第一篇：龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案

龍泉巖學(xué)校糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

專項(xiàng)工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，一刻不停歇推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委、縣教育局統(tǒng)一部署工作安排，決定在全鄉(xiāng)持續(xù)開(kāi)展糾“四風(fēng)”、治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)專項(xiàng)工作，不斷鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，特制定本工作方案。

一、工作重點(diǎn)(一)持續(xù)鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委、縣委實(shí)施辦法精神，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決落實(shí)不把作風(fēng)問(wèn)題當(dāng)小事的要求，督促領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格家教家風(fēng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，修訂完善學(xué)校的落實(shí)措施，向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。(二)整治“為官不為”問(wèn)題。下更大功夫治理形式主義、官僚主義，持續(xù)推進(jìn)“宣戰(zhàn)庸懶散、提振精氣神”主題活動(dòng)，嚴(yán)格推行首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、時(shí)限審批等制度，切實(shí)提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行《懷化市領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員“庸懶散”行為問(wèn)責(zé)暫行辦法》。

(三)整治“人情風(fēng)”盛行問(wèn)題。從嚴(yán)從重查處教職工、尤其是黨員、領(lǐng)導(dǎo)頂風(fēng)違紀(jì)、大操大辦、假借名目、借機(jī)斂財(cái)?shù)葐?wèn)題，堅(jiān)持違規(guī)操辦者和參與者一起查，對(duì)典型案例及時(shí)上報(bào)，公開(kāi)曝光，以良好的黨風(fēng)帶行風(fēng)促校風(fēng)。按照黨的十九大報(bào)告部署的“開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)”要求，把反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)婚喪大操大辦、抵制封建迷信等作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，推動(dòng)移風(fēng)易俗和社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。

(四)整治揮霍浪費(fèi)問(wèn)題。嚴(yán)格使用“三公”經(jīng)費(fèi)，整治違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金福利、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、公款飲酒等問(wèn)題，密切關(guān)注隱形變異、改頭換面等新動(dòng)向、新形式，重點(diǎn)治理違規(guī)收送紅包禮金、在具有私人會(huì)所性質(zhì)的隱蔽場(chǎng)所搞“一桌餐”、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待政策。

(五)整治中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題。繼續(xù)深入整治教師在征訂教輔材料中收受回扣、一科多輔、學(xué)生“被自愿”等突出問(wèn)題。

(六)整治中小學(xué)學(xué)生食堂違規(guī)牟利問(wèn)題

嚴(yán)肅學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生搭餐、“以盈利為目的”辦學(xué)生食堂、直接或變相將學(xué)生伙食費(fèi)或食堂收益用于發(fā)放教職工福利獎(jiǎng)金、貪污侵占學(xué)生伙食費(fèi)、教職工配餐搭餐不繳費(fèi)等問(wèn)題。

二、主要措施

(一)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十九大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和省委九項(xiàng)規(guī)定。圍繞重要節(jié)點(diǎn)和假期，開(kāi)展糾“四風(fēng)”專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)，拓寬監(jiān)督渠道，創(chuàng)新監(jiān)督方式。(二)認(rèn)真處理問(wèn)題線索。加強(qiáng)對(duì)“四風(fēng)”陋習(xí)問(wèn)題線索的排查和梳理，對(duì)上級(jí)交辦問(wèn)題線索，快速辦理，限時(shí)辦結(jié)、認(rèn)真查核處理，及時(shí)上報(bào)處理結(jié)果。

(三)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)“四風(fēng)”陋習(xí)堅(jiān)持露頭就打；對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為嚴(yán)懲不貸；對(duì)隱形變異問(wèn)題深挖細(xì)查；對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題給予黨紀(jì)政務(wù)處分的案件，一律通報(bào)曝光，用身邊人身邊事強(qiáng)化警示教育，不斷釋放高壓糾風(fēng)治陋的強(qiáng)烈信號(hào)。

(四)完善長(zhǎng)效機(jī)制。把制度建設(shè)的過(guò)程作為深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力的過(guò)程，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神，按照從嚴(yán)要求，對(duì)已有制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理，不符合規(guī)定的堅(jiān)決糾正，存在的問(wèn)題立即整改。完善公務(wù)接待制度，嚴(yán)禁公款飲酒，進(jìn)一步厲行節(jié)約、勤儉創(chuàng)業(yè)，用制度建設(shè)成效鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

三、工作要求

(一)提高政治站位。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，深刻領(lǐng)悟糾正“四風(fēng)”不能止步的重要性，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央糾正“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心和部署要求上來(lái)，把力量凝聚到學(xué)校推進(jìn)糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)專項(xiàng)工作中來(lái)，以釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)堅(jiān)守，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，不松勁、不停步、再出發(fā)，堅(jiān)決打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，一刻不停歇地推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

