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      龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案5篇

      時(shí)間:2019-05-13 17:13:07下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案》。

      第一篇:龍泉巖學(xué)校糾四風(fēng)工作方案

      龍泉巖學(xué)校糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹新風(fēng)

      專項(xiàng)工作方案

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,一刻不停歇推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),根據(jù)縣委、縣教育局統(tǒng)一部署工作安排,決定在全鄉(xiāng)持續(xù)開展糾“四風(fēng)”、治陋習(xí)、樹新風(fēng)專項(xiàng)工作,不斷鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,特制定本工作方案。

      一、工作重點(diǎn)(一)持續(xù)鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委、縣委實(shí)施辦法精神,反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅(jiān)決落實(shí)不把作風(fēng)問題當(dāng)小事的要求,督促領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格家教家風(fēng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,修訂完善學(xué)校的落實(shí)措施,向社會(huì)公開,接受群眾監(jiān)督。(二)整治“為官不為”問題。下更大功夫治理形式主義、官僚主義,持續(xù)推進(jìn)“宣戰(zhàn)庸懶散、提振精氣神”主題活動(dòng),嚴(yán)格推行首問責(zé)任制、一次性告知制、時(shí)限審批等制度,切實(shí)提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行《懷化市領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員“庸懶散”行為問責(zé)暫行辦法》。

      (三)整治“人情風(fēng)”盛行問題。從嚴(yán)從重查處教職工、尤其是黨員、領(lǐng)導(dǎo)頂風(fēng)違紀(jì)、大操大辦、假借名目、借機(jī)斂財(cái)?shù)葐栴},堅(jiān)持違規(guī)操辦者和參與者一起查,對(duì)典型案例及時(shí)上報(bào),公開曝光,以良好的黨風(fēng)帶行風(fēng)促校風(fēng)。按照黨的十九大報(bào)告部署的“開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)”要求,把反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)婚喪大操大辦、抵制封建迷信等作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,推動(dòng)移風(fēng)易俗和社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。

      (四)整治揮霍浪費(fèi)問題。嚴(yán)格使用“三公”經(jīng)費(fèi),整治違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金福利、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、公款飲酒等問題,密切關(guān)注隱形變異、改頭換面等新動(dòng)向、新形式,重點(diǎn)治理違規(guī)收送紅包禮金、在具有私人會(huì)所性質(zhì)的隱蔽場所搞“一桌餐”、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待政策。

      (五)整治中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題。繼續(xù)深入整治教師在征訂教輔材料中收受回扣、一科多輔、學(xué)生“被自愿”等突出問題。

      (六)整治中小學(xué)學(xué)生食堂違規(guī)牟利問題

      嚴(yán)肅學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生搭餐、“以盈利為目的”辦學(xué)生食堂、直接或變相將學(xué)生伙食費(fèi)或食堂收益用于發(fā)放教職工福利獎(jiǎng)金、貪污侵占學(xué)生伙食費(fèi)、教職工配餐搭餐不繳費(fèi)等問題。

      二、主要措施

      (一)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十九大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和省委九項(xiàng)規(guī)定。圍繞重要節(jié)點(diǎn)和假期,開展糾“四風(fēng)”專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng),拓寬監(jiān)督渠道,創(chuàng)新監(jiān)督方式。(二)認(rèn)真處理問題線索。加強(qiáng)對(duì)“四風(fēng)”陋習(xí)問題線索的排查和梳理,對(duì)上級(jí)交辦問題線索,快速辦理,限時(shí)辦結(jié)、認(rèn)真查核處理,及時(shí)上報(bào)處理結(jié)果。

      (三)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,對(duì)“四風(fēng)”陋習(xí)堅(jiān)持露頭就打;對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為嚴(yán)懲不貸;對(duì)隱形變異問題深挖細(xì)查;對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題給予黨紀(jì)政務(wù)處分的案件,一律通報(bào)曝光,用身邊人身邊事強(qiáng)化警示教育,不斷釋放高壓糾風(fēng)治陋的強(qiáng)烈信號(hào)。

      (四)完善長效機(jī)制。把制度建設(shè)的過程作為深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力的過程,對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神,按照從嚴(yán)要求,對(duì)已有制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理,不符合規(guī)定的堅(jiān)決糾正,存在的問題立即整改。完善公務(wù)接待制度,嚴(yán)禁公款飲酒,進(jìn)一步厲行節(jié)約、勤儉創(chuàng)業(yè),用制度建設(shè)成效鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

