第一篇：“增強(qiáng)城市意識(shí),提升市民素質(zhì)”實(shí)施方案(定稿)

2011 11

中共寶雞市陳倉(cāng)區(qū)委辦公室 寶雞市陳倉(cāng)區(qū)人民政府辦公室

關(guān)于印發(fā)《陳倉(cāng)區(qū)“增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)”宣傳

教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鎮(zhèn)黨委、政府，區(qū)委和區(qū)級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門，各人民團(tuán)體：

《陳倉(cāng)區(qū)?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》已經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共寶雞市陳倉(cāng)區(qū)委辦公室 寶雞市陳倉(cāng)區(qū)人民政府辦公室

2011年2月10日

主題詞：精神文明建設(shè) 宣傳教育活動(dòng) 通知

抄 送：市委辦公室，市政府辦公室，市委宣傳部，市文明辦，市西山工委、建委，駐區(qū)各單位。檔

（二）陳倉(cāng)區(qū)“增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)”

宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)深入開展?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?宣傳教育活動(dòng)的安排意見》，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?為主題，以?建設(shè)新陳倉(cāng)、培養(yǎng)新市民、樹立新形象?為目標(biāo)，著力培養(yǎng)與?六區(qū)?建設(shè)定位相適應(yīng)、與率先發(fā)展要求相同步、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)的新市民，進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)居民文明素質(zhì)和文明程度，為?加快‘六區(qū)’建設(shè)、實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展?提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

二、活動(dòng)主題

?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?。

三、活動(dòng)目的

通過(guò)在全區(qū)開展?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全區(qū)市民積極參與?改陋習(xí)、美陳倉(cāng)、我先行?、?我們的節(jié)日?等十二個(gè)文明素質(zhì)提升實(shí)踐活動(dòng)，使市民在活動(dòng)中樹立?三新理念?、強(qiáng)化?四德教育?、參與?五項(xiàng)創(chuàng)建?、踐行?六大工程?，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、禮儀、誠(chéng)信、奮進(jìn)、和諧的社會(huì)新風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)市民文明素質(zhì)，提高社會(huì)文明程度，為?加快‘六區(qū)’建設(shè)、實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展?營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

四、活動(dòng)安排

1、開展“改陋習(xí)、美陳倉(cāng)、我先行”宣傳活動(dòng)。大力宣傳?九不?、?三做到??一推廣?，引導(dǎo)市民?創(chuàng)文明城市，做文明市民?。（?九不?： 不亂吐亂扔、不隨地便溺、不亂排亂倒、不亂停亂行、不亂貼亂畫、不亂搭亂擺、不講污言穢語(yǔ)、不損害他人權(quán)益、不破壞公共設(shè)施。?三做到?：在家做一個(gè)好家長(zhǎng)，在單位做一個(gè)好職工，在社會(huì)做一個(gè)好公民。?一推廣?在全區(qū)推廣普及普通話）

牽頭單位：區(qū)文明辦

實(shí)施單位：虢鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文廣局、陳倉(cāng)公安分局、區(qū)教育體育局、陳倉(cāng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、陳倉(cāng)園林環(huán)衛(wèi)處、團(tuán)區(qū)委

2、開展“我們的節(jié)日”主題文化教育活動(dòng)。以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日為載體，通過(guò)舉辦豐富多彩、健康向上的系列文化活動(dòng)，在全社會(huì)叫響?我們的節(jié)日?這個(gè)主題，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與社會(huì)、人與自然和諧相處。

牽頭單位：區(qū)文明辦

實(shí)施單位：區(qū)文廣局、區(qū)教育體育局、民政局、虢鎮(zhèn)

3、開展“三感三為”主題教育。在全區(qū)中小學(xué)生中深入開展?感謝父母，為家長(zhǎng)做一件事；感恩師長(zhǎng)，為集體做一件事；感恩祖國(guó)，為社會(huì)做一件事?為主要內(nèi)容的?三感三為?主題教育。

牽頭單位：區(qū)教育體育局

4、扎實(shí)推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央文明辦、公安部關(guān)于在全國(guó)實(shí)施?交通文明行動(dòng)計(jì)劃?的意見，結(jié)合全區(qū)實(shí)際，扎實(shí)開展教育活動(dòng)。

（1）開展文明交通?四讓?主題教育。以?車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧?為主題，開展?文明行走?、?按章駕駛?、?規(guī)范停車?等宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)形成?文明行車、文明走路、文明乘車?的良好風(fēng)尚。

牽頭單位：陳倉(cāng)交警大隊(duì)

實(shí)施單位：區(qū)住建局、區(qū)交運(yùn)局、陳倉(cāng)綜合執(zhí)法大隊(duì)

（2）開展文明交通?三認(rèn)?活動(dòng)。以?文明出行、方便你我?為目的，積極發(fā)揮廣大機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和各級(jí)文明單位的共建作用，開展重要交通路口、路段、交通干道的認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)管、認(rèn)建?三認(rèn)?活動(dòng)。

牽頭單位：區(qū)文明辦

實(shí)施單位：區(qū)住建局、團(tuán)區(qū)委、陳倉(cāng)交警大隊(duì)、陳倉(cāng)綜合執(zhí)法大隊(duì)

5、開展“四個(gè)文明”道德實(shí)踐活動(dòng)。在社區(qū)開展以車輛停放規(guī)范有序不礙人、垃圾投放定點(diǎn)入桶不亂倒、娛樂(lè)活動(dòng)高雅文明不賭博和自養(yǎng)寵物加強(qiáng)看護(hù)不傷人為內(nèi)容的?四個(gè)文明? 道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)市民規(guī)范行為，爭(zhēng)創(chuàng)?文明示范小區(qū)?，營(yíng)造最佳人居環(huán)境。

