第一篇：學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告[定稿]

學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

【篇一】

xx街道是xx區(qū)委、區(qū)政府駐地，轄8個社區(qū)、25個行政村，轄區(qū)面積76平方公里，總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有15處幼兒園。

近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅(jiān)持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格按照xx省學(xué)前教育督導(dǎo)文件精和要求，不斷加大教育投入，深入教育體制改革，促進(jìn)了我街道學(xué)前教育工作的順利開展?，F(xiàn)就街道對幼兒教育的自查做如下總結(jié)：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)方向

幾年來，街道黨委政府高度重視學(xué)前教育工作，切實(shí)做到了教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問題優(yōu)先解決的“六個優(yōu)先”，推動了全街道學(xué)前教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成了重教、興教、支教、愛教的強(qiáng)大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。街道認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，力促城鄉(xiāng)教育一體化，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認(rèn)真制定了《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》，明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及措施，促進(jìn)了xx學(xué)前教育健康發(fā)展。二是及時(shí)出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將學(xué)前教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會議，為教育發(fā)展出謀劃策，明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強(qiáng)農(nóng)村教育工作、促進(jìn)教育發(fā)展的政策，突出強(qiáng)調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實(shí)。三是加大協(xié)調(diào)力度，解決實(shí)際問題。每年教師節(jié)前，街道領(lǐng)導(dǎo)都要走訪各個幼兒園，慰問教師，及時(shí)解決教育發(fā)展和教師生活上存在的問題;每年都要召開教師節(jié)慶祝大會，表彰優(yōu)秀幼兒教師、先進(jìn)教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位及先進(jìn)個人等。黨委辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)把教育工作放在心上，抓在手上，街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《幼教發(fā)展總體規(guī)劃》，多次召開幼兒園校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化園舍建設(shè)、安全管理等專題會議，深入基層調(diào)研，親臨現(xiàn)場辦公，督促指導(dǎo)幼兒園建設(shè)與發(fā)展，切實(shí)為各幼兒園辦實(shí)事、辦好事。

主要成績及措施

1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“幼教”品牌。

今年來，我們把爭創(chuàng)市、區(qū)級示范幼兒園作為推進(jìn)我街道幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。

近年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出了一系列規(guī)章制度。同時(shí)街道專門負(fù)責(zé)同志定期與不定期地對各幼兒園的情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。由于街道各園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，村辦幼兒園工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，各村幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。

3、強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。

我們根據(jù)新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求，依據(jù)上級文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定了《xx幼兒教師工作評價(jià)方案》。方案以“促進(jìn)教師發(fā)展，以“幼兒身心發(fā)展為主題”為核心，努力發(fā)揮評價(jià)制度的導(dǎo)向、監(jiān)督、激勵、診斷和發(fā)展的多重功能?！斗桨浮泛w了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，各園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知理結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。

(1)一周會：各園堅(jiān)持每周一的工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。

(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。

(3)通過“走出去，請進(jìn)來”，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。近年來，我街道承辦了兩次區(qū)級幼兒教研活動，選派了骨干教師先后去了萊蕪，泰安、青島、及附近縣市參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)組織全體教師去市級幼兒園學(xué)習(xí)聽課，邀請市幼兒園老師來xx送教上課等各種途徑開展教研活動。

(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有 名教師獲大專以上學(xué)歷，在職參加?？坪诘慕處熡?名。同時(shí)組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn)，整體師資素質(zhì)在不斷上升。

(5)積極參加教育科研工作，組織教師參加市、區(qū)級各類比賽。在市、區(qū)教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、五項(xiàng)技能大賽教中有20余人獲獎。

4、加大投入，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我街道投資300萬元，新建了建筑面積為4000 m2，15個班規(guī)模的中心幼兒園。先后投入了近30萬元為村辦園教室新做了課桌椅、購入大型玩具2套。陶家?guī)X，陳家莊、古墩、清泥溝等分別投入20-10多萬元新建了校舍，為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和自動化辦公系統(tǒng)齊全。張莊居委會投入6萬多元對園內(nèi)綠化進(jìn)行規(guī)劃布局，同時(shí)對各活動室進(jìn)行區(qū)角布置等。目前各園內(nèi)布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，市級一類園 6 所。

三、自查自評情況

對照萊蕪市幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)自查自評結(jié)果得分為890分

1、規(guī)模

我街道共15所幼兒園，基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班，小班每班人均30人，中班每班人員44人，大班每班人均42人。學(xué)前3年幼兒入園率達(dá)到95%，學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率分別達(dá)到100%。

(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

2、園舍條件

各園舍建筑基本符合xx省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)，園舍建筑堅(jiān)固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險(xiǎn)、無空氣、水源、噪音污染。各村幼兒園有安全防護(hù)設(shè)施和安全保衛(wèi)人員。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

中心幼兒園按《省級示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)，建筑面積為4000 m2平方米。有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達(dá)室等，廚房主副食加工間面積符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)有100平方米的多媒體室，同時(shí)園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、舞蹈室、操作室等。

其他村辦園也都有寬敞、明亮、潔凈活動室，活動室面積、午睡室面積、衛(wèi)生間面積基本符合要求。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

3、教育裝備

按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》，各園基本配備了教玩具，有大型活動器材，有足夠的教具、學(xué)具供幼兒使用，桌面玩具和自制玩具人均6套以上，每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。

各園內(nèi)有相應(yīng)的電子琴、鋼琴、數(shù)碼相機(jī)、風(fēng)琴、彩電、電腦、vcd9、錄音機(jī)、音響及無線話筒等。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

4、教學(xué)資料

各幼兒園重視幼兒教育教學(xué)資料及各類保教圖書建設(shè)，訂有刊物3種以上，教學(xué)參考書10種以上，生均讀物 10種以上。有配套的教師用書，教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作材料。

(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

5、體育設(shè)施

各園有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地，園內(nèi)有玩沙、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。部分幼兒園體育器械齊全，種類豐富，室外有大中型玩具，有攀爬墻、滑滑梯、蕩椅、小足球、小籃球、鉆圈、跳繩等活動器具;園內(nèi)配備設(shè)有保健室，室內(nèi)有器械柜，有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品，每班消毒設(shè)施。