      三、工作要求

      (一)提高政治站位。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,深刻領(lǐng)悟糾正“四風(fēng)”不能止步的重要性,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央糾正“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心和部署要求上來,把力量凝聚到學(xué)校推進(jìn)糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹新風(fēng)專項(xiàng)工作中來,以釘釘子精神,一錘接著一錘敲,一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)堅(jiān)守,一個(gè)問題一個(gè)問題解決,不松勁、不停步、再出發(fā),堅(jiān)決打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn),一刻不停歇地推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

      (二)抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,督促其樹立優(yōu)良作風(fēng),以上率下,以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動(dòng)全體教職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。尤其是單位主要負(fù)責(zé)人要以身作則、以上率下,把自己擺進(jìn)去,自覺向黨中央和總書記看齊、對(duì)標(biāo),帶好頭、做示范,從群眾感受最直觀、迫切需要解決的事情做起,從群眾普遍關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的問題改起,形成“頭雁效應(yīng)”,帶動(dòng)學(xué)校上下切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

      (三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí),學(xué)校把糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究部署,抓好職責(zé)范圍內(nèi)的專項(xiàng)整治工作。(四)及時(shí)上報(bào)信息。建立專項(xiàng)工作情況月報(bào)制度,每月及時(shí)填報(bào)《全縣修訂完善落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神制度措施統(tǒng)計(jì)表》《修訂完善落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神制度措施登記表》《糾“四風(fēng)”治陋習(xí)查處問題情況月報(bào)表》《查處問題情況登記表》,于每月24日前報(bào)送至教育局監(jiān)察室。

      龍泉巖學(xué)校 2018年4月

      第二篇:學(xué)校糾四風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)整頓

      黨的民主生活會(huì)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),今天我們?cè)谶@里召開民主生活會(huì),首先我提出幾點(diǎn)要求:

      1、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真對(duì)待。在民主生活會(huì)上,我們要對(duì)問題進(jìn)行大排查,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

      2、緊扣四風(fēng)問題,進(jìn)行對(duì)照檢查。講問題,挖深挖透,不吹捧,不拐彎,真刀真槍,刺刀見紅,知無不言,言無不盡。

      3、要本著對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,開展批評(píng)和自我批評(píng),不回避矛盾,要處于公心和善意,推心置腹,創(chuàng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)的氛圍。

      4、一把手帶好頭,做好示范。

      二、xx校長代表小學(xué)黨支部做對(duì)照檢查。

      作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上,我們能夠積極推進(jìn)新課程改革,注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想,并努力實(shí)踐之。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和班主任工作,加快信息化校園建設(shè)步伐,努力創(chuàng)建和諧校園,使學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。

      三、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

      政治學(xué)習(xí)抓得不夠緊。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

      其它同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

      xx同志做表態(tài)發(fā)言。

      從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。

      四、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

      感覺學(xué)生越來越難教,喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀.其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見。

      不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

      xx同志作表態(tài)發(fā)言。

      新時(shí)代應(yīng)注入新的內(nèi)涵: 一,視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;二,不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

      五、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

      在教學(xué)中有“因材施教”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理學(xué)生時(shí),常常會(huì)對(duì)學(xué)生人“網(wǎng)開一面”。不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。

      其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見。

      加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),向廣大的教職工學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,同時(shí)勤于從書上學(xué)必要的專業(yè)知識(shí),教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改善和提高,以致完善自我,豐富人生。

      xx同志作表態(tài)發(fā)言。

      應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高綜合素質(zhì),嚴(yán)寬并濟(jì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。做一名優(yōu)秀的教育工作者.六、張xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

      課堂教學(xué)的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。

      其他同志對(duì)張xx同志提出批評(píng)意見。

      改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)

      張xx同志作表態(tài)發(fā)言。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

      七、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查。

      在工作中還不夠細(xì)致,為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多。安于現(xiàn)狀,缺少拼搏精神。

      其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見。

      平等對(duì)待每一位學(xué)生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。xx牛會(huì)敏同志作表態(tài)發(fā)言。

      針對(duì)存在的問題,加強(qiáng)修養(yǎng),通過修養(yǎng),增加道德認(rèn)識(shí),豐富道德情感,樹立道德理想和道德信念,堅(jiān)定道德意志,并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇

