第一篇：龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案

龍泉巖學(xué)校糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹新風(fēng)

專項工作方案

為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神和總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，一刻不停歇推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委、縣教育局統(tǒng)一部署工作安排，決定在全鄉(xiāng)持續(xù)開展糾“四風(fēng)”、治陋習(xí)、樹新風(fēng)專項工作，不斷鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，特制定本工作方案。

一、工作重點(一)持續(xù)鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果。提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神和省委、市委、縣委實施辦法精神，反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅決落實不把作風(fēng)問題當(dāng)小事的要求，督促領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格家教家風(fēng)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，修訂完善學(xué)校的落實措施，向社會公開，接受群眾監(jiān)督。(二)整治“為官不為”問題。下更大功夫治理形式主義、官僚主義，持續(xù)推進(jìn)“宣戰(zhàn)庸懶散、提振精氣神”主題活動，嚴(yán)格推行首問責(zé)任制、一次性告知制、時限審批等制度，切實提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行《懷化市領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員“庸懶散”行為問責(zé)暫行辦法》。

(三)整治“人情風(fēng)”盛行問題。從嚴(yán)從重查處教職工、尤其是黨員、領(lǐng)導(dǎo)頂風(fēng)違紀(jì)、大操大辦、假借名目、借機(jī)斂財?shù)葐栴}，堅持違規(guī)操辦者和參與者一起查，對典型案例及時上報，公開曝光，以良好的黨風(fēng)帶行風(fēng)促校風(fēng)。按照黨的十九大報告部署的“開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)行動”要求，把反對鋪張浪費(fèi)、反對婚喪大操大辦、抵制封建迷信等作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，推動移風(fēng)易俗和社會風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。

(四)整治揮霍浪費(fèi)問題。嚴(yán)格使用“三公”經(jīng)費(fèi)，整治違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或獎金福利、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、公款飲酒等問題，密切關(guān)注隱形變異、改頭換面等新動向、新形式，重點治理違規(guī)收送紅包禮金、在具有私人會所性質(zhì)的隱蔽場所搞“一桌餐”、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待政策。

(五)整治中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題。繼續(xù)深入整治教師在征訂教輔材料中收受回扣、一科多輔、學(xué)生“被自愿”等突出問題。

(六)整治中小學(xué)學(xué)生食堂違規(guī)牟利問題

嚴(yán)肅學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生搭餐、“以盈利為目的”辦學(xué)生食堂、直接或變相將學(xué)生伙食費(fèi)或食堂收益用于發(fā)放教職工福利獎金、貪污侵占學(xué)生伙食費(fèi)、教職工配餐搭餐不繳費(fèi)等問題。

二、主要措施

(一)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校貫徹落實黨的十九大精神、中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神和省委九項規(guī)定。圍繞重要節(jié)點和假期，開展糾“四風(fēng)”專項監(jiān)督檢查活動，拓寬監(jiān)督渠道，創(chuàng)新監(jiān)督方式。(二)認(rèn)真處理問題線索。加強(qiáng)對“四風(fēng)”陋習(xí)問題線索的排查和梳理，對上級交辦問題線索，快速辦理，限時辦結(jié)、認(rèn)真查核處理，及時上報處理結(jié)果。

(三)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對“四風(fēng)”陋習(xí)堅持露頭就打；對頂風(fēng)違紀(jì)行為嚴(yán)懲不貸；對隱形變異問題深挖細(xì)查；對違反中央八項規(guī)定精神問題給予黨紀(jì)政務(wù)處分的案件，一律通報曝光，用身邊人身邊事強(qiáng)化警示教育，不斷釋放高壓糾風(fēng)治陋的強(qiáng)烈信號。

(四)完善長效機(jī)制。把制度建設(shè)的過程作為深化認(rèn)識、增強(qiáng)執(zhí)行力的過程，對照中央八項規(guī)定精神，按照從嚴(yán)要求，對已有制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理，不符合規(guī)定的堅決糾正，存在的問題立即整改。完善公務(wù)接待制度，嚴(yán)禁公款飲酒，進(jìn)一步厲行節(jié)約、勤儉創(chuàng)業(yè)，用制度建設(shè)成效鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

三、工作要求

(一)提高政治站位。增強(qiáng)“四個意識”，深刻領(lǐng)悟糾正“四風(fēng)”不能止步的重要性，切實把思想統(tǒng)一到中央糾正“四風(fēng)”的堅定決心和部署要求上來，把力量凝聚到學(xué)校推進(jìn)糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹新風(fēng)專項工作中來，以釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個節(jié)點一個節(jié)點堅守，一個問題一個問題解決，不松勁、不停步、再出發(fā)，堅決打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，一刻不停歇地推動作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

