成文明有序的習慣。

3、堅持班級綜合評比。

學校從抓好學生的文明禮貌、衛(wèi)生、學習安全行為規(guī)范、紀律、衛(wèi)生等方面規(guī)范學生的行為，值周領導、教師、少先隊堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布班級學生的紀律、衛(wèi)生及行為規(guī)范遵守情況進行評比，在每周一的升旗儀式后進行公布，頒發(fā)班級流動獎牌，進一步促進了學生的自律和班級的自我管

理。

4、加強學生評價活動。

制定了《楊河鎮(zhèn)李河小學學生評價制度》和《李河小學學生七星量化評價方案》，每日記錄，每月評比，每學期綜合評選（文明、勤學、健體、才藝、勞動、環(huán)保、科技）七星及金鑰匙系列獎章，激勵學生積極參加體育、文藝、美術興趣小組學習，不斷努力爭先。

5、強化活動育人功能。

學校充分利用國旗下的講話、宣傳欄等多種途徑和手段樹楷模、揚正氣，帶動全體學生養(yǎng)成講文明的好習慣。通過組織開展重大節(jié)日的紀念活動，對學生進行傳統(tǒng)教育。組織學生參加社會公益勞動，開展紅領巾少隊活動，培養(yǎng)學生關愛他人，回報社會的道德品質(zhì)。通過法制教育引導學生做到知法、守法、護法小公民。

6、構(gòu)建養(yǎng)成教育網(wǎng)絡。

健全了家長委員會制度，定期組織家長委員會活動，認真開辦好家長學校，切實提高家長的家庭教育水平。

（四）學校管理，日趨規(guī)范。

學校健全完善了各項規(guī)章制度，制定了各類安全預案，定期進行演練。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，營造了民主和諧的課堂氛圍，積極引導學生獨立思考、自主探究、合作

交流，切實減輕學生課業(yè)負擔。學校堅持“科研興校、質(zhì)量立校”的指導思想，教育科研機構(gòu)制度健全，教師科研意識較強，積極參與各種教育教學研究活動，各類公開課精彩紛呈，實效性強，為推動教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們學校工作取得了豐碩的成果，學校正嚴謹有序穩(wěn)步向前發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)努力，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

2014年4月3日

第四篇：青山鎮(zhèn)中心小學簡介雙高雙普

青山鎮(zhèn)中心小學簡介

青山鎮(zhèn)中心小學毗鄰商鄖路，距縣城18公里，風景怡人，人文薈萃。其前身可追溯到古老的青山書院，巍巍朝陽山，滄桑堯夫柳，傳承著學校深厚的文化底蘊。學校占地面積8805㎡，建筑面積3895㎡，硬化面積4400㎡，綠地面積1500㎡，教學班6個，在校學生171人，教師及專任教師21人。

近年來，在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，學校乘著“雙高雙普”工作東風，堅持“創(chuàng)一流環(huán)境，建一流師資，強一流管理，育一流人才，辦人民滿意教育為目標”，積極改善辦學條件，引進了“明德項目”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園項目”、“營養(yǎng)廚房”、陜西省“民生八大工程”等，努力籌措資金500余萬元，在全鎮(zhèn)學校新建樓房3棟，改造校園3所，硬化、綠化校園面積3500平方米，高標準建成“十三室一部”，各功能部室使用率高，效果良好。

在改造硬件設施的同時，學校全體師生與時俱進、務實創(chuàng)新，深入推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，逐步培養(yǎng)了一個富有青山特色的“會生存、會學習、會生活、會吃苦”的師生群體。各項工作取得了優(yōu)異成績，學校先后榮獲“陜西省明德項目先進單位”、商洛市“教育強鎮(zhèn)”、商南縣“文明校園”、“平安和諧校園”、“提高教育教學質(zhì)量”和“教育宣傳工作”先進集體等榮譽稱號。

第五篇：楊家園則鎮(zhèn)中心小學雙高雙普工作自查報告(2015)

楊家園則鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”

自查工作報告

根據(jù)子長縣教育局關于“雙高雙普”工作安排部署，我校依據(jù)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，認真對照各項指標進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

子長縣楊家園則中心小學位于子長縣城東15公里處，服務于楊鎮(zhèn)十一個行政村。學校占地7000平方米，建筑面積4000平方米，有教學樓一幢，綜合樓一幢，平房5間，實現(xiàn)了“一部十二室”、教室樓房化、課堂教學現(xiàn)代化、學生食宿統(tǒng)一化。學校設6個年級，十一個教學班，在校學生486人(其中留守兒童47人，殘疾智障兒童4人)，寄宿生79人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業(yè)生合格率100%。現(xiàn)有教職工26人，本科學歷16人，大專學歷9人，中專學歷1人。專任教師學歷合格率達到100%。高級教師1人，一級教師8人,二級教師17人。

二、統(tǒng)一思想，精心組織

召開教師動員會，并成立了以校長為組長的“雙高雙普”領導小組，認真學習《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，制定了《楊家園則鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”工作實施方案》，由教導主任負責此項工作，確保了任務分解與落實。