(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

6、師資隊(duì)伍

我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。我園現(xiàn)有教職工 78 人，其中專職教師 61 人。取得大專學(xué)歷 17人，占教師總數(shù)的 100 %。

各園園長思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，能順利完成本職工作。

(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

7、教育經(jīng)費(fèi)

堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全，每年高 于保育經(jīng)費(fèi)的15%用于改善辦園條件。近兩年共用于添置各類教育裝備設(shè)施 10 多萬元，使各園各類設(shè)施配備達(dá)到全區(qū)前列。有伙房的的幼兒園，食堂有嚴(yán)格的伙食管理制度，教職工的伙食經(jīng)費(fèi)與幼兒的伙食經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格分開。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

8、園務(wù)管理

(1)、各幼兒園有中長期的辦學(xué)目標(biāo)，即把各園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。

所有園務(wù)工作計(jì)劃與街道學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)有機(jī)銜接，教務(wù)工作計(jì)劃祥實(shí)、措施有效、過程落實(shí)、使我園實(shí)現(xiàn)了建園時(shí)間短，起點(diǎn)高，發(fā)展快的有效管理。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

(2)、實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的園長管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立了園務(wù)委員會和家長委員會。教職工、家長及社會人員都成為管理主體，參與決策與管理。園有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高。經(jīng)常召開園務(wù)管理會議，充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，健全園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善激勵機(jī)制，激發(fā)全園教職工的工作積極性。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

(3)、全體教職工積極參加街道教師師德講座輔導(dǎo)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“愛心獻(xiàn)給孩子，微笑留給家長”準(zhǔn)則，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，組織開展一系列活動對幼兒進(jìn)行創(chuàng)新意識培養(yǎng)，多人次獲xx區(qū)幼兒活動設(shè)計(jì)比賽獎勵。不體罰或變相體罰幼兒，讓幼兒園真正成為孩子的樂園。各園堅(jiān)持每周一工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，并要求教師每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，寫一份讀書心得體會，每學(xué)期記錄不少于50張的學(xué)習(xí)摘錄卡，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。

(4)、各園以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計(jì)劃，注重個性差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體。堅(jiān)持以游戲?yàn)檩d體進(jìn)行教育，設(shè)計(jì)各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

9、教育工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。各園、班教育工作計(jì)劃齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。重視教育科研活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教育，教學(xué)研究，積極開展園內(nèi)教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計(jì)劃、總結(jié)，較大的幼兒園經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學(xué)研討會，與區(qū)內(nèi)其他幼兒園互動開展教研活動。全體教師參與公開課率達(dá)100%。90%的教師參與園、鎮(zhèn)、區(qū)級的各類論文評比。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

10、衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作重要工作來抓，工作有計(jì)劃，措施落實(shí)。科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。

各園每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度，由xx區(qū)人民醫(yī)院負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅(jiān)持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計(jì)劃，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

有食堂的幼兒園，訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé)，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個活動室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。

凡是教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項(xiàng)目都能認(rèn)真落實(shí)。特別是“腮腺炎”、“手足口病”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位，同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度，師生伙食分開。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

11安全工作

各園均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，安全檢查制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行安全防護(hù)檢查、幼兒接送等制度。重視對教職工、幼兒的安全教育，增強(qiáng)其安全意識，定時(shí)對幼兒進(jìn)行消防自救實(shí)地演習(xí)。有車輛接送的幼兒園，其車輛、駕駛員、運(yùn)行路線局納入?yún)^(qū)交警大隊(duì)備案管理，無違章行為。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

12、保教質(zhì)量

各園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。教育工作計(jì)劃齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。全體幼兒園教師根據(jù)新大綱要求開展保教活動，力求對幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣等方面作出準(zhǔn)確評價(jià)。我園幼兒身體素質(zhì)好，身高、體重、視力、血色素等達(dá)標(biāo)率在90%以上，各種疾病發(fā)病率在0,3%以下.德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。改革幼兒教育評價(jià)，園內(nèi)根據(jù)幼兒發(fā)展水平設(shè)計(jì)了幼兒成長發(fā)展水平記錄冊。改變原先的單一評價(jià)，注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)，幼兒各種能力培養(yǎng)逐年加強(qiáng)，水平不斷提高。

環(huán)境作為幼兒的潛在課程，對幼兒的發(fā)展會產(chǎn)生重要的影響。各園重視豐富多彩的育人環(huán)境。在園內(nèi)的各個地方創(chuàng)設(shè)美的意景，使幼兒在如畫的環(huán)境中感染，在怡人的環(huán)境中得到美的熏陶。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

20特色辦園

由于xx村辦園比較多,在辦園品位及特色上有一定的距離.但我們在環(huán)境布局及管理上有很大的提高.辦園時(shí)間雖然短,但起點(diǎn)高,目標(biāo)遠(yuǎn),已經(jīng)贏得了家長和政府的高度肯定.(自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo))

三、存在的問題與今后工作努力方向

1、街道中心幼兒園盡管已經(jīng)竣工，但尚未投入使用，其示范輻射作用不能得到充分發(fā)揮。我們正在積極籌備克服困難，力爭早日投入使用。

2、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒教師編制不足，會影響到幼兒園的辦園品位的提升。另一方面，教師的業(yè)務(wù)水平有待提高，需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)各園發(fā)展需要。

3、需進(jìn)一步理順各村居的關(guān)系，以更科學(xué)合理地規(guī)劃發(fā)展，提高辦園效益，中心幼兒園啟用后，要充分發(fā)揮其示范幅射效應(yīng)，帶動村辦幼兒園的發(fā)展。經(jīng)費(fèi)投入不足。經(jīng)費(fèi)的欠缺導(dǎo)致園所條件不能都得到積極改善;教師待遇不能得到逐年提高;教師培訓(xùn)不能得到有效開展。

今后我們將不斷進(jìn)取，努力工作，促進(jìn)我xx的幼兒教育更上一個臺階，把各幼兒園建成保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園!