(二)抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，督促其樹立優(yōu)良作風(fēng)，以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動全體教職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。尤其是單位主要負(fù)責(zé)人要以身作則、以上率下，把自己擺進(jìn)去，自覺向黨中央和總書記看齊、對標(biāo)，帶好頭、做示范，從群眾感受最直觀、迫切需要解決的事情做起，從群眾普遍關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的問題改起，形成“頭雁效應(yīng)”，帶動學(xué)校上下切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化主體責(zé)任落實，學(xué)校把糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究部署，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的專項整治工作。(四)及時上報信息。建立專項工作情況月報制度，每月及時填報《全縣修訂完善落實中央八項規(guī)定精神制度措施統(tǒng)計表》《修訂完善落實中央八項規(guī)定精神制度措施登記表》《糾“四風(fēng)”治陋習(xí)查處問題情況月報表》《查處問題情況登記表》，于每月24日前報送至教育局監(jiān)察室。

龍泉巖學(xué)校 2018年4月

第二篇：學(xué)校糾四風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)整頓

黨的民主生活會是群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，今天我們在這里召開民主生活會，首先我提出幾點要求：

1、提高認(rèn)識，認(rèn)真對待。在民主生活會上，我們要對問題進(jìn)行大排查，認(rèn)真開展批評和自我批評。

2、緊扣四風(fēng)問題，進(jìn)行對照檢查。講問題，挖深挖透，不吹捧，不拐彎，真刀真槍，刺刀見紅，知無不言，言無不盡。

3、要本著對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展批評和自我批評，不回避矛盾，要處于公心和善意，推心置腹，創(chuàng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)的氛圍。

4、一把手帶好頭，做好示范。

二、xx校長代表小學(xué)黨支部做對照檢查。

作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實踐之。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和班主任工作，加快信息化校園建設(shè)步伐，努力創(chuàng)建和諧校園，使學(xué)校管理工作再上新臺階。

三、xx同志作個人對照檢查。

政治學(xué)習(xí)抓得不夠緊。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

其它同志對xx同志提出批評意見 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

xx同志做表態(tài)發(fā)言。

從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。

四、xx同志作個人對照檢查。

感覺學(xué)生越來越難教,喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀.其他同志對xx同志提出批評意見。

不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

新時代應(yīng)注入新的內(nèi)涵： 一，視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

五、xx同志作個人對照檢查。

在教學(xué)中有“因材施教”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理學(xué)生時，常常會對學(xué)生人“網(wǎng)開一面”。不會嚴(yán)格要求去批評。

其他同志對xx同志提出批評意見。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，同時勤于從書上學(xué)必要的專業(yè)知識，教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)寬并濟(jì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。做一名優(yōu)秀的教育工作者.六、張xx同志作個人對照檢查。

課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，對學(xué)生的評價方式過于單一。

其他同志對張xx同志提出批評意見。

改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)

張xx同志作表態(tài)發(fā)言。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

七、xx同志作個人對照檢查。

在工作中還不夠細(xì)致，為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多。安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。

其他同志對xx同志提出批評意見。

平等對待每一位學(xué)生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。xx牛會敏同志作表態(tài)發(fā)言。

針對存在的問題，加強(qiáng)修養(yǎng)，通過修養(yǎng)，增加道德認(rèn)識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，并在實踐中進(jìn)行道德行為選擇

八、xx同志作個人對照檢查

平時忙于工作事務(wù)，參加拓展學(xué)習(xí)機(jī)會較少。其他同志對xx同志提出批評意見。

學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。對于自己所學(xué)的東西，要認(rèn)真去深入消化，吸收，做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力成為一名與時俱進(jìn)的創(chuàng)新型教師。

八、xx同志作個人對照檢查

在平時的教學(xué)中，自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于學(xué)生而言上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距 離，不能很好的與學(xué)生溝通

其他同志對xx同志提出批評意見。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，對自己在教學(xué)中存在的不足及時該進(jìn)和創(chuàng)新。

xx同志作表態(tài)發(fā)言。

應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

九、xx同志對專題民主生活會情況進(jìn)行評價。

會議召開非常成功，會議效果超出預(yù)料的好，參會的各位班子成員，態(tài)度端正、觀點明確、認(rèn)識到位、剖析徹底、語氣忠肯、嚴(yán)肅尖銳，達(dá)到批評要求的“辣味”，做到堅持原則、堅持問題導(dǎo)向，動真碰硬、敢于交鋒。達(dá)到出出汁、紅紅臉，真刀真槍、刺刀見紅，點到“穴位”、點到“麻骨”。不講空話、套話、模糊話、表揚(yáng)話，既不當(dāng)老好人，又不要搞無原則紛爭。會議各項議程進(jìn)行順利，符合局督導(dǎo)組、活動辦的要求，達(dá)到了預(yù)期的目的?？偟膩碚f有一下幾個特點：