(二)抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，督促其樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動(dòng)全體教職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。尤其是單位主要負(fù)責(zé)人要以身作則、以上率下，把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)向黨中央和總書(shū)記看齊、對(duì)標(biāo)，帶好頭、做示范，從群眾感受最直觀、迫切需要解決的事情做起，從群眾普遍關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，形成“頭雁效應(yīng)”，帶動(dòng)學(xué)校上下切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，學(xué)校把糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究部署，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的專項(xiàng)整治工作。(四)及時(shí)上報(bào)信息。建立專項(xiàng)工作情況月報(bào)制度，每月及時(shí)填報(bào)《全縣修訂完善落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神制度措施統(tǒng)計(jì)表》《修訂完善落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神制度措施登記表》《糾“四風(fēng)”治陋習(xí)查處問(wèn)題情況月報(bào)表》《查處問(wèn)題情況登記表》，于每月24日前報(bào)送至教育局監(jiān)察室。

龍泉巖學(xué)校 2018年4月

第二篇：學(xué)校糾四風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)整頓

黨的民主生活會(huì)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)民主生活會(huì)，首先我提出幾點(diǎn)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待。在民主生活會(huì)上，我們要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行大排查，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、緊扣四風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照檢查。講問(wèn)題，挖深挖透，不吹捧，不拐彎，真刀真槍，刺刀見(jiàn)紅，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

3、要本著對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不回避矛盾，要處于公心和善意，推心置腹，創(chuàng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)的氛圍。

4、一把手帶好頭，做好示范。

二、xx校長(zhǎng)代表小學(xué)黨支部做對(duì)照檢查。

作為校長(zhǎng)我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書(shū)育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實(shí)踐之。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和班主任工作，加快信息化校園建設(shè)步伐，努力創(chuàng)建和諧校園，使學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。

三、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

政治學(xué)習(xí)抓得不夠緊。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

其它同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

xx同志做表態(tài)發(fā)言。

從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。

四、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教,喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀.其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

新時(shí)代應(yīng)注入新的內(nèi)涵： 一，視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”；二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

五、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

在教學(xué)中有“因材施教”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理學(xué)生時(shí)，常常會(huì)對(duì)學(xué)生人“網(wǎng)開(kāi)一面”。不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。

其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)必要的專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)寬并濟(jì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。做一名優(yōu)秀的教育工作者.六、張xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。

其他同志對(duì)張xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)

張xx同志作表態(tài)發(fā)言。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。

七、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

在工作中還不夠細(xì)致，為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多。安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。

其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

平等對(duì)待每一位學(xué)生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。xx牛會(huì)敏同志作表態(tài)發(fā)言。

針對(duì)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)修養(yǎng)，通過(guò)修養(yǎng)，增加道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，樹(shù)立道德理想和道德信念，堅(jiān)定道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇

八、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查

平時(shí)忙于工作事務(wù)，參加拓展學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少。其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。對(duì)于自己所學(xué)的東西，要認(rèn)真去深入消化，吸收，做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力成為一名與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新型教師。

八、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查

在平時(shí)的教學(xué)中，自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于學(xué)生而言上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距 離，不能很好的與學(xué)生溝通

其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見(jiàn)。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)該進(jìn)和創(chuàng)新。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

九、xx同志對(duì)專題民主生活會(huì)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

會(huì)議召開(kāi)非常成功，會(huì)議效果超出預(yù)料的好，參會(huì)的各位班子成員，態(tài)度端正、觀點(diǎn)明確、認(rèn)識(shí)到位、剖析徹底、語(yǔ)氣忠肯、嚴(yán)肅尖銳，達(dá)到批評(píng)要求的“辣味”，做到堅(jiān)持原則、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒。達(dá)到出出汁、紅紅臉，真刀真槍、刺刀見(jiàn)紅，點(diǎn)到“穴位”、點(diǎn)到“麻骨”。不講空話、套話、模糊話、表?yè)P(yáng)話，既不當(dāng)老好人，又不要搞無(wú)原則紛爭(zhēng)。會(huì)議各項(xiàng)議程進(jìn)行順利，符合局督導(dǎo)組、活動(dòng)辦的要求，達(dá)到了預(yù)期的目的?？偟膩?lái)說(shuō)有一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、王全口學(xué)校對(duì)這次民主生活會(huì)高度重視。從各位發(fā)言情況來(lái)看，準(zhǔn)備十分充分，態(tài)度十分誠(chéng)懇。

2、聚焦四風(fēng)問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直面問(wèn)題，點(diǎn)到要害。

