第一篇：九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)雙高雙普工作總結(jié)

麟游縣九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)文件

九小發(fā)﹝2013﹞64 號 簽發(fā)人：高文生

九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于上報(bào)《九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年 “雙高雙普”工作總結(jié)》的報(bào)告

縣教體局：

現(xiàn)隨文上報(bào)《九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年“雙高雙普”工作總結(jié)》，望閱示。

附：九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年“雙高雙普”工作總結(jié)

九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月29日

報(bào)：麟游縣教育體育局

麟游縣九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月29日 九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年“雙高雙普”工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步提高我校教育整體水平，確保2015年我?！半p高雙普”工作通過省級驗(yàn)收，現(xiàn)就本年度我?！半p高雙普”工作總結(jié)如下：

一、我?！半p高雙普” 工作主要特點(diǎn)

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

我校根據(jù)相關(guān)文件精神制定了詳實(shí)可行的“雙高雙普”實(shí)施方案，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，把工作任務(wù)落實(shí)到人，召開全校教師動(dòng)員大會(huì)，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保了任務(wù)有人抓、能落實(shí)。使我?！半p高雙普”工作有序開展。

（二）、輿論宣傳，營造氛圍

為了有質(zhì)量的完成此項(xiàng)工作，學(xué)校專門組織雙高雙普工作小組人員學(xué)習(xí)省頒標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，摸清底子，明確標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。做到長遠(yuǎn)計(jì)劃，任務(wù)分解，分步實(shí)施。學(xué)校利用教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)積極的宣傳“雙高雙普”相關(guān)精神，讓全體師生認(rèn)識“雙高雙普”的意義，體會(huì)我縣對教育事業(yè)的重視。

（三）、依照方案、開展工作

1、按照上級安排及實(shí)施步驟，我校于2013年暑假期間對我校轄區(qū)0-12周歲適齡兒童進(jìn)行了全面摸底匯總。

2、縣教體局對我校的硬化和綠化工作做了統(tǒng)一規(guī)劃，校園綠化方案以形成，預(yù)計(jì)明年春季予以實(shí)施。

3、各種基表檔案數(shù)據(jù)已整理到位，將電子數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)“雙高雙普”辦。

4、我校于2013年7月12日—15日“雙高雙普”檔案已完善，歸類，存檔。

二、工作完成情況

以辦人民滿意教育為宗旨，全面實(shí)施課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以隊(duì)伍建設(shè)、校本教研為抓手，以各種創(chuàng)建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，打造農(nóng)村精品學(xué)校，竭力提升教育質(zhì)量。

1、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”法規(guī)文件，使教師對“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實(shí)意義有明確的認(rèn)識。并把各方面工作進(jìn)行合理分解，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，定期召開專題會(huì)議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù)，全體教師密切配合，為我校雙高雙普工作順利進(jìn)展提供了有力保證。

2、.教育管理日趨規(guī)范。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作，相互配合，共謀發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)；扎實(shí)有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。教師能嚴(yán)格按要求夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造了民主和諧的課堂氛圍。學(xué)校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，教育科研機(jī)構(gòu)制度健全，培養(yǎng)和造就了一批骨干教師隊(duì)伍，教師科研意識較強(qiáng)，能積極參與各種教育教學(xué)研究活動(dòng)；學(xué)校校本教研正常開展，各類示范課、公開課、實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教育科研的輻射帶動(dòng)作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中滲透思想品德教育，建立了學(xué)生成長檔案，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；通過校園閱報(bào)欄、板報(bào)等形式宣傳德育工作。體藝衛(wèi)生工作富有特色，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，將“每天鍛煉一小時(shí)”精神落到實(shí)處，堅(jiān)持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善育人環(huán)境。本年度，學(xué)校投入部分資金更新了校園文化標(biāo)識牌，添建了室內(nèi)文化設(shè)施。初步形成了樸實(shí)、整潔、高雅的校園文化特色，極大改善了育人環(huán)境。

4、“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處。為進(jìn)一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度。

5、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范使用教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，實(shí)行校務(wù)公開，重大開支項(xiàng)目經(jīng)校委會(huì)集體討論通過。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策及有關(guān)規(guī)定。

6、檔案詳實(shí)，管理規(guī)范。我?！半p高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內(nèi)容詳實(shí)齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

三、取得的成績

（一）、努力改善辦學(xué)條件。自2012年9月，我校在縣局的安排下投資150余萬元，新建的960平方米教師周轉(zhuǎn)房及食堂餐廳投入使用。

（二）、正在修建的教學(xué)樓，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保證。

（三）在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本，建立發(fā)展性評價(jià)制度，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄教師成長發(fā)展的全過程。

