第一篇：打鼓小學(xué)治理

打鼓小學(xué)治理“庸、懶、散”行為

改進工作作風(fēng)活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落實《建始縣開展治庸問責(zé)暫行辦法》，強力推進以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作，根據(jù)縣教育局《全縣教育系統(tǒng)治理“庸懶散軟”行為

強力推進“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”活動實施方案》（建教辦[2011]62號）的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”活動，進一步強化教師隊伍的進取意識、紀(jì)律意識、廉教意識、責(zé)任意識，促進我校干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、學(xué)校管理大提高，為推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

二、工作目標(biāo)

堅持把治庸問責(zé)工作與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、全面加強學(xué)校管理等工作有機結(jié)合，通過開展治庸問責(zé)工作，著力解決教師隊伍中存在的思想平庸、精神平庸、能力平庸、業(yè)績平庸等突出問題，進一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，提升能力，促使各項工作進一步提檔進位，為創(chuàng)建省級示范高中、打造武陵山區(qū)高中教育品牌打下堅實基礎(chǔ)。

三、實施范圍

全校在崗在職教職員工。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：朱大明

副組長：江

濤 吳清華 劉興莉 姚宏文

成員：各處室、年級主任

辦公室設(shè)在學(xué)校黨政辦公室。李發(fā)平同志兼任辦公室主任，金鵬飛同志任辦公室副主任。

五、工作內(nèi)容

（一）治庸提能力。具體整治：（1）工作安于現(xiàn)狀，不思進取，甘居人后，得過且過；（2）工作中回避矛盾，上交矛盾，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)；（3）工作責(zé)任心不強，不服從安排，不顧全大局，拈輕怕重；（4）不加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不積極參加教研活動，教學(xué)能力不強，教學(xué)質(zhì)量低下；（5）事業(yè)心和責(zé)任感不強，工作無斗志，做事無激情。

（二）治懶增效率。具體整治：（1）政令不通，對上級安排的工作推諉、拖拉，執(zhí)行力不強；（2）不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒有了；（3）家校溝通不及時，對學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和問題調(diào)研不深入，不能做到因材施教；（4）頭腦不勤勉，手腳不勤快，工作不勤奮，工作效率不高；（5）未按《建始一中教學(xué)常規(guī)檢查要求》組織課堂教學(xué)，備、教、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)落實不到位。

（三）治散正師風(fēng)。具體整治：（1）正氣不足，作風(fēng)渙散，制度形同虛設(shè)；（2）存在亂收費現(xiàn)象；（3）教師師德修養(yǎng)不足，只談享受、不講奉獻，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象；（4）無集體榮譽感，工作中不比奉獻、不比教學(xué)、不比成績，只講待遇；（5）只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，陽奉陰違。

六、活動安排

本次集中活動從9月中旬開始，到12月底結(jié)束。堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機制貫穿始終，解決教師隊伍中存在的能力平庸、業(yè)績平庸、思想懶惰、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散等“庸懶散軟”方面的突出問題。

（一）宣傳發(fā)動（9月30日前）

1、召開動員會議。召開動員大會，對活動進行全面安排部署。成立治理“庸懶散軟”行為活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，落實專（兼）職工作人員，做到教師人人參與、全程參與。

2、制定工作方案。各部門按學(xué)校治庸問責(zé)實施方案，結(jié)合自身實際制定本處室、年級工作方案。

3、組織專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《建始縣開展治庸問責(zé)暫行辦法》、《建始一中教學(xué)常規(guī)檢查要求》和《建始一中優(yōu)質(zhì)課評選方案》等文件，全方位開展愛崗敬業(yè)教育、正面示范教育、反面警示教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、開展專題討論。以處室和備課組為單位開展“不甘平庸，自覺反思”主題討論。統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。會議原始記錄及自查報告由年級組匯總交學(xué)校治庸辦。

（二）自查整改（10月1日-10月31日）

1、集中排查問題。針對教育工作的熱點、難點問題，開展問卷調(diào)查和群眾評議，在辦公樓、教學(xué)樓等位置設(shè)置意見箱。一查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位，嚴(yán)禁無故遲到早退，嚴(yán)禁上班時間上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，嚴(yán)禁上班時間串門閑聊；二查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬等問題；三查過程管理、目標(biāo)管理、廉潔自律等方面存在的突出問題。

2、召開專題民主生活會。召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，認(rèn)真查找問題和剖析原因，明確工作責(zé)任，提出整改措施。

3、形成整改報告。各處室、年級寫好整改報告。

5、抓好正反典型。表彰先進，弘揚正氣，鞭策后進，形成正確的輿論導(dǎo)向。

（三）督查問責(zé)（11月1日-11月30日）

1、集中檢查。學(xué)校對各處室、年級開展治庸問責(zé)工作情況，分階段督導(dǎo)檢查。

2、調(diào)查核實。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，梳理歸類；事事有回音，件件有落實。