【篇二】

按照xx市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于做好xx市區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測統(tǒng)計(jì)工作的通知》要求，豐臺區(qū)政府及時(shí)組織召集相關(guān)部門部署落實(shí)區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃自評及學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測各項(xiàng)數(shù)據(jù)填報(bào)工作。各部門認(rèn)真組織落實(shí)，開展自查自評，現(xiàn)將豐臺區(qū)落實(shí)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃情況報(bào)告如下：

一、主要做法和成績

學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端, 是國民教育體系的重要組成部分，是一項(xiàng)重要的社會公益事業(yè)。三年行動計(jì)劃實(shí)施以來，我區(qū)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會參與，公益公平、普惠為民，普及提高、優(yōu)質(zhì)均衡”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃新增園，合理配置優(yōu)質(zhì)園，大力發(fā)展公辦園，扶持穩(wěn)定部門園，鼓勵規(guī)范民辦園，重點(diǎn)改造農(nóng)村園，努力構(gòu)建一個“全覆蓋、保均衡、促優(yōu)質(zhì)”的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行政府職責(zé)

豐臺區(qū)重視學(xué)前教育，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，結(jié)合區(qū)情研究制定了《豐臺區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》，提出了學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)，明確分工，強(qiáng)化職責(zé)，逐層推進(jìn)，全力保證計(jì)劃落實(shí);下發(fā)《豐臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于學(xué)前教育督導(dǎo)自評工作的通知》，加大學(xué)前教育工作自評力度。健全相關(guān)學(xué)前教育督導(dǎo)制度，開展豐臺區(qū)幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評價(jià)，不斷提高我區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。

(二)多措并舉，加大園所建設(shè)力度、全面改善園所狀況

統(tǒng)籌資源，合理布局，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源和農(nóng)村學(xué)前教育力量。針對豐臺地域狹長、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分布不均的特點(diǎn)，在適齡入托密集地區(qū)，創(chuàng)造性地以小學(xué)辦附屬幼兒園的方式，創(chuàng)立5所小學(xué)附屬幼兒園，增加300學(xué)位;在缺乏優(yōu)質(zhì)園的河西地區(qū)扶植航天華盛幼兒園、長辛店一幼上級上類，成為xx市一級一類園，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)園數(shù)量;聯(lián)合屬地街鄉(xiāng)政府，打擊黑園，推動建立4所托幼站，擴(kuò)充公辦教育資源;同時(shí)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，簡化手續(xù)，推進(jìn)小規(guī)模辦園建設(shè)、審批工作，已順利完成四所小規(guī)模辦園的審批工作，增加400學(xué)位，從不同渠道緩解入托難。

積極推進(jìn)達(dá)標(biāo)工程，改善幼兒園辦園條件。教委房管所堅(jiān)持對幼兒園房舍實(shí)行統(tǒng)一管理，包括公辦和民辦性質(zhì)的園所，及時(shí)維修維護(hù)，加大對新建小區(qū)配套園的設(shè)備投入。2010年—2011年市區(qū)財(cái)政投入 1500余萬元，完成48所托幼園所改擴(kuò)建工程;2009年至2011年底，投入資金1400余萬元，給23所新建及小學(xué)附屬幼兒園配備教學(xué)生活用具、室內(nèi)外玩具、食堂設(shè)備等，保證園所正常的教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入力度，建立完善經(jīng)費(fèi)保障制度

加大政府經(jīng)費(fèi)投入。積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算范圍，不斷加大投入，扶持各類園所發(fā)展。在教育經(jīng)費(fèi)依法增長的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育投入占教育總投入的比例由2010年的4%到2013年提高到7%，實(shí)現(xiàn)三年提高三個百分點(diǎn)。學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入總額實(shí)現(xiàn)三年翻一番。

完善對學(xué)前教育的專項(xiàng)資金投入機(jī)制。制定相關(guān)政策，每年新增教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜。2010年安排資金990萬元，包括幼兒園改擴(kuò)建600萬元，幼兒園擴(kuò)班補(bǔ)助390萬元。2011年安排資金2273萬元，包括4所幼兒園達(dá)標(biāo)、3所幼兒園改擴(kuò)建及5所小學(xué)附屬幼兒園建設(shè)1537萬元，幼兒園擴(kuò)班補(bǔ)助630萬元、設(shè)備購置款106萬元。

納入預(yù)算，專款專用。2010年xx市基礎(chǔ)教育公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)幼教每生每年200元，公辦22所幼兒園均已納入財(cái)政預(yù)算。2011年xx市基礎(chǔ)教育公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)幼教每生每年1200元，每生每年200元已納入年初預(yù)算。增加的每生每年1000元，已全部下?lián)艿焦k幼兒園，共計(jì)691.5萬元。保證了公辦園生均撥款及時(shí)到位。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力

合理配備教師，優(yōu)化保教隊(duì)伍。根據(jù)當(dāng)前幼兒教育發(fā)展需求，按照每個班2名教師、1名保育員的標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒園足額配備專任教師和保育員。要求全部在崗人員必須持證上崗，專任教師學(xué)歷必須達(dá)到大專以上，園長職稱學(xué)歷雙達(dá)標(biāo)。目前教育系統(tǒng)22所幼兒園336個班，共有在編教職工1036名，其中專任教師734人，占總?cè)藬?shù)的85.4%，專任教師的95.8%在45歲以下;保健人員147名，廚工等人員155名，教職工與幼兒的比例約為1：4;全區(qū)學(xué)前教育教師學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，基本能夠滿足我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展需要。

多途徑提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升幼兒園教師專業(yè)能力和水平。制定“十一五”“十二五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。分層制定骨干教師、新教師、轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。共培訓(xùn)2200人，每年開設(shè)課程51門，包括面授11門、網(wǎng)絡(luò)課程10門、課例研修43門;積極承擔(dān)國家、市區(qū)“十一五、十二五”課題，以課題研究為契機(jī)，帶領(lǐng)全區(qū)各級各類幼兒園開展“健康”、“社會”、“科學(xué)”“體育”“音樂”課題的研究;開展市級骨干教師為期兩年的“導(dǎo)師帶教”工作，提升教師專業(yè)能力;開展“三三三競賽活動”(三年一次豐臺區(qū)幼兒園教育活動評價(jià)、三年一次幼兒園半日活動評優(yōu)、三年一次創(chuàng)新杯教學(xué)活動設(shè)計(jì)大賽)，有效促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成，2012年共評選幼兒園骨干教師63名，青年新秀教師19名，為幼兒教師成長與發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