（四）、全面落實(shí)新課程改革。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持上好“兩課兩操”，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上，每學(xué)年召開一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間，開展系列體育競賽活動(dòng)（拔河、跳繩、球賽等）。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長，我們還成立了書法、繪畫、奧數(shù)、信息、等興趣小組，定期開展活動(dòng)。

2、我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，措施有效、方法靈活。以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)，形成了活力校園、人文校園、和諧校園的校園文化。

（1）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國旗及國旗下演講活動(dòng)，并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（2）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長學(xué)校，請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校工作，達(dá)到家校配合，共同教育的目的。

（3）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)校經(jīng)常邀請法制副校長作專題報(bào)告，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀圖片展、觀看電影，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信、珍愛生命的觀念。樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

四、存在問題

詳細(xì)對照陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我校還存在幾個(gè)方面的問題難以解決。

1、體育場地不能設(shè)計(jì)60米的直行跑道。

2、師生廁所是多年前修建，現(xiàn)在達(dá)不到水沖的要求。

3、教師人均一臺電腦，班班有多媒體教學(xué)設(shè)備的條件還不具備。

2013年12月23日

第二篇：青山鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介雙高雙普

青山鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

青山鎮(zhèn)中心小學(xué)毗鄰商鄖路，距縣城18公里，風(fēng)景怡人，人文薈萃。其前身可追溯到古老的青山書院，巍巍朝陽山，滄桑堯夫柳，傳承著學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校占地面積8805㎡，建筑面積3895㎡，硬化面積4400㎡，綠地面積1500㎡，教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生171人，教師及專任教師21人。

近年來，在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校乘著“雙高雙普”工作東風(fēng)，堅(jiān)持“創(chuàng)一流環(huán)境，建一流師資，強(qiáng)一流管理，育一流人才，辦人民滿意教育為目標(biāo)”，積極改善辦學(xué)條件，引進(jìn)了“明德項(xiàng)目”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園項(xiàng)目”、“營養(yǎng)廚房”、陜西省“民生八大工程”等，努力籌措資金500余萬元，在全鎮(zhèn)學(xué)校新建樓房3棟，改造校園3所，硬化、綠化校園面積3500平方米，高標(biāo)準(zhǔn)建成“十三室一部”，各功能部室使用率高，效果良好。

在改造硬件設(shè)施的同時(shí)，學(xué)校全體師生與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深入推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，逐步培養(yǎng)了一個(gè)富有青山特色的“會(huì)生存、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)吃苦”的師生群體。各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績，學(xué)校先后榮獲“陜西省明德項(xiàng)目先進(jìn)單位”、商洛市“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”、商南縣“文明校園”、“平安和諧校園”、“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“教育宣傳工作”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

第三篇：九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)前半期工作總結(jié)

九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)前半期工作總結(jié)

2014年是創(chuàng)建省級?雙高雙普?合格縣的關(guān)鍵一年，也是強(qiáng)化管理、提質(zhì)增效的攻堅(jiān)之年。依據(jù)全縣教育工作以創(chuàng)建省級?雙高雙普?合格縣為抓手，大力實(shí)施?教育質(zhì)量〃管理提升年?活動(dòng)，精細(xì)常規(guī)管理，提升內(nèi)涵質(zhì)量，全面推進(jìn)?優(yōu)質(zhì)教育普及行動(dòng)?，努力實(shí)現(xiàn)?強(qiáng)管理，提質(zhì)量，保安全?目標(biāo)的總體思路，結(jié)合實(shí)際，我校確立的2014—2015學(xué)工作思路為：抓好一個(gè)中心（以質(zhì)量為中心）。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（扎實(shí)開展?群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)?，全力推進(jìn)?雙高雙普?合格縣創(chuàng)建工作）。開展三項(xiàng)活動(dòng)（積極探索?高校課堂?教改實(shí)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量；深入開展?校本研修?，促進(jìn)教師專業(yè)成長；有效實(shí)施?教育質(zhì)量〃管理提升年?活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平）。做到四個(gè)保證（安全工作貫徹始終，行為養(yǎng)成抓實(shí)抓細(xì)，崗位職責(zé)履行到位，經(jīng)費(fèi)運(yùn)行力求節(jié)約）；以?保安全、抓教研、提質(zhì)量?為目標(biāo)；強(qiáng)力落實(shí)?八抓八促?的工作措施(抓作風(fēng)建設(shè)，促高尚師德；抓?高校課堂?，促質(zhì)量提升；抓?校本研修?，促教學(xué)技能；抓?雙創(chuàng)?工作，促辦學(xué)品位；抓基本功訓(xùn)練，促素質(zhì)提升；抓行為習(xí)慣，促人格素養(yǎng)；抓經(jīng)費(fèi)管理，促運(yùn)行效能；抓安全工作，促健康發(fā)展)。