3、責(zé)任追究。對發(fā)現(xiàn)和經(jīng)調(diào)查核實的問題，對照《建始縣治庸問責(zé)暫行辦法》《建始縣中小學(xué)教學(xué)違規(guī)行為處理辦法》等，對違反教師職業(yè)道德，侵害學(xué)校、師生利益，違反工作紀(jì)律的個人問責(zé)追責(zé)。

（四）總結(jié)提高（12月1日-12月31日）

1、建立完善制度。結(jié)合實際，建立健全崗位責(zé)任、績效考核、表彰獎懲、監(jiān)督管理等方面的制度，形成治理“庸懶散軟”的長效機制。

2、及時上報總結(jié)。各處室、年級對治庸問責(zé)工作開展情況進行全面總結(jié)，形成書面材料，于12月20日前報學(xué)校辦公室。

3、建立考評機制。活動情況記入教師業(yè)務(wù)檔案和師德檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級依據(jù)。

七、工作要求

（一）確保三個到位。各處室、年級確保領(lǐng)導(dǎo)組織到位、落實措施到位、工作責(zé)任到位。

（二）抓好四個結(jié)合。把治庸問責(zé)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與全面完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來。

第二篇：打鼓小學(xué)班主任工作細(xì)則

打鼓小學(xué)班主任工作細(xì)則

一、計劃和總結(jié)工作

1、要及時制訂學(xué)期班級工作計劃并按時上交，計劃后要附有學(xué)期工作開展的具體行事歷。

2、學(xué)期結(jié)束前要及時撰寫班主任工作總結(jié)并并按時上交；放假前應(yīng)認(rèn)真填寫好學(xué)生的操行評語和各科考試成績的分值，按時發(fā)放《成績報告冊》。

二、常規(guī)管理工作

1、充分利用各種渠道對學(xué)生進行各類安全教育，尤其是道路交通安全和上下樓梯安全。

2、及時更新班刊內(nèi)容，豐富學(xué)生的課余生活。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，實時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，共同做好學(xué)生的教育工作。

4、教育學(xué)生按時做好“兩操”，保質(zhì)保量。

5、努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，既嚴(yán)格要求，又耐心幫助，積極與班級的科任教師溝通，共同提高班級的教育教學(xué)質(zhì)量。

6、加強對學(xué)生的品德教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生管好自己的口、手、腳，堅決杜絕亂扔亂丟、亂涂亂畫、亂跑亂嚷等不良現(xiàn)象。

7、教室衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃應(yīng)采取全班同學(xué)崗位責(zé)任制的辦法，須保持整天的干凈、整潔、無雜物。

8、召開好主題班會，形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

三、獎懲制度

1、對一學(xué)期內(nèi)順利完成各項工作的班主任，學(xué)校給予100元的獎勵津貼。

2、每學(xué)期評出兩名優(yōu)秀班主任，學(xué)校另給予每人50元的獎勵。

3、對組織學(xué)生參加大型活動并獲獎的班主任，由學(xué)校研究決定給予一定的物質(zhì)獎勵。

4、任期內(nèi)，所帶班級學(xué)生發(fā)生下列行為之一的，扣除當(dāng)期班主任獎勵津貼，并不得評優(yōu)：

（1）學(xué)生在校期間因班主任管理不到位發(fā)生重大安全事故的；

（2）所帶班級學(xué)生不良行為習(xí)慣未能得到改善，造成班級門窗、桌椅、墻壁及其他財產(chǎn)損毀的。

第三篇：打鼓小學(xué)校園安全保衛(wèi)情況總結(jié)（推薦）

打鼓小學(xué)校園安全保衛(wèi)情況總結(jié)

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實安全工作責(zé)任制

1、成立校園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：

周躍東

副組長：

謝玉龍 成員：

劉修好

張為紅

2、加強校領(lǐng)導(dǎo)值班和安全小組校內(nèi)巡邏工作。

3、加強安全制度建設(shè)制定校園安全預(yù)案。

4、逐級簽訂安全保衛(wèi)工作責(zé)任書。

二、廣泛動員、宣傳，強化安全教育，樹立安全意識

1、學(xué)校多次召開安全工作會議，全體教職工參加，全面部署安全工作。

2、要求各班召開有關(guān)安全問題的主題班會，每學(xué)期辦兩期黑板報。

3、通過學(xué)生安全問題致家長的一封信以及召開家長會，聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