牽頭單位：區(qū)民政局 實(shí)施單位：虢鎮(zhèn)

6、開展“小手拉大手，文明齊步走”主題活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué) 校的影響與輻射作用，實(shí)施?一二四?工程，即通過(guò)培養(yǎng)一個(gè)講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)的模范學(xué)生，讓其監(jiān)督和帶動(dòng)爸爸媽媽兩位家長(zhǎng)，繼而再影響到爺爺、奶奶和外公、外婆四位老人。由一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，由點(diǎn)帶面，營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

（1）舉行?做個(gè)文明小市民?大型主題隊(duì)會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，請(qǐng)老師講述如何做個(gè)文明小市民；引導(dǎo)學(xué)生討論對(duì)常見不文明現(xiàn)象及生活陋習(xí)的認(rèn)識(shí)；家長(zhǎng)和學(xué)生一起宣誓爭(zhēng)做文明好市民，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步形成健康、文明的生活方式。

牽頭單位：區(qū)教育體育局

（2）開展?輕聲、慢步、靠右行?家庭言行自律活動(dòng)。以家庭為單位，以周記的形式記錄下來(lái)，每周交班主任閱評(píng)，同時(shí)作為學(xué)生守則教育的內(nèi)容相互交流。孩子提醒長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩自覺(jué)遵守，倡導(dǎo)禮貌待人，有話輕聲說(shuō)，不大聲喧嘩；文明行路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

牽頭單位：區(qū)教育體育局

（3）開展?我和爸媽共承諾--遵守《市民守則》?簽字共勉活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生在市民守則上共同簽名，自覺(jué)遵守，要求家長(zhǎng)和孩子共同做到?三個(gè)一?：每天說(shuō)一句文明用語(yǔ)、每天打掃一次衛(wèi)生、每月讀一本好書。由學(xué)生帶動(dòng)家庭，使每個(gè)家庭都積極投入到文明創(chuàng)建活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，共建美好家園。

牽頭單位：區(qū)教育體育局 實(shí)施單位：區(qū)婦聯(lián)

7、開展以“與文明同行、當(dāng)文明使者”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞?迎節(jié)慶、講文明、樹新風(fēng)?的主題，著重開展?文明城市創(chuàng)建、你我一起奉獻(xiàn)?教育活動(dòng)，主要開展?四項(xiàng)行動(dòng)?：一是維護(hù)良好市容秩序志愿者行動(dòng)；二是維護(hù)良好交通秩序志愿者行動(dòng)，組織志愿者上街勸導(dǎo)文明行動(dòng)；三是維護(hù)良好社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境、公共設(shè)施衛(wèi)生志愿者行動(dòng)；四是維護(hù)良好公交乘車秩序志愿者行動(dòng)。

牽頭單位：區(qū)文明辦

實(shí)施單位：區(qū)教育體育局、陳倉(cāng)工商分局、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)住建局、團(tuán)區(qū)委、陳倉(cāng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、陳倉(cāng)交警大隊(duì)

8、開展“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)。在新聞媒體開設(shè)?不文明行為大搜索?、?曝光臺(tái)?等欄目，對(duì)重點(diǎn)街區(qū)、場(chǎng)所，群眾反映最強(qiáng)烈的不文明現(xiàn)象進(jìn)行集中曝光，使不文明行為如過(guò)街老鼠，形成人人喊打之勢(shì)，督促不文明行為徹底消失。

牽頭單位：區(qū)文明辦

實(shí)施單位：區(qū)文廣局、陳倉(cāng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、陳倉(cāng)園林環(huán)衛(wèi)處、陳倉(cāng)交警大隊(duì)

9、開展窗口單位“三優(yōu)一滿意”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。以共建文明、共鑄誠(chéng)信、共創(chuàng)和諧為重點(diǎn)，在?創(chuàng)佳評(píng)差? 部門扎實(shí)開展?優(yōu)質(zhì)服務(wù)行業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星，人民群眾滿意基層站所?優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

牽頭單位：區(qū)文明辦

10、“創(chuàng)文明城市、做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)。扎實(shí)開展?創(chuàng)文明城市、做人民滿意公務(wù)員?活動(dòng)，不斷強(qiáng)化公務(wù)員服務(wù)意識(shí)，提升機(jī)關(guān)整體形象，著力提高科學(xué)理政、服務(wù)勤政、高效行政、清 廉從政能力，全面促進(jìn)學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)。

牽頭單位：區(qū)人社局

11、深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。按照以點(diǎn)連線、點(diǎn)線連片、提升檔次、整體推進(jìn)的工作思路，以文明戶創(chuàng)建為基礎(chǔ)，文明村創(chuàng)建為紐帶，文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建為龍頭，開展?十星級(jí)文明戶?、?文明誠(chéng)信戶?、?科技示范戶?、?助人為樂(lè)模范?、?孝老愛(ài)親模范?、?十大孝子?、好媳婦、好婆婆等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，在全區(qū)形成男女平等、尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家的良好風(fēng)氣。

牽頭單位：區(qū)文明辦 實(shí)施單位：區(qū)婦聯(lián)、各鎮(zhèn)

12、加強(qiáng)“星級(jí)”管理。結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，不斷深化農(nóng)村星級(jí)管理，逐村制定?晉星?計(jì)劃和增分?晉星?措施，制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、加快公用設(shè)施建設(shè)、完善村級(jí)公共服務(wù)，使農(nóng)民收入有新突破，基礎(chǔ)設(shè)施有新改善，社會(huì)事業(yè)有新發(fā)展，村莊治理有新變化，逐步建立健全農(nóng)村精神文明創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)?學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家?的目標(biāo)。

