第一篇：南崗小學(xué)2016年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

學(xué)校秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自評報(bào)告

長春市雙陽區(qū)南崗小學(xué) 2016年8月26日

學(xué)校秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自評報(bào)告

我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展2016年秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（國教督辦函〔2016〕53號）文件精神，按照通知要求，對開學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范教學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，開展秋季開學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：

一、學(xué)校自然情況

我校始建于1915年，是雙陽區(qū)建校最早的學(xué)校。2010年，老校辦學(xué)維艱，生源不斷萎縮，在校學(xué)生數(shù)僅有150人。2011年，在區(qū)委區(qū)政府和教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校通過薄弱校改造工程異地新建。新校占地面積是9872平方米，建筑面積是3730平方米，總投資698萬元。校舍改造后，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，目前有19個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)950人，教職工120人，專任教師118人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

五年來，正是老校南崗發(fā)展過渡時(shí)期，隨著促進(jìn)教育均衡發(fā)展政策的落實(shí)，學(xué)校走出辦學(xué)困境迎來發(fā)展良機(jī)，我們緊抓這一機(jī)遇，以《雙陽區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以雙陽區(qū)《自主性、目標(biāo)化、內(nèi)涵式發(fā)展》素質(zhì)教育督導(dǎo)評估為導(dǎo)向，在新校發(fā)展上深度思考，大膽創(chuàng)新，形成了“在規(guī)范中提升，在提升中發(fā)展，在發(fā)展中超越”的推進(jìn)策略。學(xué)校潛心研究，深入實(shí)踐，確定了“125”新校素質(zhì)教育辦學(xué)模式。即一個核心——以“陽光教育思想”為核心，兩條主線——以“塑造有陽光心態(tài)的教師團(tuán)隊(duì)”為主線，以“培養(yǎng)有教養(yǎng)的陽光少年”為主線，五大板塊——“打造陽光文化，實(shí)施陽光德育，構(gòu)建陽光課堂，開發(fā)陽光課程，踐行陽光評價(jià)”，全面實(shí)施陽光素質(zhì)教育。

二、經(jīng)驗(yàn)做法

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，傾心打造陽光教學(xué)環(huán)境。1.開學(xué)條件保障。（1）教師到校情況：

我校于8月15日開學(xué)召開全校教師大會。進(jìn)行了教育教學(xué)工作分工，對近期學(xué)校的整體工作進(jìn)行了安排部署：如做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作、做好教師集體備課以及對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)工作、安排各班上好開學(xué)第一課等。8月22日正式上課。全校應(yīng)到教職工人120人，實(shí)到120人。開學(xué)上班秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

（2）學(xué)生到校情況：

為確保在校學(xué)生按時(shí)入學(xué)，各班班主任通過電話、短信、微信、QQ等方式與家長溝通聯(lián)系，確保了全體學(xué)生按時(shí)返校。

（3）落實(shí)學(xué)生資助政策情況。

學(xué)校有專人負(fù)責(zé)學(xué)生免費(fèi)午餐的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，并加強(qiáng)對貧困學(xué)生的管理與資助政策的落實(shí)。

（4）教材使用情況

我校按教育局的要求使用的是統(tǒng)一指定版本教材，教材符合國家

要求，各年級各學(xué)科教材現(xiàn)已全部發(fā)放到學(xué)生手中，沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。

（5）強(qiáng)化后勤管理，提供服務(wù)保障。

我校后勤工作的總體思路是：維護(hù)學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定，保證學(xué)區(qū)教育教學(xué)有效運(yùn)行。學(xué)校堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理服務(wù)。樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務(wù)能力和水平。在這一思路指導(dǎo)下，后勤服務(wù)保障及時(shí)到位：開學(xué)前期，學(xué)校對用水、用電等后勤保障情況，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查檢修，消除隱患；購置開學(xué)所需的各種教育教學(xué)備品，保證正常教學(xué)的順利開展。

（6）教育活動開展情況。

我校在每學(xué)期開學(xué)第一天都對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和對學(xué)生進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等主題教育。

2．。規(guī)范辦學(xué)行為

（1）規(guī)范辦學(xué)行為情況。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行陽光分班，消除超大班額，按照國家及省級規(guī)定開足開齊課程，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，學(xué)校不存在組織學(xué)生補(bǔ)課行為。

（2）校務(wù)公開情況。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，為此學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確，重大支出等公開透明。嚴(yán)格做到了執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定。

（3）嚴(yán)格治理亂收費(fèi)行為。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于治理亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的相關(guān)文件精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且逐層簽訂責(zé)任書，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包報(bào)教師制度。所以學(xué)校不存在社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的“三亂”問題。

（4）學(xué)校按照教育主管部門的相關(guān)要求，做好留守兒童和隨遷子女入學(xué)問題。建立了留守兒童和隨遷子女檔案和幫扶措施，保障他們有學(xué)上，上好學(xué)。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和黨建工作，保證教育教學(xué)順利開展。1．根據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際，適當(dāng)調(diào)配個別教師分工，從村小調(diào)入幾名能力素質(zhì)過硬教師，充實(shí)到中心校，解決師資配備問題，包括音體美在內(nèi)所有學(xué)科都滿足了教學(xué)需要。

2.開學(xué)初繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。規(guī)范教師教學(xué)行為。3.學(xué)校開學(xué)初就認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將黨的路線、方針、政策融入學(xué)校思想政治教育。

（四）突出安全工作，確保師生安全。

學(xué)校形成了“一二三四”校園安全防護(hù)體系。即安全工作體現(xiàn)一個理念“生命至上，安全第一”；突出兩個中心“以師生安全保障為中心”，以“服務(wù)教育教學(xué)發(fā)展為中心”；力爭三個做到，做到腿勤、及時(shí)排查，做到嘴勤，及時(shí)指導(dǎo)，做到手勤、及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)四個確保，確保財(cái)務(wù)管理合法合規(guī)，確保設(shè)施設(shè)備的及時(shí)到位，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，確保學(xué)校不出任何安全事故。

1．校園安全管理

（1）學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)情況。

學(xué)校按照安全主管部門的要求設(shè)置了警務(wù)室，配齊了必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝置，校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，制定了完備的安全管理制度。

（2）重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。

學(xué)校十分重視對重點(diǎn)領(lǐng)域的治理，對校舍重點(diǎn)區(qū)域經(jīng)常性的進(jìn)行排查，制定了一系列的防溺水、防校園踩踏、學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解、方校園暴力等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。所以重點(diǎn)領(lǐng)域治理成果顯著。

（3）校園周邊防控情況。

學(xué)校派專人負(fù)責(zé)校園周邊治理工作，制定了校園周邊治理工作計(jì)劃。經(jīng)常性地對校園周邊情況進(jìn)行排查，并且與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系。

2．學(xué)生乘車管理。

學(xué)校制定了學(xué)生乘車管理制度，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生上下學(xué)不乘坐“三無”車輛和報(bào)廢車輛，對學(xué)生乘坐車輛信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如車型、車牌號、載客數(shù)、駕駛員信息等。并定期對家長和駕駛員進(jìn)行安全培訓(xùn)，從而確保了學(xué)生乘車的安全。