      八、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查

      平時(shí)忙于工作事務(wù),參加拓展學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少。其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見。

      學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。對(duì)于自己所學(xué)的東西,要認(rèn)真去深入消化,吸收,做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來。

      xx同志作表態(tài)發(fā)言。

      我在今后的工作中,將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力成為一名與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新型教師。

      八、xx同志作個(gè)人對(duì)照檢查

      在平時(shí)的教學(xué)中,自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對(duì)于學(xué)生而言上課時(shí)過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距 離,不能很好的與學(xué)生溝通

      其他同志對(duì)xx同志提出批評(píng)意見。

      在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽取他人意見,對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)該進(jìn)和創(chuàng)新。

      xx同志作表態(tài)發(fā)言。

      應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

      九、xx同志對(duì)專題民主生活會(huì)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      會(huì)議召開非常成功,會(huì)議效果超出預(yù)料的好,參會(huì)的各位班子成員,態(tài)度端正、觀點(diǎn)明確、認(rèn)識(shí)到位、剖析徹底、語氣忠肯、嚴(yán)肅尖銳,達(dá)到批評(píng)要求的“辣味”,做到堅(jiān)持原則、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,動(dòng)真碰硬、敢于交鋒。達(dá)到出出汁、紅紅臉,真刀真槍、刺刀見紅,點(diǎn)到“穴位”、點(diǎn)到“麻骨”。不講空話、套話、模糊話、表揚(yáng)話,既不當(dāng)老好人,又不要搞無原則紛爭。會(huì)議各項(xiàng)議程進(jìn)行順利,符合局督導(dǎo)組、活動(dòng)辦的要求,達(dá)到了預(yù)期的目的??偟膩碚f有一下幾個(gè)特點(diǎn):

      1、王全口學(xué)校對(duì)這次民主生活會(huì)高度重視。從各位發(fā)言情況來看,準(zhǔn)備十分充分,態(tài)度十分誠懇。

      2、聚焦四風(fēng)問題,開門見山,直面問題,點(diǎn)到要害。

      3、自我批評(píng)真誠,互相批評(píng)誠懇,善意。

      4、能夠緊密聯(lián)系實(shí)際。

      5、今后的努力方向明確,做到立行立改。

      下面提出幾點(diǎn)要求:

      1、要提高解決問題的能力。

      2、建立整改臺(tái)賬和方案、計(jì)劃。

      3、統(tǒng)籌兼顧,推動(dòng)工作全面發(fā)展。

      十、校長xx對(duì)這次專題民主會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      王全口小學(xué)對(duì)召開好這次民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作做得充分、扎實(shí)、細(xì)致具體,各種材料規(guī)范,行文規(guī)格較高,這足可以證明全體班子成員的重視程度和堅(jiān)定的政治意識(shí),會(huì)上批評(píng)意見集中聚焦于四風(fēng)問題的各種表現(xiàn),客觀實(shí)際、具體生動(dòng),擺出問題深刻,所點(diǎn)整合具體,觀點(diǎn)清楚明確,危害分析到位,充分體現(xiàn)了總書記所要求的:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,達(dá)到了民主生活會(huì)所要求的出出汗、紅紅臉、真刀真槍、刺刀見紅的實(shí)效。會(huì)議符合要求,這是一次團(tuán)結(jié)的會(huì),聚力的會(huì),加油的會(huì),為以后工作匯聚正能量的奮進(jìn)會(huì)??偟膩碚f,有以下幾個(gè)特點(diǎn):

      1、批評(píng)和自我批評(píng)的態(tài)度十分認(rèn)真。

      2、對(duì)存在的問題剖析深刻。

      3、批評(píng)到位,點(diǎn)到了要害。

      4、今后努力的方向明確。

      要求:

      1、我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。

      2、要不斷進(jìn)行反省、自省,解決工作中的主要問題和矛盾。

      3、要敞開大門接受社會(huì)的監(jiān)督和群眾的評(píng)議。

      4、要建章立制。確保管理高效,質(zhì)量高效。要建樹長期發(fā)展機(jī)制,樹立競爭意識(shí)。與此同時(shí),要結(jié)合活動(dòng)列出的問題,建好整改臺(tái)賬,立行立改,將整改情況敞開大門,歡迎群眾監(jiān)督評(píng)議,讓生活會(huì)的功能在工作中具體體現(xiàn)出來,把服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾最后一公里的工作,做深入、做扎實(shí),為學(xué)校的長足發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      十一、學(xué)校校長xx對(duì)專題民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