牽頭單位：區(qū)委農(nóng)工部 實(shí)施單位：各鎮(zhèn)

五、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員找差距（1月1日—3月31日）召開全區(qū)“增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)”宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。各鎮(zhèn)、各部門、各單位要及時(shí)制定出本單位的實(shí)施方案，召開宣傳動(dòng)員大會(huì)，在各級(jí)黨政組織和 干部群眾中廣泛開展?我離一流新城區(qū)有多遠(yuǎn)?找差距活動(dòng)，從思想認(rèn)識(shí)、硬件建設(shè)、軟件提升等方面深刻查找存在問(wèn)題。

第二階段：積極實(shí)踐促整改（4月1日—年10月31日）各鎮(zhèn)、各部門、各單位根據(jù)查找出的問(wèn)題，及時(shí)組織召開各類座談會(huì)議，廣泛聽取各方意見建議，圍繞?三大理念?、?四德教育?、?五項(xiàng)創(chuàng)建?和?六大工程?，引導(dǎo)全區(qū)市民積極實(shí)踐區(qū)上安排的十二個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，促使市民在社會(huì)實(shí)踐中改正陋習(xí)，增強(qiáng)城市意識(shí)，提升自身素質(zhì)。

第三階段：總結(jié)表彰再提升（11月1日—12月1日）對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，挖掘有利于提高市民素質(zhì)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)推廣，形成自己特有的品牌。評(píng)選一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位，進(jìn)行隆重表彰，在新聞媒體進(jìn)行大力宣傳，在全區(qū)營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)市民素質(zhì)再提升。

六、活動(dòng)要求

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。開展?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?宣傳教育活動(dòng)，是區(qū)委在新的形勢(shì)下，認(rèn)真分析區(qū)情，狠抓市民文明素質(zhì)，提升城市品位與形象的重要決策部署，各相關(guān)部門要把宣傳教育活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)以及精神文明建設(shè)的重要抓手，常抓不懈，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，切實(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)落到實(shí)處。

2、制訂方案，精心實(shí)施。要結(jié)合本系統(tǒng)、本單位實(shí)際，從市民素質(zhì)和實(shí)際需要出發(fā)，認(rèn)真制訂活動(dòng)安排意見及詳細(xì)實(shí)施方案，落實(shí)具體措施，并報(bào)區(qū)文明辦。要精心策劃，創(chuàng)新形式，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)安全、有序、高效開展。

3、加大宣傳，注重引導(dǎo)。區(qū)級(jí)新聞媒體要大力宣傳?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?宣傳教育活動(dòng)進(jìn)展情況，以及各單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，在全社會(huì)唱響?增強(qiáng)城市意識(shí)、提升市民素質(zhì)?這個(gè)主題，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，通過(guò)專題專欄、專門網(wǎng)頁(yè)、新聞報(bào)道、評(píng)論訪談、公益廣告等多種形式，教育引導(dǎo)市民群眾積極參與宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力。4．嚴(yán)格督查，健全機(jī)制。區(qū)文明辦要把各鎮(zhèn)、各部門、各單位活動(dòng)開展情況納入精神文明建設(shè)年度考核內(nèi)容，定期檢查指導(dǎo)。對(duì)工作常抓不懈、卓有成效的單位，在年終考核、文明單位評(píng)選等方面給予適當(dāng)傾斜；對(duì)工作推進(jìn)不力、實(shí)效不大的單位，結(jié)合檢查情況進(jìn)行通報(bào)，督促整改。

第二篇：街道辦提升市民文明素質(zhì)實(shí)施方案

藁城區(qū)街道辦事處

關(guān)于提升市民文明素質(zhì)的實(shí)施方案

為提升藁城區(qū)社區(qū)居民文明素質(zhì)，結(jié)合街道辦及各社區(qū)工作實(shí)際情況，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以推進(jìn)提升藁城區(qū)市民文明素質(zhì)總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)宣傳，精心組織，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化保障，著力推進(jìn)實(shí)施五大主題活動(dòng)，全面提高市民文明素質(zhì)，促進(jìn)各社區(qū)文明程度和整體形象的快速提升。

二、主要任務(wù)

通過(guò)在社區(qū)內(nèi)開展提升市民文明素質(zhì)的系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)社區(qū)工作者和居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，努力培育文明道德風(fēng)尚，不斷提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進(jìn)社區(qū)全體居民文明素質(zhì)的整體提升。(一)積極動(dòng)員、全員參與宣傳，營(yíng)造文明創(chuàng)建的良好氛圍。

1、在社區(qū)醒目位置懸掛提升市民文明素質(zhì)的宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)，利用社區(qū)宣傳欄、小區(qū)公開欄等，多角度，全方位的宣傳：提升市民文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民的標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)，文明禮儀等相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、制作先進(jìn)模范人物展示窗。利用社區(qū)宣傳欄、小區(qū)公開欄、微信、網(wǎng)站等宣傳陣地，宣傳展示各社區(qū)優(yōu)秀模范、最美好人等先進(jìn)事跡。利用社區(qū)媒體渠道等進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、組織社區(qū)工作者、志愿者走上街頭，發(fā)放道德規(guī)范、文明禮儀、市民文明公約等宣傳材料，勸導(dǎo)不文明行為。