(五)建立健全制度，規(guī)范管理幼兒園

以級類驗(yàn)收為手段，規(guī)范幼兒園管理。根據(jù)《xx市分級分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》具體要求，進(jìn)一步完善我區(qū)《托幼園所分級分類驗(yàn)收辦法》及《豐臺區(qū)級類園所年度考核辦法》積極推進(jìn)級類驗(yàn)收工作，加大對幼兒園保教工作指導(dǎo)力度。2011年2所民辦園、1所部門園、1所村辦園順利通過xx市一級一類園驗(yàn)收，使我區(qū)一級一類優(yōu)質(zhì)園從39所增加到43所;同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，依據(jù)《豐臺區(qū)幼兒園登記注冊制度》，對全區(qū)125所幼兒園進(jìn)行重新登記備案，便于分類管理與指導(dǎo)。

落實(shí)《xx市教育指導(dǎo)綱要(試行)》，加強(qiáng)對幼兒園保教工作指導(dǎo)。嚴(yán)格一級一類幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施一級一類以上幼兒園開放制度，加大幼兒園半日活動評優(yōu)力度，開展薄弱園幫扶活動，制定手拉手互助政策等措施，加強(qiáng)對幼兒園保教質(zhì)量的整體評估與監(jiān)管，全面提升了我區(qū)學(xué)前教育工作質(zhì)量。針對幼兒園小學(xué)化傾向問題，采取幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查、督查和整改;開展專項(xiàng)排查，杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向。

建立健全安全保衛(wèi)和衛(wèi)生健康工作制度，規(guī)范園所工作。下發(fā)《豐臺區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作的意見》，指導(dǎo)幼兒園完善安全工作制度，建立安全制度16項(xiàng);完善各類人員安全職責(zé)12項(xiàng);進(jìn)一步修訂補(bǔ)充安全工作預(yù)案6項(xiàng);與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制;建立健全幼兒園《食品安全制度》《幼兒園炊事人員崗前培訓(xùn)制度》《幼兒食品采買制度》;每年組織1-2次食品衛(wèi)生專項(xiàng)培訓(xùn)，區(qū)疾控中心定期對幼兒園的食品等進(jìn)行檢疫，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

(六)統(tǒng)籌各方資源，積極發(fā)展學(xué)前教育

大力增加學(xué)位、全力解決入托難。到2011年底增加15所幼兒園，其中新建改擴(kuò)建7所幼兒園，整合改建3所幼兒園、開辦5所小學(xué)附屬幼兒園，全區(qū)幼兒園數(shù)量從109所增至116所，擴(kuò)招183個班，2011年合計(jì)新增學(xué)位5623個，已按計(jì)劃完成階段目標(biāo)。

提升辦園質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)前教育。目前全區(qū)125所托幼園所中，市立園22所、學(xué)校附屬園6所、街道園12所、部隊(duì)園14所、企事業(yè)園10所、農(nóng)村園18所、民辦幼兒園43所，公辦園占65.6%。全區(qū)xx市市級示范園9所，在全市市級示范園中占10%，區(qū)級示范園16所，一級一類幼兒園43所。未來五年中，我區(qū)還將繼續(xù)提高市區(qū)級示范園比例，指導(dǎo)4—5所幼兒園所爭創(chuàng)市級示范園，培育15所一級一類幼兒園，使一級一類幼兒園比例突破50%，大力提高辦園質(zhì)量。

二、存在的主要問題

我區(qū)學(xué)前教育經(jīng)過多年實(shí)踐，取得了長足發(fā)展。同時(shí)我們也清醒認(rèn)識到，隨著人口的不斷增加，學(xué)前教育還不能完全滿足廣大人民群眾的需求。主要體現(xiàn)在：

(一)配套幼兒園的建設(shè)、管理需進(jìn)一步加強(qiáng)

《xx市學(xué)前教育條例》規(guī)定，城市新建改建居住區(qū)，應(yīng)當(dāng)按照市政府有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)配套學(xué)前教育設(shè)施，并在竣工驗(yàn)收后3個月內(nèi)交付教育行政部門管理，由教育行政部門舉辦或者向社會公開招標(biāo)舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。但我區(qū)一些開發(fā)商將資金優(yōu)先使用于住宅建設(shè)，教育配套建設(shè)多放在小區(qū)建設(shè)末期，致使小區(qū)建成后教育配套仍不完善，片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育資源缺失。希望有關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范開發(fā)商行為，落實(shí)教育配套建設(shè)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收”的原則，保證片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育資源的配備。

(二)區(qū)域發(fā)展不均衡

優(yōu)質(zhì)幼兒園主要集中在教委辦園和部隊(duì)辦園，一些部門園、街道園、農(nóng)村園受辦園條件、經(jīng)費(fèi)和師資條件的制約，辦園質(zhì)量有待提高。從全區(qū)幼兒園分布和發(fā)展情況看，豐臺橋北、方莊、西羅園地區(qū)公辦園密集，示范園、一級一類園居多，優(yōu)質(zhì)園帶動了整體區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展。河西地區(qū)僅有3所一級一類園，缺少有規(guī)模、質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)園。嘉園地區(qū)、右安門地區(qū)缺少收費(fèi)低、質(zhì)量好、滿足工薪階層需求的公辦幼兒園。

三、整改措施

(一)調(diào)整布局，進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)前教育資源

充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，鼓勵并積極促成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、教育部門支持、管的辦園形式。積極調(diào)研，調(diào)整公辦園布局。大力推進(jìn)河西地區(qū)園所發(fā)展，以不同形式增加公辦園數(shù)量，提高優(yōu)質(zhì)園所比例。在學(xué)前適齡兒童密集的住宅小區(qū)加強(qiáng)小區(qū)配套園所接收和管理工作，力爭增加公辦園比例和普惠性民辦園的數(shù)量。

(二)加大財(cái)政投入，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)扶植部門、集體辦園

制定相關(guān)扶植政策，加大對部門辦園、集體辦園及低收費(fèi)民辦園的資金投入力度，改善辦園條件，促進(jìn)園所發(fā)展。采取以獎代補(bǔ)的形式，鼓勵部門、集體幼兒園不斷提高自身辦園水平，鼓勵其上級上類，全面提升園所質(zhì)量。