一、以?雙創(chuàng)?為契機(jī)，努力促使我校教育工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量順利推進(jìn)。

成立了?雙創(chuàng)?工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：高文生

副組長：何彥德 田滿年 李志亮 劉海萍 成 員：全體教師 各自職責(zé)：

高文生：負(fù)責(zé)全盤工作，搞好協(xié)調(diào)，督促、指導(dǎo)各項(xiàng)工作順利完成。

何彥德：搞好協(xié)調(diào)、督查、宣傳工作。

田滿年：負(fù)責(zé)各室部的摸底、配制、布置，并指導(dǎo)各種檔案建設(shè)。李志亮：具體負(fù)責(zé)各建設(shè)項(xiàng)目的施工、進(jìn)度、質(zhì)保等工作，并收集整理各種建設(shè)資料。

劉海萍：具體負(fù)責(zé)各種檔案資料建設(shè)。各成員：全力配合，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

從今年7月到現(xiàn)在完成了舊教學(xué)樓維修改造，?雙高雙普?十七室一部的建設(shè)、配置、使用，學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地的硬化，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)等工程，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，確保了各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。

二、以?教育質(zhì)量〃管理提升年?活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)管理、提質(zhì)增效。

（一）、深入開展?陽光校務(wù)?管理創(chuàng)新活動(dòng)，推進(jìn)校務(wù)管理大提升。

把?陽光校務(wù)?活動(dòng)作為依法治校和民主治校的重要舉措，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成齊抓共管，和諧有力的九小隊(duì)伍。使得工作有紀(jì)律，干事有活力，生活有規(guī)律，做事有激情。謀事長遠(yuǎn)，作風(fēng)民主的良好格局。

1、端正思想，更新觀念，全面貫徹黨的教育方針。

牢固樹立安全第一，德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人觀念。不斷加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，堅(jiān)持每周二的應(yīng)急疏散演練不間斷；全方位對租住走讀學(xué)生的住房進(jìn)行了全面排查，給2戶住房有危險(xiǎn)的學(xué)生家長發(fā)放了?告知家長書?，提出了明確的要求，并經(jīng)常詢問了解。并經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全、疾病防治，食品安全等方面的教育。增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高自救自護(hù)能力。做到人防、物防、技防三落實(shí)。按照?保安全、抓教研、提質(zhì)量?的工作思路全面開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。深入思考、全面分析、群策群究，進(jìn)一步明確應(yīng)合現(xiàn)代教育理念又具九小特色的?校訓(xùn)、?；?、校歌?，達(dá)到蘊(yùn)意明確，演唱熟練。

2、依法治校，規(guī)范辦學(xué)。

嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策和全縣教育工作管理制度，不斷修訂完善各項(xiàng)工作職責(zé)，安全工作制度（預(yù)案）、教學(xué)管理制度、后勤及財(cái)務(wù)管理制度、考勤制度、績效考核辦法等。用制度制約、用制度激勵(lì)、靠制度提質(zhì)增效。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)教體局?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的十項(xiàng)規(guī)定?，嚴(yán)格遵守《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》及九成宮鎮(zhèn)中心小學(xué)?教師職業(yè)行為‘十不準(zhǔn)’?。設(shè)定監(jiān)督舉報(bào)電話（0917-7910428）.主動(dòng)接受學(xué)生、家長、教師及社會(huì)監(jiān)督。

（二）、深入開展?教學(xué)開放月?展示評議活動(dòng)，積極推進(jìn)教學(xué)管理大提升。

1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

以麟游縣教育管理規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的?教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則?，要求每位教師要切實(shí)抓好教學(xué)?五認(rèn)真?，做到備課求新、上課求實(shí)、作業(yè)求精、輔導(dǎo)求全、考查求真。追求?六個(gè)一?工作目標(biāo)：一套?科學(xué)合理、井井有條、卓有成效?的工作方法；一種?鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索?的敬業(yè)習(xí)慣；一疊?卷面整潔、評改規(guī)范、形式多樣、數(shù)量適中?的學(xué)生作業(yè)本；一本?格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意，認(rèn)真反思?的導(dǎo)學(xué)案；一方?秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)?的課堂環(huán)境；一個(gè)?家長信任、學(xué)生敬重、同事歡迎?的教育口碑。

堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校月查、教研組雙周查的制度。開學(xué)至今學(xué)校月查3次，每次檢查都有具體安排，檢查后有詳盡的通報(bào)和跟蹤考核。教研組檢查6次，檢查內(nèi)容涉及計(jì)劃、教案、作業(yè)、單元評價(jià)、教輔使用等方面。每次檢查都形成通報(bào)和整改要求。

（1）抓備課。備課是上課的前提，備高質(zhì)量課是上高效課的保證。教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，規(guī)范備寫導(dǎo)學(xué)案，有教有思，能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

（2）抓上課。課堂是師生進(jìn)行教和學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，是落實(shí)素質(zhì)教育的主渠道。在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo) ?啟智、啟慧、啟悟?的教學(xué)風(fēng)氣，努力營造?樂學(xué)、樂思、樂習(xí)?的學(xué)習(xí)風(fēng)尚

（3）作業(yè)布置、批改與評價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)以訓(xùn)練?四基?為目標(biāo)，以實(shí)際和有效為原則，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為根本，達(dá)到數(shù)量充足、難易適度，不布置機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。作業(yè)評價(jià)方式的多樣化，如面批面改、生生互改等。對教材配套的練習(xí)冊，做到全收全改，詳批詳改，及時(shí)糾錯(cuò)。

（4）單元評價(jià)。每單元教學(xué)結(jié)束后，教師能利用不同形式有針對性地對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行單元和階段評價(jià)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類梳理，對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思、總結(jié)形成質(zhì)量分析。有效利用評價(jià)后反饋的大量信息，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（5）培優(yōu)幫困工作。教學(xué)中，既照顧全體，又要關(guān)注差異。做到措施得力，時(shí)間落實(shí)，靈活輔導(dǎo)，注重提高，使每位學(xué)生得到進(jìn)步、成長。

2、抓好教學(xué)過程管理。

（1）堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則規(guī)范教學(xué)行為，堅(jiān)持個(gè)人自查與同伴互查相結(jié)合，教研組間周檢查與教研組交換抽查相結(jié)合，學(xué)校常規(guī)月查與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查相結(jié)合，同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持跟蹤檢查整改，做到有記錄、有通報(bào)、有指導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲。確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)無紕漏，為提高質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。我校從10月9日至10月26日開展了為期三周的?高效課堂?觀摩研討活動(dòng)。教師人人登臺展示，課后組織全體教師開展了評課、議課研討活動(dòng)，相互取長補(bǔ)短，提高了教師的課堂教學(xué)技能。本次觀摩研討的共同亮點(diǎn)是：能充分利用班班通設(shè)備，課件教學(xué)，將班班通設(shè)備與?高效課堂?教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

（2）堅(jiān)持聽課、評課制度。采用領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課、同伴互助聽課、教法研討聽課、骨干教師（劉乃紅、蔣雪霞）示范課、新手匯報(bào)課、等形式探究符合學(xué)情的教學(xué)模式和方法，教師每人聽課10節(jié)以上，班子成員聽課15節(jié)以上。做到認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄、認(rèn)真評課，一課一交流，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

3、開展豐富有效的教科研活動(dòng)。

（1）、課題帶動(dòng)。教師始終堅(jiān)持?問題即課題?的原則，大力開展課題研究。由課題組負(fù)責(zé)人為引領(lǐng)，由教研組長承擔(dān)本學(xué)科的日常研究，教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)中存在的問題入手具體確定研究課題。現(xiàn)共確定11個(gè)研究課題，并積極開展課題研究。

（2）以?鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮?創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動(dòng)。我校少年宮創(chuàng)建活動(dòng)順利市局的檢查驗(yàn)收?，F(xiàn)組建了八個(gè)活動(dòng)小組：歐體書法、音樂樂器、美術(shù)繪畫、兒童舞蹈、科技制作、陽光體育、剪紙藝術(shù)、棋藝活動(dòng)。全體教師依據(jù)特長分別擔(dān)任了不同小組的輔導(dǎo)教師。各個(gè)小組的活動(dòng)開展的有聲有色，輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極參加，熱情高，既豐富了學(xué)生的課余生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長，取得了明顯的活動(dòng)效果。教師中也開展了?三字一畫?競賽活動(dòng)，提高了技能，發(fā)揮了潛能。