3．食品安全管理。

學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生飲食衛(wèi)生安全的宣傳教育工作，教育學(xué)生不買不吃三無食品和過期食品，嚴(yán)禁學(xué)生到校園周邊地?cái)傎徺I食品，從而確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全。

三、面臨問題

一是隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化，生源逐漸增多，但學(xué)校只能容納18個教學(xué)班，生均面積不足省定標(biāo)準(zhǔn)，功能室緊缺，不齊全，操場以及功能室活動場地不能滿足學(xué)生活動的需要。

二是教師的師德師能有待繼續(xù)提升，體弱多病和年齡偏大教師較多，職業(yè)倦怠和處在高原期的教師也有存在，觀念陳舊，改革創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。

三是教學(xué)樓內(nèi)消防栓沒有注水，這也是一大消防隱患，由于我校地處領(lǐng)下建龍小區(qū)內(nèi)，屬于建龍第一城一期改造工程，小區(qū)整體改造還沒有完成，所以一些設(shè)備設(shè)施還沒有完全到位。學(xué)校正在與政府、開發(fā)商等協(xié)調(diào)此事。

四、下步打算

一是從現(xiàn)存問題入手，在政府和教育局的大力扶持下，主觀也會積極努力和爭取，擴(kuò)建生均占地面積，改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，加大裝備力度，配齊所需設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)教育的信息化現(xiàn)代化。

二是把教師隊(duì)伍提升作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新教育機(jī)制，深化教育改革，構(gòu)建教育的新常態(tài)，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化，最終實(shí)現(xiàn)“小規(guī)模、有品位、求精致”的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)百年老校的跨越式發(fā)展。

第二篇：開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)學(xué)校自查自評報(bào)告

開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)學(xué)校自查自評報(bào)告

一、開學(xué)條件保障情況

1.組織師生能按時(shí)返校，教師2月28日報(bào)道，學(xué)生3月1日報(bào)道，教職員工及時(shí)到崗，學(xué)生都按時(shí)返校。2.學(xué)生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。4.飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況，學(xué)校組織后勤對水、電、暖進(jìn)行檢查維修，學(xué)校餐廳3月1日準(zhǔn)時(shí)開火，學(xué)生正常就餐，運(yùn)行良好。健身器材三處需維修，教學(xué)樓用電線路需維修改造，班班通未接同。5.開學(xué)教育開展情況，學(xué)校德育處組織開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”

教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”

主題教育，3月4日開展了春風(fēng)行動學(xué)雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。6.開學(xué)活動、儀式開展情況，開學(xué)活動、儀式不存在鋪張浪費(fèi)，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行開學(xué)教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學(xué)期工作動員部署。

二、學(xué)校安全工作情況

1.校園安全隱患排查情況，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況，重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進(jìn)入校園是進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園是配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位有視頻監(jiān)控，學(xué)校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障，未達(dá)到全覆蓋，此問題已上報(bào)教育局。3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，部分學(xué)生由家長聯(lián)系車輛接送，乘車學(xué)生已登記造冊，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。4.學(xué)生安全知識教育情況，學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況，學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員，有時(shí)不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1.學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)情況，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。同時(shí)有相關(guān)管理措施。2.校務(wù)公開情況，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)*收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)，有教育局統(tǒng)一采購。3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，部存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，部存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1.教師配備情況，學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學(xué)需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象，體育教師不足。2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴信箱與電話。3.嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學(xué)校將師德考核納入xx評優(yōu)與績效考評。

五、各地各校自查抽查情況

1.學(xué)校全面落實(shí)《教育部關(guān)于做好xx寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況，重點(diǎn)檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。2.學(xué)校按要求落實(shí)xx開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求，開展自查，有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報(bào)告。

六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況《教育部關(guān)于做好xx寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》各項(xiàng)工作部署落實(shí)情況良好。

第三篇：小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

金山區(qū)興塔小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

我校自1996年開展環(huán)境教育以來，形成了環(huán)境教育為特色的學(xué)校教育，并取得了可喜的成績。學(xué)校先后被評為上海市綠色學(xué)校、上海市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技特色學(xué)校、上海市青少年科普宣傳先進(jìn)集體、金山區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市女子足球特色學(xué)校、上海市安全文明學(xué)校。學(xué)校大隊(duì)部榮獲全國雛鷹大隊(duì)，我?！掇r(nóng)村小學(xué)開展環(huán)境教育的實(shí)踐研究》被評為上海市教育科學(xué)研究院首屆學(xué)校教育科研成果一等獎。學(xué)校形成了“和諧、進(jìn)取、高效、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤奮、好學(xué)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)、“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”的教風(fēng)。

一、學(xué)校重視、規(guī)范管理

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首”的理念，以德育促進(jìn)教學(xué)，樹立學(xué)生為振興祖國而奮發(fā)學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)“四有”新人和合格的社會主義接班人。

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了機(jī)制。

學(xué)校為更好地開展德育工作，成立了德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長張國勤同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，主管德育的副校長擔(dān)任副組長，由黨支部、教導(dǎo)處和大隊(duì)部負(fù)責(zé)開展具體工作。這樣從機(jī)制上得到了保障。

2、制訂德育工作規(guī)劃，目標(biāo)明確。

學(xué)校的五年工作規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃中，對德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了具體的目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施有力，為學(xué)校德育工作落到實(shí)處提供了保證。

3、全員德育，形成網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、工會、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)組織齊抓共育的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以輔導(dǎo)員和班主任為德育工作的骨干，全體教職工共同開展德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內(nèi)容，積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市委市府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》、市、區(qū)德育工作會議精神等，提高全體教職工理論水平。

二、以愛國主義教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)了“兩綱”教育。

為了深入貫徹黨的十六大精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見》，積極推進(jìn)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，我校積極實(shí)施民族精神教育和生命教育。

1、成立“兩綱”教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

“兩綱”教育工作是學(xué)校德育工作的主題，“兩綱”教育工作的實(shí)施成效直接影響到學(xué)生的身心健康。為了做好“兩綱”教育工作，我們學(xué)校十分重視，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長、德育教導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員以及職能部門負(fù)責(zé)人為組員的“兩綱”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，布置、實(shí)施“兩綱”教育工作，加強(qiáng)對學(xué)?！皟删V”工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，為順利開展學(xué)?！皟删V”教育工作，有了組織保證。

2、制定“兩綱”教育方案，認(rèn)真做好安排部署工作

青少年是祖國的未來，民族的希望，在廣大中小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。青少年是社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，青少年學(xué)生的生命教育質(zhì)量決定著國家和民族的前途和命運(yùn)?；谝陨险J(rèn)識，我校在去年研究制定了《興塔小學(xué)民族精神教育實(shí)施方案》和《興塔小學(xué)生命精神教育實(shí)施方案》，對學(xué)?！皟删V”教育工作進(jìn)行了具體的安排部署，從教育的主要內(nèi)容、原則和主要途徑等方面作了詳細(xì)地部署，為學(xué)?！皟删V”教育工作的具體實(shí)施作了正確的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高了“兩綱”教育工作的成效