三、“雙高雙普”工作指標達標情況

（一）、學校管理。按年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。修訂、完善了《楊鎮(zhèn)中心小學學校管理制度》，制定了《楊鎮(zhèn)中心小學發(fā)展思路》《楊鎮(zhèn)中心小學三年工作規(guī)劃》《教師專業(yè)成長計劃及實施方案》，強化制度執(zhí)行力，全面實施規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

（二）、強化師德建設，提高師德修養(yǎng)。一是積極開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，并結(jié)合《陜西省中小學教師職業(yè)道德建設評估辦法》，成立了師德建設領導小組，健全工作機構(gòu)，制定規(guī)劃計劃，建立師德建設學習教育制度、考評獎懲制度、行為監(jiān)督機制等。二是將師德考核納入年終考核范疇，開展學校、學生、家長“三評”教師活動，召開各類座談會，對師德不達標的教師實行一票否決制。三是開展“三愛”“三負責““三滿意”活動，即愛教育、愛學校、愛學生；對學生講奉獻，對學生負責，對家長負責，對學校負責；讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，樹立教師新形象。

（三）、教師隊伍建設。一是加強教師“達三標”、“過五關”基本功訓練，深入抓好公開課、匯報課、示范課、觀摩課教學，組織好賽教、評教活動。二是推行 “自我學習提高”制度。每位教師每學期必須研讀一本教育教學理論著作，每周必須寫一篇讀書學習體會、學習感悟或讀書筆記，定期學習交流，強化自我“充電”。三是實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，開展以老帶新、以新促老、互幫互學活動，有計劃、有目的地給青年教師壓擔子、搭臺子、指路子加快青年教師 專業(yè)成長。四是實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師（2014-2015學培養(yǎng)縣級骨干教師1名），力爭一年強基固本，二年創(chuàng)新提高，三年打造名師團隊，達到“學校打造名師，名師成就名?！钡哪繕俗非?。五是加強對外學習，廣泛開展校際交流，通過“走出去，請進來”等多種途徑讓教師開闊眼界，更新觀念，增長才干。

（四）、養(yǎng)成教育。圍繞“向上、向真、向善、向美”的德育工作目標，將每學期開學第一個周定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育周”，積極推行“自主管理”——相信學生，放手學生，依靠學生，指導學生。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新。通過“小手動起來，腦筋活起來”系列主題活動活動，培養(yǎng)了學生良好生活習慣（衛(wèi)生、飲食、守時、惜時等習慣），良好學習習慣（注意、觀察、記憶、思維、閱讀、寫字等習慣），良好的人際交往習慣（禮貌、禮節(jié)、禮儀等習慣），以及學生艱苦樸素、愛惜糧食、厲行節(jié)約、不亂花錢的良好習慣和學生關心他人、關心集體、關心社會、爭做好人好事的良好品質(zhì)。

（五）、校園文化建設。重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。堅持以“美化環(huán)境，展示個性”為宗旨，以“文明禮儀”為設計主題，突出環(huán)境育人，開展“校園墻壁繪畫”活動。為學校各部室、場所、樓道分別貼掛警示牌、標語、名言警句、名人畫像、溫馨語句警示牌130多塊，文化櫥窗6塊，對校園100米圍墻進行了美化，為學生營造健康和諧的校園文化氛圍。

（六）素質(zhì)教育活動開展。

1、學校充分利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育：三月份的“學雷鋒，做好人”的主題隊會活動，“小故事、大道理” 愛心教育活動，四月份的陽光體育運動會，五月份的“熱愛勞動 快樂成長”為主題的勞動實踐活動和以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動，六月份的“慶六一“文藝匯演活動，十月份的“弘揚國粹 經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，十一月的安全應急演練，十二月的 “紅歌大家唱” 陶冶了師生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了師生文明習慣。

2、以學生多元智能發(fā)展為目標，以學生養(yǎng)成教育為抓手，以“鄉(xiāng)村少年宮”為載體，開設了繪畫、舞蹈、書法、棋牌、跳繩、毽子、電子琴、科技活動、乒乓球、象棋等11個特色班和6個興趣小組，配備專業(yè)輔導教師，利用每周二、四最后一節(jié)陽光體育課時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式的多樣素質(zhì)教育活動和陽光體育活動，活動的全面開展，豐富了學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

3、陽光體育。我校本著“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面推進“陽光體育”活動，根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大的科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確了各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，如一、二年級開展拍球、傳球、小游戲等活動；

三、四年級開展跳繩、踢毽子、立定跳遠活動；

五、六年級開展100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球等活動，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

（七）、執(zhí)行課程標準，規(guī)范辦學行為

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按省教廳下發(fā)的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時落實了素質(zhì)課程的全開設，所有課程同要求，同檢查同考核。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按上級統(tǒng)一的作息時間的要求，保證了學生的在校活動時間總量（每天活動不少于一小時）及睡眠時間的充足。同時組織教師學習了關于減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、嚴格就近面試入學。本學期，學校設一年級兩個教學班，堅持適齡兒童免試就近入學原則，適齡兒童只需由家長提供戶口本及預防接種證即可入學，共招收學生124人。