(二)積極發(fā)揮社區(qū)主陣地作用，爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。

1、以創(chuàng)建文明社區(qū)、最美社區(qū)，提升社區(qū)居民文明素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮社區(qū)綜合服務(wù)站、圖書室、閱覽室、志愿者活動(dòng)室等場(chǎng)所作用，定期組織社區(qū)居民開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為主要內(nèi)容，加強(qiáng)社區(qū)理想信念教育，學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀的內(nèi)容要求。

2、以活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)“提升市民文明素質(zhì)”行動(dòng)。發(fā)動(dòng)更多的居民加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。開展道德講堂，吸收老黨員、老干部和道德模范為主講人，普及提升文明素質(zhì)知識(shí)和文明禮儀常識(shí)。

(三)充分發(fā)揮社區(qū)工作者主導(dǎo)作用，爭(zhēng)做文明工作者。

1、以提升市民文明素質(zhì)活動(dòng)為契機(jī)，開展社區(qū)工作者職業(yè)道德培訓(xùn)，以“誠(chéng)”為重點(diǎn)，突出忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人的主題，教育引導(dǎo)全體社區(qū)工作者增強(qiáng)文明服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)做文明行為的表率；弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)模范；樹立雷厲風(fēng)行、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信為民的標(biāo)桿。在自己的本質(zhì)崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風(fēng)，以自己的人格魅力去感召社區(qū)居民，做提升市民文明素質(zhì)路上的引路人。

2、塑造社區(qū)工作者文明形象。要求全體社區(qū)工作者要注重待人接物時(shí)的文明禮貌用語(yǔ)和行為，打造文明服務(wù)，樹立文明形象。

3、加強(qiáng)社區(qū)工作者提升自身文明素質(zhì)文化建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)奉獻(xiàn)的工作者隊(duì)伍。將文明服務(wù)建設(shè)列入考評(píng)體系，加大考核與獎(jiǎng)罰力度。

(四)全面發(fā)揮社區(qū)居民主體作用，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。

在社區(qū)中開展多種形式的“做文明市民、創(chuàng)文明社區(qū)”主題活動(dòng)，提升居民的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德”為主題，引導(dǎo)廣大居民懂禮儀、倡文明。

三、工作要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。市民文明素質(zhì)提升是一項(xiàng)產(chǎn)期的系統(tǒng)工程，全體社區(qū)工作者要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把提升市民文明素質(zhì)擺在首位，認(rèn)真研究制定適合本社區(qū)的活動(dòng)方案和措施，明確工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動(dòng)開展，確保把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

(二)精心組織，務(wù)實(shí)求效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)提升市民文明素質(zhì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，街道辦成立專項(xiàng)活動(dòng)小組，由街道辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)、行政班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)、各社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，把提升市民文明素質(zhì)與街道辦中心工作結(jié)合起來(lái)，形成常態(tài)機(jī)制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，確?；顒?dòng)體現(xiàn)特色、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

(三)培樹典型、強(qiáng)化宣傳。街道辦將利用綜合服務(wù)站、官方網(wǎng)站、報(bào)刊、微信等多種宣傳形式，宣傳提升市民文明素質(zhì)的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型社區(qū)和個(gè)人，積極上報(bào)上級(jí)部門，進(jìn)行相關(guān)嘉獎(jiǎng)。并號(hào)召全體市民進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步規(guī)范居民的社會(huì)公德行為，強(qiáng)化百姓遵守社會(huì)公德的意識(shí)，為市民素質(zhì)提升營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

2017年10月17日

第三篇：提升文明素質(zhì)_爭(zhēng)做文明市民實(shí)施方案

重慶市第一一五中學(xué)校

開展“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)教育局關(guān)于開展“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)的精神和實(shí)施方案要求，為進(jìn)一步提升我校師生文明素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校和師生的先導(dǎo)、基礎(chǔ)和紐帶作用，以學(xué)校為主陣地，發(fā)揮學(xué)生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校的整體文明素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于開展“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)的要求，堅(jiān)持以“提高師生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度”為核心，以開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德實(shí)踐活動(dòng)為主題，積極開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，爭(zhēng)做文明教師、文明學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)組織學(xué)習(xí)宣傳，開展師生文明素質(zhì)大提升系列主題實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大師生率先當(dāng)好先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、城市文明的守護(hù)者。以思想道德教育為核心，科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)為載體，校風(fēng)校容建設(shè)為切入點(diǎn)，把我校建設(shè)成為具有整潔的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎(chǔ)設(shè)施的文明校園，并通過(guò)師生向社會(huì)輻射，為創(chuàng)建文明南桐增光添彩。

三、主要任務(wù)

通過(guò)開展提升師生文明素質(zhì)實(shí)踐系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)我校師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，努力培育文明道德風(fēng)尚，不斷提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進(jìn)師生文明素質(zhì)顯著提升。

(一)積極動(dòng)員、全員參與宣傳，營(yíng)造文明創(chuàng)建的良好氛圍

1、在校園醒目位置懸掛提升師生文明素質(zhì)的宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等，多角度、全方位宣傳提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、提示語(yǔ)和文明禮儀等相關(guān)知識(shí)，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。

2、制作先進(jìn)模范人物展示窗。利用學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站、博客等宣傳陣地，宣傳展示我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少年先進(jìn)事跡。利用校園廣播，定期播報(bào)文明行為、文明師生的典型事跡。

3、組織師生走上街頭，發(fā)放道德規(guī)范、文明禮儀、市民文明公約等宣傳資料，勸導(dǎo)不文明行為，影響并號(hào)召周邊居民摒棄不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。