3、自我批評(píng)真誠(chéng)，互相批評(píng)誠(chéng)懇，善意。

4、能夠緊密聯(lián)系實(shí)際。

5、今后的努力方向明確，做到立行立改。

下面提出幾點(diǎn)要求：

1、要提高解決問(wèn)題的能力。

2、建立整改臺(tái)賬和方案、計(jì)劃。

3、統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)工作全面發(fā)展。

十、校長(zhǎng)xx對(duì)這次專題民主會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

王全口小學(xué)對(duì)召開(kāi)好這次民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作做得充分、扎實(shí)、細(xì)致具體，各種材料規(guī)范，行文規(guī)格較高，這足可以證明全體班子成員的重視程度和堅(jiān)定的政治意識(shí)，會(huì)上批評(píng)意見(jiàn)集中聚焦于四風(fēng)問(wèn)題的各種表現(xiàn)，客觀實(shí)際、具體生動(dòng)，擺出問(wèn)題深刻，所點(diǎn)整合具體，觀點(diǎn)清楚明確，危害分析到位，充分體現(xiàn)了總書(shū)記所要求的：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，達(dá)到了民主生活會(huì)所要求的出出汗、紅紅臉、真刀真槍、刺刀見(jiàn)紅的實(shí)效。會(huì)議符合要求，這是一次團(tuán)結(jié)的會(huì)，聚力的會(huì)，加油的會(huì)，為以后工作匯聚正能量的奮進(jìn)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、批評(píng)和自我批評(píng)的態(tài)度十分認(rèn)真。

2、對(duì)存在的問(wèn)題剖析深刻。

3、批評(píng)到位，點(diǎn)到了要害。

4、今后努力的方向明確。

要求：

1、我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。

2、要不斷進(jìn)行反省、自省，解決工作中的主要問(wèn)題和矛盾。

3、要敞開(kāi)大門(mén)接受社會(huì)的監(jiān)督和群眾的評(píng)議。

4、要建章立制。確保管理高效，質(zhì)量高效。要建樹(shù)長(zhǎng)期發(fā)展機(jī)制，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。與此同時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)列出的問(wèn)題，建好整改臺(tái)賬，立行立改，將整改情況敞開(kāi)大門(mén)，歡迎群眾監(jiān)督評(píng)議，讓生活會(huì)的功能在工作中具體體現(xiàn)出來(lái)，把服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾最后一公里的工作，做深入、做扎實(shí)，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

十一、學(xué)校校長(zhǎng)xx對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員保證：以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展成果為動(dòng)力，凝聚全體教師的正能量，為項(xiàng)城教育事業(yè)的發(fā)展做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的一切。

十一、校長(zhǎng)xx同志宣布會(huì)議結(jié)束。

第三篇：學(xué)校四風(fēng)工作方案

宜章三中學(xué)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，按照縣紀(jì)委、教育局下發(fā)的《關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作方案》的通知精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定“四風(fēng)”問(wèn)題工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)解決職工群眾最關(guān)心的教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，以師風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn)，提升教育行業(yè)的服務(wù)水平，為我校教育又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、具體措施

按照“文件”的有關(guān)教育行風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理的要求，具體作法：

1、教師根據(jù)要求作出書(shū)面承諾書(shū)。

2、根據(jù)每位教師行為進(jìn)行自查，自評(píng)。

3、開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)教師。

4、向社會(huì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，廣泛聽(tīng)取社會(huì)的反映。

5、學(xué)校根據(jù)自評(píng)和教師表現(xiàn)進(jìn)行歸類(lèi)，制定整改措施。

三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校建立教師考核機(jī)制形成方案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，以制度管人，管事。

四、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制 學(xué)校定期對(duì)“四風(fēng)”進(jìn)行檢查、總結(jié)，對(duì)此項(xiàng)工作表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違犯師德師風(fēng)的教師進(jìn)行處罰，如有違紀(jì)情況，按學(xué)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作方案進(jìn)行處理。

六、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：黃千明（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：宋建明（書(shū)記）成員：程遠(yuǎn)剛（副校長(zhǎng)）

黃少文（政教主任）劉廣群（總務(wù)主任）黃貴華（教務(wù)主任）劉

豐（辦公室主任）

宜章三中

2014年5月

第四篇：糾四風(fēng)自查報(bào)告

糾四風(fēng)自查報(bào)告

根據(jù)組織的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)上?！八娘L(fēng)”問(wèn)題危害極大，是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨組織把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了要害，找準(zhǔn)了“穴位”。