教師的教育能力決定了學(xué)校教育工作的成效，因此，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教育工作一項(xiàng)不可缺少的工程。為了提高“兩綱”工作的成效，我校加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)德育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校分管德育的負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員和班主任、黨團(tuán)隊(duì)干部，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩綱”，準(zhǔn)確把握“兩綱”的具體要求，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮其專職作用。

加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)和專題講座等形式，對全體 2 教師準(zhǔn)確把握“兩綱”精神作了培訓(xùn)和指導(dǎo)，使全體教師明確自己在學(xué)生民族精神教育中的重要地位和主要職責(zé)，明確了有關(guān)生命教育的基本知識，進(jìn)一步增強(qiáng)“人人都是德育工作者”的責(zé)任意識，為“兩綱”教育工作的有效實(shí)施打下了基礎(chǔ)。

同時(shí)，學(xué)校開展了“民族精神教育優(yōu)秀教案評比”、“民族精神教育特色活動案例評比”等多種活動，以此促進(jìn)教師育德能力的提高。

4、多途徑地落實(shí)了民族精神教育和生命教育工作 ⑴在課堂教學(xué)中落實(shí)“兩綱”教育

學(xué)校將“兩綱”教育納入教育教學(xué)的整體規(guī)劃中，充分挖掘各門學(xué)科的民族精神內(nèi)涵，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)得到科學(xué)精神、人文精神和民族精神的熏陶，把生命教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科，通過學(xué)科教學(xué)幫助學(xué)生提升生命質(zhì)量。

民族精神教育，陣地課起了主導(dǎo)作用。教師利用《品德與社會》、晨會課和班隊(duì)課等德育的陣地課，進(jìn)行豐富的民族精神教育。其他學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容充分挖掘民族精神內(nèi)涵，適時(shí)地開展教育。

生命教育，教師充分利用自然、體育與健身、品德與社會等顯性課程，分層次、分階段、適時(shí)、適量、適度地進(jìn)行教育。其次，在語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)是，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行生命教育。

⑵、開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的專題教育活動

專題教育活動是實(shí)施“兩綱”教育的重要途徑和有效方法。每年九月學(xué)校利用民族精神教育活動月開展形式多樣的教育活動。如今年九月我校開展了以下幾項(xiàng)活動：

①紀(jì)念長征勝利 70 周年主題升旗儀式。今年是長征勝利 70 周年紀(jì)念，為教育學(xué)生勿忘革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)，將百折不撓、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的長征精神與實(shí)際生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，做社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，開學(xué)初，學(xué)校組織開展了“弘揚(yáng)長征精神”紀(jì)念長征勝利 70 周年主題升旗儀式，校黨支部校長張國勤在升旗儀式上作了專題講話。

②專題黑板報(bào)。各班出一期以“紀(jì)念長征勝利，不忘紅軍精神”為主題的黑板報(bào)。用板報(bào)的形式宣傳紅軍精神和紀(jì)念長征勝利。

③舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班隊(duì)活動。各班在9月份舉行一次以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的隊(duì)活動。學(xué)生們以朗誦、知識競賽等豐 3 富多彩的形式接受了一次深刻的民族精神教育。

④“祖國，我愛您”唱國歌比賽。為了把“知禮儀廉恥，做陽光少年”活動深入開展下去，更進(jìn)一步開展民族精神教育，在共和國生日來臨前夕，9月29日上午，我校組織全校學(xué)生舉行了“祖國，我愛您”唱國歌比賽。學(xué)生們用歌聲唱出了對祖國的熱愛之情。

⑤組織了一次征文比賽。組織三、四、五年級學(xué)生開展了“金山---我可愛的家鄉(xiāng)”征文比賽。學(xué)生用文筆歌頌家鄉(xiāng)的變化，抒發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

⑥“愛國主義教育”主題小報(bào)展示評比活動。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩綱”精神，總結(jié)展示我校師生在“民族精神教育月”中的活動成果，學(xué)校在10月初組織了“愛國主義教育”主題小報(bào)評比活動。各班用小報(bào)的形式展示了自己在“民族精神教育月”系列活動中的收獲和體會，為“民族精神教育月”系列活動畫上了一個圓滿的句號。

去年是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，為了大力弘揚(yáng)中國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情和報(bào)國之志。如：（1）出了一期以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，培育愛國情懷”為主題的黑板報(bào)。（2）舉行了一次以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的隊(duì)活動。（3）觀看了一場紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭的愛國主義電影。9月27日組織全校學(xué)生觀看了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”特別奉獻(xiàn)影片《浴血劉老莊》。（4）組織了一次征文比賽。在觀看了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利電影的基礎(chǔ)上，組織三、四、五年級學(xué)生影評征文比賽。（5）開展一次演講比賽。在9月28日舉行一次“勿忘國恥，愛我中華”的演講比賽，全校有22名學(xué)生參賽。

另外，學(xué)校還開展一些節(jié)日、紀(jì)念性活動。如：（1）在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生開展新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。（2）在“九.一八”事件紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗(yàn)的老師向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。（3）在清明節(jié)前，舉行“革命英烈故事賽”。（4）在 “重陽節(jié)”期間，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育活動，組織學(xué)生去敬老院慰問。

生命教育專題教育活動有：

①開展“5.25”交通安全教育月活動?；顒釉轮校M織全校學(xué)生觀看《交通安全宣傳片》；交通安全知識小報(bào)評比；組織三、四、五年級學(xué)生舉行“交通安全知識測試”等。

②舉行了“11.9”消防知識競賽。

③開展世界環(huán)境日宣傳活動。6月5日，在上午的升國旗儀式上，張校長向全體師生作了“6.5”世界環(huán)境日宣傳和動員。下午邀請區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)來校作《環(huán)境、污染、治理》的環(huán)保知識專題講座。

④開展了“新學(xué)期學(xué)生交通安全主題教育”活動。一次安全教育動員。9月1日校長在開學(xué)典禮上作了“新學(xué)期學(xué)生交通安全主題教育”動員，并提出活動要求。各班主任利用晨會課加強(qiáng)教育。收集一句有關(guān)交通安全教育的宣傳語。每個學(xué)生收集一句關(guān)于交通安全教育的宣傳語，如:“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。各班召開了一次“生命在你腳下”的主題晨會課。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜弥黝}晨會課，向?qū)W生宣傳 “安全意識”，加強(qiáng)“規(guī)范走路”的教育。觀看了一部安全教育宣傳片。9月7日組織全校師生觀看《中小學(xué)生騎車走路規(guī)范》教育宣傳片。

⑤開展了一系列法制教育活動。如：組織學(xué)生觀看“拒絕邪教，從我做起”圖片展；開展“珍愛生命，拒絕毒品”教育活動；學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳統(tǒng)一行動通知》活動。

⑶合日常行為規(guī)范訓(xùn)練，開展“兩綱”教育

在行為規(guī)范中引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)良好的禮儀和傳統(tǒng)美德。

結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活規(guī)律；幫助學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，了解“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

三、以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分，也是對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的一個落腳點(diǎn)，學(xué)生的行為習(xí)慣也是德育工作成效的最好體現(xiàn)。因此，我校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練與管理，在2005年再次成功創(chuàng)建市中小學(xué)行為規(guī)范示范校。