1、王全口學(xué)校對這次民主生活會高度重視。從各位發(fā)言情況來看，準(zhǔn)備十分充分，態(tài)度十分誠懇。

2、聚焦四風(fēng)問題，開門見山，直面問題，點到要害。

3、自我批評真誠，互相批評誠懇，善意。

4、能夠緊密聯(lián)系實際。

5、今后的努力方向明確，做到立行立改。

下面提出幾點要求：

1、要提高解決問題的能力。

2、建立整改臺賬和方案、計劃。

3、統(tǒng)籌兼顧，推動工作全面發(fā)展。

十、校長xx對這次專題民主會進(jìn)行點評。

王全口小學(xué)對召開好這次民主生活會準(zhǔn)備工作做得充分、扎實、細(xì)致具體，各種材料規(guī)范，行文規(guī)格較高，這足可以證明全體班子成員的重視程度和堅定的政治意識，會上批評意見集中聚焦于四風(fēng)問題的各種表現(xiàn)，客觀實際、具體生動，擺出問題深刻，所點整合具體，觀點清楚明確，危害分析到位，充分體現(xiàn)了總書記所要求的：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，達(dá)到了民主生活會所要求的出出汗、紅紅臉、真刀真槍、刺刀見紅的實效。會議符合要求，這是一次團(tuán)結(jié)的會，聚力的會，加油的會，為以后工作匯聚正能量的奮進(jìn)會。總的來說，有以下幾個特點：

1、批評和自我批評的態(tài)度十分認(rèn)真。

2、對存在的問題剖析深刻。

3、批評到位，點到了要害。

4、今后努力的方向明確。

要求：

1、我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要強(qiáng)化危機(jī)意識。

2、要不斷進(jìn)行反省、自省，解決工作中的主要問題和矛盾。

3、要敞開大門接受社會的監(jiān)督和群眾的評議。

4、要建章立制。確保管理高效，質(zhì)量高效。要建樹長期發(fā)展機(jī)制，樹立競爭意識。與此同時，要結(jié)合活動列出的問題，建好整改臺賬，立行立改，將整改情況敞開大門，歡迎群眾監(jiān)督評議，讓生活會的功能在工作中具體體現(xiàn)出來，把服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾最后一公里的工作，做深入、做扎實，為學(xué)校的長足發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

十一、學(xué)校校長xx對專題民主生活會進(jìn)行總結(jié)。

感謝局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員保證：以黨的群眾路線教育實踐活動開展成果為動力，凝聚全體教師的正能量，為項城教育事業(yè)的發(fā)展做出無私的奉獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的一切。

十一、校長xx同志宣布會議結(jié)束。

第三篇：學(xué)校四風(fēng)工作方案

宜章三中學(xué)校“四風(fēng)”問題專項治理工作方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，切實解決教育的熱點難點問題，按照縣紀(jì)委、教育局下發(fā)的《關(guān)于“四風(fēng)”問題專項治理工作方案》的通知精神，根據(jù)學(xué)校實際制定“四風(fēng)”問題工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以上級文件精神為指導(dǎo)，切實解決職工群眾最關(guān)心的教育的熱點難點問題，以師風(fēng)建設(shè)為突破點，提升教育行業(yè)的服務(wù)水平，為我校教育又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、具體措施

按照“文件”的有關(guān)教育行風(fēng)問題專項治理的要求，具體作法：

1、教師根據(jù)要求作出書面承諾書。

2、根據(jù)每位教師行為進(jìn)行自查，自評。

3、開展評價活動，即學(xué)生評教師，家長評教師。

4、向社會發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛聽取社會的反映。

5、學(xué)校根據(jù)自評和教師表現(xiàn)進(jìn)行歸類，制定整改措施。

三、完善各項規(guī)章制度

學(xué)校建立教師考核機(jī)制形成方案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，以制度管人，管事。

四、建立獎懲機(jī)制 學(xué)校定期對“四風(fēng)”進(jìn)行檢查、總結(jié)，對此項工作表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對違犯師德師風(fēng)的教師進(jìn)行處罰，如有違紀(jì)情況，按學(xué)?！八娘L(fēng)”問題專項治理工作方案進(jìn)行處理。

六、組織機(jī)構(gòu) 組長：黃千明（校長）副組長：宋建明（書記）成員：程遠(yuǎn)剛（副校長）

黃少文（政教主任）劉廣群（總務(wù)主任）黃貴華（教務(wù)主任）劉

豐（辦公室主任）

宜章三中

2014年5月

第四篇：糾四風(fēng)自查報告

糾四風(fēng)自查報告

根據(jù)組織的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上?！八娘L(fēng)”問題危害極大，是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨組織把解決“四風(fēng)”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準(zhǔn)了“穴位”。