(二)積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園

1、以創(chuàng)建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等場(chǎng)所作用，定期組織師生開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育。以“仁”為目標(biāo)，突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，加強(qiáng)師生理想信念教育。學(xué)習(xí)踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展 “三字經(jīng)”誦讀比賽。

2、實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“心靈工程”。著力加強(qiáng)未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護(hù)三大行動(dòng)。抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為抓手，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進(jìn)課堂”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、讀書活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)文明禮儀教育，揚(yáng)中華美德，興禮儀新風(fēng)。

3、以活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生家長(zhǎng)和其它居民、群眾加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍，充實(shí)學(xué)習(xí)隊(duì)伍。學(xué)校也將組建校級(jí)“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優(yōu)秀教師為主講人，普及提升文明素質(zhì)知識(shí)和文明禮儀常識(shí)，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。組織開展“愛(ài)心四個(gè)一”行動(dòng)，即參加一次愛(ài)心救助，養(yǎng)護(hù)一株愛(ài)心樹木，主動(dòng)幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。

(三)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，爭(zhēng)做文明教師

1、以文明素質(zhì)大提升行動(dòng)為契機(jī)，開展教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以“誠(chéng)”為重點(diǎn)，突出忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人的主題，教育引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做文明行為的表率；弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；樹立雷厲風(fēng)行、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信為民的標(biāo)桿。每位教師要努力做到“學(xué)為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風(fēng)，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

2、開展“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，增強(qiáng)創(chuàng)新能力”主題活動(dòng)。廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中要求每位教師“每天至少讀書1小時(shí)，每月至少通讀一本書、每周至少記學(xué)習(xí)筆記500字”。學(xué)校將組織開展“讀一本好書”征文活動(dòng)，要求每位教師撰寫征文，并進(jìn)行評(píng)比；每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會(huì)，通過(guò)讀書活動(dòng)煥發(fā)學(xué)校和廣大教師活力，增強(qiáng)工作動(dòng)力和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

3、塑造教師文明形象。要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創(chuàng)建文明校園、提升文明素質(zhì)的知識(shí)、文明言行、文明風(fēng)尚帶進(jìn)家庭，延伸到社會(huì)，為創(chuàng)建文明南桐添磚加瓦。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)?、敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍。將師德建設(shè)列入教師考評(píng)體系，加大考核與獎(jiǎng)懲力度，與評(píng)職、評(píng)優(yōu)和績(jī)效工資掛鉤，實(shí)施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師提高職業(yè)修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不文明從教、體罰與變相體罰學(xué)生行為，做文明表率。以“文明素質(zhì)大提升” 行動(dòng)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)。

(四)全面發(fā)揮學(xué)生主體作用，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生

在學(xué)生中開展多種形式的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”主題教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德”為主題，引導(dǎo)學(xué)生知感恩、懂禮儀，倡文明。

1、開展“三個(gè)一”活動(dòng)，全面提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。要求定期組織“勵(lì)志警句”背誦評(píng)比活動(dòng)；每學(xué)期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學(xué)期評(píng)選一次“好習(xí)慣”標(biāo)兵。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日?；顒?dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生。

2、以“孝”為切入點(diǎn)，弘揚(yáng)孝敬父母、感恩父母的風(fēng)尚，在學(xué)生中開展“我向父母獻(xiàn)孝心三個(gè)一”的家庭實(shí)踐活動(dòng)，即每周幫父母做一次家務(wù)、陪父母嘮一次家常，每月給父母洗一次腳。并通過(guò)教師家訪活動(dòng)，向每位家長(zhǎng)了解活動(dòng)落實(shí)情況，學(xué)期末通過(guò)走訪結(jié)果和學(xué)生整體表現(xiàn)及社會(huì)反響評(píng)選“孝敬父母”小標(biāo)兵。

3、以“愛(ài)”為核心，突出關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境。開展“有序乘車、主動(dòng)讓座”活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)、有序乘車、主動(dòng)讓座、不擁擠打鬧，維護(hù)公共設(shè)施，做到文明相處、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語(yǔ)等，使文明乘車逐步成為每位學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣。我們將以班為單位，進(jìn)行乘車“讓座”統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末，評(píng)選“文明乘車”模范標(biāo)兵。

4、開展“小手拉大手，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，引導(dǎo)學(xué)生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭、村莊和社區(qū)，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)一起增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。針對(duì)八〇一社區(qū)、二郎峽社區(qū)亂倒垃圾比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，組織學(xué)生上街進(jìn)行清掃、勸導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)“你倒、我掃”活動(dòng)，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)和居民受到感染，讓學(xué)生的一言一行都成為大人們的表率。通過(guò)學(xué)生行為影響家長(zhǎng)和他人，讓居民都能夠按時(shí)、定點(diǎn)倒垃圾，為創(chuàng)造干凈整潔的生存環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

四、日程安排

師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)自2014年2月開始至2014年11月，分三個(gè)階段

實(shí)施，抓出成效后常態(tài)開展。由辦公室牽頭，負(fù)責(zé)整個(gè)行動(dòng)的安排部署、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)落實(shí)，全體教職工積極配合，認(rèn)真實(shí)施，確保取得實(shí)效。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛(2014年2月)

召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，廣泛宣傳開展師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的重要意義和目的，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性，在全校形成“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民”的良好氛圍。

第二階段：組織實(shí)施，廣泛開展(2014年3---11月)

辦公室根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案的活動(dòng)安排，分階段、分層次的認(rèn)真組織開展各種活動(dòng)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利組織實(shí)施。少先隊(duì)、共青團(tuán)和各班要以活動(dòng)為載體，配合學(xué)校扎實(shí)開展提升文明素質(zhì)宣傳、文明校園創(chuàng)建、文明班級(jí)創(chuàng)建、師生道德素質(zhì)提升等一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的深入實(shí)施。