1、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范管理。

一是目標(biāo)明確。我校按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范要求》，全面培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為使學(xué)生真正做到“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定了創(chuàng)建上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校的目標(biāo)，并制定了工作計(jì)劃，全面實(shí)施。

二是制度健全。我校為了加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善、規(guī)范了升降國旗、考勤、值勤保潔、行為偏差學(xué)生幫教和學(xué)生行為規(guī)范合格員、示范員、監(jiān)督員的評比等制度。同時(shí)對學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，建立了三級檢查評估網(wǎng)絡(luò)：班級檢查——紅領(lǐng)巾值日崗檢查——校檢查員檢查評估，對檢查成績按月匯總，評出各年段的文明班，每學(xué)年表彰優(yōu)秀集體、個人。

2、在“實(shí)”字上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

行為規(guī)范教育目標(biāo)提出以后，我校圍繞目標(biāo)，有計(jì)劃全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

⑴、全面提高學(xué)生的行為規(guī)范認(rèn)知水平。

要使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，必須要提高學(xué)生的認(rèn)知水平，只有這樣，才能使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。為了提高學(xué)生的認(rèn)知水平，我校通過校會、晨會、以及班隊(duì)活動等陣地課，有計(jì)劃地加以訓(xùn)練，具體要求學(xué)生做到：“一唱二畫三默四記五知”。為了切實(shí)提高學(xué)生的認(rèn)知水平，組織全體學(xué)生進(jìn)行唱國歌比賽、默寫國歌歌詞比賽、五旗知識競賽等，并進(jìn)行學(xué)生認(rèn)知水平的測試。特別是針對小學(xué)生了解重大國內(nèi)外時(shí)事新聞不夠情況，通過紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等加以宣傳，并定期進(jìn)行時(shí)政測驗(yàn)，收到了良好的效果。

⑵、以訓(xùn)練為中心，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

要讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，我校始終抓好講授、示范、訓(xùn)練、評價(jià)這四個教育環(huán)節(jié)，并且以訓(xùn)練為中心，配合說服教育、榜樣示范，切實(shí)有效的培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣。

① 抓講授。正確的道德動機(jī)來源于正確的行為動機(jī)。利用陣地課，通過教師的講授讓學(xué)生明理，懂得怎樣做和為什么這樣做，使學(xué)生從感性上產(chǎn)生道德行為的意向，萌發(fā)正確的行為動機(jī)。

② 抓示范。由于小學(xué)生認(rèn)知水平低，即使明確了行為要求后，并不等于就能去做了。因此，通過正確示范讓學(xué)生由榜樣可學(xué)。

③ 抓訓(xùn)練。小學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的，況且由于年齡特征，小學(xué)生的行為表現(xiàn)具有不穩(wěn)定性，因此，我校采用有效方法，加以反復(fù) 6 訓(xùn)練。我校在具體訓(xùn)練中，做到了“四化”：具體化、規(guī)范化、系列化、經(jīng)常化。

④ 抓評價(jià)。我校通過學(xué)生行為規(guī)范合格員、示范員、監(jiān)督員的評比，形成了激勵機(jī)制。另外對行為不規(guī)范的學(xué)生，向班主任發(fā)出《行為不規(guī)范通知書》，通知書中具體寫明行為不規(guī)范內(nèi)容，以便及時(shí)矯治不規(guī)范行為。

由于我校以訓(xùn)練為中心，指導(dǎo)到位，反復(fù)訓(xùn)練，使小學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，學(xué)生案發(fā)率始終保持零。

四、積極開展少先隊(duì)創(chuàng)新活動。

我校少先隊(duì)在成功創(chuàng)建全國雛鷹大隊(duì)后，深化“雛鷹行動”，結(jié)合“雛鷹爭章”活動，積極實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃，積極開展創(chuàng)新活動，組織隊(duì)員開展了豐富多彩、形式多樣的隊(duì)活動，寓教于樂，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的“五自”能力。一方面與學(xué)校環(huán)境教育特色緊密結(jié)合，認(rèn)真組織好環(huán)保特色章爭章活動，規(guī)范爭章過程，每年舉辦環(huán)保特色爭章研討會，促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境特色教育。另一方面，深化拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”實(shí)踐體驗(yàn)活動，定期組織隊(duì)員到敬老院、星光花苑等基地和街道社區(qū)開展活動，得到了社會各界的好評。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我校始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān)持加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)不放松。特別是今年，結(jié)合我校迎百年校慶契機(jī)，按照區(qū)少工委開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“樹立榮辱觀、養(yǎng)成好習(xí)慣、弘揚(yáng)好傳統(tǒng)、爭做好少年”活動要求，我們組織全校隊(duì)員開展以“迎百年校慶，展領(lǐng)巾風(fēng)采，做優(yōu)秀隊(duì)員”為主題系列活動。

系列活動之一：“討論行動”——組織隊(duì)員展開討論：“百年校慶，我該做些什么？”，引導(dǎo)少年兒童親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

系列活動之二：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動”，實(shí)踐“每日為父母做件事、及時(shí)感謝別人的幫助”，使少年兒童敬重父母、關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。例如結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)、母親節(jié)，大隊(duì)部號召各中隊(duì)開展以“媽媽，您辛苦了”為主題的活動，做到“四個一”：（1）作一次調(diào)查：媽媽的生日、興趣以及一天的生活與工作等（2）想一想：這么多年來，媽媽都為自己做了什么，哪些事最讓你感動？（3）學(xué)當(dāng)一天家（4）制作一張感恩卡。讓隊(duì)員在家里為媽媽做一件事或做一件讓媽媽感到驚喜的事，讓隊(duì)員充分體驗(yàn)自理、孝敬、付出等快樂。

系列活動之三：結(jié)合“誠信”主題教育月活動開展“承諾行動”，每個中隊(duì)舉行一次誠信主題中隊(duì)會，出一期誠信黑板報(bào)或手抄小報(bào)，講一個誠信小故事，針對楓涇興塔地區(qū)大興吃薰蛤蟆之風(fēng)簽訂“父子協(xié)議”承諾書，實(shí)踐“按規(guī)則辦事、說了就要努力做”使隊(duì)員們從小懂得誠實(shí)、守信的做人基本準(zhǔn)則。

系列活動之四：結(jié)合我校正將研究的有關(guān)快樂隊(duì)建的課題開展“微笑行動”、“合作行動”。在三月學(xué)雷鋒月里，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長之一——雷鋒精神伴我快樂成長”活動：利用課余和雙休日時(shí)間活動，收集有關(guān)雷峰的資料，閱讀相關(guān)內(nèi)容，尋找身邊的小雷鋒，各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)本中隊(duì)隊(duì)員開展學(xué)雷峰實(shí)踐活動，要求隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，對待他人像春天般的溫暖，樂意為他人服務(wù)，微笑待人，主動打招呼，寬容別人的過失，不講粗話、臟話，不和人打架、鬧不團(tuán)結(jié)。集體的事情積極參加，認(rèn)真合作，不以個人為中心影響集體利益，體驗(yàn)合作帶來的愉快。