4、嚴格控輟保學工作。一是關愛留守、殘疾兒童。我校本學期共招收農(nóng)村留守兒童47名，殘疾兒童4名。二是控輟成效顯著。上學期，我校在校人數(shù)為468人，六年級畢業(yè)66人。我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉(zhuǎn)入學生憑轉(zhuǎn)學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據(jù)教導處統(tǒng)計，我校本學期報到學生486人，轉(zhuǎn)入6人，學生入學鞏固率達到了100﹪，無輟學現(xiàn)象，一年來學校未流失一名學生。

（八）、堅持“預防為主”，嚴格安全管理

1、強化安全教育。一是嚴格貫徹落實《教育部中小學公共安全教育指導綱要》精神，并進一步細化《綱要》的有關內(nèi)容和要求，在學科教學課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。通過“安全教育周”及班會、升旗儀式、專題講座、宣傳欄、板報、參觀等形式，采取多種途徑和方式，全方位、多角度地開展學校安全教育。定期邀請楊鎮(zhèn)派出所和楊家園則交警支隊舉行安全教育講座，校園內(nèi)懸掛安全宣傳增強了師生在交通、食品、自然災害等方面的防患意識。二是充分利用校本課程，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。學校每學期開展安全教育10課時，從教學計劃、課時、教材、教學人員、教案、考核做到“六落實”，確保安全教育不走過場。

2、嚴格安全管理。全面推行校園安全網(wǎng)格化管理，設立了專門的校園安全監(jiān)管室，建立了各類安全臺賬，健全了安全制度，配備專職保安人員2名，兼職保安1名，成立了校園巡邏隊，配齊相應的安保器械，加強校園內(nèi)執(zhí)勤，嚴格校（園）門出入登記，落實學校夜間值班巡邏制度，夯實巡邏人員職責，值班交接記錄詳實，加固了校園安全第一道屏障，構(gòu)建了師生齊行動、點面同推進的校園安全管理網(wǎng)絡。

3、落實安全職責。制定了《校長安全工作職責》、《主管副校長安全工作職責》、《法制副校長安全工作職責》、《保衛(wèi)科安全工作職責》、《保衛(wèi)科長安全工作職責》、《保衛(wèi)科干事安全工作職責》、《班主任安全工作職責》等40項工作職責，層層簽訂安全目標責任書，夯實安全工作責任，使安全工作有章可循，職責明確。

4、強化安全措施。不斷加大投入，增強物防技防裝備，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術防范體系；在學校重點部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，安裝高清紅外線監(jiān)控探頭10個，安裝了教學樓、綜合樓安全防護網(wǎng)60個，制作各類安全制度、職責牌匾110塊，改造公寓樓樓層廁所2間，男、女生宿舍通道隔斷30平米，維修綜合樓樓頂，更換綜合樓全部供暖設施，維修校園圍墻110米，新建后勤園門房1間，校園安全監(jiān)管室1間。為教學樓重點部室配備了防盜報警系統(tǒng)，安裝了防盜門。更換供電主線路電纜300米，大空開12個，綜合樓、教學樓、鍋爐房電線4000米；更換教室、部室照明電棒400組、樓道（梯）路燈20個，加強對樓梯扶手、設施的日常維護保養(yǎng)，確保師生在校人身和財產(chǎn)安全。

5、完善信息報告。將學校安全工作納入到學校日常工作之中，實行24小時全天值班制，并要建立一套完整的信息收集、處理和報送制度，對重要情況和重要信息實行零報告制度，并做到準確、全面，不得隱瞞不報、漏報，定期開展校園安全排查，一學期4次，對出現(xiàn)的問題及時處理，消除一切安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

四、存在的問題

1、部室短缺或面積不達標。學校現(xiàn)缺黨員活動室1個、電子備課室1個、體育活動室1個、學生閱覽室1個、多媒體室1個、廣播室1個、書法教室1個。

2、生均圖書不達標?，F(xiàn)生均20冊，標準生均30冊，短缺1140冊。

3、校園文化建設不達標?，F(xiàn)生均綠化面積0.4㎡，標準生均為5㎡。櫥窗、展板不夠，需增設6個櫥窗，10塊展板。

4、部分教學儀器、設施（多媒體）短缺。

5、食堂設施不完善，飯?zhí)妹娣e過小。

6、音、體、美、計算機學科專業(yè)教師缺乏。

7、學?，F(xiàn)有教學設備(微機)陳舊、破損。

我們將以“雙高雙普”驗收為契機，在各級教育主管部門領導的支持下，將團結(jié)一心，與時俱進，努力創(chuàng)新為進一步改善辦學條件，加強教育現(xiàn)代化建設，提升教育質(zhì)量而努力奮斗！

楊家園則鎮(zhèn)中心小學

2015年11月26日