（三）、深入開展?做人民滿意教師?教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一周兩小時(shí)的集體與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。每位教師認(rèn)真做筆記，并撰寫心得體會(huì)兩篇。簽訂師德師風(fēng)承諾書，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生；杜絕教師參與社會(huì)賭博；杜絕教師參與有損教師形象的活動(dòng)，重塑教師良好新形象。

2、?以生為本?注重德育。以?培養(yǎng)什么人?、?怎樣培養(yǎng)人?為主題，結(jié)合我校開展的學(xué)生?自主管理?活動(dòng)，即?三自?（自愛、自主、自力），以促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，學(xué)生的?自主管理?能力不斷增強(qiáng)，管理效果更加明顯。

3、強(qiáng)化崗位練兵，增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)。全面落實(shí)上級各級各類師資培訓(xùn)，結(jié)合本校校本研修工作，堅(jiān)持每間周一次教研活動(dòng)，間周一次研討活動(dòng)。本期開展 ?三字一話一畫一課一文一書?競賽活動(dòng)，即：三筆字競賽競賽活動(dòng)，普通話朗誦競賽活動(dòng)，簡筆畫評比活動(dòng)，示范課展示活動(dòng)，提交具有最高水平的教學(xué)心得，教研論文，教學(xué)案例，研讀一部教育理論專著。以學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)及外出交流教師互訪活動(dòng)為契機(jī)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

（四）、開展?以德育人，書香校園?德育教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生管理大提升。

1、?書香養(yǎng)德?讀書勵(lì)志活動(dòng)

著眼讀書明理、勵(lì)志修身，建立健全讀書制度，尊重師生閱讀興趣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，師生在閱讀中感受文學(xué)真諦，領(lǐng)略書香魅力，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

（1）分高、中、低三個(gè)學(xué)段向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，通過建立讀書借閱制度、設(shè)立班級圖書角，開展?圖書漂流?定期更新和?我向大家推薦好書?、捐書活動(dòng)。（2）大、中隊(duì)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會(huì)、豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了知識視野。（3）各班隊(duì)共評選出優(yōu)秀班隊(duì)3個(gè)，優(yōu)秀學(xué)生16名，班級明星6人，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典、自然科學(xué)知識等，讓學(xué)生在閱讀中汲取營養(yǎng)、增長知識、砥礪心智、陶冶情操，推動(dòng)了書香校園建設(shè)。

人人讀書、個(gè)個(gè)知禮、處處文明的良好風(fēng)尚，正在九小初步形成。

2、?真情潤德?感恩回報(bào)活動(dòng)

通過書寫感恩信，唱感恩歌曲，征集感恩語，為父母、老師、同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛心等主題實(shí)踐活動(dòng)，喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對友情的渴盼，與父母、朋友、老師共同感受親情、友情、師生情的快樂，促進(jìn)學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行。（1）我為爸爸媽媽送上一杯熱茶。（2）我給爸爸媽媽洗洗腳、揉揉肩。（3）創(chuàng)辦一期感恩感言手抄報(bào)。（4）重陽節(jié)向爺爺奶奶溫暖活動(dòng)。（5）教師節(jié)舉辦了?感謝您—老師?手抄報(bào)比賽活動(dòng)

3、?儀式育德?莊重教育活動(dòng)

充分發(fā)揮莊重儀式和重大典禮的育人功能，使學(xué)生活動(dòng)中體驗(yàn)神圣、自豪、責(zé)任和感激，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師的情感，留下終生回味無窮的回憶，進(jìn)而堅(jiān)定理想信念，提高文明素養(yǎng)。

遵循?落實(shí)常規(guī)和注重創(chuàng)新相結(jié)合、宏觀設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)操作相結(jié)合、充實(shí)內(nèi)容和營造氛圍相結(jié)合?的原則，精心組織好儀式教育活動(dòng)。（1）精心組織好每周的升國旗儀式，一周一個(gè)主題，一周一次專題?育德?教育。（2）適時(shí)開展迎?國慶?，共筑中國夢手抄報(bào)征集活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)和創(chuàng)作中收到啟發(fā)和教育。

4、?行動(dòng)立德?志愿服務(wù)活動(dòng)

大力弘揚(yáng)?奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步?的志愿服務(wù)精神，通過輿論引導(dǎo)、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)、道德實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者，推動(dòng)?行動(dòng)立德?活動(dòng)的開展。

組建教師志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者兩個(gè)服務(wù)隊(duì)，圍繞?關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然?三大主題，組織師生進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)礦區(qū)，走村串戶廣泛開展敬老愛幼、扶弱助殘、?手拉手?、?一幫一?、?結(jié)對子?等志愿服務(wù)活動(dòng)，精心打造以?學(xué)雷鋒?為主題的校園特色品牌項(xiàng)目，傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