系列活動之五：我校還結(jié)合自己學(xué)校的特點(diǎn)，努力做好環(huán)保特色章的爭章活動，重點(diǎn)開展“節(jié)約行動”，節(jié)約每一分錢、每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，做到及時(shí)關(guān)好水龍頭、及時(shí)關(guān)掉電燈和及時(shí)拔下電源插座。

在這一系列的行動中，我們要求每位隊(duì)員，每人備一本本子，天天記錄自己做的好事。學(xué)校里每月評選一次星級文明標(biāo)兵，一直堅(jiān)持到底的同學(xué)，將被評上五星級文明標(biāo)兵，在“六一”節(jié)的主題集會上，接受學(xué)校的表彰。

2、認(rèn)真做好少先隊(duì)快樂隊(duì)建。

本著“讓少年兒童在快樂的氛圍下學(xué)習(xí)、活動和成長”之宗旨，我們利用兒童團(tuán)、少先隊(duì)組織自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動，讓孩子們在組織中充分享受集體生活的快樂，獲得快樂的全面發(fā)展和個性發(fā)展，使少先隊(duì)中隊(duì)能夠自主運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)組織的凝聚力、自治力和進(jìn)取力，成為一個個競爭而不失團(tuán)結(jié)、快樂而不失自律的積極向上的集體。

例如一、二年級兒童團(tuán)苗苗中隊(duì)圍繞“快樂的活動”開展體育、音樂、美術(shù)、科技活動。具體安排周一中午在美術(shù)室舉行“我愛我畫”繪畫比賽；周二中午在科技室舉行“七巧板、船模、車模、植物識別”等競賽；周三中午在唱游室進(jìn)行“律動、歌舞、唱唱玩玩”；周四中午在學(xué)校小樂園開展體育游戲活動；周五中午在手工室進(jìn)行玩具拼裝。

三至五年級隊(duì)員圍繞“快樂的學(xué)習(xí)”開展2人一組、小隊(duì)、中隊(duì)活動：“你進(jìn)步，我快樂”的一對一幫學(xué)活動；“小隊(duì)榮，我也榮”的小隊(duì)學(xué)習(xí)競賽活動； 8 “尋找快樂、體驗(yàn)快樂、創(chuàng)造快樂”的中隊(duì)主題活動等等。

在中隊(duì)輔導(dǎo)員中開展“做一個快樂的教育工作者”活動。（具體見快樂隊(duì)建小結(jié)）

3、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。⑴做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《上海市輔導(dǎo)員工作綱要》，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，舉行“迎百年校慶，展輔導(dǎo)員風(fēng)采”演講活動，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在今年百年校慶過后，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)、音樂、科技自然老師和興塔中學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員共五十多人聆聽了區(qū)進(jìn)修學(xué)院的褚愛文老師作了《貫徹輔導(dǎo)員綱要，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)科學(xué)發(fā)展》的專題講座，在每月一次的輔導(dǎo)員例會，又讓輔導(dǎo)員們撰寫學(xué)《綱要》談體會的心得，舉行了學(xué)習(xí)綱要的知識競賽。努力為少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。各中隊(duì)在學(xué)校工作的計(jì)劃基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊(duì)活動方案，五（3）中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員王永英老師帶領(lǐng)他的隊(duì)員們上了一次中隊(duì)主題觀摩活動，在活動中培養(yǎng)隊(duì)員的能力。

⑵做好少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終把抓少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初，我校大隊(duì)部就利用晚托班或中午時(shí)間舉辦隊(duì)長學(xué)校，對大、中、小隊(duì)干部和各級管理隊(duì)伍干部進(jìn)行培訓(xùn)工作，讓絕大多數(shù)隊(duì)員都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。紅領(lǐng)巾值日崗每天都把大、中、小隊(duì)干部標(biāo)志佩戴作為一項(xiàng)常規(guī)考核內(nèi)容。把隊(duì)干部的考核列入每月一次的文明中隊(duì)考核之中。

4、繼續(xù)深化“雛鷹爭章”活動。

“雛鷹爭章”活動是落實(shí)少先隊(duì)工作的重要手段，也是少先隊(duì)的一項(xiàng)常規(guī)工作，我校積極開展“雛鷹爭章”活動。本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作仍以跨世紀(jì)雛鷹行動為主方向，以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行關(guān)于結(jié)合課程教材改革二期工程全面推進(jìn)雛鷹爭章活動的意見，大、中、小隊(duì)制定好各爭章計(jì)劃，進(jìn)一步完善考章過程，使?fàn)幷禄顒诱嬲涞綄?shí)處，收到良好效果。

繼續(xù)發(fā)揮我校綠色學(xué)校的特色，充分利用少先隊(duì)組織，通過爭雛鷹環(huán)保特色章，增進(jìn)隊(duì)員的環(huán)保知識，強(qiáng)化隊(duì)員的環(huán)保意識，形成隊(duì)員的環(huán)保技能，培養(yǎng)隊(duì) 9 員的環(huán)保態(tài)度，全面提高隊(duì)員的環(huán)保素質(zhì)，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和行動者。

5、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

⑴充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾畫廊”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。每月對各中隊(duì)的黑板報(bào)進(jìn)行檢查并列入文明中隊(duì)考核。

⑵抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

⑶規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的中隊(duì)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。開展“中隊(duì)環(huán)境布置”、“中隊(duì)主題活動”評比活動。中高年級主要由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

五、規(guī)范心理健康，加強(qiáng)法制教育。

隨著市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，價(jià)值觀念的多元化，升學(xué)主義的壓力，離婚家庭的增多，以及獨(dú)生子女的教育的問題，使當(dāng)今學(xué)生出現(xiàn)的心理困擾比以往更加突出。即使在小學(xué)階段，心理問題也比較突出，如：經(jīng)不起挫折，以自我為中心，獨(dú)立能力差，厭學(xué)等。對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為德育的一個重要內(nèi)容。因此，我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，著重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為了提高輔導(dǎo)質(zhì)量，我校安排教師外出參加區(qū)、市心理培訓(xùn)活動，提高了心理輔導(dǎo)教師的自身素質(zhì)。我校對學(xué)生的心理問題積極進(jìn)行預(yù)防、矯治，發(fā)揮了心理咨詢室的作用，促進(jìn)了學(xué)生的心理健康，并設(shè)立了學(xué)生心理問題案例檔案。

我校認(rèn)真做好新形勢下的法制教育，充分利用小學(xué)思品課等德育陣地進(jìn)行法制宣傳；注重對行為偏差和特殊家庭學(xué)生的幫教工作，通過設(shè)卡登記、跟蹤幫教等有效措施，使他們增強(qiáng)法制觀念，對個別行為不良的學(xué)生做到及時(shí)觀察、分析、制止、教育，切實(shí)保證了我校案發(fā)率、犯罪率為零。