聯(lián)系實(shí)際，從整體上看，我管理部黨支部黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，支部高度重視，全體黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行，“三公”開(kāi)支降落，文風(fēng)精益求精，行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)上了新的臺(tái)階。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問(wèn)題還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)在：形式主義方面，有的工作不夠扎實(shí)，不敢管理，當(dāng)好好先生;對(duì)一線新情況了解不夠;忽視實(shí)際情況，減負(fù)不夠;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。

官僚主義方面，服務(wù)為民的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔(dān)事，事不關(guān)己高高掛起，庸、懶、散現(xiàn)象時(shí)有露頭;有的工作履職不力，做事拖泥帶水。享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)方面，有的安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng);有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好;有時(shí)工作講條件，淡忘了敬業(yè)奉獻(xiàn);有時(shí)思慕安逸，思想上出現(xiàn)與好的行業(yè)攀比等等。這些問(wèn)題固然發(fā)生在個(gè)別人身上，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺(jué)、不切實(shí)加以整改，不但會(huì)嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會(huì)對(duì)教育事業(yè)帶來(lái)不可估計(jì)的損失。我們一定要清楚地看到，“四風(fēng)”的危害性極大，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的公積金隊(duì)伍。

如何整改四風(fēng)方面在教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。

一是求真務(wù)實(shí)精神。

每位黨員干部必須把服務(wù)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在平常的工作中，要以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實(shí)。要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，果斷反對(duì)不良行為，堅(jiān)守職業(yè)道德底線。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。“改革只有出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)”。特別當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化，行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機(jī)遇。只有始終不忘開(kāi)辟創(chuàng)新，事業(yè)才能保住生命，煥發(fā)青春。

三是勤奮學(xué)習(xí)精神。

從事這項(xiàng)職業(yè)，必須熟練業(yè)務(wù)，又善于溝通，同時(shí)需要具有廣納博采、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)吸收能力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步職業(yè)技能，改進(jìn)工作方法。

四是忘我奉獻(xiàn)精神。

服務(wù)行業(yè)工作待遇較低，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。在這些條件下工作，必須具有忘我奉獻(xiàn)精神。要堅(jiān)定理想信念，保持為人民服務(wù)精神狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的習(xí)慣，耐得住孤單，守得住清貧，坐得冷板凳。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風(fēng)氣所動(dòng)，堅(jiān)持淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。

第五篇：糾四風(fēng)心得體會(huì)

糾四風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

“四風(fēng)”不僅損害黨的形象，更嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。如果任其滋長(zhǎng)蔓延，黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力就無(wú)從談起，失掉人心也絕非危言聳聽(tīng)。因此，蕩滌“四風(fēng)”，關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。糾四風(fēng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目。這“四風(fēng)”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和幢M、反映最強(qiáng)烈的題目，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。“四風(fēng)”題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來(lái)也就有了更好條件。

“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書(shū)記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問(wèn)題，不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書(shū)記的這一翻講話就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn) 識(shí)自己、剖析自己。作風(fēng)問(wèn)題不是小事，關(guān)系到事業(yè)成敗和黨的生死存亡。任由“四風(fēng)”發(fā)展下去，我們黨就會(huì)失去民心，失去群眾的信任、擁護(hù)和支持，從而會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。這決不是危言聳聽(tīng)。

反對(duì)“四風(fēng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。只有堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶 1

頭，才能以上率下、自上而下，一級(jí)帶一級(jí)，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。廣大黨員干部應(yīng)以習(xí)近平同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改落實(shí)，時(shí)時(shí)處處做好表率。

要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問(wèn)題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒(méi)有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說(shuō)自話、搞形式走過(guò)場(chǎng)。只有充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動(dòng)力。要用實(shí)際行動(dòng)取信于民。各級(jí)黨員干部要嚴(yán)于律己、防微杜漸，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對(duì)不做，深入剖析自身問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，把問(wèn)題解決到位，以自身實(shí)際行動(dòng)取信于民。

保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題，作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性，必須常常抓、長(zhǎng)時(shí)間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒(méi)有例外。

在解決“四風(fēng)”的制度題目上，最重要的還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行；同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長(zhǎng)青。

我們?nèi)h同志要在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，恪守

全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力修內(nèi)功，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取的觀念；牢記宗旨，嚴(yán)肅紀(jì)律，執(zhí)政為民，切實(shí)改變作風(fēng)存在各種問(wèn)題。人民群眾關(guān)心黨員干部的“四風(fēng)”問(wèn)題，糾正“四風(fēng)”，能使人民群眾心目中的黨員干部形象光輝，人民群眾愛(ài)戴作風(fēng)好的干部。糾“四風(fēng)”，將使越來(lái)越多的腐敗奢靡現(xiàn)象暴露在群眾面前，我黨干部要自覺(jué)的共同將糾“四風(fēng)”進(jìn)行到底。作為一名黨務(wù)工作者，要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。