第三階段：總結(jié)表彰，鞏固提高(2014年12月)

學(xué)校對(duì)各班文明素質(zhì)教育大提升行動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)與此項(xiàng)活動(dòng)不和諧的現(xiàn)象和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。要不斷總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，查找存在的問(wèn)題和不足，深化行動(dòng)教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質(zhì)延續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，全體教師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)擺在重要位置，認(rèn)真研究師生文明素質(zhì)教育的方式、方法，明確工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動(dòng)開展，確保把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、精心組織，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生文明素質(zhì)提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行政班子和班主任為組員的師生文明素質(zhì)大提升工作組織機(jī)構(gòu)。把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，形成常態(tài)機(jī)制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保行動(dòng)體現(xiàn)特色、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

3、培樹典型，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校將利用校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等多種宣傳形式，宣傳文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型班級(jí)和典型學(xué)生，校園廣播站將開設(shè)專題欄目對(duì)典型學(xué)生的典型事跡進(jìn)行報(bào)道，并號(hào)召全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

重慶市第一一五中學(xué)校 二〇一四年二月十九日

第四篇：2017市民文明素質(zhì)提升年實(shí)施方案

市民文明素質(zhì)提升年實(shí)施方案 市民的文明素質(zhì)是城市文明程度的基礎(chǔ)，2017年是進(jìn)入全國(guó)文明城市行列的關(guān)鍵之年，按照市文明委要求，我區(qū)決定將2017年定為市民文明素質(zhì)提升年，通過(guò)宣傳教育、文明引導(dǎo)、輿論監(jiān)督、法規(guī)處罰“四位一體”的市民素質(zhì)提升活動(dòng)，全面提升市民的綜合文明素質(zhì)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以規(guī)范基本文明行為和提高綜合文明素質(zhì)為著力點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德四個(gè)方面為主要內(nèi)容，開展系列文明行為教育活動(dòng)，提高黨員干部、廣大市民文明素質(zhì)，讓黨員干部、廣大市民充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重大意義，進(jìn)而明確創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)建熱情，增強(qiáng)創(chuàng)建合力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城”為主題，以《海城市民文明手冊(cè)》為基本教材，通過(guò)學(xué)文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，從單位到家庭，從集體到個(gè)人，從學(xué)校到孩子，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)。通過(guò)爭(zhēng)做文明市民、文明家庭、文明職工、文明單位，從而達(dá)到全面提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度的總目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展文明禮儀教育培訓(xùn)活動(dòng)

一是在各社區(qū)深入開展“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城”主題宣講活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和抵制“十大不文明行為”為主要內(nèi)容，以《市民文明手冊(cè)》為教材，大力普及文明禮儀知識(shí)。各社區(qū)單位的宣傳委員要結(jié)合主題活動(dòng)，作為主講人，制定活動(dòng)方案，開展文明禮儀知識(shí)宣講教育，要求單位全員參與，每季度至少培訓(xùn)一次，并做好相關(guān)培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)束后將有關(guān)培訓(xùn)照片，授課內(nèi)容以電子版形式上報(bào)至宣傳辦公室。首次宣講教育后開展“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城”簽名承諾活動(dòng)；二是在各社區(qū)組建文明宣傳隊(duì)伍。各社區(qū)建立以老黨員、老教師等有責(zé)任感、有愛(ài)心的居民為文明宣傳隊(duì)伍，以宣講員、引導(dǎo)員、監(jiān)督員的身份對(duì)社區(qū)居民的文明行為進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)督和引導(dǎo)，以及普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字、抵制 “十大不文明行為”等內(nèi)容開展宣傳教育，并挨家挨戶進(jìn)行走訪、做到不漏戶、不漏人。文明宣傳員隊(duì)伍要組織居民開展宣講文化活動(dòng)，同時(shí)要常態(tài)化監(jiān)管市民日常文明行為；三是在各社區(qū)開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)。各社區(qū)加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，利用廣播、宣傳單、櫥窗、文化墻等形式，大力傳播文明行為，提高村民文明素質(zhì)，普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字和抵制“十大不文明行為”。利用村民議事會(huì)，道德評(píng)議會(huì)開展文明家庭、文明戶等評(píng)比 活動(dòng)，促進(jìn)村民文明行為提升。各社區(qū)要充分利用發(fā)揮好各社區(qū)文化廣場(chǎng)陣地作用和文化傳播志愿者主力軍作用，常態(tài)化開展文明傳播活動(dòng)。文化廣場(chǎng)活動(dòng)貼近百姓，貼近生活，通過(guò)志愿文化傳播形成一帶百，百帶千，千帶萬(wàn)，千家萬(wàn)戶口口相傳，人人宣傳的局面。

（二）全面開展文明宣傳教育活動(dòng)