為了深化學(xué)校法制教育活動，我校采取了多種形式的專題教育活動。

1、開展了“誠信教育月活動”。

根據(jù)上級要求每年3月為“誠信教育”活動，我校在這次誠信教育活動中，做了“五個一”：各班出一期“人人知誠信，人人講誠信”的黑板報(bào)；各班舉行一次“我們與誠信手拉手”主題中隊(duì)活動；學(xué)校舉行“我校講誠信”小報(bào)設(shè)計(jì)比賽；學(xué)校舉行一次“我與誠信同行”故事比賽；各班出一本誠信故事、格言的冊子。通過這次專題活動，學(xué)校涌現(xiàn)了一些拾金不昧的先進(jìn)事例。學(xué)生的責(zé)任心明顯增加了。

2、舉行安全教育周活動。

學(xué)校定期舉行安全教育周活動。本學(xué)期第六周為安全教育周。在這次教育活動中，學(xué)校先在周一校會作了動員，提出交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全和防暴、防欺詐等教育內(nèi)容，要求學(xué)生從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起，防止安全事故的發(fā)生。周二晨會課學(xué)校通過多媒體系統(tǒng)安排全校學(xué)生觀看了安全教育片。通過這次活動，學(xué)生的安全意識增強(qiáng)了。

3、開展“拒絕邪教，從我做起”專題教育。

今年3月24日，教育局“拒絕邪教，從我做起”圖片展示在我校展出，我校分批安排全校學(xué)生觀看了圖片。通過這次教育，使學(xué)生初步認(rèn)識邪教的危害，提高學(xué)生辨別是非的能力。

4、舉行了防暴演練活動。

今年4月29日，我校與派出所聯(lián)系舉行了防暴演練活動。通過活動，使學(xué)生知道了遇到暴力行為應(yīng)采取的正確的保護(hù)措施，從而提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。

5、開展“5.25”交通安全專題教育活動。

根據(jù)教育局和交警大隊(duì)的要求，我校于上學(xué)期14周舉行交通安全主題教育。在這次教育活動中，以“文明行路，做可愛的上海人”為主題，各班開展了主題班隊(duì)活動，學(xué)校舉行了交通安全征文活動；同時(shí)進(jìn)行了《2005年學(xué)生交通安全知識測試（小學(xué)卷）》，使學(xué)生了解了《中華人民共和國道路安全法》的有關(guān)知識，并規(guī)范了學(xué)生的行為。

6、學(xué)習(xí)了《上海市未成年人保護(hù)條例》。

學(xué)校在今年5月份開展了學(xué)習(xí)《上海市未成年人保護(hù)條例》的活動。學(xué)校要求各班利用晨會課把《條例》通讀一遍，班主任作相關(guān)的解讀工作。在今年5月底，舉行《上海市未成年人保護(hù)條例》知識測試。這次學(xué)習(xí)活動進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。

7、舉行“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒系列活動。

每年的6月下旬是開展禁毒專題教育活動的指定時(shí)間。我校將在這次教育活動中要求各班上好一堂禁毒教育課；觀看一部教育片；向父母宣傳一次等活動，讓學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，使學(xué)生從小痛恨毒品，遠(yuǎn)離毒品。

六、積極探索，多方配合，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)基本建立 為探求學(xué)校教育的延伸，拓寬德育教育的內(nèi)容，發(fā)揮家庭教育的作用，利用社區(qū)教育的資源，經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐，目前我們學(xué)校與家庭，與社會相配合的教育網(wǎng)絡(luò)已始見雛形。

1、以密切家校聯(lián)系為紐帶。學(xué)校每學(xué)期定期召開全校學(xué)生家長會和各種不同類型的部分學(xué)生家長會，座談會。強(qiáng)化教師，尤其是班主任老師的家訪聯(lián)系制度。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，按計(jì)劃和章程召開“家委會”工作例會，向家長代表匯報(bào)學(xué)校工作，請他們對學(xué)校的工作“評頭論足”，提出建議。

2、以指導(dǎo)家庭教育為手段。我校高度重視指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，有計(jì)劃、有針對性開設(shè)講座，讓家長掌握必需的家教知識，受到了家長們的好評。

3、以校外教育資源為依托。學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，積極協(xié)調(diào)居委會、派出所、敬老院等德育基地，通過校外教育的一系列活動，開闊學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

七、以環(huán)境教育為突破，積極開展德育教育研究。

我校從九六年開始就開始對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，通過環(huán)境教育課題研究，全面促進(jìn)了我校特色學(xué)校的建設(shè)，于1999年12月成功創(chuàng)建為上海市首批綠色學(xué)校，2002年12月被命名為聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)學(xué)校（金山區(qū)唯一）。我校在成功創(chuàng)建市綠色學(xué)校后，更加重視環(huán)境教育，并確立了創(chuàng)建全國綠色學(xué)校的目標(biāo)，為使環(huán)境教育落到實(shí)處，我校主要采取以下措施：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師環(huán)境教育能力。

要不斷提高環(huán)境教育質(zhì)量，必須要提高教師的開展環(huán)境教育的能力。因此我校積極對教師進(jìn)行環(huán)境教育專題培訓(xùn)，一方面利用暑期集中培訓(xùn)，另一方面舉辦講座，提供有關(guān)環(huán)境教育資料。與此同時(shí)，組織教師共同整理匯編各學(xué)科滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，挖掘鄉(xiāng)土教育內(nèi)容，編制小學(xué)生環(huán)境教育的基本內(nèi)容，帶領(lǐng)教師積極主動地參加校、區(qū)、市各級環(huán)境教育課題研究，取得了較好效果。

2、在課堂滲透中進(jìn)行環(huán)境教育。

學(xué)科教育是學(xué)校環(huán)境教育的主渠道。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，既完成了現(xiàn)有課程的教學(xué)內(nèi)容，又讓學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)?？茖W(xué)的意識，掌握了環(huán)保知識和技能。

在課堂教學(xué)中，我校教師都能針對各個學(xué)科的不同情況和各種教材的不同內(nèi)容，期初在制訂學(xué)科教育計(jì)劃時(shí)，把滲透環(huán)境教育列入計(jì)劃，并根據(jù)自編的《小 12 學(xué)部分學(xué)科各年級環(huán)境教育知識點(diǎn)》進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

3、在社會實(shí)踐中進(jìn)行環(huán)境教育。

我校把環(huán)境保護(hù)知識的普及寓于豐富多彩的教育活動之中，與德育活動、隊(duì)活動、學(xué)科活動有機(jī)地結(jié)合起來，相互配合，相互促進(jìn)，組織學(xué)生開展現(xiàn)狀調(diào)查活動、觀察實(shí)踐活動、實(shí)驗(yàn)探索活動，如：《居民生活垃圾處理調(diào)查》、觀察綠色植物生長情況、保護(hù)母親河主題征文活動、哪兒塵土多實(shí)驗(yàn)活動等，有力地提高了學(xué)生的環(huán)保意識和能力。