      感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心,我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員保證:以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展成果為動(dòng)力,凝聚全體教師的正能量,為項(xiàng)城教育事業(yè)的發(fā)展做出無私的奉獻(xiàn),為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的一切。

      十一、校長xx同志宣布會(huì)議結(jié)束。

      第三篇:學(xué)校四風(fēng)工作方案

      宜章三中學(xué)?!八娘L(fēng)”問題專項(xiàng)治理工作方案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,按照縣紀(jì)委、教育局下發(fā)的《關(guān)于“四風(fēng)”問題專項(xiàng)治理工作方案》的通知精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定“四風(fēng)”問題工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),切實(shí)解決職工群眾最關(guān)心的教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,以師風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn),提升教育行業(yè)的服務(wù)水平,為我校教育又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      二、具體措施

      按照“文件”的有關(guān)教育行風(fēng)問題專項(xiàng)治理的要求,具體作法:

      1、教師根據(jù)要求作出書面承諾書。

      2、根據(jù)每位教師行為進(jìn)行自查,自評(píng)。

      3、開展評(píng)價(jià)活動(dòng),即學(xué)生評(píng)教師,家長評(píng)教師。

      4、向社會(huì)發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛聽取社會(huì)的反映。

      5、學(xué)校根據(jù)自評(píng)和教師表現(xiàn)進(jìn)行歸類,制定整改措施。

      三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

      學(xué)校建立教師考核機(jī)制形成方案,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,以制度管人,管事。

      四、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制 學(xué)校定期對(duì)“四風(fēng)”進(jìn)行檢查、總結(jié),對(duì)此項(xiàng)工作表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違犯師德師風(fēng)的教師進(jìn)行處罰,如有違紀(jì)情況,按學(xué)?!八娘L(fēng)”問題專項(xiàng)治理工作方案進(jìn)行處理。

      六、組織機(jī)構(gòu) 組長:黃千明(校長)副組長:宋建明(書記)成員:程遠(yuǎn)剛(副校長)

      黃少文(政教主任)劉廣群(總務(wù)主任)黃貴華(教務(wù)主任)劉

      豐(辦公室主任)

      宜章三中

      2014年5月

      第四篇:糾四風(fēng)自查報(bào)告

      糾四風(fēng)自查報(bào)告

      根據(jù)組織的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上?!八娘L(fēng)”問題危害極大,是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨組織把解決“四風(fēng)”問題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),抓住了要害,找準(zhǔn)了“穴位”。

      聯(lián)系實(shí)際,從整體上看,我管理部黨支部黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局,甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍,特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,支部高度重視,全體黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行,“三公”開支降落,文風(fēng)精益求精,行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)上了新的臺(tái)階。但也要清醒地看到,“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重?!八娘L(fēng)”方面存在的突出問題表現(xiàn)在:形式主義方面,有的工作不夠扎實(shí),不敢管理,當(dāng)好好先生;對(duì)一線新情況了解不夠;忽視實(shí)際情況,減負(fù)不夠;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件現(xiàn)象仍不同程度地存在。

      官僚主義方面,服務(wù)為民的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔(dān)事,事不關(guān)己高高掛起,庸、懶、散現(xiàn)象時(shí)有露頭;有的工作履職不力,做事拖泥帶水。享樂主義和奢糜之風(fēng)方面,有的安于現(xiàn)狀,得過且過,開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng);有的工作上拈輕怕重,感嘆條件艱苦、待遇不好;有時(shí)工作講條件,淡忘了敬業(yè)奉獻(xiàn);有時(shí)思慕安逸,思想上出現(xiàn)與好的行業(yè)攀比等等。這些問題固然發(fā)生在個(gè)別人身上,表現(xiàn)輕重也不盡一致,但假如不引發(fā)警覺、不切實(shí)加以整改,不但會(huì)嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力,還會(huì)對(duì)教育事業(yè)帶來不可估計(jì)的損失。我們一定要清楚地看到,“四風(fēng)”的危害性極大,通過教育實(shí)踐活動(dòng),真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除,努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的公積金隊(duì)伍。

      如何整改四風(fēng)方面在教師隊(duì)伍存在的突出問題,我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。