(三)提升教師隊(duì)伍專業(yè)技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)

進(jìn)一步強(qiáng)化幼教師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;逐步擴(kuò)大骨干教師數(shù)量和規(guī)模，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，爭取做到點(diǎn)面結(jié)合，帶動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

圍繞教師師德修養(yǎng)、教育理念、教育教學(xué)能力和信息素養(yǎng)等方面，深化研訓(xùn)一體，整合師資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。

第二篇：學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估自評報(bào)告

學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報(bào)告

石門小學(xué)

2012年2月

石門小學(xué)學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報(bào)告

為了深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和德州市委提出的“高效服務(wù)、高效落實(shí)”的工作要求，強(qiáng)化對縣市區(qū)學(xué)前教育工作的過程性監(jiān)督，確保德州市學(xué)前教育重點(diǎn)工作高效率、高質(zhì)量的完成，德州市人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施2012縣市區(qū)學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)評估的通知》（德教督字【2012】2號）。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育管理，切實(shí)提高學(xué)前教育素質(zhì)，推動學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校的學(xué)前教育、教學(xué)、管理、安全等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

一、自評工作的組織、實(shí)施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組： 組

長：劉克中 組

員：韋

勇

楊成功

2、自評報(bào)告小組人員分工：

劉克中全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；韋勇負(fù)責(zé)安全工作的自查自評；楊成功負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的自查自評；韋勇負(fù)責(zé)自評報(bào)告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。

第二階段：對照評估細(xì)則查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照評估細(xì)則自評賦分，草擬自評報(bào)告。

第四階段：公布自評結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u信息，研討改革措施，審定自評報(bào)告。

二、自評賦分及檔次確定 B1領(lǐng)導(dǎo)重視程度：30分

B2工作機(jī)制：20分 B3督導(dǎo)考核：30分 B4支出比例：40分 B5專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：30分 B6兒童資助：20分 B7收費(fèi)管理：30分 B8布局規(guī)劃：40分 B9園所建設(shè)：100分 B10園舍建設(shè)：95分 B11設(shè)施設(shè)備：60分 B12教師配備：100分 B13教師培訓(xùn)：20分 B14教師待遇：60分 B15監(jiān)管機(jī)制：20分 B16保教工作：20分 B17安全與健康：60分 總評得分：775分 自評等級：良好

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界的共同努力下，我校學(xué)前教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，水平不斷提升，實(shí)力不斷增強(qiáng)。但是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，今后，我校將以本次督導(dǎo)評估為新起點(diǎn)，針對存在困難和問題，認(rèn)真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認(rèn)真解決，推動我校學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。大力推進(jìn)學(xué)前教育，進(jìn)一步加大學(xué)前教育工作力度，促進(jìn)學(xué)前教育改革向縱深發(fā)展。進(jìn)一步通過規(guī)范、科學(xué)管理，全面提高學(xué)前教育教學(xué)和管理水平，切實(shí)辦好學(xué)前教育。

第三篇：學(xué)前教育工作自評報(bào)告

學(xué)前教育工作自評報(bào)告

為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育迅速發(fā)展，大力提高學(xué)前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《XX省學(xué)前教育普及計(jì)劃（XX——XX年）》以及其他有關(guān)學(xué)前教育政策、規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，對各幼兒園自查總結(jié)如下：

一、評價(jià)目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，改善各園辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)前教育督導(dǎo)為切入點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，全面評價(jià)我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實(shí)現(xiàn)“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的目的。

二、評價(jià)內(nèi)容

、領(lǐng)導(dǎo)重視程度；

2、工作機(jī)制；

3、督導(dǎo)考核；

4、支出比例；

5、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

6、兒童資助；

7、收費(fèi)管理；

8、布局規(guī)劃；

9、園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備；

0、教師配備、教師待遇；

1、監(jiān)管機(jī)制；

2、保教工作；

3、安全與健康等。

三、評價(jià)組織

為切實(shí)摸清各園辦學(xué)水平及管理實(shí)施情況，聯(lián)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，及時(shí)指導(dǎo)，督促工作進(jìn)展；各園成立相關(guān)小組對幼兒園建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)地對照和自評。

組長：

副組長：組員：

四、評價(jià)方式

在各園自評的基礎(chǔ)上，聯(lián)校采取以下方式對各園進(jìn)行指導(dǎo)和評估：、聽取園長工作匯報(bào)。

2、召開幼兒園部分教師座談會，了解有關(guān)情況。

3、查閱幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，活動記錄；教師檔案等資料。

4、到幼兒園實(shí)地查看園設(shè)、設(shè)施設(shè)備等。

五、自評分值

六、解決措施、召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，按照計(jì)劃落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，加大檢查力度，督促幼兒園加快發(fā)展步伐。

4、探索教育教學(xué)研究方法，認(rèn)真開展保教活動。

5、保障幼兒園常規(guī)管理各項(xiàng)工作的順利開展。

第四篇：學(xué)前教育工作自評報(bào)告

學(xué)前教育工作自評報(bào)告

【篇一】

本學(xué)期學(xué)前教育學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對照《淄博師?；鶎狱h建工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據(jù)“五個好”、“五帶頭”的要求，結(jié)合學(xué)院自身特色，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)”，圍繞迎接黨的十八大，扎實(shí)開展各項(xiàng)爭先創(chuàng)優(yōu)工作，現(xiàn)將黨建工作自查報(bào)告如下：

一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

結(jié)合實(shí)際落實(shí)“三會一課”制度，組織黨員學(xué)習(xí)和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，做到了組織生活形式多樣、內(nèi)容豐富。本學(xué)期組織學(xué)習(xí)了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《關(guān)于開展“干部作風(fēng)深化年”活動的實(shí)施方案》、教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會《關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)》等材料。通過學(xué)習(xí)全國、省、市黨政工作精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進(jìn)一步明確了黨組織和黨員在不同時(shí)期的努力方向和工作重點(diǎn);通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)崗位上發(fā)揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學(xué)習(xí)管理科學(xué)，使黨員干部能在相應(yīng)的管理崗位上最大限度的發(fā)揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標(biāo)管理，加強(qiáng)黨組織的凝聚力