5、堅(jiān)持?課堂蘊(yùn)德?活動(dòng)

積極推進(jìn)小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《美麗寶雞》、《少先隊(duì)活動(dòng)課》等課程教學(xué)工作、圍繞學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育工作，結(jié)合推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂德育的研究、創(chuàng)新、評價(jià)和考核，形成貼合學(xué)生實(shí)際的自主管理模式，使學(xué)生人人成為管理者。

6、?攜手弘德?家校育人活動(dòng)

強(qiáng)化家校共育機(jī)制和家校合作模式，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭共同參與、合力育人的大德育體系。健全和完善教師家訪制度，繼續(xù)開展大家訪活動(dòng)，營造家校常交流、溝通氛圍，充分利用電話、QQ 群不斷創(chuàng)新家校合作育人模式。截止目前80℅以上的學(xué)生家庭留下了老師的足跡，100℅的學(xué)生家長電話中有老師來電記錄，40℅學(xué)生的QQ中有老師的寄語。學(xué)生在家表現(xiàn)，家庭居住環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境教師了如指掌，學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長，得到家長有力支持，達(dá)到家校育人功效。

（五）、深入開展?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)?后勤保障活動(dòng)，推動(dòng)后勤管理上水平。

1、提升餐飲服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)縣局安排，本期師生灶由對外承包轉(zhuǎn)為學(xué)校自主管理。使得管理更加規(guī)范，制度更加完善，膳食質(zhì)量不斷提高。充分發(fā)揮食堂的監(jiān)督作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，堅(jiān)持每天深入食堂檢查制度，加強(qiáng)飯菜質(zhì)量與飯菜安全的管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度。傾聽廣大師生的意見，不斷提高飯菜質(zhì)量，全面提升餐飲服務(wù)質(zhì)量。

2、提升后勤服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，加強(qiáng)與學(xué)校各相關(guān)處室的聯(lián)系，完善后勤管理制度，理順工作關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。規(guī)范固定資產(chǎn)管理，做到物盡其用，確保資產(chǎn)不流失。

3、提升教學(xué)保障質(zhì)量。后勤工作以教學(xué)工作為中心，全力為教學(xué)工作服務(wù)，在資金、財(cái)物各方面優(yōu)先考慮教學(xué)需要。

4、提升資金管理質(zhì)量。對學(xué)校經(jīng)費(fèi)要精打細(xì)算，要使每一分錢都用在刀刃上，重大資金支出堅(jiān)持集體決策，杜絕支出風(fēng)險(xiǎn)；項(xiàng)目資金堅(jiān)持按程序?qū)徟?，確保項(xiàng)目建設(shè)。

5、提升隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。針對我校特殊情況，后勤服務(wù)都是兼職人員，因此兼管人員不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，提高后勤管理質(zhì)量，掌握先進(jìn)管理方法，勤于管理、嚴(yán)格管理。按照?您的滿意，就是我們的承諾!?服務(wù)準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量。

（六）、深入開展?平安校園?創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)安全管理大提升。

1、建立健全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、措施，堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課，每周堅(jiān)持安全應(yīng)急演練。

2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。堅(jiān)持每周對安全工作進(jìn)行安排部署，堅(jiān)持每周一、周五的校會(huì)上對師生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持每月至少有兩次安全主題班會(huì)，提升師生的安全防范意識與防范技能。

3、定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，建立安全臺賬，把整改責(zé)任落實(shí)到人，堅(jiān)持技防與物防相結(jié)合，把防火、防盜、防觸電、防滋擾、防意外傷害等措施落實(shí)到位。

4、建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持晨檢制度，加強(qiáng)對食堂的安全監(jiān)管。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查，建好學(xué)生健康檔案。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)、值班管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。落實(shí)節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，確保校園24小時(shí)有人值守，確保校園無安全事故。

6、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。依據(jù)我校實(shí)際情況，把交通安全作為我校安全管理的重中之重，堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生過馬路，并及時(shí)填寫護(hù)送記錄，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和道路安全教育，落實(shí)路隊(duì)長責(zé)任，確保了交通安全無事故。

第四篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內(nèi)容：雙高--高水平、高質(zhì)量

雙普--普及九年義務(wù)教育、普及高中及學(xué)前教育 2.相關(guān)指標(biāo)要求

操行合格率--98% 實(shí)驗(yàn)操作合格率--95% 計(jì)算機(jī)操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術(shù)合格率--90% 國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率--92%