      一是求真務(wù)實(shí)精神。

      每位黨員干部必須把服務(wù)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線,始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在平常的工作中,要以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實(shí)。要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),果斷反對(duì)不良行為,堅(jiān)守職業(yè)道德底線。

      二是開拓創(chuàng)新精神。

      創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。“改革只有出發(fā)點(diǎn)沒有終點(diǎn)”。特別當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化,行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn),也孕育發(fā)展機(jī)遇。只有始終不忘開辟創(chuàng)新,事業(yè)才能保住生命,煥發(fā)青春。

      三是勤奮學(xué)習(xí)精神。

      從事這項(xiàng)職業(yè),必須熟練業(yè)務(wù),又善于溝通,同時(shí)需要具有廣納博采、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)吸收能力。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,進(jìn)步職業(yè)技能,改進(jìn)工作方法。

      四是忘我奉獻(xiàn)精神。

      服務(wù)行業(yè)工作待遇較低,由于經(jīng)濟(jì)條件限制,清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。在這些條件下工作,必須具有忘我奉獻(xiàn)精神。要堅(jiān)定理想信念,保持為人民服務(wù)精神狀態(tài),不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的習(xí)慣,耐得住孤單,守得住清貧,坐得冷板凳。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng),不為外部不良風(fēng)氣所動(dòng),堅(jiān)持淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。

      第五篇:糾四風(fēng)心得體會(huì)

      糾四風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

      “四風(fēng)”不僅損害黨的形象,更嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。如果任其滋長蔓延,黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力就無從談起,失掉人心也絕非危言聳聽。因此,蕩滌“四風(fēng)”,關(guān)乎黨的生死存亡,關(guān)乎中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。糾四風(fēng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目。這“四風(fēng)”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強(qiáng)烈的題目,也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。“四風(fēng)”題目解決好了,黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。

      “反對(duì)四風(fēng)”是一場及時(shí)雨,正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力,擲地有聲,但不容否認(rèn),恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問題,不僅成為當(dāng)前國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”,更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場及時(shí)雨,及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn) 識(shí)自己、剖析自己。作風(fēng)問題不是小事,關(guān)系到事業(yè)成敗和黨的生死存亡。任由“四風(fēng)”發(fā)展下去,我們黨就會(huì)失去民心,失去群眾的信任、擁護(hù)和支持,從而會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。這決不是危言聳聽。

      反對(duì)“四風(fēng)”,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。只有堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶 1

      頭,才能以上率下、自上而下,一級(jí)帶一級(jí),形成上行下效、共同做好工作的良好局面。廣大黨員干部應(yīng)以習(xí)近平同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣,帶頭學(xué)習(xí)理論,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題,帶頭整改落實(shí),時(shí)時(shí)處處做好表率。

      要自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題,群眾看得最清楚,也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與,教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,自覺接受群眾監(jiān)督,認(rèn)真聽取群眾意見建議,不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道,才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動(dòng)力。要用實(shí)際行動(dòng)取信于民。各級(jí)黨員干部要嚴(yán)于律己、防微杜漸,不搞形式、不走過場,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己絕對(duì)不做,深入剖析自身問題,及時(shí)制定整改措施,把問題解決到位,以自身實(shí)際行動(dòng)取信于民。

      保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題,作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性,必須常常抓、長時(shí)間抓,特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī),制定新的制度,完善已有的制度,廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成,就要嚴(yán)格遵守,執(zhí)行制度沒有例外。

      在解決“四風(fēng)”的制度題目上,最重要的還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫,真正限制、束縛公權(quán)利,讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行;同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利,特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度,才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。

      我們?nèi)h同志要在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,恪守

      全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力修內(nèi)功,提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,開拓創(chuàng)新,消除不思進(jìn)取的觀念;牢記宗旨,嚴(yán)肅紀(jì)律,執(zhí)政為民,切實(shí)改變作風(fēng)存在各種問題。人民群眾關(guān)心黨員干部的“四風(fēng)”問題,糾正“四風(fēng)”,能使人民群眾心目中的黨員干部形象光輝,人民群眾愛戴作風(fēng)好的干部。糾“四風(fēng)”,將使越來越多的腐敗奢靡現(xiàn)象暴露在群眾面前,我黨干部要自覺的共同將糾“四風(fēng)”進(jìn)行到底。作為一名黨務(wù)工作者,要堅(jiān)持走前頭、作表率,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功,堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

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