一是深入開展文明交通行動(dòng)。發(fā)揮交通協(xié)管員、站點(diǎn)管理人員和交通志愿者的引導(dǎo)作用，開展“請(qǐng)跟我一起排隊(duì)”、“文明交通宣傳”、“文明交通專項(xiàng)整治行動(dòng)”等活動(dòng)。在交通路口設(shè)置“遵守交通規(guī)則，請(qǐng)不要闖紅燈”、“請(qǐng)走斑馬線、不亂穿馬路”等提示牌，引導(dǎo)市民文明出行；對(duì)交通協(xié)管員做到強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，持證上崗，在市內(nèi)所有交通路口，交通協(xié)管員要?jiǎng)駥?dǎo)市民不闖紅燈，不橫穿馬路，加強(qiáng)對(duì)協(xié)管員監(jiān)管考核和日常管理；二是開展文明餐桌活動(dòng)。在機(jī)關(guān)單位和學(xué)校食堂入口要擺設(shè)文明餐桌活動(dòng)宣傳牌，“粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌”等公益廣告（或宣傳海報(bào)）；餐桌上統(tǒng)一設(shè)立文明餐桌、勤儉節(jié)約等提示卡；酒店、餐飲企業(yè)對(duì)點(diǎn)菜員和服務(wù)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，注意溫馨引導(dǎo)，提高文明素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)媒體輿論引導(dǎo)

加大曝光力度。利用全區(qū)戶外LED大屏幕對(duì)我區(qū)存在的“十大不文明行為”定點(diǎn)定時(shí)曝光，營(yíng)造嚴(yán)厲的打擊抵制不文明 行為的監(jiān)督氛圍。

（四）持續(xù)開展道德講堂活動(dòng)

通過(guò)道德講堂開設(shè)文明禮儀講座，加強(qiáng)禮儀教育。各社區(qū)要進(jìn)一步加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，以助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親為主題，每?jī)蓚€(gè)月至少開展一次道德講堂活動(dòng)。每個(gè)講堂在宣講活動(dòng)中，必須完成三個(gè)規(guī)定動(dòng)作（開課前、開課中、開課后）對(duì)文明禮儀的宣傳，同時(shí)，文明禮儀專題宣講活動(dòng)每季度至少一次，教育市民遠(yuǎn)離“十大不文明行為”宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，運(yùn)用典型示范、實(shí)踐養(yǎng)成、修身律己等多種形式，在社會(huì)倡導(dǎo)良好的道德風(fēng)尚，自覺(jué)踐行文明規(guī)范。

（五）開展“小手拉大手，共建文明城”活動(dòng)

充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，提高全社會(huì)道德水平。加強(qiáng)未成年人心理健康教育，強(qiáng)化課外教育陣地建設(shè)，凈化社會(huì)文化環(huán)境。開展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守市民文明公約情況，由學(xué)生把老師宣講的文明禮儀常識(shí)講給家長(zhǎng)聽，向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說(shuō)、文明行路、自覺(jué)排隊(duì)等建議，提升家庭成員文明素質(zhì)，各學(xué)校做好統(tǒng)計(jì)總結(jié)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。深入開展全區(qū)文明素質(zhì)教育工作，不斷提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，是鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果、提升城市創(chuàng)建水平的基礎(chǔ)工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。自覺(jué)把文明素質(zhì)教育活動(dòng)擺上重要位置，制定切實(shí)可行的工作方案和工作措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，確保把文明素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

（二）明確工作責(zé)任。各社區(qū)要精心組織，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，制定具體措施，按照項(xiàng)目式管理、工程式推進(jìn)的方法來(lái)實(shí)施文明素質(zhì)教育工作。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。文明辦發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督的職能，全面掌握各社區(qū)文明素質(zhì)提升年的各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況、總結(jié)先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)；

第五篇：提升市民素質(zhì)構(gòu)建和諧城市

提升市民素質(zhì)構(gòu)建和諧城市

胡

建

新

三河市第四小學(xué)

提升市民素質(zhì)構(gòu)建和諧城市

三河市第四小學(xué)胡建新電話：0316-3136099 在構(gòu)建和諧城市的過(guò)程中，市民是城市的主人，市民素質(zhì)是城市現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。這不僅關(guān)系到城市的形象，還關(guān)系到城市的活力和發(fā)展。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和新型工業(yè)化步伐的加快，針對(duì)我市特點(diǎn)和實(shí)際情況，如何進(jìn)一步提升市民綜合素質(zhì)、提升文明程度，迫在眉睫。

一、我市市民素質(zhì)中亟待解決的主要問(wèn)題和原因

市民素質(zhì)的提升，是在細(xì)雨潤(rùn)物、潛移默化中養(yǎng)成的，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。對(duì)照文明城市測(cè)評(píng)體系，從更廣闊的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我市目前市民素質(zhì)的現(xiàn)狀，還存在一些亟待解決的問(wèn)題。一是環(huán)境境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象突出。亂貼、亂畫和城市“牛皮癬”隨處可見，背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生死角較多，個(gè)別地方污水橫流。二是城區(qū)交通秩序不好?？瓦\(yùn)秩序不夠規(guī)范，車輛沿街亂停隨意載客的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；市民交通安全意識(shí)淡薄，亂穿馬路、不走人行橫道的現(xiàn)象習(xí)以為常；城區(qū)交通標(biāo)識(shí)較少，車輛停亂放現(xiàn)象較為普遍等。三是亂吐、亂扔、亂堆亂放、亂踩現(xiàn)象隨處可見，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，臟話粗話習(xí)以為常；不講社會(huì)公德，見義不為、見困不幫、見難不救、多一事不如少一事等不良社會(huì)風(fēng)氣有所蔓延；破壞公共設(shè)施現(xiàn)象比較突出。四是部分硬件設(shè)施未達(dá)標(biāo)?？萍嘉幕瘓?chǎng)館、社區(qū)室內(nèi)文化場(chǎng)所、殘疾人無(wú)障礙通道、居民小區(qū)技防人防裝置、科普畫廊專欄、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、主要場(chǎng)所的大型公益廣告等都還未達(dá)到創(chuàng)建要求。