聯(lián)系實際，從整體上看，我管理部黨支部黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖?，特別是中央八項規(guī)定出臺后，支部高度重視，全體黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行，“三公”開支降落，文風(fēng)精益求精，行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)上了新的臺階。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問題表現(xiàn)在：形式主義方面，有的工作不夠扎實，不敢管理，當(dāng)好好先生;對一線新情況了解不夠;忽視實際情況，減負(fù)不夠;以會議落實會議、用文件落實文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。

官僚主義方面，服務(wù)為民的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔(dān)事，事不關(guān)己高高掛起，庸、懶、散現(xiàn)象時有露頭;有的工作履職不力，做事拖泥帶水。享樂主義和奢糜之風(fēng)方面，有的安于現(xiàn)狀，得過且過，開拓進(jìn)取意識不強(qiáng);有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好;有時工作講條件，淡忘了敬業(yè)奉獻(xiàn);有時思慕安逸，思想上出現(xiàn)與好的行業(yè)攀比等等。這些問題固然發(fā)生在個別人身上，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對教育事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要清楚地看到，“四風(fēng)”的危害性極大，通過教育實踐活動，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實清廉的公積金隊伍。

如何整改四風(fēng)方面在教師隊伍存在的突出問題，我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。

一是求真務(wù)實精神。

每位黨員干部必須把服務(wù)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅持求真務(wù)實。在平常的工作中，要以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實。要強(qiáng)化隊伍建設(shè)，果斷反對不良行為，堅守職業(yè)道德底線。

二是開拓創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動力?！案母镏挥谐霭l(fā)點沒有終點”。特別當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化，行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機(jī)遇。只有始終不忘開辟創(chuàng)新，事業(yè)才能保住生命，煥發(fā)青春。

三是勤奮學(xué)習(xí)精神。

從事這項職業(yè)，必須熟練業(yè)務(wù)，又善于溝通，同時需要具有廣納博采、與時俱進(jìn)的知識吸收能力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，進(jìn)步職業(yè)技能，改進(jìn)工作方法。

四是忘我奉獻(xiàn)精神。

服務(wù)行業(yè)工作待遇較低，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。在這些條件下工作，必須具有忘我奉獻(xiàn)精神。要堅定理想信念，保持為人民服務(wù)精神狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的習(xí)慣，耐得住孤單，守得住清貧，坐得冷板凳。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風(fēng)氣所動，堅持淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。

第五篇：糾四風(fēng)心得體會

糾四風(fēng)活動心得體會

“四風(fēng)”不僅損害黨的形象，更嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。如果任其滋長蔓延，黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力就無從談起，失掉人心也絕非危言聳聽。因此，蕩滌“四風(fēng)”，關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎中國夢的實現(xiàn)。糾四風(fēng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目。這“四風(fēng)”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強(qiáng)烈的題目，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源?！八娘L(fēng)”題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。

“反對四風(fēng)”是一場及時雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識等作風(fēng)問題，不僅成為當(dāng)前國家各項事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時認(rèn) 識自己、剖析自己。作風(fēng)問題不是小事，關(guān)系到事業(yè)成敗和黨的生死存亡。任由“四風(fēng)”發(fā)展下去，我們黨就會失去民心，失去群眾的信任、擁護(hù)和支持，從而會失去根基、失去血脈、失去力量。這決不是危言聳聽。

反對“四風(fēng)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。只有堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶 1

頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。廣大黨員干部應(yīng)以習(xí)近平同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。

要自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動力。要用實際行動取信于民。各級黨員干部要嚴(yán)于律己、防微杜漸，不搞形式、不走過場，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，深入剖析自身問題，及時制定整改措施，把問題解決到位，以自身實際行動取信于民。

保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永久課題，作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性，必須常常抓、長時間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制。要以這次活動為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。

在解決“四風(fēng)”的制度題目上，最重要的還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行；同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。

我們?nèi)h同志要在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，恪守

全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力修內(nèi)功，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取的觀念；牢記宗旨，嚴(yán)肅紀(jì)律，執(zhí)政為民，切實改變作風(fēng)存在各種問題。人民群眾關(guān)心黨員干部的“四風(fēng)”問題，糾正“四風(fēng)”，能使人民群眾心目中的黨員干部形象光輝，人民群眾愛戴作風(fēng)好的干部。糾“四風(fēng)”，將使越來越多的腐敗奢靡現(xiàn)象暴露在群眾面前，我黨干部要自覺的共同將糾“四風(fēng)”進(jìn)行到底。作為一名黨務(wù)工作者，要堅持走前頭、作表率，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項工作落到實處，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>