4、利用校園廣播、宣傳欄、國旗下的講話等多種形式進行廣泛宣傳。

5、學(xué)期開學(xué)時集中對學(xué)生進行安全教育。

三、安全排查及整改情況

1、每月均對校舍、圍墻、電路等學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，對存在的問題及時進行解決。

2、校園東邊圍墻太低，經(jīng)常有社會閑散人員翻入，學(xué)校正在向相關(guān)部門遞交整改報告，同時加強監(jiān)控。

3、學(xué)校大門前馬路經(jīng)常有機動車輛來往，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在安全隱患。

（1）學(xué)校安排值班人員在學(xué)生放學(xué)、入校期間在路口值班，阻止機動車輛通行；

（2）與學(xué)生家長簽訂了安全接送協(xié)議書，規(guī)定了安全責(zé)任劃分。

4、鑒于學(xué)校周邊有不少商店，學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進行食品安全教育，要求學(xué)生不能在小攤點購買三無食品。

5、每學(xué)期進行一次管制刀具的檢查，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶現(xiàn)象。

石澗鎮(zhèn)打鼓小學(xué) 2012年12月25日

第四篇：打鼓小學(xué)家長與車主承諾書

營運車輛安全承諾保證書

各位乘車學(xué)生之家長：

我是犁倭至茅草的貴Ａ 客車的經(jīng)營者，對營運車

輛的安全作如下的承諾：

一、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和

國道路運輸條例》等有關(guān)法律、法令、法規(guī)。服從管理，確保安

全，維護客運市場秩序，共建和諧社會。

二、不以任何形式運輸“危險品”（易燃易爆、有毒和腐蝕性物

品）及其它禁運物品。

三、不在任何時間和地點以任何理由超員載客經(jīng)營，杜絕客、貨混載。

四、按期進行車輛的安全檢測、日常保養(yǎng)維修等，杜絕安檢超期

和駕駛有安全隱患的車輛從事經(jīng)營。

五、一旦發(fā)生交通事故，按照正常程序從速從快進行處理。

注：此承諾書有效期自年月日起

至年月日止

承諾人：（簽名或蓋章）

年月日

第五篇：打鼓小學(xué)消防安全逃生演練方案

打鼓小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練活動方案

一、活動目的

通過疏散演練，增強師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救，抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，提供良好的安全環(huán)境。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)組 總指揮：周躍東

成 員：謝玉龍

劉修好

張為紅

殷倩倩

職 責(zé)：1.平時指導(dǎo)全校防震常識和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練。

2.戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作，迅速果斷處理各種搶險行動，將災(zāi)害降至最低。

3.掌握災(zāi)情發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散、物資供應(yīng)等任務(wù)的人員。

四、演練時間

2014年10月23日上午課間操（暫定）

五、準(zhǔn)備工作

1．對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2．各班將學(xué)生迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。

3、班主任要向?qū)W生明確撤離的路線，活動中要求學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠，確保樓梯道行走的安全。

六、疏散路線

1．一年級在警報響起時，迅速組編成兩隊由前后門直接疏散操場。

2．幼兒園、二、三年級在警報響起時，迅速組編成兩隊由前后門先疏散至樓前水泥廣場前方安全處，再撤離至操場。

3．四、五年級在警報響起時，迅速組編成兩隊由前后門經(jīng)東邊樓道撤離至操場。

4．六年級在警報響起時，迅速組編成兩隊由前后門經(jīng)西邊樓道撤離至操場。

七、活動要求

1．東樓道口處由張為紅同志負(fù)責(zé)監(jiān)管，西樓道口處由劉修好同志負(fù)責(zé)監(jiān)管，水泥廣場通往操場的入口處由殷倩倩同志負(fù)責(zé)監(jiān)管。

2．各班主任在組織本班學(xué)生緊急疏散時，注意避免與鄰班學(xué)生出現(xiàn)擠撞危險情況。

3．學(xué)生疏導(dǎo)結(jié)束時，謝玉龍同志要立即檢查樓層走道、教室內(nèi)是否有人員滯留，確認(rèn)無人時緊急離開。

4．全體師生撤離至操場后由北往南按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

5．整個演練過程由葉寅同志進行選擇性地拍照記錄。

八、演練程序

1．總指揮宣布：打鼓小學(xué)防震逃生演練活動開始。2．學(xué)校音響系統(tǒng)播放報警聲。

3．班主任迅速組織本班學(xué)生有秩序地按照預(yù)定的路線疏散，嚴(yán)禁學(xué)生重返教室。

4．各班清點人數(shù)，并陸續(xù)向總指揮報告。

5．總指揮講話并宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。6．各班有秩序地返回課堂。

石澗鎮(zhèn)打鼓小學(xué) 2014年10月20日