學(xué)生實(shí)力不良好發(fā)病率每年低于4% 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設(shè)計(jì)多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實(shí)驗(yàn)開課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)；每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；每天保證一小時(shí)陽光體育活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)每周3課時(shí)；組織參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（我校在寒暑假進(jìn)行）每周調(diào)整一次學(xué)生座位；教室前后門可以自由打開

每學(xué)期至少一次家庭教育指導(dǎo)和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)（家長會(huì)）

班級設(shè)圖書角（學(xué)生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經(jīng)常開放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級管理

班團(tuán)干部民主推薦產(chǎn)生，每學(xué)期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務(wù)會(huì)和主題班會(huì)

參與各類活動(dòng)（班團(tuán)活動(dòng)，辦黑板報(bào)，表演節(jié)目，國旗下講話，主持節(jié)目、播音）學(xué)生輪流參與 4.兩操兩活動(dòng)

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動(dòng)--大課間活動(dòng)（二三節(jié)課間）、陽光體育活動(dòng)（第八節(jié)課）二．學(xué)校文化

1.校訓(xùn)

明德至善，勤毅致遠(yuǎn) 2.學(xué)校精神

薪火相傳，自強(qiáng)不息 3.核心理念

惟勤惟實(shí)

4.學(xué)校校風(fēng)

勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 5.學(xué)校學(xué)風(fēng)

勤學(xué)勤思，美言美行 6.學(xué)校教風(fēng)

厚德樹人，學(xué)研專精

第五篇：李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)雙高雙普匯報(bào)材料

李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙高雙普”工作匯報(bào)

余小利（2014年4月17）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先我代表李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就學(xué)校在“雙高雙普”創(chuàng)建工作中的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)，學(xué)校服務(wù)半徑為10公里。學(xué)校占地面積10067平方米，綠化面積800平方米，總建筑面積2663平方米。學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生334人，入學(xué)率為100%。其中住宿生223人?，F(xiàn)有教師24人，其中女教師8人，平均年齡42.6歲。具有大專以上學(xué)歷16人，占全體教師的66.7%，崗位合格率100%。中級職稱6人，初級職稱18人?，F(xiàn)有省市縣級教學(xué)能手5人。學(xué)校設(shè)有儀器室、微機(jī)室、多媒體教室等十五室一部，能滿足教育教學(xué)需要。各類儀器、器材及設(shè)施配備均已達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。

近年來，學(xué)校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，牢固樹立以“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。圍繞“創(chuàng)建山區(qū)寄宿制管理名校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以校園安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力抓好校本教研工作，走教師成名之路，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，走學(xué)生全面發(fā)展之路。形成了以

“誠信、博愛、勤學(xué)、尚禮”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“勤奮、樂學(xué)、自主、探究”為學(xué)風(fēng)。

學(xué)校先后被評為市級紅旗中隊(duì)、縣級文明校園、縣級平安校園、縣級校本教研先進(jìn)單位、目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，校園集體舞展演獲得第三名、縣小學(xué)生足球賽獲得第四名，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較大提高，各項(xiàng)工作受到上級部門和廣大群眾的一致好評。

二、長遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善，不斷改善辦學(xué)條件近年來我們本著長遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件。2012年4月新裝配了音樂舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有效提升了育人環(huán)境，2012年暑假，對校園圍墻、教學(xué)樓、教室等進(jìn)行了徹底粉刷，粉刷面積為3000余平方米，2013年4月投資192萬元的學(xué)生食宿樓建設(shè)工程現(xiàn)已進(jìn)入粉刷階段，預(yù)計(jì)今年秋季開學(xué)投入使用。2013年8月投資38萬元完成了操場硬化工程，并改建了書法美術(shù)室和科技活動(dòng)室，同年11月投資15000余元安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，極大提升了學(xué)校安全防范能力。今年2月，油漆平房門窗、教室、樓道墻裙910平方米；粉刷圍墻600余平方米；增添文化標(biāo)語、撤換制度牌、標(biāo)語牌、展牌120余塊，校園面貌煥然一新。

其次，部室內(nèi)部的設(shè)備得到了進(jìn)一步充實(shí)。去年圖書室新增圖書1355冊，現(xiàn)在師均圖書74冊，生均圖書達(dá)53冊，增添音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)儀器2251件。學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到了大幅度改善。

三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、誦讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識。實(shí)施“感恩教育”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)，提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2、通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動(dòng)”、“骨干教師培育”、“課堂教學(xué)競賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。