1、學(xué)院黨組織在扎實(shí)開展“五個好”、“五帶頭”創(chuàng)建活動上下功夫，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等，將創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織活動與完成本單位新一學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)結(jié)合起來;嚴(yán)格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度;嚴(yán)格黨員發(fā)展工作，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察。上半年，共發(fā)展學(xué)生黨員 40名，為 18 名預(yù)備黨員班里轉(zhuǎn)正手續(xù)，新增入黨培養(yǎng)對象66 名。積極創(chuàng)新學(xué)生支部工作模式，探索“支部建在宿舍”、“支部建在班級”、“支部建在社團(tuán)”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、學(xué)院黨組織在全面貫徹落實(shí)《條例》和《標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，認(rèn)真開展批評與自我批評，改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，逐步形成一種有問題及時(shí)向組織匯報(bào)，有困難找組織解決的氛圍，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學(xué)生座談會，分析了黨員隊(duì)伍的思想情況，開展談心活動，了解和關(guān)心黨員干部的思想情緒和實(shí)際問題，能及時(shí)幫助指出、化解矛盾、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。通過深入細(xì)致的思想政治工作，使黨員干部在學(xué)習(xí)、工作、團(tuán)結(jié)等方面起了表率作用。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風(fēng)險(xiǎn)的能力

在繼續(xù)抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優(yōu)良統(tǒng)教育的同時(shí)，加大黨風(fēng)黨紀(jì)教育的力度，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、教育部、監(jiān)察部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，按照《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況量化考核表》的要求，加強(qiáng)管理，有效落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;認(rèn)真學(xué)習(xí)《反腐倡廉10個熱點(diǎn)問題》，筑牢堅(jiān)固的拒腐防變思想防線;狠抓落實(shí)，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)效。按照學(xué)?！蛾P(guān)于推行黨務(wù)公開的實(shí)施意見》結(jié)合院系實(shí)際，各項(xiàng)工作做到公開透明，監(jiān)督到位，廉潔高效。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的從嚴(yán)治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進(jìn)一步提高了黨員干部思想政治素質(zhì)和精神境界，提高了黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀(jì)問題的發(fā)生。

四、立足本院實(shí)際，創(chuàng)新基層黨建工作

針對當(dāng)前高職高專基層黨建工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)，我院黨總支審時(shí)度勢，充分挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢，重視發(fā)揮黨團(tuán)組織陣地優(yōu)勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育和文化教育活動，實(shí)現(xiàn)活動育人功能，取得了一定工作實(shí)效。

(一)創(chuàng)新主題教育，提高師生政治思想覺悟

開展以“學(xué)黨史”為主題的黨員學(xué)習(xí)活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)黨性修養(yǎng);開展“紅色影視賞析”活動，充分發(fā)揮紅色影視作品對廣大青年學(xué)生的教育、引導(dǎo)作用，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感;開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”團(tuán)員主題教育，通過專題報(bào)告、主題團(tuán)日、社會實(shí)踐等形式，樹立青年團(tuán)員正確的理想信念;開展雷鋒學(xué)習(xí)系列活動，使雷鋒精神成為大學(xué)生生活的重要組成部分，使學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化;開展清明節(jié)系列活動，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同;開展“最美女教師”學(xué)習(xí)系列活動，提高學(xué)生對教師角色的認(rèn)同，加強(qiáng)師德教育;組織開展建團(tuán)90周年系列活動，加強(qiáng)了團(tuán)員意識教育，增強(qiáng)了共青團(tuán)員的凝聚力。此外，還組織學(xué)生觀看影片《第一書記》，提高了同學(xué)們對優(yōu)秀黨員干部的認(rèn)識和了解，夯實(shí)了同學(xué)們的理想信念;進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度，豐富院網(wǎng)站紅色內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，引領(lǐng)主流價(jià)值觀;發(fā)動學(xué)生積極參加院報(bào)學(xué)生版塊的編輯工作，全方位提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。

(二)創(chuàng)新學(xué)生管理載體，提高學(xué)生管理水平

召開初中起點(diǎn)學(xué)生家長會，增強(qiáng)家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運(yùn)動會總結(jié)大會暨加強(qiáng)技能訓(xùn)練及考核大會，樹立榜樣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練;舉辦法制教育報(bào)告會，強(qiáng)化法制意識，提高犯罪防范能力;加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，重新修訂輔導(dǎo)員分工情況，保證了各項(xiàng)工作的順利開展，實(shí)行量化考核，充分發(fā)揮班主任管理優(yōu)勢，分解學(xué)生管理壓力，設(shè)立五年制學(xué)生分會，落實(shí)生本管理理念，提高學(xué)生管理水平;設(shè)立五年制班主任助理，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好常規(guī)檢查，加大管理力度，提高管理效果。

(三)扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，提高黨建工作水平

自2011年5月份，學(xué)校啟動創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教書育人先鋒活動以來，我院積極響應(yīng)，周密安排，卓有成效的開展了各項(xiàng)育人活動。

結(jié)合學(xué)院中心工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，開學(xué)之初，我院舉辦學(xué)前教育系列講座，聘請淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園、學(xué)前教育學(xué)院專業(yè)課教師學(xué)科帶頭人開展系列講座，樹立了榜樣，提高了師生的實(shí)踐能力和理論水平;為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展學(xué)生專業(yè)技能大賽的要求，我院積極落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在專業(yè)教師的精心指導(dǎo)下，在比賽中涌現(xiàn)出了一大批專業(yè)素質(zhì)過硬的學(xué)生;為提高五年制學(xué)生的管理水平，召開五年制學(xué)生家長會;積極開展“愛心一日捐”、“幫助貧困山區(qū)改善水管捐款”，增強(qiáng)感恩教育，提高社會服務(wù)能力;組織學(xué)生出演孟祥民事跡現(xiàn)代戲劇展演，提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，豐富了學(xué)生的社會經(jīng)歷，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)楷模，體驗(yàn)楷模生活的積極情感，為他們幫助別人，奉獻(xiàn)社會起到較好的推動作用;舉辦學(xué)習(xí)身邊感動的人和事，組織學(xué)生學(xué)習(xí)我院感動師專人物李靜老師和宋振玲同學(xué)，學(xué)習(xí)最美女教師事跡，讓學(xué)生了解他們的感人故事，構(gòu)建師生的核心價(jià)值體系，提高大家的師德水平。