4、在雛鷹爭章中進(jìn)行環(huán)境教育。

我校在少先隊(duì)開展雛鷹爭章活動時(shí)，把環(huán)境教育與爭章活動融為一體，自編了《環(huán)保特色章爭章手冊》，全面開展環(huán)保特色爭章活動。環(huán)保特色章的目標(biāo)體系分為縱、橫兩個系列，橫向分為保護(hù)綠化、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源、環(huán)保實(shí)踐四個方面，縱向以年級分，確立一到五年級環(huán)境教育目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求，共設(shè)置了二十枚章。在環(huán)保特色章的爭章活動中，注意上好啟動課，著重強(qiáng)化技能課，有力地激發(fā)了學(xué)生環(huán)保興趣，增強(qiáng)了環(huán)保意識，掌握了基本技能。

5、在環(huán)境熏陶中進(jìn)行環(huán)境教育。

我校在校園文化建設(shè)中，注意創(chuàng)建綠色校園，校園布置，充滿環(huán)保氛圍。教學(xué)樓走廊中懸掛學(xué)生環(huán)保作品；《教工園地》和教室黑板報(bào)都有環(huán)保專欄；室內(nèi)外都有環(huán)保標(biāo)語。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校花卉基地作用，校園內(nèi)、教室內(nèi)外、辦公室內(nèi)一年四季都布置花卉盆景，讓學(xué)校建筑和諧地融合于校園綠色之中，使整個校園充滿環(huán)保為特色的文化氛圍。

我校的環(huán)境教育已有一定的輻射作用。我校自編的金山區(qū)95師訓(xùn)課程《農(nóng)村小學(xué)環(huán)境教育的理論與實(shí)踐》已被兄弟學(xué)校采納并使用。

總之，學(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義的建設(shè)者和接班人，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國家和民族前途及命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。因此，我校在學(xué)校工作中，體現(xiàn)以德育為首的方針，做到人人育德，事事育人，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處。當(dāng)然，在德育工作開展的過程中，也存在著不足之處，相信通過今后的努力，一定會把我校的德育工作做得更好。

2006年12月12日

第四篇：達(dá)旗五中——2016年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

達(dá)拉特旗第五中學(xué)

2016年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

達(dá)拉特旗第五中學(xué)

2016.8.28

達(dá)拉特旗第五中學(xué)

2016年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

一、開學(xué)條件保障情況

1.認(rèn)真落實(shí)了《達(dá)教發(fā)〔2016〕59號》的文件精神：利用2016年8月21日一天順利完成初三學(xué)生的報(bào)名工作，學(xué)生2016年8月22日如期開學(xué)上課；利用2016年8月28日一天順利完成初一初二學(xué)生的報(bào)名工作，學(xué)生2016年8月29日如期開學(xué)上課；老師們的上班時(shí)間則在文件精神的基礎(chǔ)上略有提前，老師們在響應(yīng)教育局的號召下于2016年2月18日便開始到校上班、培訓(xùn)、備課，為初三22日、初一初二29日的正式上課奠基、保駕、護(hù)航。

2.保質(zhì)保量地落實(shí)到位了學(xué)生資助政策措施：對于困難學(xué)生，凡是上級的、社會的資助，學(xué)校都按時(shí)的、不打折扣的給予了轉(zhuǎn)交；在做好此件事情的同時(shí)，學(xué)校還盡可能的利用自身已有的條件給予了他們資助，有財(cái)物方面的、有安排老師輔導(dǎo)和黨員幫扶這些人力方面的等等；由于上面工作的及時(shí)，所以開學(xué)之時(shí)，我校完全杜絕了學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難、學(xué)習(xí)困難而出現(xiàn)的失學(xué)這一現(xiàn)象的發(fā)生。3.我校教材符合規(guī)定的要求，它們完全是按照上級主管單位的要求而向新華書店征訂的；這些教材于報(bào)名日當(dāng)天便及時(shí)發(fā)到了每一個學(xué)生的手上。教輔材料的征訂，我校的做法是服從學(xué)生的想法、聽從教育局的要求、響應(yīng)國家打擊盜版的號召，所以完全不存在強(qiáng)迫、違規(guī)和盜版一說。

4.教學(xué)設(shè)備和資源保障情況良好。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備全部檢修到位，有一定量的與教材配套的數(shù)字教育資源供師生使用，按《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開展基礎(chǔ)教 育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于開展合成材料面層跑道專項(xiàng)整治工作的通知》的要求對學(xué)校塑膠跑道進(jìn)行了排查和整治。

5.所有保障情況的落實(shí)是十分令人滿意的。在學(xué)生上學(xué)前三天便開始上班的全體后勤人員一上班便對自己的所屬保障內(nèi)容進(jìn)行了排查、整改、檢修、加強(qiáng)和提高；所以，在開學(xué)之前，所有的教學(xué)和生活設(shè)施便已能良好運(yùn)行。

6.開學(xué)教育是我校雷打不動的老傳統(tǒng)，且內(nèi)容全面、方式多樣——既有督導(dǎo)要求的三愛、三節(jié)，還有愛心、感恩、上進(jìn)、律己等；既有圖文并茂的宣傳、還有各種比賽和主題班團(tuán)會，這其中便有《中學(xué)生守則（2015修訂）》的主題宣傳教育，宣傳教育到位后學(xué)校又在每個班級都給予了《中學(xué)生守則（2015修訂）》的張貼。

7.我校組織和進(jìn)行各種活動、儀式始終秉承的原則就是性價(jià)比要高，即用最少的經(jīng)費(fèi)辦最多、最大、最好的事情；開始之時(shí)的歡迎學(xué)生歸校、開學(xué)典禮、師生獎勵、傳統(tǒng)文化潤心靈等儀式和活動，師生的參與度極高、氛圍熱烈，而投入的經(jīng)費(fèi)、財(cái)物卻極少，能省則省、能自己準(zhǔn)備就絕不購進(jìn)；或許樸素了一點(diǎn)，可我校追求的就是這種遠(yuǎn)離物欲橫流、實(shí)現(xiàn)返璞歸真的目標(biāo)，反觀實(shí)際效果——錢少了，老祖宗留下的傳統(tǒng)文化卻越地道了，做出來的事情反倒更務(wù)實(shí)了。

二、黨建和思想政治工作

9.黨建工作開展情況：充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的政治核心作用；我校有健全而又完善的黨建管理體制和工作制度；學(xué)校黨組織的工作有機(jī)的融入到了教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中；按照要求認(rèn)真的開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育；黨的路線、方針、政策 3 被切實(shí)的融入到了學(xué)校的思想政治教育中，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦這一要求；黨風(fēng)廉政建設(shè)得到了認(rèn)真的落實(shí)。

10.德育工作落實(shí)情況：深入了解了師生秋季開學(xué)思想動態(tài)；做好了新生心理健康狀況的普查工作和心理危機(jī)排查工作，最大限度地做到了對心理危機(jī)事件的早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；社會主義核心價(jià)值觀在學(xué)校中是作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的基本遵循去落實(shí)的，且落實(shí)情況令人滿意；開學(xué)伊始我校普遍開展了理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、法制教育。