3、強(qiáng)化繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。所有教師參加了課改培訓(xùn)，并積極參加了“國培計(jì)劃”及省市縣級各級各類培訓(xùn)，教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平達(dá)到了新的高度，65%的教師能經(jīng)常運(yùn)用多媒體開展教學(xué)活動(dòng)。

五、抓好教學(xué)過程的規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校緊緊圍繞縣局下發(fā)的《兩個(gè)常規(guī)管理要求》，精細(xì)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精細(xì)化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了我校《教學(xué)常規(guī)管理要求》。圍繞提高課堂教學(xué)效率，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化，實(shí)行“日考核、周小結(jié)、月匯總”的管理模式，對教師的教案、作業(yè)，輔導(dǎo)、檢測等做到有檢查、有記錄、有評價(jià)、有反饋，對于存在問題，采取個(gè)別指導(dǎo)、集體通報(bào)等方式及時(shí)解決。有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。

2.立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)。學(xué)校積極推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)，全校5個(gè)試驗(yàn)班，10名教師和160多名學(xué)生參加了教改實(shí)驗(yàn)，積極推行 “先學(xué)后導(dǎo)，問題評價(jià)”的教學(xué)模式，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)校為實(shí)驗(yàn)教師搭建教研平臺促其發(fā)展，圍繞“走出去，請進(jìn)來”的課改思路，大力嘗試“高效課堂”模式，先后參加了縣、市組織的“高效課堂”觀摩課、指導(dǎo)課，學(xué)校也多次組織全校教師進(jìn)行校內(nèi)“高效課堂”教學(xué)交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

（1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，每周星期四晚為我校教研活動(dòng)時(shí)間。通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，交流學(xué)習(xí)心得，研討教育教學(xué)方法，觀看課堂教學(xué)錄像等一系列的教研活動(dòng)促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。

（2）積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)。每學(xué)期，我校開展“看看我的優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。采取當(dāng)堂授課、說課、評課的模式，全體教師進(jìn)行授課，校長帶頭聽課、評課，教師聽評課每學(xué)期達(dá)到180余人次，評選校級“教學(xué)能手”。我校還

組織教師積極參加了市、縣級教學(xué)能手評選等教育教學(xué)競賽活動(dòng)。近年來，我校教研成果頻頻獲獎(jiǎng)，教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)課件以及指導(dǎo)的學(xué)生征文中，獲國家級市、縣級40余篇，省級教學(xué)能手1名，市級教學(xué)能手1名，縣級教學(xué)學(xué)能手2名。

六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。１、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。配合上級部門抓好季節(jié)性疾病的防控工作，堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。自我校被確定為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮來，我校積極謀劃、組織實(shí)施，圍繞“快樂、健康、地方味”的主題思想，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，成立了合唱、管樂、舞蹈、籃球、乒乓球、跳繩、電腦繪畫等13個(gè)活動(dòng)小組，專人負(fù)責(zé)，真正使學(xué)生在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，人人有愛好，個(gè)個(gè)有特長。

七、強(qiáng)化安全管理，構(gòu)建和諧校園。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們不斷加強(qiáng)安全工作力度。一是成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂安全協(xié)議書，明確安全責(zé)任，形成了“人人講安全、人人抓安全”的工作氛圍。二是加強(qiáng)安全知識教育。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，舉辦安全講座，開展安全知識競賽和逃生演練，辦好安全教育宣傳櫥窗，提高了師生安全防范意識及

應(yīng)對安全事故的能力。三是重視工作細(xì)節(jié)，細(xì)化安全工作過程。實(shí)行上下樓梯專人疏導(dǎo)，課間活動(dòng)專人負(fù)責(zé)組織，學(xué)生用餐秩序?qū)Ｈ素?fù)責(zé)維持，學(xué)生宿舍安全專人負(fù)責(zé)管理，校外路隊(duì)專人負(fù)責(zé)包抓，關(guān)鍵路段專人負(fù)責(zé)護(hù)送，每日工作專人負(fù)責(zé)小結(jié)、考核。四是安全隱患排查經(jīng)常，安全臺帳記錄詳實(shí)。學(xué)校定期對校舍、線路、食品安全等進(jìn)行排查，并及時(shí)記錄，提出改進(jìn)措施，消除安全隱患。五是嚴(yán)格安全工作考核，實(shí)行一票否決制。近年來，我校無一例不安全事故發(fā)生。

八、展望未來

我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感覺到肩上責(zé)任的重大，感覺到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距，感覺到時(shí)代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。