突出專業(yè)特色，為黨的十八大獻(xiàn)禮

開展宿舍文化藝術(shù)節(jié)系列活動，以多種形式教育引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育目的;開展5.25心理健康教育系列活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識，提高了他們的心理健康水平;舉辦社團(tuán)匯報(bào)演出活動，進(jìn)一步彰顯了我院學(xué)生社團(tuán)特色，繁榮了校園文化，提高了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性;舉辦第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)之校園才藝大賽，加強(qiáng)了院系交流，豐富了學(xué)生課外生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);舉辦建團(tuán)90周年暨10級專業(yè)匯報(bào)演出，匯報(bào)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)主題教育。

落實(shí)組織建設(shè)年方案，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果

為貫徹學(xué)校關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設(shè)年的有關(guān)要求，我院明確工作要求，做好基層組織建設(shè)年活動與學(xué)院各項(xiàng)工作的有機(jī)結(jié)合，圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，促進(jìn)基層黨組織科學(xué)和諧發(fā)展。結(jié)合琴房管理，由學(xué)前藝術(shù)教研室主任、教工第一黨支部書記牽頭，設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗，提高琴房的監(jiān)管力度，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。突出教學(xué)科研工作，由教授、副教授、受學(xué)生歡迎的教師舉辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用;發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展為周邊村民采摘金銀花，服務(wù)社區(qū)的社會公益活動，實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建目標(biāo);開展組織滿意度調(diào)查工作，召開10級高起高職學(xué)生座談會，把組織工作落到實(shí)處，提高服務(wù)學(xué)生的能力;召開教師代表會議，對教師提出的組織工作中存在的問題，及時(shí)整改，及時(shí)反饋，接受師生監(jiān)督，不斷提高組織工作水平。

在全院師生的共同努力下，我院本學(xué)期學(xué)生工作取得了優(yōu)異的成績。組織全院200余名學(xué)生參加淄博市2012年百姓春晚，獲得1個金獎、4個銅獎;舞蹈《且吟春雨》、《風(fēng)酥雨憶》分別獲得山東省第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎、三等獎;組織1400名學(xué)生參演2012年春季運(yùn)動會開幕式的大型幼兒體操、舞蹈、太極扇的演出，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;組織20名學(xué)生參加山東省首屆學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，1個獲得特等獎、2個獲得一等獎、9個獲得二等獎、8個獲得三等獎;組織學(xué)生參加淄博市職業(yè)生涯大賽，一人獲得三等獎;在全院師生的共同努力下，我院取得2012年學(xué)校春季運(yùn)動會總分第一名、道德風(fēng)尚獎的好成績;本學(xué)期團(tuán)總支被評為校級紅旗團(tuán)總支。這些榮譽(yù)的獲得，都離不開學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各部門各兄弟單位的支持，離不開全院師生尤其是每位黨員的共同努力，今后我們將再接再厲，共圖發(fā)展，共育良才，為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五、存在的問題和整改措施

半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現(xiàn)為：各支部規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮，圍繞黨建工作抓落實(shí)的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后學(xué)前教育學(xué)院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設(shè)，發(fā)揮好基層黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學(xué)校提升辦學(xué)層次作出更大貢獻(xiàn)。

【篇二】

為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育迅速發(fā)展，大力提高學(xué)前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《XX省學(xué)前教育普及計(jì)劃(2011——2015年)》以及其他有關(guān)學(xué)前教育政策、規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，對各幼兒園自查總結(jié)如下：

一、評價(jià)目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，改善各園辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)前教育督導(dǎo)為切入點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，全面評價(jià)我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實(shí)現(xiàn)“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的目的。

二、評價(jià)內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度;

2、工作機(jī)制;

3、督導(dǎo)考核;

4、支出比例;

5、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);

6、兒童資助;

7、收費(fèi)管理;

8、布局規(guī)劃;

9、園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備;

10、教師配備、教師待遇;

11、監(jiān)管機(jī)制;

12、保教工作;

13、安全與健康等。

三、評價(jià)組織

為切實(shí)摸清各園辦學(xué)水平及管理實(shí)施情況，聯(lián)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，及時(shí)指導(dǎo)，督促工作進(jìn)展;各園成立相關(guān)小組對幼兒園建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)地對照和自評。

組長： 副組長：組員：

四、評價(jià)方式

在各園自評的基礎(chǔ)上，聯(lián)校采取以下方式對各園進(jìn)行指導(dǎo)和評估：

1、聽取園長工作匯報(bào)。

2、召開幼兒園部分教師座談會，了解有關(guān)情況。

3、查閱幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，活動記錄;教師檔案等資料。

4、到幼兒園實(shí)地查看園設(shè)、設(shè)施設(shè)備等。

五、自評分值

六、解決措施

1、召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，按照計(jì)劃落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，加大檢查力度，督促幼兒園加快發(fā)展步伐。

4、探索教育教學(xué)研究方法，認(rèn)真開展保教活動。

5、保障幼兒園常規(guī)管理各項(xiàng)工作的順利開展。

第五篇：2011.2.26教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報(bào)告

2011年教育工作綜合督導(dǎo)自評報(bào)告

惠民縣職業(yè)教育中心

2011年3月

惠民縣職教中心2011年教育工作綜合督導(dǎo)自評報(bào)告

縣職教中心嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于督導(dǎo)工作的安排部署，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省2011年教育工作綜合督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)周密部署，強(qiáng)化時(shí)間觀念，對學(xué)校的各項(xiàng)工作嚴(yán)格依據(jù)評估細(xì)則認(rèn)真評估和總結(jié)，現(xiàn)將具體評估情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確督導(dǎo)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)重點(diǎn)。為確保督導(dǎo)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長魏本水為組長的學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，牢牢把握2011年山東省教育工作綜合督導(dǎo)評估的總體目標(biāo)，準(zhǔn)確掌控督導(dǎo)評估的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格遵循督導(dǎo)工作的原則，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，努力使此次綜合教育督導(dǎo)工作成為學(xué)校工作全面發(fā)展的助推器。