三、規(guī)范辦學(xué)行為

11.我校辦學(xué)行為規(guī)范。除了一些歷史遺留問題，從去年開始，在上級陽光分班的前提下，我校的班級容量已趨于合理，不再有超大班現(xiàn)象；課程安排完全秉承上級的精神，落實(shí)到位了自治區(qū)的要求；陽光大課間已在校內(nèi)推行數(shù)年，學(xué)生在校每天鍛煉時(shí)間累計(jì)可達(dá)一個半小時(shí)之多；學(xué)校早已禁止張榜公布學(xué)生的成績和名次，此現(xiàn)象以前還零星有過，但在學(xué)校的已在努力下其已在校內(nèi)絕跡；作息時(shí)間的安排貫徹了上級的要求，落實(shí)好了在?？倳r(shí)間不超過7小時(shí)的規(guī)定；完全不存在組織學(xué)生補(bǔ)課這一現(xiàn)象，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)了將近三年，且一直合理平穩(wěn)運(yùn)行。

12.校務(wù)公開在我校已有較長的歷史，上級如有收費(fèi)要求則必先予以公示，即所有的收費(fèi)都是透明清澈的；學(xué)校從沒有自己的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，除了教育局文件要求的，所以不需要說什么合不合理，因?yàn)椴豢赡懿缓侠?；我校校服是在教育局指定的中?biāo)校服廠定做的（收費(fèi)全旗是統(tǒng)一的），發(fā)放之時(shí)，家長和學(xué)生都予以了審核和試穿，4 質(zhì)量有保證、家長和學(xué)生皆滿意。

13.我校是達(dá)拉特旗近半個世紀(jì)的老校、名校，辦學(xué)行為規(guī)范是一定的、有目共睹的；同時(shí)也絕不會亂辦班，也斷不會違反三令五申的規(guī)定去違規(guī)收什么其它費(fèi)用，觸這條高壓線。

14.隨遷子女就學(xué)和留守兒童關(guān)愛情況：落實(shí)了局里面要求的“兩為主、兩納入”政策，對隨遷子女沒有任何門檻兒；學(xué)校秉承上級陽光分班的要求，戶籍在分班是是不被考慮的因素，所有學(xué)生編班和管理是一視同仁的；我校有專門的留守兒童關(guān)愛方案，落實(shí)情況良好且無死角；我校建有留守兒童檔案，有幫扶機(jī)制；留守兒童寄宿、營養(yǎng)和交通需求被優(yōu)先考慮且務(wù)必落實(shí)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

15.教師配備情況：教職工配備符合要求，音體美教師能滿足教學(xué)的需要。

16.師德師風(fēng)建設(shè)情況：建立了師德建設(shè)長效機(jī)制；不存在違反教師職業(yè)道德的行為；不存在違規(guī)收受家長禮品情況；有償補(bǔ)課現(xiàn)象被杜絕。

17.教師權(quán)益保障情況：上級和學(xué)校做到了教師的合法權(quán)益是神圣不可侵犯的承諾，一切待遇、補(bǔ)助都能足額、按時(shí)發(fā)放到老師們手中。

五、學(xué)校安全工作

18.學(xué)生上學(xué)一周前，我校校長王桂蓮、分管安全副校長白云圣便親率后勤各方面的負(fù)責(zé)人員對學(xué)校的各辦公室、功能室、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、各相關(guān)場所和區(qū)域等進(jìn)行了地毯式的排查，發(fā)現(xiàn)問題之后，兩位校長也當(dāng)時(shí)給予了整改的要求，事后又對這些問題的解決進(jìn)行了回查，回查結(jié)果令人滿意，即制度和設(shè)施都已保質(zhì)保量落實(shí)到位。

19.我校一直實(shí)行的就是封閉式管理，至于人防、物防、技防落實(shí)情況那更是沒的說——學(xué)校的重點(diǎn)區(qū)域開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段都有1到2兩警車巡邏和若干民警執(zhí)勤，且這一情況已延續(xù)有數(shù)年之久了；校外人員進(jìn)入學(xué)校，不管是何種看似合理之理由都必須履行登記這一手續(xù)，門衛(wèi)和保安都是持證上崗并齊全配有安全叉、橡膠棒等一系列安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備；校園配有一鍵式報(bào)警設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了全方位、無死角視頻監(jiān)控，同時(shí)宿舍方面還配有專門的生活指導(dǎo)和宿舍管理員。

20.學(xué)生安全知識教育情況良好，運(yùn)行正常。我校專門設(shè)有安全教育課，且有專職的教師，課程的主要內(nèi)容便是宣講安全知識；為了這個安全知識宣講，學(xué)校還進(jìn)行了好多相關(guān)的活動——消防演練、地震演練、召開家長會、給學(xué)生和家長發(fā)放安全知識手冊、致家長關(guān)于安全方面的書信（如關(guān)于游泳、交通等方面的）且按照要求做到位了教育部教育一司防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的發(fā)放和回執(zhí)回收工作、安全知識競賽、課堂滲透安全知識教育等；同時(shí)，學(xué)校也一直制定有校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理方案，因?yàn)榘踩谖倚Ｊ且恢兵Q響的鐘，用王校長的話說就是必須要防患于未然、小心才能駛得萬年船。

21.我校建有校園網(wǎng)，且運(yùn)行良好，有專門的管理員負(fù)責(zé)；由于管理員的水平較高、警惕性很高，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于網(wǎng)絡(luò)基本上都能做到及時(shí)、完美的查漏補(bǔ)缺，所以安全性還是蠻高的、過關(guān)的。22.校車安全管理：學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全情況還需改進(jìn)——車輛接送學(xué)生之時(shí)，拼裝車和報(bào)廢車被禁絕了，可未取得校車資格證的車輛卻還有（私家車接送自己拼組好的學(xué)生上下學(xué)），而這一 6 部分便有一定的安全隱患，然這些情況如讓學(xué)校解決確實(shí)有點(diǎn)鞭長莫及、愛莫能助；校園門口一直就有警示牌，且很醒目，也一直有減速帶，且很實(shí)用；可是，上下學(xué)的時(shí)候門口還是特別凌亂擁擠，主要是接送學(xué)生的家長有好一部分不守秩序。以上問題，我校已和門口執(zhí)勤的民警反映過，相信之后會有所改善，值得期待。

23.中小學(xué)校舍安全管理：我校校舍都為新近建成交付使用的設(shè)施，在學(xué)校和上級部門的聯(lián)合排查中沒有發(fā)現(xiàn)任何隱患，更沒有危房。開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)以白云圣校長牽頭，又對其進(jìn)行了仔細(xì)排查，情況良好。

24.食品安全管理

食品安全工作和衛(wèi)生防疫是我校的重抓項(xiàng)目，除了建立自己的一整套制度、方案之外，我校還認(rèn)真落實(shí)了上級衛(wèi)生防疫部門的各項(xiàng)規(guī)定與要求。用上級相關(guān)部門的話說，我們現(xiàn)在此項(xiàng)工作已做到了滴水不漏。雖然，我們一直不敢沾沾自喜、有所放松，但說實(shí)話我們真是做到了這一步。

我校對食堂的各個環(huán)節(jié)采用的是專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的方式，所以各環(huán)節(jié)已經(jīng)做到了無紕漏無死角，完全杜絕了可能存在的隱患與危險(xiǎn)。

達(dá)拉特旗第五中學(xué)

2016年8月28日

第五篇：小學(xué)督導(dǎo)自評報(bào)告副本

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