這四個(gè)方面的問(wèn)題，具體表現(xiàn)市民身上就是一些陳陋習(xí)。這些陋習(xí)不除，構(gòu)建和諧、文明城市就是一句空話?？陀^地說(shuō)，上述種種不文明現(xiàn)象，并非我市所獨(dú)有，但這些現(xiàn)象確實(shí)比較突出。綜合分析認(rèn)為影響三河市民素質(zhì)的原因盡管十分復(fù)雜，但以下幾種因素，值得我們高度重視。

一是部分市民的觀念習(xí)慣滯后，市民意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)、法制觀念還不強(qiáng)。盡管許多農(nóng)民身份已轉(zhuǎn)變成市民，但由于長(zhǎng)期的生活習(xí)慣，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小生產(chǎn)者的農(nóng)民意識(shí)依然不同程度地存在，社會(huì)公德意識(shí)、集體觀念淡薄，道德

信任危機(jī)嚴(yán)重，法制意識(shí)不強(qiáng)。

二是大部分市民文化素質(zhì)比較低，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能難以適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。縣城的許多市民由農(nóng)民演變而來(lái)，文化程度普遍不高，封建迷信思想根深蒂固；一些市民因長(zhǎng)期務(wù)農(nóng)，缺乏一技之長(zhǎng)，就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)不強(qiáng)，失地失業(yè)后，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，感到無(wú)所適從、難有作為，部分市民安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情，整天沉溺于麻將或撲克牌。市民應(yīng)有的正確觀念、敢闖敢冒和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神有待進(jìn)一步確立。

二、加快市民素質(zhì)提升對(duì)策建議

市民素質(zhì)的提高，不是一朝一夕，或搞幾次活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是需要堅(jiān)持不懈、共同努力的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞精致化、人文化、生態(tài)化的要求，按照政府倡導(dǎo)、社會(huì)支持和居民參與三頭并舉的原則，以培育市民精神、增強(qiáng)創(chuàng)建內(nèi)涵、豐富創(chuàng)建形式為切入點(diǎn)，在全市范圍內(nèi)全面實(shí)施“市民素質(zhì)提升計(jì)劃”，多渠道、多形式突出抓好市民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、人文素質(zhì)和文明素質(zhì)的提升，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展與人的全面發(fā)展互動(dòng)并進(jìn)。當(dāng)前我們對(duì)提高市民素質(zhì)的幾點(diǎn)對(duì)策：

一、以市民素質(zhì)提升計(jì)劃為有效載體，夯實(shí)建設(shè)友好人居環(huán)境的人文基礎(chǔ)。努力將市民素質(zhì)提升計(jì)劃打造成精神文明建設(shè)的品牌工程，主要從三個(gè)方面入手：一是進(jìn)一步擴(kuò)大影響。一方面要在廣播、電視、報(bào)刊等媒體加大宣傳力度，叫響市民素質(zhì)提升計(jì)劃品牌；另外一方面編印《市民文明手冊(cè)》，發(fā)放到市民的手中，介紹市委、政府中心工作，介紹市民素質(zhì)提升計(jì)劃，宣傳文明禮儀知識(shí)，提供便民服務(wù)等，真正做到市民素質(zhì)提升計(jì)劃家喻戶曉，深入人心。二是不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。如開展市民眼中的“十件精神文明大事”、“我喜愛(ài)的十佳市民”、“愛(ài)我門前一條街”等系列活動(dòng)，并進(jìn)行表彰和集中宣傳；充分利用群眾普遍反映很好的市民參觀這一活動(dòng)形式，組織不同層次、不同群體的群眾看生態(tài)三河、平安三河、和諧三河，吸引更多的市民參與到市民素質(zhì)計(jì)劃實(shí)踐中來(lái)。三是完善考評(píng)機(jī)制。由文明辦主要負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)縣內(nèi)外專家結(jié)合三河實(shí)際，研究制定我市市民素質(zhì)提升的測(cè)評(píng)體系。用科學(xué)化、規(guī)范化、指標(biāo)化的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，系

統(tǒng)衡量實(shí)施市民素質(zhì)提升計(jì)劃所取得的成效，同時(shí)也為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修正方案提供依據(jù)和便利。

二、以行之有效的社區(qū)管理服務(wù)為有力保障，使市民盡快地融入到城鎮(zhèn)溫暖的大家庭中來(lái)。社區(qū)是市民生活的家園，不斷提高市民素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度是社區(qū)工作的主要職能。一是加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。社區(qū)干部是社區(qū)建設(shè)的組織者，是社區(qū)工作骨干，建設(shè)管理有序、文明的新型社區(qū)，必須要建立一支政治素質(zhì)高、有熱情、有文化、有思想、有實(shí)踐的干部隊(duì)伍。二是增強(qiáng)市民的社區(qū)意識(shí)。加大宣傳力度，向居民灌輸社區(qū)意識(shí)，使社區(qū)建設(shè)家喻戶曉，人人都來(lái)參與，培養(yǎng)居民“人人為我，我為人人”的社區(qū)意識(shí)。三是深入開展社區(qū)教育工作。綜合利用現(xiàn)有社區(qū)教育資源陣地，如社區(qū)學(xué)堂、成人教育中心校、未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)基地等，充分發(fā)揮勞動(dòng)、教育等部門以及共青團(tuán)、婦聯(lián)社會(huì)群團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開展社區(qū)教育，為社區(qū)市民提供文化、科學(xué)素質(zhì)、法制、提高創(chuàng)業(yè)能力以及職業(yè)技能等各方面的社會(huì)教育綜合素質(zhì)培訓(xùn)，不斷引導(dǎo)、更新市民樹立文明生活新方式、新理念。