督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，深入發(fā)動群眾，落實(shí)分工負(fù)責(zé)制，仔細(xì)收集材料，使學(xué)校督導(dǎo)評估工作始終按照高質(zhì)量、嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)，本著“邊評估、邊優(yōu)化、邊調(diào)整、邊發(fā)展”的原則，認(rèn)真、細(xì)致、科學(xué)的評估。實(shí)事求是地對督導(dǎo)整改問題、教師配備、師資均衡、教師培訓(xùn)、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)、技能大賽、畢業(yè)生就業(yè)率、儀器圖書配備、計(jì)算機(jī)配備、學(xué)校安全、學(xué)生資助等方面進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格地檢查和客觀地評價(jià)。

二、立足學(xué)校實(shí)際，以督導(dǎo)促辦學(xué)水平的提高。

縣職教中心創(chuàng)建于1985年，是一處國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，集職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、教師進(jìn)修學(xué)校、電大為一體，教育培訓(xùn)功能齊全。學(xué)校占地86畝，建筑面積2.2萬平方米?，F(xiàn)有教職工117人。學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：機(jī)電、電氣焊、鉗工、數(shù)控技術(shù)、制冷、微機(jī)、財(cái)會、服裝、幼師等。學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)1580余萬元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件優(yōu)越。現(xiàn)有教學(xué)班54個，在籍生2794人。

學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和致富能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)勞動者和實(shí)用人才為教育目標(biāo)，致力于創(chuàng)辦“做人有品德、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有渠道、就業(yè)有門路”的特色學(xué)校。形成以社會需求為主旨設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，面向人才需求市場，著重培養(yǎng)“技能型、實(shí)用型”初、中級技術(shù)人才的教學(xué)特色。采取封閉式、軍事化管理模式。實(shí)行校長、中層主任輪流值班，學(xué)生會成員、班干部值周制度，確保校園安全、和諧。形成 “多技能培養(yǎng)、多資格就業(yè)、多渠道升學(xué)”的辦學(xué)思路、“校企聯(lián)合、校校聯(lián)合”的辦學(xué)結(jié)構(gòu)、“招生、安置、培訓(xùn)、函授”四位一體的辦學(xué)模式。

三、細(xì)化督導(dǎo)評估指標(biāo)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評估。

1、貫徹全國全省教育工作會議和《綱要》精神情況

參加全縣教育工作會議，認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)了《綱要》精神，整合惠民縣職教資源，調(diào)整學(xué)校布局，準(zhǔn)備啟動“萬人現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。縣政府、縣教育局不斷加大對職業(yè)教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，每年都召開職業(yè)學(xué)校招生調(diào)度會并出臺各部門聯(lián)席會議制度，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。實(shí)行全市招生工作統(tǒng)籌，招生秩序良好，每都順利完成上級下達(dá)的中職招生計(jì)劃。制定了近期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)明確并切實(shí)可行。樹立科學(xué)的職業(yè)教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀，具備科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)機(jī)制。

2、督導(dǎo)整改

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、音、體、美器材和圖書能充分滿足辦學(xué)條件的要求。師資缺乏問題得到相對緩解。

3、教師配備

2008年至2010年補(bǔ)充專業(yè)教師19名，退休教師6名，教職工編制單獨(dú)核定，教師配備基本滿足開全課程需要，補(bǔ)充教師達(dá)到自然減員人數(shù)的300%以上。

4、師資均衡

依法履行教師資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核管理規(guī)定。

4、教師培訓(xùn)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工117人，其中專業(yè)教師69人，有教師資格證、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證、繼續(xù)教育證書的教師103人。有校長、教師培訓(xùn)的長期規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。校長具有任職資格和崗位培訓(xùn)合格證書，建立教師到企業(yè)掛職鍛煉制度并形成長效機(jī)制。每年暑假、寒假安排在職校長、新任教師和專業(yè)教師參加省級、國家級培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)校雙師型教師比例達(dá)到60%以上。

5、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)

學(xué)校占地面積86畝，建筑面積2.2萬平方米，教職工117人，教師配備，校舍、設(shè)施設(shè)備均達(dá)到《山東省中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》。

6、職業(yè)技能大賽

學(xué)校把職業(yè)技能大賽作為一項(xiàng)重要工作來抓，職業(yè)技能大賽成績突出，服裝專業(yè)代表市參加省技能大賽，獲得濱州市技能大賽教師組一等獎、學(xué)生組二等獎。

7、畢業(yè)生就業(yè)率

建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)制，搭建就業(yè)信息平臺，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)85%以上。

8、學(xué)校儀器設(shè)備不斷更新、圖書配備達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校的儀器設(shè)備購置實(shí)行政府采購的方式，基礎(chǔ)設(shè)施工程的建設(shè)采取公開招標(biāo)的方式，依法辦事。2010年新增圖書數(shù)量達(dá)到藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%以上。

9、學(xué)校安全

建立了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施。設(shè)立了保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，并配備與教學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專職安保人員6名和必要的安保設(shè)施器械。

10、學(xué)生資助

學(xué)生資助嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每生每年1500元，資助所有中職在校農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)校賬簿、憑證、學(xué)生領(lǐng)款花名冊，資助貧困生制度規(guī)范齊全。資金管理規(guī)范，實(shí)行專戶管理，自覺接受審計(jì)、財(cái)政部門的監(jiān)督。

四、存在問題：

1、學(xué)校專業(yè)教師嚴(yán)重不足。截至2010年雖引進(jìn)26名專業(yè)課教師，但教師仍存在較大缺口。且部分教師年齡偏大，難以適應(yīng)教學(xué)一線的工作，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)。隨著招生人數(shù)的不斷增加，學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施滯后，影響了學(xué)校招生和辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、資金投入不足制約學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步提高。雖然有職業(yè)教育專項(xiàng)扶貧資金，但學(xué)校資金仍然存在較大缺口，設(shè)備的引進(jìn)與更新仍存在資金的制約因素。

4、占地800畝的萬人現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)即將啟動，招商引資、師資配備等工作有待進(jìn)一步深入開展。

惠民縣職業(yè)教育中心

2011年3月